方案的制定需要全面考慮各個方面的影響，我們不能草率行事。方案的合理性和創(chuàng)新性是評價方案質(zhì)量的重要指標(biāo)，需要保持思維的靈活和創(chuàng)意的突破。通過閱讀和學(xué)習(xí)各種方案案例，能夠拓寬我們的思維和創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇一
為更好的落實院第二次創(chuàng)業(yè)新形勢的工作要求，弘揚雷鋒同志的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，組織動員青年員工投身院“十三五”發(fā)展的開局，為cap1400示范工程、cap1000后續(xù)項目開工及順利建設(shè)，為進(jìn)一步履行全國文明單位的社會責(zé)任，發(fā)揮好青年生力軍作用。
經(jīng)院團(tuán)委研究，在全院范圍內(nèi)開展以“奮斗、鉆研、愛心、奉獻(xiàn)”為主題的”雷鋒月“系列活動。
院內(nèi)開展以“奮斗、鉆研”為主題的支部特色活動。
1、奮斗篇。
活動時間：3月1日-31日。
參與對象：一所團(tuán)支部、三所團(tuán)支部、四所團(tuán)支部。
活動內(nèi)容：以“奮斗”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動。
一所團(tuán)支部。
“駐一線，共分享，促成長”堆芯設(shè)計所青年駐現(xiàn)場工作經(jīng)驗和成長體驗交流活動;。
三所團(tuán)支部。
四所團(tuán)支部。
“立足崗位，不斷奮斗”，學(xué)習(xí)雷鋒精神，現(xiàn)場同事訪談活動。
2、鉆研篇。
活動時間：3月1日-31日。
參與對象：二所團(tuán)支部、建筑院團(tuán)支部、聯(lián)合團(tuán)支部。
活動內(nèi)容：以“鉆研”為主題，各支部組織特色學(xué)雷鋒活動。
二所團(tuán)支部。
“國之重器，強鉆精研”，cap1400主設(shè)備研發(fā)團(tuán)隊訪談活動;。
建筑院團(tuán)支部。
“用心鉆研，開心分享”，建筑院員工技能創(chuàng)新經(jīng)驗交流會活動;。
聯(lián)合團(tuán)支部。
“鉆研學(xué)雷鋒、閃光螺絲釘”，雷鋒螺絲釘精神解讀與學(xué)習(xí)活動。
院外開展以“愛心、奉獻(xiàn)”為主題的公益特色活動。
1、愛心篇。
活動時間：3月12日。
參與對象：核電科普志愿服務(wù)隊。
活動內(nèi)容：以“愛心”為主題，組織青年志愿者赴寶貝之家孤兒撫養(yǎng)點，進(jìn)行孤兒探訪活動，為孤兒帶去力所能及的照顧、陪伴與幫助。
2、奉獻(xiàn)篇。
活動時間：3月5日。
參與對象：核電科普志愿服務(wù)隊。
活動內(nèi)容：以“奉獻(xiàn)”為主題，參加虹梅街道組織開展的雷鋒日為民服務(wù)活動，進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀，組織院青年志愿者開展現(xiàn)場核電科普活動。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇二
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……針對學(xué)生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學(xué)生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、課題研究的目標(biāo)。
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、課題研究的內(nèi)容。
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?
