方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的執(zhí)行。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。下面是一些制定方案的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
的計(jì)劃方案篇一
本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實(shí)踐研究，側(cè)重于社會。繪本是指以手繪圖畫來講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過對優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗(yàn)遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會，并運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。具體措施如下：
適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書。
價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。
豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言經(jīng)驗(yàn)。
主要是以畫面欣賞、教師講述、幼兒猜測、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開展研究。
1．班級設(shè)置“寶貝書吧”：供幼兒自由閱讀。
2．每天固定15至20分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）。
3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書吧”，開展自主閱讀活動。
努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法；平時(shí)認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書籍。
讓幼兒在對繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過程中，產(chǎn)生對生活、自然、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂！
的計(jì)劃方案篇二
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定20xx年度綠化計(jì)劃如下：
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識。
4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。
我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。
（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。
（2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。
（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開展活動，加大教育宣傳力度。
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。
（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
的計(jì)劃方案篇三
各林場(所)：
為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固xx林區(qū)近年來的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場xx年封山禁牧工作安排如下：
我場的封山禁牧工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實(shí)效。
一要提高認(rèn)識，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場封禁工作會議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。
二要廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。各林場（所）要采取召開干部會、群眾大會、養(yǎng)殖戶專題會、管護(hù)人員工作會、發(fā)放宣傳資料、刷寫宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《xx、林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺行動，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì)，深入林（緣）區(qū)，對村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊。
四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施，要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員，確定專職封禁管護(hù)人員，及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場（所）要加強(qiáng)同森林公安局、xx林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、xx林區(qū)派出所的執(zhí)法行動，及時(shí)查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場要對重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤查堵?lián)跬鈦硇笕哼M(jìn)入林區(qū)。
三、完善保障措施。
一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場（所）要根據(jù)本單位實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。
二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi)，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語橫幅的制作懸掛。
