期試反思演講稿(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 09:49:15
期試反思演講稿(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-28 09:49:15     小編:夢幻泡

通過演講稿,演講者能夠引導(dǎo)聽眾思考,并達到說服、感染或激勵的目的。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾。希望你通過閱讀這些范文,能夠找到適合自己演講主題和風(fēng)格的靈感。

期試反思演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

焦裕祿同志為人民鞠躬盡瘁,死而后已。他肩負帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書記的好榜樣,更是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。

對我們教師而言,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,最重要的是立足本職工作崗位,做好教育教學(xué)工作。俗話說:教書、育人是教師的天職,它們就像一對孿生兄弟,密不可分。的確,通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神不但使我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化。優(yōu)秀教師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻的精神更讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹立豐碑、流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能像明星一樣婦孺皆知、受人追捧……相比之下教師所做的一切,是那么普通、那么平凡、那么瑣碎!

2004年我被分配到榆中縣新營學(xué)區(qū)工作,當(dāng)時的我抱著自己美好的教師夢:清晨披著第一縷陽光來到學(xué)校,迎接我的是孩子們甜甜的微笑和悅耳的問候。課堂上充滿歡聲笑語,操場上盡顯颯爽英姿。放學(xué)后帶著孩子們?nèi)ソ加巍Ⅲw驗生活,我將成為學(xué)生心目中最美的老師,最敬愛的人。但是當(dāng)我來到學(xué)校的時候我的夢碎了,單調(diào)乏味的生活、枯燥繁重的工作以及山區(qū)學(xué)校住宿的寂寞把我“蹂躪”的“體無完膚”。我開始厭倦教師這一職業(yè),我渴望這種生活的結(jié)束,但是當(dāng)我第一次走進教室看到孩子們臉上稚嫩而又期盼的眼神時我猶豫了。教師節(jié)孩子們給我送來自己親手制作的賀卡、春節(jié)我收到學(xué)生們問候的短信。我的心暖了,我的想法變了。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币讶怀蔀榻處煹膶?,教師總是“潤物細無聲”般滋養(yǎng)著祖國的希望,他們平凡而且偉大著。汶川地震,北川中學(xué)的譚千秋老師,用他偉岸的身軀撐起了四個學(xué)生的一片天,用生命詮釋了愛的真諦;危急時刻,她把希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,用實際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,一顆美得心靈,剎那間穿越時空,十三億人為之感動,她就是最美女教師張麗莉;熊熊烈火中,王茂華和他的岳父在火海中三進三出,成功救出5名孩子,而他們在剎那間如破繭化蝶般綻放出耀眼奪目的生命之光。他們是千萬教師隊伍中的代表??吹剿麄兾矣辛藢W(xué)習(xí)的榜樣,有了工作的信心。對照他們我才知道自己是多么渺小?!熬o張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來形容教師的生活。教師的工作也許會辛苦會勞累,但也很充實。幾分酸澀、幾分欣慰、幾許感嘆,但同時我們也和這幫可愛的學(xué)生一起多了幾分成長!選擇了就要對得起這份責(zé)任,因為我是一名人民教師。焦裕祿精神是我黨堅持艱苦奮斗、執(zhí)政為民的一面?zhèn)ゴ笃鞄?,是我黨寶貴的精神財富。當(dāng)前,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,就是要明確人生追求的崇高境界,把握忠誠、愛民的本質(zhì),領(lǐng)會科學(xué)、創(chuàng)造的精髓,抓住實干、奉獻的關(guān)鍵,把自己的思想境界提升到一個新的高度,爭創(chuàng)一流業(yè)績,爭當(dāng)人民滿意的教師。焦裕祿身上雖說體現(xiàn)的是干部精神,但也是我們教師學(xué)習(xí)的代表。焦裕祿很普通,“常常開襟解懷,卷著褲管,樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”,作為教師,我們也應(yīng)該深入學(xué)生中,走進學(xué)生的生活環(huán)境中,去深層次的了解學(xué)生的心理活動。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本,教師作為精神文化的傳播者,加強自身素質(zhì)首當(dāng)其沖??吹靡姷氖遣偈匦袨?,看不見的是精神信仰。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我將以這一精神作為我生活、工作的準(zhǔn)則?!案蕿榇盒Q吐絲盡,愿化紅燭照人寰”,我誓將青春獻給這神圣的事業(yè),用雙手彈奏出最美的樂章。我的演講完畢,謝謝大家!

