寫讀后感時，我們可以自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，沒有正確與錯誤之分。那么如何寫一篇有意義且出彩的讀后感呢？首先，我覺得要認(rèn)真閱讀原著，仔細(xì)品味其中的文字和情感，理解作者想要表達(dá)的意義。其次，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，將自己的思考和感受融入到讀后感中，使其更具個人化和深度。同時，簡明扼要地總結(jié)作品的主題和主要觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，不要羅列無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。最后，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用恰當(dāng)?shù)脑~語傳達(dá)自己的思想和感情，使讀后感更加生動有趣。姑且稱之為讀者們的讀后感，相信以下的觀點(diǎn)會讓你對這本書有所啟發(fā)。
哪來的天才讀后感篇一
看到這本書，看到上面有一個在哭的人。他為什么會哭呢?哭和天才有什么關(guān)系?溫柔天才的意思是說很溫柔的天才嗎?可是，大部分天才難道不都是溫柔的嗎?我懷著這個疑問翻開了這本書。
這本書講解了很多感人的故事，其中“溫柔天才”對我的感觸最深。讀完了“溫柔天才”，我看到了大家的嫉妒之心。為了使別人受傷不能超過自己，而抽掉別人的墊子讓別人受傷。這種行為是多么的“可恥”啊。
最后，韋走了。他真的走了。他給世界唯一留下的就是“我”錄的那卷錄音。
哪來的天才讀后感篇二
我十歲生日收到的禮物中有一本書——《天才之路》。其中有篇關(guān)于球王貝利的文章題目叫《天才之路》，讓我記憶深刻，并久久不能忘記。其中有這樣一段：
“圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：‘我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗\告吧?！∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子就跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。
教練把小男孩總樹坑里拉上來，說：‘我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場上去吧?！?年后，這位17歲的小男孩在1958年世界杯上率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧回金杯。一個原來不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界?！?/p>
貝利是靠自己過人的天分與自己的一顆懂得報恩之心得到了貝阿佐特教練的信任，而貝阿佐特教練用信任造就了一代“球王”——貝利。愛心與信任能鋪設(shè)天才之路，能創(chuàng)造一個奇跡，能造就一個舉世球王。愛潑斯坦博士曾經(jīng)是一個有嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的人，是他的老師—默菲給他不斷的鼓勵、信任和博大的愛心，讓他一步步成長起來，并完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè)，成為醫(yī)學(xué)博士。
我想如果人人都擁有愛心與信任，這個世界就會變得美麗、和諧！貝利是幸運(yùn)的，他從一個在貧民窟里踢垃圾的`孩子成長到一代球王，并在世界足壇上寫下了自己光輝的一頁。多少年過去了，貝利今年65歲了，但他的名字依然還年輕著，所有的人都親切的稱他為“球王貝利”。天才之路都少不了用愛心鋪成，并且這樣的愛，這樣的心將綿延不斷、生生不息、世代流傳。
哪來的天才讀后感篇三
今年寒假，我讀了一本名叫《天才街》的書，這本書主要講了一個天生矮小的男孩——徐偉，偏偏最喜歡打籃球，結(jié)果在生活中遭遇了許多不愉快的事,同班一個叫劉圣，外號鐵頭的男生經(jīng)常欺負(fù)他，后來，鐵頭在一個風(fēng)沙蔽空的雨天上了一輛咖啡色的小汽車，比他大一年級的“阿拉伯王子”告訴徐偉，那是天才俱樂部的廣告車，廣告車只在能見度很低的天氣里出來，徐偉便決定去天才俱樂部當(dāng)籃球天才……終于，他進(jìn)入了天才街，卻發(fā)現(xiàn)鐵頭成為了天才街上的一個警長，改名為“鐵頭一雄”，徐偉去了天才設(shè)計(jì)室，被設(shè)計(jì)成了油漆天才，徐偉利用了自己的智慧，裝成一個色盲，最后，終于成為了籃球“預(yù)備天才”。來到天才訓(xùn)練營，徐偉發(fā)現(xiàn)“阿拉伯王子”成為了天才訓(xùn)練營里的無血官，但“阿拉伯王子”和鐵頭卻失去了一個寶貴的東西——記憶。
