在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。怎樣寫(xiě)一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問(wèn)題之一。以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇一
尊敬的x：
我自愿申請(qǐng)到堰塘中學(xué)學(xué)生宿舍住宿，遵守宿舍管理的.一切規(guī)章制度，聽(tīng)從宿管老師的分工安排，尊敬師長(zhǎng)，不在宿舍內(nèi)外大小便，不攀爬窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、扶梯、水塔。不從窗戶(hù)往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進(jìn)入宿舍。不私自拆接宿舍內(nèi)的電器，不私自安接電路和使用電器。
入住以后，講究衛(wèi)生，隨時(shí)保持宿舍內(nèi)清潔，并定期對(duì)走廊、過(guò)道、樓梯、洗漱間進(jìn)行清理和打掃，定期擦試門(mén)窗、玻璃等。并且隨時(shí)注意不出安全事故。
進(jìn)宿舍，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，損壞照價(jià)賠償，并保管好自己的財(cái)物，財(cái)物被盜自己負(fù)責(zé)。
住校期間，如果不遵守紀(jì)律，不按時(shí)作息，出現(xiàn)任何不安全事故，均由本人負(fù)責(zé)。
住校學(xué)生如有既往病史的，要自備應(yīng)急藥品，否則出現(xiàn)意外，自己負(fù)責(zé)。
如違反學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)章制度，則自己搬出學(xué)校宿舍，另找住處。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇二
根據(jù)教育部及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，為了確保學(xué)生在校期間的人身和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校有條件為全日制在校學(xué)生統(tǒng)一安排住宿，原則上不允許學(xué)生另外租房居住。
對(duì)極少數(shù)因特殊原因堅(jiān)持要搬出集體宿舍的學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀以下條款和規(guī)定：
4、在外租房住宿的學(xué)生，要與輔導(dǎo)員老師、學(xué)生區(qū)管理中心及門(mén)衛(wèi)保持聯(lián)系，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的正常作息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，上課不遲到、不早退、不曠課，不曠會(huì)，必須按時(shí)參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
若不聽(tīng)老師的教育，出現(xiàn)違紀(jì)行為，學(xué)院有權(quán)按學(xué)校管理規(guī)定進(jìn)行批評(píng)教育直至紀(jì)律處分;。
6、租房學(xué)生要處理好與房東、鄰居的關(guān)系，遵紀(jì)守法，注意大學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù);。
8、本承諾書(shū)自簽定之日起，本學(xué)期內(nèi)有效。
學(xué)生本人簽字：
(學(xué)號(hào)：)學(xué)生家長(zhǎng)簽字：
輔導(dǎo)員意見(jiàn)：學(xué)生所在院系意見(jiàn)：
20xx年月日。
附：
租房的原因：
租房詳細(xì)地址：
原來(lái)所在寢室聯(lián)系方式：(本人)(家長(zhǎng))。
本承諾書(shū)一式四份：學(xué)生一份，家長(zhǎng)一份，學(xué)院一份，學(xué)校學(xué)工部備案一份。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被老師你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。
2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。
3: 遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4: 聽(tīng)從老師的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。
檢討人：
年月日
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生x我申請(qǐng)住校。
我家住在原x區(qū)x，由于距校路途很遠(yuǎn)，且公交車(chē)所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)正好是x、x、x等城中心區(qū)最擁堵的.路段，現(xiàn)每天上下學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間總共將近3個(gè)小時(shí)。尤其是冬天，如果本身放學(xué)不早再趕上有活動(dòng)，出校門(mén)天都黑了，到家吃過(guò)飯后，余下寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)充知識(shí)的時(shí)間就非常有限。如果因此長(zhǎng)期晚睡早起，睡眠不足，會(huì)使聽(tīng)課效率大大降低，這并不是我所希望的。想坐地鐵，但兩頭又都?jí)虿恢孕钃Q乘公交車(chē)。
