當我們面臨挑戰(zhàn)和難題時，總結經(jīng)驗是一種非常重要的方法?？偨Y要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。下面這些總結范文旨在幫助大家更好地掌握總結寫作的要領。
觀看踢足球比賽篇一
我不是一個足球愛好者，對足球的了解與認識是少之又少。但由于世界杯決賽前相關新聞的給力，我目睹了一場給全世界球迷留下久久回味的經(jīng)典比賽。賽前對于這場比賽進球數(shù)沒有奢望過多，畢竟足球運動是一場限制與反限制的較量，兩支過關斬將會師決賽的球隊，在規(guī)則范圍內(nèi)盡力去贏得冠軍獎杯是第一位的目標，此過程可謂驚險刺激和跌宕起伏。
看完決賽后，為西班牙隊歷經(jīng)艱險奪得世界杯冠軍感到高興，然而祝福西班牙隊的同時，對荷蘭隊感到非常遺憾，不僅沒有打出與它的知名度、影響力相匹配的足球內(nèi)容，而且用一種近乎于粗野、蠻橫甚至明顯有違體育道德的“反足球”方式參與競爭，給決賽蒙上了一層濃厚的陰影。
荷蘭隊在決賽中的表現(xiàn)不盡人意，他們通過野蠻犯規(guī)試圖激怒對手，干擾對手正常發(fā)揮技戰(zhàn)術水平，試探裁判的判罰底線，然后通過個別偷襲式反擊達到贏得比賽的目的。全場比賽，荷蘭隊大部分球員先后領受黃牌警告，全隊總計黃牌數(shù)量達到了驚人的九張之多，幾乎場上人人身背黃牌在參加比賽，荷蘭隊比賽作風的野蠻粗暴達到了登峰造極的地步。
荷蘭隊的表現(xiàn)讓真正熱愛足球運動的球迷感到不齒，它的主教練和很多球員賽前賽后的言論更是缺乏競技體育工作者起碼的風度。賽前公開揚言要踢“丑陋足球”，賽后范馬爾維克在新聞發(fā)布會上公然指責裁判“搶劫了荷蘭隊的冠軍”，斯內(nèi)德等主力隊員有選擇性地把裁判有利于西班牙或者不利于荷蘭的所有細節(jié)判罰進行放大，而對他們自己的野蠻犯規(guī)和不君子行為卻只字不提，甚至反過來進行強詞奪理的自我辯護，甚至還多次直接遷怒于對手西班牙的具體球員。任何一場足球比賽的過程，都充滿了很多隨時可能影響結果的小細節(jié)，比如失誤，受傷，裁判的主觀判罰帶來的不同看法。但是，這些都是比賽的組成部分。失敗的一方，首先要承認失敗的事實，要懂得尊重勝者，如果說爭勝也算一種賭博，愿賭就要服輸。失敗首先要檢討自己，而不是第一時間怨天怨地。
荷蘭隊大部分人身背黃牌，撐到加時賽有人被罰下，而導致后防出現(xiàn)漏洞的代價。很明顯，荷蘭隊的失球恰恰是因為中后衛(wèi)被罰下，原本司職中場的范德法特匆忙補到中后衛(wèi)位置上協(xié)防，因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)了解圍失誤，導致西班牙隊二次進攻得手。也許，這種投機取巧的做法偶爾會得逞，足球世界里這樣的例子并不少見，因為足球運動畢竟是有偶然性的;西班牙隊的勝利，從足球規(guī)律上可以說是眾望所歸。
自己的特長，結果會怎么樣?過程會怎么樣?但是，即使是這樣的失敗，荷蘭也起碼能獲得道義的掌聲和贊嘆。