天才訓(xùn)練營給徐偉吃了一種成長激素，在十幾天內(nèi)就長得十分高，但他原來的偶像喬丹卻說他的腦子里缺了一些東西，接著，他的同學(xué)菲菲也來到了天才訓(xùn)練營，也說徐偉腦袋里缺了一些東西，徐偉來到資料室里，發(fā)現(xiàn)使用生長激素明確要清除的東西是：善良、勇敢、正直，而保存下來的東西是：自私、虛榮、冷漠。徐偉停止了服用生長激素，也因此變回了原來矮小的身材，可他一點(diǎn)也不后悔。徐偉和菲菲逃出了天才訓(xùn)練營，逃出了天才街，可鐵頭卻追了過來，他們一直走到了天才街的結(jié)界處，躲過了鐵頭的追蹤，回到了溫暖的家。
讀了這本書，我明白了許多道理，良好的品德是人的根本，我們也要端正品德，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為自己的夢想努力加油吧！
哪來的天才讀后感篇四
羅林老師個這個故事，雖然簡單，但卻意味深長，尤其在任教數(shù)學(xué)的這兩個月來，只要孩子們和老師都端人態(tài)度，任何事情都可以解決，每個小孩都能得到很好的發(fā)展。
有很多人往往會掉進(jìn)所謂的“負(fù)向心理循環(huán)”的輪子，比如說，數(shù)學(xué)考試碰到一道難題，其實(shí)對大家都很難?？墒悄阆肓艘粫簺]有結(jié)論，馬上加強(qiáng)了對自己的成見：‘我就知道我數(shù)學(xué)不行，做不出來?！谑?，本來再努力一下就有希望作出來的題，就真作不出來了。等考試成績下來，就更灰心喪氣：‘咳，我就不是這塊料。實(shí)在沒有辦法?！绻拇慰荚嚥涣羯窨嫉貌诲e，你則心里暗喜：‘今天走了邪運(yùn)了！連我也幾乎滿分’。就這樣自動地把相反的證據(jù)排除在你的推理之外，并不會因?yàn)槌晒Χ鴮ψ约旱牟拍芨行判摹ｉL此以往，你不僅盡心竭力地在生活中尋找一切可能的證據(jù)，證明你不是數(shù)學(xué)的材料，你還會不自覺地創(chuàng)造證據(jù)，比如在明明可以成功的考試中失敗，結(jié)果更加堅(jiān)信了自己是如何不可救要。這是一個惡性的或者說是負(fù)向的心理循環(huán)：失敗的信念不斷制造失敗的事實(shí)；失敗的事實(shí)又進(jìn)一步強(qiáng)化失敗的信念，如此循環(huán)往復(fù)乃至無窮，最后就真變得無可救要了?！?/p>
但是，除了這一“負(fù)向心理循環(huán)”外，還有另外一個輪子，制造的是“正向心理循環(huán)”。具體而言，當(dāng)一個人相信自己是數(shù)學(xué)天才時，就會自覺不自覺地在日常生活中尋找證據(jù)，證明自己是天才；甚至在沒有證據(jù)的時候，也努力為自己創(chuàng)造證據(jù)。比如有的學(xué)生，理工科很強(qiáng)，很相信自己“是這塊料”。于是當(dāng)他碰到一個物理題，怎么也解不出來。換了其他人早放棄了?？墒撬f：“這題我要是解不出來，誰能解得出來呀？”結(jié)果他苦思苦想幾天，有一天豁然開朗，興沖沖地跑到我家報喜，大有一副舍我其誰的氣概。他就這樣創(chuàng)造了自己是天才的證據(jù)。在這種“正向心理循環(huán)”中，成功的信念制造了成功的事實(shí)；成功的事實(shí)又進(jìn)一步強(qiáng)化了成功的信念。如此循環(huán)往復(fù)乃至無窮，此人就真成了天才。
其實(shí)是不是天才，關(guān)鍵還是在于我們的態(tài)度，如果學(xué)生認(rèn)為自己可以的，那么不管遇到什么困難，都會堅(jiān)持下去，直到自己做到。對于我們老師而言，需要把每個孩子都當(dāng)成是天才，用自己的耐心，真心來教導(dǎo)他們，鼓勵他們敢于嘗試，善于思考，相信自己的能力。
哪來的天才讀后感篇五
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無名的感覺，就像一個從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無比的共鳴。
書中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負(fù)，雖然自悲但他從未放棄過自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過他的同學(xué)“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂部，成為一名萬眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書，我沉默了許久，也明白了許多道理：
每個人都有自己無法改變的缺陷，比如身高，聲音，長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱，但是我們不必過于關(guān)心別人的言語，做好自己才是最重要的。
如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處。因?yàn)樗麄兊钠返潞臀覀円粯觾?yōu)秀。
我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不能一味的追求別人的長處，因?yàn)?，在追求的過程中，我們可能會失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來了。
