通過讀后感的寫作，我們能夠更深入地挖掘書中隱藏的哲理和意義。在寫讀后感時，要注意結(jié)構(gòu)的安排和過渡的銜接，使文章更具條理和連貫性。在這里，小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵。
二年級讀后感演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是六年級三班的xx，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)在春的懷抱中，悄悄的走來。我們仿佛看見：遠逝的畫面，已載入歷史；英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像；烈士的鮮血，早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。
作為新世紀的接班人，我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習，發(fā)奮圖強。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學習文化知識，實實在在的完成好當前的學習任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的小學生。先烈們，你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活，為把我們的國家建設(shè)成為一個民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
二年級讀后感演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解、囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級讀后感演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是二年級的謝育卿，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因為感恩，我們學會了寬容，學會了付出，懂得了回報。
“感恩”這個詞是什么意思？簡單點說也就是當別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖Ｔ?，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！
二年級讀后感演講稿篇四
各位評委、教師：
大家好!
在這喜慶中國共產(chǎn)黨建黨90周年的時刻，在春暖花開、人民安居樂業(yè)的今日，我想起了江姐。
江姐的一生是短暫的，但她堅貞不屈的革命意志和豪邁的英雄氣概深深地打動了我的心。
僅有十歲的江姐為了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，夠不到高大的機器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工頭皮鞭的抽打。十九歲那年她加入了中國共產(chǎn)黨，因叛徒出賣，江姐被捕。
在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用盡了各種酷刑，也不能動搖江姐的革命意志。敵人用特制的四楞筷子放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來回猛夾，邊夾邊惡狠狠的說：“你說不說，不說就把你吊起來!”這時江姐高喊：“筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的!”江竹筠被捕后仍時時惦念著自我的兒子。1949年初秋，她利用一個難友出獄的機會，事先用竹簽蘸著棉花灰對水調(diào)成的“墨汁”，給同樣是共產(chǎn)黨員的哥哥江竹安寫了一封信：“假如不幸的話，云兒就送給你了，盼教以踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底?！?949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被軍統(tǒng)特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，為共產(chǎn)主義夢想獻出了年僅29歲的生命。
多么堅強的江姐啊!我們今日的幸福生活就是您和成千上萬的革命先輩用生命和鮮血換來的。
江姐，我向你致敬!
我明白，如果沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有像江姐這樣的英雄先烈們的浴血奮戰(zhàn)，哪會有今日的完美生活!
當我們走進東關(guān)小學這美麗的學校時;當我們坐在這寬敞明亮的教室里無憂無慮的讀書時;當我們回到家里與家人團聚，在一齊享受這現(xiàn)代化的生活時，我們可不要忘記，這一切的一切都是無數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。
