總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧一下過去的一段時(shí)間，思考自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟示。
我的家鄉(xiāng)的英語篇一
我，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的我，和大家一樣，帶著家庭不簡(jiǎn)單的期望，而我只是懷著一個(gè)簡(jiǎn)單的音樂夢(mèng)。就連長(zhǎng)相都非常簡(jiǎn)單，“不過還算對(duì)得起觀眾”
簡(jiǎn)單的我，也有著不簡(jiǎn)單的情感。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每每想起這首送別歌，小學(xué)的回憶就一幕幕浮現(xiàn)在眼前，考高分時(shí)的愉快；考差分時(shí)的沮喪；被表揚(yáng)時(shí)的開心；被批評(píng)時(shí)的'低落。追逐打鬧。開心游戲。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)錄里：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落，都珍藏這我們的友誼。播種著我們的夢(mèng)想！
簡(jiǎn)單的我，也有著不簡(jiǎn)單的缺點(diǎn)。其實(shí)我是個(gè)小馬虎，經(jīng)常因?yàn)轳R虎吃虧。有一次，我做作業(yè)馬虎。不認(rèn)真，竟然把“d”寫反了，結(jié)果老師罰我抄了100個(gè)。還有一次馬虎，把“浙”寫成了“漸”，使我在大庭廣眾下令同學(xué)們大失所望。所以，我對(duì)這不簡(jiǎn)單的缺點(diǎn)之害已經(jīng)大徹大悟！也正在努力改正。
簡(jiǎn)單的我，還有著不簡(jiǎn)單的雙重性格，在學(xué)習(xí)上，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡宇別人共同思考答案，喜歡和別人有不同的答案，講不同的道理。自己思考問題時(shí)討厭別人打斷我。一到下課，立刻活躍起來，開起玩笑！簡(jiǎn)單的我，當(dāng)然也有著簡(jiǎn)單的愛好和理想。每每有煩惱我就會(huì)一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，隨著音樂去遐想，憂愁就拋到九霄云外去了；當(dāng)快樂的時(shí)候，也是音樂陪我度過；當(dāng)我做完一天的作業(yè)，是音樂讓我重新清新，陪我入睡。所以，我的理想不想宇航員。nba球員那么不簡(jiǎn)單，我的理想非常簡(jiǎn)單，那就是做一名歌手，不僅讓自己快樂，還要讓別人快樂。
簡(jiǎn)單的我，還有著……。
簡(jiǎn)單的我，也許真的有著不簡(jiǎn)單的地方，但簡(jiǎn)單的我永遠(yuǎn)保留著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。
老師評(píng)價(jià)：孩子，你其實(shí)不簡(jiǎn)單！
我的家鄉(xiāng)的英語篇二
這里有著舉世聞名的皇宮，特色的京劇，悠久的歷史，獨(dú)特的服裝和特色的小吃。大家知道這是哪里嗎？哈哈！這就是我的家鄉(xiāng)—北京，同時(shí)也是中國(guó)的首都。
從出生開始我就一直生活在這里，想想看也有十多年了呢?在這里有多少關(guān)于我的足跡啊?是啊?那是我成長(zhǎng)的足跡，從小小的印記變得越來越大。
如今，回首家鄉(xiāng)，那金碧輝煌的故宮是我小時(shí)一直盼望去的地方。那里住過多少帝王我不知道，但我知道那里一共有一百個(gè)房子，在古代稱之為“紫禁城”，這里面有多少白骨我也不知道，但我知道現(xiàn)在已物是人非，一切都變了。
回首北京城那悠久的`歷史，慘痛的回憶。在英?法聯(lián)軍侵華期間，把圓明園里的寶物能拿的全拿走，不能拿的也要破壞掉，并放火把圓明園給燒掉了。原本秀麗的園林被毀壞的滿目狼瘡。這是中國(guó)近代史上的屈辱。
接下來，我們?cè)賮碚f一說北京大學(xué)吧?北京大學(xué)，在清朝末年成立，名叫京師大學(xué)堂。是戊戌變法留下來的。并且也是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)。后來洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的京師同文館也并入京師大學(xué)堂。而京師大學(xué)堂的標(biāo)志就是一個(gè)人上面一邊一個(gè)人，也因此組成了“北大”兩字。說到這我也很開心，很激動(dòng)，只因?yàn)檫@里是我的家鄉(xiāng)。
記得，曾經(jīng)有一次我們?nèi)ケ本┏枪浣?，夜間的街道上有各種各樣的小吃，都散發(fā)出各種誘人的香味，引的人家不住的流口水。我是吃了這個(gè)又吃那個(gè)，最后終于打了個(gè)響響的飽嗝，媽媽也直笑我是個(gè)小饞貓，可我卻說是食物讓我變成小饞貓的。
小的時(shí)候，我?？淳﹦。匀灰矔?huì)懂一些。當(dāng)然，北京城的特色還不止這些，恐怕我想說也說不完，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的特色實(shí)在太多了。
