教案中包含了教學(xué)目標、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評估方式等內(nèi)容。教案的編寫應(yīng)該遵循教學(xué)設(shè)計的基本原則和教育規(guī)律。以下是小編為大家整理的教案范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和借鑒,幫助大家撰寫出優(yōu)秀的教案?,F(xiàn)在就一起來看看吧。
小學(xué)安全知識班會教案篇一
班會時間:20__年x月x日。
活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動過程:
一、用ppt事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。
三、通過ppt讓學(xué)生了解一些安全知識。
1.校園安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
形式:前15題,設(shè)為必答題,每組答5小題,答對一題得10分。后20題,設(shè)為搶答題,答對一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組,給予貼貼紙獎勵。
五、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠離。你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護是大事。
小學(xué)安全知識班會教案篇二
1、學(xué)生參加各類體育活動前,要主動向老師報告自己的健康狀況,并說明有何種不適宜參加體育活動的疾??;教師要全面了解學(xué)生的健康狀況,并隨時觀察學(xué)生的身體變化情況,出現(xiàn)異常及時處理。
2、參加體育活動,衣服要寬松,衣服上不別胸針,頭上不要戴各種發(fā)卡,活動不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進行活動,在進行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動時,要注意保護自己和他人,以免受到意外的傷害。參加體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運動后,不要馬上大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動后還應(yīng)增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要適當活動,且保證身體健康,有心臟病、高血壓、中耳炎等不宜游泳,劇烈活動之后不宜游泳。
4、溺水的自救與互救。
學(xué)生不要私自下塘埝洗澡,避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況,不會游泳者,不要慌亂,采取仰面位,頭、口向上,盡量深呼吸,淺呼氣,可增加浮力,保持身體上浮,如有漂浮物或攀援物及時抓住,等待救援。會游泳者,如因體力或其他原因,要及時呼救,冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏,如因小腿腓腸肌痙孿,可采用仰面位、浮于水面,將拇趾用力伸直,待其緩解,若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開。人救出水面后,首先采取俯臥頭低位,打開口腔,使其呼吸道內(nèi)積水自然流出,并清除口中異物,保持呼吸暢通,然后盡快送醫(yī)院救治。
5、游戲安全,不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反動或其他不利于身心健康的游戲。
【飲食衛(wèi)生安全】。
1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后要洗手。
2、學(xué)生要學(xué)會辯認食品的qs標志,不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質(zhì)食品。
3、學(xué)校要做好食品的'采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作,防止食品源污染及食品中毒事故發(fā)生。
4、各校要加強飲用水源的管理。
5、飲管人員必須要有健康證才能上班。
6、學(xué)校食堂必須保持環(huán)境整潔,消除蒼蠅、老鼠等有害昆蟲。
【實驗、實作安全】。
1、加強校內(nèi)有毒、有害及有放射性各類危險化學(xué)品的管理,建立臺帳,嚴格把好物品的收發(fā)關(guān)。
2、實驗操作時,學(xué)生要聽從老師的指導(dǎo),嚴格按照實驗操作規(guī)程操作不得自行其是,若不慎將酸、堿腐蝕性液體沾在手上或其他地方,應(yīng)盡快用清水沖洗干凈。
3、未經(jīng)許可,學(xué)生不得進入實驗儀器物品保管室和實驗操作室,不得接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。
4、在接觸照明和動力用電時,有觸電和死亡的危險,一定要要小心謹慎,防止觸電。
小學(xué)安全知識班會教案篇三
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)
講解交通安全事故案例
法規(guī)篇:
1、道路、交通
2、交通安
3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:
1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
情景一:
情景二:
一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:
因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
本課小結(jié)
同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()
a、一直向右看
b、一直向左看
c、先向左看,再向右看
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()
a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c、確認安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()
a、有危險,車輛、行人不準通過
b、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()
a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備
b、清理路口,不準通行
c、道路通暢,快速通過
5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()
a、前排乘車人
b、后排乘車人
c、全部乘車人
1、當你需要乘坐出租車時,你可以()
a、站在機動車道上攔乘
b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當怎樣上下車?()
a、從機動車左側(cè)下車
b、從機動車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在(),依次排隊
a、機動車道上
b、站臺或指定位置
c、非機動車道上
d、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()
a、快速跨越鐵軌
b、進入到口,觀察后通過
c、一停,二看,三通過
d、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該()
a、用手遮擋風(fēng)光
b、閉目緩慢形式
c、下車靠邊避讓
d、迎著燈光行駛
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理
通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,樹立積極的人生觀和價值觀。
小學(xué)安全知識班會教案篇四
一、教學(xué)活動目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用天然氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準備:
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(?。?/p>
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法:
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二
2015年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃
生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
(五)板書設(shè)計:
(一) 消防安全常識(略)
(二) 火災(zāi)撲救常識
(一)火災(zāi)報警 (二)滅火方法 (三)自救與逃生
(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救
(4)抑制法
(六)實踐活動:
1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。
七、教師贈言:
同學(xué)們:火災(zāi)無情!
