宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達，它給人們帶來安慰和指引。在寫總結(jié)時，可以適當運用一些舉例和引用他人觀點的方式來豐富文章內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來提升自己的寫作水平。
學校勞動發(fā)言稿篇一
親愛的同學們:
大家好！
親愛的老師和同學們，你們好，我很高興來到xx中學演講。我演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。
許多學生認為勞動力在這個技術(shù)先進的社會中用處不大。但是我認為勞動在人類社會的發(fā)展史上起著非常重要的作用。人不勞動，怎么種菜？不工作，怎么發(fā)明創(chuàng)造？如今，科技是由無數(shù)的科學家和技術(shù)人員用他們的大腦和智慧形成的?？萍既藛T的思維也是一種勞動，不限于形式，也不是農(nóng)民種地的勞動。
如果你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒有勞動，怎么會有技術(shù)？勞動并不能讓人變聰明，但如果連工作都不做，怎么改變自己？雖然科技的力量是強大的，但是沒有人類的勞動，科技怎么可能被創(chuàng)造出來？所以，我覺得勞動很重要。
古語有云，民生勤，勤則不足。古代勞動是勤勞的播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會有收獲。今天也是如此。
也許有些同學會說，學習和工作占用了很多時間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以掃天下？在學習的閑暇時間，你可以去工作。不需要上班，只需要偶爾打掃一下宿舍就可以了，算是勞動。
有的同學會說:勞動那么辛苦，那么累，為什么要自己做？因為，你不做，他不去，大家都不做，世界會變成什么樣？我贊成請別人幫忙。我不贊成這種行為，因為很多人力氣比較大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話，你作為老板，不上班，不談客戶，整天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒有員工有積極性。因為作為老板，你沒有給他們一個好的開始。很簡單的道理，但不是所有人都懂。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
學校勞動發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
還記得在經(jīng)典小品《紅高粱模特隊》里的臺詞：“沒有廣大勞動人民，吃啥?沒有廣大勞動人民，穿啥?沒吃沒穿了，你還臭美啥!”“我覺得勞動者是最美的人!”這兩句話引起了臺下觀眾的熱烈掌聲。現(xiàn)在想想，覺得頗有道理。
回顧歷史，勞動教會人類成長。是幾萬年前漫長的無意識勞動讓類人猿進化成原始人，開始直立行走了；是幾千年前茹毛飲血的勞動讓穴居的原始人開始刀耕火種的生活，而不是風餐露宿；是幾百年前充滿人類智慧的跨越式勞動讓人類從磨房式的勞作中解脫，開始了對世界偉大而艱辛的征戰(zhàn)。我們無法拒絕勞動就像我們無法拒絕土地一樣，土地孕育了多姿多采的生命，而勞動則創(chuàng)造了人類幾千乃至幾萬年的燦爛文明。一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動，一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動.說簡單一點，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的汽車，還有科學技術(shù)，文化藝術(shù)，哪一樣不是勞動的“結(jié)晶”呢?所以馬克思說：“勞動最光榮!”
勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識；每一件藝術(shù)品，每一首啟迪心靈的歌曲，每一棟拔地而起的高樓.....每一樣勞動成果都需要我們?nèi)フ湟晲巯А拇藭r起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。
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學校勞動發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
我叫，我競選的職務(wù)是勞動委員，雖然我對其他的方面沒有太大的優(yōu)勢，可是對勞動就不一樣，因為我很愛勞動，我原本在家里就幫媽媽干家務(wù)。而且我又干得非常干凈。記得有一次，姐姐的廠子要比賽勞動誰最勤奮，不過要求是12歲以下的兒童干，姐姐看我很勤奮就讓我去了，我自信滿滿的上去了，面對比我大的哥哥姐姐們我一點也不還怕，而是勇敢的上去了，他（她）們一說開始，我用我火熱的勞動激情贏得勝利。
同學們請讓我為你們服務(wù)吧！讓我用我的勞動的激情為你們服務(wù)，為我們的教室服務(wù)。
同學們請把你們手中寶貴的一票投給我吧。謝謝！
學校勞動發(fā)言稿篇四
親愛的老師和團隊成員：
大家好！我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建筑；修建現(xiàn)代化公路的是勞動；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進步。勞動是神奇的，偉大的，光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個多彩的世界，創(chuàng)造了人類文明。
作為一名小學生，在紀念和慶祝五一國際勞動節(jié)時，我們應(yīng)該記住以下幾點：
首先，我們應(yīng)該牢記我們的使命。學習也是一種勞動?！耙环指?，一分收獲”，我們所獲得的知識是老師們認真教學和努力學習的結(jié)果?，F(xiàn)在好好學習，學到更多的`知識和技能，就是為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ)。