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我的家鄉(xiāng)的英語篇三
歡迎來到我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是在廣西南寧。很美麗的地方，由的綠色城市。站在一條寬闊的河流旁，腳下是連續(xù)的低綠色的小山。你可以看到許多鳥，比如，燕子和麻雀飛起來了，自由與快樂的歌。我的家鄉(xiāng)是多么美麗!在我的家鄉(xiāng)有一條很好的小吃街，中山路。你可以品嘗到各種美味的食物，古典的老朋友都是來自那里的，如果你有機(jī)會(huì)來到這里，一定不要錯(cuò)過這里。南寧，一個(gè)充滿激情的城市，一個(gè)充滿活力的地方，一個(gè)值得人喜歡的人，值得人愛的城市。歡迎來到我的家鄉(xiāng)南寧。
我的家鄉(xiāng)的英語篇四
我的家鄉(xiāng)淮安市淮安區(qū)，她是一個(gè)既美麗又有著豐厚文化底蘊(yùn)的古城，距今已有2000多年的歷史。她總面積約120平方公里，是個(gè)擁有約130萬人口的中小型城市。她也是新中國(guó)第一任周恩來的故鄉(xiāng)。
淮安人杰地靈，文化底蘊(yùn)豐富，史上名人輩出。從古代的大軍事家韓信、抗金巾幗女英雄梁紅玉、民族英雄關(guān)天培到新中國(guó)第一任開國(guó)周恩來，還有小朋友喜歡看的電視劇《西游記》的作者吳承恩、《老殘游記》作者劉鶚也是我家鄉(xiāng)的人。
(古時(shí)候的山陽縣)的平橋鎮(zhèn)，突然想吃當(dāng)?shù)貭Z豆腐，這可難壞了當(dāng)?shù)氐墓賳T了，他們想普通的燴豆腐怎么能讓皇帝吃呢?做不好是要?dú)㈩^的，終于有個(gè)當(dāng)?shù)氐娜讼氲搅艘粋€(gè)新做法，就是用鯽魚的頭腦和雞湯一起燴豆腐，這樣魚腦的鮮味和雞湯的美味融合到豆腐里，做出來的豆腐不僅味道鮮美獨(dú)特，而且另具特色。傳說后來乾隆皇帝吃完豆腐龍顏大悅，連聲贊好，不僅嘉獎(jiǎng)了當(dāng)?shù)氐墓賳T還以地名為這道菜取名為“平橋豆腐”，此名一直傳揚(yáng)到現(xiàn)在。
我的家鄉(xiāng)也是全國(guó)知名的文化旅游勝地，這里水清人美、文化豐富、歷史悠久。如果你還沒有來過這座古城，那么淮安人民歡迎您來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看。
我的家鄉(xiāng)的英語篇五
1.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭?？善綍r(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!
2.陳心輝：你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺性高，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，相信會(huì)更加優(yōu)秀!
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細(xì)心，考慮問題不夠全面，導(dǎo)致失了不該失的分，還有你遇到問題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
6.你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
7.你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
8.靚羽特別能干，也有很多的優(yōu)點(diǎn)，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對(duì)你寫作文會(huì)有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
10.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
12.沒有要超越的同學(xué)就能帶著平常的心態(tài)去參與，這種淡然的態(tài)度我喜歡!你的愛好非常廣泛，特別是喜歡瀏覽各類書籍，無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態(tài)，這是非常好的!你在課堂上的發(fā)言并不多卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻給同學(xué)們一記警醒!你是老師的好伙伴，好朋友，更是同學(xué)們的小老師!
14.你總是笑呵呵，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁。在學(xué)習(xí)上，你能一如既往地努力學(xué)習(xí)，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動(dòng)腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，不和同學(xué)們講小話，相信你會(huì)更讓大家喜歡。盼望你有新的進(jìn)步，加油!
