“讀后感是一種對閱讀過的書籍、文章等進行個人評述的一種文字表達方式?！睂懽x后感時要注意篇幅的控制，避免過于冗長或內容空泛。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感文章，希望能夠對大家的閱讀有所啟發(fā)。
石猴子讀后感篇一
一樣是快速入戲，從第一章節(jié)的內容，作者則追求快節(jié)奏而少了好些細節(jié)，沒有系列前兩本書那么地充實。反而有些照版煮碗，把主題改了，解答方式還是照著套路。薩克斯一如既往要經林肯的引導才能很好完成犯罪現(xiàn)場的搜證。
都系列第四本書了，感覺人物探案水平進步不大，到底主角還是林肯。只不過這次融合美國式中國元素，紐約唐人街的描述也算是新穎題材。作者在描繪場景和講述中華文化時運用的文筆水平不錯，但中國人之間的對話風格大多不如書中內容描述的那樣，尤其是才剛偷渡過去的中國人，或是譯文的原因導致的。通篇下來刻意涉及許多中國文化，含較多的概念，不想放過作者知道的任何中國知識，用心程度值得贊美。只不過作者對中國人的理解更多是停留在華人和影視作品中的模樣，值得詬病。
然而，融合中國元素后的故事性還是能保證的，最后人物反轉則有些意料之內，謎中謎也是固有的把戲，幾本書看下來則沒有太大驚喜了。另外，這一次同時擺出案件、林肯和薩克斯各自的健康問題，承接了《空椅子》讀者期待的林肯的健康情況，也延伸了薩克斯的人物線。兩人都對未來有了明確的方向，也理清各自想追求的是什么。林肯不再強求用冒險或試驗的方式來獲得健康的身軀。薩克斯知道現(xiàn)階段需要全身心投入工作，其他事暫時放下。
石猴子讀后感篇二
白貓吃過午飯，就躺在院子里呼呼睡覺。黑狗發(fā)現(xiàn)院門外有陌生人走過，一邊大聲叫一邊飛快地向外沖，不小心踩在了白貓的尾巴上。白貓驚醒后，用手指著黑狗的眼睛，十分生氣地說：“我睡覺你叫個不停，還故意踩我尾巴，難道你眼睛瞎了!”
黑狗指著白貓的鼻子，火爆爆地說：“我時刻警惕地守護這個家，防止小偷鉆空子，你卻舒舒服服在這里唾午覺。懶貓，踩死你也不能怪我!”
白貓聽了黑狗的話，更加生氣，大聲說：“我整個晚上都在捉老鼠，白天休息一會難道不應該?狗東西，你故意踩我，是誠心和我過不去!”
白貓和黑狗都以為自己有理，大吵了一場，從此他們誰也不理誰。一天，山羊對白貓說：“你和黑狗并沒有大的矛盾，只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯，應該相互道歉認錯，盡快和好?！?/p>
白貓想了想，說：“我和黑狗確實沒有什么大的矛盾，如果黑狗來向我道歉認錯，我就原諒他?！?/p>
山羊又去對黑狗說：“你和白貓并沒有大的矛盾，只是為了一點小事。你們吵架雙方都有錯，應該相互道歉認錯，盡快和好?！?/p>
黑狗想了想，說：“我和白貓確實沒有什么大的矛盾，如果白貓來向我道歉認錯，我就原諒他?！?/p>
時間過去很久了，山羊見白貓和黑狗還是沒有和好，就問白貓為什么還不和黑狗和好?白貓說，我一直在等待黑狗先來向我道歉認錯，他一直沒有來呀!山羊又問黑狗為什么不向白貓道歉認錯?黑狗說，我一直在等待白貓先來向我道歉認錯，他一直沒有來呀!
山羊把白貓和黑狗叫到一起，語重心長地對他們說：“你們以為自己先向對方道歉認錯很沒有面子，都等著對方先向自己道歉認錯，這樣怎么能夠和好呢?其實，原諒別人，敢于檢討自己、主動道歉才說明你有教養(yǎng)、有風度啊!”
