演講稿可以包含引用名人名言、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等支持材料，以增加說服力和可信度。演講稿的寫作過程中，不僅需要注重邏輯和內(nèi)容，還需要注重語言的感染力和表達的準確性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考。
感恩也是一種美演講稿篇一
善良是一個多么高尚的詞語，相信每個人都理解，每個人都知道其中的意義，可到底有多少人做到，殊不知，我們每天做的事都是于善良背道而馳的。
在初一時，我讀過一篇新聞報道，題目已經(jīng)記不清了，可里面報道的事情，至今記憶猶新。
在一個貧窮的小鄉(xiāng)村，一個女孩受到了繼母的虐待，可恨的是，狠心的.繼母砍下了女孩的雙手，讓她去沿街乞討。我想象不到，她當時是多么的恐懼和無助，而她的父親直到繼母被抓走時才了解事實的真相。更令人意想不到的是，小女孩在接受社會好心人士捐助時，說到：“我會把我收到的一半的捐款用來照顧我的弟弟（繼母的兒子），如果繼母在弟弟上學(xué)時還沒被放出來，我會跟爸爸一起供養(yǎng)弟弟上學(xué)?！边@時的小女孩才12歲，當獄中的繼母聽說了這番話后，放聲大哭，這哭聲中，是沉重的內(nèi)疚，是深深的自責(zé)，是發(fā)自內(nèi)心感動。
這個故事感動了很多人，但緊緊是感動么，那是教訓(xùn)，是震撼人心的呼喊。小女孩的善良，是一種包容，這跟身份，年齡，經(jīng)歷，金錢都是沒有關(guān)系的，是發(fā)自內(nèi)心的，是大愛。她給我們這些莘莘學(xué)子上了一堂優(yōu)質(zhì)課，是對傳統(tǒng)文化“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”最好詮釋。
同學(xué)們，當我們漠視父母的不停嘮叨時，當我們推開父母送到嘴邊的食物時，當我們。
任性的跑出家門時，當我們不屑老師的教導(dǎo)時，當我們恥笑朋友的暖語時，當我們隨手丟下垃圾時，當我們在教室里不顧其他同學(xué)嬉笑打鬧時，當我們把剩下的飯菜倒進垃圾桶時……請你想一想她，這個斷臂女孩，這個善良女孩，這個懂得感恩的女孩。
善良，是俯下身撿起教室里的一張紙片，撿起走廊里一個零食袋子，撿起食堂桌子上一塊沒有被吃完的饅頭。善良，是攙扶起一位摔倒的老人，是往路邊一個乞丐老者碗里放上一枚硬幣，是等待一位丟失物品的失主，是陪伴在失落的朋友身邊。善良，是包容他人的過錯，是原諒他人的錯誤行為。
其實，善良何嘗不是一種感恩。愿我們所有人懷著感恩的心，做一些力所能及的善良之事！
感恩也是一種美演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功就是戰(zhàn)勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。周易是周文王在坐牢時寫的；春秋是孔子在仕途失意后作的；屈原被流放時創(chuàng)作了離騷；左丘失明才著了國語；孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書；呂不韋遷蜀世傳呂覽；韓非子囚在秦國寫了說難、孤憤；司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會有今天這些膾炙人口的作品了。
我認為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦，所以一路走來，我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點，我堅信成功就在不遠的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長的身后沒有花瓣，只有一顆進取的心。
追求成功，應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路，否則成功二字將成為無水之舟。
有了對過程的關(guān)注，目標的魅力就不會因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會因為艱辛和困難而受阻塞。我們會以欣賞的目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒有一個人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來，這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
感恩也是一種美演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信每個人對感恩兩個字可謂是再熟悉不過了，感恩主要的目的是感謝身邊所有的人給予的自己的各種支持和幫助，輪到別人需要自己幫助的時候，換個方式給予回報。
大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的.孟佩杰吧!她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因為沒有子女，對佩杰更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養(yǎng)父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無法擔(dān)起的事情，xx年來，每日都如此。佩杰說：媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧。
滴水之恩，當以涌泉相報，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命;烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績來回報;老師、同學(xué)給予了我們鼓勵和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會感恩，就是給自己一次機會;銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人;人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家!