三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對本單位的封禁工作進(jìn)行自查，及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況，對于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理，好的工作方式及時(shí)推廣。總場封禁領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況，對于工作措施落實(shí)不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場將根據(jù)《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，給予嚴(yán)肅處理。
的計(jì)劃方案篇四
運(yùn)營目的：為盤活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運(yùn)行中，承包車主與公司的糾紛。
適用范圍：。
在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個(gè)體車主限時(shí)對外租賃。公司負(fù)責(zé)車輛保險(xiǎn)及對車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運(yùn)。車主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對所租賃車輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國內(nèi)外調(diào)煤炭拉運(yùn)、及國內(nèi)礦區(qū)的拉運(yùn)業(yè)務(wù)。
1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運(yùn)作為第一目的，對所租賃車輛做到愛護(hù)、不更換車身的備胎、配件，對車輛做好日常檢查，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、維修。
2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時(shí)間、運(yùn)營區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價(jià)值配件的擔(dān)保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。
3、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：車輛運(yùn)營期間，為落實(shí)車輛的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)必須由我公司代為購買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場，經(jīng)雙方驗(yàn)車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。
自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險(xiǎn)保案工作。租賃期限結(jié)束時(shí)，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。
20xx年10月15日
的計(jì)劃方案篇五
對于取得不同分?jǐn)?shù)的考生來說，可以制定出具體的留學(xué)方案，用最后的分?jǐn)?shù)入讀最好的大學(xué)。當(dāng)然，在選擇海外院校的時(shí)候，同樣需要合理的志愿填報(bào)。
方案一：成績在重點(diǎn)線以上，擔(dān)心不能被理想學(xué)校或理想專業(yè)錄取。
專家分析：高考成績單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準(zhǔn)、平行志愿填報(bào)失策、熱門專業(yè)報(bào)名人數(shù)突增等不確定因素帶來的風(fēng)險(xiǎn)，可能會使很多優(yōu)秀的學(xué)生與理想的學(xué)?；蛘呃硐氲膶I(yè)失之交臂，帶來終生遺憾。這類學(xué)生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優(yōu)秀大學(xué)，憑借優(yōu)秀的高中表現(xiàn)和高考成績，申請到好學(xué)校、好專業(yè)的機(jī)會很大，更有可能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
方案二：平時(shí)成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學(xué)校。
專家分析：這樣的學(xué)生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數(shù)大學(xué)都不要求學(xué)生提供高考成績，語言成績不合格的學(xué)生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達(dá)到5。5分或者托福達(dá)到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學(xué)生，可以免托?；蜓潘汲煽?，直接赴大學(xué)測試，并酌情增加語言課程，如多倫多大學(xué)的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學(xué)等。
方案三：不能確保二本，上專科的可能性大，希望進(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校。
專家分析：國外學(xué)校在乎的是學(xué)生平時(shí)成績，重視的是學(xué)生一貫表現(xiàn)，而非一次考試。國外的大學(xué)能給予學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡實(shí)踐性學(xué)習(xí)并注重學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現(xiàn)優(yōu)于高考的平時(shí)成績和才藝技能，尤其有某一方面實(shí)踐專長，這類學(xué)生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。
方案四：高考失利又不愿入讀專科。
專家分析：這類學(xué)生一般英語成績和基礎(chǔ)較薄弱。出國留學(xué)不是逃避，留學(xué)的意義在于學(xué)生有機(jī)會改變自己的前途和命運(yùn)。很多學(xué)生在語言課程或預(yù)科結(jié)束后被大學(xué)錄取，甚至被一些很不錯(cuò)的大學(xué)錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。
的計(jì)劃方案篇六
——百米繪畫展示活動活動目的：
