6.總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確、深入地總結(jié)，不僅注重事實(shí)的陳述，還需要深入分析原因和結(jié)果。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的不同種類和應(yīng)用場景，有助于我們提高寫作水平。
近五年工作總結(jié)篇一
這學(xué)期，我中隊(duì)全面貫徹黨的教育方針，在中隊(duì)里面推廣“賞識教育”和“成功教育”，努力落實(shí)學(xué)校少先隊(duì)在隊(duì)提出的'各項(xiàng)要求，積極參加參加大隊(duì)開展的各項(xiàng)活動，實(shí)行民主管理。通過一學(xué)期的努力，隊(duì)員們的自覺性大大提高，干部已經(jīng)可以獨(dú)立管理本中隊(duì)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面基本上不用輔導(dǎo)員操心。
開學(xué)初，我對本中隊(duì)全體隊(duì)員作了一次全面了解，基本上掌握了隊(duì)員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊(duì)員乘搭校車情況、隊(duì)員智力水平情況等等，使我的工作目的更加明確，針對性更強(qiáng)。如，王楠隊(duì)員，開學(xué)的時(shí)候成績很差，其本人也缺乏自信，針對這個特點(diǎn)，我設(shè)法在她有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候表揚(yáng)她，還在她學(xué)習(xí)急需幫助的時(shí)候出現(xiàn)在她身邊。現(xiàn)在，王楠同學(xué)不但成績進(jìn)步了，而且在她的語言中更增添了許多自信。
由于五（8）班隊(duì)員是我從四年級帶上來的，所以隊(duì)干部隊(duì)伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開始，我就確立了“以生管生”的工作思路。為此，我的做法是：
1、想方設(shè)法提高隊(duì)干部的威望。
2、要求隊(duì)干部任何方面都要起模范帶頭作用。
3、制定五（8）班中隊(duì)隊(duì)規(guī)。
4、人性化處理中隊(duì)出現(xiàn)的大小問題。
通過本學(xué)期的努力，我中隊(duì)干部的管理水平得到了較大幅度的提升，各種風(fēng)氣得到了明顯改善。
隊(duì)員還小，他們還缺乏自覺性，這是客觀事實(shí)，需要我們輔導(dǎo)員從旁經(jīng)常提醒指點(diǎn)。為此，每逢雙周星期一的隊(duì)會課，我都會按照學(xué)校少先隊(duì)在隊(duì)的要求對隊(duì)員進(jìn)行各種教育，并將要落實(shí)的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上，時(shí)刻提醒學(xué)生，有時(shí)我還舉一些具體事例來進(jìn)行說明。除此之外，我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結(jié)”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗，我為你驕傲”來對隊(duì)員們進(jìn)行思想教育。
本學(xué)期，為了充分發(fā)揮先進(jìn)隊(duì)員的能動性和調(diào)動后進(jìn)隊(duì)員的自覺性，我發(fā)動本班隊(duì)員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習(xí)互助，更重要的是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中互學(xué)互助，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉。一學(xué)期下來后，后進(jìn)隊(duì)員都有了一定的進(jìn)步，特別是在行為規(guī)范方面。
通過隊(duì)干部以及全體隊(duì)員的共同努力，我們五（8）中隊(duì)的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強(qiáng)，隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉(zhuǎn)。
近五年工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年就要過去了，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，本學(xué)年一直以來我都積極學(xué)習(xí)，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。總之，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)年我校開展了一系列活動，宣傳海報(bào)、展覽櫥窗等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。同時(shí)在20xx年5月伊寧市舉辦的繪畫大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得一、二、三等獎的好成績，我也獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還有很多，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)，在以后的工作中還有待于精益求精，工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
近五年工作總結(jié)篇三
首先我們組內(nèi)同志團(tuán)結(jié)一致，一切事務(wù)不管大小大家一起商量著辦努力著做。我們組的工作沒有你的工作和我的工作之分，所有工作大家都爭著做強(qiáng)著干。每節(jié)課前我們都站在自己班的教室里僅僅是為了撫慰學(xué)生，讓學(xué)生感覺到老師在他們不再心浮氣躁，因?yàn)樵趯W(xué)生看來在學(xué)校老師是他們的精神支柱。
抓好常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。開學(xué)初，我們立即就如何組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率進(jìn)展了討論交流，確定了本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)，做了全盤方案，保證安排的合理性及教學(xué)的順利。我們將一切問題落到實(shí)處：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。魯亞敏老師是一個經(jīng)歷豐富的年輕教師中的老教師，工作扎實(shí)，敬業(yè)精神強(qiáng)。，上學(xué)期他接了五四班的數(shù)學(xué)教學(xué)，他不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面關(guān)心這批社區(qū)的孩子們還從生活中保護(hù)他們，經(jīng)常用一些動人的故事感染他們使他們更加喜歡數(shù)學(xué)。對于那些成績的學(xué)生，她經(jīng)常不厭其煩的叫她們到辦公室補(bǔ)課。
4、對學(xué)生習(xí)作的要求：五年級學(xué)生的水平應(yīng)該上升一個高度，不在是片段的'練習(xí)，而現(xiàn)在的學(xué)生因?yàn)楦改附o加的課外班過多，在習(xí)作方面疲于應(yīng)付，懶得動筆我們在教學(xué)過程中把做批注筆記作為提高學(xué)生寫作練筆的一個好時(shí)機(jī)，課堂上余出幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生專門做做筆記一方面加深了學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解另一方面還提高了學(xué)生的書面表達(dá)能力何樂而不為呢？我們在學(xué)生的作文方面還有一招就是每周寫上一兩篇完整的作文不管內(nèi)容如何只要學(xué)生自己真正動筆寫出自己的真實(shí)感言，我們給學(xué)生以積極的肯定和鼓勵，讓他們在賞識中喜歡寫作，在鼓勵中寫出好作品。
5、我們對學(xué)生的評價(jià)采取家長老師孩子互動式評價(jià)，比方在孩子們用完一本課堂作業(yè)之后，我們會讓還之間互相評價(jià)作業(yè)找出作業(yè)中的差距，同時(shí)提高自己的作業(yè)水平，還讓孩子把作業(yè)帶回家讓家長看看孩子的作業(yè)提出意見和建議一方面家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況另外也讓家長看看孩子的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)哪個更好了解我們老師為孩子的學(xué)習(xí)所付出的努力。
近五年工作總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
五年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。
近五年工作總結(jié)篇五
在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，多次都被學(xué)校評為文明班。一學(xué)期來，我抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作，力爭創(chuàng)造一個良好的環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲。
（一）制定目標(biāo)、使學(xué)生具有正確的思想。
學(xué)期一開始就要求每個學(xué)生定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鼓勵他們以高目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績，向父母匯報(bào)。我認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意學(xué)生的活動動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭立刻進(jìn)行教育、制止、消滅。如開學(xué)初有的同學(xué)利用零用錢買“公仔”學(xué)賭，有的去打游戲機(jī)。我及時(shí)進(jìn)行教育，講清其中的害處，并找他們進(jìn)行談心教育，同時(shí)也對全體學(xué)生進(jìn)行教育，立刻制止了這種現(xiàn)象。
（二）對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。我主要是教會他們自學(xué)的能力，教會他們懂得生活，懂得做人。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們，還用古今中外科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家的故事去啟發(fā)他們，使他們有共同的奮斗目標(biāo)，有直觀的學(xué)習(xí)榜樣。
（三）一學(xué)期來我班形成了團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法、積極向上、專心學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
學(xué)生的好人好事呈出不窮，實(shí)現(xiàn)了“四無”現(xiàn)象，學(xué)生三好率達(dá)到百分之三十五，甲等操行率達(dá)到百分之九十七，勤上學(xué)率百分之百。所教班級三次被評為文明班。本學(xué)期，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)競賽活動中成績突出：獲書法賽一人一等獎、一人三等獎，自己輔導(dǎo)的陳金日同學(xué)獲得街級的書法大賽銀獎。雖然取得了成績，但還存在一些做得不足的地方，如：學(xué)生的衛(wèi)生保潔不夠，這有待今后加倍努力，使班級工作做得更加完善。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育。
主要有以下幾個方面：
1、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。
2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標(biāo)，形成合力，增強(qiáng)教育效果。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。
