冰雪樂園方案(精選23篇)

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冰雪樂園方案(精選23篇)
時間:2023-11-28 09:06:13     小編:書香墨

方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程,所以在制定方案時也要考慮到實施過程中的各種因素。尋求專家的意見和建議可以幫助我們找到更好的方案。細讀這些范文可以讓我們了解到方案編寫中的一些常見陷阱和解決方法。

冰雪樂園方案篇一

通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。

1、啟動儀式。

2、活動項目。

我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

3、冰場維護。

冰場維護是學生上好速滑課,進行速滑訓練的重要基礎,保證冰場的`平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場,補冰,每周集中掃冰場一次,澆冰一次。下雪后要及時清理積雪,清雪后要及時進行澆冰,確保能夠正常訓練。

本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天。

第一階段:20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。

第二階段:20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。

第三階段:20xx年2月為總結階段。

組長:

副組長:

組員:各班班主任。

冰雪樂園方案篇二

你相信嗎?在艷陽高照的夏天觀賞冰燈。今天,就在烈士公園的冰雪樂園里,我見到了著名的哈爾濱冰雕技術。

一進園,就看見四根高大的龍柱矗立在那里,冰雕的龍盤旋而上,栩栩如生;旁邊的亭子在燈光照射下晶瑩剔透;還有雄偉的天安門,壯麗的黃鶴樓,神秘的泰姬陵;冰做的如來佛慈祥的坐在那里,我在他的腿上跳,他也不生氣;最有趣的是滑滑梯,坐在冰上從高處飛速往下滑,真是又緊張又刺激;坐在冰馬上,我覺得馬就象要帶我飛騰,馳騁疆場。到處是冰的世界,雪的海洋。

是什么使北國的嚴寒藝術在南方展示呢?原來人們采用制冷技術把冰雕從哈爾濱運過來,我希望自己多學科學知識,發(fā)明更先進的技術,在長沙也能做冰雕。

小學生作文(中國大學網(wǎng))。

冰雪樂園方案篇三

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見》精神,開展陽光體育運動,堅持“健康第一”以人為本,全面推進素質教育,以“每天運動一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”為指導思想,在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮,磨練學生意志品質,培養(yǎng)集體主義情感,促進學生德智體全面發(fā)展。

佳木斯市第四中學認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動,在資金十分緊張的情況下,想方設法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件,于20xx年7日―――20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”?!氨┕?jié)”形式新穎,活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領導高度好評。

一、加大資金投入,完善場地建設,為學生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。學校想方設法開源節(jié)流,共投入5萬余元,建成鋼架結構高臺滑道2處,冰壺場地2處,冰上保齡球場地2處,澆冰場5000平方米,制作鋼木結構爬犁30個,冰尜及鞭子20副,購潑雪鋁盆40個,實心球20個,雪地輪胎30個,保證了活動的順利開展。

二、在校領導帶領下,師生共同勞動,共建冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發(fā),在資金十分緊張的情況下,想方設法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件,依托學校的獨特的場地資源,用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手,冒風雪,戰(zhàn)嚴寒,澆冰場,筑滑梯,做雪雕,制冰壺,克服了許多困難,涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難,如自制冰壺(利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成)、高空滑道的堆砌(除校內采雪外,師生共同從校外清運來)及滑道扶手制作(利用學校的破舊桌椅)等,學校少花錢多辦事,為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。

三、“冰雪節(jié)”活動項目多,內容豐富,學生踴躍參加活動,快樂上冰雪,鍛煉強體質。冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外,增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創(chuàng)意,制定活動規(guī)則,愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動,達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。

四、冰雪設施利用率高,面對社區(qū)開放,服務社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高,學生除體育課外,課間、午休、放學后都可以到場地活動,寒假期間,場地還面向社區(qū)開放,為社區(qū)居民提供了優(yōu)質的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區(qū)居民一起活動,其樂融融,為和諧社區(qū)的建設做出了貢獻。

五、冰雪體育項目訓練有素,成績優(yōu)異。學校高度重視冰雪體育項目的訓練,組建了40人的校代表隊,每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練,帶領隊員刻苦訓練,從不間斷,寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的訓練,常常親臨訓練場地,慰問師生,極大激發(fā)了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會,獲團體總分第三名,并獲“特殊貢獻獎”。

20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū),視察了各項冰雪活動,并饒有興趣地和學生一起參加活動,共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面,快樂的學生,感染了領導們,他們對學??朔刂乩щy,努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣,促進冬季冰雪項目的開展。

四中辦讓人民滿意的教育,四中的一切活動都是為了學生的健康發(fā)展,四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動,力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪,用熱情驅走寒冷,用運動換來健康,用拼搏實現(xiàn)理想,用不懈的努力描繪四中美好的明天。

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冰雪樂園方案篇四

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和黑龍江省《教育規(guī)劃綱要》中“大力開展青少年上冰雪活動”的要求,貫徹落實黑龍江省體育局、黑龍江省教育廳《關于開展20xx年度百萬青少年上冰雪活動的通知》精神,全面推進素質教育,促進學生全面發(fā)展,以冰雪活動為重點,推動學校冬季體育活動的開展,切實提高學生的身體健康水平,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、進去的優(yōu)良品質。

20xx年11月至20xx年3月

(一)20xx年11月上旬,學校舉行“冬季陽光長跑”活動啟動儀式;

(二)20xx年11月上旬,體育教師利用體育課堂對學生講解冬季戶外活動的有關知識同時加強衛(wèi)生保健教育,并對學生進行冰上、雪上運動做好動作要領的指導工作。

(三)20xx年11月中下旬,利用網(wǎng)絡媒體,加強宣傳工作。積極舉行“冰雪體育知識競賽”、“冰雪體育征文”活動及以冰雪體育為主題的文化宣傳活動,營造校園冰雪文化氛圍。

(四)20xx年12月,舉行校級雪地足球比賽。

(五)20xx年11月至20xx年3月,各二級學院要積極開展陽光體育冬季長跑活動。公共體育教研部、學工部、團委要對表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生”進行表彰。

(六)20xx年12月,按省教育廳、體育局的具體要求有針對性的進行冰雪骨干的培訓工作。

(七)20xx年12月,面向全校學生進行為期兩周的冰雪選修課程教學。

(一)加強領導。成立體育部、學工部、團委聯(lián)合領導小組,制定活動的方案計劃,積極貫徹落實黑龍江省體育局、教育廳的文件精神,充分認識上冰雪活動的意義和作用,加強對“上冰雪”工作的領導,公共體育教研部為直接負責部門,形成合力,強力推進此項工作的進行。

(二)因地制宜,突出重點。結合學校的實際情況,充分利用校內資源和社會資源,廣泛進行“開放式、多層次”的冬季體育活動。

(三)保證學生每天一小時戶外活動時間。各二級學院要有計劃、有組織地安排好不少于兩周“上冰雪”活動,豐富學生冬季生活。各級領導要身體力行,帶動全校師生積極參加,保證全員參與。

(四)加強安全教育。要加強學生安全教育,增強學生安全常識,提高自我保護能力,制定切實可行的安全措施、防范措施和應急措施,充分利用保險工具處理安全責任事故,防范和妥善化解事故責任風險,為冬季冰雪體育活動的正常開展提供安全保障。

(一)榮譽激勵。公共體育教研部、學工部、團委將對開展“上冰雪”活動貢獻突出的班級和個人頒發(fā)榮譽證書。

(二)器材支持。公共體育教研部負責。

(三)活動檢查。為保證20xx年黑龍江工程學院“上冰雪”活動的有效開展,學工部、團委、公共體育教研部將對各二級學院開展“上冰雪”活動進行全面檢查。

冰雪樂園方案篇五

為進一步開發(fā)利用伊犁豐富的冬季冰雪旅游資源,營造冬季旅游氛圍,掀起冬季旅游高潮,促使xx成為全疆冬季旅游的熱點地區(qū),切實改變州直旅游業(yè)淡旺季的差別,逐步將冬季旅游項目培育成旅游精品,促進冬季旅游事業(yè)和其他產業(yè)的發(fā)展。州人民政府決定,在州直以往成功舉辦系列冰雪旅游活動的基礎上,舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節(jié)活動。