第二，從小就要熱愛勞動。在家里，自己穿衣服，自己疊被子，自己管理書包，主動幫父母分擔一些家務(wù)；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持校園環(huán)境整潔。
第三，要愛護勞動成果。不亂扔垃圾，不愛護學習用品，不浪費食物，不浪費父母辛苦掙來的每一分錢?！耙恢嘁伙垇碇灰祝虢z半縷恒念難克服”。
第四，要尊重每一個工人。無論是警察還是老師，快遞員還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。環(huán)顧四周，一塵不染的道路，高聳入云的建筑，公園里盛開的鮮花，校園里干凈美麗的環(huán)境等等。都凝聚了勞動者的辛勤汗水。
少先隊員，勞動最光榮，熱愛勞動者最美！
學校勞動發(fā)言稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天我今天演講的內(nèi)容是：勞動是最光榮的。
發(fā)明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的?！钡?確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創(chuàng)造財富，孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學生，我們應(yīng)該記住以下幾點：首先，我們應(yīng)該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識，學習更多的勞動和生活技能，努力實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為將來成為祖國建設(shè)的杰出人物打下堅實的基礎(chǔ)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應(yīng)該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
記得4月6日學校組織的義賣，是各班的環(huán)保衛(wèi)士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習，值得我們尊敬！
同學們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
學校勞動發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節(jié)快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
學校勞動發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是一個樂于助人的少先隊員，曾經(jīng)多次幫助同學們。如果我當上了勞動委員，就可以名正言順地為同學們、老師服務(wù)，協(xié)助大家做好每一件事，在完善自身的基礎(chǔ)上完善班級，同時在實踐中積累經(jīng)驗，做為勞動委員就要樂于助人，我相信，我一定是個合格的人選。雖然做不到完美，但是一定要盡最大的努力，做到”沒有最好，只有更好。
勞動委員的事雖然難做好，可我相信，我肯定能夠勝任它，做好它，做好班干部，為老師們緩解工作壓力，為同學們排除學習上的困難，去除學習不好的憂愁。謝謝大家！
學校勞動發(fā)言稿篇八
為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的五一假期，請家長履行起監(jiān)督孩子的重任，無論出游還是在家里，一定要注意安全，時刻防范，做好孩子假期安全教育工作。幼兒園特別提醒家長們注意以下幾點：
1、天氣漸熱，五一過后請家長記得給孩子換薄被，返園時帶好被褥。
2、保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起。
3、教育幼兒不玩火、不玩電，不玩煤氣，不在水渠等危險領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。
4、加強幼兒交通安全教育，教育幼兒不在公路邊玩耍，不乘超速、超載、無牌照的車及密封貨車。
5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉爛、無衛(wèi)生許可證、超過保質(zhì)期的食品。
6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，您一定要讓孩子有充足的睡眠時間，注意房間的空氣流通和孩子的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習慣，不要帶孩子去人員密集的場所。
學校勞動發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果。
雷鋒曾說過一句話“世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者”那么，勞動是這個世界上最光榮的事，我們更尊重勞動者。
或許有的人說，名人說過的話不一定是正確的，就像古希臘很多科學家下的結(jié)論就不對，后來被后人修改才是正確的。因為他們認為雷鋒說的這句話就和這些下了錯誤結(jié)論的科學家一樣是錯誤的。勞動者沒有甚么光榮的，他們那麼卑微有光榮可言么、世界上只有享受者才是光榮的，不用勞動，就有好多的東西可以享受多光榮呀！
其實那只是一些表面的“光環(huán)”，而且他們那些“光環(huán)”的得到還是離不開勞動者的。
沒有勞動者也就沒有我們吃的食物，沒有勞動者也就沒有我沒穿的.衣服沒有勞動者也就沒有我們的日常用品……總而言之言而總之沒有勞動者也就沒有我們今天的幸福生活所以我們要尊重勞動者。
曾經(jīng)有一首詩是這樣寫的鋤禾日當午汗滴禾下土……不用說了！誰不知道??！勞動這的成果來者不宜這都是他們這結(jié)晶我們同樣也要尊重勞動者的成果。
勞動者很光榮只因他們默默無聞的奉獻而他們的勞動成果使他們的結(jié)晶他們來之不易所以我們要尊重勞動者尊重他們！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校勞動發(fā)言稿篇十
大家早上好!
