人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。
初三珍惜光陰篇一
你認(rèn)為時(shí)間是什么？是不斷東逝去的流水，還是不停落下的細(xì)沙。時(shí)間是那么的寶貴，他對(duì)于每一個(gè)都是那么公平，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒(méi)有沒(méi)作為。
時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間像流水，像彈指間就消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間很寶貴也很稀少，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，不可能你會(huì)長(zhǎng)生不好，也不可能你的時(shí)間會(huì)很短暫，我們只有抓住有限的時(shí)間去完成更多事情，不要虛度光陰白白地浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間使自己沒(méi)有沒(méi)作為。
時(shí)間是朱自清筆下的《匆匆》洗臉的日子從水盆中過(guò)去。吃飯的日子從飯碗里過(guò)去。茫然時(shí)日子從雙眼前過(guò)去。
珍惜時(shí)間，才能更好地完成作業(yè)讓作業(yè)正確率提高。節(jié)省時(shí)間才能更有效地完成每一件事情，無(wú)論大還是小。都可以事半功倍地完成。會(huì)利用時(shí)間，才能成就事業(yè)成就自己的人生。只有學(xué)會(huì)把握時(shí)間把握人生才可以干出一番事業(yè)。
我們的時(shí)間很珍貴，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)流失或者被偷走，我們只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間來(lái)之不易，所以我們更要去珍惜。學(xué)會(huì)規(guī)劃，利用時(shí)間，更要去壓縮做事情的時(shí)間，從而創(chuàng)造出時(shí)間。
要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人而不是做時(shí)間的奴隸。珍惜時(shí)間做效率的主人——提高成績(jī)，鑄造輝煌努力，做健康的主人。
有人珍惜時(shí)間，鍛煉了自己，使自己離成功又更近一步，而有些人浪費(fèi)時(shí)間虛度了自己的光陰。有些人勤奮努力把自己送進(jìn)了成功的大門(mén)，而有些人懶惰不思進(jìn)取便讓自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。有些人利用有限的時(shí)間成就自己，而有些人只知道天天胡作非為消耗自己。
熱愛(ài)生命那么就不浪費(fèi)時(shí)間，我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限而寶貴，在一切與天俱來(lái)的天然饋贈(zèng)中，最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間能獲得黃金，黃金卻換不來(lái)時(shí)間。
逝者如斯夫，不舍晝夜。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。生命就像時(shí)間要學(xué)會(huì)創(chuàng)造時(shí)間，把握時(shí)間，創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天。
初三珍惜光陰篇二
其實(shí)，我想說(shuō)，我們真的可以留住時(shí)光嗎？其實(shí)沒(méi)有人能相信，沒(méi)有能永遠(yuǎn)留住時(shí)光的人和地點(diǎn)。我本人所有的深刻感悟，都來(lái)自時(shí)光匆匆，其實(shí)我們都是匆匆過(guò)客。
曾經(jīng)的故事，都在腦海中一件件地上演，我們都無(wú)法阻擋。每當(dāng)自己的心情低落時(shí)，都會(huì)想起自己經(jīng)歷過(guò)的種種滄桑。時(shí)間讓人們變得和自己想象中的不一樣，時(shí)間讓自己變得和別人想象的不一樣。其實(shí)有時(shí)候我們真的很自大，都以為自己可以主宰一切，誰(shuí)又能知道我們什么時(shí)候覺(jué)醒，說(shuō)不定我們一直以來(lái)都是這樣呢。
我曾經(jīng)也是，經(jīng)常感嘆時(shí)間的快，讓我們不能盡情的享受人生中的種種。誰(shuí)知道你或許一轉(zhuǎn)眼，眼前的景象就會(huì)消失不見(jiàn)。李清照說(shuō)過(guò)：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！痹诟袊@時(shí)光的同時(shí)，我們心中的念想是否都還依舊的存在呢？回首過(guò)去，我們兒時(shí)的記憶，模糊又清晰，我們幼時(shí)的笑臉，歡快而灑脫，誰(shuí)能料想我們今日在這虛無(wú)縹緲的世界，充斥著本不屬于我們的蕭瑟。以往的時(shí)光，著實(shí)是回不去，道不休的話語(yǔ)，回憶不盡的記憶，只能深深的儲(chǔ)存在腦海里。
古時(shí)人們都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，看來(lái)這句話的確是哲理。原來(lái)在很久以前的祖先，早就知道了這萬(wàn)夕不變的道理。我們這些乳臭未干的孩子，難道還要質(zhì)疑？不敢夸下?？?，能否如舊時(shí)依舊?？上?，早已物是人非。莫要感嘆，做好自己就好！
確實(shí)光陰不能讓你我在如今如愿，但也希望，在千百年后的今天，依然能夠有人追逐光陰，追逐自己夢(mèng)想的腳步！
初三珍惜光陰篇三
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。
四年級(jí)暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯?，F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值！
初三珍惜光陰篇四
記得有句。
名言。
：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。
四年級(jí)暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯。現(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話上了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
初三珍惜光陰篇五
光陰在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了，光陰在我們游戲的時(shí)候流逝了，光陰在我們吃飯的時(shí)候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰其實(shí)流逝得很快，所以我們更要珍惜光陰，以下是珍惜光陰的范文，歡迎閱讀!