石猴子讀后感篇三
仁。不知是它用力過猛呢，還是它的方法不對，核桃哧溜一下從它的爪下滑開，滾了下去，落進一條墻縫里不見了。
“啊，好心的墻啊!你生來就是保護他人的?！北粸貘f的嘴啄得魂飛魄散的核桃可憐巴巴地對墻說，“你別讓它把我啄破，別讓它把我吃了，求你可憐可憐我!你是如此牢固，你有這么漂亮一座鐘樓，請別趕我走。”
從大鐘洪亮的聲音中，已經可以聽出它的主張—一墻不宜將核桃收留在自己的懷中。它勸高墻——別信任核桃，因為它對高墻來說是一種潛在的危險。
“請別趕走一個危難中的孤兒，請別趕我走!”核桃大聲哀求，了大得蓋過了大鐘氣惱的轟鳴，“我原本打算離開生我養(yǎng)我的樹枝，落到一塊潮濕的土地上去發(fā)萍生長的，卻遇到了烏鴉這個惡魔。一落進烏鴉貪婪的嘴里，我就在想，要是我能免于一死，我今后決不奢望什么，隨便落進個土坑我就心滿意足，平平靜靜地度過我的余生?！?/p>
核桃的這番話確實催人淚下，這堵墻差不多難過得要哭了。墻置大鐘響亮的警告于不顧，滿懷熱忱地將核桃收留在縫隙里。
時間一天一天過去了。核桃擺脫了驚恐，清醒了。它開始往下扎根，根須往熱情好客的墻縫里鉆。不久，核桃的幼芽積薔了力撬，努力地往上長，把自己的枝葉高傲地聳到了鐘樓之上。
核桃根須的伸張，首當其沖遭罪的是墻壁。根須能抓會摳，能鞲會纏，日日夜夜，一刻不停地扎到所有它們能扎進的地方。漸漸地，核桃的根須撼動了古老的墻磚，并且損壞了它們，毫不留情地把它們一塊塊地擠出去。
當墻壁明白過來，原來這看著不起眼的、可憐巴巴的小核桃是多么陰險狡詐時，一切都已經太晚了。這顆小核桃，它當時口口聲聲發(fā)誓，要人家相信它的余生將過得平靜如水、卑賤似草，現(xiàn)在看來這只不過是一種騙取別人信任的手段而已。此時此刻的墻壁只能怪自己當時輕信了它，痛悔當初不該不聽有先見之明的大鐘的勸告。
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小核桃背信棄義，為了自己的利益，將根須深深地扎進古老的墻磚，：最后將墻毀壞了。墻不聽大鐘的勸告，，輕信核桃的話，最后導致高墻被毀壞。這個故事告訴我們——做事的時候一定要三思而后行，一定要采納別人的善意的意見，否則，就會吃虧，上當受騙。
石猴子讀后感篇四
這幾天,我利用午讀時間閱讀了《猴子海盜團之衣櫥歷險記》這本書。
本書的主人公是埃米麗·簡,這個女孩和十二只猴子海盜在時空旅行中尋找寶藏。對了,同時也在尋找埃米麗失蹤很久的叔叔。
讀了這本書后,我覺得埃米麗是一個想象力豐富并且酷愛冒險,雖然個子很矮,但是性格活潑可愛的小女孩。
這本書真好看!
石猴子讀后感篇五
所有的故事，所有的預言都源于生活，但是又高于生活，我讀過許許多多的小故事，雖然比較簡單，但是卻教會了我許許多多生活中的一些人生哲學。
就像我讀過的那一篇文章《猴子撈月》，這是一篇小的寓言故事，故事的大概內容講的是，在一片叢林當中有許多猴子，這些猴子非常的可愛，也非常的活潑并且這些猴子非常有好奇心，對什么事物都覺得新鮮，有一天晚上這群猴子發(fā)現(xiàn)地面上有一口井，里面有很多水，這天晚上天空中有一輪明月，猴子們在樹枝上蕩來蕩去，后來一只猴子發(fā)現(xiàn)在井中水面上也有一輪明月，于是引起了猴子們都來圍觀，其中這只發(fā)現(xiàn)月亮的猴子就想把水中的月亮撈出來，因為看著月亮就在眼前，所以這只猴子用尾巴卷住樹枝，倒掛在樹枝上，然后用手去水中撈月，可是當自己的手觸摸到水面的時候，月亮就變得抖動起來，用手用力的話，月亮就會變沒有，等過一會兒水平面靜了以后，月亮又出現(xiàn)了，這只猴子百思不得其解，不知道為什么，其他的猴子也不知道為什么大家都非常的.苦惱。
這個小故事很能說明問題，意思是說有很多事情都有它的兩面性，當你看到面前很接近事實的時候，那這件事不一定是真正的真相，有可能是“虛”化的，這也告訴我們在生活中一定要正確面對每一件事情，要能夠判斷事情的真假，真相，這樣我們才不會被虛假的所騙。
石猴子讀后感篇六
小猴樂樂邀請小松鼠、小母雞和小烏龜去它家做客，好朋友們都高興地答應了。
可是第二天，朋友們誰也沒有來，這是怎么回事呢?
