總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進步的一種方式?？偨Y(jié)應該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。以下是一些名人的名言，讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。
我的樂園班級圖書角篇一
我有一個樂園，它不像嶗山一樣山清水秀，也不像臺東美食街一樣繁華熱鬧，更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它，只是我所擁有的一個小房間。但是，它卻成為了我的樂園。
推開一扇木門，旁邊是我最自豪，也是最值得驕傲的書柜，那里面收藏著我不同種類的書。如：偵探類、歷史類、幻想類等。往里面看有一個小書桌，別看它小，這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”啊！我每天在這里遨游知識的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍色大床，一個擁有藍色窗簾的飄窗和原木色的`衣柜，但是，我還是最愛我那裝滿“知識”的書柜。
閑暇時，我會從書柜里挑選一本愛書，就比如那本《三國諜影暗戰(zhàn)定軍山》，帶著它，來到我的書桌前，認真地讀起來。這是一本講述《三國演義》中，被忽略的情報暗戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
書柜里的每一本書，都是我的精品，是我小樂園的重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔，把我?guī)нM書香的世界、知識的海洋。
我的樂園班級圖書角篇二
我們家附近的圖書館是我經(jīng)常去光顧的地方，因為那兒是我的樂園。
這個圖書館很大，白色的外墻，棕色的書架；非常安靜，連一根針掉地上都能聽得見；還很干凈，看不出一絲灰塵，空氣中彌漫著一股書香。
在這里，書給我?guī)聿簧贅啡?，請聽我慢慢地跟你講。
記得有一次，我去圖書館看一本書，當我翻開這本書時，我便把自己想象成主人公，跟著隊伍一起去看變幻莫測的雨林?？粗粗曳路鹫娴膩淼搅藰淠久?，危機四伏的雨林，不時捏緊拳頭，不時咬緊牙關(guān)，不時又感覺很刺激……我在那兒一坐就是幾個小時，不到腿腳發(fā)麻，圖書館關(guān)門，我絕不回家。每次回到家，都會回味無窮。
圖書館，藏著無窮無盡的奧秘和快樂，它就是我的樂園。
我的樂園班級圖書角篇三
我的樂園是我們教室后面的圖書角，哪里的書都是我們班的同學自己帶來供大家閱讀的，每當我考試沒考好的`時候或是有空閑時間的時候，我就會來到圖書角，看看自己喜歡的書，或?qū)W習資料。
還記得有一次我考試沒考好，心情很不好，十分低落，看著別人都拿到了自己滿意的成績，我的心里更難過了，我一個人默默地走到圖書角，拿了一本考卷上考的書，做最座位上默默的讀了起來，同時也在心里默默的決定下一次一定要考到自己滿意的成績。
我仔細地閱讀了這本書，還把重點的句段做了摘抄，寫上了批注，做完這些必備工作后，我已經(jīng)把整本書了解通透了。這一次的考試又來臨了，考的和上一次的拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡潔的把整個題目答完，這一會我的心里沒有上一次的緊張，而是信心滿滿。果然通過我自己的努力，我們拓展題打了滿分，還被老師表揚了。
小小的圖書角是我小小的樂園，我在圖書角里學到了很多有用的知識，也讓我開心了許多。
我的樂園班級圖書角篇四
不知從什么時候起，我喜歡上了看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。于是，江浦路的一個圖書館，便成為了我的樂園。
它位于江浦社區(qū)服務中心的5樓，它的面積不大，但，里面還是有許多區(qū)域，比如：新書區(qū)、老年人閱覽室，青少年閱讀區(qū)、兒童閱讀區(qū)等等的各種區(qū)域?？梢哉f是“麻雀雖小，五臟俱全”呢！
也許是對書有一種神圣感吧，每當我走進寬敞的圖書館時，總有一種走進知識海洋的親切、愉悅。當我懷著期待的心情走進大門，聞到那股熟悉的油墨香味，感受著眾多書籍散發(fā)出來的韻味，溫馨感也就油然而生了，對于愛書的人來說，實在是一種享受。