3、各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn)，突出教育點(diǎn)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)了班級安全教育，周密落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。
1、精心組織、落實(shí)責(zé)任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動，班委會成員分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責(zé)任到人。
2、全員參與，層層發(fā)動。通過手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，多層次、全方位地大力宣傳創(chuàng)“平安班級”活動的重要意義，從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性。
3、利用班會課、品德與社會課等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。
4、加強(qiáng)了對學(xué)生的路隊(duì)安全教育，放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。
（五）重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式，并通過召開家長會，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時(shí)對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
（六）開展豐富多彩的班級活動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的`愛”、“我相信，我能行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一，比同桌”等，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級及時(shí)開展“手拉手”、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。
三、存在問題。
在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但仍存在著一些問題。如教育學(xué)生特別是待進(jìn)生還需要一些耐心，不能急，需要循循善誘。其次，對特殊學(xué)生的教育更多的要對他進(jìn)行思想品德的教育，再教育其認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。
四、努力方向。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
近五年工作總結(jié)篇六
一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們五年級組有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作，全體老師積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對年級組工作總結(jié)如下：
我們級組10位教師待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣。
卓會蓮老師：為人熱情，熱愛學(xué)生是有口皆碑。為了提高學(xué)生的寫作興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生上《一起成長網(wǎng)》寫日記，并堅(jiān)持評價(jià)學(xué)生的網(wǎng)上作文。也因此，她班上的學(xué)生喜歡寫文章，多次在成長周刊上發(fā)表文章。她還因指導(dǎo)學(xué)生參加“清明”征文比賽獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。黃玉萍老師：工作一絲不茍，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法。班上學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。梁少蓮老師：對工作相當(dāng)扎實(shí)，對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。班級已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式。善于和家長溝通，家長對她的班級管理評價(jià)很高。她還因指導(dǎo)學(xué)生參加“清明”征文比賽獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
陳玲老師：作為軍嫂獨(dú)自帶兩個孩子，很辛苦，可從來沒有耽誤工作。對各項(xiàng)工作落實(shí)到位，愛動腦筋，班務(wù)工作和教學(xué)工作抓得有聲有色，學(xué)生成績提高了。劉愛梅老師：凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作非常熱心，常出謀劃策，從不分份內(nèi)份外；對待自己的教學(xué)總是扎扎實(shí)實(shí)。作為科組長，勇于承擔(dān)教研課，教學(xué)有創(chuàng)意，在學(xué)校數(shù)學(xué)課教學(xué)比賽中獲一等獎。她一直支持用課余時(shí)間為《小學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》寫稿，有多篇發(fā)表。
陳年春老師：今年擔(dān)任五（4）班主任，教2個班的數(shù)學(xué)。工作量較大，但她毫無怨言，嚴(yán)格班務(wù)管理，認(rèn)真教學(xué)。這個班有幾個特別搗蛋的鼎鼎大名的學(xué)生，陳老師每天都會找這些學(xué)生談心，進(jìn)行耐心的教育。
林裕青老師：身體不好，卻支持工作。教學(xué)上認(rèn)認(rèn)真真，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)學(xué)生特別細(xì)心，還常找家長溝通，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
趙珍發(fā)老師：多才多藝，對學(xué)校的各項(xiàng)工作都很積極，上進(jìn)心強(qiáng)。英語教學(xué)能力不斷提高，本學(xué)期主動承擔(dān)了教研課，還在外校上了示范課呢。作為五（2）班的副班主任常主動跟班，早讀、早餐、甚至大課間活動都會出現(xiàn)他的身影。
黃愛軍老師：是一個充滿愛心的老師，學(xué)生上課一不聽講，她比誰都急，拉開嗓門不斷提醒學(xué)生聽課，這個時(shí)候的她忘記了自己是帶病堅(jiān)持上課呢。黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教班級學(xué)生的成績總是最好的。
馮冠勉老師：作為英語科組長，總能帶頭上示范課，還幾次到校外上示范教研課。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)，有創(chuàng)意，深受學(xué)生的尊敬。
我年級常年帶病的老師較多，同事們都能互相幫助，積極代課，有的老師這個學(xué)期代課20多節(jié)。老師們都很有愛心，本學(xué)期幾次遵照上級要求捐款捐書，我年級老師都積極涌躍。
五月是我校讀書月，我們的老師組織了豐富多彩的讀書活動：制作讀書報(bào)、朗讀賽、黑板報(bào)評比、讀書征文等等。六一兒童節(jié)時(shí)，我組織進(jìn)行了好書跳蚤市和義賣捐書活動。這些活動，老師們分工合作，渡過了一個輕松愉快的六一節(jié)。
只要學(xué)校需要，我們五年級老師都會積極配合。如合唱隊(duì)，從開學(xué)初就開始了訓(xùn)練，早讀和放學(xué)時(shí)間，班主任老師都給這些學(xué)生開“綠燈”，為她們留早餐、調(diào)整值日此外，班主任老師鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的籃球隊(duì)、音樂表演隊(duì)、羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)等，輸送人才并配合教育。在各項(xiàng)比賽中五年級學(xué)生為校爭得了榮譽(yù)。
近五年工作總結(jié)篇七
一、基本情況分析：
本學(xué)期五年級一班共有學(xué)生40人，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問個為什么，模仿性強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的作文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時(shí)間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高。
二、主要成績和經(jīng)驗(yàn)：
第一、在識字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅(jiān)持多認(rèn)少寫的原則。在識字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識字經(jīng)驗(yàn)和熟識的語言因素，鼓勵學(xué)生用自己喜愛的方式去識字，做到四個有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識用結(jié)合；二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察，多想象，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來；三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用，把識字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，不僅要求把字寫對，還要做到姿勢正確，把字寫好，把識字和寫字有機(jī)結(jié)合起；五是在識字過程中加強(qiáng)對已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二、在口語交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到練習(xí)，口語交際、實(shí)踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第三、開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，還鼓勵學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文?？傊?，教師備課時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力。
第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
三、存在問題與不足：
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法。
四、今后努力的方向和設(shè)想。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的`重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，語文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，多設(shè)計(jì)學(xué)生活動，有意識把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把“聽、說、讀、寫”當(dāng)成身邊的平常事去做。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書手抄報(bào)等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，發(fā)放小獎狀，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的興趣。
4、多讀、多看專業(yè)書籍，向身邊的老師多請教，多走進(jìn)師傅的課堂，豐富自己的教學(xué)方法和技巧。