有時，我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時醒悟，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
哪來的天才讀后感篇六
實(shí)話實(shí)說，我是看不懂這本書的。那些人講得東西太深奧，像什么量子力學(xué)，四維空間，我都不明白?？蛇€是想看，不為什么，就是想。
作者說，有一個精神病科醫(yī)師告誡他，不要想那些病人告訴你的世界觀，不然你遲早也會瘋的。讀到這里，突然有些羨慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。換句話說，因?yàn)槲抑R不夠，理解力也不夠，所以我連瘋的資格都沒有。
我是個普通人，沒有超高的智商，也沒有超高的情商，平平凡凡的過一輩子，也許就是我的歸宿了?？戳诉@本書，突然覺得諷刺，我不能成為什么改變世界的大人物，卻連瘋也做不到了嗎？你可能想說，瘋有什么好的。但我并不是想瘋，只是想擁有掌控自己命運(yùn)的能力。
我并不比別人優(yōu)秀多少，至少智商不足以高到加入門薩——這本書里的一個精神病人就是門薩會員。所以沒什么可沾沾自喜的，一點(diǎn)成績，一柜圖書，都沒什么了不起，至少我現(xiàn)在，連瘋的資格都沒有。
每個天才都有可能是個瘋子，每個瘋子也都有可能是個天才。我不是天才，也不想當(dāng)個瘋子，至少現(xiàn)在不想。但如果有一天，我因?yàn)槭裁词孪氩婚_而瘋了，我希望能做個真正的瘋子，天才的瘋子，希望那時候，我能有瘋的資格。
好好讀書吧，不然當(dāng)你在某一天突然發(fā)現(xiàn)，你連瘋的資格都沒有，該是多么可悲！
哪來的天才讀后感篇七
打開這本書，我馬上就翻到《溫柔天才》這個故事，一聽這個名字我就猜測主角是個天才。但是“溫柔天才”這個詞，卻讓我陷入了迷茫，這溫柔天才，到底是溫柔上的天才，還是很溫柔的天才呢?我一直認(rèn)為是前者。
“我”在馬路邊哭，他碰到了韋，也因?yàn)轫f，我才有了一個新的觀念。我非常喜歡作者這種寫法，似乎要告訴我們主人公是韋。還是第一個問題，韋的行動卻告訴我是很溫柔的天才。他雖然在表面上的“早老了”，但他的心卻似乎也有了一種滄桑感，給了“我”與老師，一個新的觀念。好人命短啊!祝愿韋的這種精神永駐在人間。
哪來的天才讀后感篇八
很高興有機(jī)會得到《天才少年》這本雜志，我細(xì)細(xì)品讀它的三個部分“樂讀”、“樂動”和“樂炫”，覺得這本雜志內(nèi)容非常豐富，我特別喜歡。
我喜歡“樂讀”，里面不但有優(yōu)美的詩句、知識點(diǎn)，還有精彩的故事?！肚嗤苤埂凡坏屛叶们嗤芎拖旙⑹莾蓷珓游?，還讓我體會到小作者的愛心。
我喜歡“樂動”，它增強(qiáng)我的動手動腦能力，集趣味性知識性為一體?！赌X力游戲》的參與讓我——回憶、總結(jié)、思考和創(chuàng)造，記憶非常深刻。
我喜歡“樂炫”，它包含著很多常識。《恐龍時代》和《科學(xué)信箱》讓我開眼界、長見識。
我喜歡書頁的顏色，每一頁都帶給我很多的遐思；我喜歡書中的各種插圖，它們讓我耳目一新；我還喜歡書里很多小朋友的分享，讓我找到知音。
一本好書就象一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示；一本好書就象一位良師益友指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向，讓我們思路清晰。《天才少年》就是這樣一本好書！
爸爸告訴我“多讀書、讀好書”是一個人走向成功要走的第一步，也是一個優(yōu)秀的人必須擁有的好習(xí)慣。我要一路讀下去，還要與更多的人一起分享我讀書的喜怒哀樂！
哪來的天才讀后感篇九
19世紀(jì)末的亞歷山大小鎮(zhèn)，一位名為尤金的青年，起初無才無德的他，經(jīng)父親的介紹才到鎮(zhèn)上的一家報館做排字工作，后來在不斷地打拼中，他輾轉(zhuǎn)芝加哥，紐約等地，在維持生計(jì)的基礎(chǔ)上他發(fā)掘出了自身繪畫的天賦，并與相愛的姑娘安琪拉結(jié)婚。時下廣告業(yè)興盛的情況下，他從藝術(shù)界開始像商界轉(zhuǎn)變，他的收入越來越高，思想也逐漸變化，愛上了富家小姐蘇珊，拋棄了忠實(shí)的妻子，從此在社會上聲名狼藉，失去了工作后，妻子因生產(chǎn)身體不適逝去，他才醒悟過來。
我想，這正是反映出了人性的弱點(diǎn)。
尤金第一次遇到了安琪拉便因貪戀她的美色展開了瘋狂的追求?；楹螅^續(xù)去紐約奮斗，期間與紐約上層社會的歌唱家克里斯蒂娜相戀，這段婚外情無疑是非常不道德的。他跟隨著蒂娜出入紐約市的上流社會，各種繁華景象的美妙讓他深感自身貧窮的卑微。他的大腦也開始不理智起來，當(dāng)初與安琪拉結(jié)婚時的山盟海誓開始動搖了，他在后悔為什么當(dāng)初與安琪拉結(jié)婚，過著如今租房的貧窮生活。
