讀后感是對作者思想和創(chuàng)作手法的思考和評析，它可以幫助我們更好地領(lǐng)會作者的用意和表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)要注意避免簡單的陳述和泛泛而談，要有深度和亮點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法，同時(shí)也可以借鑒其中的觀點(diǎn)和思路。希望這些范文可以幫助大家更好地寫出精彩的讀后感作品。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇一
倘若讓我說實(shí)話，應(yīng)該很多人看完《天才在左，瘋子在右》這本書以后，都覺得自己是個(gè)精神病人，不覺得是的也會質(zhì)疑自己。有點(diǎn)隱喻，有點(diǎn)刺激，天才與瘋子只在一念之間。那些進(jìn)入精神病院的不單單是普通人，也有很多高學(xué)歷和某個(gè)領(lǐng)域的專家，更是還有精神科醫(yī)師。如此有質(zhì)量的精神患者，說著還貌似符合各種哲學(xué)邏輯原理的觀點(diǎn)和想法，讓人不自禁地認(rèn)同和站隊(duì)。
你在追求什么？在滿足了物質(zhì)條件后的我們，更多注重精神層面的東西。宇宙之大，你若想要徹徹底底地征服，說句比較絕對的話，那是完全不可能。要么就是進(jìn)了精神院要么就好好地把好奇心藏在內(nèi)心不要示眾。我想起舊約圣經(jīng)的一個(gè)故事，人類的先祖在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的'肥沃土地上子嗣繁榮，物質(zhì)異常豐富，這時(shí)就想要建造一座巴別塔通往天上，以傳頌自己的名譽(yù)。上帝遷怒于此，于是讓這些建造的人完全互不聽懂語言，不能進(jìn)行溝通，結(jié)果這通天塔也就無法建成?？粗遣皇怯悬c(diǎn)相似之處？不管是趨于好奇心，亦或是心靈空虛想要知道自己在宇宙中是個(gè)什么樣的位置，還是為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)宇宙的更多奧秘，無非都是自我不滿足的驅(qū)動下，想要得到更多的答案。沒有什么天才，沒有什么瘋子，都是一個(gè)正常人，有的人想得多些，有的人想得少些，有的人轉(zhuǎn)牛角尖偏執(zhí)于一個(gè)答案，有的人放寬心態(tài)，更愿意只是活在當(dāng)下。這個(gè)世界，承認(rèn)的是宇宙很大，人的腦力開發(fā)還有巨大的空間。這不就得了，不管有沒有上帝，未解之謎如此之多，人類的智慧如此有限，我們只是滄海一粟，如此渺小，有什么理由不多謙虛和恭敬呢？一個(gè)個(gè)被認(rèn)可的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和說法，難道就一定是最準(zhǔn)確的定義和原理嗎？最早的地心說不也在后來被推翻了嗎？人類是猿猴進(jìn)化來的不還是大有爭議嗎？不要為自己所知道的一點(diǎn)東西沾沾自喜。瘋子未必真的就是瘋子，天才也未必真的就是天才。眼睛所見的都未必是事實(shí)的真相。
人生若只如初見，愛是永不止息。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇二
另外，本書有句話大意是——對那些患者說的話不要太深琢磨不然會崩潰……嗯……我也是這么覺得的。
因?yàn)橛行┗颊叩氖澜缬^，說真的，ej乍一看真的覺得很有道理不是隨便說說。
一切都是無法完全邏輯清晰回答完整的問題不是嗎?
所以書中有些患者說的世界觀其實(shí)不完全錯(cuò)誤不能因?yàn)樗麄冇腥毕菥头穸ㄒ驗(yàn)橛行┧麄儽慌卸ㄓ屑膊〉脑蚱鋵?shí)是因?yàn)槠渌?雖然那些其他也是因?yàn)檫@些世界觀而發(fā)生……)有些世界觀還很有道理，我想這也是作者選擇這些故事的原因之一吧，否則書名也不會是《天才在左瘋子在右》(個(gè)人覺得許多故事的患者對事件的解讀很有意義很有邏輯性甚至有些還很靠譜!
至于最后作者稍微涉及到自己的問題ej果斷忽略_原諒我已經(jīng)被好幾篇與物理學(xué)有關(guān)的部分繞暈了，雖然通過這種接觸方式覺得量子物理學(xué)很有趣但是沒有完全白話文解釋我真的看不懂理解無能啊tat(其實(shí)我覺得作者在文中呈現(xiàn)的與患者之間的問答互動本身就有點(diǎn)不合理......