多謝大家，我的故事講完了。
二年級讀后感演講稿篇五
蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。
--題記。
清晨的第一束陽光灑在窗臺，像一只慵懶的貓從睡夢中醒來。它伸了伸全身使之舒展開來。它開始眺望遠方。
快樂與煩惱。
“快樂”與“煩惱”在字典里是相隔很遠的兩個詞，主宰著人們的心靈。所有的人都是希望永遠快樂，沒有煩惱，可那是不可能的。造物主所創(chuàng)造的世界都是有兩極的，光與暗，黑與白，正義與邪惡……你得到你未得到的東西你會快樂，你失去你已擁有的會煩惱。只有快樂與煩惱并存，才能擁有一個無悔的人生。
領(lǐng)悟。
時光荏苒，白駒過隙，當零點的鐘聲敲響，我又長大了一歲。數(shù)數(shù)過去的事，我干了很多，沒干的更多。更多的領(lǐng)悟莫過于時間走得太快，而我太慢；世界太過強硬，我太倔強；互相不服軟，互相折磨。我本來沒想服軟，而姨奶奶去世的消息傳來，這如同晴天中的雷聲使我驚醒。時光倒流到前一年的中考時期：那時剛剛準備中考，住在姨奶奶家，家里就兩個老人，過得很寂寞，而我的到來使得姨奶奶很開心。夏天，天氣很熱，她為了我準備把帶有空調(diào)房的房間讓出來，讓我的心在炎熱的夏天頓時變涼快了。每當我考完一門科目回去，在離家遠遠的地方就能看見她在家門口等著我?，F(xiàn)在，陰陽兩隔，再不相見，我真的很想再見她老人家一面，可再也見不到了。
青春。
朝氣蓬勃，無所畏懼，勇敢做夢，這是青春。電影中演的那些群架，墮胎之類與我們無關(guān)，那怎么可能叫做青春？這么說，在所有成年人心中，青春是一個高尚的名詞，無可復制的，而青春的友誼，是他們想得到卻再也得不到的。
初中時我有一個非常好的朋友，經(jīng)常去對方家里玩，家長彼此都認識，也放心我們一起出門。記得有一次，過馬路時，我沒有看紅綠燈，她直接撲過來擋在我前面把我推開?，F(xiàn)在我連她當時的動作都能記得，她是用哪只手把我推開的，她推開我時的眼神。也許別人會覺得我很矯情，一生中可能會遇到很多個提醒你看看紅綠燈，車子開過來把你拉到一邊的人，可我再也沒遇到過直接擋在我前面不怕生死，無關(guān)愛情的人了。
成長。
在漫長歲月中，從一個幼童到成人，會走很多路，有些路很遠，走下去會很累，可不走又會后悔。每個人都想繞過那些坎坷的路直接走向成功，可那終究是走的前人的捷徑而沒有自己所爬過荊棘流過血汗的路過得更像自己的人生。的捷徑就是出生便死亡，那是最快的人生。成長這條路原本就不需要強行牽引，刻意繞行，我們終歸得自己走。
黑幕來臨，洶涌的夜如同一只明亮的眼睛照著這無邊的黑洞，而故事，還在繼續(xù)……。
很多時候我都會在想，為什么會有各種情緒，喜悅，憤怒，憂郁….這些情緒都摻雜在我們的成長中，使得我們不得不去相信那些故事的發(fā)生，原來，我們一直在創(chuàng)造故事。
--后記。
二年級讀后感演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我相信大家對自己的家鄉(xiāng)感情不淺吧！我的家鄉(xiāng)是杭州，那里非常的美！
春天，像一個溫柔的姑娘。她的到來給人們帶來了一絲的溫暖，為大地添了一件綠色的大衣。把西湖的柳樹吹綠了，更把西湖邊山上的茶葉吹綠了，我們這兒最有名的茶就是龍井了，要是泡的好它，那可是很香的！
夏天像個淘氣的孩子，不停的散發(fā)自己的熱量給人們。瞧，西湖上開的荷花把人們心中的熱量給驅(qū)除了，讓來人們涼快了許多。那一片片綠色的荷葉綠得多么清亮；那一朵朵荷花如同一個個在跳舞的姑娘，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”??！正因為那綠色的荷花襯托，才把荷花的紅給突出了。
秋天，是一位勤勞的.農(nóng)民伯伯。他把自己辛苦種出來的蔬果都奉獻了出來，讓人們開心的收獲著、吃著。還有一陣陣桂花香和金色的梧桐樹。大家都坐在桂花樹下喝茶、聚會。秋天，又像為溫柔的風姑娘。她一來，人間的熱量一下就跑的無影無蹤，而取代的是涼爽的微風。
冬天，是位嚴肅的老爺爺。但即使是嚴肅的老爺爺，也有慈祥的一面。他會為孩子們下雪，供他們玩。于是就有了西湖新十景：“斷橋殘雪”，斷橋中間很難積雪，從遠處看，好像橋斷了一樣。
這就是我們的家鄉(xiāng)，我們美麗的家鄉(xiāng)！
二年級讀后感演講稿篇七
有一次,里根要向全國發(fā)表廣播講話,在即將開始正式講話前,播音室的工作人員在做最后準備.“里根先生,請您再試一下音響,幾分鐘以后就要正式播音了.”
里根坐在話筒前,用一種莊重的聲音說“美國的公民們,我很高興的告訴你們,今天我簽署了一項毀滅俄國的法令.5分鐘以后我們將開始轟擊俄國.”
“總統(tǒng)先生,您不是正式宣布吧?”
“當然不是,只不過是個玩笑而已,就像倒數(shù)9、8、7、6、5、4、3、2、1一樣.”
“還剩兩分鐘,你不想再試一次嗎?”
“不想試了.”
“請無論若何再試一次吧?”
“為什么?”
“現(xiàn)在音響室里的很多人已經(jīng)放下了手里的工作,出去給自己的太太打電話.”
“究竟發(fā)生了什么事?”
“他們要告訴家里早早做好對付俄國的準備.”