這不正是現(xiàn)代都市生活造成的奢靡思想的縮影嗎？許多人空有一番抱負(fù)、壯志，苦于借口生活太難，賺錢不易，身心俱疲，不想為之付出努力，不觸及法律底線的同時，“傍大款”的社會現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。
很多人雖然沒有觸及法律底線，但道德的底線卻是一次次地被他們踐踏著：不斷更換伴侶，只是貪戀伴侶或者說下一個伴侶的錢財(cái)。
其實(shí)，這種現(xiàn)象當(dāng)然不止在現(xiàn)代發(fā)生，從古至今就有無數(shù)的人為了錢財(cái)干出過違背良心的事，和珅在位到處搜刮民脂，殘害百姓，以至于在他被查出貪污的時候他已是家纏萬貫，富可敵國；著名小說《歐也妮葛朗臺》也是很鮮明的一個揭露資本主義的罪惡，體現(xiàn)金錢對人的思想靈魂的腐蝕和摧殘；現(xiàn)在的反腐、反貪運(yùn)動進(jìn)行的如此高漲也是如此。不光是婚姻的改變，由于尤金思想上的改變，使他對自己畢生熱愛的繪畫事業(yè)也不屑一顧。
從起初的全身心地投入，學(xué)習(xí)繪畫。到后來在芝加哥支付房租都成問題的他，因?yàn)橐环嬞u出的價格很低，他便很認(rèn)真地畫著每一幅畫，以期待能賣出更好的價錢，有更可觀的收入維持生活。再到后來被畫鋪的老板看到他杰出的作品，一張畫能賣到他以往從未想過的價格，最后依靠繪畫的.功底為出版社設(shè)計(jì)版圖，編輯，發(fā)行書籍，走上商界道路。這一切都看上去那么的自然，尤金“天才”式的繪畫天賦與他的超凡才智使他的人生平步青云。但同時，他服飾，舉止，言行的變化使他對藝術(shù)的變化也發(fā)生了根本的改變。
從他剛開始學(xué)習(xí)繪畫立下的鴻鵠之志：“我覺得我能成為世界上最好的藝術(shù)家”到后來一步步演變?yōu)椤笆裁此囆g(shù)家的榮耀，可笑！藝術(shù)家只有人們的贊美聲，我要生活在現(xiàn)在，豪華的汽車，高聳的大廈，而不是生活在死后的贊譽(yù)聲中?！彼麩釔劾L畫的那份初心已完全變質(zhì)了。
在他貧窮時只仰慕他的才華，機(jī)靈，有責(zé)任心，在他在芝加哥、紐約辛勤工作之時幫他料理好一切家務(wù)，任勞任怨，勤勤懇懇的妻子由于尤金權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的增加在尤金眼里變得越來越無足輕重。尤金早已忘記妻子在她最困難的時候?qū)λ麩o私的照顧，無微不至的幫助，她對妻子的愛一天天地減少，在他事業(yè)低迷，身體不適的一段時間里妻子始終在他身邊照顧他，而在妻子患嚴(yán)重的風(fēng)濕時，還與富家小姐蘇珊偷偷約會，他仍不知懺悔，在妻子懷孕后，他絲毫沒有體現(xiàn)出家庭責(zé)任感和即將作為一名父親的擔(dān)當(dāng)，沒有被肚子里的孩子和妻子不斷地挽回所打動。
因?yàn)榻疱X，權(quán)利的得到，他認(rèn)為他可以另組家庭，對于蘇珊來說，他說什么一輩子只愛她，這句話他當(dāng)初對安琪拉也是這么說的，到了最后，工作丟失，投資失利，和蘇珊所謂的忠貞不渝的愛情在失去了錢之后顯得那么不堪一擊。不論當(dāng)初愛的多么死去活來，最終還是與蘇珊分手了。
在達(dá)到近乎事業(yè)的巔峰時，每過一段時間都會有公司都會向尤金拋出橄欖枝，從月薪五千，八千，一萬，一萬二，一萬五……雖然他十分熱愛眼前的工作，對繪畫抱有無盡的熱情，但他已厭倦了貧窮，厭倦了付不起房租，厭倦了過去窮困潦倒的生活，所以公司給他開出的這些條件對于他都是無法拒絕的，年少時對繪畫的初心，渴望成為藝術(shù)家的野心早已拋至九霄云外。這一切都是由于金錢，地位，權(quán)利的上升。
生活中也有很多這樣的例子，來到大城市尋找機(jī)遇，證明自己。誰不是想賺更多的錢，讓家庭過的更富足，讓生活更美好呢？但大城市帶來機(jī)遇的同時，也會帶來欲望。如果你能抓住機(jī)遇，遠(yuǎn)離欲望，那么通往成功的道路也就離你不遠(yuǎn)了。但相反，如果你被欲望，被名利所征服，結(jié)果也是相反的。
最后，尤金由于是公眾人物，被公司老板認(rèn)為他與蘇珊的婚外情可能會被媒體曝光，給公司帶來不好的影響。另外他在另一個公司的股票投資由于公司業(yè)績不佳而虧損，“天才”逆襲式的人生一下子跌落到了谷底。他的妻子在產(chǎn)房中因身體狀況極差而去世才讓他悔恨不已。
其實(shí)，她的妻子不止一次地懷疑過尤金的婚外情，但每次又都會勸說自己，會不會是自己哪里做的不好，總是盡可能地做的更好，期待丈夫能夠回心轉(zhuǎn)意。
人性的又一弱點(diǎn)暴露無遺，越是得不到的越想要，在眼前的東西不知珍惜，直到失去后才后悔。失去了，才懂得它對自己的重要性。因此，我們要學(xué)會珍惜眼前人，活在當(dāng)下。
哪來的天才讀后感篇十
生命，是沒有盡頭的回憶和不能忘記。
我們，必須熱愛所有的生命。
這是一段令我難忘的寄語，短短的幾句介紹了生命的價值，同時，這本書，也是關(guān)于生命的。我們必須熱愛我們的生命，大自然間的萬物都是有生命的，守護(hù)生命的職責(zé)在于我們，愛護(hù)生命，讓自然間的事物更加美好!保護(hù)生命讓自然間的事物更加有靈氣。讓我們來感受生命吧!沒錯，我們，必須熱愛所有的生命。