四、課題實施的步驟。
1、提出問題。
(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
這些問題的設(shè)計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會自己想學(xué)會的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
4、反思與拓展。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
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學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇三
2019年9月15日至9月21日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強我局的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，樹立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我局實際，特制定以下活動方案。
進(jìn)一步增強我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進(jìn)我局語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，樹立良好的對外形象。
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進(jìn)行交流，提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增強推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強推普力度。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
文化廣電局第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級要求，認(rèn)真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議；組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇四
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀體系建設(shè)為根本，進(jìn)一步弘揚新時期雷鋒精神，通過組織各種活動，進(jìn)一步促進(jìn)機關(guān)文明新風(fēng)。
成立校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)紅同志任組長，各班為成員，下設(shè)辦公室，由唐俊同志具體負(fù)責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)廳志愿者服務(wù)隊的組織管理，相關(guān)活動的計劃安排等事宜。
根據(jù)市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結(jié)合我校實際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務(wù)隊（初步名單附后）。
1、開展文明禮儀活動。圍繞“講文明樹新風(fēng)，做文明有禮武漢人”，進(jìn)一步推進(jìn)“六個一”文明接待服務(wù)，提倡說普通話，善用禮貌用語。
2、開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動。在課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動中，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，并結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)全校黨員干部和教師爭做個愛崗敬業(yè)文明標(biāo)兵。
4、開展奉獻(xiàn)愛心活動。組織校志愿者向校共建對口貧困戶捐款、捐物，廣泛開展“一日捐”獻(xiàn)愛心活動。
5、繼續(xù)深入開展，“太陽之子”臨時家庭志愿者服務(wù)品牌服務(wù)活動。
6、組織校志愿者定期參加區(qū)、街組織的文明過馬路，清潔家園等現(xiàn)場服務(wù)活動。
1、提高認(rèn)識。組建“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”是貫徹落實中央文明委關(guān)于大力開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的重要舉措，也是政府機關(guān)履行社會責(zé)任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關(guān)活動。
2、主動參與。志愿者服務(wù)隊成員要積極參與校組織的各項服務(wù)活動，正確處理好志愿者服務(wù)活動與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保工作的落實。
3、注重實效。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，主要是根據(jù)我校實際，結(jié)合工作崗位，開展相關(guān)服務(wù)活動。同時要根據(jù)市、區(qū)、街文明辦的要求，積極參加市、區(qū)、街開展的各項志愿服務(wù)活動，以確保志愿服務(wù)活動扎實有效。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇五
一、活動目的：
1.通過活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。
2.使學(xué)生真正領(lǐng)會雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。
3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，爭做新時代的接班人。
二、活動過程。
1.隊活動開始儀式。(1)整隊。(2)出旗。(3)唱隊歌。(4)中隊長宣布活動開始。
2.活動開始。
(1)詩朗誦：《背影》。
鋒”。請聽詩朗誦《背影》。
男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經(jīng)生活過的地方。
女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經(jīng)過了無數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫的兩個字啊!
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個永遠(yuǎn)被人們傳唱的名字，留下了一個筆直的背影。
男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個農(nóng)家孩子對知識向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計的豪情壯士的背影。
女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無限伸展!
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!
女：黃河滾滾，從堅實的歷史開始，時光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!
男：經(jīng)過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。
來。
男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關(guān)懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
(2)合唱：《明天會更好》。
主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅實!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。
(3)小品：《看不見的背影》。
(地點：公園)。
小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?
小余：(很無奈的口氣)睡得好得有點一塌糊涂了。
小邵：(驚訝)怎么了?
小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來的，這不，現(xiàn)在出來透透氣!
小邵：(枛枛頭皮，動腦筋，開玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
什么老鼠藥。
小邵：(恍然大悟)難道?
小余：(應(yīng)答)也許是這個原因!
小邵：(確定)走!
小余：(開門聲)快拿掃帚來。
小邵：給。
(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開床單，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)。
小余：沒有啊!找不到啊!
小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!
小余：(奇怪的語氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵：(安慰的語氣)等你爸來了再說吧!
小余：(無奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(這時當(dāng)他們走到樓下時，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道)。
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余：(以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(無奈)就在我家門口，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
小邵、小余：嗯······什么氣味啊?
小邵：(想吐的感覺)原來是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。
小余：(氣喘吁吁地回來后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走進(jìn)時很驚訝)沒了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰干的啊?