每個(gè)時(shí)鐘都有六十個(gè)格子，但誰(shuí)又能記住它轉(zhuǎn)了多少格，多少圈?當(dāng)某個(gè)人在抓緊一分一秒看書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)。那他就沒(méi)有虛度光陰。當(dāng)某個(gè)人在看電視，無(wú)所是事時(shí)，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因?yàn)樗静恢勒湎?，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。
沃倫·巴菲特，他最后很成功，就是因?yàn)樗麤](méi)有虛度光陰。他每天都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，他不回去浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅?。我們?yīng)該學(xué)學(xué)他啊!學(xué)他的“一寸光陰一寸金”;應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”;應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“珍惜所有”。
只要你做到了他這樣的程度，那么，你就成功了!那時(shí)，成功的你一定不會(huì)后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰!
只要你還覺(jué)得自己有希望，那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒!
俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”短短數(shù)十字，便道出了時(shí)間的可貴。由此想到最近一次期中考試，我的成績(jī)很不理想，對(duì)此，我十分后悔。
時(shí)間非常固執(zhí)，一旦讓他溜走，就永遠(yuǎn)都追不回了，而我呢?從來(lái)都沒(méi)有好好的利用時(shí)間來(lái)做一些有意義的事，從而有了現(xiàn)在的成績(jī)。
考試前晚，我只翻了幾頁(yè)課本，便把心思轉(zhuǎn)移到我最?lèi)?ài)的小說(shuō)書(shū)上去了，于是，幾個(gè)小時(shí)的光陰便悄然無(wú)聲的從我的身邊溜走了，那分?jǐn)?shù)就可想而知了。
逝去的時(shí)間無(wú)法追回，現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一點(diǎn)光陰，為了不遠(yuǎn)的明天的目標(biāo)----中考考個(gè)理想的學(xué)校。
《明日歌》中的一句：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！睂?duì)啊，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么事可以做得好?有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，自己的動(dòng)作太慢了。所以珍惜光陰是要從一些小事情開(kāi)始做起來(lái)，培養(yǎng)自己的習(xí)慣。
童年馬上就要過(guò)去了，小學(xué)價(jià)段的學(xué)習(xí)馬上也要結(jié)束了，我們現(xiàn)在要更加珍惜這段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為進(jìn)入初中做最后的沖刺。
童年正離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們匆匆暮然回首，回不會(huì)覺(jué)得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了?人生就像一個(gè)漢堡包，由兩層面包--童年老年，一層生菜--青年，一塊雞塊--中年而組成，其實(shí)，人生中最美好的兩個(gè)階段往往被我們忽視，童年青年是人生中最美好的回憶，而如雞塊一樣充實(shí)的中年呢?忙碌忙碌忙碌。
珍惜光陰吧，朋友，當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去，你會(huì)后悔萬(wàn)分，恨自己沒(méi)有抓住人生中的珍貴鏡頭。有喜有悲，有淚有笑。我們一起珍惜孩提的每一寸光陰，不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間。朋友，學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧，保護(hù)珍惜每一分每一秒，不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔，自己曾虛度年華。趁著童年還未遙不可及，去珍惜時(shí)間吧!不要讓時(shí)間變成手中的沙子，順著指縫漏走，緊握住你的拳頭，不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河，一路哼著歌丁冬向前，有痛苦，有歡愉，不會(huì)停留，但我們可以去珍惜去節(jié)約，讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭。
珍惜光陰吧，朋友!記住，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!