感恩也是一種美演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因為掉了一顆而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒找到掉的那顆，原來放下的豆子也被鳥雀吃光了。
看完后，我感慨萬分：這機遇就好比猴子手上的豆子，開始時有很多，但它拼命地想挽回那個失去的機遇，結(jié)果卻因小失大，沒有抓住任何一個機遇。人又何嘗不是如此呢?在人生路上死死盯住周圍，生怕錯過一個機遇，但總是會有些機遇從眼皮底下溜走，當他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個機遇，這樣一來，擺在他眼前機遇就可能被忽視掉。
感恩也是一種美演講稿篇五
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。――題記。
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應(yīng)該學(xué)會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。
大家應(yīng)該都知道有這樣一位老人：他的一只鞋掉到窗外了，但他出乎意料的又把另一只鞋也扔了外去。是的，一只鞋留在身邊有什么用？還不如全扔了還能讓撿到的人穿，起到一定的作用。有時放棄也是一種美。人的一生中有數(shù)不清的短處，也有數(shù)不清的長處，認識到自己并不適合干這行時，你必須學(xué)會果斷的放棄，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問題，請選擇放棄……俄國詩人普希金曾經(jīng)說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓放棄變?yōu)榭蓯邸！?/p>
就像我們生活中的事物也是一樣。山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦；河流之所以成為河流，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
有時放棄并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時放棄，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著，但同時也要學(xué)會放棄，讓我們學(xué)會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
我有一顆渴望飛翔、渴望去擁抱太陽的心。可是上帝忘了給我一雙純白的翅膀，我只能慢慢去追逐，漸漸地，我學(xué)會了放棄。
――題記。
曾經(jīng)聽別人說過，每一個人的愿意都是天空中的星星，每當我們實現(xiàn)一個愿意時，天空中就將有一顆星星將要墜落、將要消失。
這十七年，一路走來，經(jīng)過多少風(fēng)雨，經(jīng)過多少波折我已記不清，每次都是從淚水中重新站起來，站在世界的邊緣，俯瞰著整個大地。
我從一個懵懵懂懂的小孩逐漸成長，也許成長就是快樂與痛苦相互交雜著的，長大以后，我聞到了世界上的血腥味，城市的喧囂。
每天都在這個小小的城市中拚命追逐，直到自己筋疲力盡，直到自己遍體鱗傷。
每當夜深人靜的時候，我總喜歡獨自一個人在微微泛著黃光的臺燈下，舔舐著自己的'傷口，我想發(fā)出歇斯底里的喊叫，可又不忍心擾亂這夜的寂靜，我只能默默地對自己的人生感慨，我的世界已繁花落盡，剩下的唯獨一片灰白的色彩，略微帶著點泛紅的血色。
有些事物原本就不屬于我，也永遠不會成為我的歸屬，而我卻一味強求，()直到遍體鱗傷還不肯放棄，我看到自己的天空已經(jīng)一片漆黑，只剩幾顆星星還微微泛著點白光，我在無聲地抽泣，淚水堙沒了自己，我漸漸明白，有時候放棄也是一種解脫，放棄也是一種美。
天空中留下幾顆星星，我的世界并沒有被埋沒，留下星光，也留下了希望。
生活中，要懂得取舍，放棄也是一種美，一種釋然，一種解脫。
人的一生不能沒有執(zhí)著，但也需要放棄，其實放棄也是一種美！
人生中，面對一個不切實際乃至于錯誤的目標，我們更需要的是放棄的勇氣，而不是執(zhí)著的追求。有這樣一個故事：有一個漁夫喜歡出船捕魚他很喜歡發(fā)誓，一定要打撈到某種魚才罷休，就是因為他的執(zhí)著，最終，他在饑寒交迫中死去。他看起來很悲壯，很執(zhí)著，就是因為他的執(zhí)著，面對一個不切實際，與現(xiàn)實差據(jù)很大的目標，他還一意孤行地去“履行”目標。如果他能放棄，可能現(xiàn)在他正享受著“漁翁得利”的喜悅。