通過本次活動讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。
組織機(jī)構(gòu)。
組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記。
組織策劃：周麗、李塔娜。
組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。
“校園新貌——明天會更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。
活動形式。
在百米畫布現(xiàn)場展示創(chuàng)意繪畫。可采用水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。
最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。
活動對象：各年級有繪畫特長的學(xué)生、部分校內(nèi)外書畫團(tuán)體。
活動方案（建議校園當(dāng)天對外開放）。
前期準(zhǔn)備：
時(shí)間：11月25日——12月10日。
1、場地申請（校園內(nèi)）。
a、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅。
b、進(jìn)校門兩邊擺放學(xué)生作品展板。
c、從一進(jìn)校門延至兩邊插放彩旗。
2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等。
3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。
（3）活動鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會更好”這個(gè)大主題；
（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫稿,請輔導(dǎo)員過目；
注：畫稿要求：可體現(xiàn)活動主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場作畫的位置順序由校組織提前安排。
在現(xiàn)場將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。
4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場繪畫或書法表演；
5、邀請老年大學(xué)、社會各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動（提前邀請）；
6、確定合作媒體（同上）。
校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；
校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。
時(shí)間流程：
時(shí)間：待定。
1、上午：布置現(xiàn)場。
2、下午：
2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；
2：30開始活動。
a．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動主題及活動意義；
b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；
c．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體。
3、活動時(shí)，現(xiàn)場有音樂播放，活躍氣氛；
4、在活動現(xiàn)場將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；
5、待現(xiàn)場作畫活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫卷整理工作，可適當(dāng)對畫卷進(jìn)行裝飾；
6、活動結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫地點(diǎn)。
注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評獎(jiǎng)和展出：（待定）。
的計(jì)劃方案篇七
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。
比賽時(shí)間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。
比賽地點(diǎn)：多媒體教室。
1、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀，脫稿。誦讀時(shí)配樂。
3、誦讀時(shí)間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。
比賽采取現(xiàn)場誦讀，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行。
評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。
組長：王軍霞。
副組長：楊志娟。
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風(fēng)。
的計(jì)劃方案篇八
在美術(shù)課堂教學(xué)中，我常常遇到這樣的問題，一些平時(shí)作業(yè)完成很好的學(xué)生，一到創(chuàng)作課，他們的作業(yè)都沒有辦法及時(shí)完成。更多的時(shí)候，他們經(jīng)常問我“老師，該怎么創(chuàng)作呀？我不會，我畫不出來?！钡鹊阮愃七@樣的問題。在帶學(xué)校繪畫興趣小組時(shí)，這樣的問題也經(jīng)常出現(xiàn)，平時(shí)讓他們臨摹作品時(shí)，都能完成的很好，無論從構(gòu)圖上，從色彩上，從畫面整體效果上，有時(shí)候還超過了原有的范作。但一到我給他們命題創(chuàng)作時(shí)，都不能很好的完成。久而久之他們形成了依賴，最好要老師先給他們一些靈感，告訴他們要畫些什么怎么畫，然后他們才能照著老師說的畫出來，不然就完成的不理想，甚至一個(gè)早上都畫不出來。后來我發(fā)現(xiàn)，這些所謂在畫畫方面優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)完全依賴于臨摹課本的范圖或者老師的范圖，自己的創(chuàng)作思維能力已經(jīng)完全被固定住，要是沒有范圖，他們完全不能進(jìn)行獨(dú)立的個(gè)人創(chuàng)作，即使有部分同學(xué)能夠完成，但他們的作品也缺乏創(chuàng)意，缺乏自己的思想和對題目的理解，一大半的內(nèi)容還是依附于范圖，只是將范圖做了簡單的修改。針對這種情況，我想采用了下面的方法相信能得到的不錯(cuò)的效果。