開始是對處在圖書館里的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個充滿光彩的神秘之地。說它神秘，因為圖書館里的書對我來說實在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會變得極其渺小。媽媽看我對書如此癡迷，索性在我給我辦了一張借書證，從那以后，圖書館更是我的常去之地。雙休日，我經(jīng)常蹦蹦跳跳地拿著借書證，興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的書，而借了書后，又會經(jīng)常賴在那兒不走，將“看書”進行到底！
可以說，圖書館是我的一位益友，它揚起了我讀書的風帆，圖書館是我的樂園，給我的生活帶來了無窮的歡樂。
我的樂園班級圖書角篇五
我的樂園，很普通，但卻是我最愛去的地方；我的樂園，很簡單，但卻是我精神的加油站。我的樂園就是班級圖書角，它是一個可以讓我獲得快樂的地方。
我們班的圖書角在教室的后面，有兩個書架。書架有三層，外沿是綠的，像給書架穿上了一層綠色的漂亮外衣，里層是白色的。書架陪伴了我們四年，一直默默地為我們服務上面整齊的放著各種各樣的書。這些書有些同學捐的，有些是學校送的，還有些是老師買的，可好看了！別看這書架很小，可它實際上是個“大胖子”，小說、故事書、科學書……該有的應有盡有，而且還有號稱“百寶箱”的《十萬個沒什么》，每一本都讓我和同學愛不釋手。
因為我堅持每天在圖書角讀書，并且每次都讀得很入迷，所以同學送我外號“小書蟲”。隨著讀書越來越多，我的語文成績也一步一個腳印，越來越好。我的閱讀速度變快了，知識面也擴大了。在我的帶動下，班里越來越多的同學都喜歡上了讀書，喜歡上了我的樂園——班級圖書角。為此，我感到非常自豪。
我的樂園就是班級圖書角，我喜歡它，你喜歡嗎？如果你喜歡的話，就請你也來我的樂園，我們一起“吃書”吧！
我的樂園班級圖書角篇六
每個人都有自己的.樂園，有的是花園，有的是公園，有的是游樂園，而我的樂園是圖書館。
大家肯定很好奇，為什么是圖書館呢？因為那里非常安靜，別人的呼吸聲都可以聽得見，而且圖書館里面的書架上各式各樣的書應有盡有。在那里，我經(jīng)常會找一些歷史、神話故事或作文之類的書來看。
到了那里，我就好像到了一個知識的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個角落里，悠閑地坐下來。每打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷柳風、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界！
每次看書，如果我沒看完，我就會把那本書借回家繼續(xù)看。
因為經(jīng)常去看書，讓我認識了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項羽圍在垓下，而夜里四周包圍的軍隊唱的都是楚地民歌，可見戰(zhàn)事形勢并不樂觀，最后項羽帶八百騎兵突圍，落得個烏江自刎的下場，結(jié)局還是悲涼的。
圖書館是我成長路上的良師益友，也是我快樂成長的樂園。
我的樂園班級圖書角篇七
我的樂園不是城里的游樂園，也不是鄉(xiāng)下的小菜園，更不會是小區(qū)旁邊的小公園，而是充滿書香和人文氣息，怎么看也看不完的網(wǎng)上圖書館。
在我很小的候爸爸媽媽就教過一句話，是這樣說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽耶敃r并不知道這句話的意思，只是懵懂中有一種感覺，讀書一定是一件讓人快樂的事，因為古人不會欺騙我們，書中會有我們想要的一切，于是我在家里看了很多書，當家里最后一本書看完的時候，爸爸將神奇的網(wǎng)上圖書館給了我。就這樣，我一下子掉進了書的海洋里，書海泛舟，望斷天涯，天涯處又現(xiàn)柳暗花明，漸漸地我學會了分門別類。
春天里，我會看和春天有關(guān)的書籍，春天代表著生長，萬物復蘇，春水繁星，我可以發(fā)自內(nèi)心隨意看書，看到芳草地，看到東風吹，看到細雨如絲，看到柳絮滿天飛，看得自己與春天一起生發(fā)，融入大自然的喜怒哀樂。
夏天里，我會看各種描寫花果相關(guān)植物的書籍，跟著感覺走，仿佛我來到了鄉(xiāng)下人家的果園，品嘗美味的桃子，咬一口酸的讓人流口水的杏子，還有郁郁蔥蔥的梨樹，一下子走進了作者的世界，在綠蔭庇護的梨樹下乘涼，聊天，喝茶，下棋，放松身心，擯棄一切雜念，使得一切隨心。
