無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
中學(xué)生作文投稿篇一
不知何時(shí)，終于在書(shū)店尋覓到了一本期盼好久的書(shū)，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書(shū)皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······
走出書(shū)店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒(méi)有影響到我的快樂(lè)，我把裝書(shū)的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過(guò)面龐，幸福與快樂(lè)也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會(huì)見(jiàn)到一對(duì)情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長(zhǎng)的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會(huì)重復(fù)著我們的經(jīng)歷，也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺(jué)，也暈開(kāi)了甜的味道。
我喜愛(ài)雨，喜歡傻傻的呆在雨中，雨帶給我的感覺(jué)，但在受挫時(shí)我也期盼雨的洗禮與安撫。
考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來(lái)，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動(dòng)。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時(shí)的那一聲聲顫動(dòng)，就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候，粗氣的聲音消失了，換來(lái)的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學(xué)會(huì)理智地面對(duì)，平靜地面對(duì)，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在雨中，我感受到幸福、快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
中學(xué)生作文投稿篇二
日新月異，時(shí)代在飛速發(fā)展。人類在曾經(jīng)埋下的一顆顆看似遙不可及的夢(mèng)想種子，如今都已在這個(gè)處處科學(xué)的二十一世紀(jì)迅速抽技開(kāi)花。
回首古往，多少文人墨客為蒼穹之上的皎月而折服揮毫。蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"張九齡的"海上生明月，天涯共此時(shí)。"都是他們對(duì)明月與美的美好追求的象征。月亮的純潔美好讓古人破切地想要揭露她神秘的面紗。直到明朝時(shí)期，萬(wàn)戶嘗試著用民間自制的煙花發(fā)明了世上第一架前往月球的"火箭"，但卻不幸失敗。但失敗卻沒(méi)能阻止人類對(duì)月的向往。后來(lái)，人類憑借高超的科學(xué)技術(shù)，終于在1969年，首次登上月球，圓了這個(gè)美的夢(mèng)想。
科學(xué)的進(jìn)步，越來(lái)越多奇異的夢(mèng)想都被我們逐一實(shí)現(xiàn)。
古人，他們迷信于長(zhǎng)生不老的神仙方術(shù)，而如今，我們卻更情愿相信科技。普通的感冒，對(duì)于落后的古人來(lái)講，都是一場(chǎng)近乎要命的大病，而對(duì)于醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)治設(shè)備齊全的我們來(lái)說(shuō)，卻顯得微不足道。雖然現(xiàn)在并不是所有的疑難雜癥都能通過(guò)現(xiàn)有的醫(yī)療科技輕易解決，但我們相信，只要永不停止對(duì)科學(xué)的研究探發(fā)，這些雜癥都將會(huì)有法子可解，而這只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
科學(xué)家曾表示，世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子。但因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一項(xiàng)偉大的科學(xué)技術(shù)可能實(shí)現(xiàn)——克隆技術(shù)。世界上第一只克隆生物多莉羊出世之際，表明克隆技術(shù)也已成功?？茖W(xué)家有望利用它復(fù)制瀕危物種，以此保護(hù)生態(tài)平衡。
科學(xué)為我們實(shí)現(xiàn)的還有那奇妙飛天之夢(mèng)。1903年，萊特兄弟造出了第一架靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)。實(shí)現(xiàn)了人類向往鳥(niǎo)兒自由飛翔于藍(lán)天的夢(mèng)。僅僅這樣并沒(méi)有令人類止步于此，他們繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，后來(lái)無(wú)人機(jī)誕生了，隱形戰(zhàn)斗機(jī)也誕生了……如果穿越古代，曾經(jīng)的古人看到這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的壯舉，該是多么驚訝。
現(xiàn)在，小小的地球已滿足不了人類的探索需求，他們向往遼闊的宇宙。他們發(fā)明，他們創(chuàng)造，他們利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，來(lái)幫助他們探索了解神秘的宇宙。他們成功探知火星，成功了解金星，他們還發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球并不只是宇宙中唯一的一顆有生命的球體……