請注意防火!
請注意安全!
請珍惜人生!
方里學(xué)區(qū)中心小學(xué):楊廣強
教學(xué)過程:
1、火災(zāi)發(fā)生后,如何逃生。
一旦火災(zāi)降臨家庭,應(yīng)抓緊時機進行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時,應(yīng)立即撥打火警“119”,說清楚家庭詳細地址、起火物品,然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救。切忌貪戀財物貽誤逃生時機。 起火部位在自家之外。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱,可用身體和腳抵住房門,小心地將門開一條縫,觀察門外火情。若煙霧彌漫,熱氣由門縫逼進灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,應(yīng)立即關(guān)閉房門,向房門潑水,并用濕棉被、毛巾等物品封住房門,以暫阻火勢蔓延進家。若煙霧不大,門外上方熱度可以忍受,可用濕毛巾捂住口鼻,必要時把全身用水淋濕或披一條濕棉被,采用低頭彎腰的辦法打開房門逃生。如果火將門封住,無法由房門逃生,只有依靠外窗和陽臺。若樓層不高,可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上,沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬不得已的情況下,可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下,再跳-樓逃生。跳的時候應(yīng)采取用手攀窗臺或陽臺外沿,身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高,用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩,應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間,到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門,窗外也是一片火海時,應(yīng)將門窗全部關(guān)閉,用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗,同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意,以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災(zāi)中線路常被燒壞,會使你被困電梯中無法逃生。
2、報警電話怎么打?
導(dǎo)消防車進來,爭取時間讓消-防-隊員及時趕到現(xiàn)場滅火、救人。
3、住在樓上往哪逃?
樓下發(fā)生火災(zāi),住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜,既不能聽天由命,也不要驚慌失措,要冷靜,果斷想盡一切妥善辦法。有時,樓梯或者門口已經(jīng)著火,但火勢并不大,這時可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上,從樓梯或者門口火中沖出去。雖然人可能會受點傷,但可避免生命危險。在這種情況下,要早下決心,越是猶豫不決,火勢越燒越大就會失去逃生的機會。
如果樓梯或門口被大火封堵,可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高,其他出路被封堵,應(yīng)退到室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗,有條件的可使用濕布料、毛巾等,封堵著火區(qū)方向的門窗,并用水不斷地澆濕。同時靠近沒有火的一方的門、窗呼救,晚間可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號,等待救護人員的解救。
如果其他方法都無效,火勢又逼近時,也不要倉促跳-樓,有可能的話,先在門窗等牢固處拴上繩子,沒有繩子的可撕開被單、床單等連接起來,然后順著繩子或布條往下滑。需要跳-樓時,可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物,然后手拉住窗臺往下滑。
4、身上著火怎么辦?