15.楚涵：你遺傳了***優(yōu)良品質(zhì)----善良、樂于助人。所以小伙伴們總喜歡圍著你轉(zhuǎn)，老師也為你驕傲。如果你在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，再用心些，你會(huì)是個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我的家鄉(xiāng)的英語篇六
我的家鄉(xiāng)梧州，位于廣西東部，地處亞熱帶，山環(huán)水抱，風(fēng)光旖旎，既有獨(dú)具一格的自然風(fēng)光，又有歷史悠久的名勝古跡。2月，梧州市被國(guó)家旅游局命名為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。東面是梧州最高峰，海拔386米的白云山，它遙連五嶺，俯瞰三江，雨后會(huì)出現(xiàn)“云嶺晴嵐”奇觀；每天清晨（特別是周末）有好多的男女老幼登山做運(yùn)動(dòng)，白云山更是我們梧州人悠閑健身的好地方。南面是充滿了神奇美麗詩化傳說的火山，每當(dāng)夕陽西下，霞光映照，山頂似有火光蒸騰而得名。像一條巨龍奔向遠(yuǎn)方，西江是父親河，河道寬闊，水流很急，坐船可以到珠江三角洲和廣西北部灣等地區(qū)。是我國(guó)僅次于長(zhǎng)江的第二大航運(yùn)河流，其在廣西境內(nèi)的流域面積超過20萬平方千米。
作為珠江主干流的西江上接云南、縱貫廣西和廣東、通江達(dá)海，自古以來就是連接西南和華南的“黃金水道”。桂江是母親河，清澈見底，水流緩緩，江面很平靜，周圍環(huán)境秀麗，形成了一個(gè)天然的游泳場(chǎng)，每到夏秋季節(jié)，每天清晨和黃昏的時(shí)候，有很多家庭全家男女老幼都會(huì)在那游泳啊，這就是舉世聞名的鴛鴦江。鴛鴦江是由桂江與潯江匯流而成。碧綠的桂江與混黃的潯江交匯成黃綠分明的鴛鴦江。每逢春夏之際，清濁尤為分明，堪為天下奇觀。宋代詩人蘇東坡贊鴛鴦江曰：“鴛鴦秀水世無雙”，從此鴛鴦江名聞天下。放眼望去，只見潯江浩淼，水流滔滔；桂江碧綠、波光粼粼。兩水交匯處，一濁一清、一急一緩，涇渭分明，恰似戲水鴛鴦，相互依偎，相互擁抱，長(zhǎng)相廝守，難舍難分。
朋友，熱情好客的梧州人歡迎你來我的家鄉(xiāng)梧州做客喲。
我的家鄉(xiāng)的英語篇七
我的家鄉(xiāng)是梧州。它座落在西江邊上，是西江上的一顆閃亮的綠色明珠。它的山是綠色的，它的水是綠色，連它的特產(chǎn)也是綠色的。
梧州的山蒼翠欲滴。它有著這三座遠(yuǎn)近聞名的山，它們是珠山、北山和。其中最美要數(shù)了。它是最高山峰，山上樹木參天，晨霧迷漫，屬于一座森林公園，它被由松樹、桉樹和榕樹等綠色植物覆蓋，從遠(yuǎn)處看它是綠色的海洋，從近處看，它像綠色的城堡。最奇特的是它在下雨后會(huì)出現(xiàn)“云嶺晴嵐“奇觀。在腳下你還可以觀賞到世界e級(jí)，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，它們非常可愛。
梧州的水是碧綠碧綠的。梧州有一條江叫桂江，它在“山水甲天下”的.下游。它的水總是那么青，就像一條碧綠的絲帶圍繞著梧州；它的水總是那么綠，就像一塊碧綠的寶石。夏天的時(shí)候，我們最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)就是到桂江去游泳。投入到桂江的懷抱，你會(huì)覺得柔柔的涼涼的桂江水在輕輕撫摸著你，讓你覺得非常舒服，忘記了這是炎熱的夏天。
梧州的特產(chǎn)食品也是綠色的，有龜菱膏、和蜜棗。為什么說它們是綠色的食品呢？是因?yàn)樗鼈兊闹谱髟先∽源笞匀徊皇芪廴?，是真正的綠色食品。我主要介紹一下龜菱膏吧，因?yàn)樗畛雒恕Ｋ饕札敽蛙蜍邽樵?，再配生地、蒲公英等藥物精制而成。老人吃了滋陰補(bǔ)腎，小孩吃了清熱去濕，年輕人吃了去暗瘡、養(yǎng)顏提神。在梧州它可是最受歡迎的小吃，因?yàn)樗幮詼睾停粵霾辉?，老少皆宜，倍受人們喜愛，并暢銷海外。它的味道的點(diǎn)苦，所以最常見的是吃法是加點(diǎn)蜂蜜，這是原味。有很多種吃法，可以吃原味的，也可以加冰萁淋、西米、紅豆或者水果等，如果把冰凍后再吃口味更好。小朋友是不是有點(diǎn)流口水了？那趕快來梧州嘗嘗吧。
梧州真是一個(gè)好地方，有綠色的山，綠色的水，綠色的食物，歡迎的朋友來梧州做客！
我的家鄉(xiāng)的英語篇八
這篇家鄉(xiāng)景色優(yōu)秀作文范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。
我的老家在馬坊，那里的景色一年四季都很美。
春天，“冬爺爺”剛把白被子收起來，“春姑娘”就悄悄地來了。小草剛鉆出地面，嫩嫩的，野花滿地開了，楊樹變綠了，鳥兒從四面八方飛來了，唱著歡樂的歌，。天上的云像雪一樣白。我和爸爸媽媽去跑步，看見農(nóng)民伯伯在種地。媽媽說：“這些農(nóng)民可真能干呀！”
夏天到了。我再去馬坊時(shí)，被那兒的太陽給“煮熟”了。奶奶給我們買來雪糕，我和妹妹高興地出去玩。我們發(fā)現(xiàn)，桃花謝了，樹上掛滿了小青桃子。我摘一個(gè)，放在嘴里嘗一口，又酸又苦。池塘里水滿了，魚兒快活地游來游去。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。老家的果樹園里掛滿了紅紅的蘋果、黃橙橙的梨子，還有那又甜又脆的棗兒。田地里豐收的玉米、豆子真惹人喜愛。
冬天，我們又去了老家。梅花開了，很漂亮。下雪了，樹上、屋頂上都白了，成了銀色的世界。我和小伙伴們堆雪人，打雪仗，好開心呀！
我愛老家的景色，它美麗，寧靜。