初三珍惜光陰篇六
每個(gè)時(shí)鐘都有六十個(gè)格子，但誰(shuí)又能記住它轉(zhuǎn)了多少格，多少圈？當(dāng)某個(gè)人在抓緊一分一秒看書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)。那他就沒(méi)有虛度光陰。當(dāng)某個(gè)人在看電視，無(wú)所是事時(shí)，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因?yàn)樗静恢勒湎?，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。
沃倫·巴菲特，他最后很成功，就是因?yàn)樗麤](méi)有虛度光陰。他每天都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，他不回去浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅健Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)學(xué)他??！學(xué)他的“一寸光陰一寸金”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“珍惜所有”。
只要你做到了他這樣的程度，那么，你就成功了！那時(shí)，成功的你一定不會(huì)后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰！
只要你還覺(jué)得自己有希望，那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒！
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初三珍惜光陰篇七
“再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的!”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校學(xué)生們的肺腑之言。
我驚嘆道：“人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席?”轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，一次次激烈的比賽;一陣陣熱烈的歡呼，一聲聲童稚的哭泣都充滿了我們的感情。嘗遍了各種喜怒哀樂(lè)更加使我們密不可分，想想與同學(xué)在一起那種純真的快樂(lè)是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。說(shuō)到這我不禁想到了這件事……“呵呵呵呵….”這是我和我的朋友“老陳”常常發(fā)出的聲音!下課的時(shí)候有，進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候有，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有，就連上課老師正講課時(shí)也少不了我們那一發(fā)不可收拾的笑聲，因此我們被老師批評(píng)了n次。其中最讓我記憶猶新的是那一次我們下午被老師叫到辦公室的那天……那天我們中午吃飯時(shí)不知因?yàn)槭裁丛?，我們竟“呵呵呵”的大笑了起?lái)，那時(shí)特別安靜，老師正好來(lái)了，我們不免又被逮到了。老師如往常一樣對(duì)我們進(jìn)行了她特有的“長(zhǎng)篇大論”，我們也只好裝作一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。之后在下午的數(shù)學(xué)課上我們也發(fā)出了我們慣有的笑聲，老師放學(xué)后把我們倆叫到了辦公室，我們裝作一副嚴(yán)肅、悔過(guò)的樣子，實(shí)際上我們心里一直在笑。我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。老師用那種邪惡的眼神看著我，隨后便慈祥的問(wèn)我：“你們上課笑什么，可以告訴我嗎?”我看到老師那種慈祥的眼神便說(shuō)了出來(lái)，我背后總感覺(jué)涼涼的，總有一種不祥的預(yù)感。突然，老師大聲吼道：“這有什么好笑的?!”我們被老師這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到了，可我們還一直想笑，老師認(rèn)為我們這是對(duì)她的不尊敬，叫我們寫(xiě)檢討，之后便叫我們進(jìn)去了。老師在此之前警告了我們進(jìn)教室時(shí)如果笑了就再寫(xiě)一份檢討，我們開(kāi)始還裝作很?chē)?yán)肅的樣子，隨后仍忍不住笑了起來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)們時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句謊言使我渡過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。
畢業(yè)了，互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，不想和六年這些朝夕相處的兄弟們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，那時(shí)掛在我們臉上的將不會(huì)是那燦爛的笑容，而是那欲斷欲流的，充滿六年深情的熱淚!
初三珍惜光陰篇八
忙碌忙碌忙碌.珍惜光陰吧,朋友,當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去,你會(huì)后悔萬(wàn)分,恨自己沒(méi)有抓住人生中的珍貴鏡頭.有喜有悲,有淚有笑.我們一起珍惜孩提的每一寸光陰,不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間.朋友,學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧,保護(hù)珍惜每一分每一秒,不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔,自己曾虛度年華.趁著童年還未遙不可及,去珍惜時(shí)間吧!
不要讓時(shí)間變成手中的沙子,順著指縫漏走,緊握住你的拳頭,不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河,一路哼著歌丁冬向前,有痛苦,有歡愉,不會(huì)停留,但我們可以去珍惜去節(jié)約,讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭.珍惜光陰吧,朋友!記住,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰啊!