發(fā)生火災(zāi)時,如果身上著了火,千萬不能奔跑,因為奔跑時,會形成一股風(fēng),就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引起新的燃燒點。 身上著火,一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時,最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。
5、錯誤的逃生模式。
原路脫險
這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、
道路出口一般不為人們所熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi)時,人們總是習(xí)慣沿著進來的出入口和進行逃生,當發(fā)現(xiàn)此路被封死時,才被-迫去尋找其他出入口。殊不知,此時已失去最佳逃生時間。因此,當我們進入一個新的大樓或賓館時,一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解與熟悉。多想萬一,以備不測。
向光朝亮
這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的.方向逃生。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中,90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。
盲目追隨
當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當聽到或看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳-樓,逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭,追隨者也會毫不猶豫地跟隨其后??朔つ孔冯S的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識,避免 事到臨頭沒有主見而隨波逐流。
自高向下
俗話說:人往高處走,火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災(zāi),特別是高層建筑一旦失火,人們總是習(xí)慣性地認為:火是從下面往上著的,越高越危險,越下越安全,只有盡快逃到一層,跑出室外,才有生的希望。殊不知,這時的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災(zāi)時,有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
冒險跳-樓
人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,會立即作出第一反應(yīng)。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是,當選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,火勢愈來愈大,煙霧愈來愈濃時,人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳-樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬萬不可盲目采取冒險行為,以避免未入火海而摔下地獄。
小結(jié):
水火無情,當有災(zāi)害發(fā)生時,我們一定要保持清醒,因地制宜,恰當?shù)剡\用逃生自救的方法,保證自身的安全。
活動目的:1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識,防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。
2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。
活動過程:
一、介紹火災(zāi)事故案例
出示火災(zāi)事故的事例,引起學(xué)生的警醒。
二、消-防-隊員
1、認識滅火戰(zhàn)斗服 2、搶險救援服
三、消防裝備器材
四、消防安全知識
1、教室的火災(zāi)隱患和消防須知
教室集中授課處,防火安全最重要。
火災(zāi)隱患:教室門不暢通或只開一個門;使用大功率照明燈或取暖器靠近易燃物;違反操作規(guī)程使用電子教具;電線線路老化或超負荷;不按照安全規(guī)定存放易燃物品;吸煙亂丟煙頭。
2、教室失火的逃生和自救
教室失火別慌亂,聽從老師指揮是關(guān)鍵,疏散出去最安全。
逃生自救方法:教室一旦失火,在火勢尚小時,可立即用教室里配備的滅火器撲火自救,或用衣物將火壓滅;火勢發(fā)展,立即跑到室外,如教室里充斥大量煙氣,撤離時可用手絹、衣袖等捂住口鼻,并彎腰低姿勢快行,防止煙氣吸入;身上著火時不要驚慌奔跑,可就地打滾,壓滅火焰,也可脫下著火火衣褲,用腳踩滅。
3、家庭火災(zāi)逃生
(1)火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物;受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物,被褥等向安全出口方向沖出去。(2)爐灶附近不放置可燃易燃物品。(3)穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。(4)身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。(5)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。(6)室外著火,門已發(fā)熱,千萬不要開門,以防大火躥入室內(nèi),要用浸濕的被褥,衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。(7)若所在逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒,揮舞衣物,呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。(8)千萬不要盲目跳-樓,可利用疏散樓梯、陽臺,落水管等逃生自救。(9)也可用繩子可把床單、被套撕成條狀成連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
4、撲滅家庭常見的初起火災(zāi)
(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位,著火物質(zhì),火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并派人到路口等候消防車。
(2)家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用空中備有的簡易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災(zāi) 。
(3)油鍋著火,不能潑水滅火,應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,令火窒息,還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。
五、小結(jié)
從小樹立關(guān)心消防安全意識,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
小學(xué)安全知識班會教案篇五
作為一名教學(xué)工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生應(yīng)急安全知識教案,希望對大家有所幫助。
通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;特別是突發(fā)事件的應(yīng)急能力,掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
同學(xué)們,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。對于每一個人、每一個家庭來說,突發(fā)事件隨時都有可能發(fā)生,災(zāi)難也隨時都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災(zāi)難,掌握防災(zāi)應(yīng)急知識,增強逃生自救能力至關(guān)重要。
首先,我要向同學(xué)們說說突發(fā)火災(zāi)事故的有關(guān)知識:
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
一、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付?
形成火災(zāi)的,應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。
2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃把、拖把等撲打,也能撲滅小火。
4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。
6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
l.一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
2.身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3.身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。
5.在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6.因火勢太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
7.在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
8.逃生時。盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9.如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動,以身體壓滅火焰,還可以跳進附近的水池、小河中,將身上的火熄滅、。
10.火災(zāi)發(fā)生時,常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
同學(xué)們,以上講的就是有關(guān)火災(zāi)的一些防范措施,以后可要注意防火。不過也不要怕,如真遇上了火災(zāi),只要能按照剛才老師講的去做,不要緊張,要沉著,相信自己一定能戰(zhàn)勝火災(zāi),安全脫險的。
現(xiàn)在老師再給同學(xué)們介紹幾個其它突發(fā)事件的一些防范知識吧!
