9.讀后感是對于所讀書籍的評價和看法，可以幫助我們更好地判斷書籍的價值和影響。寫讀后感時，可以圍繞書籍的主題或特定觀點展開，進行重點闡述和分析。通過閱讀以下讀后感，或許可以幫助你更好地理解作品。
袁思睿日記和讀后感篇一
玉龍雪山位于云南麗江，海拔5000多米，山頂常看積雪，形成了一道美麗的風(fēng)景，吸引了國內(nèi)外廣大游客前來觀賞。
經(jīng)過半個多小時的車程，我們來到了玉龍雪山腳下，抬頭望去只見一座座山脈連綿不斷，白色的云霧在山腰飄動，就象一條條隨風(fēng)飄動的白紗帶，玉龍雪山在群山之中更顯得婀娜多姿，就象一個美麗而又神秘的仙子。
啊，好美的雪龍雪山!
袁思睿日記和讀后感篇二
昨天那可愛的菜蟲讓我們對這個美麗的院子充滿了留戀，于是我們決定再去捉蚱蜢。
推開院門，我們幾個孩子奔跑過去，大家開始尋找蚱蜢，它們會在哪呢？在菜地里？在草叢里？在……我們仔細(xì)地尋找著。“我捉到一只了!”一個男孩興奮地說。
我們立刻湊過去一看，只見一只穿著綠衣裳的蚱蜢被朋友牢牢地揪住了長長的雙腿，一動也不能動。我們手忙腳亂地把它裝進早已準(zhǔn)備好的透明玻璃杯里，只見它把腳一撐想出來，它哪知道我們的小手早把杯口蓋住了，它根本跳不出來!哈哈，我們樂壞了!
最后，我們決定讓它回到大自然，看著它一蹦一跳地往草地跳去，一眨眼功夫就不見了。
袁思睿日記和讀后感篇三
早上起來陽光明媚，我和爸爸想約去騎單車。
一開始爸爸騎在我前面，我想我一定要超過他!我暗暗地使勁，速度越來越快，一會兒就把爸爸甩在后面。爸爸朝我大聲說：“小伙子，真棒!繼續(xù)加油!”。我回頭朝他一笑用力地向前騎去，只感覺兩旁的樹都在向后移，一會就看到亭子了，我決定在這兒等爸爸，我把車子放好，悠閑地坐在亭子里。遠遠看著爸爸慢悠悠地騎著車，東看看、西望望地在欣賞著湖邊的風(fēng)景。
走近了，爸爸對我說：“做任何事情，只要努力就有機會超越別人!”我聽了會意地點點頭。
袁思睿日記和讀后感篇四
趁著太陽公公躲起來了，我和朋友約好去捉蝦。
來到湖邊，我們蹲下身子仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)幾只小蝦沿著湖邊貼著石頭在慢慢地游走，半透明的身體上長了兩排整齊的小足，尖尖的腦袋上長著兩條長長的觸角，一對圓鼓鼓的又黑又小的眼睛特別可愛!
小蝦米很靈活，速度非?？欤灰晕⒁慌鏊?，它就彈跳著跑得很遠，我們想了很多辦法都捉不到它。最后，我們悄悄地從它后面用網(wǎng)撈上去，哈哈，成功了!
捉蝦米是一件很有意義的事情，不僅能鍛煉人的耐心，又能增添很多樂趣!
袁思睿日記和讀后感篇五
今天下午，我和朋友到湖邊去抓小魚，我們準(zhǔn)備好了魚網(wǎng)和小桶直奔目的地。
來到湖邊我們看到一群群小魚自由自在地游來游去，大家都興奮地叫起來，慌忙用魚網(wǎng)去撈，小魚被驚嚇得一下就逃開了。撈了半天也沒有抓到一條，正當(dāng)大家都很泄氣的時候，一條小水蛇游過來了，我很害怕可是一個膽大一點的朋友卻伸手去捉它，把我們嚇得尖叫起來，不一會兒水蛇逃走并鉆進洞里了。我們繼續(xù)抓著小魚，大家討論著如何才不把小魚嚇跑，功夫不負(fù)有心人，我們終于抓到了很多小魚?？粗@么小魚，我們充滿了收獲的喜悅。
可是，回過頭想想，我們認(rèn)為小魚是有生命的，它們應(yīng)該屬于大自然，所以我們最后把小魚又放回湖里了。
袁思睿日記和讀后感篇六
朋友家有一個院子，院子里長滿了青菜和花草，我們經(jīng)常到院子里玩耍，去尋找有趣的事情。
今天下午，我們又發(fā)現(xiàn)了一條有趣的蟲子，它貼在菜葉的背面在貪吃菜葉呢!這是一條狡猾的蟲子，它的外表顏色是綠色的，和菜葉的顏色很接近，如果不仔細(xì)觀察根本發(fā)現(xiàn)不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一縮在前進呢。
我們逗了它一會兒，當(dāng)我們離開再返回時，發(fā)現(xiàn)這條可愛的蟲子不見了，它一定又跑到別的菜葉上去偷吃了!