放棄是一種智慧，也是一種明智的選擇。還記得那一幕：我當時很喜歡追求小說和雜志，每天都沉迷在里面，認為這就是追求小說，雜志?；氐郊遥土⒓搓P(guān)上門，把小說拿出來，一天到晚。最終，我放棄了這種對“高尚小說、雜志”的追求……放棄是對的，就是因為我放棄了，才不會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的耽誤，看起來，我好像失去了某種物質(zhì)上的追求，可是我得到的是―放棄也是一種美。放棄也可以讓人生很幸福，很真實，很精彩。放棄，真好！
每當冬天得到來，那曾經(jīng)繁枝茂盛的參天大樹，就被那強烈的冬風(fēng)和嚴寒“侵害”，因此它落葉……大多數(shù)可能認為大概是這樣。其實不對，樹葉不是因為抵御不了那嚴寒的“侵害”，而是為了儲蓄能量，等待另一個美好的春天，開一顆更加茂盛的參天大樹，是一種智慧，一種力量，一種機會。
如果你放棄那“誘惑”的名利，你就會領(lǐng)悟到淡泊名利的心情；如果你放棄憂愁，你就會走上那寬廣的快樂之旅；如果你放棄失敗，你就會得到那無比幸福的成功快感。
放棄并不是人生的懦弱，而是一種智慧，是一種力量的積蓄，是人生追求，是人生明智的選擇！
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感恩也是一種美演講稿篇六
常聽到人感嘆活得太累，負擔(dān)過重，但不知你想過沒有，這負擔(dān)都是你自己加上的——你忙著社交應(yīng)酬，忙著鉆營求地位，忙著求虛榮去奪利……盡管人生奮斗的目的是獲得，但為了讓自己的人生更順暢，一些不必要的東西是必須要放棄的。
學(xué)會放棄，是放棄那種不切實際的幻想和難以實現(xiàn)的目標，而不是放棄為之奮斗的過程和努力;是放棄那種毫無意義的拼爭和沒有價值的索取，而不是喪失奮斗的動力和生命的活力;是放棄那種為金錢地位的搏殺和奢侈生活的創(chuàng)造，而不是失去對美好生活的向往和追求。
面對紛繁復(fù)雜的世界和物欲橫流的社會，懂得放棄的人，是會用樂觀、豁達的心態(tài)去對待沒有得到的東西的，他們每天都有快樂和愉悅的心情伴隨左右。而不懂得放棄的人，只會焦頭爛額地亂沖，他們不僅最終未能達到目標，而且每天都陷于得失的苦惱之中。
也許放棄當時是痛苦的，甚至是無奈的選擇。但是，若干年后，當我們回首那段往事時，我們會為當時正確的選擇感到自豪，感到無愧于社會、無愧于人生。也許正是當年的放棄，才到達今天的光輝極頂和成功彼岸。
有一首老歌，歌詞最后幾句是這樣的：“原來人生必須要學(xué)會放棄，答案不可預(yù)期;原來結(jié)果最后才能看得清，來來回回何必在意。”是啊!人生在世，何懼放棄。
感恩也是一種美演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，也要學(xué)會認識自己?！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了美好的回憶?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保说谋旧珣?yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不小心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我?！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助?！?/p>
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂場撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻著；老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報答老師，不辜負老師對我們殷切希望。那天，老師找我談話，語重心長的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩也是一種美演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
感恩是一種美德，學(xué)會感恩，友情會變得更加密切；學(xué)會感恩，親情會變得更加親密；學(xué)會感恩，世界會變得更加美好。