這本書里分了許多的小故事，講述的故事感人，有趣，溫暖。這死著的字體在常新港手下寫的栩栩如生。每一個字都是有感覺的，每一句話都是有靈氣的。
哪來的天才讀后感篇十一
暑假期間，x老師讓我們讀了一系列常新港的書，這一系列書一共有八本，每一本都是有很多很多故事的，不過很短。里面有一本叫《溫柔天才》，從看到名字的時候，這本書就吸引了我翻下去。
這本書中有一篇寄語，是這樣的：
我熱愛父親和母親的生命！
我熱愛所有親人們的生命！
我熱愛我自己的生命！
從這個寄語中，我認(rèn)為這本書是告訴你要學(xué)會熱愛所有的生命的，于是我繼續(xù)往下翻。
在翻到目錄的時候，我看到了一共有12個故事，每個故事都很好看，我最喜歡的是一個叫毛帽子毛背心毛襪子的故事，這個故事講的是一個叫萌芽的小女孩從一個酒鬼那里買了一只叫小可憐的狗，那只狗很可憐，很冷，于是萌芽和她的媽媽給它織了毛帽子、毛背心和毛襪子給它穿，后來這只狗離開了萌芽和她媽媽，因?yàn)樗雷约嚎煲纤懒耍缓竺妊恳仓懒怂且恢焕瞎?，最后她把小可憐的毛帽子、毛背心和毛襪子按照小可憐生前的比例擺了起來固定在相冊上。
這篇故事讓我感覺到萌芽非常關(guān)心小可憐的生命，我明白了要關(guān)心世上所有的生命。
哪來的天才讀后感篇十二
我熱愛父親和母親的生命！
我熱愛所有親人的生命！
我熱愛自己的生命！
我——。
關(guān)注普通人的生命嗎？
在乎陌生人的生命嗎？
生命僅僅是呼吸嗎？
生命僅僅是跳躍嗎？
生命僅僅是涌動嗎？
生命，是沒有盡頭的回憶和不能忘記。
我們，必須熱愛所有的生命。
看看寄語，就知道，這本書教我們要熱愛生命。
書里面我最喜歡的就是與書同名的故事，溫柔天才了。里面的主人公，韋。雖然得了早衰病，但是他的心是年輕的。好多人都和他打電話，聊心聲。而韋，是最會安慰別人的。他的聲音和心都是年輕的。
在生活里，有些人的言行舉止非常溫柔，彬彬有禮的。那種人，或許會給你留下非常深的印象，但是世界上異常冷酷的人不是沒有，只是我們對那種人的印象就像一縷煙，過一會，就消失了。
哪來的天才讀后感篇十三
因?yàn)槎?，所以慈悲?/p>
——題記。
她的身材高挑修長，留著一頭烏黑的卷發(fā)，身著色彩鮮明的旗袍，款款地走在時間的長河中。一路走過，沒有早一步也沒有晚一步，她和身邊的同行人換了許多，但她永遠(yuǎn)帶著自己的光芒，獨(dú)自行走于人事紛擾的生活中。
她便是民國時期著名的女作家——張愛玲，我更愿意稱她為女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因?yàn)檫@兩個字，她的所有才華被當(dāng)做理所當(dāng)然，所有的缺點(diǎn)被世人詬病。生命是一席華美的袍，爬滿了虱子。她自在灑脫的性格不會去理會這些閑言碎語，但在我心中他就是個女作家，世俗標(biāo)簽給她帶來的麻煩，我于心不忍，我們不過是通過她獨(dú)特的眼光看世界罷了。
我喜歡張愛玲，喜歡她“冷眼看世界”的態(tài)度；喜歡她清冷孤傲的才氣；喜歡她“想做就做，想穿就穿，想愛就愛”，不懼世俗眼光的自由……張愛玲從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天賦，在圣瑪麗學(xué)校上學(xué)時，她寫的文章就十分受歡迎，多次被登上校刊，她對此并不感興趣。后來在香港大學(xué)讀書時，遇見了生命中的摯友——炎櫻，一個與她性格完全相反的女孩。香港，這個充滿了異域風(fēng)情的殖民地，成了她的成名地之一；在香港，她寫出了很多優(yōu)秀的作品，可惜戰(zhàn)亂紛紛，張愛玲被迫放棄學(xué)業(yè)回到了上海，迎來了自己事業(yè)的第二春。
她很早就懂得“出名要趁早”，當(dāng)時上海灘無人不知張愛玲，黃浦江上飄著她的文字，街頭巷尾都在談?wù)撝@個小姑娘極高的才華。后來她遇見胡蘭成，她變得很低很低，低到塵埃里，她的心愿“執(zhí)子之手與子偕老”卻被辜負(fù)了，她的痛徹心扉都融入到她的作品中。后來的后來，張愛玲的故事仿佛綿長而無平淡。
正如張愛玲說的“我以為愛情可以填滿人生的遺憾，誰知，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情”，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁，年少的我不知愛情是何物，只得從她的`文字中窺探深閨中的奧秘。無論是《紅玫瑰與白玫瑰》中那一抹蚊子血與白月光，或是一粒飯粘子與心頭上的朱砂痣；還是《半生緣》中顧家兩姐妹紛紛擾擾、起承轉(zhuǎn)合的愛恨情仇；抑又是《傾城之戀》中白流蘇與范柳原在戰(zhàn)火前堅(jiān)貞不渝的愛情……張愛玲筆下的每一個故事都透露出“深愛只為謀生”這種冷酷的婚戀觀，但看似外熱內(nèi)冷的愛情卻引得男男女女們擠破了頭往里擠，她以一種局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向來心是看客心，奈何人是劇中人，每一個人物都是她的人生寫照，散發(fā)著民國時期的獨(dú)特韻味。