原來呀，小松鼠前一天晚上看電視看到很晚，太陽曬屁股了還躺在床上呼呼大睡，小松鼠想“反正不差我這一個人，就不去了吧!”
再看看小母雞，小母雞想到今天要去小猴家做客，決定去做一個美美的頭發(fā)，結果做著做著，就花了整整一天時間，所以就去不成了?！胺凑渌』锇閭兌既?，不差我這一個人。”它想。
龜媽媽一早就催促著小烏龜說：“小烏龜，快點，媽媽帶你去游樂園玩兒?！?/p>
小烏龜一聽要去游樂園，可開心啦!就和媽媽去了游樂園，半路上小烏龜想起來去小猴樂樂家做客的事情，小烏龜心想“反正有小母雞、小松鼠它們，不差我這一個人，等到明天的時候我在去吧!”
就這樣，結果誰也沒有來做客，它瞧著自己為小松鼠準備的松果榛子，為小母雞準備的青菜蟲子，為小烏龜準備的小蝦米，傷心的哭了。
石猴子讀后感篇七
猴子磨刀的故事和我的這一經歷，都充分說明了一個道理，做任何事都不能用錯方法。
一次偶然的機會，我讀到了一篇道理深刻的小短文――《猴子磨刀》。這篇小短文主要講述了這樣一個故事：一天，一只猴子拾到一把很鈍的刀，鈍得連一棵小樹苗也砍不斷。后來一個砍柴人加以指點，猴子卻沒有掌握真正的要領，結果將刀口磨得像刀背一樣厚，什么也砍不了。從這個故事中，我體會到一個深刻的道理：做任何事都要掌握正確的方法，否則將會事倍功半。
正如小短文講的一樣，沒有正確的方法，結果會導致失敗，我就曾經發(fā)生過類似的事情。在一堂體育課上，體育老師讓我們自己練習三分球。雖然體育是我的強項，自己也對籃球情有獨鐘，但對于沒有學過三分球的人來說，這是很難完成的！我站在三分線上，跳向半空，將籃球向上拋去?？烧l知用力太大，拋出的籃球直撞籃板，隨后向我反彈過來。我躲閃不及，摔倒在地，導致一條腿輕微骨折。啊，真是用錯了方法出惡果呀！
猴子磨刀的故事和我的這一經歷，都充分說明了一個道理，做任何事都不能用錯方法。正確的`方法對我們來說，是成功的保證，也是打開成功之門的金鑰匙！而那錯誤的方法，則會讓我們遭遇挫折，走上失敗的道路。
朋友，如果你用錯了方法，那么你面對的將會是失??；如果你用對了方法，那么面對你的將會是成功！
作為新時代的學生，我們更應該養(yǎng)成做任何事都要掌握正確方法的好習慣，讓自己走上成功之路！
石猴子讀后感篇八
里面講的是：有一天，一只小猴子下山來。
看見玉米地里的玉米結得又大又多，就高興得掰了一個，接著又看見又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見又大又圓的西瓜，他正走著突然看見前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛，于是他仍了西瓜就去追兔子，結果小兔鉆進了樹林，不見了。
我從這個故事中東了一個道理，就是做事一定要認真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
石猴子讀后感篇九
今天，我看了一個故事里面講的是：有一天，一只小猴子下山來。
看見玉米地里的玉米結得又大又多，就高興得掰了一個，接著又看見又大又紅的'桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見又大又圓的西瓜，他正走著突然看見前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛，于是他仍了西瓜就去追兔子，結果小兔鉆進了樹林，不見了。
我從這個故事中東了一個道理，就是做事一定要認真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
石猴子讀后感篇十
從前，有一群猴子住在一座美麗的大山上。山上一年四季花紅柳綠，瓜果飄香，是個難得的好地方。山上住著一群猴子，這群猴子整天爬上爬下，嬉笑打鬧，日子過得快活極了。有一天，一只頑皮的小猴子厭倦了山里的生活，它便決定下山去看看。
我得帶點好吃的東西回來，讓猴兒們見識見識！小猴子見老猴不注意，一溜煙地跑到了山下。
老遠，小猴子就看到了一片玉米地，玉米結得又大又多。小猴子三步兩步奔過去，瓣了幾個玉米，抱在懷里，繼續(xù)向前走。
走著，走著，它來到一片桃園。滿園的桃樹顆顆碩果累累，桃子結的又大又甜小猴子歡喜的不得了，扔了玉米，又摘了幾個桃子。
小猴子捧著桃子，一蹦一跳地向前走去。它又來到一個瓜園。滿園的西瓜又大又圓。小猴子丟了桃子，摘了個大西瓜。好大的西瓜呀！抱回去，讓群猴兒嘗嘗鮮。小猴子添了添舌頭，喜滋滋地說。
這時，一只小兔子竄了出來。小猴子看見兔子蹦蹦跳跳的'樣子，怪可愛的，它就扔了西瓜，去追兔子，一直追到樹林里。小兔子一跑進樹林就不見了，小猴子只好空著雙手上山了。
讀了這篇短文，我明白了：小猴子摘了這個扔那個，結果只好空著雙手上山了。我們學習知識，要學會反復鞏固，不斷積累，不要像小猴子那樣，得了這個，扔了那個，最終一無所獲。
石猴子讀后感篇十一
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由這只聰明的小猴子想到了我自己。就拿這次期中考試來說吧，由于我的粗心大意，數(shù)學考試還差0.5分就得100分了，真是可惜!我后悔莫及!