秋天里，我會讀一些寫收獲的書，因為秋天是一個收獲的季節(jié)，秋高氣爽，漫山遍野一片金黃，稻谷含羞，明明是腹中滿滿卻要做出謙虛低調(diào)的樣子，大雁在天空中飛著它們能夠組合的形狀，飛往南方，卻不斷留連，果子們也都成熟了，特別是柿子，紅紅地咧著嘴在笑，這個季節(jié)也是學生們的開學季，家事國事天下事，風聲雨聲讀書聲，可能就是在這個季節(jié)說的吧。
冬天里，風霜冰劍，生物進入了閉關(guān)躲藏的階段，卻也有意志堅定的梅花，松，竹，傲立冰霜，難怪古人總喜歡寫梅，寫松，寫竹，不愧為歲寒三友，因為歲寒而知松竹之后凋，因為歲寒而知蠟梅的清香仍隨冷風飄，詩情畫意里，我看到了一位位詩人迎面而來，王安石在詠梅，蘇軾在寫松，鄭板橋在誦竹，栩栩也，如生也。
我深愛著互聯(lián)網(wǎng)上書的海洋，如果有一件事情，可以使人們想象力豐富起來，可以使人們知識豐富起來，可以使人們精神世界豐富起來，那我一定會推薦大家多讀書。老師也一再告訴我們，特別是我們學生，找到作文的素材，提高作文水平，提升學習成績，明事懂理，都從書中來，那么，還等什么呢，讓我們一起愛上讀書吧！
我的樂園班級圖書角篇八
每個人都有自己的樂園，什么籃球場啊，什么游樂場，什么科技館，什么太行山啊……我的樂園是“新華書店”。
新華書店有三層樓。一樓是賣學習用品的，許多學生聚在這里買學習用品，二樓是成年人的書海，有武俠小說，《愛情公寓》、《資治通鑒》、《孫子兵法》、《練兵史記》、《紀效新書》，《大宋少年志》等等。三樓就是小孩子們的園地了，有科普類的，有名著類的，有課文類的，有詩詞類的，有親子類的，有漫畫類的，當然，還有不少歷史和童話類的。
看書的孩子們有的趴在地上看，有的趴在椅子上，有的趴在書架子，有的站著看，還有的淘氣得把書頂在頭上看。
我挑了了一本名叫《優(yōu)點放大鏡》。津津有味地讀了起來，讀著讀著，我仿佛變成了故事的主人公，心情像坐過山車一般，他高興，我的臉上也掛上了笑容；他傷心，我的臉頰上也多了兩行淚；他生氣，我也為他憤憤不平；他害怕，我也嚇得閉上了雙眼，不敢想后面的結(jié)果；他緊張，我的手心也出了一把汗，心里像有一只小兔子咚咚咚地跳。
我又看了本《笑貓日記》講的是一只會笑的貓的生活。還看了《十萬個為什么》知道了長頸鹿的脖子為什么那么長；小熊座是什么；木星的大紅斑、土星的大白斑，水星上的大黑斑分別起著什么作用等等，讓我了解了世界中的秘密。
圖書館里的書讓我的學習更上一層樓，這是我的樂園，最棒最棒的樂園。
我的樂園班級圖書角篇九
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。圖書是知識的一種載體。所含內(nèi)容多種多樣，科學類，自然類，童話類，文學類等等。涉及到這些知識的書也是數(shù)不勝數(shù)。我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習慣。
記得上三年級的時候，在一節(jié)數(shù)學課上，我們班主任上課期間突發(fā)奇想，為了能讓同學們熱愛讀書，培養(yǎng)同學們的主動性和積極性，說要在講臺邊有限的空間里建一個小小的圖書角。一開始同學們都在認真聽課，教室里鴉雀無聲，聽到老師這么一說，因為是在上課，都不敢大聲喧嘩，只能竊竊私語，這時老師接著說需要準備一個小書柜和同學們自己的書，課堂上也沒能抑制住我們心中的那點小興奮，一個個踴躍發(fā)言我要帶這個書，我要帶那個書。下課后，同學們興奮勁兒上來了，圍成一團開始了熱烈的討論。只聽他們說，我就已經(jīng)想看他們的書了。中午放學后，回到家，飯還沒吃就跑到書柜里找書，到底拿哪本好呢，選了好久終于選好了《小巴掌童話》，是我小時候特別愛看的，我在那本書里學到了很多，它的內(nèi)容雖然短小，但很唯美，字里行間都充滿了愛。心想，希望同學們也喜歡吧。
下午來到學校，只見一個小書柜已經(jīng)在講臺的旁邊放好了，同學們都拿著自己的書陸續(xù)往小書柜放書，但書柜太小了，書已經(jīng)放不下了，這可怎么辦呀？大家討論了一下回家找找有沒有合適的書架再放一個，這么點困難肯定難不倒我們的。第二天一早進了班級，映入眼簾的是兩個書架。同學從自己家又拿了一個。這下書就夠放了。還制定了表格，借書流程，還要做好記錄。圖書角圓滿完成。
自從有了這個圖書角，同學們對讀書的熱情也高漲了起來，每天課余時間都借來看一看，讀一讀。只要是一本適合我們的好書，它會散發(fā)一種魔力吸引著我們。讓我們在書的海洋不斷地發(fā)現(xiàn)，探索，感悟。我愛讀書，讀書使我快樂。
我的樂園班級圖書角篇十
在我們學校的講臺旁邊，有一個書桌，書桌邊還有一行字“圖書角”，書桌上整齊地擺放了好多好多的書，這個圖書角不僅是我的樂園，也是我們?nèi)嗳说臉穲@。