荷蘭隊從教練到球員為什么不談談羅本的能力怎么樣?這么好的單刀射不進，打在倒地的，而且重心已經(jīng)失去的守門員腳上，怪誰?羅本前80分鐘生猛無比，后面怎么就明顯跑不動了?他不是只有26歲嗎?同樣26歲的伊涅斯塔為什么加時賽還能帶球突破?30歲的哈維為什么沒有顯出疲態(tài)?荷蘭隊主力突前中鋒范佩西，120分鐘只有一次射門，卻領受了全隊第一張黃牌，而且是全場第一個帶頭粗野犯規(guī)的人。
這場決賽，實際上只有一支球隊在專心致志踢球，那就是西班牙隊;而荷蘭隊，根本是在隨時隨地試圖激怒對手，試圖挑釁規(guī)則，試圖要挾裁判，試圖讓比賽進入他們設想的“反足球”的領域。荷蘭隊做得比國際米蘭，比穆里尼奧還要過分，因為國際米蘭的被動防守伺機反擊，無論如何還是在規(guī)則允許范圍內(nèi)的，盡管影響比賽的觀賞性，可是道義上無可厚非。
雖然西班牙在決賽中不能說踢出了多么漂亮華麗的足球場面，但他們始終在堅持自己固有的風格，孜孜不倦地追求規(guī)則范圍內(nèi)光明磊落的勝利。所以，從這個意義上說，西班牙是必須的贏家, 他們的勝利，是正義足球的勝利，是足球本身的勝利。相比之下，國足真的要好好反省，應該向優(yōu)秀的隊伍看齊，切勿繼續(xù)上演黑哨。
我不是一個足球愛好者，對足球的了解與認識是少之又少。但由于世界杯決賽前相關新聞的給力，我目睹了一場給全世界球迷留下久久回味的經(jīng)典比賽。賽前對于這場比賽進球數(shù)沒有奢望過多，畢竟足球運動是一場限制與反限制的較量，兩支過關斬將會師決賽的球隊，在規(guī)則范圍內(nèi)盡力去贏得冠軍獎杯是第一位的目標，此過程可謂驚險刺激和跌宕起伏。
看完決賽后，為西班牙隊歷經(jīng)艱險奪得世界杯冠軍感到高興，然而祝福西班牙隊的同時，對荷蘭隊感到非常遺憾，不僅沒有打出與它的知名度、影響力相匹配的足球內(nèi)容，而且用一種近乎于粗野、蠻橫甚至明顯有違體育道德的“反足球”方式參與競爭，給決賽蒙上了一層濃厚的陰影。
荷蘭隊在決賽中的表現(xiàn)不盡人意，他們通過野蠻犯規(guī)試圖激怒對手，干擾對手正常發(fā)揮技戰(zhàn)術水平，試探裁判的判罰底線，然后通過個別偷襲式反擊達到贏得比賽的目的。全場比賽，荷蘭隊大部分球員先后領受黃牌警告，全隊總計黃牌數(shù)量達到了驚人的九張之多，幾乎場上人人身背黃牌在參加比賽，荷蘭隊比賽作風的野蠻粗暴達到了登峰造極的地步。
荷蘭隊的表現(xiàn)讓真正熱愛足球運動的球迷感到不齒，它的主教練和很多球員賽前賽后的言論更是缺乏競技體育工作者起碼的風度。賽前公開揚言要踢“丑陋足球”，賽后范馬爾維克在新聞發(fā)布會上公然指責裁判“搶劫了荷蘭隊的.冠軍”，斯內(nèi)德等主力隊員有選擇性地把裁判有利于西班牙或者不利于荷蘭的所有細節(jié)判罰進行放大，而對他們自己的野蠻犯規(guī)和不君子行為卻只字不提，甚至反過來進行強詞奪理的自我辯護，甚至還多次直接遷怒于對手西班牙的具體球員。任何一場足球比賽的過程，都充滿了很多隨時可能影響結果的小細節(jié)，比如失誤，受傷，裁判的主觀判罰帶來的不同看法。但是，這些都是比賽的組成部分。失敗的一方，首先要承認失敗的事實，要懂得尊重勝者，如果說爭勝也算一種賭博，愿賭就要服輸。失敗首先要檢討自己，而不是第一時間怨天怨地。
