愛(ài)情是一種人類(lèi)感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇一
你從冬的盡頭來(lái)。
吹綠了江河。
染翠了柳條。
你讓花開(kāi)的聲音。
響遍山巒。
你還是那么生機(jī)蕩漾。
象一只百靈。
穿梭于田間屋舍、農(nóng)莊。
你拂去了犁耙上的塵埃。
與一顆顆種子。
醞釀希望。
你讓城市分外妖嬈。
姑娘們換上艷麗的衣裙。
那么輕盈似彩蝶。
翩翩在每一條街道。
牽住了多少小伙兒的目光。
春天啊，你好。
你總是匆匆而來(lái)默默退場(chǎng)。
多想留駐你。
留住你花叢中的微笑。
讓春光永恒。
綠色不老。
讓人間四季芬芳。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇二
你們看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地，慢慢地拂動(dòng)著;一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài);一畦一畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃濃的香味。遠(yuǎn)出那一座座青山像被霧籠罩著，茂密的樹(shù)林就像一道道綠色的大樹(shù)墻……它為春天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
瞧，花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)比美，但是它們顏色太雜，第一局就敗下陣來(lái)。月季花也來(lái)了。月季花像一位亭亭玉立的少女，一支獨(dú)秀地壓在其他花兒身上，欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見(jiàn)了，不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀，就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒(méi)有料到迎春花也來(lái)參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。
小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著，它們盡情地享受著春天帶來(lái)的生機(jī)。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，它們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中破土而出。所有之處，到處一片嫩綠嫩綠，生氣勃勃，就像一張生機(jī)盎然的地毯，稱托美麗的春天。這讓春天變得更美了。
我愛(ài)嫩綠嫩綠的小草，鮮艷的花，它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫(huà)!
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)寒冷的公路，送他回家，自己卻接替冬爺爺?shù)奈恢?。她一施魔法，把冰冷的大地有暖意，令枯落的?shù)葉煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的樹(shù)上，有的長(zhǎng)出嫩芽，像剛出生的嬰兒;有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風(fēng)生的老人;還有的翠綠發(fā)亮，像正值壯年的伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫(huà)呀!
太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，剛好可以很好地觀察周?chē)木拔?。你看那兒，草弟弟在太?yáng)爸爸的說(shuō)服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。
我走到巨石旁邊，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的風(fēng)景嗎?”我自言自語(yǔ)道。向上一看，許多只鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“你們今年是怎樣過(guò)的呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！痹傧蛳乱煌?，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過(guò)，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開(kāi)來(lái)，十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色，樹(shù)木蒼翠欲滴，就像大山穿上一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀!
我愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時(shí)進(jìn)行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
春暖花開(kāi)的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”;樹(shù)木抽出了新條，長(zhǎng)出了嫩葉，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭;小草也是從濕潤(rùn)的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！笔前?，一場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊!
春天的土地上也彌漫著獨(dú)特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊(duì)伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)。它們?cè)诖禾斓耐恋厣媳M情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手!
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì)，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘拖著長(zhǎng)裙悄悄的來(lái)到了大地。而我的家鄉(xiāng)——鳳凰，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。
早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的，使那雄偉壯麗的山顯得神秘萬(wàn)分。蒼翠欲滴的樹(shù)木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然，從遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣風(fēng)，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的美妙音樂(lè)，像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉，含苞欲放的紅花，也都在展示著各自的風(fēng)采。小河清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)水里的沙石，一群群、一層層的魚(yú)兒自由自在的游著，金燦燦的，紅艷艷的，美極了;小河真靜啊，靜得聽(tīng)不見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音;小河真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。蒙蒙細(xì)雨如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地落到祖國(guó)大地上，如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。
春天是一位詭秘的魔術(shù)師，變出一座座層巒疊嶂的山，畫(huà)出高大挺拔的木;春天是一位高超的音樂(lè)大師，用一雙靈巧的手撥動(dòng)著人們的心弦，使人們的心中萌發(fā)出春天的期望之芽。啊!美麗的春天，我愛(ài)你!