期試反思演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

作為考試反思。首先要反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著名教育學(xué)家葉圣陶認為:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。的確如此,今天我們所說的“反思”,就是最有必要培養(yǎng)的習(xí)慣之一。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的,因為學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績是密不可分,相互關(guān)聯(lián)的,它是我們?nèi)〉煤贸煽兊挠辛ΡU稀?/p>

第二,反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們都知道態(tài)度決定一切的道理。我們在學(xué)習(xí)上是盡心盡力、踏踏實實,還是不求甚解、得過且過,這完全取決于我們的態(tài)度。

第三,反思自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)上肯定沒有捷徑能走,但如果我們能用心摸索出一條適合自己的、行之有效的方法,并結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃,就能讓我們在學(xué)習(xí)上有條不紊,取得事半功倍的效果。

有時需要反應(yīng)許多內(nèi)容,因為,每個人都有自己的實際情況,需要反思的肯定會不同。不管如何,我們反思的最終目的就是要提高學(xué)習(xí)效率。

這一階段的學(xué)習(xí)暫時告了一個段落,有的同學(xué)在考試中取得了比較理想的成績,那也要戒驕戒躁。有時付出不一定有回報,但不付出肯定沒有回報。還有的同學(xué)由于種種原因成績不盡如人意,因而垂頭喪氣。其實學(xué)習(xí)本身就不是一帆風(fēng)順的,它是一個需要長期積累、不斷前行的過程。暫時的失利不算什么,我們千萬不能氣餒,要自信;要永遠保持對學(xué)習(xí)的一貫熱情;要勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在有趣的情緒中學(xué)習(xí),我們會更專注、想象力也會更豐富、解決問題的能力也會更強、也更有適應(yīng)力來面對挫折。

同學(xué)們,讓我們以無限飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)來迎接下一階段的學(xué)習(xí)吧。只要我們勤于思考,積極進取,就會離心中的目標(biāo)越來越近。未來的日子值得我們期待,因為它一定是美好的。我堅信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校也會因我們所取得的成績而增添光彩!

期試反思演講稿篇三

寫點東西,用個特殊的方式。前天我看到一篇演講,胡適在一九二九年,給畢業(yè)的學(xué)生的。

一句話,不要拋棄學(xué)問。

乘現(xiàn)在年富力強的時候,努力做一種專門學(xué)問。即為吃飯計,學(xué)問是不會辜負人的。凡是要等到有了圖書館才讀書的,有了圖書館也不會讀書,凡是要等到有了實驗室才做研究的,有了實驗室也不會做研究。時間更不是問題。

易卜森說:你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。

學(xué)問便是鑄器的工具,拋棄了學(xué)問便是拋棄了自己。

沒有天賦沒有優(yōu)勢的我或許還有你,卻忘了可以積少成多,持之以恒,自我成長。

我在想什么是圈外什么是圈內(nèi)?我看著,徘徊著,不敢涉足的圈內(nèi),終究只會是個很慫的圈外人。我每天學(xué)習(xí)一點點,一年,兩年,十年,暮年,我定是一個專業(yè)的圈內(nèi)人。前者的不斷退縮,這些年我倒是做的不錯,后者的不斷前進,這些年我著實沒能堅持。

昨天我走過南校區(qū)前面的那條街,葉子落得和去年一樣多。時間一年一年,樹都努力長了和去年一樣多的葉子,落成同樣厚度的秋天。我卻在拿著沒有兒時的記憶和精力做借口,荒廢年月。

