在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
畢業(yè)贈言小學六年級篇一
1.不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
2.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
3.學海無涯。畢業(yè)只標志著一個人受教育的一個階段。不斷求知,持續(xù)進取,才能使我們提升到一個個更高的臺階。
4.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
5.藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲別離的輕愁,然而我的胸懷和晴空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
6.人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
7.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
8.“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
9.我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱,不要像風吹掠過海面只有清波蕩漾。
10.六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年,中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
11.在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
12.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
13.不要懼怕,中學正是你們實現(xiàn)自我管理,自我提升的關(guān)鍵階段。
14.路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?;路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?;路上有坑坑洼洼,決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
15.正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。
16.青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
17.鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。
18.回憶這六在一起學習、生活的美好時光,你們每個人都是一顆璀璨的星星,用你自己最耀眼的光芒,感染著這個集體中的每一個人。
19.“黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
20.昨天我們曾相逢,交會著互放的光亮;今天我們要出發(fā),從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會相逢在成功的彼岸。
21.記憶的窗口里亮著兩盞燈,那是你深情的眼睛,你會說話的眼睛對我說:“思念的夜即將過去,請迎接相聚的黎明。”
22.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
23.在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。
24.衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
25.六個希冀的春天,我們播種了六次;六個金黃的秋天,我們收獲了六遍;我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
26.祝你的生活越來越完美,越來越好,早日考試好的中學,也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長地久。
27.“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
28.小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
29.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
30.崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
31.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!
32.你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!
33.她是希望播下的種子,她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往,她的名字就叫dd未來。
34.記住每一位同學吧!因為他們將永遠是你們的好伙伴;記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。
35.我倆同是一個班級里的學生,我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞,永不分開。
36.所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
37.愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
38.立志、勤學、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。
39.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
40.帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
41.友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
42.人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。
43.每天進步一點點,有一天必然會實現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長空,是猛虎就要聲振山谷。
44.風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。
45.我真誠地期望并深信,歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端,心滿意足的燦爛前程正等待著你。
46.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
47.甜美悅耳的歌聲將永遠為你而唱,真正的快樂永遠擁抱著你。在這屬于你特別的一天,請接收我真摯的祝福。
49.時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。分開后,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能在相遇。
50.那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
51.我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里,我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂!
52.友誼是和空氣陽光一樣重要,一樣難離,并且是比一切物質(zhì)條件更重要的東西?!篮玫挠洃洺T?,友誼常在。
53.明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
54.如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
55.秋風拂過大地,吹下一樹的落葉,你我也伴隨其中,腦海中已有抹不去的記憶,心里有忘不掉的笑聲,好好記住那三月的春陽吧!
56.像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
57.孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
58.親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
59.靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
61.今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
62.你們將經(jīng)歷人生中第一個轉(zhuǎn)折點――小學畢業(yè),它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
63.人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。
64.人生就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風是我的方向,在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。
65.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
66.六年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
67.我們曾走在童年的路上,看著我們成長的路,腳步向我們遠去了,我們的心中,都珍藏著朋友的友情,他會成為成長路上的里程碑。
70.同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
71.希望我們的友誼像放在火中的鐵,永不冷卻,像蒲公英那樣,永不滅亡,像大海那樣一望無際。
72.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
74.你是我永遠分不開的一棵樹,你在左,我在右,人分開,而心不分開,你永遠在我心,在我們的心中永不分開。你給我的禮物,就是你的友情。
75.六年中,你們留下了一個個難忘的回憶,把最天真無邪的時光留在了這里。
76.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
77.知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
78.把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
79.生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
80.讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!
81.一份一角,當思來之不易:半絲半縷,恒念物力維限,錢不是流水希望你能節(jié)約用錢,不可浪費。
82.我們曾是兩根幼小的種子,如今長大不要各奔西東,祝你在今后的日子里天天開心。
83.生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
84.競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失??;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
85.我們的友誼富有起色的光環(huán),有喜有悲,度過無數(shù)的事,我們之間的友誼更堅定,希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。
86.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
88.熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
89.你是天生是一只小黃鶯,歌唱是天生的本領(lǐng),愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。
90.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
91.祝你享受今日的無上幸福與歡愉,愿你得到明天的每一個良機與幸運。
92.山??梢宰韪舯舜?,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
93.長大,是為了更好地把握自己,機會把握在自己的手中。
94.朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。
95.這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
96.知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
98.抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
99.快樂的童年是我們興奮,在母校里的有趣生活我會永遠記住,因為你就如我的親姐妹。
100.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
畢業(yè)贈言小學六年級篇二
畢業(yè)意思是學生在學?;蛴柧毎嘈迾I(yè)期滿,達到規(guī)定要求,結(jié)束在校學習,也可以引申指小結(jié)、休止。一起來看看小學
畢業(yè)贈言
,僅供大家參考!謝謝!你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地……
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。
你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。
“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠航的檣帆。
一年里,理想與現(xiàn)實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產(chǎn)生過奮筆急書,一封
辭職信
甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!