在每節(jié)課后，先布置下一節(jié)課的內(nèi)容，讓他們回去先去預(yù)習(xí)。剛開始時(shí)，學(xué)生總不能理解?？赡芙?jīng)常問我“老師，語文，數(shù)學(xué)課需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課也要嗎？”“美術(shù)課其實(shí)更需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課上需要?jiǎng)?chuàng)作，而創(chuàng)作最根本的來源就是源于對生活的觀察，一個(gè)對生活沒有任何觀察的.人，他是創(chuàng)作不出好的作品來的。我先布置了下節(jié)課要上的內(nèi)容，你們回去可以先去了解，或者觀察，或者上網(wǎng)查找資料，那樣在上下一節(jié)課的時(shí)候，你就比沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)，知識面要廣，創(chuàng)作的題材要多?！?/p>
這是我在教學(xué)中，希望做的一次比較大膽的嘗試。就是集體添畫。美術(shù)課其實(shí)就是要求老師少講，學(xué)生多說，學(xué)生多練習(xí)。但如果只是局限在臨摹上，學(xué)生的繪畫水平也無法進(jìn)一步的提高。于是，我采用了一種集體添畫的形式，既豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也讓學(xué)生在獨(dú)立創(chuàng)作上有了更多的靈感。每次講完課，在開始他們獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，我會在黑板上先來一次集體創(chuàng)作。比如在上一年級《大魚和小魚》時(shí)，我先在黑板上畫了一只魚的形狀，接著邊啟發(fā)，邊讓同學(xué)們上來添畫，一位同學(xué)上來把我畫的魚填充好花紋后，另一個(gè)同學(xué)上來又在旁邊畫了一只小魚，接著又上來一位同學(xué)在旁邊添加了一些景物，使畫面更加的飽滿。就這樣，同學(xué)們一個(gè)上來添幾筆，另一個(gè)上來添幾筆。使整張集體合作的畫，完成的無比完美。學(xué)生的創(chuàng)作欲望也完全被激發(fā)了，在接下來的自己獨(dú)立創(chuàng)作中，都能很好的進(jìn)行創(chuàng)作，而不再依附于書本中的范圖。
課堂教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，培養(yǎng)出具有個(gè)性與特長的學(xué)生，我們更應(yīng)該在課堂教學(xué)中多花時(shí)間研究更好的教學(xué)方法，提高學(xué)生的能力在制定合適的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面多下功夫。
的計(jì)劃方案篇九
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭每月到村到戶4次以上。在對幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長書記帶隊(duì)，對幫扶對象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫一對一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過走訪，對有勞動能力的貧困對象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對家族情況特殊無法從事強(qiáng)體力勞動的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。
的計(jì)劃方案篇十
“看病難,難看病”這是一個(gè)令政府頭疼百姓煩惱的難題,而藥品價(jià)格虛高就是其中最大的癥結(jié)之一。有關(guān)調(diào)查標(biāo)明藥品流通領(lǐng)域至少有40個(gè)百分點(diǎn)虛高成分,藥店和醫(yī)院的藥價(jià)一般比成本貴幾倍甚至更多。藥品是特殊商品它直接關(guān)系到人們的生命安全與健康狀況,與所有的群體,所有的人密切相關(guān)。因此,是否能解決藥價(jià)虛高難題是人們特別關(guān)注的問題。
1、醫(yī)院過度提供藥品服務(wù)行為是藥價(jià)高的直接原因。大家知道，我國醫(yī)院收入主要來源于財(cái)政補(bǔ)助和業(yè)務(wù)收入，后者由藥品收入和醫(yī)療服務(wù)收入組成。但是當(dāng)前用于彌補(bǔ)人員成本的經(jīng)濟(jì)性財(cái)政補(bǔ)助比例卻不斷下降，城市醫(yī)院目前收入中來自政府的財(cái)政補(bǔ)助的比例不到10%，這對于醫(yī)院“龐大”的人員成本無異于杯水車薪。同時(shí)技術(shù)勞務(wù)收費(fèi)價(jià)格較低，而藥品和檢查服務(wù)的價(jià)格卻高出成本，醫(yī)院只能通過提供這些服務(wù)來彌補(bǔ)虧損。其中，藥品使用具有普遍性，贏利空間有較大彈性，因此成為醫(yī)院收入的主要來源，形成了醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面。
2、醫(yī)療購銷行業(yè)的不正之風(fēng)是造成藥價(jià)虛高的另一因素。藥品虛高定價(jià)及生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的供需矛盾，是藥品回扣現(xiàn)象產(chǎn)生的根源。近年來，我國藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)不斷增加，過多生產(chǎn)與流通企業(yè)的產(chǎn)生導(dǎo)致了藥品生產(chǎn)與供給能力過剩，而很多生產(chǎn)者的規(guī)模小，成本高以及許多產(chǎn)品是在低水平上的重復(fù)，最終帶來的是無序競爭和惡性競爭。即競爭后面更多的是“回扣”和“關(guān)系”的競爭。因此，很多藥品的出廠價(jià)格極度偏離成本，其價(jià)格高出成本十幾倍，有的甚至幾十倍。這就成為生產(chǎn)商和批發(fā)商向醫(yī)院和醫(yī)生提供回扣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3、現(xiàn)行藥品價(jià)格評估審定機(jī)制不健全，造成了藥品價(jià)格虛高。雖然藥品原材料價(jià)格下降，生產(chǎn)領(lǐng)域成本降低，規(guī)?；?jīng)營和市場激烈的競爭使銷售成本也迅速降低，但很多藥品仍然沿用多年的價(jià)格，這主要因?yàn)楝F(xiàn)行藥品價(jià)格評估審定機(jī)制不健全：藥價(jià)由行業(yè)協(xié)會提出，專家組審定，然后再報(bào)主管部門批準(zhǔn)。因此，定價(jià)人既是藥品價(jià)格執(zhí)行的監(jiān)督者，也是藥品價(jià)格的制定者，如此雙重身份易于產(chǎn)生定價(jià)的“一面倒”。各大零售企業(yè)的聯(lián)手極易掩蓋藥價(jià)的巨大水分，導(dǎo)致主管部門的監(jiān)管行為處于被動地位。此外，藥品利稅對地方財(cái)政的貢獻(xiàn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的存在、對醫(yī)院按項(xiàng)目付費(fèi)的支付方式、醫(yī)院的分配制度、消費(fèi)者觀念以及醫(yī)療服務(wù)的特殊性等，也不同程度地影響藥品費(fèi)用水平。