給你一篇家鄉(xiāng)景色優(yōu)秀作文的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
我的家鄉(xiāng)不論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特的迷人的景色。
春季，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，小鳥在枝頭上唱歌；小草也悄悄地探出頭來，好像在看看外面的世界危不危險(xiǎn)；膽怯的小白菊也慢慢的抬起了它們的頭；迎春花吹著樂曲，柳樹跳著舞好像在歡迎春姑娘的到來。
夏天，夏天的城市可是非常熱的，可我這一點(diǎn)也不熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽，所以我們還要感謝參天大樹呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱罅恕?/p>
冬天，雪一片，兩片的掉下來，緊接著就是鵝毛大雪，那一片片雪花就像一個(gè)個(gè)小天使，形態(tài)各異，它們好像在變魔法，把這里變成了冰雪天地，變成了孩子們的樂園。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，一個(gè)令人陶醉的家鄉(xiāng)四季。
猜你正在找家鄉(xiāng)景色優(yōu)秀作文的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。
我的家鄉(xiāng)在平原，那里最美的景色是一望無際的田野。
春天，樹木抽出嫩芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多的生機(jī)。
夏天，柳樹搖著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，像一個(gè)亭亭玉立的少女。小草為大地媽媽披上了一件美麗的衣服?；▋簜冄b扮著這美麗的服裝，真是太美了！
秋天，楓葉從樹媽媽身上飄落下來，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，非常好看！這時(shí)，小動(dòng)物都開始準(zhǔn)備糧食過冬。
冬天，白雪皚皚，小朋友們都不約而同從家里走出來，有的三四個(gè)人玩打雪仗，有的人在玩堆雪人，還有的孩子在滑冰。多么美好的童年啊！
如果我是一個(gè)建筑家會(huì)建造岀更加美麗的家鄉(xiāng)，如果我是一個(gè)作家會(huì)寫出美麗的家園，如果我是歌唱家會(huì)唱出美好的家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)景色優(yōu)秀作文怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。
我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都十分的迷人美麗，讓人流連忘返。
春季，迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開放，它那嫩黃色的花朵中，飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開了，白色中帶有紅色，非常好看，從遠(yuǎn)處看，好似一片片櫻花海，花骨朵兒和葉子一到早上就一同開放，像親姐妹似的。
夏季，解暑的西瓜成熟了，讓中暑的人立馬解暑，水仙和蓮花開了，這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女，而周圍挨挨擠擠的荷葉成了守護(hù)它們的將士，一直保護(hù)著它們。水下的魚，在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著，就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼，非常的有趣、好玩。
秋天，是瓜果成熟的.季節(jié)，在果園瓜果飄著香味，農(nóng)民們摘著水果。菜園里，也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快，一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天，雪花從空中飄下，慢慢的給大地蓋上了棉被，落在高山上的雪成為了一處景觀，讓來旅游的人贊嘆不已。
這就是我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)景色優(yōu)秀作文范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。
有的同學(xué)喜歡家鄉(xiāng)的寵物，比如：狗呀、貓呀、兔子呀。而我喜歡家鄉(xiāng)的景色。
雖然我的家鄉(xiāng)沒有城市那么美麗，可我依然愛家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢餂]有汽車污染空氣，那里有茂密的樹林，有綠油油的稻田，有美麗的日落。
春天，你走進(jìn)樹林里，你會(huì)聽見小鳥在枝頭歌唱，會(huì)瞧見小竹筍從土地里蹦出來，好像在說：“睡得真香啊，一睡睡到大春天?！毕奶彀恚銜?huì)聽到蟬在樹枝上吱吱地叫著，仿佛在說：“天色漸漸暗了，我提前祝大家晚安?！?/p>
走到稻田旁，看見那綠油油的稻田，仿佛是在草原上自由的奔跑，只要風(fēng)吹了過來，就好像飛上了天空。
這兒的夕陽是我最喜歡的景色，傍晚，我一吃完飯，就急匆匆地向外跑去看夕陽，夕陽火紅火紅的但一點(diǎn)也不熱，周圍還有像彩虹一樣的云朵，這顯得它更美了。如果你仔細(xì)地看，它就老實(shí)地一動(dòng)不動(dòng)，但是你休息一會(huì)再看，它就會(huì)調(diào)皮地下去了許多。