一、怎樣防范綁架侵害
平時養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣,不要向人炫耀自己或家中如何有錢,更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。
外出、上學(xué)和放學(xué)要結(jié)伴而行,外出行蹤要告訴父母,并言明返家時間,不要隨意逗留在外,回家是最安全的。
如果有人突然來找你,對你說:"你家中出事了!"或聲稱你父母生病、出車禍……,并要帶你離開學(xué)校、家中時,此刻先不要慌亂,首先應(yīng)設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤,應(yīng)及時將其甩掉并報警。
二、在學(xué)?;蚵飞媳蝗藫尳佟⑶迷p和勒索怎么辦?
1、要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,說明自己沒有帶錢,避免跟他們爭吵。
2、如果他們繼續(xù)堅持要錢,就跟他們假裝說回家取錢或下次送,然后趁機跑掉,并向你認識的人求助。
3、如果還不行,就拖住周圍的.其他人大聲喊“救命”。
4、如果你一個人在路途遭敲詐勒索,盡量不要反抗,不要“硬碰硬”,實在沒有辦法還是可以給點錢,但一定要記住對方的相貌特征,認準違法分子,事后向?qū)W?;蚬矙C關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人。
5、同學(xué)之間要搞好團結(jié),互相幫助,共同對抗違法犯罪分子。
三、受到不法分子侵害如何報警
學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2、撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時派員處理。
3、打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
四、獨自在家的安全防御知識
同學(xué)們,當你一人在家時,一定要關(guān)好門窗。如有人敲門,先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰,再決定是否開門。對不認識的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。
1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。
2、如果來人聲稱是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什么事,記下來告訴父母。
3、如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后,用電話報案,要注意說清楚自己的詳細地址;也可用計將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報案。但不要與壞人硬拼,要注意保護自己的生命及人身安全。
老師再告訴同學(xué)們一個很重要的自救知識。
同學(xué)們,你們知道一個人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎?最多只能活5―7天!還有一個只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢?(15天左右)老師為什么要告訴同學(xué)們這些知識呢?這對遇到突發(fā)事件時對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學(xué)們,你們都記注了嗎?這些知識非常重要,關(guān)系到同學(xué)們的安全呀!
希望同學(xué)們聽了今天的講座后,如自己真遇到突發(fā)事件時,不管是任何事件,首先要保持冷靜,不要怕,更不要哭,按照老師剛才講到的那些去做,想辦法去解決,這樣才能保住自己的生命安全。
小學(xué)安全知識班會教案篇六
導(dǎo)語:我們要使學(xué)生們了解一些基本的消防安全規(guī)則,知道在火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)該怎么做,如何才能預(yù)防火災(zāi),那么一堂關(guān)于消防安全的課程就十分重要了。
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的消防知識。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的`建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。
1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、小結(jié): 消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護自己的人身安全。
請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣
小學(xué)安全知識班會教案篇七
引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,了解火的用途與危害,增進幼兒安全防火的意識。
準備:
蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。
過程:
1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點燃,觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說說有什么感覺。
教師提醒幼兒火能燃著許多東西,火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。
2、玻璃杯"滅火器"教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。
用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同,影響燃燒的時間)。
3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。
火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。
怎樣防止火帶來的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防火措施。
如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。
4、請幼兒參與做點心,然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂。
建議:教師在引導(dǎo)幼兒認識火的同時,要特別強調(diào)安全防火要求。
消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動用火和電,自我保護是關(guān)鍵。
火警電話'119',發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識要牢記,人人夸我好寶寶。
消防安全兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時起?;馂?zāi)逃生要牢記,進入公共場所里,逃生方向看仔細。萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場里。
小學(xué)安全知識班會教案篇八
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1、可燃物。
2、助燃物。
3、著火源。
1、控制可燃物。
2、隔絕助燃物。
3、消除著火源。
4、防止火勢蔓延。
1、冷卻法。
2、窒息法。
3、隔離法。
4、化學(xué)抑制法。
酒店常見的火災(zāi)原因:
1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)。
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多。
3、電器使用不當。
4、酒精爐使用不當。
宿舍常見的火災(zāi)原因:
1、亂接電源;
2、亂扔煙頭;
3、躺在床上吸煙;
4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。
5、焚燒雜物;
6、存放易燃易爆物品;
7、使用電爐等電熱設(shè)備;
8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9、人走燈不關(guān)。
10、臺燈靠近枕頭和被褥。
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射。
2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救。
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開。
預(yù)防為主,防消結(jié)合。
1、報警早、損失少。
2、邊報警、邊撲救。
3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、聽指揮、莫驚慌。
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。
1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。
2、或初起時要報警,設(shè)法疏散物資。
3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門。
4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。
6、不要乘坐電梯。
7、在窗邊呼救。
8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓。
總的'來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
小學(xué)安全知識班會教案篇九
3、對火災(zāi)的認識。
師:火對于我們并不陌生,火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是,它和其它的自然現(xiàn)象一樣,都有它的兩重性。如果用的好的話,它會給我們帶來便利如果用的不好的話,它給我們帶來的就是災(zāi)難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。(世界十大火災(zāi))。
師:看到世界十大火災(zāi),你能說一說你的感受嗎?