二年級讀后感演講稿篇八
到了中學，也奇怪我什么學科都學不好，就數(shù)學一直都無敵，沒低于九十五的，呵呵大多是滿分。所以對她就更加喜歡，呵呵，因為他給我以鼓勵給我以力量。我干什么都沒自信，只有在攻克一道一道題目時才有自信。當然曾經(jīng)以為自己已經(jīng)很懂她，已經(jīng)明白她的精髓，可是漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)和她差距太大，她有太多的神秘，象永不解得迷，她有女生固有的神秘，越是接近她，越是不懂她。知道的越多，了解的越多，迷惑與不解就越大。
數(shù)學也為我們制造了許多難忘的鏡頭：一次老師講橢圓的時候，為了表達橢圓是如何形成的讓兩個同學上前演示，由于我和她都坐在第一排，所以被一起選中，他拿著繩子的一端我另一端，當時通過那繩子我都感到了她的心跳，他的面頰象蘋果一樣，紅的可愛……其實幸福是件很簡單的事情，就象數(shù)學一樣。
有人說數(shù)學很難、枯燥無味，沒有語言那么多彩、風趣。但我不以為然，數(shù)學是浪漫的，起碼他給我制造了最美的回憶，我感到數(shù)學她有高貴的氣質(zhì)、浪漫的故事。
數(shù)學給了我浪漫的回憶，數(shù)學給了我明亮的眼睛，數(shù)學給了我走進成功的道路……。
數(shù)學是美的，是真的，是多彩的，數(shù)學自己有她浪漫的故事，同樣也給了我浪漫的故事。
二年級讀后感演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得剛上小學，我和我們班的一個同學，成為了形影不離的朋友。直到現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)延續(xù)了六年。每天一起上學，一起回家……可就是如此，突然發(fā)生的一件事，卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏，太陽炙烤著大地，似乎一切都沒了生氣……那天下午，我來得很早，正巧在教室走廊碰見她。她看到我手里剛買的一只的筆，驚叫道：“好好看哦!”我聽了她的驚呼，心里美滋滋的?？上В镁安婚L，她忽然搖晃我的手，像是惡作劇一樣，只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。
此時此刻，莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞，霎時感覺整個人都要爆發(fā)了?！澳强墒俏倚沦I的筆呀，是我最喜歡的，她……她怎么能?一定是她非常嫉妒，才故意弄壞的，一定是!”我緊緊的咬著唇，強忍著不讓自己嚷出來，可是我還是喊出了聲：“一定是你故意弄壞的，你得給我賠!”她似乎被我嚇住了，僵在原地動不動，什么話也說不出來，低著頭，只見她的雙眸越來越潮濕，淚水，一滴，一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭，大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼，鼻子有些酸酸的，深呼吸，讓夏日悶熱的風把將要溢出的淚水吹干，直到眼睛通紅，我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人，并沒有注意到。我隔著一堵墻，依稀聽見她哽咽的辯解聲，可是我竟無情地不理睬她。
自從那個午后，我再也沒有理過她，雖然覺得很別扭，但是，我的自尊心不允許我原諒她，不允許，那是她弄壞的，就一定要給我賠!事情出乎意料地發(fā)生了反轉(zhuǎn)。第二天放學前，外面突然下起雨來，我并沒帶傘，窗邊的風與雨、雷、樹搏斗著，天空越發(fā)黑暗，電閃雷鳴，我有些不知所措，在屋檐下躲了會兒雨，見并沒有什么用，索性跑進那雨簾中。突然，一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼，以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手，溫柔的說：“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻，路旁的大楊樹隨著風和雨沖我一搖一擺。她微笑望著我，那一刻，世界好像……好像特別特別美好，雨中受挫的花兒都沖我點點頭。
夕陽落山，留下幾縷余暉;不管過去的記憶是否會被封存，只愿友情依舊。感恩在友情中邂逅你，在感恩中邂逅友情!
二年級讀后感演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
人，亦有感恩之心，感激之情。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊!
二年級讀后感演講稿篇十一
尊敬的老師、各位家長：
我是朝陽小學二三班xxx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的`事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。
五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等......這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
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各位老師、家長：大家好!
我是二(一)班的家長，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使孟凡在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。
錯誤和不良習慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。
以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識，做為家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家!