我這里還有他的行李呢!呵呵……。
小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來的工作做完吧!(說完拿起臉盆)。
(4)談?wù)劯邢搿?/p>
男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭做文明小公民。
男：談吐文明、禮貌待人。
女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》。
女：下面我們進(jìn)行搶答，說一說這幾個小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”)。
女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。
(錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)。
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。
(錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉)。
女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。
(錯。我會當(dāng)面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西)。
男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。
(對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學(xué)習(xí))。
女：剛才大家說得很好。
男：是啊!我們少先隊員就應(yīng)該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。
a：中隊活動要搞好，
b：好的隊風(fēng)要養(yǎng)成。
a：成功在于齊努力，
b：力爭上游創(chuàng)先進(jìn)。
a：遇見師長要敬禮，
b：禮貌語言要記牢。
a：勞動積極值日勤，
b：勤奮好學(xué)人人愛。
a：愛護(hù)公物呵花草，
b：吵架罵人不能要。
a：要講衛(wèi)生多洗澡，
b：早早成才志氣高。
a：高高興興上學(xué)校，
b：校里校外一個樣。
a：樣樣圍繞守則做，
b：做了好事不留名。
a：明天將比今昔好，
b：好的風(fēng)尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男：人人關(guān)愛，使你永充實。
女：一顆顆童心向往友愛。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明。
女：助人為樂，倡導(dǎo)禮貌待人。
男：講文明，樹新風(fēng)。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個“紅領(lǐng)巾”。
女：讓時代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男：弘揚愛國精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合：讓我們齊讀《七不歌》。
男：讓此歌來規(guī)范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。
(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標(biāo)語的花瓣拼成一朵文明之花)。
《七不歌》。
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念。
遵紀(jì)守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結(jié)友情。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
男：下面請輔導(dǎo)員講話。
力，爭當(dāng)新時代的雷鋒式的文明好少年。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇六
醫(yī)藥化工學(xué)院全體學(xué)生。
這次的鋼筆字比賽是限時、限量按要求書寫一篇優(yōu)秀的鋼筆字。字是對一個人的另一種體現(xiàn)，大方、得體、美觀的'字會讓人留下深刻的印象。就讓同學(xué)們將自己的另一面展示出來吧！由2人組成一組。
本次活動主要為展示英語口語能力，共分為4個環(huán)節(jié)。
1、開場由學(xué)習(xí)部的干事用ppt展示一下幾幅優(yōu)秀的鋼筆字作品。
2、第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每組同學(xué)進(jìn)行有個性的自我介紹后，表演本組準(zhǔn)備的才藝。
3、第二環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)。由選手和觀眾進(jìn)行游戲，活躍氣氛。
4、第三環(huán)節(jié)：鋼筆字書寫。每組一位同學(xué)通過搶答主持人相應(yīng)的提問來得到書寫的內(nèi)容，然后進(jìn)行抽簽，決定自己的搭檔是坐在座位上寫還是站著放在墻壁上寫（這是有難度差的），最后拿到書寫內(nèi)容的同學(xué)要在規(guī)定時間內(nèi)完成這篇作品。
（注：主持人提的問題是有關(guān)書寫內(nèi)容的作者或其相關(guān)作品）。
參賽者聯(lián)系到到位，比賽之前確定好參賽人員情況，避免突發(fā)事件?，F(xiàn)場紀(jì)律四位干事要維持好。獎品要購買到位。
預(yù)設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。
1、聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）。
2、準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。
3、準(zhǔn)備比賽要用的材料。
4、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事等4人負(fù)責(zé)。
5、活動報道及攝影。
6、宣傳。
7、主持人（待定）。
通過這次的鋼筆字書寫比賽，給書寫好的同學(xué)一個施展才華的平臺，激發(fā)其他同學(xué)對寫一手好字的熱情，讓同學(xué)們在業(yè)余時間能夠多多練字，修身養(yǎng)性，磨練意志，提升人的審美意識。雖說現(xiàn)在電腦用得多，但是祖國的瑰寶也不能丟。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇七
海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去?！?/p>
也深深的打動和感染著一代又一代人。同時，3月5日；被定為雷鋒紀(jì)念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，學(xué)校要搞活動，共青團(tuán)要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀(jì)念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。
作為剛剛步入大學(xué)殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。