百花爭(zhēng)艷的春天很美，但春天的霧更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開(kāi)一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進(jìn)來(lái)，絲絲縷縷，慢慢的在房間里飄散，空氣中彌漫著霧送來(lái)的草木香氣。
我走在上學(xué)的路上，周?chē)木拔锒汲了陟F的懷抱里，霧像善良的母親，生怕他們著涼，給他們通通披上一層白衣，樹(shù)和電線都顯得毛茸茸的，看上去暖和極。本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)的高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現(xiàn)在只能模模糊糊地看見(jiàn)影子，但它們?nèi)耘f顯得很巍峨。
中午，霧似乎舍不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿細(xì)的水晶花。這時(shí)候，如果你把眼睛稍微閉上一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧啊!我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛，飛到我的臉上，飄到我的頭上，撲進(jìn)我的懷抱，它——甜到我的心里。
停在區(qū)的汽車(chē)旁吸引許多孩。我走進(jìn)一看，原來(lái)車(chē)窗上有霧，朋友就把車(chē)窗當(dāng)作畫(huà)板，這些畫(huà)家們，伸出指頭，在上面畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)。霧并沒(méi)有責(zé)備他們，慷慨大方地讓他們?nèi)我鈹[步。
春天的霧啊!我被你深深的吸引，你是那么的溫柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國(guó)的春天里。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇三
仿佛就在昨天，院里的桃樹(shù)才綻出新綠。今天清晨，我來(lái)到院中，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了。那綴滿粉紅的枝條在風(fēng)中搖曳，真讓人心動(dòng)。
幾只燕子飛來(lái)了，它們?cè)谘矍皠澇鰩讞l漂亮的弧線，颼地飛進(jìn)屋檐下的泥巢，發(fā)出一陣歡叫，又翩翩飛向遠(yuǎn)方，消失在藍(lán)藍(lán)的天空里?？諝庵袕浡钊诵淖淼拇旱臍庀?，深深地吸上一口氣，仿佛渾身都充滿了春的活力。
我快步走到河邊，迷人的景色使我再也不忍離去。岸上，樹(shù)木成林。對(duì)岸，肥沃的農(nóng)田里一片金黃的花開(kāi)的正旺，在和陽(yáng)光挑逗著。上了船，船兒慢慢前進(jìn)，花兒也再向前移。
啊，春天，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇四
春天，你邁著矯健的步伐，悄悄來(lái)到人間，用你那綠色畫(huà)筆。綠了水、綠了小樹(shù)。
小草伸起了懶腰，沖破了泥土、亮出了綠芽，樹(shù)上的樹(shù)枝也抽出了嫩芽，在暖風(fēng)中飄舞著長(zhǎng)發(fā)。天藍(lán)藍(lán)的、潔白的白朵在空中漂浮不時(shí)有幾只小燕子飛過(guò)天空，劃出一道優(yōu)美的弧線。布谷鳥(niǎo)在森林中唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌。再報(bào)春天的喜訊。
田野間，一個(gè)個(gè)小苗仰著頭接受陽(yáng)光、春雨的滋潤(rùn)。啊，春天你就是小苗的大恩人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊手帕。
一排排小樹(shù)就像春天的士兵，保衛(wèi)著道路，同時(shí)也給道路添加色彩。
山間小草爬滿了山，給大山穿上了綠衣裳。有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，點(diǎn)綴在山上。
人們忙碌在田野里，每個(gè)人都露出笑意。春天是充滿生機(jī)的、每一件事物都充滿朝氣。春天，你是神奇的，你走到每一個(gè)角落，都充滿活力。
春天，你是含苞侍放的。
桃花紅了、心情好了、風(fēng)舞暖了。噢，春天！
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只喜歡唱歌的小烏鴉從南方趕來(lái)，在路上小烏鴉東張西望的看來(lái)看去，它看見(jiàn)了許多的房子和小朋友，還看見(jiàn)了許多的柳樹(shù)，柳樹(shù)的的柳絲，多么像扎了辮子的小朋友??！
在操場(chǎng)上，幾群小朋友在那里放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是粉色的，有的風(fēng)箏是黃色的，還有的風(fēng)箏是紫色的，混合在一起就成了五顏六色的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏也正在為春天唱贊歌呢！