荷蘭隊大部分人身背黃牌，撐到加時賽有人被罰下，而導致后防出現(xiàn)漏洞的代價。很明顯，荷蘭隊的失球恰恰是因為中后衛(wèi)被罰下，原本司職中場的范德法特匆忙補到中后衛(wèi)位置上協(xié)防，因為經(jīng)驗不足出現(xiàn)了解圍失誤，導致西班牙隊二次進攻得手。也許，這種投機取巧的做法偶爾會得逞，足球世界里這樣的例子并不少見，因為足球運動畢竟是有偶然性的;西班牙隊的勝利，從足球規(guī)律上可以說是眾望所歸。
如果荷蘭也像德國半決賽那樣去迎戰(zhàn)西班牙，專心致志踢自己的足球，盡量發(fā)揮自己的特長，結果會怎么樣?過程會怎么樣?但是，即使是這樣的失敗，荷蘭也起碼能獲得道義的掌聲和贊嘆。
荷蘭隊從教練到球員為什么不談談羅本的能力怎么樣?這么好的單刀射不進，打在倒地的，而且重心已經(jīng)失去的守門員腳上，怪誰?羅本前80分鐘生猛無比，后面怎么就明顯跑不動了?他不是只有26歲嗎?同樣26歲的伊涅斯塔為什么加時賽還能帶球突破?30歲的哈維為什么沒有顯出疲態(tài)?荷蘭隊主力突前中鋒范佩西，120分鐘只有一次射門，卻領受了全隊第一張黃牌，而且是全場第一個帶頭粗野犯規(guī)的人。
這場決賽，實際上只有一支球隊在專心致志踢球，那就是西班牙隊;而荷蘭隊，根本是在隨時隨地試圖激怒對手，試圖挑釁規(guī)則，試圖要挾裁判，試圖讓比賽進入他們設想的“反足球”的領域。荷蘭隊做得比國際米蘭，比穆里尼奧還要過分，因為國際米蘭的被動防守伺機反擊，無論如何還是在規(guī)則允許范圍內(nèi)的，盡管影響比賽的觀賞性，可是道義上無可厚非。
雖然西班牙在決賽中不能說踢出了多么漂亮華麗的足球場面，但他們始終在堅持自己固有的風格，孜孜不倦地追求規(guī)則范圍內(nèi)光明磊落的勝利。所以，從這個意義上說，西班牙是必須的贏家, 他們的勝利，是正義足球的勝利，是足球本身的勝利。相比之下，國足真的要好好反省，應該向優(yōu)秀的隊伍看齊，切勿繼續(xù)上演黑哨。
觀看踢足球比賽篇二
“太棒了，進球了！”“四（6），加油”。“快，這邊接一球?！薄皝恚纫稽c白開水?！薄皳Q后鋒，脫衣服”……一陣陣歡笑聲從操場上傳來，四（6）與四（4）足球賽開場嘍！
操場上圍滿了人，有的是同學，有的是老師，看足球場上，隊員個個生龍活虎、摩拳擦掌。“預備，開始”一聲令下，李浩軒把足球向左一撥，球滾到了小洋的腳下。這時，對方一個隊員迅速跑了過來，進行阻截?？尚⊙蟛换挪幻Γ蝗话亚蛳蜃笠粠?，在向右一帶，輕松地晃了過去。晃過了第1個，對方的第2個，第3個隊員都跑了過來。
這場比賽，我們雖然沒有贏得名譽，但是我們已經(jīng)盡了全力了，有句老話：“愛拼才會贏?！薄＝?jīng)過這次比賽，下次我們一定會更勝一籌的。在人生中，如果你遇到了困難，不能當縮頭烏龜，應該勇敢面對。
觀看踢足球比賽篇三
今天，我們班組群和其他班組群進行了一場足球聯(lián)賽。雖然我們上次和他們的比賽輸了，但是這次我們并沒有泄氣，而是努力的拼搏。有一個五年級的同學，他的表現(xiàn)讓我們班組群的同學非常驚喜。