生:可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……。
4、小結(jié):真是水火無情呀!它吞噬了成千上萬人的性命,燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火,我們不能等待,現(xiàn)在就讓我們共同走進消防安全知識,讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知提升認識。
(一)交流匯報。
師:同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表,下面就在你們的小組當中說一說你們的方法吧。
1、小組交流調(diào)查表。
2、每個小組匯報調(diào)查表。
3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢?
4、教師通過課件做簡短的小結(jié)。
(二)火災(zāi)中的報警。
1、師:見到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦?(打電話119)。
2、教師總結(jié)火災(zāi)報警須知:
師:事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。火災(zāi)情況要報詳細:×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。
要派人來主要路口迎接消防車。
3、學(xué)生模擬撥打報警電話。(活動)。
(三)火災(zāi)中的自救。
1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中,你如何自救呢?(在教室一角布置“家”的場景,提供桌子,電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品,學(xué)生分組來參與游戲,嘗試用所提供的物品來保護自己,盡快逃離現(xiàn)場,不被火燒傷。)。
2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。
3、匯報,讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。
(四)逃生演習(xí)。
1、進行火災(zāi)逃生的演習(xí)。
2、教師總結(jié)(火場逃生七十二字訣)。
熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
三、再度感悟明確意識。
生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠離火災(zāi),平安、幸福、快樂、健康的成長。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學(xué)安全知識班會教案篇十
1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,家長要教育自己的孩子提高安全意識。
2.提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。
3.通過教育使學(xué)生自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。
生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個都要珍惜自己的生命,時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。
1.回憶溺水死亡事例。
在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣消失了。
無論在炎熱的夏季還是秋季,孩子們們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,因此,家長要教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長、老師不準去。
二不:沒有會水性的大人陪同不準去。
三不:有水的地方遠離不準去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
1.不會水性。
2.意外調(diào)入水中,室息死亡。
3.在水突發(fā)病尤其心臟病。
4.盲目游入深水漩渦。
未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
家長們,要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。
總結(jié):
家長們生命只有一次,幸??鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課,使孩子們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!
小學(xué)安全知識班會教案篇十一
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面是關(guān)于消防安全知識教案,請參考!
活動時間:xx年10月17日。
活動地點:三(二)班教室。
參加人員:三年級二班全體學(xué)生。
一、活動背景:
開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的.。
二、活動目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警。
(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
三、活動效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救。
在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移??砂串敃r具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū):
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項。
(1)切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法:
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應(yīng)注意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
(2)不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;。
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;。
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;。
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
六、總結(jié)活動。
小學(xué)安全知識班會教案篇十二
1、通過對火災(zāi)事件的.了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,學(xué)會本領(lǐng),化險為夷,提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力,培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
1、教師準備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。
2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。
一課時。
(一)激趣導(dǎo)入。
發(fā)問:神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。
2、人們的生活離不開火。俗話說:水火無情。如果對火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。
(二)講授新課。
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。
3、愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當引起,同學(xué)們要注意:
1、使用火爐取暖,火爐的.安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問題,主要應(yīng)當注意以下幾點:
1、不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室,要選派專人負責(zé),管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,不要采取點火燒掉的辦法。
外出活動如何注意防火?