張愛玲在《燼余錄》中寫到“時代的車轟轟地往前開，我們坐在車上，經(jīng)過的也許不過是幾條熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自驚心動魄?？上覀冎活櫭χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄铮覍の覀冏约旱挠白印覀冎豢匆娮约旱哪樕n白渺小，我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢。誰都一樣，我們每個人都是孤獨(dú)的”，我愿走進(jìn)張愛玲的世界，感受她的清冷孤傲，卻像兩條平行線般，永不相交，各自過著孤獨(dú)的生活。
哪來的天才讀后感篇十四
張愛玲說自己是做著一個名為“天才”的夢，但是我認(rèn)為張就是一個天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細(xì)膩的，所以她的文字才會有一種獨(dú)有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細(xì)膩。
張愛玲習(xí)慣了在文字王國里做一個女王，所以她對現(xiàn)實(shí)生活陌生得像個孩子?！叭龤q時能背誦唐詩”、“七歲時寫了第一部小說”、“八歲時寫了《快樂村》”，這樣的張?jiān)谒囆g(shù)上無疑是一個天才，她有資本在藝術(shù)王國里描繪屬于她的過去、現(xiàn)在與未來，而在現(xiàn)實(shí)的社會里，她“等于一個廢物”，不會做連孩子都會做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫的牢籠中。或許正是這樣，張愛玲才說自己是在做“天才夢”，她認(rèn)為這樣與現(xiàn)實(shí)世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。
張愛玲的母親的一句話令我很震驚，她說：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！被蛟S在母親眼里，一個連生活或者說自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當(dāng)她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時，生命將變得怎樣？但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的夢，追逐著她理想中的生活。
其實(shí)再讀《天才夢》的時候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰??？誰??？從此簟紋燈影。人生若只如初見般，沒有后來，沒有初遇，于是一切美好便定格下來，成為生命中永恒的、時時可留戀的風(fēng)景?？偢杏X有異曲同工之妙。
她說“當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)”。此刻的張是平凡的，無奈的，也是勇敢的，她將自己的夢和她真實(shí)的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤旋著蜿蜒向上。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂錯綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無論如何，生命都是華麗的，因?yàn)槲覀兌紤汛е鴫粝耄荚谟赂业刈非笾?/p>
張愛玲無疑是敏銳的，她品味生活的樂趣，咀嚼人生的無奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒有停頓；有低谷，但沒有結(jié)束。她的天才夢是她生命的支點(diǎn)，她也是用一生的心血去營造自己的夢的。所以她是勇敢的做夢者。同時，她的天才夢激勵了很多逐夢的人，讓更多的人一邊做夢，一邊實(shí)踐真實(shí)的自己，成為一個幸福的尋夢者。
哪來的天才讀后感篇十五
看完《天才街》我心里忽然涌出一股莫名的感覺，就像一個從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無比的共鳴。
書中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負(fù)，雖然自悲但他從未放棄過自己的優(yōu)秀品德——善良，勇敢，正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過他的同學(xué)“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待的想要加入天才俱樂部，成為一名萬眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書，我沉默了許久，也明白了許多道理：每個人都有自己無法改變的缺陷，比如：身高、聲音、長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱，但是我們不必過于關(guān)心別人的言語，做好自己才是最重要的。