袁思睿日記和讀后感篇七
微博上挺多人推薦的，外加豆瓣評分n高9.3了都。確實不錯，推薦。
一個小時就能翻完了。確實非常有愛，隨手記錄身邊的家人，并配以文字。嗯！激勵我也這么去做。而且現(xiàn)在手機實在是太方便了，隨手記錄就好。當(dāng)然了，也因此冷落了單反了，呵呵。
袁思睿日記和讀后感篇八
我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章后，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛憎分明的強烈感情；過于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹！
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：“到了沒有啊？那么久。”又走了一會兒，我說：“怎么那么遠？不爬了！不爬了！”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。
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袁思睿日記和讀后感篇九
最近我看完了一本特別有趣的書，《安妮日記》。
通過這本日記，我看到的是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，但卻有時多愁善感的女孩。太有主見，愛思考，唯一受別人的影響，她堅強，有毅力，再遇到委屈的時候，人以微笑面對生活。
因為戰(zhàn)爭的原因，少女安妮在秘密小屋度過了青春期，如果沒有戰(zhàn)爭安妮會是一個怎樣的人呢？是一名才華橫溢的作家呢？還是一名特別有才華的人呢？…………可是都沒有，在秘密小屋，過了25個多月后，秘密小屋的所有人都被送進了猶太人集中營。最后，秘密小屋的八個人，只有安妮的父親一人生還。
袁思睿日記和讀后感篇十
13歲的小女孩陶雪洛，踏上一艘名叫“海鷹號”的船，要去她的故鄉(xiāng)羅得島，上了船以后她才知道原來說好一起去的都沒有來，現(xiàn)在船上只有她一個人和那些水手、船長。在途中發(fā)生了一些事情，本來雪洛是和船長站在一起的，隨著事情的發(fā)展，雪洛覺得船長不是一個好人，她又和水手們站在一起。后來船長殺了他的大副格林，把罪嫁禍給了雪洛，還給她判了死刑。最后雪洛憑著自己的機智和勇氣揭開了真相，船長被淹死了，大家都選雪洛當(dāng)了船長，開啟了她又一次的航海旅程。
雪洛是多么勇敢地面對陌生的處境呀！我們要向她學(xué)習(xí)，對生活的熱愛的激情，面對困難的勇敢和頑強，最后戰(zhàn)勝自己，取得了勝利。
袁思睿日記和讀后感篇十一
每周星期五，都會有一位家長為我們將故事，這個星期五也不例外。
今天是星期五，我心中不斷在想：是爸爸還是媽媽來講故事呢？課間休息后，是爸爸媽媽講故事的時候了。今天來的是一位同學(xué)的媽媽，她為我們講的故事是：雷鋒的故事。雷鋒有許許多多感人的故事，那些大多都是一些不起眼的小事，比如：有一次，一位婦女牽著一個小孩在火車站走來走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不之是好？當(dāng)她焦急萬分時，雷鋒出現(xiàn)了。為了幫助母女兩人，用自己僅有的十元錢給了他燃眉之急。
還有一次，一位老奶奶背著沉重的包袱向火車走去。雷鋒看見了，不由分說的幫她拿行李，到車上有幫他拿行李，老奶奶非常感動，當(dāng)雷鋒安排好老奶奶后，又消失在人群中。雷鋒的說做說為，就像他在中寫的一樣：多做日常細(xì)小平凡的事，少說漂亮話，因此，他常常為別人提供方便，即使自己辛勞一下，他也感到高興。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的好品質(zhì)。
袁思睿日記和讀后感篇十二
要有三個孩子，兩個孩子沒有三個孩子多。
媽媽做好了飯菜，三個孩子去書房叫爸爸來用餐，比兩個有氣勢；
而且，方桌有四面，一邊一個，總要有一個當(dāng)天值日服務(wù)員。
四個孩子當(dāng)然好，但有爭議沒有辦法投票民主選結(jié)果。如果兩個去游泳，兩個去植樹，爸爸怎么做到時時刻刻看媽媽。
五個孩子當(dāng)然好，這個決定爸爸要思考好了問媽媽。
20xx.2.28。
袁思睿日記和讀后感篇十三
我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了：一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章后，我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情；有老當(dāng)益壯的氣概；有愛憎分明的強烈感情；過于自尊與自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點，比如動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹！