吸氣呼氣。

期試反思演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好,我是來自三年級4班的xxx,今天我演講的題目是學(xué)會反思,做更好的自己。

古人云:吾日三省吾身。反省自己,不僅是對自己行為的反思,它更像是一面鏡子,把我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。如果說被別人揭下錯誤的面具是一種失敗,那么,自己揭下則是一種勝利。春秋時期的士季說過,知錯能改,善莫大焉。錯誤同成功的關(guān)系,就象睡夢同清醒一般,一個人從錯誤中醒來,就會以新的力量走向成功,而其中的關(guān)鍵就在于能否勇敢地承認錯誤,能否勇敢地表達自己的歉意。

回望歷史,負荊請罪中,廉頗的敢于承擔(dān)、知錯就改的品質(zhì)被世人所稱頌。再放眼世界,二戰(zhàn)期間,德國、日本給許多國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難,波蘭更是犧牲了600多萬人,德國總理勃蘭特在波蘭為無名烈士和猶太人殉難者獻花時,當(dāng)著成千上萬人的面深深跪倒在地,這一跪非但不是屈辱,是對納粹德國的一種反思,是對波蘭人民真摯的道歉,代表了德國敢于承擔(dān)的精神和對自身錯誤的醒悟,所以這次道歉贏得了全世界人民的諒解。古今中外像這樣的事例還有很多,我們不難看出,學(xué)會自省,懂得反思,并不是對自我的否定,相反,反省后,敢于承擔(dān),表達歉意才是最自信的表現(xiàn)。

生活中許多都離不開反省與承擔(dān),例如智慧背囊中整理的錯題,又何嘗不是對此錯誤的反思呢?而作為中學(xué)生,我們正需要自我反思、敢于承擔(dān)的良好習(xí)慣,以及學(xué)會道歉的自我磨練,今天是我校的第七個道歉日,也是今年的最后一個周一,希望同學(xué)們在今年為數(shù)不多的日子里學(xué)會自省,敢于承擔(dān),學(xué)會道歉,以更好的自己迎接新一年的到來。

我的演講完畢,謝謝大家!

期試反思演講稿篇五

老師、同學(xué)們:

緊張的期中考試上周已降下了帷幕,這周在老師們的加班加點改卷后大家陸續(xù)就會看到成績,究竟自己半學(xué)期來的收獲如何,相信不久大家就可見分曉了。但隨著中段考試的結(jié)束親愛的同學(xué),你那顆緊張的備戰(zhàn)之心就該因此而放松了么?孔子曰:“人無遠慮,必有近憂”,孟子曰:“生于憂患”。高三的同學(xué)別忘了不久的將來還有一質(zhì)測,高二的同學(xué)別忘了至關(guān)重要的學(xué)業(yè)水平測試,高一的學(xué)生要知道現(xiàn)在一些高三學(xué)生的緊張忙碌恰恰是因為高一時的松懈悠閑。平時檢測性考試在于暴露問題,總結(jié)反思,努力提高,而不能考試過后就自我放松。德國詩人海涅曾說過:“反思是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚的照出來,使我們有改正的機會。”不知道,作為高中生的你有沒有想過總結(jié)這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況呢?今天我就和大家一起走進反思的課堂,為自己以前的行為進行一徹底的清洗。

反思一:我真的抓住了課堂的每一分鐘了嗎?我真的把老師的每一句話都銘記在心了嗎?課堂,一個極其簡單的名詞。不同的人卻對其有不同的看法。有人埋頭苦練,有人將老師所講的內(nèi)容全部用筆記下來,有人則將老師的話語反復(fù)琢磨思考。講臺時老師的舞臺,每一句話都是老師做了充分準(zhǔn)備的,我們需要做的就是認真聽好每一句話,絕不放過每一個細節(jié),認真思考原因,不斷鞏固知識。