如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處。因?yàn)樗麄兊钠返潞臀覀円粯觾?yōu)秀。我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不能一味的追求別人的長處，因?yàn)?，在追求的過程中，我們可能會失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來了。有時，我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時醒悟，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
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哪來的天才讀后感篇十六
拿起教育信息資料，讀者劉萬里的《天才》一文，感慨萬千，雖然故事情節(jié)有些夸張，但讀到母親看著孩子翻箱倒柜尋找自己童年時，她眼里飽含淚水時，我也不禁悵然?！巴映升垺⑼渗P”是每個家長的美好愿望，因?yàn)楹⒆邮歉改傅南Ｍ?，是整個家庭的未來。孩子的成長牽動著億萬父母的心。
作為既是教師又是家長的我也一直在問自己，應(yīng)該怎樣教育孩子，怎樣對待孩子。
有人說家長不能把自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，孩子應(yīng)該享受快樂的童年。有人說要放養(yǎng)，也有人說要圈養(yǎng)。我覺得他們說的都有一定的道理，但也不全面。家長一味地不加引導(dǎo)，漫無目標(biāo)，放任自流不可?。粻奚昕鞓?，獲得一生的輝煌也覺可惜。我個人還是比較贊同幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少兒養(yǎng)志，成人養(yǎng)德的觀點(diǎn)。
家長怎樣對待孩子，教育孩子真的要向農(nóng)民學(xué)學(xué)。
農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日長才的心情是完全一樣的?？墒亲龇▍s往往不同。
莊稼長勢不好，農(nóng)民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因，孩子學(xué)習(xí)不行時，許多家長卻一味指責(zé)，很少想過自己的責(zé)任，在自己身上找原因。
我看作為家長的我們真要與時俱進(jìn)，只有適合的，才是最好的。
哪來的天才讀后感篇十七
天才，自古就是優(yōu)秀的代名詞。那些人一個比一個令人驚艷，而且各有優(yōu)勢，所以導(dǎo)致大家對他們的印象非常深。然而，看到《拯救天才》這本書的書名，我就覺得格外好奇，哪一個天才不是才思敏捷、聰明過人，他們還會遇到困難，需要拯救嗎？到底又是怎樣的故事呢？帶著滿心的疑問，我便迫不及待地踏上了閱讀之旅。
原來書中的小主人公麥克，雖然擁有一個智商驚人的大腦，但他卻被周圍的人孤立了：在課堂上老師不待見，因?yàn)榭偸前牙蠋焼柕膯】跓o言；在學(xué)校中不受歡迎，因?yàn)楦改缚偰名溈俗霭駱佑?xùn)斥他們；在同齡人中沒有人愿意和他做朋友，因?yàn)樗欢门c人相處，總是不自覺地賣弄學(xué)問……這不，他唯一一個可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)算是朋友的喬喬要過生日了，他想去參加喬喬的生日會，可是卻被拒絕了，原因就是他的出現(xiàn)可能會把宴會搞砸。誰料在第二次見喬喬的時候，他們意外進(jìn)入穿越而來的飛碟。這是一部來自未來世界拯救天才協(xié)會的時光機(jī)，并認(rèn)識了一個叫雷克的機(jī)器人，和它一起來到了這個的西周時期,去拯救一個叫作偃師的天才工匠，然而意外連連，單純的任務(wù)變成了一次冒險之旅，木乙、造父、周穆王接連登場，牛頓、阿基米德等人也在時空中交錯。
這本書是通過敞開時空的閥門而引領(lǐng)我們少年兒童進(jìn)入廣闊的'生活的歷險和認(rèn)知空間,它再一次向我們表明，“時間和空間只是一種思想形態(tài)”，只要能展開幻想的翅膀就可以心游萬仞，跨越古今。超常與平凡的碰撞，天才與常識的對話，這本書里的故事洋溢著智慧的哲理和閃光的啟迪，現(xiàn)代性和童趣性交相輝映，融會貫通。當(dāng)然，最終得到拯救的是我們的童心和想象力，是我們對智慧、理智與人生的重新認(rèn)識和體驗(yàn)。
我要學(xué)習(xí)麥克勤學(xué)好問的優(yōu)點(diǎn)，遇到任何不懂的問題都不回避，努力去問，去解決，更要學(xué)習(xí)麥克敢于承擔(dān)責(zé)任，樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中碰到需要幫助的人，我要及時給予幫助，在任何需要我的時候，我要勇敢地站出來。
最后，我希望同學(xué)們都去看一下這本書，然后，希望大家跟我一起努力變成一個勤學(xué)好問，敢于承擔(dān)責(zé)任，樂于助人的人。