家鄉(xiāng)的景色是美的，家鄉(xiāng)的景色是在哪里都看不到的，我愛家鄉(xiāng)的景色。
我的家鄉(xiāng)的英語篇九
1“功夫不負(fù)有有心人”，我會(huì)經(jīng)常激發(fā)興趣，增加容量，整體優(yōu)化。
2、每日課前進(jìn)行單詞聽寫。
3、單詞短語檢測(cè)。
4、堅(jiān)持值日生報(bào)告。
5、開展多種游戲和競(jìng)賽活動(dòng)。
九、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的時(shí)間雖然較緊，但是我打算在元月初進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在最后的幾個(gè)星期里，我將從課本入手，以課本為基礎(chǔ)梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，在梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)，盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
十、進(jìn)行期末考試。
一、教學(xué)目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略;使學(xué)生掌握一定的語言基本知識(shí)和技能，有較好的語感，獲得初步運(yùn)用英語的能力，為實(shí)際應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界觀意識(shí)，并結(jié)合課外學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。
在這一學(xué)期中，主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位，通過師生的共同努力，為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績(jī)。
二、教材分析。
八年級(jí)英語是人民教育出版社社出版的新目標(biāo)英語，教材編排有以下目的：
1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性，
3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。
三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
本冊(cè)教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手。
1、語音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。
2、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約400個(gè)，另有固定搭配和習(xí)慣用語若干條，任務(wù)較重。
3、語法教學(xué)本冊(cè)課本的語法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過去完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、五種簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)等。
4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多，仍以對(duì)話為主，還有一些簡(jiǎn)單的短文。因此，提高學(xué)生的聽說、表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用一定的詞組和句型。
四、學(xué)情分析。
從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級(jí)水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)，?？偟膩碚f，本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力。
五、教學(xué)措施。
1、依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。
3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。
初二階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓;對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
重點(diǎn)：筆頭練習(xí)：
在教學(xué)過程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做;聽寫是培養(yǎng)學(xué)生寫這一技能的有效方法。
【一】、閱讀訓(xùn)練。
1.讀材料題目。
2.讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文。
3.當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)他們回答。