他有著棕黃色的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙水亮亮的大眼睛，高高的鼻子，在中場休息時看到他不斷地和同學們溝通方案，他的嘴巴真是能說會道，一看就精通足球戰(zhàn)術。
他長得有點微胖，但并不影響他跑步的速度，在比賽過程中，我目不轉睛地盯著他帶球，和其他幾個五年級的同學在操場上飛奔，他們飛快的過人、射門，真是英姿颯爽。
今天比賽最關鍵的時刻，他接到球，迅速跟隊友說：我接到了，快配合我！于是，幾個五年級的同學和他一起往前沖，他立馬就做出了過人的'動作。
第一次沒有過成功，不過后面的隊友一腳把球搶了過來，再傳給他，他用力一腳把球向球門射去，那姿勢象是一個足球明星梅西，果然進球了！。他回過頭來咧開嘴看著觀眾，觀眾們都激動地拍起手來。
每年一度的足球聯(lián)賽，是為了讓我們加強身體鍛煉，我要象這位五年級的同學學習，經(jīng)常加強鍛煉。這位五年級的同學表現(xiàn)太棒了，希望在他的幫忙下，我們可以在這次足球聯(lián)賽中取得好成績。
觀看踢足球比賽篇四
下課了，同學們像發(fā)了瘋一樣沖出了教室，因為足球賽就要開始了！
喲！現(xiàn)場人還真不少，有二三十個呢！那兒還坐著個大人，估計是請來的裁判，看來這次不是小打小鬧，要動真格的了。嗯！這我倒要好好瞧瞧。
好了，那么現(xiàn)在就由我來擔當個現(xiàn)場臨時解說員吧！瞧，那邊那個高個子的禿頭守門員，他的目光盯著足球，好像對方要一個回馬槍給殺回來似的。再看對方陣營，雙方隊員正在展開猛烈的進攻，好像不殺個你死我活永不罷休。對方隊員表面上是在踢球，可是他們也在極力地用球踢傷對方，使對方下場，換差一點的球員。
這么熱鬧！現(xiàn)場怎么樣了呢？原來兩方都出了啦啦隊，他們的口號是這樣的：“永遠爭第一，永遠爭第一”搞得我也忍不住狂吠了幾聲，要不是主人及時拉住我，足球賽不被我搞砸了才怪呢！
進入中場休息時間，現(xiàn)在的比分是3：2，劣一點的隊正在調(diào)養(yǎng)生息，而另一隊則在調(diào)整戰(zhàn)術。啦啦隊們也紛紛去鼓勵隊員們。
到了下半場了，隊員們士氣高昂，又進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。雙方隊員你爭我搶，足球在兩隊隊員的腳下傳來傳去，隊員們都極力攻擊。后方守門員正嚴陣以待地守著球門，好像隨時都要來一個餓狼撲食，好將球截住。
時間到！現(xiàn)在的比分是5：5，不得不進行加時賽。擔任先鋒的人顯然十分神勇，招招氣勢兇猛，而且神出鬼沒，可能冷不防地從你的胯下劃過，奪走你的球。
觀看踢足球比賽篇五
足球運動，強身健體，是同學們課余活動時的首選。正巧，就在12月2日，我校組織去紅星大劇院看一部非常有教育性的影片《足球大俠》。它講述了一個故事，故事的大意是這樣的：
看完了《足球大俠》，我的心里久久不能平靜，心中反復在想：為什么同學們不能像片中那些足球小子們那樣擰成一股繩，偏要為一些可以不必計較，雞毛蒜皮的小事而大動干戈，破壞友誼的橋梁；我們?yōu)槭裁床幌衿兴憩F(xiàn)出的那樣，失敗后認真分析失敗的原因，可我們卻互相推托責任……這些問題一直在我心中纏繞。其實，這部影片不僅使我們懂得許多的道理，也讓大家自我反省，片中足球小子們的.好習慣自己有沒有養(yǎng)成。