1、加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，完善國家對醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制。年月，國家八部委聯(lián)合出臺了《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》，明確了要實(shí)行“醫(yī)藥分開核算，分別管理”，但是如今醫(yī)藥分離的步子仍然很緩慢，而且還沒有完全徹底分離，國家對醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制沒有形成。許多醫(yī)院除了要承擔(dān)治病救人的責(zé)任外，還要進(jìn)行科研和教學(xué)工作，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)醫(yī)院需要巨大資金，但由于國家投入不足，沒有建立專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)償機(jī)制，醫(yī)院難以打破“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面，所以藥品也難以與醫(yī)院分離。只有加快醫(yī)院體制的改革，實(shí)行醫(yī)藥分家，藥品完全從醫(yī)院藥房搬出來，讓患者自主選擇購藥。建立和完善國家對醫(yī)院的補(bǔ)償機(jī)制，完全取消以藥養(yǎng)醫(yī)的補(bǔ)償政策，才能減少醫(yī)院對藥品收入依賴，減輕廣大患者的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，降低藥品費(fèi)用水平。
2、推進(jìn)藥品流通體制改革，整頓藥品流通秩序。鼓勵(lì)藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)打破地區(qū)、行業(yè)、部門和所有制界限，以產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品、市場網(wǎng)絡(luò)為紐帶，組建規(guī)范化的商貿(mào)、工貿(mào)和科工結(jié)合的大型企業(yè)集團(tuán)。鼓勵(lì)大型批發(fā)企業(yè)兼并市、縣級批發(fā)企業(yè)，將市、縣級批發(fā)企業(yè)改為區(qū)域性的基層配送中心。嚴(yán)格區(qū)分藥品批發(fā)企業(yè)和藥品零售企業(yè)，取消批發(fā)兼零的經(jīng)營方式，逐步推行處方藥與非處方藥分類管理制度，發(fā)展連鎖藥店、普通超市乙類非處方藥柜臺及獨(dú)立門點(diǎn)等多種形式的藥品零售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行藥品集中采購和招標(biāo)采購，杜絕藥品行業(yè)的不正之風(fēng)，打破醫(yī)藥流通各中間環(huán)節(jié)自身循環(huán)體系內(nèi)已形成的利益格局，使藥品流通從無序到有序，從市場競爭的不充分到充分，市場運(yùn)轉(zhuǎn)正常了，企業(yè)經(jīng)營成本下降，藥品價(jià)格自然降低。
3、解決藥價(jià)虛高問題必須調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，特別是醫(yī)療新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展和運(yùn)用，現(xiàn)行的一些醫(yī)療服務(wù)價(jià)格已不能適應(yīng)這種需要，部分醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低，甚至低于成本，造成醫(yī)療單位開展項(xiàng)目越多越虧本的局面。醫(yī)療服務(wù)是復(fù)雜的技術(shù)勞動，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過高等醫(yī)學(xué)教育和多年的臨床實(shí)踐，為保護(hù)、延續(xù)人類生命，從事復(fù)雜的醫(yī)療科技活動，付出了艱辛勞動，贏得了社會各界的尊重，但他們的勞務(wù)價(jià)值卻得不到體現(xiàn)。同時(shí)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)偏低，導(dǎo)致醫(yī)院醫(yī)療收入減少，降低醫(yī)療單位自我補(bǔ)償能力。而財(cái)政補(bǔ)助有限，醫(yī)院為了生存和發(fā)展只能從藥品收入做文章，所以，在穩(wěn)定增長財(cái)政對衛(wèi)生事業(yè)投入的前提下，運(yùn)用價(jià)格杠桿，逐步有升有降地合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和提高醫(yī)療收費(fèi)比重，減少醫(yī)院對藥品收入的依賴，是各級政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控而采取的重要措施。
4、改革藥品價(jià)格管理，努力降低藥品虛高定價(jià)。由于藥品不同于一般商品的特殊性，國家對藥品價(jià)格管理要有具體而嚴(yán)格的規(guī)定，實(shí)行政府定價(jià)和市場調(diào)節(jié)價(jià)。國家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的甲類藥品和生產(chǎn)經(jīng)營具有壟斷性的特殊藥品，執(zhí)行國務(wù)院價(jià)格部門制定的最高零售價(jià)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的乙類藥品的民族藥的價(jià)格由省級物價(jià)部門制定最高零售價(jià)，省級勞動部門在編制藥品目錄中標(biāo)明其價(jià)格，自動接受廣大參保職工監(jiān)督。中藥飲片、醫(yī)院自產(chǎn)自用制劑的價(jià)格，應(yīng)該由省級物價(jià)部門確定管價(jià)形式與作價(jià)辦法。政府定價(jià)以外的其他藥品實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，由經(jīng)營者自己制定零售價(jià)。藥品生產(chǎn)、批發(fā)、零售單位及醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要在不超過政府或生產(chǎn)企業(yè)制定的零售價(jià)格的前提下，制定本單位的藥品實(shí)際銷售價(jià)格。藥品銷售實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)。物價(jià)部門應(yīng)該加強(qiáng)對藥品價(jià)格的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格審查成本，切實(shí)降低藥品“虛高”定價(jià)。實(shí)行藥品價(jià)格監(jiān)督報(bào)告制度，依法查處藥品價(jià)格中的違法行為。