在我的成長中，我要感謝的`人有許多許多，數(shù)也數(shù)不清。我今天就來感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開心時逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補充營養(yǎng)，并且給我講了個笑話，逗我笑，讓我開心起來。媽媽像一棵大樹，一直陪伴著我，關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識，一年級，他們教我們寫字，認字，教我們學(xué)做人，在學(xué)習(xí)遇到困難時，他們會靜靜地講給我聽，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的.關(guān)愛下，成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué)，他們總能在我遇到困難時，在一旁默默的幫助我，鼓勵我，讓我有一個安全感，一次，我被老師批評了，傷心得不得了，這時我的同學(xué)就來到我的面前，給我安慰，我感動的眼淚溢滿了雙眼，同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚，頓時我覺得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對他們說：“我永遠都忘不了你們，你們也永遠是我的好榜樣，我愛你們！”
感恩也是一種美演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
白云放棄了眼淚，才有了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨；籠兒放飛了小鳥，才有了“生命誠可貴，自由價更高”的真諦；落葉放棄了生命，成了新生命的奉獻者；其實，放棄也是一種擁有。
一個旅行者，背著一個大旅行包在沙漠中無力地走著，火辣辣的太陽吞噬著他身上的水分，黃沙幾乎覆蓋著他的大腿，走出沙漠的希望很渺茫。旅行者狠下心，扔掉了笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠，到達了綠洲。旅行者的包里裝著什么呢？可能是黃金、珠寶、文物，但對他來說并不是一種損失，因為他得到了更重要的東西——生命！
有一種放棄是痛苦中的甜蜜。如同弗良西斯與羅伯特的愛情悲劇一樣。也許他們的相見本身就是一種錯誤，但正是這種錯誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠錯誤的東西，但正是這種錯誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠甜蜜的東西。在弗良西斯卡的丈夫查理及他們的孩子即將回來時，她就必需與羅伯特分手了。因為弗朗斯卡不想放棄自己對丈夫和孩子們的責(zé)任，不能讓他們因為自己而在別人的恥笑中過日子，盡管他與羅伯特·金凱是那樣的相愛。但這種放棄是痛苦的，也是甜蜜的。如果弗朗斯卡真的與羅伯特·金凱一起遠走高飛，那樣也不會擁有這種思念的甜蜜。
一位成功的企業(yè)家說過：“我選擇放棄了悠閑，我得到了進步；我放棄了謊言，我得到了信譽，只言片語我擁有現(xiàn)在的幸福！”的確，俗話說：“舊的不去，新的不來”只要我們坦然面對失去，眼光更長遠一些，搬石砸腳的將比選擇放棄的更多！
感恩也是一種美演講稿篇十
有人問，堅持是什么？我可以肯定的回答你，堅持是一種實實在在的力量。
力量是什么，它可以使你成功，堅持便是這樣。幾年前，在運動會場上，我曾見過，一個人在跑道上均勻而厚實地踏下他沉重的腳印，他還有幾千米要跑，但他早已累得精疲力竭，但他不放棄，依然堅持著，他堅持的向前跑去，對手疲勞的身影正往后倒去。終于，終點在即，他似發(fā)瘋一樣沖向終點，終于，他成功了，他奪得了冠軍?？吹剿麧M頭大汗的樣子，當時年幼無知的我不禁好奇，他是怎么從后面一直追到第一的。直到今天，我才知道，那是堅持，那是種強大力量，更是種實實在在的力量。
相比許多人聽說過“滴水石穿”吧！一滴滴水從高處落下，滴在石頭上。石頭不屑的說：“就你們這些小水滴，就算是波濤如怒的大海也奈何不了我，你們太天真了”水滴沒有回答，仍然堅持的一滴滴的向下流淌，一分鐘，一小時，一天，一年……無數(shù)個世紀后，石頭不再不屑一顧了，因為讓他自以為傲的堅硬外殼，被弱小的水滴鉆了一個大洞。水滴們因為堅持而奮斗，經(jīng)歷無數(shù)世紀后，終于達到了成功的境界，取得了成功。那種強大到足以人恐懼的力量便是堅持。
如果說，成功是把一座小島打成碎片，那么堅持必定是那汪洋大海中的洶涌大浪。減持的幅度好似一場馬拉松，你永遠也看不見終點，因為天邊無盡頭，我們卻一直跑著，至死不渝。堅持好似愚公手中的鋤頭，他挪移著巨山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成功，巨山消失了，那邊是一片美好的世界在等著我們。這便是堅持，這便是一種力量。