我相信，看了這部影片，大家一定會有所新的認識，新的感觸，吸取昨日的經(jīng)驗，不再犯相同的錯誤。我希望，在往后的日子里，大家共同努力，讓家、班級、學校、社會，甚至中國各方面的水平更上一層樓！
觀看踢足球比賽篇六
期待已久的足球比賽終于召開了，同學們都心急火燎的在操場上坐好了。四年級共有三場比賽，第一場是四年二班同四年一班比賽。瞧！小隊員們個個精神飽滿、斗志昂揚。在裁判員的組織下，先拍照，再向觀眾敬禮，緊接著比賽就拉開了帷幕。
小隊員們雖然沒有專業(yè)的足球技術，但是毫不損色，我們班率先進一球，隨后一班也不甘示弱，進了一球。我們班王家順一個猛踢又進一球，最后我們以2：1的得分贏得了這場比賽，全班同學齊聲歡呼。
第二場是四年一班對陣四年三班。上半場結束后比分依舊是0：0。時間一分一秒的過去了，四年三班終于進了一個球，最終三班憑借這一球的優(yōu)勢奪得勝利。
第三場是四年三班對陣我們四年二班，這是一場冠軍賽。我們隊員都有十分強烈的集體榮譽感，都想發(fā)揮好自己的才能，為班級爭光。在比賽中最激動人心的是四年三班踢起的一個高球，雖然聲勢浩大，但依然被我方守門員擋了下來。我們的吶喊聲一浪高過一浪。其實這時候我們看到有的球員已經(jīng)受傷了，但是他們沒有喊苦喊疼，只是咬緊牙堅持著。
我突然想到，他們平時到底付出了多少辛苦和汗水??！俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。經(jīng)過他們的不懈努力，最終我們以1：0的成績奪得了四年組的冠軍寶座。同學們高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。
通過這次比賽，我明白了勝利永遠不只是一個人的努力，團隊的合作精神才是制勝法寶。我希望我們四年二班的隊員互相圍繞，緊密團結，努力拼搏，踢出精彩！
觀看踢足球比賽篇七
足球比賽今年“勞動節(jié)”的前一天，學校在足球場上舉行了一場男子足球?qū)官?，我們?4)班抽到了對五(3)班。只聽裁判一聲令下，比賽開始了。我們班的前鋒張偉把球傳給了沈子君，沈子君接到球后，給對方的球門開了個“遠程攻擊”?？上蚱艘稽c兒，從對方球門的右邊飛了出去。輪到對方門將李小金發(fā)球了，他開了一個“大腳球”給了機智的孫雷。孫雷左晃右晃，突破了我方的防守，把球帶到了底線，突然踢了個“弧線球”。但這球被我方的門將王亮抱住了。雙方就這樣你來我去，但沒有一方進球，反而鬧出了不少的笑話。比如有一次：對方的門將李小金在開球時滑了個大老跤，逗得全場觀眾哈哈大笑------比賽進入了高潮，我方的陳健中場斷球，到底線時來了個“界底傳中”，在對方門前的我也來了個“頭球攻門”。啊，球進了!我方的啦啦隊頓時爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。最后，我方以1比0戰(zhàn)勝了對手，真是一場有趣而激烈的比賽呀。令我很難忘。簡評：你的精彩描寫把我們帶進了一個足球的世界。什么“遠程進攻”，“大腳球”，“弧線球”，“底線傳中”，“頭球攻門”，等足球術語。你運用得是如此恰如其分，真是個小足球迷呀!