初三珍惜光陰篇九
光陰飛逝。時(shí)間如流水，不經(jīng)意中我已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)春秋。時(shí)間是不等人的。只有你去追趕時(shí)間。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響了，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像夢(mèng)境一般。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。已經(jīng)要沖刺了，但是我在閑暇之余經(jīng)常獨(dú)自發(fā)呆。自己?jiǎn)栕约涸趺催@么快。直到現(xiàn)在我才體會(huì)到光陰的飛逝。
每天清晨在晃忽中醒來(lái)，機(jī)械般的洗漱、吃早飯，仿佛一切都凝固了，窗外的鳥(niǎo)鳴聲已不在清脆。多的是一層淡淡的的疲憊。還是那清新的空氣只不過(guò)有一些壓抑。到了教室看著同學(xué)們勤勞的樣子我深深的嘆了一口氣！中考已經(jīng)向我步步逼近，可是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好！一節(jié)課，一節(jié)課的流逝，一本書(shū)一本書(shū)被我打開(kāi)又合上，終于放學(xué)了。在我看來(lái)沒(méi)有任何音樂(lè)比它更動(dòng)聽(tīng)更加美妙的了！
我愉快的打開(kāi)家門(mén)懶懶的喊一聲：“爸、媽我回來(lái)了”！又習(xí)慣性的說(shuō)一句“真累呀！”爸爸在做飯，媽媽在給我洗臟衣服，我打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著不自覺(jué)的雙眼皮開(kāi)始打架。我強(qiáng)忍著不閉上眼睛。心想作業(yè)還沒(méi)完成呢，不能睡覺(jué)。我只好用冷水洗一洗臉了！一時(shí)的清醒讓我意識(shí)到已經(jīng)10點(diǎn)半了！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！讓我怎么復(fù)習(xí)呀！不過(guò)眼睛還是不由自主的合上了……！
一睜眼已經(jīng)是清晨了，我睡著了，我打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)母親在洗衣服，父親在準(zhǔn)備早餐。我心想(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng)]完了！作業(yè)還沒(méi)完成呢！我快速回到臥室加快速度寫(xiě)作業(yè)！過(guò)了一會(huì)兒母親進(jìn)來(lái)了跟我說(shuō)：“昨天我和你爸看你太困了就讓你睡了！以后可不行呀！都快中考了，只有抓緊每一分每一秒，去拚去搏你才不會(huì)后悔！應(yīng)該珍惜每一寸光陰！媽媽相信你能行！我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。出去的時(shí)候，父親在屋里大聲的說(shuō)：“加油，兒子”！
清晨的鳥(niǎo)鳴聲格外的清脆，美妙，空氣異常清新，我自信的向?qū)W校走去。我一定不負(fù)父母的愿望，一定珍惜生命中的每一寸光陰！
初三珍惜光陰篇十
日月星辰，流星劃過(guò)天空悄然無(wú)痕；日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。
滴水穿石是時(shí)光老人的杰作，是時(shí)光的成果，時(shí)光是漫長(zhǎng)的，足以讓這一滴水穿透這堅(jiān)硬的巖石。
滄海桑田，是時(shí)光的變幻，讓人琢磨不透，是神秘，也是奇特，那一瞬間之變化，勝過(guò)千萬(wàn)年。
流星劃過(guò)天際，那是時(shí)光老人駕著時(shí)光船在太空中急馳，是那么短暫，卻又那么耀眼。
既然這么短暫，為何不加以珍惜呢？
古代的文人雅客，因?yàn)檎湎r(shí)光，留給后人一段段永垂不朽的佳話——聞雞起舞；頭懸梁，錐刺股；鑿壁偷光，他們大概是太珍惜時(shí)間了吧。
其實(shí)我們也應(yīng)學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)那種對(duì)時(shí)光的追求精神，珍惜可以珍惜的每一寸光陰。
人應(yīng)懂得珍惜。
初三珍惜光陰篇十一
猶記青磚黛瓦，古城巷深，也抵不住歲月崢嶸的洪流滾滾；未忘年少多夢(mèng)，言笑晏晏，卻留不住時(shí)光倥傯的日轉(zhuǎn)星移。我們總在光陰這頭踮著腳張望，窺視往生歲月的一草一木，尋覓逝去年華的眾說(shuō)紛紜；在光陰那頭，是旅人的淺唱低吟，是舊人的沉浮起落，是未名的眷戀與哀愁。
先人漸行漸遠(yuǎn)，踏過(guò)光陰那頭的千山萬(wàn)水。滄海之水巫山之云，心無(wú)別戀只念君；登絕頂，覽眾山，心中溝壑，豪情難填；春江連海平，明月共潮生，卻有一番感傷繞心頭；飛瀑若銀河般三千尺凌空直下，豈不壯哉美哉？我們?cè)诠怅庍@頭，用手掌觸碰這無(wú)限山河，這一點(diǎn)，是淡妝濃抹的西湖溫婉，那一角，是日暮鄉(xiāng)關(guān)的思念離愁。
縱使權(quán)傾朝野，也在光陰那頭灰飛煙滅。堂前燕仍在，王謝已零落；美人魂化江上草，霸王已別江東去；四十年家園三千里山河，化為后主亡國(guó)痛；常說(shuō)滿城盡是黃金甲，怎嘆草莽英雄已敗別。君王更迭，一朝一暮一枯榮。孜然一身而來(lái)，未嘗能帶走一片塵歸去，我們?cè)诠怅庍@頭目睹這興敗枯榮，只道生不為權(quán)貴生，死只也是跳出光陰的掌控罷。