隨著進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，時(shí)間也更寶貴了，真不想把時(shí)間白白浪費(fèi)在上下學(xué)途中擁擠的路上。
如能批準(zhǔn)我住宿，我將可以節(jié)約更多的路途時(shí)間，以用更加飽滿(mǎn)的精神，全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。望您批準(zhǔn)為盼!謝謝您。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇五
校保衛(wèi)處：
升入大二以后，學(xué)習(xí)十分緊張，時(shí)間對(duì)我尤為寶貴。而我家住靜安區(qū)南京路，距學(xué)校30多里，路上需轉(zhuǎn)二次車(chē)，每天往返要花二個(gè)多小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)，我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿。請(qǐng)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇六
校保衛(wèi)處：
升入大二以后，讀書(shū)十分緊張，時(shí)間對(duì)我尤為寶貴。而我家住靜安區(qū)南京路，距學(xué)校30多里，路上需轉(zhuǎn)二次車(chē)，每天往返要花二個(gè)多小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，集中精力讀書(shū)，我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿。請(qǐng)批準(zhǔn)！
此致！
敬禮！
__。
__年__月__日。
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
想必我已經(jīng)成為了班內(nèi)老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了，我也不想在這里為自己找借口，耍小心思。因?yàn)槲抑肋@一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)完，所以一直在趕著補(bǔ)，才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況，才會(huì)對(duì)我遲交作業(yè)的事情大力批評(píng)的，這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該好好去反省自己，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我不僅沒(méi)有正視現(xiàn)在的情況，反而老是不去完成作業(yè)，老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中，讓您生氣失望，也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正這些問(wèn)題，希望也能夠得到您的原諒。
以前我遲交作業(yè)的時(shí)候，您總是教育我，要把時(shí)間合理的利用起來(lái)，把玩心收起來(lái)，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當(dāng)時(shí)我總是答應(yīng)的很好，但過(guò)一會(huì)就完全忘記了。這一次您當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉，反而覺(jué)得這是自己應(yīng)該得到的懲罰，我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái)。或許在我的成長(zhǎng)里，我需要得到您這樣一次的教訓(xùn)。我是一個(gè)比較懶散的人，這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對(duì)我的批評(píng)，也讓我終于有一些改變了。
以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂，所以對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心。現(xiàn)在不一樣了，您說(shuō)的那些話(huà)讓我徹底的明白，如果一個(gè)人對(duì)自己都可以隨意了，那么接下來(lái)的生活也會(huì)對(duì)我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強(qiáng)，但是我也清楚，如果我真的再這樣墮落下去，將來(lái)的我會(huì)痛恨現(xiàn)在的我，未來(lái)的一切也會(huì)充滿(mǎn)挫折。即使我現(xiàn)在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改變，愿意去往正確的方向走的話(huà)，我相信自己一定可以抵達(dá)這條路的終點(diǎn)。