另外，整本書唯一嚇到我的故事就是『2夢的真實(shí)性』。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇三
摘抄。
“時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們?！?/p>
“有時(shí)候眼睛看到的，不一定就是真實(shí)的?！?/p>
“雖然電影里都是皆大歡喜，現(xiàn)實(shí)是殘酷的?！?/p>
“我覺得感情很渺小，既不輝煌，也不壯烈。只是一個(gè)小小的片段，但是卻讓我動容?！?/p>
讀后感。
了解到這本書的契機(jī)是在大二時(shí)期，我對于心理學(xué)達(dá)到了癡迷的程度，想要通過書籍來填滿我的心理“胃”。在眾多心理學(xué)書籍里面選中了《天才在左，瘋子在右》，但由于我的三分鐘熱度，讀了沒幾頁扔在一旁了。在今年似乎已經(jīng)沉淀下來，抱著看小說的心態(tài)再拿起來時(shí)，學(xué)到了很多從未接觸過的東西。
本書是一部訪談筆記，作者用了四年時(shí)間采訪了200多個(gè)精神病人，為我們呈現(xiàn)了精神病人的世界。他們有的奇特、有的偏激、有的邏輯縝密......
你無法用正確或錯(cuò)誤來評價(jià)，我們看待事物的角度是不同的，他們有著自己的一套強(qiáng)大的世界觀，你甚至不能用現(xiàn)在已知的理論去辯駁那看似荒誕卻邏輯嚴(yán)密的推理。這些故事帶給了我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很偏離現(xiàn)實(shí)，但也難以否認(rèn)他們創(chuàng)造了屬于他們自己的世界。
我欣賞他們的簡單、直接，他們不顧世俗的眼光，對好奇的事物進(jìn)行探索不惜以自己生命來認(rèn)證。也許他們喃喃自語的內(nèi)容在這個(gè)時(shí)代的文明中沒有被開發(fā)出來，但誰又敢說在未來不會發(fā)展成現(xiàn)實(shí)呢？本書我認(rèn)為最精妙的地方就在于作者借精神病人的角度道出我們不敢輕易說出口的觀點(diǎn)。
她嚴(yán)肅地看著我:“大腦就是肉，怎么有的思維？”
我愣住了。
她得意的笑了：”不知道了？聚在一起，就是生命！人是，螞蟻組成的松散的生命是，石頭也一樣，沙子和土聚在一起，就會有思維，就是生命！
這是令我大為震驚的一段對話，石頭那漫長的生命，在我們?nèi)祟惪磥?，幾乎沒有盡頭。我們一直忽略的東西，如果它們都有生命呢，我們的一生或許它們根本就看不到，太短了。
這本書的真實(shí)性，我不予評判，但這本書中有很多值得我們深思的東西，毋庸置疑。蘋果的味道你真的知道嗎？習(xí)慣只是個(gè)借口，不是理由，對吧？就像作者在最后所寫：如果你認(rèn)為這是真的，那么這就是假的。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇四
你是否有用自己的視角去審視“精神病人”，這個(gè)特殊的群體在大多人心中是那些穿著病號服，舉止瘋癲且怪異的人。但在翻開這本書后，讓我對“精神病人”有了完全不一樣的看法。
本書作者高銘歷時(shí)四年，接觸了百余位“非人類，才誕生了中國第一本精神病人訪談手冊。從第一張“生命的盡頭”中的女士到“四維蟲子”里的小男孩，完全顛覆了我對這個(gè)人群的想法，或許瘋子也是某種意義上的天才，只不過現(xiàn)在的他們仿佛哥白尼一般，被現(xiàn)實(shí)綁在了火刑架上。宇宙如此的浩渺，定然存在著許多人類所不知道的事，或許我們眼中的這些瘋子，擁有們聞所未聞的知識與眼界。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇五
在看這本書之前，曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過關(guān)于這本書的一小部分，十分感興趣，后來在學(xué)校讀書館借來看后，我發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象，在各個(gè)地方去看這本書的感覺是不一樣的！例如在空曠的地方可以比較好的理解，在室內(nèi)悶熱的地方會感到很費(fèi)腦！
這是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書籍。作者別出心裁的花費(fèi)了大量的時(shí)間與各種精神病人進(jìn)行交流，了解他們的想法，將他們的故事記錄下來，以一個(gè)旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷。
書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如說一個(gè)男人堅(jiān)信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物而對她們充滿了畏懼，又比如說一個(gè)女人自稱曾經(jīng)被外星人綁架過，還有為了變成天才而接受開顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的，還是那些與本書名稱相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。