哪來的天才讀后感篇十八
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無名的感覺，就像一個從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無比的共鳴。
書中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負(fù)，雖然自悲但他從未放棄過自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過他的同學(xué)“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂部，成為一名萬眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書，我沉默了許久，也明白了許多道理：1每個人都有自己無法改變的缺陷，比如身高，聲音，長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱，但是我們不必過于關(guān)心別人的言語，做好自己才是最重要的。2如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處。因?yàn)樗麄兊钠返潞臀覀円粯觾?yōu)秀。3我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不能一味的追求別人的長處，因?yàn)?，在追求的過程中，我們可能會失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來了。4有時，我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時醒悟，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
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哪來的天才讀后感篇十九
我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。
這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經(jīng)歷。維克多是個早產(chǎn)兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學(xué)時，經(jīng)常受到欺負(fù)。
有一次，美術(shù)老師帶著同學(xué)們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風(fēng)和一個死了的小蟲子，老師和同學(xué)們都覺得他畫得不好?；氐郊?，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風(fēng)的那張也畫得一樣棒。
在一次放學(xué)后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學(xué)們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學(xué)老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機(jī)給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學(xué)開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會——門薩協(xié)會。
這本書告訴我們，永遠(yuǎn)不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學(xué)，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。
哪來的天才讀后感篇二十
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學(xué)校里的同學(xué)看不起，他也認(rèn)為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)，他居然是一個天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因?yàn)榫S克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導(dǎo)他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認(rèn)可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“beyourself”做你自己，你一定會成功。
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