老師您總是對(duì)我很寬容，有一次我也很好奇，我問(wèn)您難道不會(huì)對(duì)我感到失望嗎？沒(méi)想到您說(shuō)了一句，“我相信我的學(xué)生都是很棒的，即使現(xiàn)在有錯(cuò)，但我相信你的將來(lái)不會(huì)讓我失望?！甭?tīng)了這樣一句話(huà)，我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣，和藹可親的您卻依舊對(duì)我包容，依舊對(duì)我充滿(mǎn)信心，為了這一些美好，我也愿意為此加油，為此奮斗。請(qǐng)老師再原諒一次這樣的我，我一定會(huì)讓您看到一個(gè)截然不同的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇八
在20xx年11月21日晚上10點(diǎn)半左右，我和寢室里的幾個(gè)同學(xué)講話(huà)，在我們聊到關(guān)于“鄒老師”的話(huà)題的時(shí)候，邢同學(xué)說(shuō)“鄒老師很年輕，才24歲。”周同學(xué)說(shuō)“你怎么知道鄒老師才24歲？她可能是36歲呢？”這時(shí)，我插嘴道：“可能嗎，我媽還沒(méi)36歲呢，我都這么大了，鄒老師還沒(méi)兒子呢！”然后周同學(xué)驚訝的說(shuō)“?。磕銒寷](méi)兒子？”我一下子就被他說(shuō)怒了，說(shuō)“你再說(shuō)一遍試試！”他又說(shuō)：“本來(lái)就是的嘛，你自己說(shuō)的嘛！我一憤怒地下了床和他打了起來(lái)?！?/p>
本來(lái)我有點(diǎn)不服氣，認(rèn)為為自己的媽媽維護(hù)尊嚴(yán)是對(duì)的，沒(méi)有老師說(shuō)的那么嚴(yán)重，覺(jué)得老師嚴(yán)重了，于是有點(diǎn)滿(mǎn)不在意的感覺(jué)，后來(lái)，我慢慢的被老師說(shuō)的有點(diǎn)“心動(dòng)”了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，后來(lái)，我和周同學(xué)都回去睡覺(jué)了，但是心里覺(jué)得自己太委屈了，于是把頭藏在被子里，悶聲啜泣起來(lái)，眼淚把枕頭都弄濕了。
11月22日早上，也就是今天早上，是我和周同學(xué)做清潔，他今天起來(lái)得很晚，估計(jì)是昨天晚上哭的太久了，我是，我把洗臉、刷牙做完之后，就一個(gè)人做起衛(wèi)生來(lái)，在最后兩分鐘的時(shí)候，我看見(jiàn)周同學(xué)還在刷牙，而且我們都互相道了歉，又出于昨天晚上的悔悟，于是我?guī)退麛?shù)完了洗衣桶里衣服的件數(shù)。數(shù)完后，我和周同學(xué)剛下樓“沖鋒號(hào)”聲就響了起來(lái)，我們更是“快馬加鞭”的向班隊(duì)伍跑去。鈴聲剛打完，我就到了，而周同學(xué)卻在鈴聲打完半分鐘后才到。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我已是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的初中生了，已是一個(gè)有文化的人了。那我為什么不去做“君子”，而去做那個(gè)所謂的“小人”呢？老師說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該做什么事都不在大腦里思考一下做了這件事之后的后果，不該以暴力解決問(wèn)題，作為知識(shí)分子，我應(yīng)該明白如今的社會(huì)，如今的生活，如今的處境，業(yè)應(yīng)該清楚做事，把事做到“條條細(xì)”三個(gè)字。
如果當(dāng)時(shí)我能做到理智做事，就只會(huì)責(zé)怪有錯(cuò)的同學(xué)，而不會(huì)批評(píng)或懲處，也就不會(huì)有這份檢討書(shū)了。
以后我會(huì)做到思品上所說(shuō)的“合理發(fā)泄法？”“理智控制法”“注意轉(zhuǎn)移法”，相信這三點(diǎn)能交給我做人的道理。也會(huì)讓我成為一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
海明威曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就給打敗的，你盡可消滅他，但就是打不敗他?！蔽也荒茉诂F(xiàn)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻被自己的沖動(dòng)打敗，思品書(shū)上說(shuō)過(guò)：“我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，我們不怕失敗，一切可以重頭再來(lái)?！睂?duì)！我相信一切可以重頭再來(lái)，明天會(huì)更好！
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇九
您好！