這些人，說是瘋子也不為過。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅(jiān)持，有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆，有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者，還有的，擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外，其余的人都有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀，你甚至無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理，這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕很偏離實(shí)際，但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們的，和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著嚴(yán)密的邏輯，甚至與現(xiàn)實(shí)的世界接軌，你無法去辯駁，去糾正他?？催^這本書，你會對他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰，就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個(gè)社會上散播開來，我們把他們單獨(dú)的隔離開來，否定他們的觀點(diǎn)，他們的世界，他們的一切，將他們稱呼為——瘋子。
“是的，我們否定了他們，但是他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，所以他們在那里，一個(gè)被隔離開來的地方。里面最讓我心痛的是兩個(gè)孩子的.案例，他們兩個(gè)都是天才，只是天才的成分中夾雜著靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子，所以不斷的在物理學(xué)上探索，想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商，但是能看到好運(yùn)和厄運(yùn)的顏色，并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動。其實(shí)不是這樣，作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動看似無理取鬧，其實(shí)有著比成年人更多的思考。
每讀到一個(gè)案例，特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點(diǎn)，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個(gè)字，然后提醒自己，他是個(gè)精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費(fèi)盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個(gè)案例，他都留下了空白。那是個(gè)令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無限的放大了。換句話說，作者的每次采訪，特別是那些非常厲害的病人，他都會被其他醫(yī)生一再警告，最好別把病人說的當(dāng)真?？墒亲髡甙堰@些極其危險(xiǎn)地思想毫無保留的說了出來。這不就等于讓讀者真切的面對這些“天才”嗎？最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說，從前的我對于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數(shù)而已。”
看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈?？傊?，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內(nèi)容。
看書的時(shí)候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些“經(jīng)典”的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
智多近妖，我常聽人說起這樣一個(gè)詞。聰明的讓周圍的人不寒而栗，大概指的就是這種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫，跟我們一樣正常的生活，我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因?yàn)椴槐蝗藗兯斫饣蛘呓邮芫捅欢x為瘋子。
精神病人和我們眼中的世界不同，但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷，有著自己的心理活動，請給他們一些尊重，尊重他們的思考，尊重他們的信仰。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇六
其實(shí)生活里，人們多多少少都會有一點(diǎn)“精神病”，例如：抑郁、偏執(zhí)、強(qiáng)迫……只是看程度如何、是否影響到了別人，又或者說，是否能夠隱藏？至少讓別人覺得你是跟其他人一樣的……是的，一樣……你跟別人不一樣了，你的想法太超前，超前到了別人實(shí)在無法理解，而你又想讓別人知道，宣傳這樣的想法，那就成了“精神病”！
看到最后一章的時(shí)候，有斷話，真心說到了我的心坎里：矛盾，是一種孤獨(dú)感。雖然為此痛苦不堪，但是又盡力維護(hù)這那種孤獨(dú)感。經(jīng)常是處在一種掙扎狀態(tài)：既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己，又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人，于是干脆直接抗拒?？墒枪亲永镉质悄敲吹目释涣私?，渴望被理解，渴望被關(guān)注……哪怕會后悔，也繼續(xù)堅(jiān)持著去抗拒，而且矛盾到嘴里說出來的和心里想的完全相反。
這段話，真心觸動了我的靈魂，是的，我的靈魂~亦是那種找到了同類的感覺。那是我童年從8歲開始便揮之不去的孤獨(dú)感。跟隨我20多年。但是現(xiàn)在我想，我喜歡這種孤獨(dú)感！是的，喜歡！也克服了自己想要被關(guān)注、被關(guān)心的渴望~！