圖書角的書有兩種來源：一部分是同學們捐的，剩下的一部分是老師給我們買的班級公用圖書。別看我們的圖書角不大，可是圖書的類別卻不少。
有關(guān)于歷史的漫畫，也有好笑的笑話書，還有經(jīng)典的作文書，當然也有號稱百寶箱”的《十萬個為什么》……每一本都讓我們愛不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們在知識的世界里漫步，吮吸著豐富的營養(yǎng)，感受著成長的快樂。
在這里，我認識了許多新朋友，有機靈活潑的馬小跳，有喜歡噴火的神獸，還有吃過天下美食的月半……我向大家推薦兩本我特別喜歡看的書，《中華上下五千年》和《大華尋寶記》。其中一本講了從公元前30世紀初到公元前1616年的故事，另一本講的就是各省、各自治區(qū)、還有各個直轄市的'寶物，甘肅的夜光杯就是我在這本書上認識的。
我非常喜歡我們的圖書角，它是我成長的樂園。
我的樂園班級圖書角篇十一
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”我會毫不猶豫的告訴他：“在家里的圖書角！”圖書角怎么會成為你的樂園呢？那你就太不了解我了，下面，請聽我娓娓道來吧。
當你打開我家大門時，你會發(fā)現(xiàn)第一眼看見的就不是電視機，也不是餐廳，而是圖書角，你會發(fā)現(xiàn)干凈透明的玻璃里擺滿了一排排整齊的書，你知道嗎？我可是一位赤裸裸的“愛書人士”呢。
我在書中交到了不少朋友，比如神機妙算的諸葛亮，三頭六臂的哪吒和刀槍不入的孫悟空，我經(jīng)?？吹猛苏履?。
我還和福爾摩斯一起去案發(fā)現(xiàn)場，破開一個個撲朔迷離的.案件，和唐僧他們一起去西邊取經(jīng)和殘狼灰滿一起回味自己精彩的一生。
圖書角是我成長路上的良師益友，是我的樂園，我愿意在他知識的熏陶下茁壯成長。
我的樂園班級圖書角篇十二
大家知道我的“樂園”在哪兒嗎？沒錯，就在我們教室的西北方。那兒有我最愛的夢幻一般的讀書角。
我初次見到它時，發(fā)現(xiàn)這個柜子是我見到最美的書柜了！剛走到柜前我就看見一扇扇玻璃門兒閃閃發(fā)光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開柜門，一本本長方形五彩繽紛的書本馬上在我的腦海中飛來飛去了。他們好像齊聲說：“選我！選我！我會給你的生活添加更多快樂！”
這些樣式繁多、五顏六色的書本把我深深地吸引過來。于是我拿了一本《紅樓夢》，和寶玉、寶釵等人暢游其中。我快樂地發(fā)出一聲贊嘆：“??！這真不愧是四大名著之首??！這么有品位！這個樂園我選定了！”想到這兒，我激動地笑了起來。我又抓起一本看了起來。沒過多久，我就覺得自己身輕如云，一切煩惱都沒有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來。我一會兒和福爾摩斯撥開重重迷霧尋找真相，一會兒和神機妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰(zhàn)、獎罰分明的劉備一起討論戰(zhàn)術(shù)，一會兒又與唐僧師徒四人在取經(jīng)路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書中有趣的情節(jié)讓我情不自禁地揚起了嘴角。
在這個樂園里，書本能給我在課堂上所不能給的知識，讓我開闊眼界，帶給我無限的快樂。你也來加入這個樂園吧！
我的樂園班級圖書角篇十三
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像是沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！币虼?，我們應該多讀書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。
踏進寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的書香便會撲面而來，令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中，尋找著今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列著各式各樣的書本，每一本都蘊含著自己的精髓，等待著人們探索。