觀看踢足球比賽篇八
星期二下午，四年級的1班和2班舉行了一場足球比賽。
開賽前，全體隊員個個都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場龍爭虎斗就要開始了。
“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場上，1班球員先發(fā)制人，搶到球，可是接著又被2班的隊員攔截走了。這時2班的一位隊員腳下一個發(fā)力，“噗”，球進了！2班的同學頓時歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個體育場。此時風也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的風聲。場上的同學們繼續(xù)著他們的.比賽，現(xiàn)在1班的隊員不服氣了，攻勢更加猛烈。2班隊員腳下的球幾次三番都被1班的隊員搶走了，2班的隊員很著急呀，不甘心就此輸?shù)?，因此場上的比賽爭奪的很激烈。可是1班的隊員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結束了，1班贏得了比賽的勝利。當時，1班的所有同學興奮的唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學校的.上空。
觀看踢足球比賽篇九
吸取昨天的經(jīng)驗后，我們將要對陣二（4）班，二（4）班昨天一6比0的瘋狂攻擊波擊敗了二（1）班，今天我們的形式很危險??！
“上場了”不知道誰這么一喊，全班的人都開始沸騰起來，處處都能聽到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的吶喊聲。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對方的主力安哥達和嚴樂凡正對著我和胡逸凡，我不禁想：“難道他們只想對付我和胡逸凡嗎？”，容不得我多想了，這時，安格達已經(jīng)快到門前了，我跑上去跟安格達死搶，突然，安格達要起大腳射門啦！我連忙把球搶下來傳給一旁的陳思翰。陳思翰又把球傳給了胡逸凡，胡逸凡已經(jīng)把球帶到了前場，這時，對方的兩個后衛(wèi)沖上來圍搶，突然，球到了我的腳下，我趕忙射門，可是角度太小了，球剛好射到了邊網(wǎng)上。
接下來對方發(fā)起了一波又一波的進攻，打得我們苦不堪言。老師和同學們都緊張得心臟都快停止跳動了！這時，我方的防守出現(xiàn)了一個漏洞，一不小心，對方一腳射門，“轟”球進了，這時我們的心里那叫一個酸??！后來，我們頑強拼搏，終于，在對方守門員發(fā)球的時候，他一踢，球就彈到了我的膝蓋上，我順勢一頂，球滾進了網(wǎng)里，我們高興地直叫：“我們進球了！耶！”。可是后來點球大戰(zhàn)胡逸凡在射點球的時候射飛了，最后我們以3比4不敵二（4）班！
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觀看踢足球比賽篇十
時下，歐洲杯正在進行，在觀看精彩的足球比賽的同時，我們還注意到歐洲球迷在現(xiàn)場看球時，雖激情四射，但很講秩序與禮儀；這是值得我們學習的，下面就介紹一些觀看足球比賽時需注意的事項：
（1）觀看比賽前，心態(tài)平和，早一些到自己的'位置上就座，減少因遲到而產(chǎn)生的焦躁感。
（2）不要攜帶含有酒精的飲料以及危險物品入場，不要抽煙。
（3）看球時不要站起來，如前排有人站起來，影響到自己的視線，可以平和的口氣提示對方，這樣不但能有意識地控制自己情緒，而且還能降低周圍的緊張氣氛。
（4）不要辱罵。辱罵是一種極不文明，并且影響民族形象的行為。時刻提醒自己語言要文明，張嘴要三思。
（5）看球時盡量少參與周圍的口號和人浪，一方面能降低周圍的緊張感，另一方面能使自己更冷靜。
（6）看球時，對雙方良好的體育道德行為要鼓勵。
（7）不要過早地退場，足球比賽場面千變?nèi)f化，結果難料。在出入口處或人群密集處看球，極容易出現(xiàn)意外。
（8）如果實在難以控制自己的情緒，不妨到場外放松一下，以緩解自己焦躁的心情。
（9）觀看比賽時，可帶些零食，嘴的蠕動有助于降低精神上的緊張情緒。
（10）賽后攜帶垃圾出場。
（11）提高修養(yǎng)，自我克制，做文明觀眾。
觀看踢足球比賽篇十一
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白云，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了.全場頓時沸騰起來了!比賽在藍隊和紅隊之間進行.隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下.臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球.最終沒有撲著，球一下子滾進了球門.紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來.別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最后，裁判員宣布：紅隊以1-0戰(zhàn)勝了藍隊!場下的觀眾歡呼著!跳躍著!齊聲吶喊：紅隊勝利了!紅隊勝利了!這真是一場別開生面的足球比賽啊!