最后，就像書中所寫：面對未知，沒必要害怕，而是學(xué)會尊重未知的存在。其實(shí)那也是對自己的尊重，給自己一個(gè)嘗試著去了解、辨析的機(jī)會。也就才有思考的機(jī)會。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇七
可能有些人一聽到“瘋子”這兩個(gè)字都會避之不及?？蛇@本書的作者——高銘卻不這么想。他為了得到“這個(gè)世界，究竟是什么樣的？”的答案，詢問過許多人，但誰也說不清這個(gè)世界到底是怎樣的。還有人十分疑惑他為什么要費(fèi)盡心思地去想這個(gè)問題。
就在他為此困惑不解的時(shí)候，某次聽一個(gè)身為精神病科醫(yī)生的朋友說起了一些病例，頓時(shí)想到，我們?yōu)槭裁床荒苋柧癫∪耍蛘哒f我們眼中的“精神病人”是如何看待這個(gè)世界的呢？他帶著復(fù)雜的心態(tài)，開始接觸這個(gè)特殊的群體。
“精神病人也有迥異的性格和行為方式:有喜歡滔滔不絕的，有沒事找事的，有沉默的，有拐彎抹角的，這點(diǎn)跟大街上的眾生相沒什么區(qū)別。但是他們會做些我們不能理解的事情，會有我們從未想到的觀點(diǎn)。他們的世界觀令人匪夷所思，他們以我們從未想到過的角度觀察著這個(gè)世界。這也許就是為什么很多人認(rèn)為精神病人難以溝通的原因吧。”這是書中對精神病人的描述。
歷史上有許多名人，就是因?yàn)楹统Ｈ擞^念的不同，或是當(dāng)時(shí)的科技水平無法證明他們的理念，而被誤解、被處死。像喬爾丹諾·布魯諾，他就是因?yàn)樾麄髁伺c當(dāng)時(shí)大部分人所認(rèn)為的地心說背道而馳的日心說，所以大家都認(rèn)為他是一個(gè)瘋子，被宗教裁判燒死在鮮花廣場上。但到后來，事實(shí)證明他是對的。
或許，有些所謂精神病人的某些理論，會在將來有所證明。但在不被證實(shí)之前，他們，就是人們口中的“瘋子”。
天才之所以是天才，是因?yàn)樗麄兊睦砟畋蛔C明且被人認(rèn)同。而所謂“瘋子”，也許只是因?yàn)槿藗儫o法理解在他們看來匪夷所思的觀念罷了。天才和瘋子之間的關(guān)系，就像左和右，僅僅只有一步之遙。
用高銘在書中所寫的話“我只覺得這本書是一扇窗，能讓你看到更多、更多的世界—其他角度的世界。我也希望有一天你能夠很坦然的說:‘讓我來告訴你，在我眼中，這是一個(gè)怎樣的世界’?！?/p>
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇八
本書的案例中，有些觀點(diǎn)還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什么，說得越玄就越讓我覺得不可信。并不是因?yàn)槟切┲R超出了我的認(rèn)知，而是溝通本身包含兩個(gè)方面，一是說的內(nèi)容，二是說的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內(nèi)容，但字里行間透露出的詭異氣息卻始終無法消散。
書中人物夸夸其談，自認(rèn)為才華橫溢，但在我看來，卻有很多根本就是偽命題。例如那些自稱可以往返現(xiàn)在與未來的人，你不如收起對我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實(shí)據(jù)。像機(jī)器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰再敢跟你叫板？好吧，也許他們會說：“我又不是科學(xué)家，我怎么會發(fā)明那些玩藝兒？你現(xiàn)在要是穿越回唐朝，你發(fā)明出個(gè)電視機(jī)讓我看看??！”這話貌似有些道理，可是，在這樣一個(gè)人人都有舞臺施展才華的年代，你就算搞不出發(fā)明，總可以寫本科幻小說吧？說不定還能得個(gè)雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)。再退一步說，你文筆不行，寫不出小說，那你也可以去央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目大顯身手??！
噢，這些你都不行？你只會睜眼說瞎話？那好吧，把你當(dāng)作精神病，其實(shí)也沒冤枉你。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇九
我看這本書其實(shí)是個(gè)偶然，很少看亞馬遜的mail的我，突然看它推薦書籍打折，封面書籍正好是室友書架上的一本，我就開始看了。我已經(jīng)開始習(xí)慣了，盜版。
這本書是很吸引人的，我想很多人都好奇過精神病人是怎么樣的，是在想什么？這本書解答了我的一部分想象。
或是天才，或是瘋子，其實(shí)可能差不多的。不是有一句話領(lǐng)先時(shí)代半步是天才，領(lǐng)先一步是瘋子。那我估計(jì)只是一個(gè)正常人了。比起瘋子或者天才，可能自己的好奇心還是太少了，行動力還是太差了，我不敢太過的超出社會所容?？墒俏乙膊辉敢庋健鐣兴f，精神病人一般都很快的找到了一個(gè)解釋，而我卻找不到。這是一種謹(jǐn)慎，對未知的敬畏。
此生不休，望思考不停。自己還是需要瘋一點(diǎn)。從思考到行為。所謂個(gè)性，我真的挺羨慕。我有我的行事方式，我遵守我自己的道義，他不一定完全符合你的道義，但如果你比我弱，請?jiān)谖业念I(lǐng)域按我的方法做事。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十
我們最終被奴役的是無知。這是我讀《天才在左瘋子在右》這本書得到的最好答案，而作者整本書最后的那一句“人生若只如初見”在我看來是整本書最美好的一句話。因?yàn)檫@兩個(gè)觀點(diǎn)，所以在我看完這本書后沒有陷入糾結(jié)和困擾中，仍舊很平靜。如果你問我是不是這兩句話給了我什么神奇的啟發(fā)，我要誠實(shí)地告訴你，沒有。它只是讓我接受了我們的現(xiàn)實(shí)，讓我接受了自己的無知，讓我接受這個(gè)世界上有各種各樣的人。但是僅此就夠了，僅此就能讓我在讀完書后仍舊能本著一顆初心去看書中的故事和觀點(diǎn)。