反思三:我是用拼時間來安慰自己嗎?高三,許多同學(xué)都在晚上開夜車,但一定要注意效率。若只用“我昨天晚上又學(xué)到了十一點半”來安慰自己或博取他人的同情,那還不如用珍貴的時間來養(yǎng)精蓄銳。同時,要銘記崔校長給我們上的第一堂課——學(xué)會睡覺。在保證第二天精力充沛的前提下充分利用課余時間,這樣才可稱之為“合理利用時間”。

失敗并不可怕,重要的是摔倒后重新站起來。這是我對自己的忠告,也是對此次考試失利的同學(xué)的忠告。哈佛訓(xùn)言到:“覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候,同學(xué)們,我們今天是桃李芬芳,我們明天是國家的棟梁。不僅為自己的成功而奮斗!而且為中華之崛起而奮斗,為中國的光明未來而奮斗!

期試反思演講稿篇六

老師們、大家:

大家好!

期中考試已經(jīng)結(jié)束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。

考試后,大家最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們需要總結(jié)反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考中再創(chuàng)造輝煌。

作為考試反思,首先反思的就是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),是否做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;沒有一個明確的目標(biāo)。其實,學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智??纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者,應(yīng)重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會有回報。

最后我送給大家一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。

期試反思演講稿篇七

大多數(shù)同學(xué)們這兩天都在進行期中測驗。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中測驗,今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥袦y驗的總結(jié)問題。以下有三個步驟:

首先,建議大家先對自己的期中測驗整體情況做一個總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個問題:

1.名次、成績是上升還是下滑?

2.如果上升,是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

3.如果下滑,問題又出在哪里。

兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

測驗技巧的總結(jié)上,請同學(xué)也問自己幾個問題。

1.這次測驗?zāi)愕牟呗允鞘裁?答卷時,時間安排是否合理?

3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

期試反思演講稿篇八

同學(xué)們:

今天,我要和大家談一談“月考后的反思”。

上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚。

網(wǎng)

才會是牢不可破的也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的'。

更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗前進。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

最后送。

給大家。

一句話:“日有所獲”,每一天都要有所收獲,希望每個人在每一天的開始和結(jié)束時都能這樣問問自己:“今天我收獲了什么?”

我的。

講話。

完畢,謝謝大家!

期試反思演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今天國旗下。

講話。

的題目是《在。

總結(jié)。

中進步在反思中成長》。

上周我們初中年級的半期考試已經(jīng)畫上了句號,在這場考試中,不同的同學(xué)心中有了不同的感受,有的同學(xué)幸福著,因為成績優(yōu)異,證明在半個學(xué)期里努力沒有白費;有的同學(xué)痛苦著,因為成績并不是那么理想,懊悔自己當(dāng)初的.不努力;有的同學(xué)沉默著,因為他們在準(zhǔn)備著下一次的努力。

同學(xué)們,在這里,我要告訴大家,請大家收拾好自己的心情,因為我們首先要想的是考試后我們最應(yīng)該做什么?我想我們至少做到以下幾點:

首先,我們要正確面對考試成績?!安灰晕锵玻灰约罕?,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。一些同學(xué)考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。

其次,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才會體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

再次,要樹立奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時確立好自己半期考試后的努力方向和目標(biāo),在不斷的超越中成就自我。

喬布斯說“人活著就是為了改變世界。難道還有其他原因嗎?”我們無法改變世界,但是我們能改變自己。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng),沒有勤奮的耕耘是不行的。

己精彩的人生!謝謝大家!

期試反思演講稿篇十

小伙伴們,大家好:

今天,我要和大家談一談"考試后的反思"。

首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多小伙伴在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一,"態(tài)度決定一切",如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,"夢里走了許多路,醒來卻還在床上",意思就是,"不勤奮,理想永遠是夢想"。第二,"細節(jié)決定成敗",如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,不管這次考試滿意與否,我們每位小伙伴都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的小伙伴考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的小伙伴,學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