我演講的題目是：勞動最美。
高爾基說過：咱們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那么，當值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基說過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學們，希望大家都能自己的'事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說：我愛勞動我最美!
學校勞動發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
你們好！在陽光明媚、盛夏來臨之際，我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節(jié)！
人的一生中總有許多美好的夢想，都有過美麗的'青春。有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫(yī)護工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春添加色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。
兒時做過許多的夢，夢過薄紗起舞，夢過英武戎裝……唯獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣！但我在第一眼見到它時，就悄悄地喜歡上，并且愛上了它，它不僅是一種職業(yè)的象征，而且也在逐步編塑著我的道德修養(yǎng)。記得當我穿起這潔白的服裝踏上這神圣的崗位時，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊藏著的那份無私的奉獻！如今鏗鏘歲月磨去了我的青春年少，卻留給了我成熟與穩(wěn)重。在大伙的眼里，普遍認為醫(yī)護工作是一份職業(yè)風險系數(shù)較低、輕松自在的工作，可是又有誰知道其中的艱辛呢？無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚肚白的清晨；不管是在那嚴冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下……都曾經(jīng)留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰(zhàn)斗的號角，不容做任何理由的闡述，時間就是生命！帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，當那張及時而準確的報告單出現(xiàn)在醫(yī)生手里時，當患者治療后重新露出笑臉時，我們的背影已經(jīng)悄悄消失在茫茫的夜幕中。匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底彌漫！
曾經(jīng)有人說過：拉開人生帷幕的是醫(yī)生，拉上人生帷幕的也是醫(yī)生。是呀，在人的一生中，有誰不需要醫(yī)護人員的細致關(guān)心和悉心照顧呢？在多年的工作實踐中，我深深地體會到，我們每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都與患者有著密切的關(guān)聯(lián)，反復(fù)中透著細心，嘮叨中透露出耐心。我們要用自己的愉悅、信心去改變病人的沮喪與絕望，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望和力量的源泉！
記得冰心老人曾經(jīng)說過：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一行長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼！”我認為這是對醫(yī)護職業(yè)最好的詮釋。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名普通的醫(yī)護工作者，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地面對每一個生命，是它讓我理解活著就是一種美麗；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，讓我懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度地實現(xiàn)自己人生的價值！我愿化做一片綠葉，為紅花鋪襯；我愿化做一片綠葉，帶來春天的希望！
學校勞動發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位勞模：
大家上午好。我是實驗小學的xx。
今天我很高興能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學習，心情很是激動。聽了以上各位領(lǐng)導，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者，我只是做了應(yīng)該做的事，卻獲得這樣的榮譽，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大，使命的光榮，作用的深遠，影響的力量。
所以自從09年被評為市級勞動模范以來，我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來儲備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。
雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此，我便以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬，社會的肯定，并在努力實現(xiàn)我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模，從未敢忘記自己的榜樣和示范的作用，堅持用自己的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學水平引領(lǐng)同事一路前行！