我今年已經(jīng)初二了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了錯(cuò)，讓老師您了。其實(shí)我真的想過(guò)故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書(shū)是我的問(wèn)題，是我沒(méi)有考慮到自己會(huì)讓您生氣，也是我沒(méi)有考慮到我這樣的行為會(huì)給我們的班級(jí)風(fēng)氣帶來(lái)不好的影響。一切都是因?yàn)槲姨^(guò)自私了一些，也是我太過(guò)無(wú)知了，此次寫(xiě)著一封檢討書(shū)，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對(duì)我那么失望和生氣，如果我的這封檢討達(dá)到了這樣的一個(gè)效果，那我也知足了。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實(shí)踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會(huì)有答案了。
x老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書(shū)，故意惹您生氣，其實(shí)不是這樣的，我那次看課外書(shū)僅僅是因?yàn)樽约呵耙惶鞗](méi)有休息好，上您的課時(shí)就快要睡著了，但是我又怕自己睡著違反了紀(jì)律，也沒(méi)有尊重到您，所以我才選擇看課外書(shū)才刺激一下自己的大腦，沒(méi)有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。
我講述這個(gè)原因并不是想推脫自己的責(zé)任，而是想告訴您我真的不是故意的，請(qǐng)您不要再生氣，也不要在因?yàn)槲易鲞@件事情而傷害了您。我以后一定會(huì)改正過(guò)來(lái)，然后改變自己的狀態(tài)和心態(tài)，不再惹您生氣，也不再讓您對(duì)我感到厭倦，希望在這件事情之后，您不要用另外的眼光看我。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目，我也很喜歡您，這次犯錯(cuò)真的只是因?yàn)樽约禾珶o(wú)知了一些，所以才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學(xué)們真誠(chéng)的道一聲歉，對(duì)不起大家！請(qǐng)大家原諒、再包容我一次！
這次事情過(guò)去之后，我要為自己重新制定一個(gè)方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過(guò)每一天了，現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，我剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光屈指可數(shù)，或許我只有正視自己現(xiàn)存的問(wèn)題，才會(huì)有所成長(zhǎng)吧！老師，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去證明自己的決心，我也一定會(huì)用自己的努力去改變自己的狀態(tài)，希望您能夠作為我的見(jiàn)證人，在今后的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對(duì)您很抱歉，但是今后我一定會(huì)用成績(jī)報(bào)答給您，讓別人知道您的學(xué)生是一個(gè)能夠醒悟能夠反超的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇十
尊敬的xx：
今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)翻墻逃課出去玩的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)上學(xué)時(shí)間翻墻逃課出去玩的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩，首先耽誤了上課會(huì)影響自己對(duì)知識(shí)的積累。課程落下了，久而久之就會(huì)完全跟不上了，期末復(fù)習(xí)不努力肯定不及格，而且現(xiàn)在高考在即，我這樣的行為嚴(yán)重影響了自己的成績(jī)，是不益于自己學(xué)習(xí)的行為，也會(huì)影響將來(lái)報(bào)考大學(xué)是的選擇。第二會(huì)養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響今后的成長(zhǎng)。
這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。而且，在上學(xué)時(shí)期翻墻出去玩也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
行為，在外人的眼里，確實(shí)代表這學(xué)校的名譽(yù)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻在上課的時(shí)候翻墻出去玩，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候翻墻出去玩。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的'。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)學(xué)生的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不逃課，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書(shū)。關(guān)于我不做值日，提早離開(kāi)，確實(shí)是犯了大錯(cuò)誤。事情的經(jīng)過(guò)如下：