小烏鴉是多么希望能和人類(lèi)的小朋友唱一首歌呀！可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂鳥(niǎo)的語(yǔ)言，所以，小烏鴉不能和人類(lèi)唱歌了！
一天，天氣非常黑，突然，閃電一聲聲的響起，就下起雨來(lái)，這時(shí)，小烏鴉飛得很低，幾乎要觸到地面了，小烏鴉飛的很快，雨快要停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小烏鴉一邊看著彩虹，一邊用自己最美麗的歌聲來(lái)歡臨春天的到來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇六
為花們澆水，還好爸爸的技術(shù)一流，風(fēng)箏在天空中飛翔，”春天姑娘用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)，我愛(ài)春天，一會(huì)兒又陽(yáng)光燦爛；春天還是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人，它替樹(shù)澆水，，那是因?yàn)?，因?yàn)樗o萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，把春雨接回來(lái)，一抬頭就看見(jiàn)滿天的風(fēng)箏，拿著風(fēng)箏去放風(fēng)箏，在一場(chǎng)夢(mèng)中游玩，好像在一幅畫(huà)中走動(dòng)，今天天氣晴朗，我迫不及待的來(lái)到了廣場(chǎng)，把雪爺爺送走，人多的都容不下我了，好不容易找了塊地方，我被大地上春天的美景所吸引，那時(shí)我第一次在春景中沉靜住了，她叫醒了花草樹(shù)木，在我的右面有一片片的草地綠林，她又讓春風(fēng)開(kāi)著車(chē)，可是那兒的風(fēng)太小，還有無(wú)數(shù)正在冬眠的動(dòng)物，才沒(méi)有導(dǎo)致“機(jī)毀人亡”的'事故發(fā)生，讓它們發(fā)芽成長(zhǎng)；春天是一個(gè)淘氣的人，我不由自主的放開(kāi)了線，自由自在的跳著舞蹈，是一個(gè)辛苦的人，一會(huì)兒陰沉沉的，為草們施肥。
“春天到了該起床了，可是就在此時(shí)，一次性就放起來(lái)了，在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我，不由自主的從家里走了出來(lái)，春天，叫它們不要睡覺(jué)，春天，是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇七
寒冷的冬天過(guò)后，我期待著溫暖的春天的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，春姑娘披著一件綠色的大衣，輕輕松松的走向了人間。隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地;和煦的春風(fēng)，綠了樹(shù)和草;涼爽的春雨熱情地灑在大地上，滋潤(rùn)著莊稼、花草，他們喝得滿滿當(dāng)當(dāng)，昂首挺胸。春天，孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生命，大地生機(jī)勃勃。公園內(nèi)，盛開(kāi)著冬茉莉、玫瑰、一束紅等色彩斑斕的花朵。冬茉莉少女綻放出淡黃色的笑容，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了!”草坪上，小草哥脫下了黃色的外套，換上了新的綠色衣服。玫瑰園內(nèi)，月季花形各異，五彩繽紛的花朵盛開(kāi)?；ú菰诖猴L(fēng)中吹，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)美。
它們綠如翡翠，紅如瑪瑙，紫如紫水晶，白如晶瑩剔透的白玉。美麗的花朵引來(lái)一大群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，歡笑嬉戲。到處是草叢，五顏六色的小野花散落在草叢中。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，像星星一樣閃爍著眼睛。草地散發(fā)著綠色的氣息，花朵散發(fā)著甜美的香氣。
我閉上眼睛，深吸一口氣。我聞到的是泥土的芬芳，夾雜著青草的香氣和各種花香。天空中，小燕子沖了過(guò)來(lái)，互相叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小河邊，河里的冰融化了，水輕輕地流淌著，歡快地歌唱著。河堤上，柳樹(shù)掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，發(fā)出嫩黃的嫩芽，隨風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u擺。田里，農(nóng)家大爺正忙著播種。春雨灑在地上，麥苗長(zhǎng)出了綠色的新芽。春天是嫩藍(lán)的，像發(fā)芽的小草，看似不起眼，卻充滿生機(jī)。春天是五彩繽紛的，像盛開(kāi)的花朵，綻放著美麗的花瓣，展現(xiàn)著生命的燦爛與魅力。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇八