太多太多的夢(mèng)，因?yàn)榭茖W(xué)而實(shí)現(xiàn)。而作用巨大的科學(xué)，也因?yàn)樵S多許多的夢(mèng)，而快速發(fā)展。對(duì)于夢(mèng)，我們要永不停止對(duì)它的追求；對(duì)于科學(xué)，我們要永不停止對(duì)它的探究。我們相信未來(lái)的世界會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)而充滿精彩。
擁有科學(xué)，我們便會(huì)擁有夢(mèng)想。
中學(xué)生作文投稿篇三
呀，你是劉翔嗎？
真是咄咄怪事！
8月18日上午11：50，賽前劉翔登場(chǎng)。試跑了一次。之后坐在地上表現(xiàn)出非常痛苦的表情。.在全世界人的面前劉翔的表情不是給自己。更是給別人的。他給大家一個(gè)很清晰的表達(dá)：我的傷情的確很嚴(yán)重。不僅平常訓(xùn)練不行。奧運(yùn)比賽我根本就不能上場(chǎng)。我來(lái)也是沒(méi)有辦法的······接下來(lái)就是表演一次起跑。之后退場(chǎng)······
風(fēng)雨隨之而來(lái)，劉翔是逃兵，是叛徒，是······
我的心悲傷、氣憤、我要說(shuō)出來(lái)，——盡管我不知道真相，盡管我不是劉翔。但是，我要對(duì)那些人說(shuō)——
你又不是劉翔，你怎么知道他就是逃兵？我們大家都看到劉翔忍受著多么大的痛苦！他額頭上不停的滲著冷汗，他咬著牙一瘸一拐的往起點(diǎn)走回去，難道你就沒(méi)有一絲同情心嗎？奧運(yùn)會(huì)四年才一屆，他是上屆的冠軍，他不期待這場(chǎng)比賽嗎？1460天呀！我想，他是數(shù)著手指頭一天一天熬過(guò)來(lái)的，為了這場(chǎng)比賽，為了再一次向世界證明亞洲人能進(jìn)110米跨欄決賽，中國(guó)人同樣能拿冠軍，他怎樣刻苦的訓(xùn)練，你想過(guò)嗎？——?jiǎng)⑾?，他不是逃兵?/p>
你又不是劉翔，你當(dāng)然會(huì)跑，你又沒(méi)受傷?？蓜⑾璨皇悄?！這次的110米，他也許能跑下來(lái)，可是結(jié)果呢？他進(jìn)不了決賽，他的跟腱會(huì)斷，他再也無(wú)法比賽。
說(shuō)他有私心，這一點(diǎn)我承認(rèn)。他是想著把傷治好，給我們拿更多的金牌！更好的體現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值。
你又不是劉翔，你就別說(shuō)風(fēng)涼話；你又不是劉翔，你就別落井下石。 你又不是劉翔，你就不要傷害他。
劉翔，我永遠(yuǎn)和你站在一起！
中學(xué)生作文投稿篇四
我跑到高中的路上，痛苦和快樂(lè)。
- 題詞
高中忙，所以我感到難過(guò)。我開(kāi)始懷念一朵草，一朵花。我想選一朵帶露水的花，秘密地，在口袋里干燥。如果是這樣，我將能夠記住所有的18歲的品位，和一點(diǎn)一點(diǎn)的方式。 說(shuō)第三是生活道路上最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三是用強(qiáng)大的力量來(lái)表示競(jìng)爭(zhēng)單板橋。在 我知道，高中充滿憂郁，結(jié)果的起伏，使我找不到前進(jìn)的道路;高中充滿失落，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的'溝渠，所以我不能勇敢的步驟...這樣，一切都是這么困惑，我在這樣的困惑迷失了自己。
看著校友繁忙的人物，是如此堅(jiān)定，如此平靜。相比之下，我是那么弱，那么脆弱。這場(chǎng)戰(zhàn)斗剛剛開(kāi)始，我實(shí)際上是逃兵。我漸漸醒來(lái)，放棄是無(wú)用的，半途退出是可恥的，只有勇敢的皮博才能成功。所以，所有關(guān)于放棄在高中這個(gè)史前的所有被推翻的想法。我明白，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，時(shí)間最終會(huì)推你到第三年的結(jié)束，到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬(wàn)的勉強(qiáng)，無(wú)奈，時(shí)間也不會(huì)使你的感情難受。這是一個(gè)不回報(bào)，一旦你踏上，沒(méi)有空間回來(lái)，所以你只能前進(jìn)。
奮斗艱苦的日子，我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋，一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽(yáng)，紅色，代表溫暖無(wú)拘無(wú)束，代表pinbo和進(jìn)取，代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺(tái)，是的 成功的階段。在我背后，還有其他羨慕的眼睛，父母懇切期待;在我面前，有崇高的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬大的大學(xué)門(mén)，有紅色入學(xué)通知書(shū)。在這條汗水的淚水，我意識(shí)到新的生活移動(dòng)。
激情當(dāng)然是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，但它不適合長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我選擇了冷靜。一種平衡感，攜帶所有的希望，解決無(wú)形的重量。我不得不相信，這樣我會(huì)像下游船，一直漂流。當(dāng)然，可以到達(dá)所有目的地。
在這種情況下，數(shù)以千計(jì)的心情雖然艱難，但我知道我很開(kāi)心，這幸福是山水重水毫無(wú)疑問(wèn)后，大眾是找到她的千百萬(wàn)，那個(gè)人，但在門(mén)口的光，移動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力相信到底是勝利，我相信太陽(yáng)總是在風(fēng)暴過(guò)后。
長(zhǎng)期的生活方式，我們一直在前進(jìn)。對(duì)于更遠(yuǎn)的旅行，我正在運(yùn)行...