依托資源,立足本地,宣傳造勢,培育市場,形成品牌,幅射周邊,做大做強。

以冰雪運動會為契機,宣傳造勢,引導和培育冬季旅游市場主體,豐富體育旅游產品,建設冬季旅游精品,把冬季旅游作為建設“旅游名州”發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容之一,逐步形成體育旅游產業(yè)旺季火爆,淡季不淡、四季皆游的生產布局和發(fā)展格局,吸引更多的區(qū)內外旅游者和冰雪運動項目愛好者參與xx冬季體育旅游活動和項目,并通過3-5年的時間,把xx建設成為與xx并駕齊驅的冬季體育旅游區(qū)。

以體育促旅游、以活動造聲勢,加快推進xx冬季旅游工作。

20xx年12月25日--20xx年1月8日為培訓時間。各縣市自行組織培訓,以縣市為單位選拔選手組成各自代表隊,確定參賽人員名單報州文體局直接進行決賽。

20xx年1月9日下午18:00前在xx賓館二號樓報到。1月10日上午在xx市快樂滑雪場舉辦第四屆xx州直“雪之戀”冰雪運動會和第三屆xx市冰雪旅游節(jié)活動開幕式及決賽表演(若時間變動另行通知,各縣市、單位先做好活動的各項準備工作)。

(一)州黨委、政府主管旅游的領導。

(二)各縣市主管旅游工作的領導和縣市旅游局領導各1名。

(三)州黨委宣傳部領導1名,州旅游局、文體局各2名領導。

(四)各旅游風景區(qū)管委會領導各1名。

(一)主辦單位

xx州旅游局、伊犁州文體局、xx市人民政府

(二)承辦單位

xx市旅游局xx市文體局

(三)協(xié)辦單位

xx市快樂滑雪場

第一項:舉行開幕式。

第二項:觀看滑雪表演。

第三項:舉辦滑雪比賽。共分為四類8個比賽項目:第一類為學生組男、女短道速滑;第二類為成人組男、女短道速滑;第三類為學生組男、女長道速滑;第四類為成人組男、女長道速滑;(注:以上項目每隊每項限報4人)。

第四項:雪上趣味比賽(限伊寧市各單位參加)

(一)雪上拔河比賽

比賽規(guī)則:以每單位10人為參賽小組(其中男6人,女4人),進行雪上拔河比賽。

(二)雪圈競速比賽

比賽規(guī)則:以每2人為參賽小組,女性參賽者坐在雪圈中,由男性參賽者將拖牽粗繩系于腰間進行競速比賽,賽程為30米;用時最短到達終點的小組獲勝。

(三)滾輪胎迎面接力賽

比賽規(guī)則:以每6人為參賽小組(男3人,女3人),進行滾輪胎接力賽,速度最快的小組獲勝。

第五項:對滑雪比賽和各項雪上競技比賽的優(yōu)勝者進行頒獎。獎項設置為:設團體總分一二三名,優(yōu)秀組織獎一個。個人獎:對8個比賽項目分別獎勵前三名,對雪上趣味比賽優(yōu)勝隊進行獎勵。

為保證該活動的順利實施,取得好的成效,成立伊犁州第四屆“雪之戀”冰雪運動會暨第三屆伊寧市冰雪旅游節(jié)活動組委會。

領導小組下設辦公室、培訓組、宣傳組、安全組,負責冰雪運動會的具體日常工作。辦公室設在伊寧市旅游局,辦公室主任由阿不力米提兼任,副主任由劉志明、桑若巖、迪力木拉提兼任;辦公室成員由市旅游局干部和市文體局干部組成。

此次活動在州人民政府的領導下,由州旅游局、州文體局、xx市人民政府等相關部門主辦,具體分工如下:

州旅游局負責對冬季旅游活動進行推介宣傳,組積各旅行社推出主題線路并招徠游客參與。

州文體局負責組織州直機關、各縣市代表隊參賽報名工作,于20xx年元月6日前并將組織落實的參賽隊領隊和參賽人員詳細情況(姓名、性別及參賽項目)及時匯總至伊寧市旅游局和伊寧市文體局,以便及時進行參賽準備和安排住宿。

xx市政府辦公室負責開幕式主持詞,州、市領導講話,開幕式議程等材料的撰寫;負責邀請州、市領導參加開幕式;負責市直機關干部,各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)、街辦職工的組織;負責所有到場人員的隊列站次工作;負責積極組織伊寧市各單位參加雪上趣味比賽。

xx市旅游局:負責開幕式背景的制作;負責做好場地設施的布置、音響設置的準備等會場籌備工作;負責獲獎選手的獎品、獎牌的準備工作;負責聯(lián)系駐市各媒體記者對此次活動進行宣傳報道工作。

xx市文體局:負責組建伊寧市滑雪代表隊參加滑雪比賽;負責比賽規(guī)則、比賽程序的制定;負責對此次比賽的獎項設置、教練員和裁判員組織、選手名次判定等,負責指揮整個比賽的運作,負責比賽場地的布置。

xx市教育局:負責組織各校學生參加滑雪比賽。

xx市衛(wèi)生局:負責對此次比賽中的運動員的應急救護、意外醫(yī)療事故處理工作。

xx市公安局:負責道路交通和活動場地治安工作。

xx市安監(jiān)局、質監(jiān)局:負責此次比賽設備及其他附屬設備的安全檢查、負責制定應付突發(fā)事故的安全應急預案。

快樂滑雪場:負責協(xié)助做好場地設施的布置、音響設置的準備等會場及比賽場地的籌備工作;負責協(xié)助做好參賽選手賽前的訓練和相關工作。

(一)州直各縣市參加人員及參賽選手的交通、食宿費用自理。

(二)請xx日報社、伊犁電視臺、伊犁人民廣播電臺各派1名記者參加活動并進行全程報道。

(三)各相關單位要密切配合,措施得力,廣泛動員,積極參與,組織本單位職工參加滑雪比賽和各項競技項目,力爭達到預期的目的,取得最好的效果,為明年拓展冬季旅游客源市場奠定良好基礎。

冰雪樂園方案篇六

黑色的長直發(fā)飄一直到胸前,淡紫色的碎花長裙襯托著一張白皙的臉:“爸,媽,可能后天晚上我不能在家吃了,我同學過生日,我們去和她一起過……”“又不在家吃?張初曉,你的確是大了,那也不能天天不在家吃吧?同學生日而已,你隨便說聲有事推掉不就行了?干嘛非去啊?”“可那是我的一個很要好的朋友,我有什么理由不去?你別老管著我了,婆婆媽媽的!”說完便咚咚的跑回到自己的房間去了。

是的,張初曉,是她的名字。過了這個寒假她就要上初二了。

“老是管著我!老是管著我!什么時候是個頭哇?”她氣憤的將手機往床上一摔,打開音響,聽著一首首熟悉的音樂,她又傻傻的在床上發(fā)起呆來?!俺鯐?都跟你說過多少遍了!寫作業(yè)的時候不能聽音樂!”“你怎么知道我在寫作業(yè)啊!不知道就別瞎說!”她煩躁的將門狠狠的一摔,帶起耳機走到陽臺上看星星……“唉,大人總是不明白我們在想什么?!彼氐酱采线@樣想著,將手隨便甩在床上,可這是她似乎摸到了一個硬硬的東西,“什么東西啊?”她又在床上摸了摸又摸到了一個硬硬的、涼涼的東西?!澳隳隳恪裁礀|西啊?!彼龑χ@個看不太清的、卻又摸得著的的東西說?!拔?我是……恩,一個冰人?!贝采系臇|西開口說起話來?!笆裁?冰人?還會跟我說話?這不科學!”她驚叫道?!捌鋵嵰矝]什么,可以說我來自另一個世界,那里是一個冰雪的世界,所有的人都跟我一樣,是冰人?!北擞悬c自豪的說,聲音可真像初曉?!鞍?真是奇怪啊。怎么會有這種事?恩,我看不見你,你能讓我看看你長什么樣嗎?”“恩……好吧,可你不要對別人講?!薄皼]問題!”初曉爽快的說。冰人的輪廓逐漸變的清晰,身體是透明的,可卻是透明的藍!可這還不足以讓初曉驚訝,更令人吃驚的是,冰人竟然和初曉長得一模一樣!“我的天哪!”初曉小聲叫道,“你長得居然和我一模一樣!”“是這樣的,在我們的世界里,每個人都在人的世界有一個長得一模一樣的人,這沒什么好奇怪的。”冰人很平淡的說?!鞍?那我為什么沒見過她們?”“我們哪里的人是從不和你們來往的,可我真的很好奇,在這里的人生活是什么樣的。”“哦,那……我們算朋友了吧?”