觀看踢足球比賽篇十二
今天的體育課我們和高年級的哥哥他們一起踢了一場非常精彩而激烈的足球比賽，我們?nèi)昙墝沽昙壍?，那真是老虎和老鼠打啊，但是我們打的非常的過癮，應為我們和大哥哥他們打了一個平手，現(xiàn)在我來告訴你我們是怎么打的這場比賽。
一開始我們就開始了一個非常激烈的大戰(zhàn)，他們一開始就是兩個高手打前鋒，我們?nèi)咳擞萌撕?zhàn)術去圍住球，他們被迫的穿給了別人可是我們怎么可能放手呢，所以我們又撲了過去，我們越踢越勇，最后他們反給我們了一個大腳，結果他們進了門，后來我們班的大腳殺人狂王諾成來了一個大腳，然后我們四皇在前面接應然后就進了一個球。
后來，大哥哥他們就開始了猛攻，他們的兩個高手沖在最前面，我和陳振宇去阻攔他們，沒想到，我們把他們腳下的球給搶走了，然后我和陳振宇打了一個配合然后又進了一個球。
后來大哥哥們又來了一個大腳，我一下子就把他接住了，我反給他了一個大腳，結果他們一下子就擋住了，我們的兩個高手也沖了上去攔截他們的球結果我們的球還是被他們給強走了，后來就下課了，我們用2比1的優(yōu)勢獲得了勝利。
觀看踢足球比賽篇十三
今天，與上個星期一樣，照樣進行球類比賽。我們班進行了一場足球比賽。
雖然我在教室里，沒有去觀看。但是聽說我們班輸了，覺得很失望，很遺憾。要是當初去觀看那場比賽那該多好呀!這樣也許后面的結果也許會轉變，就不會一4比2的結果，而敗下陣來。嗨!可惜呀!可惜!
這場比賽我們，我們面對5(5)班這個踢足球的厲害班，我班的參賽隊員發(fā)揮的還算不錯，基本上那出了自己的實力。
聽別人說，這場比賽非常非常的激烈。描寫的場面仿佛讓我升臨其境。
“嘟—!”清脆的哨聲一響，兩方隊員立刻回過神來，眼睛盯著腳下的足球看。只見我方的王煜隊員帶球向白方發(fā)出猛攻，他身體快速晃動，球就像粘在腳上一樣，左右一擺，接著把球向上一挑，過人又成功了。他那精彩的動作把場上的觀眾看得目瞪口呆，他看見前方的隊友正等著他傳球，他“嘣”的'一聲，靈巧地把球傳給了前方的江南隊員，江南隊員很迅速地把球接到他的腳下。對方氣勢洶洶，席卷而來，大兵統(tǒng)統(tǒng)壓境,于是禁區(qū)內(nèi)展開了一團混戰(zhàn)。一名在中場的對方隊員搶到球后,以閃電般的速度從球場右側向?qū)Ψ角蜷T猛撲過去?？?，更快了，他的速度驚人，就像一團白色的旋風疾掠而過。此時，對方后衛(wèi)線空虛，防守球員都被他甩在身后，轉眼之間，這團白色旋風已攻至禁區(qū)邊緣。只見他起腳怒射，那球恰似出膛的彈丸直射球門。說時遲，那時快，對方的守門員沒有作出反應，飛身魚躍，向右側猛撲過去。球由于被他碰了一下而彈在門柱上，反射回來。這時我方與對方的兩名隊員如飛而至，但對隊的隊員卻搶先一步趕到。只見他接住彈回的球，趁對方守門員撲向外側未及回防的一剎那，一腳補門，那球破門而入。對方的拉拉隊歡呼啊，跳躍啊!那高興的勁兒簡直無法形容……現(xiàn)在我們以是1比1打l了平手，后來對方奮起還機，最后以4比2贏了我方，我們輸了。
我哭著回到了電腦房，寫下了這篇日記……。
觀看踢足球比賽篇十四
昨天，我和張圣還有張圣媽媽一起去看球賽，我們先坐地鐵到深圳大學我們到里面，我們先安檢，安檢完我們就去買水喝，正準備買水的時候，這時，我們看到了旁邊有蓋章的，所以我就那我的票去蓋章，蓋完章后就去買飲料和零食，我們買了薯片、水、雪碧，我們買完之后就進場了。