中學(xué)生作文投稿篇五
身體內(nèi)部的那顆拳頭般大的心臟，它被我整哭了，它會(huì)痛嗎？它也有呼吸嗎么？它的哭泣有聲音嗎？
初夏已經(jīng)來(lái)了，炎炎夏日，陽(yáng)光沐浴下，我們會(huì)很“生機(jī)”——“如果站在陽(yáng)光里，你會(huì)慢慢曬走黑暗！”然而這幾天，天，下雨了，打一把傘直撐向天空，猶如花瓣般展開(kāi)籠罩著“灰暗”下的我。雨，一滴一滴是從天而降，一個(gè)無(wú)能的我，看著路旁被打的濕漉漉的卻仍沒(méi)有一絲“垂頭喪氣”之意的小花接受著雨水的洗禮，讓我在15歲的雨季中與花俱進(jìn)，共享雨水的沐浴。
當(dāng)雨愛(ài)上女孩的時(shí)候，它愿意與她共歡樂(lè)，共傷悲；當(dāng)女孩愛(ài)上雨，她愿意與它永相依。那天，雨在陪我傷心，陪我哭泣，像一個(gè)生死不離、“執(zhí)子之手，與子偕老”的戀人；我的心同情我，便哭了；哭的可傷心了！
……期中考試就這樣離我們遠(yuǎn)去，看著布滿“紅花朵”的試卷，我的心在痛——“砰、砰、砰……”的聲音愈來(lái)愈嚇人。我實(shí)在不相信，攤在我面前的試卷是我做的；我萬(wàn)分悲痛，心里有些說(shuō)不出來(lái)的滋味兒，亦是悲傷，亦是難過(guò)……撕心裂肺的感覺(jué)久久回蕩著。我把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)，當(dāng)做雨水洗刷的崛起和醒目?？墒?，我對(duì)不起那個(gè)默默幫助我的他——我的備注里的“蜜昊*13”。
他是初四的，面臨著馬上就要來(lái)到的中考，而他為我梳理知識(shí)，寫(xiě)筆記……我總是有想要報(bào)答他的沖動(dòng)，然而無(wú)能的我，一次一次的讓心產(chǎn)生會(huì)呼吸的痛。我不想告訴他，與其一切的一切，我選擇逃避；我不想讓他認(rèn)為：他對(duì)我的幫助沒(méi)有用，我不想讓他有一絲絲壓力。
很多時(shí)候，在我的生活中，他扮演我哥哥的角色；霎時(shí)間，他又像我的小弟，我想盡力“保護(hù)”，我不想把自己的不快樂(lè)告訴他；我不想給他負(fù)擔(dān)，只想讓他順利中考！
我們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，然而，今天的兩個(gè)字改為了三個(gè)字——對(duì)不起！我不能如實(shí)的告訴你我的爛成績(jī)，等有一天，我的成績(jī)已很理想，我再告訴你。
……大約是考試后的第二天吧，從語(yǔ)文老師的口中得知：萊蕪日?qǐng)?bào)組織的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中，我的作文沒(méi)有入圍全國(guó)的作文大賽。心里猶如刀割般，像是火上澆油。
終于，我憋不住了，再也無(wú)法掩飾我的內(nèi)心，無(wú)法掩飾自己；我想哭，可是我沒(méi)有一個(gè)肩膀可以依靠；正如幾天前我的說(shuō)說(shuō)一般——痛苦與難過(guò)的最高境界就是當(dāng)你想哭的時(shí)候，連個(gè)角落都沒(méi)有；連個(gè)肩膀都無(wú)法依靠！
我能觸手可及的肩膀也得不到，反而有著很遠(yuǎn)的距離：老爸、老媽冷戰(zhàn)著……我的成績(jī)、我的一切的一切都不想跟她們說(shuō)，只是一味的去想：瞞一天是一天。只是，每天的我，心很累，在他們面前強(qiáng)忍著淚水。
我能依靠的就是我家的“大神”老藺和我的“蜜昊*13”。老藺給我精神上的支持；昊則是我的發(fā)泄工具；他任我發(fā)泄，而他一味的聽(tīng)著、看著，即使內(nèi)向的他沒(méi)有什么安慰的話語(yǔ)。
老藺對(duì)我說(shuō)：“人生會(huì)有許許多多的意外，會(huì)有許許多多的不如意和不公平。這次沒(méi)能入選，說(shuō)明我們還得提高水平！”
對(duì)于寫(xiě)作，我依然堅(jiān)持做我自己，或許對(duì)于那種華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我還沒(méi)有入門(mén)，可是我就是寫(xiě)生活中的小事；華麗的語(yǔ)言又有什么用，只是讓作文空洞！飄在空中的文字，我才不要！
而如今，我已讓電腦安眠；他也要去考高中。希望——友誼不隨風(fēng)！
經(jīng)歷了這么多，我也知道：每每難過(guò)之后，只要我的心在，就會(huì)感受到撕心裂肺的痛！
中學(xué)生作文投稿篇六
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏?，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮?xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸?！瓕?duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。
春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)?，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g？
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸?！Z轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。
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