冰雪樂園方案篇七

為全面貫徹《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國百萬學生上冰雪活動的通知》精神,切實提高學生的身體健康水平,我校于20_年11月10日至20_年3月延續(xù)開展了“陽光體育與祖國同行”冬季上冰雪活動活動?,F(xiàn)將相關工作總結如下:

一、領導重視、組織協(xié)調。

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展,學校成立了以孫維權長為組長,體育組全員,以及全體班主任老師為組員,把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程,命體育組作為此項活動的直接負責部門,形成合力,強力推進此項工作的進行。

學校結合本校的實際,制定了《陽光體育與祖國同行——陽光學校冬季活動方案》,召開了全體教師會議,布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導,了解學生的身體情況,循序漸進,科學分解要求學生所達到的里程數(shù)。對身體狀況不適合長跑等活動的學生實行免跑,防止意外傷害事故的發(fā)生。同時,要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,確?;顒影踩_展,嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好長跑計劃和記錄。

二、積極宣傳、營造氛圍。

一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起跑儀式上,徐校長向大家宣傳了冬季長跑的意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,積極投身到冬季長跑活動中,做到每天鍛煉一小時,并作了具體的工作布置和長跑安全教育。

三、精心部署,具體落實。

為了切實提高各個年級段學生參與活動的積極性,使活動能真正有效地進行,學校根據(jù)各年級學生的年齡特點和身體情況,以及場地情況,確定我校學生每天長跑距離基數(shù)為:七、八年級學生每天跑步1000米,跳小繩100次;九年級學生每天跑步1200米,跳小繩150次。

為確?;顒禹樌_展,我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上,體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術指導,還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動,防止出現(xiàn)安全事故。學校鼓勵學生在節(jié)假日和寒假期間,也自覺堅持長跑、跳繩。

學校具體布置各年級學生做好長跑活動情況記錄,向每一個班級發(fā)放《陽光學校冬季長跑活動記錄表》,登記每次參加長跑活動的里程數(shù)和跳繩次數(shù),讓學生收獲長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結束時,統(tǒng)計每個班級學生冬季長跑的里程數(shù)和跳繩總數(shù)。其他各班的學生重在參與,營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生享受體育的快樂。

四、陽光體育,深入人心。

學校對陽光體育冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生”進行了表彰。通過本次活動,磨煉了學生的意志品質,培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣,有效提高了學生體質。

本屆陽光體育冬季長跑活動落下帷幕,但我校的陽光體育運動不會停止,我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。

五、形式多樣,快樂生活。

我校還積極為學生組織豐富多樣的校園文化生活,雪地足球賽,抽冰尜活動極大的促進了學生的參與積極性,同時也提升了學生的參與率,在我校領導和全體師生的通力合作下,圓滿地完成了本學期的各項工作,并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲,再創(chuàng)佳績。

冰雪樂園方案篇八

寒假里的一天,爸爸說要帶我去一個好玩的地方。一路上我總好奇的問:“爸爸,你到底要帶我去什么地方呢?”可爸爸卻笑而不答。我們坐車來到勞動公園,公園里好漂亮呀,到處擺滿了彩燈,有可愛乖巧的兔、有張牙舞爪的龍、還有乘風破浪的大輪船……穿過燈的海洋,眼前出現(xiàn)了一片白色的世界。

爸爸說這就是我們的'目的地:冰雪樂園。一進樂園門口,首先映入眼簾的是冰雪城堡,看完城堡,我們又來到雪地迷宮,過了迷宮后,我們面前出現(xiàn)了幾道冰雪滑道。左邊的是瘋狂雪撬,看著小朋友們從高高的山上沖下來,我有點不敢玩。爸爸指著滑道對我說:“你看那些小朋友滑的多好呀,你不想像他們一樣做個勇敢的孩子嗎?”

聽爸爸這么說,我也躍躍欲試。我自己拖著雪撬車來到山頂,一開始,爸爸推著我往下滑,幾個來回下來,我開始自己滑了,雖然有幾次也摔得人仰馬翻,可我還是玩得興致勃勃。

天慢慢黑了下來,也冷了起來,可我依然滿頭大汗。回家的路上,爸爸對我說:“你只要明年有進步,我還帶你來玩?!蔽野底詫ψ约赫f:“明年我一定會再來的?!?/p>

冰雪樂園方案篇九

今天,我和爺爺去冰雪樂園玩兒。那里的門票的價錢好貴哦,我進去了,我說:“這兒不冷啊?!睜敔斦f:“還沒到呢。”我和爺爺走了進去,我和爺爺穿上了大衣,就進去了。

我又反復地說:“怎么還不冷?”爺爺也反復地說:“還沒到呢?!蔽覀円坏嚼锩?,我就覺得有點冷了,越里面越冷。哇,里面好多包括全部的東西都是冰做的。比如:人、房子、城迪斯尼樂園、雕像,都是用冰做的。還有過山車呢。

不過不夠冷,那些雕像、過山車的隧道,都已經(jīng)融化掉了。因為已經(jīng)不安全,所以沒有人敢要坐過山車。那里的一半人都已經(jīng)融化掉了,所以一點都不像人。那兒還有雪呢,我還以為是沙。我還去了有許多音樂家的雕像的地方,我在那跳舞,還被崴了一腳。

我最后去了雪屋,差點就被滑倒。爺爺說要帶我走,我說:“門票那么貴,還不如多玩一會兒?!睜敔斦f:“好吧?!蔽彝鎯喊⊥鎯?,玩兒到?jīng)]什么好玩兒的時候,我就離開了冰雪樂園。

冰雪樂園方案篇十

在機場路和成吉思汗廣場等城市主要街道結點處設計制作凸顯地區(qū)少數(shù)民族民俗文化的雪雕作品;在成吉思汗廣場六二六小河制作雪雕城堡、雪滑梯,舉行抽冰嘎、滑冰車等可供游客參與的冰雪體驗活動,增添中心城市冬季旅游體驗內容,使市民和游客感受到冰雪風情。

地點:城市內主要街道結點、成吉思汗廣場六二六小河河上。

時間:20xx年12月22日至20xx年3月1日。

地點:海拉爾東山景區(qū)。

時間:20xx年12月20日—22日。

地點:中俄蒙文化創(chuàng)意產業(yè)園。

活動內容:

1.中俄蒙國際室內冰雪樂園。

室內冰雪樂園位于中俄蒙創(chuàng)意產業(yè)園地下,部分展品為首屆中俄蒙國際冰雕邀請賽參賽選手的作品。同時園內設有滑冰場、冰滑梯、爬犁等體驗功能區(qū)。

時間:20xx年12月22日對外開放。

2.中俄蒙國際冰雕邀請賽。

活動計劃歷時7天,參賽選手為中、俄、蒙、韓、日、朝六國優(yōu)秀的冰雕、雪雕技師們,特邀有專業(yè)資質的專家進行評選。12月30日晚上7:30在青少年老年活動中心舉辦獲獎選手頒獎明星演唱會。

時間:20xx年12月24日至30日。

由教練教游客基本的滑冰球技巧,讓游客充分體驗冰上活動的樂趣。

地點:青少年老年活動中心廣場。

時間:20xx年12月20日至20xx年3月1日。

單板滑雪、雙板滑雪、雪圈、雪地摩托車。

地點:東山滑雪場。

時間:20xx年12月1日至20xx年3月1日。

以冬泳協(xié)會開展的冬泳比賽為基礎,將邀請全國冬泳代表隊參賽。游客每天14:00-14:30現(xiàn)場觀看在皚皚白雪的冬季,冬泳愛好者不畏嚴寒在冰水中健身游泳,感受冬泳的魅力。