5、抓兩頭，促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
近五年工作總結(jié)篇八
本學(xué)期五年級一班共有學(xué)生40人，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，好問個為什么，模仿性強(qiáng)，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的`興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的作文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時(shí)間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高。
第一、在識字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅(jiān)持多認(rèn)少寫的原則。在識字教學(xué)中，充分利用學(xué)生已有的識字經(jīng)驗(yàn)和熟識的語言因素，鼓勵學(xué)生用自己喜愛的方式去識字，做到四個有機(jī)結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來，力求識用結(jié)合；二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn)，多觀察，多想象，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)結(jié)合起來；三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用，把識字和聽說讀寫有機(jī)地結(jié)合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，不僅要求把字寫對，還要做到姿勢正確，把字寫好，把識字和寫字有機(jī)結(jié)合起；五是在識字過程中加強(qiáng)對已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二、在口語交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到練習(xí)，口語交際、實(shí)踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教，必須心中有數(shù)。
第三、開展了豐富多彩的語文實(shí)踐活動。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，還鼓勵學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文?？傊處焸湔n時(shí)胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力。
第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源，放手讓學(xué)生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義，語文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，多設(shè)計(jì)學(xué)生活動，有意識把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把“聽、說、讀、寫”當(dāng)成身邊的平常事去做。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。實(shí)踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書手抄報(bào)等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵，發(fā)放小獎狀，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的興趣。
4、多讀、多看專業(yè)書籍，向身邊的老師多請教，多走進(jìn)師傅的課堂，豐富自己的教學(xué)方法和技巧。
5、抓兩頭，促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
近五年工作總結(jié)篇九
作大局，積極地完成了各項(xiàng)任務(wù)。一是按照縣委、政府的統(tǒng)一要求和部署開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”、群眾評議機(jī)關(guān)、黨務(wù)公開等活動，按照婦聯(lián)工作實(shí)際，建立、健全和完善了《會澤縣婦聯(lián)管理制度》、《服務(wù)承諾制》、《首問責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》、《宣傳報(bào)道的獎勵制度》等長效機(jī)制，使婦聯(lián)干部作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識、服務(wù)水平明顯增強(qiáng)，精神面貌煥然一新。二是20xx-20xx年面對全縣所遭遇的特大旱災(zāi)，縣婦聯(lián)結(jié)合工作實(shí)際，積極動員全縣廣大婦女兒童參與到抗旱救災(zāi)工作中，全力協(xié)助黨和政府做好抗旱保民生、促生產(chǎn)等各項(xiàng)工作?？h婦聯(lián)組織全體干部職工捐款10260元。聯(lián)合縣總工會、團(tuán)縣委、縣工商聯(lián)、紅十字會等4家單位開展“綠絲帶行動”，向全縣愛心企業(yè)、熱心公眾和社會各界人士發(fā)布倡議書，積極號召全縣人民為抗旱救災(zāi)工作捐資捐物，并組織志愿者上街開展宣傳實(shí)踐活動，通過發(fā)放宣傳單，向群眾宣傳節(jié)水節(jié)電、防火防災(zāi)的重要性和緊迫性。使更多的人樹立節(jié)約水電和防范火災(zāi)意識，身體力行抗旱救災(zāi)。為掛鉤村送去抗旱救災(zāi)資金14000元，為五星鄉(xiāng)鉛廠村李家包包村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水200桶，自來水10方;為晏家灣灣村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水277桶;為竹箐小學(xué)送自來水7方，切實(shí)幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)生活中遇到的困難。組建縣婦聯(lián)“綠絲帶志愿者”小分隊(duì)，深入到上村鄉(xiāng)嚴(yán)重缺水的小箐、小坡和閘塘三所小學(xué)水源點(diǎn)進(jìn)行水質(zhì)檢測。20xx年3月聯(lián)合東駿大藥房開展“愛心送水”行動，共為馬路鄉(xiāng)馬路小學(xué)送去1680瓶純凈水，有效緩解了師生們飲用水困難問題。三是扎實(shí)開展“四群教育”活動，增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力。根據(jù)縣委的安排部署，縣婦聯(lián)結(jié)合實(shí)際擬定了“四群教育”活動實(shí)施意見，并成立了“四群教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。嚴(yán)格按照縣委的要求，建立了“兩卡一臺賬”(《民情聯(lián)系卡》、《民情登記卡》、《民情臺賬》)。20xx年春節(jié)前，組織縣婦聯(lián)全體干部職工到聯(lián)系戶家中進(jìn)行走訪慰問，為聯(lián)系戶送去過冬棉被一床和食用油一桶，詳細(xì)了解聯(lián)系群眾目前的生產(chǎn)生活狀況，并幫助他們樹立生活信心，克服困難，在各級黨委政府的關(guān)心支持下致富奔小康。四是按照縣委政府要求積極參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，選派精干人員到聯(lián)系村指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作，并從緊張的工作經(jīng)費(fèi)中擠出10000余元用于聯(lián)系村的公益事業(yè)建設(shè)，為聯(lián)系村送去50床棉被和一臺電視，派出工作人員工作成效顯著，年終考核中連續(xù)三年被所在鄉(xiāng)黨委考核為優(yōu)秀，20xx年被表彰為優(yōu)秀新農(nóng)村指導(dǎo)員。
(二)實(shí)施規(guī)劃，履行職能，社會化維權(quán)工作有新發(fā)展。
婦女兒童權(quán)益保護(hù)程度是衡量社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我縣認(rèn)真實(shí)施婦女兒童發(fā)展規(guī)劃，努力改善婦女兒童生存和發(fā)展的社會環(huán)境，婦女兒童的各項(xiàng)權(quán)益得到進(jìn)一步維護(hù)。
1.著力普法宣傳。采取電視、網(wǎng)絡(luò)、專欄、送法律下鄉(xiāng)等方式對《兩個規(guī)劃》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》和男女平等基本國策等法律法規(guī)進(jìn)行大力宣傳。每年利用“三下鄉(xiāng)”、“科技宣傳周”、“三八維權(quán)周”等有利時(shí)機(jī)，送技術(shù)下鄉(xiāng)12期，發(fā)放宣傳資料9萬余份，籌資2萬余元精心編印了一本集《云南省實(shí)施中華人民共和國婦女權(quán)益保障法辦法》、《中華人民共和國婚姻法(新)》等婦女兒童《法律知識選編》10000本發(fā)放到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，起到了良好的宣傳效果。每年與科協(xié)、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、法院、禁毒防艾辦等單位不定期舉辦培訓(xùn)班，將法律知識、禁毒知識、艾滋病防治知識、種養(yǎng)殖技術(shù)等送到農(nóng)村婦女家門口，引導(dǎo)她們主動學(xué)法用法，自覺守法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，有效地維護(hù)了家庭的穩(wěn)定與安全。20xx年“三八”節(jié)期間，與司法局聯(lián)合開展了“十萬婦女學(xué)法律.家庭平安促和諧”普法學(xué)習(xí)及知識競賽活動。全縣21個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、30多個縣直單位及省、市駐會企業(yè)5000余名婦女干部參加競賽。20xx年舉辦了以“喜迎建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程”為主題的知識競賽。這次競賽共有29支參賽隊(duì)150余名婦女干部參加，使全縣廣大婦女干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨的基本路線和方針，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念。20xx年，利用水城村婦女學(xué)校舉辦了“講文明、樹新風(fēng)法律知識講座”，縣婦聯(lián)主席、縣檢查院未成年人檢查科科長、禁毒大隊(duì)大隊(duì)長分別就《做稱職父母，育優(yōu)秀子女，促家族興旺》、《如何預(yù)防未成年人犯罪》、《禁毒基本知識》三個專題進(jìn)行了講解，并現(xiàn)場發(fā)放了500余份關(guān)于禁毒、防艾及預(yù)防未成年人犯罪等方面的宣傳資料，給180余名農(nóng)村婦女上了一堂生動的法律課，使大家受益匪淺。
2.注重制度維權(quán)。為促進(jìn)婦女維權(quán)工作的社會化和制度化，我縣強(qiáng)化了婦聯(lián)特、邀陪審員等維權(quán)工作機(jī)制。開通了12338維權(quán)熱線，安排專人接聽，完善了維權(quán)基礎(chǔ)平臺。成立了會澤縣婦女兒童維權(quán)中心，中心在云南在線律師事務(wù)所設(shè)立了辦公室，由資深女律師羅潔擔(dān)任維權(quán)中心主任，專門負(fù)責(zé)婦女兒童維權(quán)工作。同時(shí)，加大了對信訪案件督辦、催辦和協(xié)調(diào)力度，五年來共處理上訪案件336起，辦結(jié)率達(dá)98%，20xx年縣婦聯(lián)結(jié)合實(shí)際撰寫的“張某某暴力維權(quán)案”獲全國婦聯(lián)系統(tǒng)維權(quán)提案一等獎。針對近年來家庭暴力呈不斷上升趨勢，20xx年在縣婦聯(lián)一名副主席的積極倡導(dǎo)下，與6名政協(xié)委員聯(lián)名提出了“采取有效措施制止家庭暴力”的提案，并經(jīng)過縣婦聯(lián)積極協(xié)調(diào)、多方努力，縣公安局出臺了《關(guān)于印發(fā)〈預(yù)防和制止家庭暴力實(shí)施方案〉的通知》，明確了公安機(jī)關(guān)的職責(zé)，把家庭暴力納入“110”接警范圍，推進(jìn)維權(quán)工作規(guī)范化、法制化，積極引導(dǎo)和保障婦女群眾以理性合法的形式表達(dá)利益訴求，解決利益矛盾，維護(hù)自身權(quán)益。