我們有時(shí)候會深究一些蛋疼的問題不放，比如說，人為什么活著?比如說，人活著的意義是什么?再比如說，你從哪里來，將要到哪里去?等等。在有些人看來這純屬是吃飽了沒事干而想的問題，但是有些人還真吃飽了沒事干，沉在這些問題里出不來。但是這些問題根本無法讓你給你一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至連暗示也沒有。所以有的人就特別痛苦，而我年少的時(shí)候也陷入過這些問題痛苦不堪，那個(gè)時(shí)候正值高考，因?yàn)樗伎蓟钪囊饬x而完全不能讓我全身心地投入到高考中去，因?yàn)椴恢廊嘶钪惺裁匆饬x，所以總是整夜整夜地哭，后來在父母的陪伴下才逐漸好轉(zhuǎn)，回去繼續(xù)參加高考?，F(xiàn)在想想，還是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的自己太脆弱，對現(xiàn)實(shí)沒有把握所以才會想在人類生存的意義上給自己一個(gè)動力，但是潛意識里我們都知道生老病死的循環(huán)過程是任何人無法逃避的(也許未來的科技發(fā)達(dá)到一定程度，可以讓人不死，但是目前我們還是無法逃脫這個(gè)自然規(guī)則)，所以表面上是自己陷入哲學(xué)的死胡同，但是實(shí)際上是自己無法面對一團(tuán)糟糕的自己，讓自己有一個(gè)逃避的方向。所以，想想還是年少的自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。而我現(xiàn)在還會思考這些問題，一樣沒有找到答案，但是已經(jīng)不會讓我因?yàn)闆]有答案就放棄生活，所以我跟朋友開玩笑說，我有精神病的潛質(zhì)，但是我不會成為精神病患者，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有足夠的勇氣去面對現(xiàn)實(shí)。
我終究相信，因?yàn)闊o法面對現(xiàn)實(shí)的不滿，所以才會從哲學(xué)、宗教、科學(xué)等方向給自己答案，但是有些東西就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，即便有答案，也不是目前的你所能探索到的，所以面對無知，我們首先要做的就是有勇氣接受!請記住，不要被無知奴役!
什么叫被無知奴役?
在我的認(rèn)知里，我認(rèn)為被無知奴役有兩種。一種是絕對相信自己對未知問題所給出的答案是正確的，不愿意辯證地去了解其他的答案，以至于偏執(zhí)于自己的世界。另一種是絕對相信別人給出的答案，顛覆了自己之前的價(jià)值觀，所以自己也糾結(jié)痛苦了。
那么接受自己的無知是不是就放棄探索了?當(dāng)然不是，因?yàn)槲覀兌加刑剿魑粗暮闷嫘?，所以解決未知的問題是一個(gè)快樂的過程，也是推動人類進(jìn)步的過程，但是我們不能因?yàn)槠珗?zhí)某個(gè)觀點(diǎn)而發(fā)瘋。有案例說過有科學(xué)家因?yàn)檠芯慷昧司穹至寻Y，對于這樣的案例，我不敢說是他一定是因?yàn)闊o法接受自己的無知而導(dǎo)致的。但是我知道我們在探索的過程要能容忍自己的過錯(cuò)，也許你研究了幾十年的東西結(jié)果是一個(gè)錯(cuò)誤的方向，那樣也不是毫無意義，如果你知道那個(gè)方向錯(cuò)誤了，起碼你是否定一個(gè)錯(cuò)誤方向，科學(xué)本來就是不斷地否定錯(cuò)誤的過程。而哲學(xué)本來也就沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。所以對于這一切，我很喜歡《天才在左瘋子在右》的作者高銘在文章最后的那句話，“人生若只如初見”。如果在一條路上走遠(yuǎn)了，看不清自己了，那么就回過頭來看看，想想自己最初的初心。思考不是一件壞事，但是如果思考不能讓你快樂和明澈，那么就回頭，第一接受自己的無知，第二想想一切如初見時(shí)候的自己。
總會存在一些問題超出我們所能理解的范圍之內(nèi)的，而那些問題的各種答案也許更加超出我們的理解范圍。包括哲學(xué)，宗教，理論物理學(xué)，生物遺傳學(xué)，中醫(yī)學(xué)等等。我們無法在自己的認(rèn)知的水平上給一個(gè)完美的答案，所以我們會看到我們認(rèn)為奇奇怪怪的人，他們給出奇奇怪怪的人生觀和價(jià)值觀，其實(shí)他們知識從你不了解的角度來分析問題，所以要理解他們的存在。但是如果那些人生觀和價(jià)值觀沖擊到了你，那么說明你也被這個(gè)答案所吸引了，這個(gè)時(shí)候我們要記住，如果一切本來未知的問題在一瞬間頓悟，那么你可能隨之而來會有頓迷，所以如果那個(gè)沖擊來得特別大，那么就接受自己的頓迷，平靜呼吸，懷疑批判接受，如果你真的接受不了就忘記，如果忘記不了就回到初心，回到“一切若只如初見”的時(shí)候，不要被其他思想主導(dǎo)你自己的思想，如果你自己的思想被一個(gè)外來的思想在一瞬間否定了，那是極其危險(xiǎn)的，我不敢說你一定會精神紊亂或者是自殺，但是迷?？隙ㄊ怯械?。就如木心所說，“如果頓悟不至于漸悟中，頓悟之后恐有頓迷來?！彼匀绻粋€(gè)豁然開朗不是建立在你自己的認(rèn)知能力上，你是沒有辦法去批判接受的，因?yàn)槟愀静恢绖e人給出的答案哪里是可疑的，也許你只是全盤接受一個(gè)未知正確的觀點(diǎn)也說不定呢!所以對于未知問題我們要懷有謙卑和尊重的態(tài)度去探索，不要自傲，也不要自卑。
我們真正會感到迷茫的問題都是未知的，包括未知的處境。有確定的已知答案的問題反而不會讓我們困惑。能看得到的未來也是不會讓我們迷茫的，因?yàn)槲磥硎俏粗?，所以我們面對未來，大都時(shí)候也是迷茫的。為什么二十年前的大學(xué)生沒有我們現(xiàn)在迷茫，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了可以包分配，他們可以算是進(jìn)了大學(xué)就可以看到未來，起碼工作是可以得到保證的。但是現(xiàn)在的大學(xué)生不包分配，即便研究所畢業(yè)也未必就可以馬上解決就業(yè)問題，211，985只是給你提供了一個(gè)高的平臺，并沒有給你鋪平未來的路，所以這一代的大學(xué)生跟二十年前相比，他們更加迷茫和焦慮!但是迷茫焦慮不是單純地因?yàn)樗麄儾慌?，也不是因?yàn)樗麄儾欢?，而是生活給他們的未知因素太多了，而面對未知我們卻又給不出一個(gè)完美的答案。所以這個(gè)時(shí)候我們也只有去接受未知的處境，努力做好當(dāng)下才是最好的辦法，等到自己的能力提高一點(diǎn)點(diǎn)了，那么解決問題的能力也就跟著提高一點(diǎn)點(diǎn)了，未來要走的路就會跟著清晰一點(diǎn)點(diǎn)了。