地點:伊敏河冬泳基地。

時間:20xx年12月22日至20xx年3月1日。

邀請俄羅斯、蒙古國及全國各省市羽毛球愛好者參賽。

地點:呼倫貝爾市體育館。

時間:20xx年1月10日至11日。

舉行速度滑冰、雪地足球賽、雪地曲棍球等冬季體育運動項目。

時間:20xx年12月27日至29日。

地點:第七中學東校區(qū)。

活動地點:三角地廣場。

活動時間:20xx年3月5上午。

冰雪樂園方案篇十一

為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神,按照縣教育體育局的要求特制定本方案:

xx年11月至xx年1月

以全面貫徹黨的'教育方針,實施素質教育,促進學生全面發(fā)展為目的,以冰雪活動為重點,以《學校體育工作條例》為依據(jù),以推進學校體育活動的開展,增強學生的體魄,培養(yǎng)學生優(yōu)良品質為目標,以培養(yǎng)學生勇敢、頑強、進取精神,吸引更多的學生參加冰上運動,增強學生身心健康,豐富他們的課余生活,為造就社會主義事業(yè)的建設者和接班人做出應有的貢獻。

1、各種具有傳統(tǒng)的地域特色的冰上體育活動和冬季戶外體育活動。

2、制作宣傳“學生冬季冰上運動”的活動專題欄目。

3、積極組織開展豐富多彩的冬季冰上運動,開展跳繩、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季長跑、速滑等系列冬季戶外體育活動。

4、開展區(qū)域間的交流競賽活動。

5、開展以冰雪內容為主題的文化活動。

1、加強“學校冬季冰上運動”工作的領導,把活動作為體育工作的重點來抓,要把活動作為工作考核的內容之一。

2、為保障冰上活動的順利開展和冰上體育課的正常及時進行,本校在11月30日前澆好冰場,并采取切實可行的措施做好冰場的管理工作。

3、把握不同年級學生的生理特點,開展好冰上活動和冰上體育課,力求學生的上冰率達100%。

4、組建學校的速滑隊,積極開展訓練,力求堅持經(jīng)常,并且假日也要開展訓練。

5、利用有利的天然資源――雪,做足雪雕文章,讓學生在參與全做的實踐中陶冶情操,啟迪心靈,發(fā)揮潛能。

6、根據(jù)學生實際,除速滑訓練以外,還按計劃開展跳繩、踢毽子、抽冰尜等項目體育活動,搞好大課間活動。

1、為保障冰雪活動的開展,學校要高度重視安全工作,提高學生自我防范意識。

2、節(jié)假日和放學前,放學后時間內的冰上活動,學校要派專人負責,強化管理,杜絕意外傷害事情的發(fā)生,保證活動安全有序。

3、總結冰雪活動的開展情況,總結經(jīng)驗,并寫出學校的總結書面報告。

冰雪樂園方案篇十二

午飯過后,我和媽媽聊著聊著,忽然聊到了冰冰世界。于是,決定帶我們去冰冰世界。

“里面會像北極一樣冷嗎?”妹妹好奇地問道?!爱斎?所以你們要穿秋季衣服。”媽媽邊打扮邊說。

一出門,熱氣迎面撲來,像個大火爐一樣,蒸烤著我們。走在路上,行人向我們投來異樣的光。覺得這大熱天我們還穿長穿褲。

不久,冰冰世界到了。里面熱火朝天:有收票的、有排隊的、有參觀的……各忙各的。我們辦完票后,就去排隊了。人群可真擁擠,我和妹妹個頭矮,擠得連呼吸的空間都沒了。

大約等了20多分鐘,我們終于進去了,我和妹妹走在最前面拿了三套棉衣,我們穿好棉衣后進入了冰冰世界。

“哇!好冷啊!”妹妹邊搓手邊說。冰冰世界里,冷的簡直像到了北極。冰雪奇緣的人物正站在那像似跟我們打招呼呢!她那美麗的裙子讓我情不自禁的摸了摸。啊!好冰。我熱乎乎的小手,像被凍住了,凍的直打顫。

接著,我和妹妹最喜歡玩的冰冰滑梯來了。我們走上冰凍樓梯,開始滑了,我一屁股滑下去。速度從快到慢到極慢到停,原來我已經(jīng)滑到梯底了。冰冰世界最好玩的就是滑梯了,我們玩得都忘記了時間。

最后,我們才戀戀不舍的離開了冰冰世界。

冰雪樂園方案篇十三

根據(jù)河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求,積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣;促進全民加強體育鍛煉,增強人民體質;為提高我校教育質量和辦學品味,豐富學生的校園生活,增強學生身體素質;活躍校園歡樂氛圍;培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪,助力奧運”為主題的第一屆冬季冰雪運動會。

20xx年12月10日。

校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場。

(一)競技項目。

1.速度滑冰比賽個人計時賽(冰場)。

2.速度輪滑比賽個人計時賽(籃球場)。

3.越野滑輪比賽個人計時賽(瀝青馬路)。

(二)挑戰(zhàn)項目。

旱地冰壺挑戰(zhàn)賽。

(一)四年級組:競技項目三個班每個項目分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項目不分男女,每班出一個挑戰(zhàn)隊,組內競爭。

(二)五年級組:競技項目四個班每個項目分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項目不分男女,每班出一個挑戰(zhàn)隊,組內競爭。

(一)競技組。

團體獎:各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分,運動員計分之和為該單位團體得分,得分高者名次列前(包括冰壺積分),團體成績取年級第一名,發(fā)團體獎狀。

個人獎:各組別各項目按成績取前3名進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。

(二)挑戰(zhàn)項目。

1、冰壺項目,各年級取前二名,,冠軍隊團體積分10分,亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。

(一)競技項目。

各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽;每項各組分別取前6名團體積分,各項目前三名個人獎勵。

(二)挑戰(zhàn)項目。

1、冰壺挑戰(zhàn)賽。

規(guī)則:執(zhí)行《冰壺比賽規(guī)則》;4名選手參賽;比賽分兩個階段,第一階段分組淘汰,四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽,各組決出冠亞軍。

(一)各班主任要充分考慮運動員安全,要確保參賽選手現(xiàn)階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

(二)各項目各班符合資格條件的.運動員均可參賽,競技項目每位學生最多參加兩個項目。

(三)認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師,一經(jīng)報名,不得更改;逾期不報,按棄賽處理。

(四)注意事項。

1、報名時須問清家長學生身體健康狀況,并填寫《家長知情同意書》;

2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。

裁判長:支雅軒。

裁判員:薛玉蘭、李海軍、段志高。

計分員:楊艷芳、田秀萍、劉娜、李建花、王明霞、肖振勵。

場地布置:段志高、李海軍。

醫(yī)務應急人員:趙雅娟。

攝影報道:曹學紅、侯雅靜。

領隊:四、五年級班主任。

附件:

1、學生冰雪運動會《家長知情同意書》。

2、學生冰雪運動會運動員花名表比賽秩序冊(附電子表格)。

青春的動人,婉約的色彩,慕人的表達。想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎?想讓別人對你的口語目瞪口呆嗎?想像時尚模特一樣展現(xiàn)自己?報名參加冰雪天使選拔賽,證明你是美麗與智慧的象征!