3.關(guān)注婦兒健康。一是經(jīng)過積極爭取，我縣被列為云南省8個全國農(nóng)村婦女宮頸癌檢查項(xiàng)目試點(diǎn)縣(市、區(qū))之一，也是曲靖市唯一的試點(diǎn)縣。該項(xiàng)目于20xx年11月在會澤縣金鐘、娜姑、迤車、者海四個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))啟動，20xx年3月在全縣范圍內(nèi)全面展開，共檢查適齡婦女47566人。為提高項(xiàng)目知曉率，縣婦聯(lián)開展多種形式的婦女常見病及宮頸癌防治健康教育和社會宣傳，提高廣大適齡婦女常見病防治知識知曉率和宮頸癌檢查參與率。通過宣傳發(fā)動,使35-59歲農(nóng)村婦女自愿接受宮頸癌檢查,為提高宮頸癌早診早治率，逐步提高廣大農(nóng)村婦女自我保健意識和健康水平，降低死亡率起到了積極作用。為檢查出有問題的73名婦女，爭取各級救助資金73.7萬元，最高每人補(bǔ)助3萬元，最低每人補(bǔ)助5000元。20xx年我縣經(jīng)過積極爭取再一次被列為全市實(shí)施農(nóng)村婦女宮頸癌、乳腺癌檢查項(xiàng)目試點(diǎn)縣，項(xiàng)目將覆蓋全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，計(jì)劃今年共為16100名農(nóng)村婦女進(jìn)行宮頸癌免費(fèi)檢查、為2060名進(jìn)行乳腺癌免費(fèi)檢查。截至10月底，我縣共為9688名農(nóng)村婦女進(jìn)行了宮頸癌免費(fèi)檢查、為1225名農(nóng)村婦女進(jìn)行了乳腺癌免費(fèi)檢查。二是堅(jiān)持每兩年一次的女職工婦科病普查制度，每次對全縣4000余名女職工開展婦科病普查，通過普查，掌握全縣女職工的健康狀況，有效增強(qiáng)女職工的健康意識，提高她們的健康水平，為更好地投身會澤經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是20xx年6月26日“母親健康快車·手拉手護(hù)平安工程”在會澤縣正式啟動，北京協(xié)和醫(yī)院、曲靖市第一人民醫(yī)院、曲靖市婦幼保健院，共同為金鐘、礦山、田壩、迤車、待補(bǔ)等5個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))18個村委會(社區(qū))的1451名18至65歲已婚婦女采用分層多階段抽樣方法，進(jìn)行子宮頸癌篩查及hpv感染檢測，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)知識的普及。此項(xiàng)活動的開展對總體掌握會澤縣婦女的健康狀況，不斷提高健康意識水平和降低會澤縣婦女子宮頸癌發(fā)病率及死亡率具有重要的意義。四是開展“云南萬名兒童愛眼行動”項(xiàng)目。20xx年昆明眼科醫(yī)院的五位專家為實(shí)驗(yàn)高中、茚旺高中、會一中、金一、二、三中、鐘屏中學(xué)等7所中學(xué)的1萬名學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)眼科檢查，為20xx名貧困學(xué)生免費(fèi)配送質(zhì)量合格的眼鏡，并為參加活動學(xué)校的師生及我縣100名從事婦幼保健工作的基層醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行了預(yù)防兒童近視、愛眼護(hù)眼知識培訓(xùn)，開展問卷調(diào)查，對學(xué)生有關(guān)愛眼護(hù)眼的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為我縣制定新一輪兒童發(fā)展規(guī)劃提供了依據(jù)。五是積極向省婦聯(lián)爭取“母親沼氣”建設(shè)項(xiàng)目，分別在金鐘鎮(zhèn)竹園村、樂業(yè)鎮(zhèn)碑木村修建了100口“母親沼氣”，有效改善了當(dāng)?shù)貗D女兒童生存環(huán)境。在新街鄉(xiāng)組織婦女大力發(fā)展核桃種植業(yè)14000余畝，美化了農(nóng)村居住環(huán)境、增加了農(nóng)民收入。
近五年工作總結(jié)篇十
我社區(qū)婦女組織在社區(qū)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，帶領(lǐng)社區(qū)廣大婦女圍繞大局，突出重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，注重創(chuàng)新，卓有成效地開展各項(xiàng)工作，為我社區(qū)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了婦女自身的發(fā)展進(jìn)步。
一、強(qiáng)化婦聯(lián)組織建設(shè)，增強(qiáng)婦聯(lián)凝聚力。
為適應(yīng)城市化進(jìn)程不斷加快的需要，我社區(qū)婦聯(lián)緊緊抓住黨建帶婦建這個良好機(jī)遇，加強(qiáng)社區(qū)婦聯(lián)組織建設(shè)。從健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作制度、提高隊(duì)伍素質(zhì)三個方面入手，著力加強(qiáng)自身建設(shè)。吸收思想政治素質(zhì)高、議事能力強(qiáng)、熱心公益事業(yè)的離退休干部、教師、及社區(qū)在職干部、居民代表組成社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委，開展工作。并相應(yīng)成立了社區(qū)少兒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、巾幗建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、婦女禁賭禁毒隊(duì)等群眾自治組織，為社區(qū)婦聯(lián)工作起到了積極的推動作用。同時(shí)還積極與區(qū)、街道婦聯(lián)密切配合，將婦女兒童工作作為社區(qū)重點(diǎn)工作來抓，形成了黨建帶婦建、社區(qū)居民齊參與的創(chuàng)建工作格局，充分調(diào)動?jì)D女參與社區(qū)建設(shè)的積極性，增強(qiáng)婦聯(lián)組織凝聚力，20xx年3月被新城區(qū)婦聯(lián)授予《婦女兒童工作先進(jìn)社區(qū)》。
二、發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)發(fā)展。
我社區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常組織社區(qū)黨員、婦女群眾學(xué)習(xí)黨在各個時(shí)期的政策、方針，并利用各種宣傳陣地，結(jié)合不同時(shí)期的社區(qū)重心工作，發(fā)揮社區(qū)婦聯(lián)的組織優(yōu)勢，為社區(qū)建設(shè)發(fā)展增磚添瓦，已成為一支立足社區(qū)、服務(wù)居民的新生力量，成為社區(qū)工作的頂梁柱。
1、在婦女維權(quán)和居民調(diào)解中發(fā)揮作用。社區(qū)婦聯(lián)成立了維權(quán)協(xié)調(diào)組織、婦女維權(quán)熱線、婦女維權(quán)站(點(diǎn))、家庭糾紛調(diào)解站等婦女維權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并結(jié)合社區(qū)矛盾糾紛排查以及居民調(diào)解委員會努力為廣大婦女提供多種形式的維權(quán)服務(wù)，妥善處理婦女群眾的來信來訪，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，今年共成功維護(hù)婦女合法權(quán)益3件，調(diào)處居民糾紛11件，充分發(fā)揮了婦聯(lián)組織在維權(quán)和居民調(diào)解工作中的總用。
2、在居民服務(wù)中發(fā)揮作用。一是“巾幗服務(wù)”人人贊。我社區(qū)婦聯(lián)還充分發(fā)揮婦女代表、婦女小組長等骨干作用，增強(qiáng)婦女工作的聯(lián)系、滲透、代表和服務(wù)功能，暢通婦女組織與婦女群眾的聯(lián)系渠道，不斷提高基層社區(qū)婦女工作的針對性和實(shí)效性。組織開展一系列“巾幗志愿者”和義工服務(wù)隊(duì)活動，成立了一支23人組成的巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，分為生活互助組、衛(wèi)生服務(wù)組和環(huán)境督導(dǎo)組，專門為老人送溫暖、辦實(shí)事。如46歲的社區(qū)分管婦聯(lián)的支部副書記魏美玲經(jīng)常無微不至地照顧一對70多歲的偏袒老人，經(jīng)常利用中午和轄區(qū)下班時(shí)間為老人打掃房間、清洗衣物，并在逢年過節(jié)送去春聯(lián)等，老人感動地逢人便說：“我家又多了一個好閨女”。她個人和家庭也被新城區(qū)婦聯(lián)授予《學(xué)習(xí)型家庭》和《和諧家庭》榮譽(yù)稱號。二是“延習(xí)托管”解民憂。社區(qū)婦聯(lián)在了解到轄區(qū)學(xué)校多，雙職工子女放學(xué)早后無人及時(shí)接走的實(shí)際情況后，依托社區(qū)70多平方米的大會議室創(chuàng)辦了紅星社區(qū)“延習(xí)托管班”，在社區(qū)的大力支持下為孩子們添置了書桌椅和課外讀物，每日安排兩名社區(qū)居干專職管理，解決了學(xué)生家長的后顧之憂。三是資助困難獻(xiàn)愛心。北新街88號教育局家屬院12歲的廖錦欣，由于父母離婚而給孩子心里造成了傷害，導(dǎo)致廖錦欣和其繼母生活中時(shí)常產(chǎn)生矛盾，甚至還幾天不回家，社區(qū)婦聯(lián)得知后，多次到其家中進(jìn)行了解勸導(dǎo)，為其繼母和孩子之間的矛盾進(jìn)行調(diào)解，經(jīng)過社區(qū)的努力，在社區(qū)從鄰居家側(cè)面了解中，得知廖錦欣繼母在生病期間，廖錦欣為其出門買飯，母女關(guān)系一天天融洽起來。在今年青海玉樹大地震和陜南洪澇災(zāi)害發(fā)生后，社區(qū)婦聯(lián)動員廣大婦女開展捐資助困獻(xiàn)愛心活動。給災(zāi)區(qū)編織愛心毛衣，積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，社區(qū)工作者和廣大居民積極響應(yīng)，捐出自己家的棉被、毛毯、衣褲100余件，捐款7000余元，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。
3、在就業(yè)與再就業(yè)安置中再立新功。社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)勞動保障工作站先后舉辦了4次招聘會，為10名無業(yè)及下崗婦女安置了工作，幫助他們解決了家庭生活困難;為轄區(qū)2089名老幼居民辦理了居民醫(yī)保;為17名下崗婦女失業(yè)人員辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》;并為3名“4050”人員辦理了社保補(bǔ)貼;為低保家庭的2名大、中專女學(xué)生申辦了17000元助學(xué)金。婦聯(lián)組織通過多種渠道使居民最大程度地享受到了黨和政府的惠民政策，讓他們感受到了黨和婦聯(lián)組織的關(guān)懷、社會主義大家庭的溫暖，用她們自己的雙手和智慧為社區(qū)的建設(shè)發(fā)展，為居民的服務(wù)默默地貢獻(xiàn)者自己的力量。
三、注重規(guī)范婦女管理，豐富婦女活動內(nèi)容。