在每個學(xué)校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學(xué)們一點都不配合的情況下，這項任務(wù)顯得更為巨大，所以這次“走進(jìn)餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，更增強了同學(xué)們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。
二、活動簡介。
活動主題：維護(hù)和諧清潔餐廳增強勤勞節(jié)儉意識。
活動時間：待定活動地點：學(xué)校餐廳面向?qū)ο螅捍笠恍律嚓P(guān)對象。
活動主辦方：河海大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會文藝部。
第二部分活動內(nèi)容。
一前期準(zhǔn)備。
1、與各餐廳主管部門協(xié)商，獲得他們的許可進(jìn)行義務(wù)勞動；
2、以班級為單位，各班班長統(tǒng)計志愿者名單；
3、向各餐廳咨詢需要清潔工的人數(shù)，并借取工作服；
4、將任務(wù)適當(dāng)分配。
5、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
分負(fù)責(zé)人：
物資負(fù)責(zé)人：
三活動流程。
1、在規(guī)定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領(lǐng)和注意點并強調(diào)安全問題；
2、到開飯時間，志愿者積極投入工作；3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結(jié)束。
第三部分活動宣傳。
1、活動開展前一周內(nèi)在駿園及教學(xué)區(qū)張貼宣傳海報，加大在學(xué)校的宣傳力度；
2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣傳橫幅；
3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談?wù)勊麄兊母惺?，用于后期宣傳及活動后續(xù)報道中的海報宣傳。
第四部分資金預(yù)算。
（待定）。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇八
學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書。而無論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓10級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會，
本次交流會將邀請08、09級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長，這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗。他們將會依次談自己的`日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向10級同學(xué)介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。
地點：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：（學(xué)術(shù)部）。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動開始前完成前期準(zhǔn)備2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項。
1、與08、09級的學(xué)長聯(lián)系好，說明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問題。
3、注意活動現(xiàn)場的秩序。
有利于幫助10級同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇九
20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦"，迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項通知如下：
(一)本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段，預(yù)賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加;決賽階段由各基層工會根據(jù)預(yù)賽成績推薦優(yōu)秀選手參加。
(二)比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進(jìn)入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎，負(fù)方均為三等獎。
(一)決賽報名時間
各單位在12月20日下午5點前上報"海安縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報名表"(參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的三倍以上)，過時不報作棄權(quán)處理。報名地點：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳譽，聯(lián)系電話：88826156。
(二)決賽人員名額
特級資質(zhì)企業(yè)上報不超過4對，一級資質(zhì)企業(yè)上報不超過2對，二級以下資質(zhì)企業(yè)可報1對。
海安縣建工大廈27層。
四、決賽時間
20xx年12月25日下午1點。
五、獎勵辦法
本次摜蛋比賽設(shè)一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。
特此通知。
中國建筑工會海安縣委員會
20xx年12月4日
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
甲：哪4個？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機器貓》……
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）
書a：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步，我也很高興啊！不過，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會更大。
讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！
書a：好，我支持你！
讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？
書b：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。
讀者b：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！
書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！
讀者c：《藍(lán)貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書c：好?。〔贿^，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！
讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！
書c：那好吧！
讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