問(wèn)世間情為何物？生死相許，在光陰深處。巴山夜雨，何日君歸來(lái)；為伊消得人憔悴，此等春愁莫不為相思；山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕，五者皆必?zé)o之事則我之不能絕君明矣。愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，民國(guó)佳人不過(guò)期待小團(tuán)圓罷了；物是人非，只嘆抹不開(kāi)易安的愁容；花落水流紅，閑愁萬(wàn)種，無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)嗎，如此波折只為成眷屬。我們?cè)诠怅庍@頭，看盡愛(ài)恨離愁，為情所困，為愛(ài)而傷。光陰深處，佳人依舊，天老情未老。
在光陰那頭，多少壯志意氣被歲月熔鑄到錦繡山河中。
在光陰那頭，多少英雄豪杰被時(shí)間吞噬在歷史長(zhǎng)河里。
在光陰那頭，多少真情與共或永恒或消散于浮生之中。
初三珍惜光陰篇十二
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬洌悴幻庥萦?，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
初三珍惜光陰篇十三
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
聽(tīng)過(guò)了這個(gè)故事我對(duì)時(shí)間有了不同的看法。果然一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。
初三珍惜光陰篇十四
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，確實(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松卸冗^(guò)的每一寸光陰。
《假如給我三天光明》講述了美國(guó)盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒(méi)有光明的一生,這本書(shū)就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心，她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想，跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語(yǔ)言。她說(shuō)不出；聽(tīng)不著；也看不見(jiàn)，她只能憑著她手的感覺(jué)，來(lái)學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí)，但她不得不堅(jiān)持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，并且畢業(yè)了，而且，她通過(guò)自己和安妮沙利文老師的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人溝通。
我想，人生最大的幸福，應(yīng)該就是擁有光明。有了光明，你能看見(jiàn)一切事物，想做什么就做什么，不會(huì)有任何障礙。
我讀了這本書(shū)之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的對(duì)比，我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的品質(zhì)，相比之下，我真是羞愧。
記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙，那上面有我的作文，我很是開(kāi)心，決定要寫(xiě)書(shū)。我這個(gè)人，胸懷遠(yuǎn)大，但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！
看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會(huì)很充實(shí)！
初三珍惜光陰篇十五
“燕子去了；有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花”唉，那是什么聲音？我三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到窗臺(tái)前，整個(gè)人都撲了上去：眼前，盡是迷茫。聲音的錯(cuò)雜使我難辨之前細(xì)微聲響的源頭。倍感無(wú)奈，本想就此作罷，卻聽(tīng)得一陣喧嘩?！昂龠^(guò)來(lái)”雖然那些孩子的喊叫聲很響，但在大雨面前，只得接受被撕成片片的命運(yùn)?！芭距距?，但這也不能阻擋孩子們的興致，雖然我聽(tīng)不清雨靴撞擊水潭的響聲，但我的心早已確定，一定是這樣子的，“啪嗒啪嗒”。
我心不在焉地回到桌前，還有大半段沒(méi)背完的《匆匆》被我甩在一邊，插圖上的燕子似乎在朝我翻著白眼，嘲笑我的半途而廢。我別過(guò)頭來(lái)，看上去絲毫不予理睬，內(nèi)心卻猶豫不決。一只手托著下巴，機(jī)械地背著，和“小和尚念經(jīng)有口無(wú)心”沒(méi)什么區(qū)別。右手拿著一支筆，在紙上胡亂地畫(huà)著。吃啊，喝啊，奧利奧和白開(kāi)水在我口中混合，由最初的白色變成深褐。我使勁抓著腦袋頭腦發(fā)脹。但即使我把頭皮屑抓掉一層又一層，也絲毫不能改變我近乎抓狂的情緒。