報告廳。

20xx年11月24日。

校團委。

校文藝部,大學生藝術團。

1、1.65米以上的xxxx工程技術師范學院女同學。

2、英語口語表達較流利。

3、熱愛冰雪運動,崇尚良好的教育。

第一環(huán)節(jié):選手旗袍裝集體出場,伴著音樂獨自秀自我風采。

第二環(huán)節(jié):選手自我的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):選手生活裝展示及英文口語對話(其中括自我介紹)。

冰雪樂園方案篇十四

碧空飄白云,雪城撒梅花,皚皚的白雪,人融雪中情。這一精彩是對森林冰雪歡樂園的真實寫照。

隆冬,坐落在伊春市區(qū)紅松體育館附近,占地面積4.5萬平方米的森林冰雪歡樂園,以其優(yōu)美的自然風光,吸引了眾多游客前來觀景和游玩。

跨入景區(qū)大門,首先被大門之上寫有“森林冰雪歡樂園”蒼勁有力的七個蘭色大字所吸引。順勢前行,依次觀賞到了粉妝玉砌的冰雪王國和大氣磅礴的和諧之門雪雕,為我們帶入了神奇的童話世界,生動體現(xiàn)了美麗伊春的新氣象。喜樂祥和的龍鳳呈祥、寓意深刻的鼎盛中華和美輪美奐的夢幻城堡雪雕,彰顯了林城兒女奮力實現(xiàn)綠色化轉型發(fā)展豪情壯志。

園內共建有主題雪雕20多座、冰雕10多座,每一座雪雕都凝聚著設計者匠心獨運和建設者巧奪天工的高操技藝。園中的風情民俗村的馬拉雪爬犁、騎馬、鄂倫春帳篷及蒙古包氈房等娛樂項目,紛紛吸引游客體驗少數(shù)民族的文化和生活方式,琳瑯滿目的少數(shù)民族商品供不應求。園內的恐龍王國是目前世界上最長的恐龍主題雪滑梯,還配備了冰滑梯、冰雪迷宮等眾多的娛樂設施。在每個冰雕雪景前,尤其是象征雞年的雪雕,更是吸引游客們紛紛競相拍照留念。還不時傳出孩子們的歡笑聲和游客們的贊嘆聲,欣賞美景是那樣的開心和愜意,使游客充分體驗了冰天雪地帶來的樂趣。

我沿著用雪鋪就的小路,邊走邊用相機拍攝如詩如畫般的美景,不知不覺間來到了連接冰雪樂園的河面,近距離觀賞了裝點一新的彩燈游園會騰飛的巨龍、凱旋門及多種恐龍燈展。最引人注目的是一條長215米的騰飛巨龍,蓄勢待發(fā)地盤臥在距冰面高20米之上,顯得非常威武和雄壯。在巨龍之下是一條全長215米的中華燈廊,多盞形狀各異、流光溢彩的彩燈極具林城文化底蘊。華燈初放之時,各式彩燈與冰雕雪景遙相輝映,頃刻間把美麗的林城之夜裝點的更加璀璨多姿,這五彩繽紛的迷人景觀使游客心馳神往、美不勝收。

美麗的雪鄉(xiāng),四季分明的.伊春,正敞開熱情的懷抱,笑迎八方來客!

冰雪樂園方案篇十五

時間:20xx年12月下旬。

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:圍繞“喜迎冬奧冰雪童話天池—歡迎您”主題,拉開天山天池第二十屆冰雪風情節(jié)序幕,并啟動天山天池大鍋羊肉節(jié)、元旦納福迎新、冰上龍舟、熱氣球、雪滑梯、冰面碰碰車、雪爬犁、冰上保齡球、冰上打陀螺、滑雪圈、雪地排球、雪地足球、雪上拔河等24項品牌活動。

時間:20xx年1月。

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:誠邀疆內外各滑雪俱樂部、滑雪發(fā)燒友、雪圈大咖齊聚天山天池國際滑雪場,張揚個性,挑戰(zhàn)自我,形成媒體熱點,持續(xù)“攪熱”阜康冰雪旅游,全面呈現(xiàn)冰雪特色,幫助游客學習滑雪,享受滑雪,愛上滑雪,促使游客從單純的參與雪上休閑娛樂項目向接受、參與冰雪運動轉變。

2、運動之旅--活力健康,相約天池。

(1)“喜迎冬奧冰雪天池—魅力阜康歡迎您!”冰雪冬令營。

時間:20xx年1月。

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:在學生寒假到來之際,與烏魯木齊、昌吉州各大培訓機構達成協(xié)議,開展冬令營活動,開辦滑雪培訓學校,讓孩子們通過系統(tǒng)的滑雪運動理論與實踐學習、體驗,使廣大青少年充分認識、感受冰雪運動帶來的速度與激情。

(2)“喜迎冬奧冰雪天池—魅力阜康歡迎您!”西域杯天山天池環(huán)湖徒步行。

時間:20xx年1月。

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:舉辦西域旅游杯天山天池環(huán)湖徒步活動,滿足游客康養(yǎng)、運動、挑戰(zhàn)自我等需求。

3、康養(yǎng)之旅--疫去康來相約天池。

(1)20xx年天山天池大鍋羊肉節(jié)。

時間:

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:組織各餐飲企業(yè)和農家樂業(yè)主,以阜康美食冰碴駒驪為重點的餐食廚藝賽,讓游客賞美景、品美食、贊廚藝、曬美圖、擴大自媒體宣傳。

(2)“喜迎冬奧冰雪天池—魅力阜康歡迎您!”臘八節(jié)施粥活動。

時間:

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:上午邀請?zhí)珮O習練者進行太極拳、扇、劍的表演,表現(xiàn)體驗動靜結合、天人合一的意境,弘揚中國傳統(tǒng)文化,同步舉行臘八節(jié)施粥活動,讓游客品嘗天山天池福壽粥、福壽素餐等,下午泡五江富硒溫泉,享休閑度假美好時光。

4、迎新之旅--登高祈福相約天池。

(1)“喜迎冬奧冰雪天池—魅力阜康歡迎您!”元旦主題系列活動。

時間:

地點:

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:以旅行社“登高祈福”活動為主題,與旗袍協(xié)會、漢服表演協(xié)會等合作,聯(lián)合推出冰上服裝秀表演活動,組織社火秧歌文藝表演等,增加節(jié)日氣氛,創(chuàng)新活動內容,充分發(fā)揮國家非遺西王母神話故事魅力,精心組織實施迎新年撞鐘祈福活動,豐富活動形式、共祝祖國昌盛。

(2)“喜迎冬奧冰雪天池—魅力阜康歡迎您!”春節(jié)七天樂。

天山天池“春節(jié)七天樂”,已成為廣大游客的新選擇,今年將以“尋找年味”為主題,在傳承民俗文化、營造節(jié)日氛圍、豐富文娛活動方面做文章,讓游客在天池賞景、過春節(jié)并感受到新疆的獨特的文化氣息。

時間:

地點:天池景區(qū)、五江溫泉城、天山天池國際滑雪場。

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

內容:組織民間社火文化走進天池,開展紅紅火火的社火文化,展示年俗、年味,豐富游客體驗;春節(jié)期間“賞天池美景、泡五江溫泉、覽天下奧秘”。

(三)堅持開放創(chuàng)新思維,強化營銷推介工作。

堅持舉辦“走出去”大型推介活動,積極參加國家級區(qū)、州、市舉辦的各類文旅展會、推介會,精心準備好中國武漢文旅博覽會、河南、北京等展會的參展工作,扎實做好赴援阜省份山西開展冬季冰雪旅游推介會等。堅持活動營銷與媒體宣傳報道有機結合,有步驟地抓好活動前期預熱、中期報道、后期發(fā)酵,深化各環(huán)節(jié)的宣傳時機,形成宣傳攻勢,生成營銷優(yōu)勢,促成客流趨勢。適時舉辦天山天池20xx—20xx年冬春冰雪旅游產品、線路、在疆內召開新聞發(fā)布會、推介會,鼓勵企業(yè)聯(lián)動營銷,積極合作,推出聯(lián)票、套票等惠民產品,支持企業(yè)主動營銷,創(chuàng)新營銷,充分利用新媒體、新產品、新線路、新優(yōu)惠政策等策略,大力推介冬季旅游產品及精品旅游線路。同時,等形式推介天山天池冬旅資源,不斷吸引更多游客來天山天池體驗冰雪娛樂、泡溫泉度假、賞雪雕藝術、看節(jié)慶賽事、品康養(yǎng)美食。

發(fā)揮政策拉動效應,促進旅游市場回暖,持續(xù)激發(fā)冬季冰雪旅游市場消費活力,天池景區(qū)制定推出系列優(yōu)惠政策,對榮獲“光榮在黨50年”的黨員、醫(yī)護人員、援疆干部、環(huán)衛(wèi)工等群體予以門票優(yōu)惠。聯(lián)合五江溫泉城、天山天池國際滑雪場、新疆飛覽天下文化有限公司持續(xù)推出旅游優(yōu)惠政策。推出天山天池月、季、年卡惠民政策。

牽頭領導:

責任部門:

(四)全面普及冰雪運動,厚植冰雪文化氛圍。

通過邀請區(qū)、州、市滑雪、滑冰項目專家、教練、愛好者等走進校園,走進課堂,為學生普及冰雪運動的認識、技巧及健康知識,進一步激發(fā)廣大青少年對冰雪運動的熱愛,鼓勵更多青少年參與冰雪運動。

貫徹新發(fā)展理念,構建新發(fā)展格局,加快發(fā)展冰雪產業(yè),廣泛開展冰雪健身活動,豐富供給,培育冰雪文化,著力推動冰雪旅游健康發(fā)展。大力扶持鼓勵群眾性冰雪運動,構建冰雪健身服務體系,形成政府主導、部門協(xié)同、協(xié)會牽頭、社會參與的群眾性冰雪體育活動的工作格局。鼓勵社會力量成立冰雪運動協(xié)會、訓練營等團體,參加冰雪項目開發(fā),引導企業(yè)、社區(qū)、社會力量開展?jié)补啾鶊?、冰燈、冰雕、雪雕及雪地拔河、冰上龍舟等民間民俗冰雪娛樂活動。利用天山天池國際滑雪場承辦過國家賽事的優(yōu)勢,積極爭取承辦各類專業(yè)冰雪賽事,推動冰雪運動進校園,將冰雪運動項目列入體育課教學,促進青少年冰雪運動普及發(fā)展,鼓勵學校多種形式開展冰雪運動教學活動,發(fā)揮我市冰雪運動傳統(tǒng)特色學校的引領作用。

牽頭領導:

責任部門:

內容:通過邀請區(qū)、州、市滑雪運動專家、教練、滑雪愛好者走進校園,走進課堂,為學生普及冰雪運動的認識、技巧及健康知識,進一步激發(fā)青少年對冰雪運動的`熱愛。

(五)借力發(fā)力,依托媒體平臺不斷提升“愛上天池愛在阜康”品牌效應。

加強與各類媒體的溝通交流,借力發(fā)力,形成強大宣傳攻勢。依托主流媒體擴大宣傳,圍繞央視、區(qū)、州級媒體報道重點和發(fā)布的選題,主動跟進,吸引媒體的關注。根據(jù)冬季冰雪旅游高質量發(fā)展方案中的重點活動,提前制定宣傳工作方案,明確宣傳重點、列出邀請媒體清單、宣傳報道策略等,既要有總體安排,又要有每項主題活動宣傳計劃,點、線、面結合,實現(xiàn)宣傳效應最大化。實施“喜迎冬奧冰雪童話天池—歡迎您!”百家媒體天池采風行動。用好新媒體造勢宣傳,綜合運用微信、微博、快手、抖音、視頻號、網(wǎng)站等新媒體,以及網(wǎng)絡直播、網(wǎng)紅大v、本土網(wǎng)絡達人等資源,通過“喜迎冬奧冰雪童話天池—歡迎您!”百名網(wǎng)紅達人為天池代言短視頻創(chuàng)作營行動,多渠道、多平臺、多角度、多群體的造勢宣傳;重視社會面引導宣傳,繼續(xù)做好高鐵站、樓宇電梯間、高立柱等廣告宣傳,讓“愛新疆游天池”成為必選項。發(fā)揮自媒體的優(yōu)勢,加強自媒體能力建設。天池官方抖音、微博、快手、視頻號及玩轉天山天池等官方賬號,要突出重點,在發(fā)力、發(fā)酵上下功夫,持續(xù)用力,久久為功,傳播信息,營造氛圍,激發(fā)出游動力,搭建景區(qū)游客互通、互動、互信的平臺,主動設置話題,豐富線上線下活動,吸引游客參與,使自媒體的吸引力、傳播力、影響力等持續(xù)加強。

牽頭領導:

責任部門:

責任人:

(一)高度重視,精心組織。天池管委會及全市各相關單位、旅游企業(yè),要切實提高政治站位、樹立“一盤棋”思想,深刻認識舉辦好天山天池風景名勝區(qū)冬春冰雪旅游系列活動的重大意義,切實將系列活動擺上重要議事日程,加強組織領導,堅持部門協(xié)作、政企聯(lián)合、節(jié)慶互通的原則,充分發(fā)揮職能作用和資源優(yōu)勢,科學謀劃、精心部署,全力以赴將我市冬春旅游工作作為培育冬春旅游市場、推進旅游業(yè)高質量發(fā)展的重大舉措來抓,形成形式多樣、產品豐富、持續(xù)有力的冬季旅游宣傳攻勢,全社會共同參與的工作局面,確保我市冬春旅游各項工作圓滿完成。

(二)落實責任,加強協(xié)作。各相關企事業(yè)單位要嚴格按照分工職責,進一步細化方案、明確任務、壓實責任、加快進度,形成聯(lián)合協(xié)作機制,主動溝通銜接,對存在的困難和問題及時向責任領導反饋,做到事不過夜;市文旅據(jù)負責統(tǒng)籌協(xié)調冬季旅游系列活動,指導各文化旅游企業(yè)開發(fā)冬季冰雪旅游產品,推動景區(qū)景點開發(fā)冬季冰雪體驗項目。天池管委會及各旅游企業(yè)作為冰雪旅游活動實施的主體,要切實擔負起組織、推動的責任,切實發(fā)揮好主體作用。市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、財政、教育、公安、商信、工青婦等市直部門要根據(jù)自身職能和活動需求,指導、協(xié)助、配合各項活動保質保量有序推進。

(三)保障有力,安全有序。各相關行業(yè)部門要堅持問題導向,深入開展我市冬季旅游市場秩序綜合整治,優(yōu)化旅游服務環(huán)境,提高冬季旅游品質;要堅守安全底線,做好實時監(jiān)測、分析、預警、應急工作,確保旅游業(yè)政治安全、輿情安全、交通安全、食品安全和生產建設安全。新聞單位要遵守宣傳紀律,嚴格執(zhí)行三審三校制度,確保新聞宣傳報道質量和輿論安全。在常態(tài)化疫情防控的要求下,各景區(qū)、景點、車站、公安檢查站、酒店等人員密集場所要嚴格落實防控措施,確保公共衛(wèi)生安全。衛(wèi)健委、公安、文旅、電力、消防、安監(jiān)、市場監(jiān)督等相關部門要加大安全保障力度,切實將安全工作放在首位,確保安全檢查、醫(yī)療救護、食宿衛(wèi)生、投訴受理、消防等工作的安全有序,并形成長效機制,全面排查化解各類風險隱患,堅決杜絕各類意外事故發(fā)生。

(四)宣傳造勢,務求實效。市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、市融媒體中心,要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)紅達人等宣傳推介平臺作用,依托我市豐富的冬季旅游資源、深厚的文化底蘊、優(yōu)美的自然風光、良好的氣候資源和生態(tài)環(huán)境等,結合冰雪娛樂、康養(yǎng)休閑、民俗文化、體育賽事、三產服務業(yè)等。

冰雪樂園方案篇十六

組長:

副組長:

組員:辦公室、教務處、政教處、總務處等科室。

職責:全面檢查協(xié)調學校教師與學生情況,及時調整增派人手與工具,安排掃雪、管理師生出行,上下樓梯及其它應急工作。

2、信息組組長:

組員:辦公室、政教處

職責:及時了解天氣預報,告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長書,告知家長注意事項。對掃雪人員予以考勤,并對掃雪過程予以錄像、拍照,掃雪結束,對先進典型予以通報表揚。

3、后勤組組長:

組員:總務處等

職責:提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。

4、應急突擊組組長:

組員:辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛(wèi)、保安、全體教師等。

職責:對于特大降雪,根據(jù)降雪程度與清掃地點,可微調分工以及時排除路面障礙,樹木、電線等險情。

5、課務調整組組長:

組員:教務處、教科室

職責:如遇特大雪,及時請示領導,按照上級要求迅速通知教師作息時間的調整與課務的安排。

1、雪情就是命令,責任驅使行動。

(1)根據(jù)天氣預報,后勤組提前一天備好掃雪、防滑設備。

(2)隨著雪情加大,由主要領導決定啟動冰雪天應急預案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向學生家長及學生接送車駕駛員發(fā)出通知和安全提醒。各班在放學前進行一次應對冰雪天安全專題教育。