也許，堅持并不=成功，但是，它是一種實實在在的力量。
感恩也是一種美演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無足赤，人無完人”，沒有一件事是十全十美的。
但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因為殘缺也是一種美。
一說到殘缺美，人們就會立刻想到斷臂維納斯。
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時，更多的卻是把充滿無邊想象，“包孕著不盡夢幻”的具有崇高美學(xué)價值的缺陷留給人們，引得一些人對這種殘缺美的激動和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對美的`深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會心理的折射。人們往往對已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當它一旦失去的時候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價值。因此，殘缺美說到底是一種空白美，是一種模糊美。
殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書法作品、一件撕去半幅的繪畫作品或一件打去一角的工藝品。
但殘缺是完美的對應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強烈對比。書法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國維在談及竟境時指出：“有造境，有寫境，此理想與寫實的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境，必合于自然，所寫之境亦必鄰于理想之故也。”
殘缺不是美，但殘缺可以帶來美。斷臂維納斯是世人公認的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對殘缺無可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對完美的追求。
殘缺不是美，但殘缺可以得到美。“月有陰晴圓缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過程，人們便得到一種追求圓滿的享受。
殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對演員的驚嘆和演技的贊許。
沒有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。
殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。
感恩也是一種美演講稿篇十二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，當你們感嘆圓月的完美的時候，可曾注意過半輪殘月也別具風(fēng)韻？人們往往追求完美，卻不知缺陷也是一種美的體現(xiàn)。而那些承載著上帝之愛的蘋果，他們并不丑陋，并且還有一種別樣的美。
一個人是完美的，只是上帝在向你敞開一扇門時，同時關(guān)上了另一扇門，缺陷并不可怕，反倒也是一種美。
所以，缺陷也是一種美。不要因自身的缺陷而自暴自棄，像一顆天堂里的蘋果，不是天生缺陷，而是上帝喜歡你。只要你肯努力，將你的缺陷轉(zhuǎn)化為動力，你必須能夠釋放出屬于你的獨一無二的光芒。
感恩也是一種美演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
當你不小心表現(xiàn)的不完美，甚至有一些失誤時，你對孩子的影響，真的沒有那么重要；而你如果盡力而為了，用真心去做這件事，孩子會感覺到的。如果你表現(xiàn)的更加優(yōu)秀一些，不經(jīng)意在孩子的心目中創(chuàng)造出，哪怕只有一個精彩瞬間，這瞬間會變得永恒，對你，對孩子，都是如此。
曾經(jīng)以為做老師的無所不知，無論我們問什么都可以應(yīng)答自如，所以來之前有一個問題很擔(dān)心，如果學(xué)生問到了自己不知道的問題怎么辦，要怎么說，會不會被嫌棄。