進場之后比賽就開始了，是男子足球泰國對烏克蘭，我和張圣各支持一個隊，我支持烏克蘭，張圣支持泰國，上半場的比賽十分激烈，泰國可是瘋狂的攻擊烏克蘭，而烏克蘭他們也險些被進球，但最終還是沒進一球，所以一直是0比0，到了下半場，也是一樣的刺激泰國隊進了一球，所以1比0，烏克蘭也后來追上，正好到90分鐘，烏克蘭，就向泰國進了一球所以變成了1比1，所以開始加時賽，在加時賽里沒有一個隊進球，所以就開始點球，點球可是非常容易踢進的，泰國連踢進了六球，就在烏克蘭連踢進五球，踢第六球的時候，球被守住了，這個球的力度也不夠大，所以就被接住了，所以泰國隊贏了，泰國隊立刻歡呼，抱成了一團。
比賽結束之后我們幫著志愿者把罐子給扔進垃圾桶，我們還用一個斜道來傳遞，這樣會更輕松一點，幫了一會兒忙之后，志愿者對我們說；“謝謝你們，你們回家吧！”接著，我們就回家了。
我們很開心，因為在我們也幫助了別人。
觀看踢足球比賽篇十五
晚上，吃完晚飯。我抱著足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊。比賽就開始擺陣拼殺起來。
就這樣，雙方隊員你拼我奪，賽得十分激烈。最后還是我方隊員實力雄厚，最后由一個隊員獅子摔頭，來了個漂亮的'頂球，以二比零獲勝。
望著球場上那汗流浹背的樣子，我仿佛看到了2008年的奧運賽場上，咱們的中國隊頑強拼搏獲得獎牌。
觀看踢足球比賽篇十六
一個天氣明媚的下午，放學后幾個小伙伴在民房前的一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子，書包。堆成倆堆，當球門。倆隊馬上展開了戰(zhàn)事。引來了許多觀眾。
球門中間有一個守門員，金黃色的頭發(fā)，在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋，像一顆桃子。穿著一條黑色白領的襯衫，帶著一條黑皮亮的發(fā)光的手套。是用來保護手在接球時不被擦傷的。下身穿著一條天藍色的短褲。弓著背，上身前傾，叉開腿，雙手按住膝蓋，膝蓋上綁著一塊紗布，應該是他撲球時，留下的光榮“印記”吧，但他好像毫不在意似的。你看他雙眼緊緊地凝視著“飛騰”在空中的球。臉上帶著嚴肅的表情，好像在想：我一定不會讓一個球進球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個沖出全省;走出國家;奔向世界的頂級守門員。
守門員后面有一個踮著肚子的小男孩。他應該是一位候補守門員。他有著一頭棕黑色的頭發(fā)穿著一身大紅色的運動服，雙手叉腰挺起了身板，望著守門員，好像在想：你怎么老師節(jié)到球啊。來個球，難道，哎呀，他受了傷都還能上場，這樣怎么讓我一展身手呢?快點猛虎球來一個。
觀看踢足球比賽篇十七
今天晚上，世界杯足球賽是德國和阿根廷對弈。這兩只球隊是勁敵，十六年前在意大利世界杯時，他們曾經(jīng)交過手。德國和阿根廷的實力簡直是不相上下，最后還是以點球大戰(zhàn)分勝負。
上半場，兩隊都沒能找到射門的機會，以林零林零握手言和。。休息十五分鐘之后，緊接著又進行下半場比賽。下半場阿根廷以體力充沛為優(yōu)勢先打破僵局，他們以一比零領先。頓時球場上沸騰了起來，阿根廷的球迷都跳了起來，歡呼聲連成一片。這次進球為報意大利世界杯的一箭之仇而歡欣鼓舞。德國隊雖然稍有劣勢但隊員保持心態(tài)，把比分扳平教練看到此情景，高興極了。
最后還是以點球大戰(zhàn)告終。由于阿根廷的隊員發(fā)球失誤，德國隊以五比三勝出。
看了比賽，我心里還是此起彼伏。想想還真讓人心有余悸。我要學習德國隊那種不氣餒的精神。如果生活中你失敗了請不要將憂傷的淚水寫再臉上。德國隊的意志是那樣的堅韌和剛強，精神是那樣的英勇和無謂。
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