清晨我去散步，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一叢叢野薔薇。
它好像穿了一身粉紅粉紅的裙子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它便隨風(fēng)飄動(dòng)。我突然覺(jué)得自己是一顆薔薇花，我跟著他們的節(jié)拍跳了起來(lái)。我歪了歪身子，鼻子湊上去一聞，香氣便不自覺(jué)地流到全身。我閉緊了眼睛，陶醉在了香氣中。
我的手摸了摸柔嫩的花瓣，花瓣就像一位小姑娘，一個(gè)勁兒地往下跳。我睜大了眼睛，湊在花的旁邊，我發(fā)現(xiàn)了花瓣中間那一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。有的綠，有的黃。黃色蕊緊緊地把綠色的蕊包圍，生怕把綠色的蕊給弄丟。
薔薇站在陽(yáng)光下，沐浴著陽(yáng)光，花兒顯得格外滋潤(rùn)?！鞍 蔽医辛似饋?lái)，原來(lái)是一顆薔薇花從泥土中冒了出來(lái)，好像要和其他的花媲美。
春天這個(gè)季節(jié)令我心曠神怡！
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇九
公元640年，你--文成公主，一個(gè)偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來(lái)了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛(ài)，帶來(lái)了兩族人民的無(wú)比安定與繁榮。于是，歷史的長(zhǎng)征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一條連通兩族的深深的車(chē)輪印。
雄雞啼破了黑暗，迎來(lái)了拂曉，驚醒了夢(mèng)中佳人。你揉揉惺松睡眼，再次掀起窗簾，你吃驚了：遼闊的草原，一望無(wú)垠，小草綠得逼你的眼。你從未看見(jiàn)過(guò)這樣的世界，于是你知道：從此你將棄轎從騎，你將成為吐蕃一員。一只鷹滑過(guò)天空，一聲呼嘯劃破寧?kù)o，你欣慰地笑了。也許，你并沒(méi)有想到，你，一個(gè)民族的代表，一次義無(wú)反顧的交流，將兩個(gè)民族的血液融為了一體。
歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇十
春天的樹(shù)葉真美，春天的樹(shù)葉真奇怪。
這片葉子叫變?nèi)~木，它好像一位高冷的女王，穿著一件黑色的'裙子，裙子上有著一條條紅色的輕紗，應(yīng)該是從晚霞姐姐那里剪來(lái)的吧。摸起來(lái)滑滑的，像牛奶，像嬰兒的皮膚，還像一扇玻璃窗戶。我把葉子翻了個(gè)面，它的葉脈像一扇扇門(mén)一樣，圓圓的。葉面則像頭上插著羽毛的印第安人，把我嚇得臉都綠了。葉子的邊緣紅紅的，真不愧是女王，多威嚴(yán)呀！
這片葉子叫檸檬葉，它像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，穿著綠色的衣服，充滿了活力，上面有小斑點(diǎn)，像是偷吃了章魚(yú)小丸子，上火了，長(zhǎng)了許多小痘痘吧。聞一聞，有一股檸檬的清香，是不是噴了名牌香水呢？尖尖的葉片邊緣像衣服上的花邊，應(yīng)該是一片片花瓣拼起來(lái)的吧。它的葉脈就像層層波浪，不知是被哪個(gè)小男孩把莖弄出了一個(gè)小圈圈，這片葉子就成了一把迷你扇子。
“一花一世界，一葉一菩提”，如果沒(méi)有葉子，世界就不會(huì)生機(jī)勃勃，所以，我喜歡葉子！
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇十一
最近我們太倉(cāng)日?qǐng)?bào)又開(kāi)展了一次活動(dòng)：走進(jìn)殘聯(lián)。這次我們要走進(jìn)太倉(cāng)殘疾人聯(lián)合協(xié)會(huì)，對(duì)殘聯(lián)、殘疾人的護(hù)理工作進(jìn)一步的了解。
到了這里，我們進(jìn)了3樓的一間會(huì)議室學(xué)習(xí)手語(yǔ)。首先，學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子，如：爸爸、媽媽、你家住哪兒……我們還收聽(tīng)了小虎隊(duì)的《愛(ài)》，跟著做了這首歌的手語(yǔ)。手語(yǔ)真的很難，我怎么都做不好。可工作人員既輕松又熟練地就把它們做出來(lái)了，這是多么不容易??！小小手語(yǔ)，卻可以跟聾啞人進(jìn)行溝通。
接著我們又回到1樓，參觀給殘疾人護(hù)理用的工具，小到一支讓殘疾人方便抓住的牙刷，大到可以幫助殘疾人坐起、翻身的.床。無(wú)論大小，這些護(hù)理工具都凝聚著發(fā)明者的智慧與對(duì)殘疾人的關(guān)懷。