小伙伴們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

期試反思演講稿篇十一

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

一位教育專家曾經(jīng)說過:教師的成長等于經(jīng)驗加上反思。最初,我并不了解教師為什么要經(jīng)常性的進行反思,而反思究竟意味著什么?而今,在學(xué)校的要求下,回想自己九年來的教學(xué)成長歷程,不得不令我深深地陷入了沉思……彈指一揮間,自己在教學(xué)道路上已經(jīng)走過了九個春秋。九年了,點點滴滴的足跡一下子涌上心頭,是那么清晰,仿佛那一張張照片,讓我歷歷在目。

回想這九年來的工作,思想上,我自認為還算是一位敬業(yè)者。正因為喜歡教師,所以我選擇了這份職業(yè);也正因為選擇了這份職業(yè),所以我在盡職盡力的努力著當(dāng)好一名合格的人民教師。我們都知道,搞好教學(xué)工作是教師的生命,其實每一位師者都希望自己能把最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生,能把學(xué)生教好,這既是對自己工作的負責(zé),也是對學(xué)生的負責(zé),更是對家長的負責(zé)。在平時的工作之余,我也曾不斷地思考著自己成長過程中的成績、失誤和遺憾。

工作中,每上完一節(jié)課,我會反思:本節(jié)課有什么欠缺的地方?學(xué)生掌握的怎么樣?他們喜歡這樣的方式嗎?我是否遺漏了一些重要的問題或環(huán)節(jié)?學(xué)生的積極性是否被調(diào)動起來了?是不是全體學(xué)生都能參與課堂活動呢?作業(yè)中,觀察學(xué)生的作業(yè)態(tài)度,答案正確率,字跡書寫等,從小方面反思自己的要求是否妥當(dāng),是否真能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們以后的學(xué)習(xí)生涯奠定夯實的基礎(chǔ)。當(dāng)每次考試過后,我會將自己所教的班級與平行班進行分析比較,肯定學(xué)生的進步之處并及時進行表揚,鼓勵學(xué)生再接再厲;思考學(xué)生退步的問題所在并及時分析,采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行補救。努力尋找著自己和同行教師之間的差距,思索著自己的課堂教學(xué)是否適合學(xué)生的認知規(guī)律;自己的教學(xué)方式、方法、策略,是否能讓學(xué)生接受并激發(fā)更多的學(xué)生喜歡我的英語課堂;是否能讓自己所教的班級均能實現(xiàn)優(yōu)秀生吃得好,中等生吃得飽,暫差生吃得了的目標(biāo),以實現(xiàn)分層教學(xué),達到教學(xué)真正面向全體化??傊?,及時的自我反思和記錄,讓我在每一年的反復(fù)教學(xué)中多了一份經(jīng)驗,收獲一份成績。幾年來,在不斷的反思、實踐、再反思、再實踐中,學(xué)生的總體英語成績可以說是步步高升,我所教的班級在每次期末考試中也均能名列前茅?;叵脒@一路,雖然艱辛,但也欣慰,因為付出總有回報啊!

成長中,作為青年教師,我們前方的路還很漫長,要做的事情還很多,我們不是圣人,時有錯誤,但我們有改正錯誤的態(tài)度,有勇于進取的精神,我們需要的是時間和磨練。我是一個不善言辭的人,我的性格決定了我的工作方式和做人態(tài)度,九年的點滴成績,讓我多了一份自信;九年的點滴失誤,讓我多了一份經(jīng)驗;九年的教師生涯,讓我快樂成長。感謝反思,讓我在失誤中收獲經(jīng)驗;在迷茫中尋找出路,在實踐中追逐夢想,在成績中感受快樂!行走在青春的路上,我沒有什么豪言壯語,但我會用自己最真誠的心,用最實在的我,腳踏實地的去追逐屬于我自己心中的那份夢想!為了這份夢想,我無悔著,努力著,經(jīng)歷著,反思著,快樂著!

