總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路，它可以讓我們更加深入地認識自己，優(yōu)化自己的行動策略。健康的生活方式和良好的飲食習慣對于身體健康至關(guān)重要。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
蜻蜓的小學篇一
自從小蜻蜓得到了“除害飛行家”的美稱后。到處都炫耀自己，恨不得讓全世界都知道自己，并認識她，尊敬她。
“噢，真對不起，我正在捉害蟲吶，沒有與你打招呼”小青蛙不好意思地說道。
“不要給自己找理由了，提到捉害蟲我可在行，你要知道我每小時能捕到20只蒼蠅或840只蚊子！你傻乎乎地坐在那兒，就能捕到害蟲了？”小蜻蜓地說著。此話被在一旁吃嫩葉的小蝸牛聽見了，很不服氣地說：“你太小瞧人家了吧！你又有什么了不起，只要害蟲稍微的一動，都逃不過小青蛙那雷達似的眼睛哩，要知道，小青蛙它每小時能捕1000多只的害蟲呢”
小青蛙聽了，謙虛地說：“不要再夸我了，比我能捕捉害蟲的高手多的是，比如說：啄木鳥、貓頭鷹……我們還是繼續(xù)捕捉害蟲吧，不要辜負了大家對我們的希望與信任”說完，小青蛙又在那里一動不動、專心致志地捕捉害蟲了。
小蜻蜓聽了，知道比自己厲害的多的是，于是臉紅了。
蜻蜓的小學篇二
小蜻蜓沒有朋友。她對媽媽說：“我想出去找朋友?！彼x開了家。
蜻蜓飛啊飛，飛到池塘邊。她看見兩只蝌蚪。她問小蝌蚪：“你愿意做我的朋友嗎？”“我們的小弟弟迷路了。你能幫我們找到它嗎？”蝌蚪回答?！安徊?，我還是想找朋友！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛，飛到一棵大樹上。她看見兩只螢火蟲。她問螢火蟲：“你愿意做我的朋友嗎？”“我們找不到爸爸媽媽了。你能幫我們找到它嗎？”螢火蟲說?！安徊?，我還是想找朋友！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛。她找不到任何朋友。她飛到大樹下，開始悲傷地哭泣。大叔爺爺問：“小蜻蜓，你怎么了？”小蜻蜓把剛才發(fā)生的事情告訴了大叔爺爺。大叔爺爺說：“小蜻蜓，你不幫別人，別人也不想做你的朋友！”小蜻蜓羞愧地低下了頭。她飛回池塘，幫助蝌蚪找到他的小弟弟。她飛回大樹旁，幫助螢火蟲找到它們的父母。蝌蚪和螢火蟲成了蜻蜓的好朋友。
后來小蜻蜓總是幫助別人。從那以后，蜻蜓有了許多朋友。
江蘇省揚州市高郵實驗小學一年級鐘媛媛。
蜻蜓的小學篇三
今天我和哥哥一起捉蜻蜓，剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的蜻蜓在草葉上休息，我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓，當它不注意周圍的時候，我把手放在蜻蜓的兩邊，把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了，兩個哥哥把手對住了兩只黑蜻蜓，兩只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我們找到了一個透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經(jīng)奄奄一息了，我想他們一定是想得到自由，于是我們到院子里打開盒子的蓋子，三只蜻蜓飛了出來，它們越飛越高、越飛越遠。
蜻蜓的小學篇四
在一個晴空萬里、風和日麗的`星期天，天空中飄著朵朵白云，陽光照著大地，照紅了紅艷艷的花朵，照綠了綠油油的小草，真惹人愛！小明和小剛約好一起去捕蜻蜓。
他們來到草地上，看見許多蜻蜓在天空中飛舞。于是，小明和小剛連忙回家拿網(wǎng)子，他們決定合作。小明摘了一朵花，把蜻蜓引過來，小剛乘機猛地一撲，蜻蜓暈頭暈腦地落進網(wǎng)子里。
正在這時，一位大姐姐關(guān)切地說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，不能捕捉它”。小明紅著臉，低著頭慚愧地說：“對不起，大姐姐，我們以后再也不捕捉蜻蜓了”。大姐姐說：“只錯能該就是好孩子！”
小明笑瞇瞇地說：“小蜻蜓，你是人類的好朋友，我們以后再也不捕捉你啦！”
小蜻蜓又可以自由自在地在天空中飛翔啦！
蜻蜓的小學篇五