外出活動時,所處的環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面要做到:
1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2、一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,應(yīng)及時熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4、自覺保護公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。
5、自覺按照防火的要求去做,同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
小學(xué)安全知識班會教案篇十三
1、理解故事中的動物特征和本領(lǐng);。
2、模仿各種動物消防員的本領(lǐng);。
3、感受體驗中的樂趣;。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象;。
5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
活動重點:理解故事內(nèi)容并能大膽想象;。
活動難點:發(fā)現(xiàn)各種動物的本領(lǐng),并樂意模仿;。
各種動物頭飾、圖片、故事ppt。
(一)開始部分:談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;。
(二)基本部分:
1、教師完整講述故事,讓幼兒感受故事內(nèi)容,并理解各種動物的不同本領(lǐng);。
2、教師出示各種動物的圖片,引導(dǎo)幼兒理解這幾種動物消防員的不同本領(lǐng);。
3、幼兒自選角色帶頭飾進行情景表演;。
(三)結(jié)束部分:教師小結(jié)活動內(nèi)容,并讓幼兒掌握基本的消防知識。
本次活動讓幼兒了解消防員是做什么的,并且能夠通過故事了解動物們?yōu)槭裁匆獊響?yīng)聘消防員和小動物們有些什么本領(lǐng)可以幫助消防隊,通過生活中知道消防員幫了我們什么忙。
小學(xué)安全知識班會教案篇十四
背景:
人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現(xiàn)實的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養(yǎng)自救自護能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行具有更深遠的意義。
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備:
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))。
(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?
(火災(zāi)帶來的危害性)。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:a、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。b、大火能燒死人和動物。c、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火。
(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?
(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習(xí)。
3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:
(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
(2)喊大人來救。
(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
4、幼兒再一次進行消防演習(xí),活動結(jié)束。
小學(xué)安全知識班會教案篇十五
毒 品是人類的大敵、世界的公害,染上了毒 品,小則家破人亡,大則禍國殃民。規(guī)定每年 6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒 品、遠離毒 品,做到:提高防范意識,堅決不吸第一口,自覺接受禁毒教育;增強法制觀念,自覺抵制毒 品;加強自身修養(yǎng),樹立正確的人生觀,增強辨別是非的能力,克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣;要創(chuàng)造一個遠離毒 品的
生活
空間,不要吸煙,不進舞廳、賭場、游戲廳,潔身自好。2、受到不法分子侵害如何報警?
中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑
同學(xué)
們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報告。3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦?
(1)要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,說明自己沒帶錢,避免跟他們爭吵。
(2)如果他們繼續(xù)堅持要錢,就跟他們說回家取錢,趁機跑掉,并向你認識的人求助。
(3)如果還不行,就拖住別的大人大聲喊“救命”。
(4)如果一個人遭挾持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以給錢,但要記住對方的相貌特征,事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的.持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人。
4、為防范被歹徒搶劫勒索,應(yīng)注意以下幾個方面:
(1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家,盡量不要單獨外出。
(2)言談舉止一定要符合身份,不要過分張揚,避免引起問題少年的注意。
(3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿著打扮要樸素,平時不穿名牌、不高消費,不在外人面前炫耀自家財富,以免被不良少年盯上。
(5、獨自在家的安全防御知識
我們獨自在家時,應(yīng)及時把門鎖好。如果聽到有人敲門,要通過門鏡辨認來人。對不認識的人,不管他有
什么
理由,也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作
其他
壞事。同時要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。(2)如果來人聲稱是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什么事,記下來告訴父母。
(3)如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后,用電話報案,要注意說清楚自己的詳細地址;也可用計將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報案。但不要與壞人硬拼,要注意保護自己的生命及人身安全。
安全使用液化石油氣
一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi),以防漏氣失火。
二是正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關(guān)閥門、開關(guān),閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
三是使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。
四是液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。