所以面對一切未知都不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)地面對，接受自己的無知，然后提高自己的能力去解決。但在一條路上走遠(yuǎn)了還沒有找到你的答案，那么請回頭看看那個(gè)最初的自己。
這一切是我讀完《天才在左瘋子在右》想告訴你的。但是我不敢妄斷作者的用意在哪里，所以一切不能算是書評，只能算是讀完這本書之后我的一點(diǎn)點(diǎn)思考。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十一
每個(gè)人看待這個(gè)世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個(gè)世界，這是多么幸運(yùn)的事，本書是通過與“精神病人”的對話，讓讀者了解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會觸發(fā)讀者對世界觀的思考，這是一個(gè)多姿多彩世界，不是因?yàn)榭吹搅硕嘧硕嗖?，而是因?yàn)橛卸嘧硕嗖实乃伎己拖胂蟛哦嘧硕嗖省?/p>
在閱讀本書時(shí)，有個(gè)感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予了解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實(shí)也是正確的，是這樣的：只要不傷害別人的執(zhí)著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當(dāng)愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當(dāng)潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
其實(shí)，不管是愛好、潔癖或者患者，是因?yàn)樗麄冇猩钌畹膱?zhí)念，過度的追求，也許正是因?yàn)橛辛藞?zhí)念，才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式，他們往往很優(yōu)秀，這也就是為什么說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀，是因?yàn)槠胀ㄈ藢W(xué)會了變通，學(xué)了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對，還是錯(cuò)。
不管對與錯(cuò)，當(dāng)我們以正常人的角度來看這個(gè)群體，而這個(gè)群體也在審核著我們，他們對世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態(tài)，君子和而不同吧。
通過讀這本書，讓我有了一個(gè)思想上的造反、改過、完善的機(jī)會，也提升對世界觀的認(rèn)知，感謝作者的努力和付出。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十二
在很長一段時(shí)間里，瘋子、精神病對于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對他們有了一個(gè)新的認(rèn)識，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時(shí)會強(qiáng)大到超乎我們的想象。
相對我們這些正常人，我們會發(fā)現(xiàn)精神病人的視角遠(yuǎn)比我們寬闊得多：面對各種包裝紙上舉著“腿”進(jìn)行宣傳的動物，面對一塊從不運(yùn)動的石頭，面對地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會一笑而過，而與此相反，精神病人會全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實(shí)，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實(shí)際上我看你們才是瘋子。”
書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點(diǎn)，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯(cuò)得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個(gè)怪胎，可實(shí)際上，他的知識卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會出現(xiàn)一顆閃耀的科學(xué)新星。
通過精神病人的視角，我們會發(fā)現(xiàn)與我們的認(rèn)知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個(gè)洞，用dv機(jī)從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個(gè)視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點(diǎn)什么——某些精神病人也許正因?yàn)閷ξ粗挛锏奶剿鬟^于執(zhí)著，達(dá)到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實(shí)上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