同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結(jié)合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續(xù)負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
同學們,當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!
同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴?!叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期?!痹谌松牡缆飞?,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕?!遍L叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
有人覺得自己偉大,其實離偉大很遠很遠;而你感到自己渺小,于是從細小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
時光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起??赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久。
你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣,但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。
活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時光里你我有淚一起流,有笑一起分享!愿你像一條小河,勇往直前,一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科學的最高峰。
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲,我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶,陪伴你的是勇敢和信心,只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
我們在學校結(jié)下了深厚的友誼,雖然只有一年的時間里,你也有許多的朋友,我們的友誼比水晶還要透明,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,我希望你朋友像天上的星星一樣,在這個世界展開翅膀,自由飛翔。
擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!
用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
畢業(yè)贈言小學六年級篇三
教學
目標:1.使學生具備分辨贈言的優(yōu)劣能力,并適當培養(yǎng)學生的口語表達能力。
2.學生能針對不同的對象設(shè)計不同的贈言。
3.激發(fā)學生對母校、對老師、對同學的深情。
課前準備:1、學生課前搜集與本課有關(guān)的名言、警句等。
2、兩張自制卡片。
教學過程:
1.猜謎語
1、導語(略)。
2、課件出示謎語。
3、師:為什么你們猜得這么快呢?(熟悉、了解、抓特點)
4、揭題、板題。
二、議贈言
1、過渡語(略),課件出示學生寫的贈言。
2、同桌交流對贈言的看法,師巡視指導。
3、根據(jù)學生反饋隨機引導板書。
三、
品贈言過渡語(略),課件出示三段祝福語讓生齊讀。
四、觀照片
課件出示照片,引導學生說出處和畫面內(nèi)容,激發(fā)同學之誼。
五、寫贈言
1、學生拿出自制卡片寫贈言(一張給老師,一張給同學)。
2、播放歌曲〈〈友誼地久天長〉〉。
六、贈卡片
送卡片,激發(fā)師生、同學之情。(師生互動,生生互動)
七、誦班詩
課件出示班詩,學生齊朗誦,再次激發(fā)依依惜別之情。
板書:
3.主題要健康
4.要有針對性
5.要有具體內(nèi)容
6.語言要生動
畢業(yè)贈言小學六年級篇四
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
用那些彩貝去編織你的詩吧,用那簇星座,去譜寫你的歌把——生活,需要幻想的音符!
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
跟著冬天走下去,春天不遠了。
這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把舊日的臺階留在身后。
帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。
我們從稚嫩走來,我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽將照耀著我們。
不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的季節(jié)。
時間,你不開拓它,它就悄悄長出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。
讓我們用現(xiàn)在,將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!
理想,不是可有可無的點綴品,
畢業(yè)贈言小學六年級篇五
給老師的贈言:
您是春雨,無聲無息地滋潤著我們,您是太陽,用和煦的陽光溫暖我們;您是蠟燭,奉獻了自己,照亮了我們。您的無私奉獻,您的諄諄教導,您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。
給同學的贈言:
命運讓我們相遇,緣分讓我們相聚,而時間卻讓我們分離。但是我卻還是感激他們,他們讓我產(chǎn)共同度過了六年,共同玩耍了六年,共同學習了六年!六年的珍貴友誼珍藏在我們的心中,珍藏在我們的母校!
給老師的贈言:
當我渴求一滴水的時候,您卻給予了我一片海洋;當我渴求一縷陽光的時候,您卻給予了我一個太陽;當我渴求一點知識的時候,您卻給予了我書的海洋;當我渴求一點關(guān)懷的時候,您卻給予了我無限的愛。季老師,您就是我人生星空中最亮的一顆明顯,伴我走向未來,您就是我人生道路上的最亮的燈,伴我走向成功。
給同學的贈言:
在美麗的校園中,我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿了我們的歡笑,我們汗水遍布每個角落。在我們離別的時候,請帶上我真摯的祝福。傾聽春天的鶯歌燕舞,我們感受生命的活力;感受夏天的驕陽似火,我們心情揮灑著汗水;在秋天的五谷豐登下,我們傾聽自然的壯美,在冬天的白雪皚皚下,我們心情玩耍。相逢是首歌,相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧!