我社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)系婦女和婦女工作實(shí)際，采取各種形式，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、全方位地加強(qiáng)對轄區(qū)婦女的教育管理，加強(qiáng)婦女合法權(quán)益及維權(quán)等知識教育，以及家庭美德、社會公德和文明常識教育。同時(shí)，社區(qū)婦聯(lián)還經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富的婦女活動。春季組織轄區(qū)育齡婦女為她們免費(fèi)計(jì)劃生育體檢，讓她們有病早醫(yī)有一個健康的身體受到了良好的效果。今年春季組織社區(qū)家庭婦女下崗職工及老年人參加社區(qū)舉辦的“趣味運(yùn)動會”為全民健身運(yùn)動，為和諧鄰里關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。新春佳節(jié)前組織書法家為轄區(qū)居民及孤寡老人，家庭貧困戶送春聯(lián)等等，力求活動更貼近百姓生活，積極開展豐富多彩、健康有益、內(nèi)容豐富的婦女組織活動。其次，社區(qū)婦聯(lián)還組織成立了社區(qū)舞蹈隊(duì)，定期開展文藝演出。在4月份組織開展了“創(chuàng)先進(jìn)、促和諧”大型文藝演出活動，在“七一”前夕，組織開展了“迎端午、慶七一”文藝匯演，8月份又開展了“黨群共育廉潔風(fēng)”戲曲晚會，近期又聯(lián)合西安愛知中學(xué)舉辦了“中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)社區(qū)”演出活動，豐富了婦女、老人的文化生活，倡導(dǎo)了和諧共建的理念，樹立了婦聯(lián)組織的威信。社區(qū)婦聯(lián)還組織志愿者向轄區(qū)老年婦女講授“冬季保健手操”，把關(guān)愛老年人工作落到實(shí)處。
一年來，在街道黨工委及婦聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)婦聯(lián)圍繞社區(qū)發(fā)展大局，充分發(fā)揮巾幗婦女風(fēng)采，在社區(qū)的發(fā)展建設(shè)中，起到了中流砥柱的作用，取得了一定的成績，但仍存在一些不足。如工作上創(chuàng)新意識不夠，社區(qū)婦女工作的力度還有待于加強(qiáng)，各項(xiàng)工作發(fā)展還不夠平衡等，這些都將在今后的工作中加以不斷改進(jìn)。
近五年工作總結(jié)篇十一
心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個學(xué)生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個人都有自己的認(rèn)識。我認(rèn)為：
一、師德是教育工作者的靈魂。
國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來說，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。
二、教書育人是師德的關(guān)鍵。
在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。
老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。在教育中，我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。
在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語言運(yùn)用，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
四、班主任工作方面。
(一)建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《成長手冊》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
(二)循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
(四)協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。
(五)確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。
“小小熱氣球看誰飛得高”我把班內(nèi)分成6個組，每個小組根據(jù)紀(jì)律，衛(wèi)生，競賽等形式獲得小旗子表揚(yáng)。每個月評比一次，獲勝的小組可以獲得完成一個小小的心愿，這個活動激發(fā)了孩子們比學(xué)，比紀(jì)律的學(xué)習(xí)熱情。
“我和植物一起成長”在家委會的幫助下，我們再班級的陽臺上“開墾”了小小的種植園，孩子們自己從家里帶來菠菜、雞毛菜、草莓、豆角、南瓜等種子。請家長教學(xué)生們種植，種植成功后，孩子們下課追逐打鬧的現(xiàn)象減少了，孩子們到校的第一件事就是到陽臺山看看植物都長的怎么樣了。有時(shí)我一來到學(xué)校，她們就喊：“老師，老師你快看，葫蘆開花了……”每天孩子們利用課下時(shí)間，澆水，捉蟲，施肥。孩子們說，可知道農(nóng)民伯伯種菜真不容易啊。孩子們在潛移默化中成長了，在無形中收到了教育。
所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(六)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
近五年工作總結(jié)篇十二
1、本學(xué)期，我們四位班主任繼續(xù)重視對學(xué)生常規(guī)的培養(yǎng)，對班級的衛(wèi)生工作、每天的四優(yōu)評比高度重視，督促學(xué)生做好崗位工作，學(xué)生也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本不用老師操心。三月份和四月份，我們二、三、四三個班都獲得了五星中隊(duì)。
2、對班級中的問題及時(shí)采取措施，進(jìn)行教育。開學(xué)初，五(2)班在課上出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我和班主任段老師共同分析，一起想辦法，進(jìn)行了大量的教育工作，特別是對陳萬里，我也與他談話，通過一個階段的努力，班級風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變，在學(xué)校集體活動中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了蓬勃向上的精神面貌。
為了讓學(xué)生感知父母工作的辛勞，懂得感恩回報(bào)，按照期初計(jì)劃，我們幾個班共同開展了“父母辛勞知多少”“理解萬歲”系列活動，并邀請了家長參與。學(xué)生在活動中體驗(yàn)到了父母的辛苦，心靈受到震撼，激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母的決心。
今年，學(xué)生工作處根據(jù)全國少先隊(duì)爭做“四好少年”的活動要求，提出了新橋中心小學(xué)的學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)：“干干凈凈，努力上進(jìn)，快樂做主人”。我又根據(jù)我們五年級學(xué)生現(xiàn)狀，把我們五年級學(xué)生的形象重點(diǎn)定位為“努力上進(jìn)，永保先進(jìn)?！保㈤_展了系列活動“今天學(xué)習(xí)為什么”“努力上進(jìn)怎樣做”“我是班級形象代言人”。通過活動，學(xué)生改變了以前懶散的作風(fēng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中每月開展一次與學(xué)習(xí)有關(guān)的班隊(duì)活動的要求，同時(shí)也依據(jù)五年級學(xué)生即將升入六年級這一現(xiàn)狀，我們開展了“認(rèn)真，成功的保證”“學(xué)習(xí)方法abc”“堅(jiān)持就是勝利”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、主動、刻苦、堅(jiān)持等學(xué)習(xí)品質(zhì)，雖然活動并不能馬上起到立竿見影的效果，但我們還是希望通過活動，力求提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
在全校性的春季運(yùn)動會和詩歌節(jié)活動中，我們都積極參與，并且都有不俗的表現(xiàn)。在運(yùn)動會上，五(2)班發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在跳長繩、廣播操比賽中力奪冠軍，實(shí)現(xiàn)了“0”的突破;(3)班、(4)班保持傳統(tǒng)，分別榮獲團(tuán)體總分二、三等獎。在詩歌節(jié)活動中，五(2)班別出心裁，利用一次性用品剪裁服裝，取得了很好的效果;(3)班、(4)班則在體恤上繪制圖案，表現(xiàn)了他們獨(dú)特的創(chuàng)意。在詩歌節(jié)活動中，他們也取得了不錯的成績。
本學(xué)期，我們五年級組承擔(dān)了兩次新基礎(chǔ)研究公開課，由我和高春瑗執(zhí)教。通過這兩節(jié)課，我們兩位老師都有不小的收獲，自身得到了成長，學(xué)生也得到了鍛煉與發(fā)展。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入研讀《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》這本書，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并能把理論運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)已有的優(yōu)秀精品課例：如陸敏與學(xué)習(xí)有關(guān)的班隊(duì)課，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的班隊(duì)活動。個人自主閱讀《輔導(dǎo)員》、《班主任之友》等班主任專業(yè)書刊，擴(kuò)大教育視野，指導(dǎo)自己的班級工作。并把在工作中的點(diǎn)滴感受寫成文字。在這學(xué)期的新北區(qū)德育案例評選中，奚亞芳和我的二篇文章分獲二、三等獎。
寒假之際，回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)在把它總結(jié)如下幾個方面，以便今后的工作能取長補(bǔ)短，提高教學(xué)教育的能力和效率。
注重政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì);認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《末成年人保護(hù)法》等,積極參與有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的專題活動，從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
更新教育觀念，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。樹立四個意識(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。(2)樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。(3)樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。積極調(diào)整心態(tài)，正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，寓教于樂，讓學(xué)生在愉快氣分中學(xué)到知識，感受藝術(shù)的熏陶。充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。引導(dǎo)學(xué)生讓他們主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
高一《音樂鑒賞》(一)模塊，主要是讓學(xué)生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是欣賞，可本人還是盡力讓學(xué)生“動”起來。現(xiàn)在的高中生大多喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，因此在課堂上讓學(xué)生處于主導(dǎo)地位是很有必要的，并且有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索。在上每堂課前本都要認(rèn)真的備課，以便于上課時(shí)適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，并有安排地布置課后作業(yè)。
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂教師。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。
