無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇一
表弟最愛玩手機(jī),又想看動(dòng)畫片。很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都一手拿著遙控器,眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī),任誰(shuí)說他也不讓。
我不高興:“把遙控器還給我!不能你一個(gè)人看!”誰(shuí)知表弟不但不聽,還故意把遙控器藏在口袋里。對(duì)于表弟這樣的舉動(dòng),我表示很無(wú)奈。忽然,我想起了媽媽對(duì)我說的話:“換一種方式與別人溝通,就能化解矛盾,得到理解?!?/p>
于是,我溫和地說:“表弟,游戲那一關(guān)玩不過?我來幫你?!北淼芙K于抬起頭了,對(duì)我說:“哥哥,我怎么這一關(guān)總是玩不過?你看看?!薄拔?guī)湍氵^關(guān),你也幫我一個(gè)忙,把電視還給我們,讓大家都看一會(huì)兒,好嗎?”“好的,哥哥?!?/p>
同樣的意思,不同的表達(dá)就有不同的結(jié)果,語(yǔ)言多么神奇!
有時(shí)候,無(wú)聲的語(yǔ)言是一種默契。
上學(xué)期,我班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。一直難分勝負(fù),就在快要結(jié)束的時(shí)候,對(duì)方的一名隊(duì)員失球,讓我隊(duì)主力隊(duì)員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻,對(duì)方圍來三名隊(duì)員。關(guān)鍵時(shí)刻,小林用大拇指朝我指了兩下,我馬上明白:他想把球傳給我。于是,我立馬跑到對(duì)方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中,我也感受到了無(wú)聲的語(yǔ)言,更能體現(xiàn)伙伴之間的默契。
無(wú)論是有聲的語(yǔ)言,還是無(wú)聲的語(yǔ)言,都有著神奇的魅力。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇二
科學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作一個(gè)小樂器。做什么好呢?我想來想去,還是做個(gè)復(fù)古版的古琴吧!說來,這還真有點(diǎn)意思呢!
首先,我先想到了紙盒子,造價(jià)低,適合利用。我找來了一個(gè)長(zhǎng)15厘米的紙盒,作為古琴的底座。那么琴弦嘛,我就用媽媽縫衣服的白線吧,這樣的線會(huì)比較耐用。嗯?對(duì)了,古琴的音高,好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個(gè)小紙盒吧,我找來了幾個(gè)大大小小的盒子,這樣就搞定了。我信心滿滿地把我的部件進(jìn)行了組裝,我看著自己毫不費(fèi)力就做出了一個(gè)樂器,心里美滋滋的,下面就該試彈了。
我迫不及待地?fù)芷鹆饲傧?,結(jié)果差點(diǎn)沒氣暈過去。這是什么古琴啊,發(fā)出來聲音甕聲甕氣,完全沒有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來的“土古琴”,經(jīng)過老爸的一番“***”,真是漏洞百出啊。首先,繩子不夠繃緊,以至于發(fā)聲不響亮,甚至有的發(fā)不出來聲音,然而人共要把一條繩子繃得特別緊,實(shí)在有些困難。還有就是下面的墊,盒子,不能隨意改變高低,用起來很笨拙,更別提外觀多難看了。最重要的是,繩子由于太過緊,把盒子有的地方勒的凹了下去,你說失敗不失敗。這三點(diǎn),就象征著我的古琴制作全部失敗了,我氣得把它一摔,不想干了。
我轉(zhuǎn)念有想了想,人家愛迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡,我才失敗了一次,怎能就此停手呢?想到這里,我又撿起了我的“土古琴”,把失敗的原因一條一條詳詳細(xì)細(xì)地列在紙上,有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過一番考慮,我決定把所有的材料進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變,試試看吧。我在工地上,找到了一塊廢棄的小木板,它的顏色比較深沉,看上去很蒼老的樣子,也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫了兩個(gè)“糟糕”的毛筆字——“古韻”,讓它看起來好看。我認(rèn)為,在撥動(dòng)琴弦的同時(shí),底板會(huì)震動(dòng),木頭應(yīng)該會(huì)比紙盒的震動(dòng)要大一些,所以我換了一個(gè)底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋,這樣能讓它繃得很緊,只有繃得緊了,聲音才能發(fā)出來。墊座我換成了幾枚釘子,這樣就可以用錘子來調(diào)試音高了。
我把釘子從低到高定在了木板上,把橡皮筋繃好,看起來還真有點(diǎn)古琴的樣子。我又去買了一副假的塑料長(zhǎng)指甲,這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲,還真有點(diǎn)那意思呢!聲音比原來大了一些,聲音也長(zhǎng)了,更加悠揚(yáng)了,變化非常明顯。為什么會(huì)有這樣的變化呢?原來弦樂器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個(gè)共鳴器,撥動(dòng)琴弦,盒內(nèi)空氣震動(dòng),同時(shí)又引起盒子本身震動(dòng),才會(huì)發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的,效果不明顯,木板則是實(shí)心,效果不稍微好一點(diǎn)點(diǎn),但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會(huì)好很多的??墒钦也坏侥绢^盒子,所以只能用木板代替一下。