泥土的清新伴隨著微風(fēng)進(jìn)入我的鼻腔，于五臟六腑中漫流?！暗蔚未?，滴滴答”，秒針一圈又一圈地走著，分針被連拉帶拖地轉(zhuǎn)動(dòng)，假使時(shí)針也跟著跑起來(lái)，這雨過(guò)不了一會(huì)兒就停了。那踩水坑的快樂(lè)也會(huì)隨著最后一滴雨一同消散吧！我迫切地想快點(diǎn)背好《匆匆》，但不知為何，嘴卻怎么也不聽(tīng)使喚，“在逃走哦不，是逃去，在逃去如飛的日子里，在千家是千門(mén)，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里怎么背呢？全忘了?！蔽野脨赖厮α怂︻^，真是糟糕透了。風(fēng)吹得紗窗“嘭嘭”響，窗臺(tái)上，一片潮濕，卻很晶亮。
我打了個(gè)哈欠，實(shí)在有些發(fā)困，本想看看綠色，卻注意到雨在一點(diǎn)點(diǎn)變小。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我打消了心中所有的躊躇，穿上嶄新的雨靴，一溜煙兒跑到樓下?！班亍保p腳從空中落下，使出全身的力氣踩踏水潭，濺起的水花似乎比我的人還要高。大雨從變小到消失得無(wú)影無(wú)蹤，太陽(yáng)從頭頂?shù)秸?，頑皮的星星躍躍欲試，用力地從云的背后探出身影。
街上的路燈亮了起來(lái)，水潭里的水早已所剩無(wú)幾，粼粼的微光反射在我的臉上，格外的靜謐。偶然間，又想起《匆匆》來(lái)，不禁拍了拍自己的額頭?！澳懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我恍然大悟，跨過(guò)一層層樓梯，向家中奔去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。原以為，挽留的是踩水潭的快樂(lè)，其實(shí)，該挽留、該珍惜的，應(yīng)是一去不復(fù)返的光陰?。?/p>
初三珍惜光陰篇十六
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但無(wú)論何時(shí)何地都有他的存在——光陰。
他會(huì)從你的手指中消失，他會(huì)從你的腳下滑過(guò)，他會(huì)從你的視野中飛走。你按時(shí)地撕下一張張日歷，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過(guò)去，過(guò)去即將成為遙遠(yuǎn)的歷史。這時(shí)，有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”
升入六年級(jí)了，緊張的學(xué)業(yè)不時(shí)地會(huì)讓人頭疼，但我驚愕地發(fā)現(xiàn)，有人做作業(yè)只要一會(huì)兒，其他時(shí)間就可以自己支配；有人卻要做到晚上八點(diǎn)，甚至更晚，這就是差別。“六年級(jí)了，要努力??！”經(jīng)常聽(tīng)到大人們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我常想：光陰是公正的，屬于你的，你不必乞求，他毫不吝嗇，總是如數(shù)奉獻(xiàn)；不是你的，哪怕你一擲千金，他都決不會(huì)為此而施舍一分一秒。正所謂：光陰似箭啊！
每天早晨到校后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大凡早到的同學(xué)講廢話的概率比晚到的同學(xué)多得多?？吹竭@兒，我想對(duì)那些講廢話的同學(xué)說(shuō)：“你珍重光陰，他就會(huì)在你身后結(jié)出沉甸甸的碩果。但你若漠視他，他就會(huì)化成一縷輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。”
光陰似流水，有去無(wú)回。當(dāng)垂危的老人用留戀的目光掃視每一個(gè)親人時(shí)，嘆息不能留住他的腳步，光陰是殘酷的，會(huì)無(wú)情地帶走一切。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就會(huì)結(jié)束。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間的流逝會(huì)給人帶來(lái)遺憾，所以，讓我們珍惜每一寸光陰吧！
初三珍惜光陰篇十七
同學(xué)們，大家好！我們?cè)谪懓字袑W(xué)相遇、相伴、相知，都渴望用千日的付出叩開(kāi)名校的大門(mén)，這需要我們用汗水澆灌明日之花，更需要我們以高效鋪就成功之路。
首先是課堂效率。在一天360分鐘的課堂時(shí)間里，有的人效果顯著，有的人收效甚微。前者在發(fā)現(xiàn)，后者在等待。這，就是區(qū)別。因此，學(xué)習(xí)當(dāng)以主動(dòng)為先?；粍?dòng)為主動(dòng)，最重要的是預(yù)習(xí)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想成績(jī)與效率齊升，須得預(yù)習(xí)共學(xué)習(xí)一體。