我捧起沒有欣賞完的《老人與?！罚^續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書融為一體。我與書本近距離接觸，感受著每一個字眼的.氣息。一位經(jīng)驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒有捕到魚后，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚，卻引來了鯊魚的圍攻，而他沒有退縮，即使馬林魚已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。
翻著一頁又一頁的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書中，感受著它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對我而言，美好的情感就是欣賞圖書館里的每一本書，書里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊含著奧秘，需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在神秘的圖書館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來，探索世界的奧秘……因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
圖書館是神圣的，里面的每一本書都像一枚果實，是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過多次的修改，創(chuàng)就了它。因此，我們結(jié)下了不解之緣。
我的樂園班級圖書角篇十四
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲的告訴他：“我們班的圖書角?！?/p>
我們班的圖書角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯的線條，書架上擺著琳瑯滿目的書。
每當下課時，我喜歡一個人靜靜的泡在書的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個人靜靜的坐在角落里看書，好像天塌下來都與我無關(guān)。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書的海洋里根本沒聽見，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說：“你在干嘛呀？”這時我才轉(zhuǎn)過神來，不好意思地對小玉說：“對不起，剛才我在看書，沒聽到你的話?！毙∮褚哺吲d的說：“你真是一個小書蟲??！”從此這個外號就在班里傳開了，我也順理成章的得了這個外號?！皶蠋煛苯探o我課堂上學不到的知識，讓我的學識更豐富，也能讓我的詞庫像樹葉一樣密。
在“書”的指導下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫科幻小說；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛麗絲一起穿越地心，做一個奇妙的夢……總之，在圖書角里，我能體會到前所未有的快樂。
圖書角是我成長的良師益友，也是我的樂園，我愿意在它知識的熏陶下茁壯成長！
我的樂園班級圖書角篇十五
圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書館就是高科技的`圖書館，是快樂的圖書館。
現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護圖書，將圖書弄得破爛不堪。
我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個天上，一個地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。
圖書館中沒有管理員，只有一些機器人。當你需要尋找什么書籍時，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他說，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。
圖書館中還存在一種消聲空氣，當你大聲說話時，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點兒聲音，這時，機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。
圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀，當你對書中的內(nèi)容不理解時，你可以向旁邊的機器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。并且當你口渴時，你可以對機器人說，他會為你端上一杯可口的果汁，當然不要忘了禮貌地說聲謝謝。
圖書館的環(huán)境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機器人，當然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好。
這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。
我的樂園班級圖書角篇十六
樂園，是給予我們快樂的地方，學習和玩耍對于我來說是最快樂的。當然，能同時做這兩件事的地方就只有圖書館了，所以圖書館是我的樂園。
我在圖書館里交到了許多朋友，當我無趣的時候，漫畫書會給我趣味；當我傷心的時候，心理學會給我安慰；當我遇到問題的時候，科普書會給我答案。不僅這些書會幫助我，還有許多書能教育我。
如果圖書館是湛藍的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那么我就是海洋里悠閑自在的魚兒；如果圖書館是遼闊的大地，那么我就是大地上美麗鮮艷的花兒。總的來說，圖書館是我獲得知識、獲得快樂的好地方。
每次到圖書館，我都會很認真地讀書，因為我有一個夢想，就是當作家。記得媽媽說過，從前有一個小男孩，他很喜歡讀書，知道他把一個圖書館里的書全部看完了，他現(xiàn)在是一個很有名的作家。我把“看完圖書館里所有的`書”定位目標。
圖書館，是知識的海洋，懵懂的我就像小魚一樣快活地游著。圖書館——我的樂園。
我的樂園班級圖書角篇十七
漆黑的圖書館里，窗外透出慘白的亮光，幾個長方形的柜子在四周立著，中間有個復雜的紫色五角花紋，而我就站在這中央目瞪口呆地看著眼前的一切。
正當我琢磨著要搞清楚這是怎么回事時，突然，墻壁的上方出現(xiàn)了一個綠色的影子在書上，閃閃亮著瑩瑩綠光，更不可思議的是，它竟然自動地翻起了書本，這可讓在圖書館尋找開關(guān)的我嚇了一跳，連忙扶著后面的柜子，嚇得差點跌坐在地上。
當我還沒緩過氣來時，書本的翻動竟然停了，與此同時，墻壁上又冒出一個人影，就像皮影戲一樣，出現(xiàn)更多的影，皮影表演的故事越來越生動形象，看到一半，我突然覺得這演的不就是8歲時電腦上看的一個關(guān)于讀書的小故事嗎？想起這些，我頓時陷入了回憶當中：一個窮爸爸，為了能讓自己的孩子有出息，竟不惜做小偷偷了圖書館的'幾本名書。從此以后，他更加不要命地掙錢讓孩子上名校。
當我從回憶當中脫離出來時，“皮影戲”也演完了，閃著綠光的書也消失了。漸漸的，我好像明白了什么，猛然想起了媽媽之前教育我的話，猛然想起了我快要近視的眼睛，猛然想起了我一塌糊涂的成績，我更想到了我要努力學習！
當我做完了決定，卻發(fā)現(xiàn)自己正躺在沙發(fā)上，電視開著，作業(yè)也在茶幾上放著，房間是那樣凌亂，一切都像做夢一樣。我猛然站起來，把電視關(guān)了，抱起書本，抱著必勝的決心，鉆進房間勤奮學習去了。
我的樂園班級圖書角篇十八
我的樂園是臥室的圖書角。那里充滿了知識的氣息，令我陶醉于此。
每天早上起床，我就會翻開一本滿是文字的書，剛開始看的時候，我覺得好像有許多螞蟻在上面胡亂地爬來爬去不禁讓我感到心煩?？煽粗粗切┪挠罹鸵恢毙Σ[瞇地向我招手，好像在說：“怎么樣？是不是很有趣呢？有趣的話就快吸收我學習更多的知識吧！每當這時，我就會拋開一切雜念，馬上埋頭看了起來。
在這個充滿知識的樂園里，我可是結(jié)交了不少的“朋友”呢！在書中我可以和可愛的小豬啼哩呼嚕一起破解大灰狼的陰謀；可以和瑪麗一起，讓秘密花園的花越開越茂盛；可以和劉備一起“桃園結(jié)義”；可以和一些大將軍商量戰(zhàn)術(shù)；可以和廈洛克福爾摩斯一起去到案發(fā)現(xiàn)場，尋找證據(jù)找到兇手……總之，我的圖書角能讓我時刻暢游在知識的海洋里。
我的圖書角，不僅讓我學到很多知識，也讓我的語文成績提高，每次見到它就仿佛看見一個美麗可愛的小姑娘在向我招手，叫我去吸收知識。
這就是我的樂園――臥室的圖書角。你的樂園是什么呢？快來向我介紹吧。
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