用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無私奉獻是教師的天職！我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南經(jīng)濟發(fā)展默默貢獻自己微薄的力量！
學校勞動發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xx，我要競選的職務(wù)是勞動委員。
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣，使人成為偉大和聰明的人?！蔽艺J為勞動委員是一個光榮的職務(wù)，如果我能當選，一定會竭盡所能地為同學們服務(wù)。
我熱愛并且擅長勞動，因此我相信我能夠勝任這份工作。首先，我在家里經(jīng)常主動幫爸爸媽媽掃地、拖地，做一些力所能及的事情。其次，我常常會看一些勞動的節(jié)目，從中了解到很多打掃衛(wèi)生的小技巧等等。如果大家在打掃衛(wèi)生的時候有什么問題，我一定會熱心地幫忙。
如果我當選勞動委員，我會盡力地組織好班級的衛(wèi)生打掃工作。如果有些同學不積極主動地勞動，我會及時去提醒，一定會讓值日工作公平公正，也會保證教室環(huán)境的整潔干凈。
希望大家能夠投我一票，我一定會做得很棒的。謝謝大家！
學校勞動發(fā)言稿篇十四
大家好！我叫xx，是個講衛(wèi)生的'小女孩，所以我看不順眼臟的地方，我們的教室在中午時就會很臟，所以我要讓我們的教室變成一個“世外桃源”。今天我打算競選勞動委員，因為我想：沒有勞動，人類就會無法生存！有了勞動才有今天這燦爛輝煌的一切。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了人類本身！所以我要競選勞動委員。
如果我競選上了勞動委員。我會讓教室里每一個角落都沒有一點兒灰塵，我會讓我們班每周都拿“衛(wèi)生流動紅旗”。我會帶領(lǐng)同學們一起勞動，讓教室更干凈，更美麗，我會嚴格要求隨地扔垃圾的同學，讓他們改正過來，如果我當上了勞動委員，我會虛心請教同學和老師怎樣才算一個稱職的勞動委員。我會為同學服務(wù)，讓同學們在一個明亮的教室里上課。
希望大家把您那寶貴的一票投向我。
謝謝大家！
學校勞動發(fā)言稿篇十五
我是五（3）班的藍振雷，今年13歲，我的家境不錯，可學習不是很好。我今天想競選的職位是勞動委員。
我平常在家里經(jīng)常拖地板、掃地、搬桌子、洗碗。在我一二年級時也是當勞動委員，那時我非常愛勞動，在同學不會掃地的.時候，我掃給他看；在同學沒把勞動做完時，我替他做完，讓他不被老師批評?？矗沂遣皇呛軔蹌趧友?！
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，長大了，但我還想繼續(xù)擔當這個職務(wù)，雖然長大了，但我還會盡我的能力來管好班級的勞動，管好學校的勞動，還會主動去幫助一些不想做勞動、不重視勞動的同學，對他們進行勸說，讓他們知道，做勞動是十分光榮的，讓他們對勞動感興趣。
如果在校園里見到垃圾就撿起來，扔進垃圾桶去。
我很想擔當這個職務(wù)，如果競選成功，我一定做到上面的每一點，當好這個勞動委員。
希望各位老師同學能支持我，我會做得更好，謝謝。
學校勞動發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我叫xx。我今天走上講臺，目的是為了競選勞動委員職位，我相信，憑我的勇氣和才干，憑我的熱情和決心，我一定能得到大家熱烈的掌聲。
我競選勞動委員有以下三點優(yōu)勢：一是因為我熱愛班級，樂意為老師和同學們服務(wù)、分擔；二是因為我們家里的衛(wèi)生我都做過，所以我對如何搞好衛(wèi)生有較深的了解；三是因為我三年級的時候我做過衛(wèi)生班長，知道該怎么管理，做起來也更加得心應(yīng)手。
對待班內(nèi)的衛(wèi)生，我又該怎么辦呢？首先，我覺得要有序，也就是合理分工，讓合適的人做合適的事情，做到人盡其才，建立好一個衛(wèi)生團隊。其次，我會廣泛征求同學們的意見和建議，并且把大家的意見綜合起來，從而增強我們的凝聚力和向心力，同事在勞動中發(fā)揚互相幫助的精神，團結(jié)一心，齊心協(xié)力，搞好班級衛(wèi)生自然就不在話下了。最后，我將提高工作效率，讓大家在盡可能短的時間里完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，節(jié)約勞動的時間。
當然，我也還有些不足，在今后需要加以改進，但是我相信有了同學們對我的信任，我會做得更好。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當班干部的學生不是好學生，我如果成功競選為勞動委員，我一定更加努力，為大家服務(wù)好，做一名合格的勞動委員，請大家投我一票吧。
學校勞動發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫姜來，我想競選我們班的勞動委員。學校是個大家庭，而班級就是一個小家庭。我想我能為這個小家庭做點什么。我認為勞動十分重要，熱愛勞動可以讓我們的身體更加健康。勞動委員是一個非常光榮的職務(wù)，給大家創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。平時我非常熱愛勞動，所以我想在勞動方面為大家貢獻自己的力量。我想我有以下優(yōu)點：
第一，我很少出教室玩，平時都是靜靜地待在教室，不是看書就是寫作業(yè)。所以，我想，我能在教室里擦擦黑板，擺擺桌椅，倒垃圾等，保持教室的.整潔和衛(wèi)生。我也很樂意為大家服務(wù)，我會以此感到驕傲和開心。
第二，我很熱心。我會主動幫助值日生打掃衛(wèi)生和監(jiān)督他們完成，確保教室干凈之后再回家，并朝著“最佳衛(wèi)生班級”的目標而努力。
因此，我想我有這個實力能勝任勞動委員這一職務(wù)。如果我被選上了，我會以實際行動來報答大家，不會辜負大家對我的信任。如果沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，做得更好。
謝謝大家有讓我登臺的機會，我期待著同學們的支持，再見。
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