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點困難，就會退縮，就會想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：“到了沒有啊？那么久。”又走了一會兒，我說：“怎么那么遠？不爬了！不爬了！”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢？是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會毅然決然地跟敵人對抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個勇敢、堅強的人。
袁思睿日記和讀后感篇十四
鮮艷的黃色，明亮的黃色，柔韌的枝條，快樂的小花朵，沒有葉子的呵護，橫空出世的嬌憨，大智若愚；奪人心魄的美麗，牛犢初生。
黃色是陽光的顏色，是燈火的顏色，是金子的顏色。
迎春花似陽光的溫暖，讓冬天的蕭殺有了欣喜的神情；
迎春花是燈火的執(zhí)著，讓黑夜的冷漠有了圓暈的心臟；
迎春花像金子的明亮，讓泥土的沉寂有了跳躍的光芒。
銀鈴樣的花朵，一長串，一長串，是迎春花的笑聲，互相碰撞著，張揚著，蹦跳著，抖落了世間的冰霜。
喇叭樣的花朵，一排排，一排排，是迎春花的號角，引領(lǐng)百花激蕩，雀躍著，歡騰著，裝扮著春天的盛裝。
是嚴(yán)寒無數(shù)次地侵襲，錘煉了迎春花的體格，給了她勇爭第一的膽魄；
是冰雪無數(shù)次地啟迪，凝練了迎春花的思想，給了她驅(qū)除冷漠的責(zé)任；
是第一場春雨的浸潤，靈動了迎春花的步履，給了她奮力向前的理想；
是第一縷春風(fēng)的鼓動，輕盈了迎春花的身姿，給了她舞動世界的力量。
與生俱來的樂觀，無視斥責(zé)，無視嘲諷，無視冷酷，緣自時刻的蘊籍和對春天深深地向往。
一剎那間，田間，溝壑，園林，路邊，閃現(xiàn)著迎春花的眉眼，沒有矜持的鋪墊，沒有華貴的渲染，一束婀娜，端坐讀書人的案頭；一朵嬌羞，躍上大姑娘的發(fā)間；一片爛漫，定格在攝影師的像冊；還有一縷，鉆進春牛的鼻息，哞哞地告訴人們：“春天來了，春天來了…”好似聽到迎春花的號令，萬物齊聲高唱，響徹云霄的贊歌，無比歡騰的贊歌，春天的贊歌?。?/p>
袁思睿日記和讀后感篇十五
在山腳、在溪邊、在路旁、在公園……當(dāng)你偶然發(fā)現(xiàn)了迎春花的倩影時，你一定會立刻想到：春天來了。
“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向游人道，莫作蔓菁花眼看?！边@是唐代詩人白居易贊美迎春花的詩句。宋代晏殊有“偏凌早春發(fā)，應(yīng)誚眾芳遲”的詩句。是的，迎春花是“春天的使者”。當(dāng)花草樹木還在沉睡之中，當(dāng)寒風(fēng)還沒有完全消失的時候，迎春花就最先開滿了枝頭。一簇簇淡黃的小花，是那么素雅，那么清新，充滿了生機。有的朝下，如同倒掛的金鐘；有的朝上，像揚起的小喇叭在吹奏“春天交響曲”。特別是它那股遠遠飄來的清香，浸透了空氣，也浸透了人們的心，使你強烈地感覺到：春天就在我們的身邊。
迎春花又名金腰帶、滿條金，原產(chǎn)我國。為木犀科落葉灌木。枝細(xì)長直出或拱形，稍４棱。葉對生，小葉３枚，幼枝基部有單葉，卵形至矩圓狀卵形，先端急尖?；S色，外染紅暈，單生在去年生枝的葉腋，葉前開放，有清香?；ㄆ冢病丛隆Ｆ淙釛l紛垂呈瀑布狀，十分美觀。地栽的迎春花能長得很高大，就是不施肥，花照樣開得茂盛，金燦燦的惹人注目。
迎春花喜溫暖濕潤和充足陽光，怕嚴(yán)寒和積水，稍耐陰，較耐旱，以排水良好、肥沃的酸性沙壤土最好。可用扦插為主，也可用壓條、分株繁殖。扦插，春、夏、秋三季均可進行，剪取半木質(zhì)化的枝條12——15厘米長，插入沙土中，保持濕潤，約15天生根。壓條，將較長的枝條淺埋于沙土中，不必刻傷，40——50天后生根，翌年春季與母株分離移栽。分株，可在春季芽萌動時進行。春季移植時地上枝干截除一部分，需帶宿土。
袁思睿日記和讀后感篇十六
讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的.時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進來不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學(xué)習(xí)委員，各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結(jié)局。
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