二年級讀后感演講稿篇十二
各位同學：
下午好。
在這個新組建的班集體中，我非常榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我是xxx。我來自于原高一（3）班，原任其班班長?？傮w上講，有較強的責任意識和領(lǐng)導能力。
攻讀學業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使咱們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個團結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學習環(huán)境，結(jié)成一個勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對咱們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優(yōu)秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團結(jié)與發(fā)展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。
其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的`優(yōu)惠拿到書?；蛟S對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務(wù)?！弊孕攀堑谝徊?，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也非常重要，我的信心與能力永遠是成正比的。
班長一職，需要較好的領(lǐng)導能力和責任心。
具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結(jié)同學等。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點為學生服務(wù)。服務(wù)意思是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學生干部要做到這一點首先要善于思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件非常不起眼的小事細微之處也總關(guān)情啊。
權(quán)力更是一種責任。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任,所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務(wù)與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權(quán)益的使命,做為一個班級的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出咱們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務(wù)，使同學們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，透出最正確的一票吧！
謝謝大家，我的演講完了！
二年級讀后感演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好：我是二年級的張?zhí)N儀，我演講的題目是《學會感恩》。
感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的'愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。
感恩的意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到百分之八十。做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
二年級讀后感演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
一種支持到底的信念一種腳踏實地的態(tài)度一種自動自發(fā)的責任心一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣我們才會成功才會勝利才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧！
二年級讀后感演講稿篇十五
尊敬的老師、敬愛的同學們大家好：
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動的`是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。
相信，不管今天競選的結(jié)果會怎樣，我都會從心里感到高興。
二年級讀后感演講稿篇十六
每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想。
美羊羊的夢想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林里的樹木都砍光。我的夢想，可以是一盒可口的點心，考試后的100分，還是媽媽對我夸獎的笑容……可今天，老師1說，我們每個人不但要有自己的夢，還要有中國夢。那么，什么是中國夢呢?我想應該是國家富強。
建設(shè)美麗中國，就要從小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來了，我拉著媽媽買樹苗，到附近山坡上1植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。
少年智，則國智;少年強，則國強;一家人的力量很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國。我們要實現(xiàn)自1己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。長大后，一定要讓我的夢想之花在某一天華麗的綻放。
這就是我的夢，中國夢!
二年級讀后感演講稿篇十七
老師們，同學們，大家下午好！
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行xx年新年開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的'學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信xx年的輝煌會屬于我們實驗小學的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天！
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成！
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂！
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上！
祝我們的校園越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園！
二年級讀后感演講稿篇十八
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
首先，感謝學校給我這次發(fā)言的機會，能代表高二年級班主任向各位匯報，我感到非常的榮幸。同時也感到慚愧，因為自己還有很多的工作沒有做好，需要繼續(xù)努力的地方還很多，尤其是在這么多優(yōu)秀班主任的面前，我不敢談什么經(jīng)驗，就本著學習的原則，借用這個機會，把自己擔任班主任工作以及我們高二年級組的一些做法向各位作一匯報，講的不當之處，請各位批評指正。