期試反思演講稿篇十二

開學(xué)至今有快一個月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(2)班的老師和家長聚在一起,召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長82人,實到64人,電話聯(lián)系二人,來園家長中有21%由祖輩出席,71%由父母出席,5位家因種種原因提前向老師請假??梢?,家長對本次會議還是比較重視的。

要達到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會正確洗手了??但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機會,來逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會,而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴進步,老師都讓家長有所了解,以增強家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

第三,就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達成共識,家長們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場就好,讓他們在幼兒園的最后一個節(jié)日過得開心愉快。

由于時間不多,所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流,家長會應(yīng)該是家長滿意老師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達成共識。

期試反思演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

早上好!

首先,我問大家?guī)讉€問題:

站在這凜冽的寒風(fēng)中,你們冷不冷?

想一想,上個星期一那個雨雪交加的早上,你們頂風(fēng)冒雪到學(xué)校,苦不苦?

每天坐在課堂上,遇到聽不懂的時候,又不能隨意。

講話。

亂動或睡覺,你們累不累?

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。世界上有三樣?xùn)|西卻那樣的和你不期而遇:月考、期中考試、期末考試??荚嚕瑢τ谕瑢W(xué)們來說,早已是司空見慣了的事了。一些同學(xué)是那樣的不喜歡考試,但考試在我們學(xué)習(xí)的歷程中又是那樣的重要,它是對我們階段性學(xué)習(xí)效果的檢測,通過檢測進一步促進下一階段的學(xué)習(xí)。對待考試的態(tài)度,對考試后反思的深刻程度將影響著你下一步學(xué)習(xí)的方向。

下面我讀兩個我們班學(xué)生寫給我的考試反思:

其一:“我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不夠認真,沒有好好復(fù)習(xí),所以在這次考試中,數(shù)學(xué)反而考成了最差的一門,很不應(yīng)該。語文在復(fù)習(xí)期間的背默也不仔細,考試時好幾處課內(nèi)題扣了分,真的該反思了,下次必須要好好背誦。英語的考試算是進步了,但是好多選擇題明明很簡單卻背錯了概念,所以,平時更應(yīng)該好好學(xué)。物理主要是沒有好好看題,正卷部分扣了三分,附加題是由于沒有好好利用數(shù)學(xué)知識,錯了。下次考試一定要多想一會兒,上課時再也不能發(fā)呆了,從現(xiàn)在起要多積累知識。”

其二:“我每天都來上學(xué),不論風(fēng)雪烈日,不論寒冬酷暑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,起早貪黑地來上學(xué),到頭來卻考了這樣的分?jǐn)?shù)。我對不起我自己,我更對不起辛苦勞作供我上學(xué)的父母,他們用汗水換來的卻是我這樣的成績,我對不起他們。我以后一定改變學(xué)習(xí)方法,上課認真聽講,課后認真作業(yè),多做題,少打游戲,以自己的實際行動回報他們?!?/p>

看著這些既像。

保證書。

又像檢查的反思,我的心暖暖的。因為從這些質(zhì)樸語言的文字間我讀懂了蘊藏著的堅定決心;因為我感受到了他們的信心;同時也感覺到了這些孩子們?yōu)榱俗约旱某煽?,不得不從早到晚辛辛苦苦學(xué)習(xí)的事實。其實,學(xué)生就應(yīng)該如此,學(xué)習(xí)本來就是很件艱苦的事情。學(xué)生時期就應(yīng)該在苦和累的過程中體驗學(xué)習(xí)的快樂和收獲知識的幸福。

我告訴同學(xué)們我的感受:目標(biāo)好制定,難的是實施的過程,希望你能堅持。只要你能堅持,老師就會有足夠的耐心去等待,等待著你的成功!

作為老師的我,其實也和許多同學(xué)一樣進行了反思。反思這半學(xué)期以來自己的教學(xué)行為和教育行為。如果同學(xué)們還有很多問題未懂,一定是我的教學(xué)方法未能和著學(xué)生的節(jié)拍;如果班級還沒有積極向上的凝聚力,一定是我還沒有走進學(xué)生的心靈。為師以來,在工作方面經(jīng)歷過挫折,也獲得過快樂,但體驗更多的是心靈的煎熬,也不知未來痛苦之路要延續(xù)到何時?可不管如何,我始終相信:堅持不懈,就會成功!