星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點(diǎn)半放學(xué)了，但我卻沒(méi)有留下來(lái)做值日，而是拿起書(shū)包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。然后今天早上上課，我被同學(xué)舉報(bào)我還死活不承諾我當(dāng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。
首先，此時(shí)此刻我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我不做值日，提前回家的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該這么懶惰。然而我認(rèn)識(shí)到我行為不僅僅是懶惰這么簡(jiǎn)單，而是一種逃避責(zé)任，無(wú)視集體的行為。其行徑之嚴(yán)重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。我此時(shí)此刻感到無(wú)地自容，無(wú)奈這1米5的個(gè)頭，實(shí)在鉆不進(jìn)地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說(shuō)值日工作，是輪流進(jìn)行的。大家都是為了教室和集體場(chǎng)所的一份清潔，為了營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因?yàn)榻酉聛?lái)的周六周日我們的教室都沒(méi)有人打掃了，若教室在周五沒(méi)有打掃。那么周一大家回來(lái)上課，就會(huì)極大影響學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響老師、同學(xué)的上課心情。
以上的一些，我到現(xiàn)在才意識(shí)到，真是無(wú)可救藥的我。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了，而且意識(shí)很深刻。希望老師給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠?yàn)榘嗉?jí)的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
老師！尊敬的尊敬的莊老師！請(qǐng)你在今后的班級(jí)活動(dòng)都叫上我吧，我可以參加學(xué)校的拔河比賽，可以參加學(xué)校的籃球比賽，可以參加等等比賽。請(qǐng)老師多多吩咐。我要努力改正自己的不足，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人！
檢討人：
日期：
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇十二
您好！
很抱歉，我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，跟自己的同桌打架了，在我身上發(fā)生這樣的事情，我覺(jué)得自己非常的.對(duì)不起您，要總結(jié)起來(lái)，還是我先動(dòng)的手呢，您要我寫(xiě)檢討書(shū)也是應(yīng)該的，畢竟我是真的沒(méi)有好好管束好自己的情緒，本來(lái)學(xué)生打架就是一件夠嚴(yán)肅的錯(cuò)誤了，然而我這次還是在上課的時(shí)間打了起來(lái)，直接讓這堂語(yǔ)文課作罷了，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，真的對(duì)不起，我終究是成了自己最討厭的那種人，本來(lái)我就十分的討厭別人在我學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾我，我這么做不久是影響了其他同學(xué)嗎？老師我知道錯(cuò)了。
其實(shí)這次打架的發(fā)生經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，今天語(yǔ)文老師要求我們默寫(xiě)古詩(shī)，后來(lái)我卡在一句詩(shī)那里了，我就一直在思考，我的同桌因?yàn)槌煽?jī)差，完全沒(méi)有看書(shū)，就想著來(lái)抄我的，但是我記得老師說(shuō)過(guò)，要是被發(fā)現(xiàn)有人作弊，或者是幫助別人作弊，就取消成績(jī)，因?yàn)槲也幌氡涣P零分，所以我就遮著不給他看，但是就是那么的鍥而不舍，一直伸過(guò)頭來(lái)想看我的，后來(lái)還直接想上手搶我的默寫(xiě)本了，我實(shí)在沒(méi)想到他居然膽子這么大，我當(dāng)然就不能示弱，我也要開(kāi)始嘗試動(dòng)手把我的本職拿回來(lái)，就這樣我們的動(dòng)作越來(lái)越大，后面，我們就打了起來(lái)，桌子書(shū)籍都被我們打翻在地，全班的目光全部被我們吸引了過(guò)來(lái)， 語(yǔ)文老師也只是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一句，叫我們停下，但是我們當(dāng)時(shí)都是在被憤怒支配著，自動(dòng)就把語(yǔ)文老師說(shuō)的話(huà)給忽略了，后來(lái)還是在班長(zhǎng)的極力阻止之下，我們就暫時(shí)分開(kāi)了，最后他受傷了，我也臉上也是被他抓出了好幾個(gè)印，我現(xiàn)在對(duì)于自己當(dāng)時(shí)的行為十分的后悔，我現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己的上課打架的行為是多么的不應(yīng)該。