4.再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章。
5.對(duì)于生詞何習(xí)慣用語，讓學(xué)生推測(cè)。
6.學(xué)生間的討論。
7.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀能力。
【二】、語法教學(xué)。
教師應(yīng)控制講解時(shí)間，重點(diǎn)必須在學(xué)生言語訓(xùn)練上，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。
【三】、其他方法、措施。
六、教學(xué)進(jìn)度。
本學(xué)期共教學(xué)時(shí)間17周左右，本書為初二年級(jí)上冊(cè)用書，共10單元，每天一課,剩余時(shí)間用來復(fù)習(xí)。具體安排如下：
第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,階段性測(cè)試。
第五周—第八周：unit4,unit5,期中復(fù)習(xí)測(cè)試。
第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,階段性測(cè)試。
第十三周—第十四周：unit9，unit10,。
第十五周—第十七周：期末復(fù)習(xí)及測(cè)試。
我的家鄉(xiāng)的英語篇十
春看花，夏玩水，秋觀樹，冬賞最能現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)哈爾濱四季的特色。
春天到了，我的家鄉(xiāng)就成了花的海洋，到處都是丁香花沁人心脾的清香。丁香花大多是六個(gè)花瓣，如果你發(fā)現(xiàn)五個(gè)花瓣的丁香花，那么你就是個(gè)幸運(yùn)的使者。
夏天的松花江畔游人如織，孩子們?cè)诮墟覒?、玩耍，兩個(gè)孩子拿著一張用布做成的小漁網(wǎng)在江中撈魚，一會(huì)就抓到了十幾條小魚，于是他們立刻跑去和江灣處垂釣的老爺爺比誰的收獲多。
秋天是觀樹的最好季節(jié)，紅松、樟子松、落葉松、楊樹、榆樹等各種樹木郁郁蔥蔥，構(gòu)成了哈爾濱的'天然大氧吧。
“冰城”是哈爾濱的別名，冬天漫天飛舞的雪花象一個(gè)個(gè)小仙女，她們揮舞著手中的魔術(shù)棒，天上的神仙是不是也象我一樣在觀賞她們的表演呀！表演之后，房屋上、大樹上、小路上到處都變成了白色，晶瑩剔透的冰燈、潔白無瑕的雪雕是這個(gè)童話世界最別致的景色。
這就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱，四季的景色都讓你心曠神怡、流連忘返！
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我的家鄉(xiāng)的英語篇十一
—豐稔，是一個(gè)美麗的地方。
早晨，滴滴露珠在嬌艷欲滴的小花朵上，顯得清純可人?？茨强么箝艠?，還有一些故事呢！爸爸說以前這里不是公路的，而是像小森林一樣的地方。大約過了二十多年，才被改成公路。記得工人做公路時(shí)，爸爸和他的朋友都很不舍。因?yàn)樗麄冃r(shí)候在這里玩捉迷藏、一起在這里乘涼……所以他們很怕大榕樹被砍，它是那么高大，工人們沉默了:到底砍不砍呢？不砍的話誤了工程怎么辦？砍了又不舍得。怎么辦呢？聰明的工人們想了一個(gè)辦法:在大榕樹的左右騰出一些空位，汽車經(jīng)過時(shí)繞開就行了，大榕樹在那里挺拔著，還別有韻味呢！
正午，太陽像火球一般高高地掛在天空上，熱得不成樣子！我們小孩子就在農(nóng)田里玩耍?！敖憬隳憧?，我撿到了一個(gè)大蘿卜！”表妹的臉上露出激動(dòng)而又驚喜的表情。我看了，失望地對(duì)她說:“傻姑娘，你覺得好好的大蘿卜能被大人們隨隨便便地扔在河里嗎？肯定是放了農(nóng)藥或者壞的！快扔了吧！”表妹更失望，她自言自語:“這么美的風(fēng)景、這么好的心情真是被這個(gè)大蘿卜一掃而空了！”美的風(fēng)景？是嗎？我看看！春天的豐稔顯得多了分可愛，花朵們競(jìng)相開放，生怕我看不到它們的美。
夜晚，月光很亮，星星們也爭(zhēng)著做夜空中最亮的星。涼涼的空氣把我的家鄉(xiāng)打扮得更美！
我的家鄉(xiāng)的英語篇十二
說起我家鄉(xiāng)的美來，真是說上三天三夜也說不完。
我的老家在一個(gè)山坡上，山坡上有很多很多巖石，它們生得稀奇古怪：有的巖石像一把涼椅，還真是涼椅！坐在上面，十分涼快；有的巖石像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大象滑梯，夏天的時(shí)候，小孩子都愛坐在上面滑下去；有的巖石像一只昂首挺立的雄雞，威武極了。對(duì)了，還有一塊巖石斜斜的，剛好架在一個(gè)小山坡上，那塊巖石又有規(guī)律的分成了幾個(gè)小窩，踩著這些小窩上去，一個(gè)天然的石梯就成了。
我的老家是一個(gè)很大的四合院，古色古香的瓦片襯著暗白的墻壁，兩個(gè)字：古美！在四合院的正中央，長(zhǎng)著幾株油菜花，隨著時(shí)間的流逝，幾株油菜花漸漸地長(zhǎng)成了幾十株，布滿了整個(gè)四合院。院外的一塊空地上滿是三葉草，中間夾雜著一些不知名的野花，美麗極了！聽人說，能找到四葉草，代表著幸運(yùn)，于是，我常常在這塊空地上尋找四葉草，可一直都沒能找到呢！我們七八個(gè)小孩子在寬曠的院子里玩游戲，歡快的笑聲在院子里回蕩。
房前屋后都是碧綠的竹子，青青的竿，翠綠的葉。幾場(chǎng)春雨過后，竹筍偷偷地從土里探出了頭，打量著這個(gè)新奇的世界。漫步竹林，總能聞到一股淡淡的清香。