記得學(xué)姐曾說如果自己上課講錯了要及時糾正，真誠的向?qū)W生承認自己錯了，誰都不是圣人都有錯誤的時候。經(jīng)過這半年的實習(xí)，自己也意識到了這個問題，由于剛剛教學(xué)，對教材理解還不夠深刻，好多文章我自己也沒有見過，自己的能力也有限有時會出現(xiàn)些小差錯，但自己主動承認時，學(xué)生也不會說什么。剛開始時自己講課也不是太自信也不夠流暢，謝謝學(xué)生對自己的包容，讓自己不斷地進步。
我們每個人都渴望完美，所以自己也希望可以做一個完美的老師，但這確實很難，也許學(xué)生需要的不是一個完美的老師，而是一個用心對帶待他們的老師。
一個班里有幾十個學(xué)生，老師很難照顧到每一個學(xué)生，尤其是話不多，成績也不好的學(xué)生，有一段時間我就是那其中一位，所以遇到那樣的學(xué)生我會多留意一下。每個孩子都是天使，是家里的希望，盡管他不完美，但每個人都有自己的閃光點，最為老師我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，幫助他們改變自己。斷臂的維納斯的魅力也許正是她的殘缺之美，面對學(xué)生我學(xué)會了要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，指引他們向前走。
感恩也是一種美演講稿篇十四
屋后的黑槐林開花了。
當我知道這一消息時，我不禁呆住了。
那是一片烏黑的像墨一樣的森林。它們排列得方方正正，像出操的學(xué)生，像秋天豐收的稻谷，讓人看了滿心歡喜。
那里曾是我童年的天堂，小伙伴們經(jīng)常在那玩捉迷藏。
去年黑槐林開花了，一粒粒，一簇簇，一團團的。人走在樹下，輕輕的一陣風(fēng)吹來，嘩啦啦的便下起一陣“花雨”。沒有約束，沒有控制，沒有限制，一個一個的往外蹦。但就在那三天以后，我再去看它們時，我的內(nèi)心猛的一震，曾經(jīng)滿樹輝煌的它們，都已經(jīng)失去了一頭秀發(fā)，好像失去了生命，我想它們應(yīng)該再也不會開花了吧。
我曾養(yǎng)過一株牡丹，每天都對它呵護有加，每日為它松土澆水施肥。那株牡丹，每日吸取了營養(yǎng)，枝干一天天的生長發(fā)育越來越粗，有一天它枝干上出現(xiàn)了一個球，我十分高興，我精心培養(yǎng)的牡丹要開花了，我更加賣力地松土、施肥，那個球也慢慢變大，有了花骨朵的樣子。終于開花的那天到了，幾片花瓣包著中間的花蕊，美極了，我的朋友們十分驚訝，看到這么美的花。這朵牡丹不久之后又長出了一個花骨朵，我的朋友看見了便向我索要，我便切下那條枝干，但朋友拿回去后沒有多久便枯萎了，我的那一株牡丹再也沒有開過花，只是在那生長。
我明白了，這是一種無聲的抵抗，黑槐林恐怕也會像牡丹那樣狠心拒絕開花吧，畢竟誰也受不了妻離子散。
但我錯了，今年風(fēng)景依舊，黑槐林并沒有以拒絕開花的方式來報復(fù)，而是選擇了另一條路原諒。它沒有消極向下，而是用另一種方式，使自己的內(nèi)心深處的力量頑強的生長，這也是一種力量，一種奮發(fā)向上，從內(nèi)而外的力量。
我們要從平凡之中找到偉大的力量，黑槐林用寬容的力量讓我敬佩。
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感恩也是一種美演講稿篇十五
挫折，是人們在人生道路上經(jīng)常面對的一塊絆腳石;挫折，是讓你走向成功的一個考驗;挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶之前的一次磨礪。挫折，并不是你想的.那樣糟糕，當我面對挫折的時候，總是想要度過這一個難關(guān)。
一年級的時候，同學(xué)們都是剛走進校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時，每個同學(xué)都緊張極了。自我介紹好似一個天大的擋路石，讓我在走出第一步時摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺。我說道：“大家好!我叫……”下面那些議論紛紛的同學(xué)讓我覺得面紅耳赤，我馬上沖到了臺下。
晚上，媽媽對我說：“孩子，當你遇到挫折的時候，一定要堅持、勇敢，不能被挫折給打倒了?！蔽衣犃耍粩嗟厮伎?，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃地走上臺，大聲地自我介紹起來，這時教室里十分安靜，沒有一點兒聲音，聽完我的介紹后，同學(xué)們拍起了手掌，我十分高興。當自己遇到挫折時，一定要堅持、勇敢。