高一年段學(xué)生正剛步入高中，而且是從不同的初中升學(xué)上來的，正處于行為規(guī)范養(yǎng)成階段，及時(shí)跟蹤教育貫穿著教學(xué)和生活。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，我采用多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);努力做到用好的設(shè)計(jì)比如范唱民歌、各種表演抓住學(xué)生的注意力;大力開展課外活動，培養(yǎng)音樂骨干，并在課堂取得骨干與班干的協(xié)助管理。對于破壞課堂秩序的行為視情節(jié)輕重與學(xué)生的個性不同分別采取相應(yīng)有效的教育處理措施，對課堂紀(jì)律加強(qiáng)整頓，養(yǎng)成良好的教學(xué)效率與學(xué)生良好思想品質(zhì)培養(yǎng)相輔相成的良性循環(huán)。
(一)、組建校大小鼓樂隊(duì)，利用課外時(shí)間開展第二課堂教學(xué)，固定每天下午放學(xué)后在大操場進(jìn)行專業(yè)知識技能培訓(xùn)。在校園會的開幕式，本大小鼓樂隊(duì)擔(dān)任仗隊(duì)的主要職責(zé)。
(二)、組織和籌備學(xué)校第十屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)“十佳歌手賽”。經(jīng)過初賽、復(fù)賽激烈的角逐，張靖峰、孫鵬飛、莊少雄、等十位同學(xué)一同攜手成為當(dāng)晚星光燦爛的“校園十佳歌手”。該活動是我校的一項(xiàng)年度傳統(tǒng)項(xiàng)目，通過該活動，豐富了學(xué)生們的課余生活、活躍了校園的文化氣氛、唱出了同學(xué)們的朝氣蓬勃，而且，給學(xué)生們提供了一個開放的舞臺，讓他們在互相學(xué)習(xí)、互相交流的同時(shí)還能夠真誠的去表達(dá)自己，在表演的過程中去獲取自信、得到肯定、學(xué)會成長，從而潛移默化的教育提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，更好地帶動整個學(xué)校教學(xué)發(fā)展。
(三)、組織和籌備紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動76周年暨“廉潔文化進(jìn)校園”歌詠比賽。12月6日下午，在運(yùn)動場主席臺舉辦了紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動76周年暨“廉潔文化進(jìn)校園”歌詠比賽。來自初一年和高一年的13個班級以班級為單位，采用大合唱形式進(jìn)行比賽。同學(xué)們精神煥發(fā)、著裝整潔、歌聲嘹亮，充分展示出了當(dāng)代學(xué)子的精神面貌，賽出了風(fēng)采，賽出了水平。通過歌詠比賽，廣大同學(xué)積極參與其中，大大提高了集體主義意識，使班級凝聚力得到很好的提升，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和愛國意識，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(四)期初調(diào)查和了解音樂苗子，鼓勵及動員他們大膽嘗試報(bào)考音樂專業(yè)，并且做了相關(guān)的.工作。
這學(xué)期的音樂期末考試本人采用了筆試形式，并且參照平時(shí)的小測、作業(yè)和表現(xiàn)情況，給予學(xué)生公平公正地考核，以著重鼓勵學(xué)生積極主動地去理解音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂。
本人經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)和鍛煉。積極參加市里的音樂教研活動如：學(xué)科的片段教學(xué)比賽和觀摩，并且獲獎;練習(xí)專業(yè)技能;積極參加優(yōu)秀案例評選等活動。在空閑世間安閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流，加強(qiáng)個人藝術(shù)方面的修養(yǎng)及備課和講課等業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
近五年工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我們五年級組按照學(xué)校學(xué)生發(fā)展處的要求，緊緊圍繞期初工作計(jì)劃，開展了一系列活動，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、緊抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。
1、本學(xué)期，我們四位班主任繼續(xù)重視對學(xué)生常規(guī)的培養(yǎng)，對班級的衛(wèi)生工作、每天的四優(yōu)評比高度重視，督促學(xué)生做好崗位工作，學(xué)生也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本不用老師操心。三月份和四月份，我們二、三、四三個班都獲得了五星中隊(duì)。
2、對班級中的問題及時(shí)采取措施，進(jìn)行教育。開學(xué)初，五（2）班在音樂課上出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我和班主任段老師共同分析，一起想辦法，進(jìn)行了大量的教育工作，特別是對陳萬里，我也與他談話，通過一個階段的努力，班級風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變，在學(xué)校集體活動中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了蓬勃向上的精神面貌。
二、開展感恩系列教育活動。
為了讓學(xué)生感知父母工作的辛勞，懂得感恩回報(bào)，按照期初計(jì)劃，我們幾個班共同開展了“父母辛勞知多少”“理解萬歲”系列活動，并邀請了家長參與。學(xué)生在活動中體驗(yàn)到了父母的辛苦，心靈受到震撼，激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母的決心。
三、開展學(xué)生形象設(shè)計(jì)系列活動。
今年，學(xué)生工作處根據(jù)全國少先隊(duì)爭做“四好少年”的活動要求，提出了新橋中心小學(xué)的學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)：“干干凈凈，努力上進(jìn)，快樂做主人”。我又根據(jù)我們五年級學(xué)生現(xiàn)狀，把我們五年級學(xué)生的形象重點(diǎn)定位為“努力上進(jìn)，永保先進(jìn)?！?，并開展了系列活動“今天學(xué)習(xí)為什么”“努力上進(jìn)怎樣做”“我是班級形象代言人”。通過活動，學(xué)生改變了以前懶散的作風(fēng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。
四、整合學(xué)科資源，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中每月開展一次與學(xué)習(xí)有關(guān)的班隊(duì)活動的要求，同時(shí)也依據(jù)五年級學(xué)生即將升入六年級這一現(xiàn)狀，我們開展了“認(rèn)真，成功的保證”“學(xué)習(xí)方法abc”“堅(jiān)持就是勝利”等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、主動、刻苦、堅(jiān)持等學(xué)習(xí)品質(zhì)，雖然活動并不能馬上起到立竿見影的效果，但我們還是希望通過活動，力求提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
五、積極參與校級活動。
在全校性的春季運(yùn)動會和詩歌節(jié)活動中，我們都積極參與，并且都有不俗的表現(xiàn)。在運(yùn)動會上，五（2）班發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在跳長繩、廣播操比賽中力奪冠軍，實(shí)現(xiàn)了“0”的突破；（3）班、（4）班保持傳統(tǒng)，分別榮獲團(tuán)體總分二、三等獎。在詩歌節(jié)活動中，五（2）班別出心裁，利用一次性用品剪裁服裝，取得了很好的效果；（3）班、（4）班則在體恤上繪制圖案，表現(xiàn)了他們獨(dú)特的創(chuàng)意。在詩歌節(jié)活動中，他們也取得了不錯的成績。
六、開展班隊(duì)研究，提高課堂效率。
本學(xué)期，我們五年級組承擔(dān)了兩次新基礎(chǔ)研究公開課，由我和高春瑗執(zhí)教。通過這兩節(jié)課，我們兩位老師都有不小的收獲，自身得到了成長，學(xué)生也得到了鍛煉與發(fā)展。
七、理論學(xué)習(xí)，勤于筆耕。
本學(xué)期，我們繼續(xù)深入研讀《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》這本書，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并能把理論運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)已有的優(yōu)秀精品課例：如陸敏與學(xué)習(xí)有關(guān)的班隊(duì)課，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的班隊(duì)活動。個人自主閱讀《輔導(dǎo)員》、《班主任之友》等班主任專業(yè)書刊，擴(kuò)大教育視野，指導(dǎo)自己的班級工作。并把在工作中的點(diǎn)滴感受寫成文字。在這學(xué)期的新北區(qū)德育案例評選中，奚亞芳和我的二篇文章分獲二、三等獎。
近五年工作總結(jié)篇十四
州紅十字會第四次會員代表大會以來，全州紅十字會在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省紅十字會的關(guān)心指導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和社會各界的支持幫助下，緊緊圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮政府在人道主義救助領(lǐng)域的助手作用，各項(xiàng)工作不斷取得新突破，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，全州紅十字事業(yè)在繼承中發(fā)展、在開拓中前進(jìn)。
（一）組織建設(shè)躍上新臺階。五年來，各級黨委、政府高度重視和支持紅十字事業(yè)，各級紅十字會理順管理體制，工作取得突破性進(jìn)展。州紅十字會升格為正處級，全州5個縣市紅十字會在間相繼獨(dú)立設(shè)置，并做到有編制、有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有辦公地點(diǎn)，能夠獨(dú)立開展工作，成為全省第一個理順管理體制的州市。目前，全州有紅十字會專兼職干部職工41人，團(tuán)體會員單位13個，會員36人，志愿者300人，全州紅十字會機(jī)構(gòu)健全、機(jī)制完善、隊(duì)伍強(qiáng)大，各項(xiàng)工作步入正軌，為加快我州紅十字事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）救災(zāi)援助取得新成效。加強(qiáng)救災(zāi)體系建設(shè)，堅(jiān)持備救結(jié)合，提高應(yīng)急能力，完善《德宏州紅十字會自然災(zāi)害和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，依法協(xié)助政府開展自然災(zāi)害救助工作，逐步形成應(yīng)急機(jī)制、備災(zāi)籌資、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目管理“四位一體”的救災(zāi)體系。在救災(zāi)救援中，均做到了第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案、查看災(zāi)情、送達(dá)救災(zāi)物資和發(fā)起募捐倡議。五年來，共組織救災(zāi)活動13次，募集救災(zāi)款物6357萬元，救助災(zāi)民50余萬人次；共引進(jìn)實(shí)施項(xiàng)目8類88個，項(xiàng)目資金達(dá)4039萬元，其中災(zāi)后重建博愛新村14個（610戶）、博愛小學(xué)8所、博愛衛(wèi)生院（室）10個、博愛活動室9個。