天才與瘋子，有時(shí)僅有一步之遙。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十三
昨天剛開始看《天才在左瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實(shí)。但是因?yàn)樽蛱煸诘瘸燥埖哪嵌螘r(shí)間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時(shí)間?？墒钱?dāng)我看了2個(gè)故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進(jìn)去，我想迫切的了解每個(gè)故事，想知道每個(gè)人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
首先，我承認(rèn)我自己是個(gè)對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個(gè)人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個(gè)世界進(jìn)行分析和思考。而且每個(gè)人都有自己堅(jiān)不可摧的精神體系。
經(jīng)過一天的時(shí)間我把這本書大體看完了，說實(shí)話，我佩服故事中每個(gè)人，不知道是不是我自己的天真，我覺得其中的一些人真的是讓人敬畏的。他們的理論，他們對世界的認(rèn)知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執(zhí)的人，我甚至有點(diǎn)惜惜相惜，可能是自己也是個(gè)固執(zhí)的人的原因。但是，我更加……可能是羨慕他們明白自己在做什么，即便不被普通價(jià)值觀所認(rèn)可，但是他們?nèi)匀蛔孕诺膱?jiān)持著自己，也許正是這種執(zhí)念才會讓所謂的普通人覺得他們不正常。
這是我第一次想要在看完一本書之后把自己的想法寫下來。我知道看這樣一本與常人世界觀幾乎不一樣的書籍之后，肯定會有很多想法。我也知道，肯定不止我一個(gè)人看過這本書，我同時(shí)也想知道其他看過這本書的人的感受，可是我還是想著先將自己的感受寫下來之后，再去看其他人的想法吧。我本身是個(gè)容易被干擾的人，我怕我因?yàn)榭吹狡渌姓f服力的觀點(diǎn)之后而忘掉了我自己的最初立場。所以最好的辦法就是先將自己的理解立下字據(jù)，然后再結(jié)合其他人的觀點(diǎn)進(jìn)行對比，以提高自己的境界。
在這本書中，給我印象最深的是筆者的知識面，涉獵之廣讓我深深震驚，筆者和患者的交談中所涉及的話題很多，不過其中筆者幾乎都能講出一二，我真心欣賞。讓我最感興趣的是關(guān)于基于物理理論的幾個(gè)故事，關(guān)于四維空間、平行宇宙、超弦理論等這些概念激起了我的好奇心，讓我覺得研究這個(gè)物質(zhì)世界是個(gè)如此神妙的事情，當(dāng)然也激發(fā)我對這方面的知識的渴求。讓我最羨慕的是其中兩個(gè)天生異稟的人，一個(gè)是能模糊將人看成的動物，一個(gè)是能看到天空不同的顏色(具體故事題目記不住了)。讓我最震驚的是三個(gè)小豬的故事，講的是人格分裂的情況，關(guān)于人格分裂我一直都覺得是件不能理解的事情，我也沒有在現(xiàn)實(shí)中見到過，所以還是不能理解兩個(gè)人格在同一個(gè)身體中存在，而且還能進(jìn)行交流，想想就覺得恐怖。
其他好像也沒什么想寫了，之前一直都是自己在自己的視角范圍內(nèi)看世界，如果真的能從不同角度去看的話，可能真的會有全新的世界觀吧，加油，共勉!
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十四
在不斷地思考，不斷地發(fā)現(xiàn)中，思維碰撞出的火花在狹隘的空間和時(shí)間中流淌。即使在書中他們是一群瘋子。
這個(gè)世界好像有點(diǎn)問題，卻找不出問題在哪兒。瘋子，是在尋找世界，奇妙而詭異的發(fā)現(xiàn)，成就了他們的天才。不同尋常的感受，獨(dú)到的眼界，是他們的不同所在，因此也被視為瘋子。
天才在左，瘋子在右?；蛟S瘋子和天才只是一線之隔，那些被關(guān)在醫(yī)院里的人，他們心中或是眼前的世界與我們不同，或許是陷入了思維的歧途，打開了思維的后門。
可是如果我們仔細(xì)的傾聽，詳盡地體味，順著他們思維的腳印，翻過思維的城墻，會發(fā)現(xiàn)他們的世界是一個(gè)奇妙的空間，他們的“瘋言瘋語”卻有像真是的理論。"異能追隨者“，時(shí)間盡頭，超級進(jìn)化論，這些看似不可思議的想法，卻又是在科學(xué)的基礎(chǔ)之上推導(dǎo)出的。
雖說思考是一種正常行為。但在我們的生活中談這種有些高深的問題似乎又有些可笑，我們的'生活也并涉及這些復(fù)雜的糾結(jié)，只有學(xué)者才會關(guān)心撲朔迷離的世界和真理，對我們來說這里就是人間。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十五
像靈魂盤起尾巴擠進(jìn)軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。因?yàn)槲覀兊氖澜?，還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。
這是我和大家分享的最后一段話了，剛開始的時(shí)候我真的會細(xì)細(xì)品每篇文章，每句話。后來才知道他們是天才，他們是敢于把自己的突出的差異表現(xiàn)出來，這個(gè)世界就是這樣，一旦出現(xiàn)異類，就會被稱為精神病。只有藏好自己的差異，才能和大家通行。
小男孩在路上遇到了一個(gè)老爺爺，給他講了靈魂的事情，他不光自己相信，還說通了身邊人一起相信。
“萬一只有靈魂知道呢?”