(3)課務組根據(jù)雪情,做出準確判斷,予以作息時間和課務安排,并通知到各班級與全體教職工。

(4)應急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時組織全體教職工和學生清理冰雪。

(5)信息組及時考勤,并對掃雪情況予以錄像、照相記錄。

2、加強安全教育,上好應急安全教育專題課。

課務調整組規(guī)定時間,安排所有班級舉行一次專題班會,班主任老師對學生進行雪天安全教育,要求學生不要在校園奔跑,玩雪。雨雪天當天下午放學時間,應立即放學,嚴禁拖堂,嚴禁留生打掃衛(wèi)生。班主任教育學生注意交通安全,杜絕安全事故發(fā)生。

3、自覺除雪行動,消除校內安全隱患。

(1)早準備。后勤組與總務處要在下雪前一天將除雪相關物品發(fā)放到各班和校門口值班室,以備第二天使用。

(2)黨員、干部帶頭。所有學校中層以上干部、共產黨員按照學校分工,第一時間到所在區(qū)域地點帶頭掃雪。

(3)掃雪時間要求。白天下雪按分工地段,各年級及時將責任區(qū)的雪掃凈。夜間下雪,第二天清晨門衛(wèi)先在校門口清理出師生通道,全體教職工應在保證安全情況下于學生到校時間前半小時到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面,身先士卒,發(fā)揮表率作用。

(4)及時清除積雪。應急突擊組應首先確保學生上放學路線暢通,組織全體師生將主路周邊、教學樓走廊、樓梯和主要路段的積雪,及時清除,保證場地正常使用。

(5)嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內(含校門口)。

4、做好雪天教育宣傳,加強師生安全防范。

(1)做好家校溝通,班主任及時將學校要求傳達到位。要加強學生的生活指導,做好學生在校安全教育指導工作。

(2)信息組要通過廣播等不斷提醒學生遵守雪天學校要求,禁止追跑打斗、打雪仗,不得將雪塊、雪球帶入教室內,更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧,行走時注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時候,應不騎或少騎自行車上學(班),提倡家長接送或步行到校,以減少不安全因素。

冰雪樂園方案篇十七

冰雪樂園是一個冬季的樂園,是人們尋找快樂和刺激體驗的好去處。我有幸前往冰雪樂園游覽,深深感受到了其中的樂趣和快樂,今天我將與大家分享我的心得體會。

第二段:熱鬧的冰雪世界。

當我踏入冰雪樂園的大門時,首先映入眼簾的是一個被冰雪覆蓋的仙境。我邁著輕快的步伐走進這個世界,四周的冰雪雕塑盡顯生動和魅力。冰雪樂園里有各種各樣的娛樂設施,比如滑雪場、冰跑道、雪橇道等,無論你是喜歡冰雪運動還是只是想體驗一下冰雪世界的人,都能在這里找到屬于自己的樂趣。除此之外,冰雪樂園還有各種冰雪表演和互動游戲,讓人們感受到了冰雪的魅力和樂趣。

第三段:挑戰(zhàn)自我與團隊合作。

冰雪樂園里最吸引我的是滑雪場。我第一次體驗滑雪,緊張又興奮。剛開始的時候,我笨拙地摔倒了幾次,但是我并沒有放棄,我一遍又一遍地練習,努力邁出每一步。經(jīng)過幾次摸索,我掌握了技巧,能順利滑行了。這不僅是對個人能力的挑戰(zhàn),也是對團隊合作的考驗。在滑雪場上,我們彼此鼓勵、互相幫助,使得整個滑雪過程更加順利和愉悅。通過與團隊的合作,我更加深刻地感受到了團隊合作的重要性和積極影響力。

第四段:感受冰雪的美麗與神奇。

除了滑雪,冰雪樂園里還有冰雕展覽,展示了各式各樣的冰雕作品。冰雕的美麗和神奇令人驚嘆,讓人仿佛進入了一個童話世界。冰雕藝術家們利用冰雪的特性,把雪花、動物、建筑等各種形態(tài)展現(xiàn)得栩栩如生。夜晚時分,冰雪樂園被五彩斑斕的燈光點綴著,更顯得神秘和浪漫。走進這個冰雪世界,仿佛穿越時空,置身于一個夢幻的仙境。

第五段:回味與期待。

離開冰雪樂園的時候,我不禁回味起這次美好的體驗。在冰雪樂園中,我釋放了壓力,與家人和朋友們歡笑共度,創(chuàng)造了許多難忘的回憶。通過這次體驗,我也明白了困難面前的勇氣和挑戰(zhàn)背后的收獲,更加體會到了冰雪的美麗與神奇。這次冰雪樂園之行,讓我懂得了許多,也為未來的冒險旅程增添了更多期待。

總結:

冰雪樂園是一個可以讓人們放松心情、挑戰(zhàn)自我、感受美麗與神奇的絕佳去處。在這里,你可以盡情享受冰雪世界的樂趣,同時也可以與家人和朋友們共同度過難忘的時刻?;匚镀疬@次冰雪樂園之旅,我充滿了感激與期待,也希望每個人都能找到屬于自己的冰雪樂園,感受到其中的美好與樂趣。

冰雪樂園方案篇十八

今天,媽媽帶著我和妹妹一起來到了奧特萊斯的冰雪樂園。聽別人說,冰雪樂園里面的溫度有零下40攝氏度呢。只隔著一扇門,一邊是炎炎夏天,一邊是寒冷冬天,是什么樣的情景呢?真有這么不可思議嗎?我一邊換衣服,一邊好奇的'東張西望,工作人員讓我們穿上厚厚的大棉衣、戴上重重的棉頭盔、腳上也換上了毛茸茸的雪靴。

一跨進冰雪樂園的大門,一股寒氣迎面撲來,我不禁打了個寒顫。我用手摸了一下墻,哇,好冰啊,透心涼!首先吸引我的就是碰碰車了。我和妹妹跑到游戲區(qū),興奮的一人占領一臺車,工作人員一打開開關,我就迫不及待地踩著油門直直地沖向了妹妹的車,妹妹躲閃不及,兩臺車就狠狠的來了個親密接觸。但是因為輪子是橡皮的,又充了氣,雖然我們被撞得前俯后仰,卻一點都不疼,我和妹妹玩得不亦樂乎。

接下來,我們又玩了攀巖、拉雪撬、高空野戰(zhàn)和滑雪大冒險的游戲。每個項目都是那么新鮮,那么有趣。其中最刺激的莫過于雪地過山車了。一個五十米左右的冰斜面坡,人就往后仰躺在一個大橡皮圈上,從坡頂滑下去。夠刺激吧?開始,我猶豫著不肯上去,媽媽在一旁說:“其實我也害怕,但是我相信我的兒子已經(jīng)是個男子漢了,他會給媽媽做一個好榜樣的?!蔽倚闹泻罋忸D生,雄赳赳氣昂昂地躺了上去,心卻提到嗓子眼,手緊緊攥住橡皮圈邊上的拉環(huán),眼睛也緊緊地閉上了。只聽見“嘿”的一聲,工作人員推動橡皮圈,先是緩緩地下滑,一股冷風猛的往我脖子里灌,隨著速度越來越快,橡皮圈不受控制的左搖右晃,忽左忽右的在冰壁上橫沖直撞起來,我飄來飄去,心也緊一陣松一陣,眼睛卻死活不敢張開。還沒等我回過神來,橡皮圈猛地撞在防護墻上,又彈了回來,這么往返幾次,才慢慢地停了下來。耳畔傳來媽媽和妹妹的歡呼聲和掌聲,我也激動起來,嗨,不就那么回事嘛,有什么可怕的。就這樣,我來來回回地玩了好多次,膽量也越來越大了,終于領略到了游戲的樂趣。

回到家,想起今天的游戲,太令我大開眼界了,我還真是意猶未盡啊!