（三）救助關(guān)愛實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際，積極構(gòu)建救助體系，彰顯人文關(guān)懷，以幫助群眾解決最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問題為出發(fā)點(diǎn)，弘揚(yáng)人道精神，踐行救助職責(zé)，在上級紅十字會和社會各界愛心人士的熱心幫助下，深入開展“紅十字博愛送萬家”、項(xiàng)目引進(jìn)和專項(xiàng)救助活動，穩(wěn)步推動救助工作進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。五年來，積極開展助孤、助困、助學(xué)、助殘、助醫(yī)及艾滋病患者關(guān)愛、瘧疾防治等工作，累計(jì)通過項(xiàng)目發(fā)放救助款和救助物資1000多萬元、救助群眾20多萬人次。
（四）救護(hù)應(yīng)急體現(xiàn)新作為。以保護(hù)人的生命與健康為宗旨，突出救護(hù)重點(diǎn)領(lǐng)域，抓住救護(hù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開展應(yīng)急救護(hù)工作，逐步形成以救護(hù)培訓(xùn)、無償獻(xiàn)血、造血干細(xì)胞捐贈等為內(nèi)容的紅十字生命救護(hù)體系。嚴(yán)格按照中國紅十字會總會統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核發(fā)證“四統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，不斷擴(kuò)大群眾性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)覆蓋面，建立起一支穩(wěn)定、可持續(xù)運(yùn)行的師資隊(duì)伍。此外，還積極開展無償獻(xiàn)血和造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動。五年來，共培訓(xùn)師資182名，開展初級救護(hù)培訓(xùn)15.1萬人次，其中：救護(hù)員培訓(xùn)6.3萬人次，社會面普及培訓(xùn)8.8萬人次；組織造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)采樣281人次。
（五）宣傳傳播取得新突破。始終堅(jiān)持把宣傳工作作為擴(kuò)大紅十字會社會影響力、喚起社會民眾意識和積極參與紅十字事業(yè)的重點(diǎn)工作來抓，結(jié)合重大節(jié)慶日和紀(jì)念活動集中宣傳，借助重要活動和重點(diǎn)工作促進(jìn)宣傳，利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和簡報(bào)及時(shí)宣傳，制作標(biāo)志物品、宣傳畫冊、宣傳折頁等進(jìn)行宣傳，廣泛傳播紅十字精神，不斷豐富和提升紅十字品牌的內(nèi)涵和形象。五年來，先后做客《孔雀之聲》電臺欄目4次，積極開展各種宣傳活動50余場次。
（六）交流合作呈現(xiàn)新氣象。在省紅十字會的支持幫助下，采取走出去、請進(jìn)來的方式，不斷加強(qiáng)與國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會之間的交流與合作，共謀紅十字事業(yè)的發(fā)展，以實(shí)際行動架起紅十字會與社會各界的愛心橋梁，傳遞政府和社會各界對弱勢群體的關(guān)愛，擴(kuò)大了紅十字會的知名度和影響力。五年來，先后接待國內(nèi)外紅十字會、非政府組織及兄弟州市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目官員的考察指導(dǎo)600多人次，爭取國內(nèi)外紅十字會和港、澳地區(qū)紅十字組織援助救災(zāi)救助款物3000多萬元，實(shí)施合作項(xiàng)目88個，項(xiàng)目資金4000多萬元。
（七）禁毒防艾作出新貢獻(xiàn)。結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新工作思路，積極深入開展禁毒防艾宣傳、關(guān)懷、救助工作。積極組織開展艾滋孤兒夏令營、青少年及志愿者參與禁防原創(chuàng)畫征集等活動，大力開展扶持幫教戒毒學(xué)員、關(guān)懷救助艾滋孤兒，動員和組織社會力量參與禁防工作，為我州禁防人民戰(zhàn)爭做出了積極貢獻(xiàn)。五年來，累計(jì)培訓(xùn)宣傳員60人次，開展宣傳活動50多場次，受教育人數(shù)達(dá)10多萬人次；對80多個艾滋病感染者進(jìn)行關(guān)懷關(guān)愛，幫助23個陽性母親開展生產(chǎn)自救，關(guān)懷救助艾滋孤兒500多人次，對1000多個戒毒學(xué)員進(jìn)行幫教，禁防工作取得明顯成效。
（八）查人轉(zhuǎn)信打開新局面。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，積極做好來自臺灣、緬甸經(jīng)國際紅十字會轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)丶t十字會的查人轉(zhuǎn)信工作，及時(shí)把上級紅十字會轉(zhuǎn)來的紅十字國際委員會、臺灣紅十字會等的查人轉(zhuǎn)信信件，通過縣市紅十字會轉(zhuǎn)達(dá)收件人，為身居異國他鄉(xiāng)的特殊人群和國內(nèi)親人搭上了一座愛心橋梁。
全州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展，得益于州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省紅十字會的指導(dǎo)幫助，離不開社會各界的大力支持，凝結(jié)著廣大紅十字會工作者的共同努力。在五年的奮斗歷程中，我會始終踐行“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，發(fā)揮了政府在人道主義救助領(lǐng)域的助手作用?？偨Y(jié)五年的工作，做到“五個必須”是不斷推進(jìn)紅十字會工作全面發(fā)展的根本：
——必須堅(jiān)持正確方向，自覺服務(wù)黨政中心工作，才能開創(chuàng)紅十字會工作的新局面。紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團(tuán)體，只有堅(jiān)持正確的政治方向，自覺服務(wù)黨政中心工作，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，在工作中自加壓力，以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)紅十字會工作和建設(shè)，才能不斷取得新突破、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、開創(chuàng)新局面。
——必須依法建會，正確履行職責(zé)，才能促進(jìn)紅十字事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?！都t十字會法》是中國紅十字會的建會之基，是紅十字事業(yè)發(fā)展的重要保障，依法建會、依法興會，是促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的根本保證。只有深入學(xué)習(xí)貫徹《紅十字會法》，保障紅十字會依法履行職責(zé)、充分運(yùn)用權(quán)利，依照法律開展工作，才能不斷發(fā)展邊疆紅十字事業(yè)，開創(chuàng)紅十字事業(yè)發(fā)展新局面。
——必須利用優(yōu)勢，有效整合資源，才能發(fā)揮政府在人道主義救助領(lǐng)域中助手的作用。多年來，州紅十字會利用自身組織優(yōu)勢，有效整合資源，積極開展募捐，在緊急救援和應(yīng)急救助中發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐證明，紅十字會只有借助自身優(yōu)勢，加強(qiáng)宣傳動員、救護(hù)培訓(xùn)和教育管理，不斷提高應(yīng)急救助能力，才能有效發(fā)揮政府在人道主義救助領(lǐng)域的助手作用。
——必須加強(qiáng)宣傳，樹立良好形象，才能提升紅十字的公信度和影響力。紅十字事業(yè)的發(fā)展，離不開全社會的共同參與。只有不斷拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，深化社會對紅十字組織的認(rèn)識和了解，樹立紅十字會良好的社會形象，才能發(fā)揮紅十字組織的獨(dú)特優(yōu)勢，在開展緊急救援、人道救助和應(yīng)急救護(hù)中更好地體現(xiàn)紅十字精神，以實(shí)際行動展示風(fēng)采、彰顯作用、樹立形象，不斷提升紅十字的公信度和影響力。
——必須不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，加強(qiáng)自身建設(shè)，才能永葆紅十字會的生機(jī)與活力。創(chuàng)新是紅十字會永葆生機(jī)活力的源泉，也是紅十字會不斷探索發(fā)展的有效形式和實(shí)現(xiàn)途徑，紅十字會只有不斷推動自身建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐，勇敢地走在解放思想的前列，敢于探索和突破，勇于揚(yáng)棄和變革，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，才能不斷增強(qiáng)凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。
二、今后五年工作的總體要求和奮斗目標(biāo)。
今后五年是德宏實(shí)施“十二五”規(guī)劃，推進(jìn)橋頭堡黃金口岸和瑞麗國家重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是全州紅十字事業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。面對千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，我們要順勢而謀、乘勢而上，攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大紅十字會工作者立足新起點(diǎn)、創(chuàng)造新業(yè)績、譜寫新篇章。
今后五年工作的總體要求是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，著眼于解決貧弱人群最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，堅(jiān)持黨政主導(dǎo)、社會參與，統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)，加大投入、改革創(chuàng)新，立足基層、面向群眾的工作方向，拓展領(lǐng)域求突破、凝聚力量打基礎(chǔ)、提高素質(zhì)強(qiáng)服務(wù)、突出重點(diǎn)創(chuàng)品牌、探索創(chuàng)新活機(jī)制、合作共贏優(yōu)環(huán)境，不斷完善促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的政策措施和辦法，建立健全工作制度，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，全面提高工作質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)紅十字事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，為推動德宏科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
今后五年的奮斗目標(biāo)是：全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)紅十字事業(yè)發(fā)展的意見》，圍繞緊急救援、人道救助和應(yīng)急救護(hù)三大主要任務(wù)，建立專業(yè)化公共服務(wù)和人道關(guān)懷平臺，拓展紅十字會人道主義工作領(lǐng)域，提高依法履行職責(zé)的科學(xué)化水平。以創(chuàng)新體制和機(jī)制為著力點(diǎn)，以提高影響和公信為落腳點(diǎn)，以強(qiáng)化實(shí)力和能力為切入點(diǎn)，以增進(jìn)交流與合作為突破點(diǎn)，建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡(luò)，探索紅十字會擴(kuò)大宣傳的有效方法，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道，搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺，努力把紅十字會建成應(yīng)急救援科學(xué)化、宣傳籌資長效化、救護(hù)培訓(xùn)常態(tài)化、公益項(xiàng)目品牌化、組織建設(shè)規(guī)范化、運(yùn)行機(jī)制社會化、志愿服務(wù)特色化的充滿生機(jī)與活力的社會救助團(tuán)體，成為黨和政府人道主義工作領(lǐng)域的得力助手。