小河是我們的樂園。小河清澈透明，每天不知疲倦地向前奔流，河水甘甜可口，盡管你把肚子都喝撐了，可還是想喝！夏天，小魚、小蝦和螃蟹都出來了，男孩子們?nèi)鱿戮W(wǎng)捉小魚，抓螃蟹和小蝦。而我們幾個(gè)女生是不敢去捉的，尤其是螃蟹，我們只能在旁邊為這些男孩子們吶喊助威。玩累了，我們帶著抓到的戰(zhàn)利品高高興興的回家，在奶奶的巧手下，這些戰(zhàn)利品很快成了我們喜愛的零食。你不用擔(dān)心抓光了河里的蝦蟹和小魚，到了明年，你再去河里時(shí)，又有無數(shù)的蝦蟹和小魚在等著你呢！
院里的人們熱情好客，其樂融融，閑暇時(shí)，大家聚在一起，嗑瓜子，拉家常，一片祥和的景象。無論你什么時(shí)候去了，他們總會(huì)拿出最好的食物，熱情款待你。
啊！濃濃的家鄉(xiāng)情。不管我走到哪里，都不能忘了它，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。
我的家鄉(xiāng)的英語篇十三
在安慶，她是一座美麗的沿江城市。
那兒有號(hào)稱“萬里長(zhǎng)江第一塔”和“塔王”之名的振風(fēng)塔；有氣勢(shì)磅礴，威武雄壯的長(zhǎng)江大橋；有唱腔圓潤(rùn)，音色甜美，地方濃郁的黃梅戲；有本土醬香，口感濃厚的胡玉美蠶豆醬；有景色宜人，風(fēng)景如畫的大龍山和小龍山，俗稱“二龍山”；有山石陡峭，群山盡顯婀娜多姿的天柱山……真是不勝枚舉，但眾多景點(diǎn)中讓我印象深刻的還是我家鄉(xiāng)的寶塔——振風(fēng)塔，那么今天就隨我一起來認(rèn)識(shí)一下吧！
振風(fēng)塔座落在安慶城中的沿江路，倚江遙遙相望。歷史記載，振風(fēng)塔修建于明代，迄今已有400多年歷史，據(jù)傳當(dāng)時(shí)是為了振興安慶的文風(fēng)而精心建造的?，F(xiàn)今亦作為觀光旅游的景點(diǎn)而被眾人所熟知。
拾階而上，“迎江寺”三個(gè)鎦金大字赫然立于眼前（從古至今塔一直是寺院的主要建筑，振風(fēng)塔座落在迎江寺內(nèi)也就緣于此吧）。門兩邊各執(zhí)一只碩大黝黑的鐵錨（據(jù)民間傳說，安慶地形如船，塔為桅桿，若不經(jīng)錨鎮(zhèn)固，安慶城將隨江東去，故而設(shè)之）。踱著步伐，來到寺內(nèi)，被一股清新的檀香沐浴其中，霎時(shí)佛教之地的神圣讓人肅目起敬。踏著石板路來到塔下，威嚴(yán)雄壯的寶塔立于眼前，抬頭仰望，氣勢(shì)如虹的寶塔如“托塔天王”般威怔于眼前，她高72。7米，為七層八角樓閣式的建筑，片片瓦礫層層裝飾，各層塔上均懸掛銅鈴，風(fēng)起鈴鐺叮當(dāng)叮當(dāng)作響，塔身為降紅色，表面鮮有墻體有些脫落，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者在臨水眺望，一面在向世人展示著她的風(fēng)采，另一面講述著這座城市的悠久歷史。
石階很陡，沿著石梯扶墻而上，光線從窗柩和拱形門中透過來，乎明乎暗，在微微的亮光下可見塔壁已殘留破碎，并隱約記錄著厚重的歷史文化。扶搖直上，登到塔的最高層，遠(yuǎn)眺周邊景致，眼前視線豁然開朗，浩蕩長(zhǎng)江，前不見首，后不見尾，澄黃的江水在視線中綿延而去，頓時(shí)長(zhǎng)江的氣勢(shì)和博大，展現(xiàn)得一覽無余，整座安慶城的美景盡收眼底。時(shí)為早晨，江面上泛著晨曦映照得波光鱗鱗，過往的小舟和貨輪穿梭于其中，鳴笛聲響徹整座宜城，一派繁忙的水上景象；遠(yuǎn)處的樓宇櫛比鱗次，有低矮的平房，也有現(xiàn)代感十足的摩天大廈，頗為壯觀；腳下的行人在視線中變得模糊了，如螞蟻般在蠕動(dòng)；那縱橫交錯(cuò)的道路、那密布如織來往穿行的車輛，無處都堪顯整座安慶的繁華和不可同日而語的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。原來登高遠(yuǎn)眺后才知道有這么美的風(fēng)景就展現(xiàn)在我們的生活中，啊，我愛振風(fēng)塔，但更愛——安慶！
我的家鄉(xiāng)的英語篇十四
正如歌里所唱，太湖的水上有白帆是那么美，水下有紅菱是那么潤(rùn)。我的整個(gè)家鄉(xiāng)都被這太湖水哺育的那么水靈，那么豐實(shí)。
春天，湖水盈盈，小雨淅淅，碧螺春抽出了嫩芽，古鎮(zhèn)迎來了踏青訪友的游人。小孩子也脫去了冬裝，帶上五顏六色的風(fēng)箏到郊外去放飛自己的理想。
夏天，湖水嘩嘩，雷雨陣陣，荷花展放那美麗的笑臉。在這揮汗如雨的日子里，人們總要買上一個(gè)西瓜回家啃啃，也會(huì)買點(diǎn)綠豆、百合回家煮煮，好消去這酷暑的炎熱。我們小孩子最喜歡夏天，因?yàn)榭梢詴晨斓爻员ち枇恕?/p>
秋天，是吳中大地最熱鬧的季節(jié)。天高云淡，花果飄香，人們忙著收獲。東西山的白果、栗子熟了。媽媽用微波爐來爆白果，聽著“爆、爆”的聲音，聞著“”滋-滋“的香味，站在旁邊的我饞得直流口水。雞頭米、蓮藕上市了，街頭巷尾人們?cè)谧约议T口擺開盤匾，開始剝“雞頭”。大閘蟹也到了該起網(wǎng)的時(shí)候了，“九雌十雄”、“膏肥黃滿”……秋天實(shí)在是一個(gè)忙碌、充實(shí)的季節(jié)。當(dāng)然也是一個(gè)休閑的季節(jié)。踏著火紅的楓葉，踩著落滿金黃銀杏葉的小道，你會(huì)以為自己仿佛置身于仙境一般。
冬天，是一年中最蕭瑟的一季。可在吳中大地，冬季最喜慶了。要過年了，手頭富裕的人們開始籌備年貨。今天買一點(diǎn)，明天捎一點(diǎn)，人們把家里的儲(chǔ)物間塞得滿滿的。自己動(dòng)手，腌雞、腌魚肉，還要浸筍干……我們小孩子最喜歡過年了，有壓歲錢拿，有好吃的，還有新衣服穿。所以放了寒假，我們就盼著過年了!啊，我愛家鄉(xiāng)，愛她的美，愛她的豐實(shí)!
