閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇一
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動方案；對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前，各班教師對幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報(bào)拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向園長匯報(bào)撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇二
為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點(diǎn)組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動。
各班教師根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的`注意項(xiàng)。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件？防止踩踏事件發(fā)生？踩踏事件如何處理？怎么保護(hù)自己等問題進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。
緊急警報(bào)響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散迅速到位，全園師幼聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張，不害怕，學(xué)會聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊(duì)伍快、靜、齊，整個(gè)過程緊張并有條不紊。
陳在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時(shí)如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
本次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接在演練活動中感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全！
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇三
了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障師幼的人身安全，xx月xx日，xx區(qū)xx鎮(zhèn)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，各班教師通過ppt、圖片、視頻、故事等直觀形式，對幼兒進(jìn)行了防踩踏安全知識教育活動。引導(dǎo)幼兒充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法，提高了幼兒的安全意識。
演練中，老師們各就各位，迅速組織幼兒有秩序地疏散，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)從安全通道井然有序地撤離到操場的指定位置。幼兒到達(dá)操場后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即匯報(bào)人數(shù)，確認(rèn)所有幼兒安全撤離到安全地點(diǎn)，無幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象。
演練后，xxx老師對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程的井然有序，并提醒小朋友如果危險(xiǎn)來臨時(shí)，要不慌不亂，安全有序撤離。
通過本次活動，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、遵守秩序的良好品質(zhì)，同時(shí)提高了教師應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇四
安全無小事，責(zé)任重于山！為營造安全的，提高全體師生安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對險(xiǎn)情的能力。10月30日，xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，通過三個(gè)場景的演練為師幼的`安全注入一針“強(qiáng)心劑”。
上午9時(shí)，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下，警報(bào)鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開始，人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離，在整個(gè)過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達(dá)操場后，各班和各立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報(bào)。
下午3時(shí)，組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動，而幼兒戶外活動剛結(jié)束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí)，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞、踩踏事件發(fā)生。
所有班組，幼兒在戶外游戲中，突然聽到警報(bào)聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線，三個(gè)班級依次對應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的活動室躲避危險(xiǎn)。
三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。
最后，xxx主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí)，還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法，提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動結(jié)束，安全意識永在。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇五
在演練中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前進(jìn)，并大聲對后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，馬上把摔倒的小朋友扶起。馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的.指引下按照指定的線有序的向各個(gè)安全出口撤離，整個(gè)過程井然有序。
演練。
演練結(jié)束后，x老師對此次演練活動進(jìn)行了。通過此次防踩踏演練活動的，不僅使全園和幼兒了解到防踩踏，積累了集體疏散、組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也增強(qiáng)了安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。從點(diǎn)滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇六
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園教師與幼兒的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。近日，xxx市市立幼兒園組織開展了“敲響安全警鐘筑牢安全防線”防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
演練前，我園召開“防踩踏演練部署會”，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線，人員分工，及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的部署，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動方案。
各班級通過主題課，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到“兩不”、“兩要”即不推擊，不慌亂，要走秩序，要冷靜，讓幼兒懂得“防踩踏事故”的自救方法。
隨著一聲急促的警報(bào)聲，孩子們在老師的指引下，從不同疏散出口，迅速并有秩序地向幼兒園活動場地上撤離，各班幼兒迅速撤離到指定地點(diǎn)集合，班主任清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。
通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，我園定會把安全演練作為一項(xiàng)常態(tài)化工作，為孩子們的安全筑牢防線！
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇七
為增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高全體師幼的應(yīng)急逃生和自護(hù)本領(lǐng)，10月31日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“防踩踏”安全應(yīng)急演練活動。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步的習(xí)慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬，實(shí)戰(zhàn)演練。各班教師從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，針對極易發(fā)生踩踏事故的地方和場景設(shè)計(jì)情景模擬，在示范正確的應(yīng)急處理策略后組織全體幼兒進(jìn)行演練，在實(shí)踐中掌握安全技能，將應(yīng)急處理策略內(nèi)化于心。
此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進(jìn)一步了解到更多的自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
生命無返程，安全記心中。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護(hù)幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護(hù)航！
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇八
生命重于泰山，安全高于一切。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，切實(shí)提高師生安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時(shí)間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
演練前，學(xué)校對此次演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮，組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部，召開班主任專題會議，對演練活動做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案，明確了演練的程序和紀(jì)律要求，使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項(xiàng)，確保演練順利進(jìn)行。
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報(bào)的響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進(jìn)行疏散。整個(gè)撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，僅用2分鐘的時(shí)間就全部撤離到安全指定地點(diǎn)。
此次演練，是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇九