在學生管理方面，我們高二年級在管委會的帶領(lǐng)下，相繼出臺了打造“第一學風”、“打造第一宿舍”以及“營造學測氛圍，激發(fā)學習激情”等一系列活動。同時對“三令”的檢查也絕不放松，堅持每個月檢查一次。在班主任管理方面，我們的管委會領(lǐng)導一直堅持率先垂范，起著很好的帶頭作用，無論是早操，課間操還是晚自習下的宿舍里，我們高二年級的管委會領(lǐng)導一個也不少，我們的班主任也全部到崗到位。在管理班級的過程中雖然也遇到很多的困難，但我堅信劉主任曾經(jīng)說過的一句話，“方法總比困難多”。每當班級管理過程中出現(xiàn)了問題或遇到阻力，我都會用這句話給自己打氣、給自己鼓勵。工作10年來，當了9年的班主任，我深深地體會到，要當好班主任，要當好一個有成就感的班主任，就一定要有創(chuàng)新精神，要與時俱進。經(jīng)過這多年的班主任經(jīng)歷，我覺得要做好班主任必須要有“三心”：
第一，要有愛心。
首先、從愛出發(fā)，要嚴字當頭。
有這樣一句話：由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，將戰(zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)的一群獅子。這句話給了我很大的'觸動，因為在我看來，班級管理也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，管理的成與敗，要看班主任，能否嚴格要求他的學生，時刻督促他們，不讓任何人掉隊。作為班主任，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”才行。就是我們通常所說的“刀子嘴，豆腐心”。
其次，從愛出發(fā)，要勤字為先。
我始終堅信一分耕耘，一分收獲，特別是對于我們這些年輕人來說，要當好班主任，根本就談不上什么經(jīng)驗，所以，我們唯一能做的就是自己要勤，甚至要多犧牲一些休息的時間。
班主任工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎(chǔ)，時間的付出是保證。我堅持深入到班級，緊跟學生，這樣才能了解學生，摸清學生思想脈膊，掌握第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，從實際出發(fā)，來解決問題。
有時間就進入班級與學生一起交流，了解學生的思想動態(tài)，讓學生知道老師是一位非常負責的老師，自己也要增強責任感。由于勤到班級，能及時地了解學生的動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。當班主任以來，我深刻體會到：做好班主任最主要、最關(guān)鍵之處是“勤”—―勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙。
第二，要有信心。
要善于發(fā)現(xiàn)問題學生身上的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點及時表揚。要想盡一切辦法去表揚鼓勵學生，比如準備一本表揚本，把每天表現(xiàn)好的學生記載下來并給予表揚，長期下來使學生養(yǎng)成爭做好事的積極心態(tài)。要想教育好有問題的學生，對自己、對學生，必須有足夠的信心，。要允許問題學生有反復，不要灰心，不要失去信心。要有耐心，持之以恒，對問題學生要反復抓，抓反復。
第三，要有恒心。
對問題學生抱著“不放縱”與“不為難”的態(tài)度，并且也不怕他們。發(fā)現(xiàn)學生嚴重違紀事情，應及時進行教育。堅持對學生進行正面說服、疏導教育，動之以情，曉之以理，對犯錯誤的學生不歧視，要耐心地幫助他們改正錯誤，不簡單粗暴。多與家長交流溝通，了解他們的家庭情況，對違紀學生作出妥善的處理，不能簡單地遣送回家就完事，而是要密切與家長保持聯(lián)系，共同擔負起教育學生的責任。
1、班主任與學生溝通的五個“要”與“不要”
（1）要注重情感交流，不要拒人以千里。
（2）要耐心聆聽，不要隨意插話。
（3）要學會接納，不要一味批評。
（4）要支持鼓勵，不要同情安慰。
（5）要注重引導，不要命令訓導。
具體地說，它要求班主任談心時，多提問題，少加評論；多做啟發(fā)，少做說教；多鼓勵對方講話，少講個人意見，以共同探討代替強制的說理和武斷的解釋。
3、班主任要給每個學生建立一份檔案，不管是好的還是不好的東西，都給他放進去，所有有關(guān)他的東西都放進去，這樣班主任在與學生談心時也就有了依據(jù)。
4、班主任不要有完美的心理，要容許班級有問題學生，雖然他們會給我們帶來痛苦，也不要把學生犯錯誤就等同于自己犯錯誤一樣，也不要認為學生一犯錯誤，就是自己出了什么問題。要做好與學生打持久戰(zhàn)的準備，要不斷的和他們斗，要開動腦筋和他們斗，與他們斗智斗勇，你會發(fā)現(xiàn)其樂無窮。
5、作為教師，不要輕易的批評或者否定一個班集體。
各位領(lǐng)導，各位同仁，我自知還不是一個優(yōu)秀的班主任，我知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道，上述所言只是我對班級管理的一部分做法，其它就不一一贅述了，相信這些不成熟的做法，是無法與經(jīng)驗豐富的老班主任相比的，說出來只是希望領(lǐng)導老師們不吝賜教，以期今后的工作做得更好。謝謝各位！
二年級讀后感演講稿篇十九
我有一個語文老師，一個有教無類、因才施教的語文老師——何老師。
我的語文老師何老師和藹可親，彎彎的眉毛下一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，看起來很溫柔。
語文老師的確是一個溫柔的人，不管你上課發(fā)言是對是錯，語文老師都不會批評你的，如果你錯了，也只是幫你改正錯誤而已，還常說“教室就是出錯的地方，不管你是對還是錯都會受到表揚”。的確如此語文老師就是這樣不愛批評人，因為她了解我們，我們要是受到批評，信心就會丟失，如果受到夸獎，只會表現(xiàn)的越來越好，學習成績也會提高的。
總之，我很喜歡我的語文老師，在她的教導下，我會越來越出色的。
二年級讀后感演講稿篇二十
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家好!
我是我們這個快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會參加班干部競眩我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好，每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的.本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點一點地向上攀登，一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己，刻苦學習，盡心工作，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學期更上一層樓!
請大家支持我，投我神圣的一票!
二年級讀后感演講稿篇二十一
尊敬的老師親愛的同學：
大家好!我叫xxx，今年九歲了，是個小女生。我個子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的`海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢游。
在書的天空中，我就像一只快樂的小鳥，自由翱翔。
我的課余時間都用到讀書上了!
記得六歲的時候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘?！顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學生了，晚上寫完作業(yè)就會捧起《。
中國。
上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！笨墒?，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友，無時無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
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