五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。
滅火基本知識
(1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
(3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?,避免火情擴大。
小學(xué)安全知識班會教案篇十六
2、火警電話號碼“119”,正確撥打“119”報警也是需要方法的!發(fā)生火災(zāi)時,要盡快撥打火警電話報警,撥打時要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點和火勢大小。
3、學(xué)生應(yīng)學(xué)會的防火安全自救知識與技能(家長輔助學(xué)習(xí))預(yù)防對策:
1、學(xué)生要勸家長盡量不要在家里吸煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
2、外出時,臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣,液化氣總閥門;
4、不要玩火,要遠離電器設(shè)備;
5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;
6、電熱沐浴器,電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;
7、使用電熨斗,電熱杯,電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿,窗簾放置。
家庭應(yīng)急救護對策:
1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”,并講清楚地點,部位;
2、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再澆水撲打;
3、用臉盆,水桶不斷澆水滅火;
4、較輕較小物品著火,盡快將它搬到室外滅火;
5、炒菜時油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
6、家用電器著火,要先切斷電源,設(shè)法用水打濕毛毯,棉被覆蓋窒息滅火;
8、電視機著火,人要站在電視機側(cè)后面,以防顯像管爆裂傷人;
9、煤氣,液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門,再就近用衣物浸水后蓋住,然后澆水撲打;
10、救火時門窗要慢開,以防風(fēng)助火勢;
11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;
12、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報告,以便查明原因,吸取教訓(xùn)。
對中小學(xué)生而言,假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場,就近叫人或報警。
應(yīng)急條件下的迅速逃生也是重要的減災(zāi)方針:
1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;
2、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,床底,大櫥柜內(nèi);
3、火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;
4、不要留戀財物,要盡快逃出現(xiàn)場,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;
6、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;
9、充分利用陽臺,天窗等進行自救;
10、住在高層建筑的居民被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊,枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。
二、開動腦筋想一想。
1、找找身邊的可燃物。
在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們,觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶鐵鍋瓷碗),你能分出哪些是可燃物嗎找找看,列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。
2、油鍋著火不用慌。
家里來客人了,媽媽正在炒菜,這時,油鍋突然著火了,請你來教教媽媽該怎么辦。
1、用水潑火可以嗎?
油鍋著火不能用水潑火,這樣油外濺,會加大火勢。
2、用鍋蓋蓋上可以嗎。
發(fā)現(xiàn)油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關(guān)閉燃氣閥門。
3、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎。
在火勢不大時,用濕抹布覆蓋火苗,也可以滅火。
4、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎。
可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子,米等把火壓滅。
3、家中使用明火要小心。
采用電器照明的燈具應(yīng)與可燃物保持一定的安全距離,燈具不能用紙,布等包裹;采用明火照明不要靠近可燃物,最好放在鐵質(zhì)專用支架上;點燃的蠟燭不能直接放在塑料,木頭,紙等可燃物上;不要拿著蠟燭,油燈在床底下,櫥柜內(nèi)及其它狹小地方尋找東西.消防部門警告:采用明火照明應(yīng)確保有人看守,人走火滅。
21世紀是一個充滿競爭的信息時代?;ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、便捷的`方式,呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界,使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)各種文化知識等。
自從學(xué)了電腦以后,我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事,于是,我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后,我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界。有一次,我在新聞網(wǎng)站看見一個可怕的標題《泡網(wǎng)5個小時突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬能游戲,一直玩了6個多小時,其中一個大學(xué)生突然感到頭痛,兩人只得返校。另外那個大學(xué)生忙找一輛車,把已經(jīng)麻木的那個大學(xué)生送到了醫(yī)院,并通知了學(xué)校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救,這個大學(xué)生終于保住了生命,但變成了一個植物人。看了這個新聞后,我覺得上網(wǎng)時間太長也會給人們帶來危害,也存在許多問題。首先,上網(wǎng)容易使人麻木,浪費時間、金錢、荒廢學(xué)業(yè),特別是少年兒童的自控能力差,上網(wǎng)上了,沒有心思學(xué)習(xí)了。其次網(wǎng)絡(luò)上有很多不健康的東西,青少年會不知不覺地陷入陷阱,不能自拔,最后,喪失前程。還有,上網(wǎng)時間長了以后,它容易得很多疾病,比如:腰酸背痛、胃病、近視眼等,最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到,要合理利用時間,綠色上網(wǎng),健康成長。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15973231.html】