三、以創(chuàng)新體制和機(jī)制為著力點(diǎn)，建立紅十字會充滿活力的組織網(wǎng)絡(luò)。
紅十字會是協(xié)助政府開展人道主義救助工作的社會團(tuán)體，大力發(fā)展紅十字事業(yè)對實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會具有重要意義，要以創(chuàng)新體制和機(jī)制為著力點(diǎn)，改革和完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)化民主決策機(jī)制，提高組織執(zhí)行能力，建立起科學(xué)有效的組織網(wǎng)絡(luò)體系，不斷推動紅十字事業(yè)健康發(fā)展。
（一）依法治會，健全組織，大力加強(qiáng)基層組織和會員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層紅十字會工作，建立健全基層紅十字組織，形成完整的紅十字會組織體系。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會（社區(qū)）建立健全紅十字會組織，確定兼職工作人員，保證工作的正常開展。推進(jìn)紅十字會工作進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，探索參與社會管理的內(nèi)容、途徑和方法，推進(jìn)基層文化建設(shè)、培育文明風(fēng)尚，擴(kuò)大紅十字會參與社會建設(shè)的覆蓋面和影響力。做好會員發(fā)展工作，提高對會員的服務(wù)和管理水平。
（二）完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)紅十字會自身隊(duì)伍建設(shè)。建立社會化開放式的運(yùn)行機(jī)制，充實(shí)紅十字會工作人員，逐步形成以在編人員為主、聘用人員為輔、志愿者和會員為補(bǔ)充的工作運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化紅十字知識和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，重視紅十字事業(yè)政策理論研究，不斷提升紅十字會干部的.學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)化水平，加快培養(yǎng)高素質(zhì)紅十字事業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍。
（三）發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源，引導(dǎo)紅十字志愿者有序參與社會公益服務(wù)。加強(qiáng)對紅十字志愿服務(wù)工作的指導(dǎo)管理，建立紅十字志愿服務(wù)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)管理科學(xué)化、信息化和志愿服務(wù)規(guī)范化、專業(yè)化。在學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企事業(yè)單位等行業(yè)發(fā)展紅十字志愿者隊(duì)伍，建立健全各類紅十字志愿服務(wù)組織，形成按專業(yè)、分領(lǐng)域的紅十字志愿服務(wù)體系。廣泛開展紅十字志愿服務(wù)活動，發(fā)揮紅十字志愿者在人道傳播、應(yīng)急救護(hù)、社區(qū)服務(wù)、募捐救助等公益活動中的積極作用。
四、以提高影響和公信為出發(fā)點(diǎn)，探索紅十字會擴(kuò)大宣傳的有效方法。
社會公信力是紅十字會的生命線，更是紅十字事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保證。紅十字會要在紅十字會法的宣傳普及、陣地建設(shè)、發(fā)揮品牌優(yōu)勢上下功夫，提高公益組織的公信力，整合更多的社會資源，形成有利于紅十字事業(yè)發(fā)展的社會輿論氛圍。
（一）加強(qiáng)組織宣傳，形成全方位、多層次、立體化大宣傳格局。加強(qiáng)組織宣傳，加大紅十字核心價(jià)值觀的傳播，形成以弘揚(yáng)紅十字精神為主線，以重大活動宣傳為重點(diǎn)，紅十字系統(tǒng)和社會力量緊密聯(lián)合，全方位、多層次、立體化的大宣傳格局。運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，統(tǒng)一行動，上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)、信息用享、集中造勢、形成合力，將宣傳貫穿到紅十字會的各項(xiàng)工作中去；采取靈活多樣的宣傳方式，加強(qiáng)策劃大型宣傳活動的力量，通過公益晚會、演講比賽、知識競賽等活動的策劃和組織，把紅十字會宣傳成為常態(tài)，使之家喻戶曉，深入人心。
（二）構(gòu)建立體宣傳平臺，提升紅十字公益品牌認(rèn)知度。采取有效措施，加強(qiáng)對紅十字工作的宣傳報(bào)道。開展公益性宣傳活動，積極宣傳人道救助先進(jìn)事跡，樹立典型，擴(kuò)大社會影響。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和信息發(fā)布，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，及時(shí)發(fā)布工作信息，暢通網(wǎng)絡(luò)互動交流的渠道。利用世界紅十字日等重要紀(jì)念日，開展經(jīng)常性的宣傳活動，廣泛傳播紅十字知識。建立宣傳工作考核制度，量化宣傳工作指標(biāo)，健全宣傳工作考核長效機(jī)制，確保各項(xiàng)措施的全面落實(shí)，穩(wěn)步提升紅十字公信力。
（三）執(zhí)行信息公開制度，增強(qiáng)紅十字會工作誠信度。認(rèn)真執(zhí)行信息公開制度，進(jìn)一步規(guī)范社會捐贈款物的管理，切實(shí)做到資金募集、財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)采購、援助項(xiàng)目實(shí)施等捐贈救助信息公開透明。加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立統(tǒng)一規(guī)范的捐贈信息管理平臺，提升科學(xué)管理和信息公開水平。建立由社會各界人士參加的社會監(jiān)督委員會，健全紅十字會經(jīng)費(fèi)審查監(jiān)督制度，完善綜合性監(jiān)督體系，對捐贈款物的管理、使用和處分情況進(jìn)行有效監(jiān)督，確保人道救助工作公開、規(guī)范、有序運(yùn)行。
五、以強(qiáng)化實(shí)力和能力為切入點(diǎn)，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道。
救災(zāi)、救助、救護(hù)是紅十字會開展人道主義工作的重點(diǎn)。紅十字會要充分利用自身優(yōu)勢，以強(qiáng)化實(shí)力和能力為切入點(diǎn)，拓寬紅十字會人道救助的社會渠道，完善人道救助服務(wù)體系，提高人道救助能力，切實(shí)滿足困難群眾人道救助需求。
（一）開辟經(jīng)常性多層次的籌資渠道。探索建立可持續(xù)的籌資工作機(jī)制，創(chuàng)新籌資方式，拓展籌資渠道，突出以民生項(xiàng)目宣傳推介引導(dǎo)募捐籌資。創(chuàng)新人道救助模式，引進(jìn)實(shí)施人道救助生計(jì)發(fā)展項(xiàng)目，增強(qiáng)受助者自我發(fā)展能力。探索以設(shè)立基金和項(xiàng)目運(yùn)作的籌資方式，把經(jīng)常性募捐與專項(xiàng)募捐結(jié)合起來，健全社會捐贈公開制度，創(chuàng)新募捐機(jī)制，創(chuàng)造性地做好資金籌集工作，不斷提高救助實(shí)力，開創(chuàng)募捐籌資工作新局面。
（二）建立完善人道救助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。科學(xué)制定紅十字會應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)備災(zāi)救災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提高應(yīng)對自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件的能力。繼續(xù)參與重大疾病患者關(guān)愛行動及高危人群行為干預(yù)、扶貧濟(jì)困等工作，建立完善覆蓋全州城鄉(xiāng)的人道救助服務(wù)體系。繼續(xù)推動“紅十字博愛送萬家”等公益救助和人道關(guān)懷項(xiàng)目，引進(jìn)和實(shí)施博愛學(xué)校、衛(wèi)生站、救護(hù)站等民生項(xiàng)目，積極培育社會參與度高、活動影響力大、救助效果良好的紅十字人道救助品牌。
（三）建立健全應(yīng)急救護(hù)工作長效機(jī)制。把紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃，建立紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)長效機(jī)制，廣泛深入開展培訓(xùn)工作，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。按照應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)“四統(tǒng)一”要求，積極開展應(yīng)急救護(hù)知識與技能的推廣普及，依法對相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識宣傳和技能培訓(xùn)，推動應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)，提升廣大民眾應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力。
六、以增進(jìn)交流與合作為突破點(diǎn)，搭建紅十字會對外交流的廣闊平臺。
開展對外交流合作是紅十字會的優(yōu)勢所在，也是紅十字會發(fā)展的自身需要和內(nèi)在動力。紅十字會要以更加寬闊的視野、開放的姿態(tài)，開展國內(nèi)外交流與合作，不斷推進(jìn)紅十字事業(yè)國際國內(nèi)交流合作，展示我州良好的人道主義形象。
（一）發(fā)揮民間外交優(yōu)勢拓展交流合作的領(lǐng)域。充分發(fā)揮紅十字會在民間外交方面的獨(dú)特優(yōu)勢，積極參與國際紅十字運(yùn)動和開展對外民間交流活動，擴(kuò)大與國際紅十字組織交流合作的領(lǐng)域，進(jìn)一步加強(qiáng)與港、澳、臺地區(qū)紅十字組織的交流合作，認(rèn)真組織實(shí)施援助項(xiàng)目，增進(jìn)兩岸三地民眾之間的溝通互助，發(fā)揮紅十字會在推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)中的特殊作用。
（二）發(fā)揮獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢加強(qiáng)對外交流與合作。充分發(fā)揮我州獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢，積極開展與東南亞、南亞等周邊國家紅十字會的交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外發(fā)展紅十字事業(yè)的先進(jìn)公益管理理念、有益經(jīng)驗(yàn)和有效做法，努力引進(jìn)資金、技術(shù)和項(xiàng)目。組織開展區(qū)域性國際紅十字會之間的交流與合作，增進(jìn)相互了解和友誼，不斷促進(jìn)我州紅十字事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
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