我的家鄉(xiāng)的英語篇十五
我的家鄉(xiāng)，它沒有城市般繁華，也沒有山區(qū)那樣自然，它平常，它平凡，如同一片樹葉，它飄然落地，沒人會(huì)注意。這里是一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，有海，據(jù)說那是通向太平洋的，可惜沒有港口，也沒有大船，只能看著這早已泛濫的海岸，紀(jì)于這比遙遠(yuǎn)更遙遠(yuǎn)的盼望——大海的更一端。
可謂應(yīng)有盡有，可對(duì)于大城市來說呢?這里沒有ktv，這里沒圖書館，這里沒有公園，沒有的東西數(shù)都數(shù)不清……沒有城市的繁華，我卻可以過得比城市人更快樂。以我農(nóng)為中心，方圓百里，都是我的朋友。以前沒有水泥路，黃土泥沙都是我們的“玩伴”，扔沙包，捉迷藏，跳飛機(jī)，玩玻璃球，拍公仔，要玩的游戲，數(shù)不數(shù)不清，要快樂，就在此刻。
你有過玩玻璃球，只贏了十多個(gè)彈珠，放在褲兜里那種，超人的滿足感和快樂感嗎?你有過跳飛機(jī)，跳到腳麻，雨后，玩泥巴當(dāng)過家家，夏天捉知了玩的，無法言語的開心感嗎?我得童年就是這樣過得，我慶幸，我不是城里的孩子，這可以留給我盼望，我也慶幸，我不是山區(qū)的孩子，命沒有那么命。
我的家鄉(xiāng)的英語篇十六
站在這座橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵綠樹排列整齊，一幢幢樓房錯(cuò)落有致，這一切，不禁讓我感慨萬分。
我從小在城市里住慣，喜歡城市的生活環(huán)境，對(duì)老家農(nóng)村生活不太習(xí)慣，常常不愿回去。在那，既沒有玲瑯滿目的商場(chǎng)，高大的建筑;也沒有豐富的娛樂設(shè)施，寬敞的公園，就連那老房子都讓我看了生厭。因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間和雨水的沖洗，這些老房子隨時(shí)可能坍塌。走在那被兩邊老房子包圍的小巷里，我總是忐忑不安，擔(dān)心這些房子會(huì)在我不注意時(shí)倒塌。
小路上，如果你稍不留神，就可能踩到一些牲畜的糞便。媽媽為了讓我散散心就陪我去散步，可當(dāng)我看到路邊，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾張紙，或幾只塑料袋時(shí);走過垃圾桶旁，聞到一股各種異味混合的腐臭味時(shí)，我散步的心情一下跌落谷底。
坐在石桌旁，我的心情更是天打雷劈，一只只蒼蠅在桌上搓手搓腳，十分悠閑，突然一哄而散，到處亂飛。再加上這潮濕的環(huán)境，讓我感到渾身涼嗖嗖的。
一幢幢別墅錯(cuò)落有致的矗立著，十分整齊，就如雨后春筍。溪流碧如翡翠;路邊樹影婆娑;街上看不到一點(diǎn)垃圾，就連走在垃圾桶旁，也聞不到任何異味。還有那溪流對(duì)岸的青山，與廣闊湛藍(lán)的天空交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)城市里的社區(qū)，甚至比社區(qū)更加美觀大方。有時(shí)我都不敢相信自己眼睛，不敢相信這里能發(fā)生這么大的變化。
這里還成了旅游的好地方，每家每戶都辦起了農(nóng)家樂，許多城里人都來這里游玩。
最熱鬧的就是夏天的時(shí)候了。
溪流邊擺上了船，來這里的游客還能劃船，甚至能游泳嬉戲，常常使人流連忘返。再把視角移到屋后，會(huì)看到一個(gè)池塘，每當(dāng)夕陽西下，就會(huì)有一些閑情逸致的人來釣魚。邊上的公園里，孩子們嬉戲，老人們運(yùn)動(dòng)，大家其樂融融。
現(xiàn)在，家家戶戶都裝上了大屏幕的電視、空調(diào)等。許多老人也用上了電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，還時(shí)不時(shí)地感慨：“時(shí)代在進(jìn)步，我們也不能落后啊!”
看到家鄉(xiāng)的巨變，我感到無比高興與自豪，當(dāng)然家鄉(xiāng)還在不停地改創(chuàng)，渴望做得更好。我也希望家鄉(xiāng)在筑夢(mèng)這條路上能更近一層，能看到家鄉(xiāng)更好的明天!
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