畢業(yè)贈言小學六年級篇六
1.同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
2.同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
3.你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
4.再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
5.像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
6.六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
7.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
9.光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
10.那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
11.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
12.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。
13.小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲。
14.六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程。
15.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
畢業(yè)贈言小學六年級篇七
1、當你快樂的時候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。
4、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。 默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱!
5、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
6、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
7、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8、將這份“超重”的祝福, 送給最特別的朋友 獻上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!
9、你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福你收到了嗎?為你點亮三百六十五只蠟燭,只為永遠的祝福你。 如果星星知道自己背負著所有的愿望,那它一定會努力地閃爍!
10、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
11、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
12、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。 山??梢宰韪舯舜?,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不 了永遠的朋友。
13、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
16、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !
17、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
18、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
19、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
20、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
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畢業(yè)贈言小學六年級篇八
六年的生活即將成為過去,小學生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得?。?!
有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞。多么開心的日子啊1現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關(guān)心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘??!
現(xiàn)在,好多同學都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學的心靈?。毁浹詢?,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪!
友誼是一條長長的長青藤,上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學,而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!
畢業(yè)贈言小學六年級篇九
1) 秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的'春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
2) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在心靈深處的您的名字,將真正永存!
3)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
4) 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
5) 世間最可寶貴的就是,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
6) 讓我們用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
7) 教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。
8) 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師:您!
9) 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!
10) 假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
11) 花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我能體會:慈祥是愛,嚴格是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。
12) 昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
13) 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―我的老師——您。
14) 師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。
15) 您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點點凝成我理想的珠串,丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
16) 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
17) 老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在胸中。
18) 老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你!
19) 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
20) 園丁——崇高的稱號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
21) 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地撐起葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!
22) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
23) 我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
24) 幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。
25) 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
26) 讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
27) 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
28) 在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
29) 老師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。
30) 您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
31) 滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
32) 老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
33) 三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。
34) 愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
35) 人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
36) 成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
37) 沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會的尊敬。
38) 老師,離別雖然久長,而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。
39) 我在小河邊為你祝福,老師!我們就像這條河里的水珠,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個清風鳴蟬的夜晚,捎上謝意,靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
40) 教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進行勇敢的沖刺。
41) 教誨如春風,師恩似海深。
42) 有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。
43) 講臺上、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點。潤花蕾、育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。
44) 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
45) 海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
46) 生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。
47) 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
48) 知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
49) 您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
50) 您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
畢業(yè)贈言小學六年級篇十
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過畢業(yè)贈言吧,這時可以將它們寫成贈言。你所見過的贈言是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)贈言大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、當你快樂的時候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。
4、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱!
5、今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
6、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
7、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8、將這份“超重”的祝福,送給最特別的朋友獻上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!
9、你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福你收到了嗎?為你點亮三百六十五只蠟燭,只為永遠的祝福你。如果星星知道自己背負著所有的愿望,那它一定會努力地閃爍!
10、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
11、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
12、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
13、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
16、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
17、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
18、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
19、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
20、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
21、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
23、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!
24、一帆風順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快,遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
25、岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。
27、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
28、自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
29、今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,學友我們擁有6個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
30、很榮幸與你同窗共讀六載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。
31、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
32、活著是幸福的,活著是痛苦的,幸福對于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數(shù)。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會是彷徨無助迷茫。
34、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
35、攀登山頂?shù)哪_力,生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
36、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將是忍辛負重的耕牛,留下的腳印最清晰。
37、如今,我毫無怨言,我要投入九中的懷抱,帶著母校的祝福上路,許多年后,我要讓母校為我而驕傲!
38、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
41、祝你一帆風順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢??!
43、思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至相識就是緣,希望我們能從朋友做起,更愿能與你風雨同舟,但無論將來怎樣發(fā)展,都愿能成為好朋友!
44、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
45、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
46、微笑露一點,腦筋活一點,嘴巴甜一點,說話輕一點,理由少一點,脾氣小一點,做事多一點,行動快一點,效率高一點,肚量大一點。獻上我無限的祝福之意,不論何時何地,不論在何處,我都愿意讓你知道,我深深地為你祝福,好友平安、幸福。
47、鞋底磨穿了,不等于路走到了頭。
48、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。
49、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
50、誰把安逸當成幸福的花朵,那么等到結(jié)果時節(jié),他只能望著空枝嘆息。
51、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!