老師，我知道，您現(xiàn)在一定還在考慮這件事誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，又應(yīng)該對(duì)我們?cè)趺催M(jìn)行懲罰，我現(xiàn)在想說(shuō)的是，我這個(gè)人思想覺(jué)悟還是有的，這件事既然是我先動(dòng)的手，那么您就罰我吧，按照班規(guī)來(lái)就行，不過(guò)我有一個(gè)請(qǐng)求，希望您能給我換一個(gè)同桌，他實(shí)在不是一個(gè)好同桌，不能給我?guī)椭簿退懔?，好歹不要打擾我學(xué)習(xí)吧，對(duì)于會(huì)影響我學(xué)習(xí)的人，我一向都是嗤之以鼻的，請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)辦法跟這種人好好的相處，要不是他今天影響我默寫(xiě)東西，一而再再而三的影響我，我也不會(huì)生氣到動(dòng)手，我也是實(shí)在是忍無(wú)可忍了，只要您能讓我擺脫他，你怎么處罰我都沒(méi)問(wèn)題。您放心，我以后不會(huì)再動(dòng)手解決事情了，我動(dòng)腦子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
住宿學(xué)生的檢討書(shū)篇十三
您好！
我先對(duì)我今天無(wú)理頂撞您一事，跟您道歉，對(duì)不起。我知道您現(xiàn)在還在氣頭上，一個(gè)自己的學(xué)生這么不講道理，沒(méi)有素質(zhì)的公然頂撞自己，您怎么可能不生氣，老師，我現(xiàn)在真的非常后悔我今天晚自習(xí)跟您說(shuō)的每一句話(huà)，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生的幼稚和無(wú)理，給我一次向您道歉認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我知錯(cuò)了。還望您不要因此就定義我在您心目中的感覺(jué)，我可以不想就這么被您認(rèn)為是一個(gè)壞學(xué)生了，那么我將一直對(duì)今天的所作所為而感到懊悔。
您也知道，一個(gè)所說(shuō)的話(huà)，所做之事，很多時(shí)候，會(huì)因?yàn)楦鶕?jù)自己的情緒變化，而變得捉摸不透。我今天也是，因?yàn)橄挛缥覄偙皇矣褦[了一道，他們?cè)谖蚁丛柘吹揭话氲臅r(shí)候，把寢室的水總閘給關(guān)了，導(dǎo)致我在里面半天都不敢出來(lái)，后來(lái)我是怎么解決的，我就不跟您細(xì)說(shuō)了，這就導(dǎo)致我晚自習(xí)遲到了，因?yàn)檫@事，我本來(lái)特別的不開(kāi)心，情緒在一個(gè)爆發(fā)的臨界點(diǎn)，我最討厭別人拿我開(kāi)這種無(wú)趣低級(jí)的玩笑了，就這樣，我剛進(jìn)教室，就被您給批評(píng)了，剛好您今天說(shuō)話(huà)也難聽(tīng)了一點(diǎn)，我就一下子不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，就跟您杠上了，說(shuō)您一個(gè)輔導(dǎo)員八百年見(jiàn)不到您一次，我這次剛好遲到了，您就來(lái)了，是不是故意針對(duì)我，還說(shuō)您工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們這個(gè)班有您管沒(méi)您管都一樣，我就這樣公然在教室跟您頂嘴叫囂，我也不知道哪來(lái)的膽子，就像是把自己無(wú)處宣泄的怒火全發(fā)泄到您身上了一樣，真的對(duì)不起。
我作為一個(gè)學(xué)生，首先我頂撞老師這就是特別不好的行為，尊師重道是學(xué)生最基本的要求，而我更是可根的當(dāng)著那么多同學(xué)的面頂撞您，這簡(jiǎn)直就是在打您的臉啊，這是我的錯(cuò)誤其一。還有就是，我上課遲到了，您批評(píng)我再理所當(dāng)然不過(guò)了，而我卻覺(jué)得您做錯(cuò)了，這不就是在質(zhì)疑您的行為嗎？學(xué)生不就是要好好的聽(tīng)老師的話(huà)，老師的批評(píng)就得謙虛的聽(tīng)著嗎？我就不該質(zhì)疑您，這是我的錯(cuò)誤其二。最后，我是被室友給耍了，我為什么最后不選擇跟他們解決問(wèn)題，而是把不好的情緒都發(fā)泄到您的身上了呢，無(wú)遺就是我沒(méi)有管理好自己的情緒，我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就是誰(shuí)惹我我就跟誰(shuí)急的狀態(tài)，但是我再怎么樣，我也得看清楚對(duì)象吧，您可是我的輔導(dǎo)員啊，以上就是我總結(jié)出來(lái)自己的錯(cuò)誤。
老師，您看我已經(jīng)完全的意識(shí)到自己錯(cuò)在哪了，而且我也會(huì)針對(duì)性的去改正自己，讓自己以后的行為能擺在正確的位置上，這樣才是一個(gè)好學(xué)生，您放心，我一定做到。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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