這回做樂器,讓我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。原來,生活中處處有科學(xué),你只要有一雙觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇三
發(fā)現(xiàn)奧秘,是每個(gè)人都會(huì)做的事情,可是,又有幾個(gè)人能做到極致呢?有一些人,發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象卻無(wú)動(dòng)于衷,而魯班,卻因一次小小的發(fā)現(xiàn),發(fā)明了一個(gè)讓木匠們能夠輕松工作的工具——鋸子。敏銳的觀察力,細(xì)致地思考,果斷地行動(dòng),才會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)秋天,在一座長(zhǎng)滿樹木的山上,一個(gè)隱隱約約的人影在樹影中穿過。我心想:那個(gè)人是誰(shuí)呀?為什么要在山上呢?我可不可以登上去看看呢?心中又有一個(gè)聲音弱弱地說:山上可能會(huì)有一些猛獸,可能會(huì)不安全的。我感覺我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人影,一個(gè)是惡魔,一個(gè)是天使。唉!他們?cè)趺闯称饋砹??你一言我一語(yǔ)的。但是,一想到那一個(gè)人影,我的好奇心就開始發(fā)作。我邁開步子,走進(jìn)了那一座山。
因是秋天,火紅的樹葉被秋風(fēng)一吹,就從樹上飄飄悠悠地飛下來,如同一只只振翅奮飛的蝴蝶,一條清澈的小溪從我腳邊流過,一片片紅葉因溪水的流動(dòng)而撞到一兩塊石頭,小溪里就蕩起幾圈歡快的漣漪。一根根小草上凝結(jié)著露珠,露珠太重了,不時(shí)有露珠跳下來。我想,那個(gè)人應(yīng)該在樹林中,于是,我往樹林中走去。我看見一棵棵滄桑的大樹,一片片樹葉落下,一只鳥在樹叢中與我們捉迷藏。
走了這么久,我也沒有看見那個(gè)人影,我想,他應(yīng)該在草叢吧。我于是往那些草叢中張望,果然看見一個(gè)男孩蹲在那兒,他正看著什么。我走過去一看,原來,他在觀察一顆草葉上的露珠。露珠有什么好觀察的呢?我也來了興致,一起蹲下觀察。那露珠滾圓滾圓的,像一顆顆透明的珍珠,又好像一面放大鏡,它把葉子上的葉脈顯現(xiàn)得清清楚楚,那些葉脈多像我們的掌紋??!那些細(xì)小的紋路像一條條毛細(xì)血管。
小男孩告訴我,葉脈和細(xì)紋就是小草的血管,小草用根從土地里吸收養(yǎng)料,養(yǎng)料通過這些血管傳給小草的每一片葉子,小草就會(huì)越長(zhǎng)越高,就會(huì)開出美麗的花。他還告訴我,葉脈變大是因?yàn)槁吨槭菆A形的,和放大鏡原理是一樣的。
因?yàn)橐淮魏闷?,我交到了一個(gè)熱心的朋友,我還學(xué)到了好多有趣的知識(shí),難怪人們說,好奇心是打開奇妙世界的一把金鑰匙??!
因?yàn)橛辛诉@個(gè)奇妙發(fā)現(xiàn),所以我明白了,如果是自己想知道的奧秘,那么只要你認(rèn)真探尋下去,你就一定有意想不到的收獲。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇四
發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙,它能使人獲得許多知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次,我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題,突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語(yǔ)文課上學(xué)的。剎那間,我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:數(shù)學(xué)課上怎么會(huì)有語(yǔ)文課上學(xué)的知識(shí)呢?
后來,在一次讀書課外書籍時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。我想:假如語(yǔ)文課上不不漢字,那就不能讀這本書了,這樣,得到的知識(shí)就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、課外書……它們有什么樣的聯(lián)系?
這個(gè)疑問終于在一次自然課上使我找到了答案。老鼠吃莊稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎?
學(xué)習(xí)也是如此,語(yǔ)文課上學(xué)了漢字,才能把數(shù)學(xué)題讀懂,才能自由閱讀課外書籍,還有音樂課上的.歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算,使你的思維活躍,又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的視角更廣,認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課使你心靈手巧;思品課使你學(xué)會(huì)自我教育;美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來,你的綜合素質(zhì)自然是一升再升!