書d：恩，那還差不多！
讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書e：你怎么變成這樣了？幾度啊？
讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。
（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅持每天安排一段時間看書。
2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十一
尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
3月29日至20x年4月1日
華美都食品連鎖店總店
1、愚人節(jié)前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個印有：華美都、愚人節(jié)快樂及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會獲得者得一份獎品，過關(guān)越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體，三面各有1、2、3三個數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關(guān)時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻(xiàn)獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十二
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報名。
6、各球隊要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十三
：美麗的八月，浪漫的戀愛的季節(jié)。在這花飛夢舞的日子里，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!!本周末我們在xx的“xx吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機的那一刻，快樂與機遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
：單身男女交友派對。
：女士15人/男士15人。
：20歲-35歲。
：xx公園西門內(nèi)向東50米。
：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費用)。
1、參加活動的男士、女士最好著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于8月16日中午12點之前截止，報名后交費。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費者如果臨時有變化不能參與，請在8月18日中午12點之前通知活動主辦方，否則不僅費用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
17:00集合(入場時每人領(lǐng)一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進(jìn)餐;。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機會，更是你向他/她表達(dá)的大好機會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結(jié)束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
：**世界**咨詢有限公司。
：**吧。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十四
1、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)的所屬企業(yè)和職工居住比較分散，如果大規(guī)模地組織全員開展安全教育活動，成本較大，為此，宜結(jié)合企業(yè)實際，抓住有利時機，開展成本低、宣傳效果好、延續(xù)傳播強、互動教育性強的活動。
2、xx金洲礦業(yè)集團(tuán)最近開展了“安全月”活動，緊臨“安全月”，體現(xiàn)“月全”、“全月”的中秋節(jié)即將來臨，而中秋節(jié)我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是人們非常重視的一個節(jié)日；謎語競猜是中秋節(jié)里的傳統(tǒng)活動之一，也是人們喜聞樂見的游藝活動，所以，有可能以安全謎語競猜的方式，再對員工進(jìn)行安全宣傳教育工作，這對正在開展和即將結(jié)束的“安全月”活動來講，是對“安全月”的豐富，也是對本年“安全月”活動劃上一個圓滿句號的象征。
3、安全是天大的事、安全是比天還大的事，把安全的地位看的多高都不為過；安全是一種沒有責(zé)任事故、沒有安全隱患的完美境界，而中秋節(jié)月亮圓滿，也象征完美，把安全和中秋節(jié)聯(lián)系起來策劃和組織相關(guān)活動，能很好地強化、提升全員的安全意識。
1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企業(yè)尤其是高危性的礦山企業(yè)，把安全工作做得多么規(guī)范和多么嚴(yán)格，都不為過；安全是要做出來的，而且是應(yīng)該要做好、做到位、做到家的。
2、安全工作是一種專業(yè)性較強的工作，也是一項涉及多方面內(nèi)容的系統(tǒng)工程，其中，開展安全宣傳教育、提高全員安全意識是必不可少的重要環(huán)節(jié)；我們不僅要在企業(yè)范圍、工作時間里來開展全員的安全宣傳、教育工作，而且有必要依靠和發(fā)揮家庭也是一種較好的安全教育基地的功能和作用，讓員工在時刻感受到家庭的溫暖同時，還要感受到個人對家庭的責(zé)任、感受到安全工作對家庭的重要性，也就是說，企業(yè)要把安全工作真正做進(jìn)職工的家里。
1、10月6日中秋節(jié)，以三輛班車送職工回家的途中開展此次活動為重點。xx金洲礦業(yè)集團(tuán)接送職工上、下班的班車是非常有檔次的，可以說是xx金洲礦業(yè)集團(tuán)關(guān)愛員工的一個具體表現(xiàn)，也是乳山的一道流動風(fēng)景線。在三輛班車送職工回家的途中，在車上開展主題為“喜迎中秋，安全到家”的安全謎語競猜活動，既貼切、又形象。
2、其他單位可在食堂或其他場合開展“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜活動。
3、本次活動，以安全謎語為主，輔以安全知識問答題穿插。
為了體現(xiàn)“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送進(jìn)職工家里的含義，體現(xiàn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)安全局面的形成也有職工家庭成員的功勞的意思，有必要選用家人能共同分享、能經(jīng)常使用的物品為獎品，最好是有形有聲的收音機。獲獎職工把收音機獎品帶回家以后，家庭成員一定會好奇地打聽、了解其來由，職工可自豪地說是因為答對了安全謎語而獲得的獎品；以后職工和家庭成員在看到獲獎的收音機和在聽收音機的時候，就能自然聯(lián)想到安全、潛移默化感受安全，對職工今后高高興興地做好安全工作是會產(chǎn)生積極導(dǎo)向作用的。
當(dāng)作獎品的收音機，其價格可根據(jù)企業(yè)實際情況去選購。
1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全謎語競猜結(jié)果：