冰雪樂園方案篇十九

今天姑姑告訴了我一件大喜事:下午可以和小表妹盼盼一起去冰雪天地玩。什么是冰雪天地,在哪里呢?姑姑解釋給我們聽,說:“冰雪天地就是有冰又有雪的地方,在中梁一號。”

一中午,爸爸都在找羽絨服和棉褲,我盼星星盼月亮,好容易盼到了下午,爸爸帶著姑姑、小表妹和我一起來到了冰雪天地的領衣處。那里早已是人山人海,我們排了一個半小時的隊伍,好不容易才拿到了衣服。我和小表妹迫不及待地穿上衣服和棉褲,就進了冰雪天地。冰雪天地好冷好冷,風刺骨地吹著,我冷得直打哆嗦!

哇!好多冰雕啊,有的像兔子、有的像老虎,還有的像狼。突然,盼盼說,“瞧,有滑滑梯呢!”于是,我和盼盼立馬沖到了滑滑梯上,然后我躺了下來,還沒準備好,我就被滑滑梯自動“送”了下來。玩好滑滑梯后,我們又玩了滑雪,滑雪場有許多坑和坡,一下子上去,一下子下來,好刺激啊!我一邊滑,一邊叫!

最后,我和盼盼欣賞了許多美麗精致的冰雕,有可愛的雪寶、恐怖的老虎、茂密的冰樹林和漂亮的花朵,每一個冰雕都是獨一無二、惟妙惟肖。我覺得冰雕藝術家好了不起,居然可以雕出這么栩栩如生的杰作。

快樂的時光總是短暫的,我和盼盼就要回家了,我期待著下次去洞頭玩無限時的百島冰雪王國,可以爆爽地讓我玩?zhèn)€夠,在炎炎夏日享受冬天的涼爽!

冰雪樂園方案篇二十

根據(jù)河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求,積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣;促進全民加強體育鍛煉,增強人民體質;為提高我校教育質量和辦學品味,豐富學生的校園生活,增強學生身體素質;活躍校園歡樂氛圍;培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪,助力奧運”為主題的第一屆冬季冰雪運動會。

20xx年12月10日。

校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場。

(一)競技項目。

1.速度滑冰比賽個人計時賽(冰場)。

2.速度輪滑比賽個人計時賽(籃球場)。

3.越野滑輪比賽個人計時賽(瀝青馬路)。

(二)挑戰(zhàn)項目。

旱地冰壺挑戰(zhàn)賽。

(一)四年級組:競技項目三個班每個項目分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項目不分男女,每班出一個挑戰(zhàn)隊,組內競爭。

(二)五年級組:競技項目四個班每個項目分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰(zhàn)項目不分男女,每班出一個挑戰(zhàn)隊,組內競爭。

(一)競技組。

團體獎:各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分,運動員計分之和為該單位團體得分,得分高者名次列前(包括冰壺積分),團體成績取年級第一名,發(fā)團體獎狀。

個人獎:各組別各項目按成績取前3名進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。

(二)挑戰(zhàn)項目。

1、冰壺項目,各年級取前二名,,冠軍隊團體積分10分,亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發(fā)證書和獎品。

(一)競技項目。

各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽;每項各組分別取前6名團體積分,各項目前三名個人獎勵。

(二)挑戰(zhàn)項目。

冰壺挑戰(zhàn)賽。

規(guī)則:執(zhí)行《冰壺比賽規(guī)則》;4名選手參賽;比賽分兩個階段,第一階段分組淘汰,四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽,各組決出冠亞軍。

(一)各班主任要充分考慮運動員安全,要確保參賽選手現(xiàn)階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

(二)各項目各班符合資格條件的運動員均可參賽,競技項目每位學生最多參加兩個項目。

(三)認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師,一經(jīng)報名,不得更改;逾期不報,按棄賽處理。

(四)注意事項。

1、報名時須問清家長學生身體健康狀況,并填寫《家長知情同意書》;

2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。

裁判長:支雅軒。

裁判員:薛玉蘭李海軍段志高。

計分員:楊艷芳田秀萍劉娜李建花王明霞肖振勵。

場地布置:段志高李海軍。

醫(yī)務應急人員:趙雅娟。

攝影報道:曹學紅侯雅靜。

領隊:四、五年級班主。

冰雪樂園方案篇二十一

“上有天堂,下有蘇杭。”我覺得哈爾濱的美能比得上天堂,更能比得上蘇州和杭州。而哈爾濱最有名的就是冰雪大世界的冰雕藝術,玩冰雪滑滑梯也成了我的一大樂趣。

我們穿好棉襖,戴好帽子、圍巾,全副武裝就出發(fā)了。在車子上我們有說有笑,不知不覺來到了冰雪大世界。

一走進大門,我就被那景象震撼了。你瞧,那冰柱就像高塔,一個冰瓶子就像一桶油,矗立著,鱗次櫛比。有的像一座座城墻,冰厚而透亮;有的像一座菩薩,高高地聳立著;有的像一座座叫不出名字的建筑,看得我們眼花繚亂、目不暇接。

我愛玩冰雪大世界,更愛哈爾濱。

冰雪樂園方案篇二十二

今天,我早早地就起床了,而且是家里起床最早的一個。俗話說“人逢喜事精神爽”,我的喜事就是約好友侯景薰去福港樂園滑雪。

吃過早飯,我和媽媽就出發(fā)了,提前來到和小薰約定的地點,等待他的到來。就在我焦急地張望時,遠方駛來了一輛黑色汽車,車子快接近我們的時候,就聽見有人大聲喊我的名字。循聲望去,只見那輛汽車的車窗搖了下來,里面伸出個小腦袋,我一看是小薰便快步地跑上前去,拉著他的手說道:“你讓我好等啊!”我和媽媽上了車,侯媽媽踏下油門,汽車便如離弦的箭一般沖了出去,向我們的目的地——福港駛去。

到了福港,我們興沖沖地沖進冰雪樂園,每人抓了個滑雪圈就殺上了雪山。我倆選了一個陡坡一起滑了下去,雪圈快速地下滑,風聲在耳邊呼嘯而過。雪圈在滑行的過程中撞到了護坡上開始左右搖擺,我兩手緊緊地抓住雪圈,禁不住大聲叫起來,雪圈在顛簸中前行,太刺激了!等雪圈滑到了終點,我們就拉著雪圈再次爬上雪山。

滑雪圈真消耗體力啊,往返幾次我倆就沒了力氣,剛爬到雪山的一半就掉了下來,只好換個項目玩。小薰說:“咱們去騎馬吧!”“好主意!”我稱贊道。我們在工作人員的幫助下解下了兩匹馬,這馬又高又大,我站在上馬石上費了九牛二虎之力才騎了上去。騎在馬上也膽戰(zhàn)心驚的,生怕一不小心就會從馬背上掉下來。媽媽在旁邊保護著我,騎了一圈后才適應了一些。我在馬上不禁聯(lián)想到三國中的那些英雄們,是怎樣練就的一身好武藝,能夠在馬上游刃有余、來去自如,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,盡顯英雄本色。

我們又玩了雪地摩托、雪上漂移和步行球。冬天雖然寒冷卻絲毫沒有影響我們愉快的心情。時間過得真快,轉眼就到了吃午飯的時間了,是時候和冰雪樂園說再見了。我們上了車,踏上了回家的路,透過車窗我不時地回頭望去,福港樂園已漸漸變得模糊,最后消失在我的視野中。再見了福港滑雪樂園,有時間我還會再來的!

公眾號:吉林師范大學附屬小學。

冰雪樂園方案篇二十三

東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。

初秋,天氣漸漸轉涼,使我體會到了:“秋風颯爽?!?/p>

街上還無落葉,樹還是像夏天一樣綠。風兒大了,樹上有鼓掌的聲音,在歡送每一個同伴,屬于樹的同伴。也歡迎了我們。

站在秋風里,感受著大自然的洗禮,我很榮幸,很驕傲,很自豪。曾經(jīng)想過:“看,她多好!”卻不知今天的分別,總覺得那一天是過去,可如今,已是將來了。回首想望一望,她在哪?望不到,只能聽到聲音罷了??床坏矫婵?。

才覺得,時間是那么飛快,三年前,她是我的師長,三年后,我是她放飛的希望,太久,太遠。

如冰雪一般,如告別一般,如秋風一般。

瞧,又一片葉子,落了。

——雨芊《致小學老師》。

初二:天涯孤獨風。

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