現(xiàn)在，我一直有著面對挫折的法寶——堅持、勇敢。挫折其實是你成長路上的一個導(dǎo)師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過了這道坎。我要對自己大聲說：“永遠也不要害怕挫折?！?/p>
感恩也是一種美演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
當一株小草從堅硬的磐石中緩緩探出驕傲的頭，那是它突破了地表的束縛奮力生長。
當一條河流昂首匯入大海，那是它翻越了千難萬險，勇往直前，所向披靡。
當一顆珍珠向世人展露它璀璨的光芒，那是一枚貝殼用了畢生心血將砂石磨礪的結(jié)果。
于是當我們仰望歷史的天空時，就會發(fā)現(xiàn)古今中外的風(fēng)流人物都經(jīng)歷過大大小小的挫折，并且在挫折中不斷地歷練自己。
遭受貶謫讓蘇軾的胸襟更加寬廣，吟出了”但愿人長久，千里共嬋娟“的絕唱；慘遭腐刑折磨讓司馬遷痛定思痛，完成了”史家之絕唱，無韻之離騷“的皇皇巨著；遭遇仕途不順讓李白愈挫愈勇，笑曰”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“；而離開紅四軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓毛澤東更加豁達，一樣寫出了”戰(zhàn)地黃花分外香“的豪邁詩句。
這些偉岸的身軀用他們的偉大坦然面對挫折，也正是這些坎坷讓偉人的意志更加堅強。所以說，挫折是成功者腳下的鋪路石，同時也是不堪一擊的失敗者的終點和墓志銘。
就像那個敢指著秦始皇說”彼可取而代之“的項羽，曾經(jīng)是多么不可一世，但當被漢兵追至吳江時，他感到自己如此渺小，想當年叱咤風(fēng)云的西楚霸王最終上演了”霸王別姬“的悲劇，并以自刎永遠地結(jié)束了自己，對于這種畏懼挫折、害怕重新開始的失敗者，歷史也只能為之嘆息。
高爾基說過：”艱苦和挫折是人生的老師?！鞍輦愐苍f過：”逆境是達到真理的一條道路“。
在現(xiàn)實生活中，我們也難免會遇到大大小小的挫折，比如有時考試成績不夠理想；做事被老師誤解、被家長冤枉；參加某個比賽比分一直落后等等。如果我們只感到沮喪、覺得灰心，那只會給我們帶來更大的失敗、更多的沮喪和灰心。若我們能坦然面對困境善于總結(jié)、勇于改進，我們就自然會迎來好的結(jié)局，也就會覺得我們的周圍是那樣處處陽光燦爛，事事讓人心情舒暢。所以無論是他人還是我們的經(jīng)驗告訴我：若能將挫折踩在腳下，直視前方，就會越走越遠，越走越好；反之，若是被挫折壓在下面，就只能在原地徘徊，寸步不前，甚至一敗涂地。
因此，一定不要在瞬間的成敗中迷茫，人活天地間，是成是敗都要有勇氣重新開始。于是勇于面對，無疑是對待挫折的選擇，在挫折中長大是勇敢面對的必然結(jié)果。在困難面前，堅信自己是一個被上帝咬過一口的蘋果，上帝越疼愛你，就越會咬上一大口，你越堅強，你就越會獲得更多的補償，在傷疤中迅速成長，擺脫掉挫折的枷鎖。
大海里沒有礁石，激不起浪花；
生活經(jīng)不住挫折，成不了強者。
讓我們不斷磨礪自己、激勵自己、展示自我，走出挫折的牢籠，找到屬于自己的自由空間。
魚翔淺底，虎嘯深山，鳳凰涅槃。
跌到了，怕什么？從頭再來！
感恩也是一種美演講稿篇十七
人活在這世上，無非就是為了滿足自己的欲望，而滿足欲望的途徑就是積累財富，比如物質(zhì)上的財富，精神上的財富。但是我相信很少有人會去積累另外一種財富，那就是磨難。
苦難是黃金，蹉跎是財富。人活著就難免會遇到挫折，人生的過程從某種角度來說甚至就是不斷遭受挫折的過程。有人因挫折、因挫折而一蹶不振，然而有人卻愈挫愈勇、奮發(fā)向上。其實多經(jīng)歷一些坎坷也不一定是壞事，它可以使我們更清楚地認識自己，挑戰(zhàn)自己。
高爾基就說過“苦難是人生最好的大學(xué)?！笔堑?，苦難的確猶如一所大學(xué)，與現(xiàn)實的大學(xué)不同的只有一點，在這所大學(xué)里，老師是自己，學(xué)生還是自己。一切的麻煩都要靠我們自己去解決，一切的痛苦都要有我們自己去承擔(dān)。于是，我們說苦難、挫折可以對我們?nèi)烁竦乃茉?，自信心的培養(yǎng)等都起到積極的作用。
巔峰令人神往，因為它艱難才可貴，因為有選擇才崇高，也正是它的艱難挫折造就了人們不畏艱苦的意志力，造就了人們強烈的自信心，造就了人們對成功的無限向往。為了實現(xiàn)自己的理想，經(jīng)受一些挫折和磨難又算得了什么呢，，溫室里絕長不出參天大樹。
螞蟻可以趴在樹葉上，在激流中渡過險關(guān);蜜蜂可以拼死掙脫蜘蛛網(wǎng)而飛向天空;弱小的生命在沙漠滾燙的沙子煎烤下依然頑強的活著。挫折讓它們擁有了無窮的力量與韌勁，使他們的生命力更令人驚嘆!柔弱的生命尚且如此，何況是人呢!