52、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。翹首盼來的春天屬于大自然,用手織出的春天才屬于自己。
53、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
54、給自己的人生設(shè)立一個目標,給自己未來一個明確的希望,給自己的生活一個方向燈。讓我們?yōu)橹@個方向而努力,不斷去超越自己,提高自己的水平,不讓自己有懈怠的時候。
55、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
56、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。
57、當你看見最亮的一顆星時,那是我為你許的愿,愿你平安快樂。我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠在你身邊,祈禱你的未來無憂無慮。好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠遠!祝你:所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn),所有的等候都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!
58、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
59、命運是什么?命運是你賦予別人足夠的尊重命運是你對事物有足夠的耐心命運是你擔得起你責任的綜合體。而我的命運在痛苦與決擇中分裂凝聚再分裂再凝聚。
60、只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。
61、人往高處走。我們都不甘心落后于別人,于是就有了競爭。松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
62、六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
63、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
64、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
65、路燈經(jīng)過一夜的努力,才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
66、不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
67、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。
68、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
69、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
70、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
71、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
72、四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
73、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
74、人人都以為受苦是一種磨難打擊和損失,不知道受苦其實是一種獲得領(lǐng)悟與生命的再造。
76、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
77、快畢業(yè)了,千言萬語終掩蓋不住內(nèi)心的傷感,哭泣在母校懷里,不過這點挫折打不敗我,我仍會繼續(xù)努力朝著我的夢想前進。
78、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我” 。
79、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
80、我自豪,在這六年的時間里,我沒有浪費生命,并不是一無所獲,人生的哲理,世間的情感,通通被刻在了我的`心上,回首往事至今我沒有一絲慚愧。
81、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
82、祝學哥學姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!
83、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。
84、現(xiàn)在,我只想說的是:“我這只小船只能在這個彼岸停泊短短的幾分鐘,明天,我會去尋找另一個彼岸,希望在那里會遇見會你?!?/p>
86、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
87、青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧靜中奮進,也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!
88、四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
89、天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。
90、松馳的琴弦,永遠奏不出時代的強音。
91、帶著人生的夢想,懷揣著自己的希望,我來到了天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院,在這里我將自己的夢想放飛,將自己的未來播種,我在等待著它的開花結(jié)果。
92、你的倩影留在底片上,也深深地烙在我的心靈里最想聽到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂,愿幸福永遠陪伴你,這是我最真心的祝福!一句寒暖,一線相喧;一句叮嚀,一箋相傳;一份相思,一心相盼;一份友情,一生掛念。
93、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
94、傾聽是分享成功的好方法,看××同學正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲!
95、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
96、在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。
97、躺在被窩里的人,并不感到太陽的溫暖。
98、太陽雖有黑點,卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
99、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失??;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
100、涓涓細流一旦停止了喧嘩,浩浩大海也就終止了呼吸。
103、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
104、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中的友人。今日一別,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
105、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。
106、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
畢業(yè)贈言小學六年級篇十一
1、畢業(yè)了,身邊的朋友一個個各奔東西,開始學會撐起生命的暖色。
2、最后的一科,老師和們都哭成了一片。
3、向前走,我的朋友,那里是希望的田野,等你去耕耘;向前走,我的朋友,那里是一片秋,等你去摘,前進吧,我的朋友,緊握給予的命運,把握美好的未來。
4、你有容量極大的水庫,里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你不能打開那智慧的閘門,那水庫就如同空的一樣。
5、我們一起奮斗的日子,一起跑過的日子是最值得懷念的。
6、山海阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
7、那個花季,我送朋友離去,小路靜靜地向前伸展,偶爾也有太陽雨飄起。
8、抱著一張大學錄取通知書來睡覺,醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證,證明我曾經(jīng)在這里睡過。
9、熟悉的學校,熟悉的班級,熟悉的同學,熟悉的老師,這次,真的說再見了。
10、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識只連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時烙在我的心靈里。
11、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
12、大學四年一晃就過去了,感覺這四年自己成熟了很多,也學到了很多東西,四年的大學生活很是豐富多彩,自己打心眼里不想離開學校,不想離開朝夕相處的同學。
13、空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!
14、畢業(yè)了,沒有所謂的逃課了,給自由和散漫道別了。
15、大學生活固然五彩繽紛,但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內(nèi)容是--港灣之外的征服。
16、六月,充滿熱情季節(jié),我們整理行囊,準備再度出發(fā),要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量,傳承著南師人睿智進取的精神,我們自信滿滿,昂首向前。鷹擊長空,我們,在路上。
17、感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
18、而大學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
19、天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,大學四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候?;厥走@四年,有過歡樂興奮。也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。
20、學的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容純潔,可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。
21、盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但短促的生命歷程中我們擁有著永恒,相信今日的友情是明日最好的回憶。
22、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
23、光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。
24、幾個人用同樣的鑰匙,打開同一扇門。幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
25、所幸的是,我認真把握住了每一個“第一次”,讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”,沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
26、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
27、流年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
28、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
29、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。
30、無盡的人海中,我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。
31、高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。
32、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律,想起我們以前的種種。
33、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
34、我有三愿:一愿友情溫暖我們心田,二愿歡樂永駐你我心間,三愿我們常常相見!