為全面提升全校師生的安全意識和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)生命安全教育，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，20xx年xx月xx日下午，在內(nèi)保處精心組織下，我校開展了一次“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
在這次預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練活動中，學(xué)校專門召開了防踩踏應(yīng)急疏散演練大會，內(nèi)保處對全體教師進(jìn)行了演練方案及注意事項(xiàng)的說明學(xué)習(xí)，要求各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行防踩踏應(yīng)急疏散演練安全教育，教會學(xué)生正確逃生的方法，并對學(xué)生的安全撤離程序和路線進(jìn)行了具體安排和要求。
下午3點(diǎn)55分，警報(bào)聲突然想起，此時(shí)正在教室里專心活動的孩子們，并沒有慌亂，緊張有序地在各班老師的帶領(lǐng)下分別從兩道樓梯迅速且有序的下樓。在撤離的過程中，老師們一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全，不推擠，不喧嘩。師生們迅速地撤離到教學(xué)樓廣場安全地帶，各班迅速集合清點(diǎn)人數(shù)，分別向小學(xué)部侯鵬程主任、中學(xué)部高榮老師報(bào)告。
疏散演練活動
整個(gè)疏散演練活動從警報(bào)響起，到學(xué)生全部從教室撤離到安全區(qū)域用時(shí)1分03秒，整個(gè)演習(xí)過程做到了快速、安全、有序。
總結(jié)講話
隨后主管安全的xxx副校長做了對本次演練做總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)了這次演練是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅增強(qiáng)了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了應(yīng)急處變能力。
最后xxx校長對我校創(chuàng)建省級平安校園和創(chuàng)建市級健康學(xué)校做強(qiáng)調(diào)講話，牢固樹立安全為本思想，堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控，全體師生要堅(jiān)決維護(hù)校園的平安和健康，努力把我校建設(shè)的更加美麗、健康和平安，努力辦讓老百姓滿意的教育。在今后的教育教學(xué)中，我校還將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇十
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作，提升師幼防踩踏安全意識和自我防護(hù)能力，做好應(yīng)對突發(fā)事件臨危不亂，切實(shí)保障全體師幼人身安全，20xx年xx月xx日上午我園組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急演練。
教育先行
演練前，各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬等多種方式，組織幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險(xiǎn)方法，學(xué)會簡單的自護(hù)自救措施，提高安全防范意識。
實(shí)戰(zhàn)演練
隨著警報(bào)聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。
到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后，各班教師立即核查人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向保衛(wèi)科匯報(bào)班級人數(shù)，簡述本班師幼的疏散情況。
活動結(jié)束，陳琳副園長結(jié)合演練活動進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防踩踏自我保護(hù)知識，在提高安全意識的同時(shí)教育孩子們保持勇敢積極的心態(tài)。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇十一
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，提高全體師生的'預(yù)防踩踏安全防范意識，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū)，掌握有關(guān)安全知識，打造平安校園，2022年10月27日上午，我園結(jié)合實(shí)際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。
為了確保此次“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”取得預(yù)期效果，幼兒園制定了詳實(shí)可行的演練方案，明確各教職工的職責(zé)和演練站位，強(qiáng)調(diào)樹立安全防范的重要性，并針對各班的疏散路線進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保演練活動中每一個(gè)孩子的安全。
在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性地對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時(shí)如何自我保護(hù)。
警報(bào)聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個(gè)安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時(shí)候不嬉笑打鬧，不推不擠，一分半鐘所有小朋友到達(dá)樓下操場集合。
演練結(jié)束后，安全負(fù)責(zé)人王小鈺對此次活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動中時(shí)時(shí)、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本次防踩踏演練活動的開展，幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識，學(xué)會自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
未來，我們將繼續(xù)在日?；顒又袧B透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒因擁擠發(fā)生踩踏事故，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力，20xx年11月1日,彭山區(qū)錦繡路幼兒園開展了“防踩踏應(yīng)急疏散演練”活動。
活動前，為了確保演練活動安全順利的開展，該園召開了“預(yù)防踩踏”安全疏散演練部署會議。結(jié)合演練活動方案，進(jìn)行分工、將責(zé)任落實(shí)到人，并要求各班級熟悉疏散路線，積極開展文明上下樓梯、防擁擠、防踩踏的安全教育。
警報(bào)聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個(gè)安全通道疏散到指定地點(diǎn)，并立即核查班級人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并報(bào)告總指揮本班師幼兒的撤離情況。
演練結(jié)束后，副園長李慧英對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)全體師生要做到人人熟悉應(yīng)急疏散路線，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度，不斷增強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。
安全工作，警鐘長鳴！此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全體師幼了解到防踩踏自我保護(hù)知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也增強(qiáng)了安全意識，掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法。
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇十三
為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。
為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職，做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。
下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報(bào)聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè)，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點(diǎn)。各班教師隨即清點(diǎn)人數(shù)，向指揮官匯報(bào)。整個(gè)演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。
張航娟副園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時(shí)刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育。
通過本次防踩踏演練活動，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件及正確處理突發(fā)情況的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力。防擁擠、防踩踏、重安全，防患于未然，時(shí)刻繃緊安全弦，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護(hù)航！
幼兒園防踩踏演練新聞稿篇十四
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，我園于20xx年xx月xx日上午組織開展了防踩踏安全演練。
演練前――安全教育
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高了幼兒的安全意識。
遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？老師們細(xì)心的宣講著在遇到踩踏危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時(shí)保護(hù)重要部位的正確姿勢，寶貝們學(xué)得可棒了！
演練中――排排隊(duì)，不擁擠
隨著廣播中警報(bào)聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。
最后下樓的班級演練一個(gè)小朋友因?yàn)榛艔埐恍⌒乃さ沽?，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護(hù)頭、在角落縮成球狀保護(hù)自己，老師立馬保護(hù)她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。
班主任確定無嚴(yán)重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴(yán)重，班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，老師、家長陪同孩子去醫(yī)院做進(jìn)一步檢查和治療。
幼兒到達(dá)操場后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)人數(shù)，確認(rèn)所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點(diǎn)。
演練后――總結(jié)演練情況
x老師對此次演練做出總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時(shí)候，注意保護(hù)自己。
老師再次示范人群擁擠時(shí)摔倒后護(hù)頭、在角落縮成球狀的自我保護(hù)姿勢，學(xué)生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！
防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時(shí)刻繃緊安全緊弦。我園時(shí)刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
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