最后我們要認(rèn)識(shí)盲道，體驗(yàn)盲人走路。講解員把我們帶到盲道旁邊。盲道上有些地方呈條狀，有些卻是圓點(diǎn)，講解員告訴我們，條狀就是直路，圓點(diǎn)則告訴盲人：旁邊有門(mén)或到了拐彎路口。接著我們學(xué)習(xí)用盲杖，一般的盲杖可以收縮，把盲杖拉開(kāi)后，抓盲杖的手微微往前，將盲杖左右擺動(dòng)，抬起高度約3厘米，左右距離約肩寬。有好多同學(xué)都試了試盲人使用盲杖走路的感覺(jué)，我也試了一下，帶上眼罩時(shí)，感覺(jué)前方一片黑暗，我十分緊張，手中的盲杖也找不準(zhǔn)高度，時(shí)而高，時(shí)而低，寬度也是時(shí)而寬，時(shí)而窄，甚至還偏離了盲道。體驗(yàn)結(jié)束了，我趕緊把眼罩摘下來(lái)，這太不舒服了，我們?cè)诹私猸h(huán)境中體驗(yàn)一下都這么難，而那些盲人天天身處黑暗之中，真是太可憐了。眼睛實(shí)在太重要了，我一定要保護(hù)好眼睛。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到殘疾人生活的艱辛。我們不能歧視他們，要更多的去關(guān)心、幫助他們，同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上的精神。
小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇十二
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我們哼著這首熟悉的兒歌，跟著老師一起去找春天。
路上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
到了公園，撲鼻而來(lái)的是清新的泥土氣息。原來(lái)是園丁們?cè)跐不ò Ｇ?！那新抽出柔軟枝條的柳樹(shù)，長(zhǎng)出了黃綠的嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一位舞蹈演員在跳舞，又像媽媽在整理她那秀美的長(zhǎng)發(fā)。別看柳樹(shù)美，它也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次，我站在路邊玩，忽然感覺(jué)背后有人抓癢癢，我沒(méi)在意，就朝后揚(yáng)了一下手，可背后越來(lái)越癢，我就隨手給那人一巴掌，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身后，我背后哪有人??？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一條柳枝從我身上劃過(guò)，而且飄在我眼前了，我一下明白了，原來(lái)是柳枝在抓我癢癢??！讓我頓時(shí)想起了賀知章的千古名詩(shī)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
你再看那松柏，它脫去了墨綠的冬裝，換上了碧綠的春裝，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在站崗。榆樹(shù)正在張開(kāi)它那黃色大傘，供人欣賞。嘿！楊樹(shù)和槐樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽呀？嗯——是不是它還沒(méi)睡醒，等著春姑娘叫它們呢？再來(lái)看看頑皮的小草弟弟，悄悄地探出頭來(lái)，好奇地看著我們這些不速之客。當(dāng)然，花才是春的主角。看那金燦燦的迎春花，吹著那大喇叭，在呼喊著:“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”桃花在沒(méi)人注意它時(shí)，悄悄地綻開(kāi)了它那粉紅粉紅的笑臉，像少女一樣美麗，這兒一串，那兒一簇。
“嗡嗡嗡……”聽(tīng)，這是不是蜜蜂在花叢中采蜜呢？“嘰嘰嘰……”聽(tīng)，這是不是小燕子的歌聲呢？“咔嚓，咔嚓……”聽(tīng)，這是不是小動(dòng)物吃食物的聲音？這美妙的聲音，就是春的交響曲呀！
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小學(xué)五年級(jí)走進(jìn)春天篇十三
她帶著一股無(wú)陷的活力，迎著陣陣的暖風(fēng)習(xí)習(xí)，千里迢迢的趕了過(guò)來(lái)。
啊!多讓人醉意的春天呀!我愛(ài)那五彩繽紛的柔柔鮮花，它們隨著那微微的春風(fēng)，綻放了它們最美的姿彩。更喜愛(ài)那剛剛睡醒的“小不點(diǎn)”----青草，流露出一片片綠油油的景色。
我愛(ài)春天。幽幽的藍(lán)空下，下著絲絲的春雨。輕輕地扶摸著是種又輕又柔的體貼感覺(jué)。瞧，它一絲不茍地澆洗著蒼翠欲滴的綠葉，呼喚紅艷艷的桃花，讓它們散發(fā)出一股淡淡的花香。
我愛(ài)春天。活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們無(wú)憂無(wú)慮地站在電線桿上，輕輕地嘀啼，為春天演奏出一首首舒展柔美的贊歌，而一只只美麗的花蝴蝶卻迎著春風(fēng)，跳出優(yōu)美的舞姿。
春天呀!你是個(gè)會(huì)織出美麗的夢(mèng)的奇景。
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