35、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
36、在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。
37、采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
38、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
39、寶貴的暑期時間,不要只用來學習,學習是在校時的事,而應該用來游學、實習,大塊的假期時間,實習更值得你投資。
40、我們即將迎來一個“離”字!心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。但是,我們的友誼會天長地久。
畢業(yè)贈言小學六年級篇十二
六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂,我們也會好好保存的,正如古人所說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想學校,發(fā)揮自已不為人知的潛能,做到“不鳴則已,一鳴驚人人”
在漫漫人生中,應學會對別人寬容地微笑,懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣,你便會減少許多失落的感嘆,增加許多新的擁有。
星光下,不僅僅是風花雪月,更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。
相處了六年,同窗了六年,對彼此印象都很深刻。而今,我們就要相互告別了。臨別之際,深深祝福:“世上無難事,只怕有心人?!敝灰懈冻觯蜁惺斋@。
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W們:我們即將畢業(yè),我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!
我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意,考上自己理想的大學。
隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學,能取得好的成就。
一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學都要進入初中,結(jié)識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。
我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
六年很艱苦,六年很美妙,為夢想而努力,年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,永遠不會被忘掉!
“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風風雨雨總要晴?!睋碛胁⒍谜湎?,這就是快樂美麗的人生了。
祝:大家微笑走進中學大門
同學們,前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢,是我們進步的橋梁,運動也是不可缺少的?!坝洃浭顷囮嚮ㄏ悖覀冋f好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,寂寞卻假裝堅強……”
一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。
希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學學習和生活能夠開開心心!
雖然已快看不見你,快聽不到你的聲音,但我們?nèi)韵襁^去時時聆聽你的教悔。
又到了梧桐花開的日子,我們迎來了分別的時刻。時間過得好快,轉(zhuǎn)眼同學就要分別了,心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友,一起上學,一起放學;有福同享,有難同當;為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子,如今,我們卻又要分別了,所謂“天下沒有不散的宴席”,如果我們有緣的話,一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友!
撣指一揮間,已經(jīng)快要小學畢業(yè)了,俗話說得好:天下沒有不散的宴席。再過不久,大家就像一盆散沙飄落到各個中學。不知道,大家什么時候才能重逢。但我希望,我們之間的友誼能夠長存。致此,我送上我對大家的祝福:身體健康!萬事如意!希望你能早日實現(xiàn)自己的愿望。還有,千萬別忘了我哦!
因為有緣讓我們成為同學,別讓時間沖淡友誼的心,別讓離別分開思念的手。我永遠不會忘記你們。將來中學的歷程更為艱巨,希望你們好好學習,我會在我們的聚點等著你們。我會為你們而驕傲,但不要忘了我們這群老朋友,讓我們的友誼就像一盞燈,照亮你的心靈,你的心靈便更純凈,友誼像一盤火,點燃你的青春,你的血液便更沸騰!但千萬別亂交朋友,那樣會讓你一錯再錯。當你們孤獨時,風兒就是舊友們的歌聲,能使你得到片刻安寧;當你驕傲時,雨點就是舊友的警鐘,愿它能使你獲得永恒謙遜。
筆短而情長,禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復返,讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。
畢業(yè)贈言小學六年級篇十三
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們像一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
六年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌六載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W們:我們即將畢業(yè),我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
陽光會走,花兒會謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!
六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一一瞬間的快樂,我們也會好好保存的,正如古人所說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的 “ 我 ” 。
小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現(xiàn)父母望子成望女成鳳的愿望。
風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。 但再多的傷感已換不會曾經(jīng)的歲月 我們的追求注定了今天的別離。 笑一笑吧,讓離別的日子帶上快樂的影子 相信今天的朋友會有重聚的日子 吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。
嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
星光下,不僅僅是風花雪月,更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。 四年前,你說要保持自己的個性,四年中你完善著自己的個性,四年后你是否變得無棱無角,這是社會生活的磨練?朋友,堅持!盡管堅持是最簡單的動作,但是也是最難完成的動作。
隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學,能取得好的成就。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想學校,發(fā)揮自已不為人知的潛能,做到“不鳴則已,一鳴驚人人”
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