有很多能力是人生來就已經(jīng)具備的，然而能夠真正發(fā)掘、展現(xiàn)這筆財富的人又有多少呢?當人們甘于平庸、遇挫而退時，他將永遠超越不了自我，永遠停滯不前!但當人們意志堅定地誓與挫折而戰(zhàn)時，他迸發(fā)的能量，收獲的結(jié)果將令世人無限驚嘆。
有誰會想到當一個人四肢癱瘓，全身器官唯一能動的只有左眼時，他還會堅持進行寫作。然而法國記者博迪正是在這種條件下，通過眨動眼睛與助手進行溝通，完成了一部150頁的著作《潛水衣與蝴蝶》?？部朗顾赂业孛鎸?、挑戰(zhàn)自己的病痛，獲得了許多常人無法擁有的體驗，充分發(fā)揮了自己的能力，于是擁有了一筆更加寶貴的財富。
在這個世界上很多人沒有成功，并不是因為他們?nèi)鄙僦腔?，而是因為他們面對挫折卻沒有做下去的勇氣。勇敢地面對坎坷從而沖破它，那么呈現(xiàn)在我們面前的將不再是陰雨連綿。陽光與光明將永遠屬于我們!人正是在不斷經(jīng)受坎坷和不斷沖破挫折的過程中，生命才一天天的變得堅忍、堅韌、堅強起來，而這正是人生重要的一筆財富!
磨難是人生當中很重要的一種財富，它可以讓人成長，讓人變強大，讓人不再畏懼困難，面對困難毫不退縮。人生需要這樣的財富。
感恩也是一種美演講稿篇十八
在房間的一個角落，我的畫板斜靠在墻邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。
“唉……”一個高個的中年男子站在我面前，他是一位很嚴厲的繪畫老師，現(xiàn)在他的眼中，寫滿了對我的失望。
我將自己一個人關(guān)在房間里，眼淚不爭氣地落下來，不論家人怎么勸，就是不聽。哭著哭著，我有些疲倦，便睡了過去。夢中，老師失望之情，父母的嘆息之態(tài)，浮現(xiàn)在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發(fā)現(xiàn)枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來，這時的我才完全清醒，對于畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對畫畫的熱愛并不亞于任何人，只是資質(zhì)不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過他們。
悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽西墜，我眼前是一個人工湖，湖邊點綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發(fā)現(xiàn)，在忙于畫畫時，我放走了夏天，眼看秋天就要來臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個有些遺憾的夏天留下句號。我拿起畫筆，畫下這個殘余的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，仿佛有說不盡的遺憾和不舍，蓮蓬中的蓮子卻是來年的希望?；氐郊?，爸爸看到我的畫，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個夢。夢中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望于蓮子，盼它們在來年，盛開一夏。
是不甘的力量讓我堅持不懈，走到了今天，希望我能在屬于我的那個夏天，在湖面上下我最美的時刻。
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