降低藥品的零售價(jià)格確實(shí)可以使老百姓和國家獲得利益，但是由于“藥品費(fèi)用高”的背后隱藏著多層次的問題，涉及到一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，包括藥品生產(chǎn)、藥品企業(yè)和流通企業(yè)的準(zhǔn)入、藥品價(jià)格制定、藥品服務(wù)提供以及醫(yī)療保障程度和藥品服務(wù)消費(fèi)等方面，如果在目前的環(huán)境下短期內(nèi)大幅度降低藥品零售價(jià)格，可能帶來“激蕩”式的影響。例如，在缺乏完善醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制和調(diào)整其他不合理醫(yī)療服務(wù)價(jià)格的系統(tǒng)性政策和措施的情況下，在短期內(nèi)單純在大幅度降低藥品價(jià)格將會影響一批醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，甚至生存，影響那些用量少，生產(chǎn)和銷售成本相對較高特殊藥品的生產(chǎn)和銷售。
由此可見，解決藥價(jià)虛高問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。僅僅依靠市場機(jī)制很難完全改變目前藥價(jià)虛高的局面，只有深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制的改革，同時(shí)相關(guān)政府部門加大監(jiān)管力度，才能利用市場手段擠壓藥價(jià)虛高的水分，才能打破壟斷、抵制醫(yī)藥購銷行業(yè)的不正之風(fēng)，才能讓老百姓特別是廣大低收入階層看得起病、吃得起藥。改革為我們的社會經(jīng)濟(jì)生活帶來了巨大的發(fā)展變化，我們相信也一定能在平抑藥價(jià)虛高，減輕老百姓用藥負(fù)擔(dān)方面起到?jīng)Q定性作用。
的計(jì)劃方案篇十一
根據(jù)龍馬潭區(qū)教育技術(shù)裝備站的文件和會議要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究，想方設(shè)法做好暑期教育技術(shù)裝備安全和設(shè)備設(shè)施維護(hù)維修工作，現(xiàn)將有關(guān)工作計(jì)劃擬定如下：
1、學(xué)校在放暑期前，學(xué)校組織安全領(lǐng)導(dǎo)組全體人員認(rèn)真對學(xué)校的所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室及中小學(xué)、幼兒園室內(nèi)外體育設(shè)施等教學(xué)和辦公用房的安全情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，逐一作詳細(xì)登記。
2、在全面檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析、研究，采取相應(yīng)安全措施，啟動學(xué)校假期安全預(yù)案。
3、安排暑期值班人員和學(xué)校保安人員一道認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全工作，為此，學(xué)校制定了《假期護(hù)校人員工作職責(zé)》。
4、學(xué)校組織專門人員對學(xué)校防盜系統(tǒng)、教育網(wǎng)站、教學(xué)區(qū)局域網(wǎng)運(yùn)行情況進(jìn)行檢測，如果有問題及時(shí)維修，確保此系統(tǒng)能夠正常工作。在信息安全管理問題上，利用師生集會認(rèn)真宣傳和教育做守法的網(wǎng)民。
5、要求所有教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、微機(jī)室等教學(xué)和辦公用房都必須切斷電源和網(wǎng)線，防止雷擊。
6、認(rèn)真排查學(xué)校各室的防雨和排水情況，防止設(shè)備設(shè)施因受潮而損壞。
7、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校貴重物品和危險(xiǎn)化學(xué)物品的管理措施。其一，對學(xué)校的貴重物品（如電腦筆記本、大容量的硬盤、照相機(jī)、錄像機(jī)等），其二，對化學(xué)危險(xiǎn)物品（三酸兩堿）、有毒物品（汞、磷等）強(qiáng)化保管措施（鐵門鐵窗、專柜雙人雙鎖）。
1、通過學(xué)校相關(guān)人員報(bào)告目前我校，中學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有2臺電腦（教師機(jī)和學(xué)生機(jī)各一臺）不能正常使用，小學(xué)部學(xué)生微機(jī)室中有5臺學(xué)生電腦和主控端，不能正常使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)速級不穩(wěn)定，時(shí)快（400多kb/秒）時(shí)慢（0—幾kb/秒）。
2、將上述在清理中所發(fā)現(xiàn)有問題的設(shè)備設(shè)施，通過負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的人員（鄭國強(qiáng)同志）及時(shí)與區(qū)教育技術(shù)裝備站龔主任和區(qū)網(wǎng)絡(luò)公司的陳主任聯(lián)系，力爭在暑期中修理完善，確保開學(xué)正常使用。
金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校。
的計(jì)劃方案篇十二
通過精心組織系列文藝體育活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)校素質(zhì)教育，積極開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個(gè)性特長及興趣愛好，鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、成長意識和創(chuàng)新意識，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
美麗中國夢，歡樂享童年。
20xx年5月5日—6月20日。
組長：鄧熠。
副組長：曹寧。
成員：楊冬冬、熊淵博、盧文廣、劉廷鸞、胡曼、張耀金、朱瓊芳。
組委會職責(zé)：