靈魂這個(gè)東西，有沒有我不知道。但是我是相信有的，因?yàn)楫?dāng)你感受到了你沒有看到聽到的東西，我更愿意相信這個(gè)是靈魂的感受。
有時(shí)候我覺得自己更像一個(gè)神經(jīng)病，而非精神病。因?yàn)樯窠?jīng)病是病，而不是你對這個(gè)世界更多的參悟。
讀后感姍姍來遲，有時(shí)候心事很重的時(shí)候也會看幾章節(jié)，暫時(shí)忘記不愉快，可能看完了也想明白了。
閱讀天才在左瘋子在右讀后感篇十六
在《天才在左，瘋子在右》中，我讀到了這樣一句話：那是一個(gè)很美的地方，但卻只有他的存在。他承受全部寂寞等待著，他是一個(gè)孤獨(dú)的守望者。
所謂瘋，只是我們在面對我們無法理解的人和事而定義的。因?yàn)槲覀兊氖澜?，還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情?？赐赀@本書后，且不去僅以常人的角度去評判他們是否真的瘋了，但至少有那么一點(diǎn)我可以肯定――有那么一群瘋子，是孤獨(dú)的。
事實(shí)上，瘋即是一種癡。無論是對宗教信仰的迷信，還是對某一件事的過分執(zhí)拗。在“思維蟲子”、“時(shí)間的盡頭”等章節(jié)中，我看到了一群物理和哲學(xué)天才幾近癡迷般的剖析與追問。他們執(zhí)著于追求自己所堅(jiān)信的東西，或許從某一個(gè)角度而言，他們并不是真的瘋了，只是太過癡迷。但站在這個(gè)角度上去想的話，我似乎又想明白了一個(gè)道理――當(dāng)癡立于生活則是天才，當(dāng)癡脫離生活則是瘋子。
《天才在左，瘋子在右》，不得不承認(rèn)這是一本好書，以對話的方式為我們呈現(xiàn)，讓我們用自己的主觀去看待瘋子的世界觀，而作者不做太多的評價(jià)。這也讓我突然想到了“真正的世界”那一個(gè)章節(jié)，那個(gè)年輕的女孩心里一直自問著：你有沒有想過你看到的世界也許本身不是這個(gè)樣子的？抱著對真正世界的疑慮，她決心試著用他人的視角來看待這個(gè)世界，于是她開始不停地模仿別人，了解被模仿者的心態(tài)以求能用對方的眼睛看世界。身邊的很多人都覺得她被“附體”了，她被認(rèn)為是一個(gè)瘋子?？墒聦?shí)上，她也很清楚自己在做什么，只是多了常人無法理解的執(zhí)著。
真正的世界到底是怎樣呢？可能最終也沒能得到答案？索性，那個(gè)被人稱作瘋子的.思考者說了這樣一句話：如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了。這句話說不出哪里好，但卻在我的心里留下來一陣?yán)Щ螅镁梦茨芷较ⅰ?/p>
這本書里大多數(shù)的瘋子，都是一群孤獨(dú)的守望者。他們有著不被常人所能接受的甚至是滑稽的堅(jiān)信，且不論這種堅(jiān)信的是非對錯(cuò)，因?yàn)槲覀兇蠖嘁膊贿^是根據(jù)現(xiàn)有的知識水平去評定罷了。我們可以否認(rèn)亂力怪神，但有誰敢否認(rèn)外星人的存在？事實(shí)上，我也不知道該怎樣對待像書中一樣的那群人，是該同情還是該嘲諷？但也總不至于去相信支持吧！
一念瘋子，一念天才！一念清醒，一念癲狂！書上說：千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早也會瘋的。面對這群孤獨(dú)地守候著他們的那份執(zhí)念的人，雖不愿去細(xì)想他們所說的，但我想，我愿意去聽他們把故事說完，傾聽他們的別致的思考。
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