因為有獎品、因為是游戲活動、因為是三輛車上同時開展的活動，而三輛車上的安全謎語又不一樣，職工自然會對獲獎結(jié)果感興趣，一旦把謎語、安全知識題的猜中者或答對者的姓名等在板報和宣傳櫥窗、《金洲集團(tuán)報》、局域網(wǎng)中公榜，職工在看榜、交流的時候，自然會關(guān)注安全謎語的謎底，這無疑又是一次安全意識的強化。
2、在送職工回家的班車上開展安全宣傳教育工作，有一定新意，可以撰寫標(biāo)題為“‘安全月’搞‘全月’活動，金洲礦業(yè)安全真到家”的報道文章，投稿到有關(guān)媒體，這可進(jìn)一步促進(jìn)xx金洲礦業(yè)集團(tuán)知名度的提高，也能進(jìn)一步增強xx金洲礦業(yè)集團(tuán)職工的自豪感。
可由安環(huán)科和企管科共同搜集、整理、創(chuàng)作相關(guān)安全謎語。
可由安環(huán)科和企管科組織出題，可包括金洲礦業(yè)集團(tuán)的安全方針、今年“安全月”活動的主要內(nèi)容、安全規(guī)范等。
安全謎語和安全知識問答題的數(shù)量，可根據(jù)企業(yè)實際和班車途中的時間來準(zhǔn)備。
1、三輛班車上，每輛班車上出10道謎語（含問答題），每個收音機的價格在30元錢的話，費用也就僅為900元左右。
2、其他單位可根據(jù)實際情況，決定是否搞此次活動，如果搞的話，可設(shè)10——20個謎語（含問答題），費用也就是300——600元之間。
較少的費用，但產(chǎn)生的宣傳效果將會很好。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十五
一、活動名稱：山東三川集團(tuán)“慶五一，大家一起來”娛樂活動 二、活動目的：在五一國際勞動節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間：20xx年5月1日下午2點開始
四、活動地點：山東三川集團(tuán)2樓會議室
五、參加人員：山東三川集團(tuán)全體員工
六、主持人：xx和xx
七、注意事項：
1.注意時間安排，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動規(guī)則，積極參與，調(diào)動活動氣氛; 3.在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重;4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排。
八、活動流程：
1.主持人介紹活動的基本情況，請領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂互動;
熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。
(1)游戲類：
大力神(扳手腕)：找張桌子當(dāng)擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。
知識問答：根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強主人翁意識。
(2)表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
(3)我們都是一家人，交流溝通：
由于平時領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團(tuán)!
4.總結(jié)評優(yōu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行點評總結(jié);
(2)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊和個人予以獎勵。
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十六
我們不知道他們?yōu)槭裁磿蔀楣鹿牙先?，但是他們曾?jīng)一定有很多的親人，在這樣的日子里，他們一定會倍加思念他們的親人，在這樣的日子里，他們的心情一定很難受。所以，我們希望通過我們的歌舞等節(jié)目、我們的慰問等來撫慰老人們的心，通過我們的努力，讓他們感受到親情的溫暖，更希望我們能給他們送去一些越冬的物資，讓他們這個冬天不會受冷。
傳承重陽久久，心系老人久久
xxx年10月24日
主辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會
承辦單位：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會愛心助殘部
青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)宣傳 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會策劃部負(fù)責(zé)策劃 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心文藝部負(fù)責(zé)文藝節(jié)目 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會籌資部負(fù)責(zé)活動經(jīng)費 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會財務(wù)部負(fù)責(zé)記賬、出納等 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會愛心助殘部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作 負(fù)責(zé)人：xx
青年志愿者協(xié)會其他各個部門由愛心助殘部調(diào)遣 負(fù)責(zé)人：xx
a) 青年志愿者協(xié)會宣傳部做展板、廣播宣傳等
b) 青年志愿者協(xié)會愛心文藝部排練節(jié)目
c) 心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節(jié)日
d) 青年志愿者協(xié)會愛心助殘部準(zhǔn)備好擴音器、筆記本電腦等設(shè)備
a) 早晨八點于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮(zhèn)敬老院
d) 衛(wèi)生打掃完畢，由愛心助殘部衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人安排文藝演出會場布置
f) 演出開始，首先由新平鎮(zhèn)鎮(zhèn)長講話，后是節(jié)目上演
g) 演出結(jié)束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
a) 由衛(wèi)生員小組負(fù)責(zé)收拾會場，打掃干凈庭院
b) 事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數(shù)，返校
雞蛋 4 元每斤*15斤=60 元
蛋糕 5 元每斤*4 斤=20 元
面粉 6 元每斤*5 斤=30 元
肉 12 元每斤*6 斤=72 元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計50 元
學(xué)習(xí)月活動策劃書方案篇十七
2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。
主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。
活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
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