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的,哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要,學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里,我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈,我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、快樂。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇五
今天,我正閱讀著一本書,突然看到狗的英文單詞是dog,上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過來呢?我?guī)е鴺O大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。
網(wǎng)上有一個(gè)回答,是一個(gè)故事。
黑天使和白天使經(jīng)常吵架,黑天使認(rèn)為人類是邪惡、丑陋的,而白天使卻認(rèn)為人類是純潔、美麗的。
由于兩位天使不和諧,所以天帝來到了她們面前問是怎么回事。白黑天使將原因告訴了天帝,天帝決定親自去凡間看看人類。
到了房間,他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來到了商店,滿目琳瑯的食品讓小狗口水都快流成河了,可是商店的老板并沒有理會(huì)它,反而皺著眉頭說:“哪來的狗,快滾開?!?/p>
小狗第二次來到的是一間衣服店,衣服店的老板看到說:“快滾開快滾開,你這只臟兮兮的狗,肯定會(huì)把我的衣服弄臟的?!毙」房蓱z巴巴地趴在青草地上,它已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,把它抱起說:“你真可愛,你愿意和我回家嗎?”
女孩將小狗帶回了家,小狗看了看四周,發(fā)現(xiàn)這是一間石頭房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒有虧待小狗,買香腸給它吃,并且還給它做了一張溫暖的小床。
小狗十分不想離開小女孩,但是沒有辦法。小狗回到了天上,黑天使急忙跑過來問,人類怎么樣,是否丑陋、邪惡。天帝并沒有回答她而是站在天界的邊緣上,在這里可以看到世間的一切事物。
原來是這樣子的,上帝到了人間就會(huì)變成小狗??!那么如今每個(gè)人家里都有的寵物狗狗,就是上帝的后代。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文300字篇六
我從來不曾想過在這枯燥得隨時(shí)都得可能擦星走火的日子里,我居然會(huì)有什么奇妙的發(fā)現(xiàn)。如果不是那回頭一瞥,我可能永遠(yuǎn)不會(huì)相信!
在我記憶中,爸爸這個(gè)角色永遠(yuǎn)是灰色的。他會(huì)在我玩在興頭的時(shí)候,冷冷的拋來一句:“該學(xué)習(xí)了!”命令般不容我有半點(diǎn)兒拒接。所以,我對(duì)他從來都是避而遠(yuǎn)之,而他只是在我迫不得已需要他都得時(shí)候出現(xiàn)??粗鴦e的小孩高興地坐在爸爸的肩頭上,我好羨慕;但是想到他,我的心就涼了大半截。
“媽媽,再見,我去上學(xué)了!”我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué),他也在家里,可是我沒向他告別,所以我故意說得很親熱,想刺激他一下。我一邊哼著小調(diào),一邊下樓,心里有著報(bào)復(fù)的快感。其實(shí)我也不想這樣,誰(shuí)叫他平時(shí)像塊鋼板那么不近人情!我很快到了小區(qū)門口,正好看見鄰居叔叔準(zhǔn)備騎自行車送女兒圓圓上學(xué)。叔叔小心翼翼的把圓圓放在自行車的后座上,然后自己輕快地上了車?!白€(wěn)了,走啦!”圓圓兩只小手趕緊抓住叔叔的衣裳,兩只小腳快樂得一顫一顫的。
我看著這情景,心里一震,情不自禁地向我家窗臺(tái)望去。
我驚奇地發(fā)現(xiàn),他,不!爸爸,正站在窗臺(tái)前望著我。爸爸怎么會(huì)站在窗臺(tái)前?難道他每天都目送我離家?我又抬頭望望他,他先是一愣,像做錯(cuò)事的小孩一樣撓撓頭,隨即有些葉嗔怪地說:“還不快去上學(xué),要遲到了!”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕忙向前幾步,但又覺得不對(duì)勁,轉(zhuǎn)過身用最大分貝喊著:爸爸,再見!“然后,飛一般地跑走了。
我一邊跑一邊快樂地想著,爸爸聽了,一定笑得眼睛像拉鏈般的拉上了,條條皺紋里都溢滿了快樂。原來,爸爸每天都目送我離家,看來爸爸一定都很愛我,而且是個(gè)很有趣的人呢!我暗暗慶幸,幸好我回頭看了一眼,要不然我怎么可以擁有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)?
明媚而溫暖的陽(yáng)光,均勻地灑在大地上。哦,多么美好的一天呀!我幸福地走在鋪滿陽(yáng)光的路上,暖暖的太陽(yáng)照在我心上。
其實(shí),生活中有許多常常被我們?cè)诓唤?jīng)意間忽略但又值得回味的細(xì)節(jié),如果能夠發(fā)現(xiàn),那會(huì)是一件非常奇妙而幸福的事。例如我,如果不是那鬼使神差的回頭一看,說不定現(xiàn)在我還和爸爸?jǐn)硨?duì)著,而且我也不可能體會(huì)得到,爸爸對(duì)我那嚴(yán)厲中包裹著愛。
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