記得那天考試鈴聲一響，同學們就像小鳥一樣興高采烈地跑回教室，準備好一本墊寫的大書，安安靜靜地等待著老師來給我們考試。過了一會兒，老師面帶微笑地走進教室，溫和地說:“同學們真能干!今天表現(xiàn)不錯!我預祝大家考出好成績!”我們聽了，心里美滋滋的。老師開始發(fā)卷子給我們，還不時的提醒我們要認真審題，不要粗心，寫完后要仔仔細細地檢查，哪里寫錯了馬上改正過來。我們聽了，就安安靜靜地開始寫起來。我寫完后，經過仔細地檢查，好像沒有什么錯誤，我就趴在桌子上休息起來。老師看見了，提醒我再檢查一遍，我充滿信心地說：“我已經檢查過啦!”
過了不久，下課鈴終于“叮鈴鈴”地響了起來，我高興地跳起來，心想終于可以交卷了。老師溫文爾雅地站起來，聲調柔和地說：“好了，時間到，請同學們把試卷有秩序地交到講臺上。”同學們聽了，都爭先恐后地把試卷交到講臺上。我心想，這次肯定又拿一百分!
過了幾天，老師終于把試卷發(fā)了下來!我看了看試卷，啊!怎么還差0.5分!唉，就是因為有一題填空題，我把“0”寫成“6”了，真是太粗心了!經過這次教訓，我下定決心：以后不再這樣粗心大意，我一定要改掉這個驕傲的壞毛病，跟細心交上好朋友。每當我想起這張就要得100分的卷子，我心里感到無比的難過。
那天回到家，我垂頭喪氣地把這次期中考試的成績告訴媽媽，媽媽忍不住地大聲“夸”我是個“馬大哈”!
唉，我今后一定要向聰明的小猴子學習，像它一樣吸取教訓，改正缺點，不斷進步，努力向成功的頂峰邁進!看來，要想得到100分真不容易!這就是我和一百分的距離。
石猴子讀后感篇十二
即使猜到了結尾，也不一定能猜到過程。
月黑風高的夜晚，在美國的領海內，一艘運載非法移民的船只為我們拉開了一場時間、智慧與能力的較量。無疑，只要是閱讀經驗豐富的讀者在一開始就能猜到小說最后的結尾：“幽靈”被捕，正義得到伸張，邪惡受到懲罰。但是我們卻很難猜到破案的過程，以及故事那回環(huán)曲折的情節(jié)。一部好的偵探推理小說，總有一部分是讓我們猜不到的，而正是這猜不到的內容會帶給我們無比美好的閱讀體驗。正如一句話說的'“閱讀之前沒有真相”。
蛇頭“幽靈”與林肯?萊姆之間的時間賽跑，張、吳兩家人的劫后余生，無一不為整本小說增添了緊張的氣氛。我們緊隨萊姆的腳步，仔細閱讀每一份案件記錄表，認真分析每一個案發(fā)現(xiàn)場，撥絲抽繭，力求從細節(jié)中找出答案。開始，我以為桑尼是“幽靈”的助手，但不是;后面我以為“約翰?宋”是個好人，但也不是……當我跟隨作者的腳步，揭開“幽靈”的偽裝的時候，我大為震驚，關安，如此聰明的一個罪犯，如果拋開他的罪行，他有著強烈的個人魅力。
讀偵探懸疑推理小說，無疑是大腦的享受，我們開動大腦緊跟作者的腳步，一步步接近真相，接近目標，環(huán)環(huán)相扣，邏輯緊密。在這個過程中，我們會緊張，會懊惱，偶爾會失落，最多的是會興奮。
正如《人物》對《石猴子》的評價一樣：令你時時刻刻膽戰(zhàn)心驚!迪弗的小說就像一顆定時炸彈，讓你握在手上，一顆也不得安寧。
石猴子讀后感篇十三
一天，小猴子下山，看見了一棵桃樹上結滿了桃子。又紅又大非常高興，它就上樹摘桃子。他捧著幾個桃子往前走，走到一片西瓜地邊，看見西瓜又大又圓，就放下桃子去摘西瓜。
它捧著西瓜往家走。走著走著，看見一只小兔子，蹦蹦跳跳很可愛。他就扔掉西瓜去追兔子，兔子一溜煙地跑進了樹林不見了，小猴只好悶悶不樂地回家去。
這個故事告訴我們，無論做什么事都要堅持到底，不能三心二意。否則，就會像小猴一樣，什么事都做不好，將會一事無成!