副組長：協(xié)助組長督查工作，協(xié)調(diào)各組活動安排。
成員：對應(yīng)負(fù)責(zé)相應(yīng)活動方案的制定、組織和活動所需人員安排。
略
的計(jì)劃方案篇十三
1、 認(rèn)識圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握圓柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握圓錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問題。 學(xué)會圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握圓柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會簡單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識，使學(xué)生加深對知識的認(rèn)識和理解。
2、 溝通各類知識的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對所學(xué)知識 融會貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識和解決各種實(shí)際問題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識的缺陷，解決存在問題。
5、系統(tǒng)地整理知識，提高學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識的缺陷，解決存在問題。
7、運(yùn)用學(xué)過的算術(shù)、方程、比例的知識解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開展計(jì)算比賽。
的計(jì)劃方案篇十四
為了提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會感恩，對身邊的人與事物充滿愛。
早上----報(bào)告廳。
下午----舊籃球場。
晚上----活動中心（團(tuán)委）一樓大廳。
xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）。
全校新生代表【學(xué)生會成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）。
楊富鈞。
上午。
1、心理宣講【11月6號上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）】。
（1．活動意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）。
（2．所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長經(jīng)歷視頻，ppt，相機(jī)，背景音樂。
2、不可完成的任務(wù)【11月6號上午10:30---11點(diǎn)40】。
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。
下午（12：30—17：00）。
3、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】。
展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號等。
4、集體意識【下午13：00---14：00，舊籃球晨。
（3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
5、穿越生死網(wǎng)【下午14:00---15：20，舊籃球晨。
（3．所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
6、南極浮冰【15：30---16:30，舊籃球晨。
晚上。
7、生命之旅（下午17：30---20：30，活動中心（團(tuán)委）一樓大廳）：
（2．活動意義：此項(xiàng)活動目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。
1.總負(fù)責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞。
2.活動主持人：薛姣（暫定）。
3.各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動）。
4.考勤：辦公室。
5.攝影：新聞中心。
6.新聞稿：新聞中心。
7.ppt：文娛部。
8.宣傳：宣傳部。
9.人員組織：各部門負(fù)責(zé)人。
10.會場準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、
11.現(xiàn)場秩序：全體助理及工作人員。
12.擴(kuò)音器（音響）：文娛部。
13.礦泉水：生活部。
14.紙杯：生活部。
15.眼罩：權(quán)益部。
16.報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部。
17.會場的清理：全體學(xué)生會成員。
1．礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；
2．紙杯4袋（7元/袋）=28.00元；
3．音響100元（或者擴(kuò)音器）。
4．黑色布條（用于生命之旅）=70元。
5．膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元。
6．橫幅=70元。
合計(jì)=204.00元。
1.每一活動項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；
2.天氣下雨將活動延后；
3.活動過程中的人員安全問題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；
4.預(yù)備擴(kuò)音器的電池；
5.報(bào)告廳的提前落實(shí)；
6.確保各項(xiàng)活動相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；
7.整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
1．活動前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；
2．在活動前兩天給各大二部長開會；
3．活動前期宣傳由宣傳部在食堂門口（展板及橫幅）；
4．生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；
5．視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。
策劃書：權(quán)益部.楊富鈞。
時(shí)間：xx年10月31日。
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