其次是練習(xí)效率。周總理說(shuō)過(guò)：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。”平時(shí)的練習(xí)，就應(yīng)該像考試一樣獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)、高效。狄更斯也說(shuō)過(guò)：“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！币舱且蝗f(wàn)張絕不相同的雞蛋圖，堆疊出了達(dá)芬奇藝術(shù)的高度。我們也將依靠重復(fù)的練習(xí)來(lái)鋪就名校之路，不僅僅是艱辛的付出，更重要的是我們的態(tài)度。
最后是復(fù)習(xí)。溫故而知新，這質(zhì)樸的道理歷久彌新。和你的知識(shí)多見(jiàn)一次面吧！不僅僅是考試前，當(dāng)你躺在床上，當(dāng)你閉上眼睛，你要記?。翰皇撬麄冃枰?，而是你需要他們。
高效率的關(guān)鍵，還在于學(xué)習(xí)狀態(tài)。晚上不睡，白天崩潰；中午不睡，下午崩潰。靜得下心來(lái)，也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。古有董仲舒三年不窺園，今有路遙數(shù)載不進(jìn)城。獨(dú)守寂寞，方能不朽。
同學(xué)們，沒(méi)有高效率的學(xué)習(xí)就如遠(yuǎn)行的鳥(niǎo)兒失了方向，雖竭盡全力奔赴，卻徒勞無(wú)功。沒(méi)有高效作伴的學(xué)習(xí)就如遠(yuǎn)行的船失了燈塔，雖有充足的動(dòng)力，終南轅北轍。如果一艘船不知道該駛向何處，那么任何方向吹來(lái)的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。天才，是不可逆的；人才，是可以培養(yǎng)的！固然，在成才之路上處處有荊棘，但我們?nèi)砸⑿Γ?/p>
要知道，每一個(gè)不曾綻放的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)！最后，我送大家一首詩(shī)：吾夢(mèng)所系，九州大地；背負(fù)青天，以圖萬(wàn)里。吾心所篤，風(fēng)雨無(wú)阻；心之所念，一往無(wú)前！
初三珍惜光陰篇十八
青青園中葵，朝露待日曦。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
2、《明日歌》。
明·文嘉。
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
3、《滿江紅》。
宋·岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。
駕長(zhǎng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
4、《金縷衣》。
唐·杜秋娘。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
5、《雜詩(shī)》。
東晉·陶淵明。
人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。
分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當(dāng)作樂(lè)，斗酒聚比鄰。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
初三珍惜光陰篇十九
今天又是一個(gè)高溫的天氣，出去玩耍是不可能了，閑來(lái)無(wú)事，只能找本書(shū)來(lái)打發(fā)下時(shí)間了。我的手指在書(shū)架上一本本點(diǎn)過(guò)去，停在了《朱自清散文》一書(shū)上，這本書(shū)在我的書(shū)架上躺了好長(zhǎng)時(shí)間了，我一直沒(méi)有翻看，今天，我決定翻看一下。
第一篇是《匆匆》，精美的話語(yǔ)吸引了我，我一下子就看完了，但我的心卻被深深觸動(dòng)了。
當(dāng)我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去；當(dāng)我和父母發(fā)生沖突的時(shí)候，日子從辯解中過(guò)去；當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，日子從我的哭泣中過(guò)去……我真正用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間可謂少之又少。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖，包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。我們不應(yīng)該因?yàn)闊o(wú)意義的事而去糾結(jié)和辯解，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我們只要走好自己的路。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。”雖然很多事物有再來(lái)的時(shí)候，但我知道我的日子是一去不會(huì)復(fù)返了。我不禁又想起了人們常說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”
我默默地下定決心，一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，絕不讓它白白流失，我要讓自己活的更加光彩有力！
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