石猴子讀后感篇十四
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我也認為書是一片沃土，一片汪洋大海。書中有快樂，有陽光。其實，生活中的樂趣無處不在。只要細心觀察生活，樂于欣賞美，常懷一顆快樂的心，就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事。
在家讀書的'這段時間，閑暇之余，我會在媽媽的陪伴下，一起閱讀《365夜的故事》?！缎『镒酉律健愤@篇文章讓我記憶猶新，感觸很深，受益匪淺。
故事的大致情節(jié)是：小猴子下山采糧，摘完玉米，路過桃園，把玉米扔掉去摘桃子；來到西瓜地，他把桃子扔了去摘西瓜。終于他在路上看到了小兔子。最后，我把西瓜弄丟了，去追小兔子?？上攵?，小猴子一無所獲，只好空手回家。
這個故事告訴我們，我們平時是不是都像小猴子？一件事情沒做好，就放著去做另一件事情，結果就是什么都做不好。做事不專心，危害不??！我決不能像對待小猴子一樣對待學習和困難。凡事要專心致志，遇到困難向老師和同學請教。不斷用知識充實自己，做對社會有用的人才！
同時，也要有讀書的方式，讓我們離幸福更近一步?？磿臅r候，我們要學會在看書的地方標出自己喜歡的地方，寫下自己的感受，積累一些好詞好句。作業(yè)非常有幫助，會給我們的談話帶來很多好處，所以同學們，拿起書和她交朋友吧！
這就是書帶給我的快樂與收獲，陽光與快樂。我讀書，我快樂！
石猴子讀后感篇十五
快樂的星期天爸爸和寶寶一起讀溫馨小故事《小猴子下山》：有一天，一只小猴子下山來。
看見玉米地里的.玉米結得又大又多，就高興得掰了一個，接著又看見又大又紅的桃子，就扔了玉米摘了桃子。然后繼續(xù)往前走，走著走著看見又大又圓的西瓜，他正走著突然看見前面有只小兔子蹦蹦跳跳真可愛，于是他仍了西瓜就去追兔子，結果小兔鉆進了樹林，不見了。
讀完小故事爸爸告訴寶寶：做事一定要認真，一心一意不能三心二意，否則是什么都做不好的。
石猴子讀后感篇十六
今天下午放學后，我在媽媽的陪同下，一起閱讀《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后經過桃子園就把玉米丟了去摘桃子；來到西瓜田又把桃子丟了去摘西瓜；最后在路上看到小兔子后把西瓜也丟了就去追小兔子。結果可想而知，到后來小猴子什么也沒有得到，只好空著手回家了。
這個故事告訴我們，我們平時是不是也像小猴子一樣呢？一件事沒做好，就丟下去做另外一件事，結果是每一件事情都沒做好。做事不專心，害處可不小?。∥仪f不能學小猴子這樣來對待學習和困難，做任何事情都要專心，遇到困難多向老師和同學請教。不斷地用知識來充實自己，做個對社會有用的'人才！
石猴子讀后感篇十七
今天下午放學，在媽媽的陪同下，一起看了《365夜故事》?？戳艘黄}為《小猴子下山》的文章，感觸很深，受益匪淺。
故事的大致情節(jié)是：小猴子下山采集糧食，摘完玉米，經過桃花源后丟了玉米摘桃子；來到西瓜地里，扔掉桃子去摘西瓜；最后看到路上的小兔子，我丟了西瓜，去追小兔子?？梢韵胂螅『镒右粺o所獲，只好空手回家。
這個故事告訴我們，我們平時像小猴子嗎？一件事沒做好，就扔了，做另一件事。結果，你并沒有做好每一件事。如果不注意事情，危害不??！我不能像對待小猴子一樣對待學習和困難。遇到困難時，我應該全神貫注，征求老師和同學的意見。不斷用知識充實自己，做一個對社會有用的人！
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