當(dāng)然,老師的堅持也需要鼓勵,這個鼓勵就來自于你們!你們每一步,哪怕是微小的成功都是我堅持下去的.動力!風(fēng)雪交加的路上,你們會感到寒冷,但你們并不孤獨,因為老師就在你們身邊,和你們一路同行!

獲得優(yōu)異的成績是每個同學(xué)的愿望,但當(dāng)拿到成績單時,現(xiàn)實或許與自己的理想有差距。你在痛心分?jǐn)?shù)不如意時,是否在尋找導(dǎo)致成績不理想的原因?影響成績的因素可能很多,但最主要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

俗話說:態(tài)度決定一切。我們不用聽教育。

專家。

的高論,也不必借鑒中考狀元們的經(jīng)驗,只要細心觀察周圍同學(xué)中的那些佼佼者,學(xué)習(xí)成功的秘訣就會自動解開!

老師們、同學(xué)們:今天晨會的主題《反思后——再行動!》。我相信每一位老師、每一位同學(xué)前進的步伐會更堅定,目標(biāo)會更明確!

謝謝大家!

期試反思演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好。我今天國旗下。

講話。

的題目是《期中考試后的反思》。

呢?就拿期中考試來說吧,成績已經(jīng)揭曉,老師也會考試試卷進行評講,而在這之后我們是否就可以將期中試卷來之高閣、不管不問了呢?我想,任何一個善于學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會這樣做的。因為每一次考試都是一次。

總結(jié)。

它真實的反映著你在學(xué)習(xí)中所存在的問題期中考試更是如此。所以在老師講評之后我們要認真地分析各科試卷找出每門學(xué)科在上半學(xué)期學(xué)習(xí)過程中所存在的.問題同時我們也要仔細。

整理。

錯題,絕對不讓同樣的錯題再犯,在分析試卷而存在的問題之后,我們還要對上半學(xué)期的整個學(xué)習(xí)生活做個。

總結(jié)。

比如:自己在開學(xué)初所制定的計劃有沒有完成,哪些還需要改進,自己是否在某個時間段曾產(chǎn)生過懈怠心理,抑或是受到激勵在某些時候特別用功?總之,好的方面和不好的方面都需要。

總結(jié)。

“溫故而知新”是很有道理的只有認真思考自己在過去的學(xué)習(xí)方法和成績才能更好地準(zhǔn)備和開展下一階段的學(xué)習(xí)。

其實,反思并不是非要等到像期中這樣的大型考試結(jié)束后才能進行的。每個月,每次周考,甚至每天,我們都能進行反思。曾子就曾說過:“吾日三省吾身”,時間段劃得越短,對自我的分析就越細致,所能找出的缺點和優(yōu)勢也就越多,而反思的效果也就越明顯。

里痛心疾首,可是一回到學(xué)習(xí)生活中來就又成了老樣子,老毛病依舊犯,一點變化也沒有,知錯固然很好,但知錯能改才善莫大焉。而在改掉壞習(xí)慣的過程中就需要依靠同學(xué)門的毅力了。富蘭克林年輕時曾有一個筆記本,里面記錄的都是自己的壞習(xí)慣,每天結(jié)束時,他都會給自己打分,提醒自己明天要做的更好,我們也可以采取這種自我提醒的方式。壞習(xí)慣的確很難改,可是當(dāng)我們逐漸將好習(xí)慣養(yǎng)成的時候,壞習(xí)慣自然沒了蹤影。

這種“反思”加“改正”的循環(huán)機制其實不僅適合于我們的學(xué)習(xí)過程,它同樣適用于我們的生活之中。如果你遇事容易沖動,你可以在冷靜之后反思自己的行為,慢慢學(xué)會控制自己的情緒;如果你心胸不太寬廣,你可以換位思考,漸漸地學(xué)會寬以待人。

只要我們在學(xué)習(xí)生活中樂于反思,善于回顧,那么我們就能慢慢改變自己,從而取得最后的成功。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15980271.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