你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實現(xiàn)飛上藍天的夢想，我要飛到農(nóng)村去，讓那里的人們過上幸福、快樂、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達的地方。
蜻蜓的小學篇六
那天，我望著窗外發(fā)呆，一只蜻蜓落在了我的指尖上，這一幕把我拉進了回憶。
那是幾年前的夏天，天氣雖然格外炎熱，但我內(nèi)心卻有一絲說不出的興奮，因為我要去見我的好朋友――小陳。自從分開后，我和小陳的見面機會很少，說不想她是假的。
由于天氣炎熱，小陳家的地里有數(shù)不清的蜻蜓，我愛玩的興致就上來了，于是向小陳提議去抓蜻蜓。
我們興致勃勃地來到了田野，看著成群的蜻蜓，我欣喜若狂，手握網(wǎng)子尋找著獵物。一只蜻蜓落在了我面前的樹葉上，我要不現(xiàn)在套過去吧？可是萬一蜻蜓被我嚇到飛走了怎么辦？要不再等等吧？可萬一它自己飛走了呢？算了，還是別打草驚蛇了。我坐在那里等了又等。我踮起腳尖，悄悄地走了過去，用網(wǎng)對著它，就在我用足力氣往下一套的時候，小陳不知什么時候跑到了我后面，大聲喧嘩著：“你快看，我抓到蜻蜓啦！”我嚇了一跳，隨之，我的手松開了網(wǎng)，掉在地上發(fā)出了震耳的聲音，那只蜻蜓也被突如其來的響聲嚇跑了。
忽然，畫面逐漸模糊了，我被拉回了現(xiàn)實，指尖上的蜻蜓早已沒了蹤影，我可能怎么也想不到，那是我最后一次去見她，即使以后再見面，也早已沒了的兒時童真和天性了。
蜻蜓的小學篇七
暑假的一天中午，我吃完飯去找鄰居小朋友玩，我看見他正拿著竹竿匆匆忙忙地向田野里跑去，原來他正在用竹竿捕蜻蜓，我覺得很有趣，就不由自主地找了一根竹竿加入了這場游戲。
我看小樹上有一只胖胖的蜻蜓，我舉起木棍猛地打過去，竹竿折斷了，蜻蜓在空中懸浮著，它那眼神好像在嘲笑我無能。
我一下子倒在草地上，一邊休息一邊尋思著：“我為什么總是捕捉不到蜻蜓，而他卻捉得到？”他告訴了我捕捉的秘密，我猛地從草地上跳起來，繼續(xù)拿起竹竿去捕捉蜻蜓，看到小河邊有一只蜻蜓，我悄悄地從旁邊繞過去，舉起竹竿猛地一下，我終于捕捉到了一只蜻蜓。
我連忙跑過去把蜻蜓拾起來，仔細的觀察著，我看著它那像珍珠的眼睛無助地望著我，我覺得它在哭，我的憐憫心被重重打擊了一下，爸爸的聲音似乎傳來：“蜻蜓是益蟲，他每天可以吃二十只蒼蠅?！?/p>
我把蜻蜓向上用力一丟，蜻蜓重重的摔在了地上，一只可惡的大公雞把蜻蜓吃了，我傷心極了。不知不覺我和鄰居的小朋友都放下了手中的竹竿。
蜻蜓的小學篇八
人越來越大，心思也會越發(fā)細膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發(fā)覺你和朋友地性格一點都不不符合，而且她有些缺點會令人討厭。
我這里就有一親身體驗過的例子。
我有一個小學同學，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個學校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會做到很晚，第二天上課無精打采。因為一次考試分數(shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡?！蔽衣犃诉@話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習慣了交朋友如蜻蜓點水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實這樣也蠻好的。
蜻蜓的小學篇九
同學們，你們見過蜻蜓嗎？你們肯定會說：“蜻蜓，誰沒見過？”可是，你們見過紅色的蜻蜓嗎？我就見過！
今天傍晚，我和爸爸到院子里玩兒。
突然，我看到在一棵小樹的樹梢上有一個火紅的小點，走過去仔細一看，竟然是一只紅色的蜻蜓！它的樣子和我見過的蜻蜓沒有什么不同，但它的頭大一點，比普通蜻蜓的身體也大一些，腿也很長；最特別的是它的顏色：渾身都是鮮紅、鮮紅的！翅膀也是紅色的，越往邊緣越淺，漂亮極了！
我趕快拿起相機給它照相。
那只紅蜻蜓在樹梢上也不動，好像很愛照相，有時，它也會偶爾飛起來，但很快又落下來，好象在給我說：“請把我照得漂亮一點！”后來，又飛來了一只紅蜻蜓，落在旁邊的樹枝上，但這只紅蜻蜓好象不太喜歡照相，看到我的相機一對著它，它很快就飛走了。
我是第一次見到紅色的蜻蜓，非常好奇，也非常興奮。
昆蟲世界真是奇妙?。?/p>
蜻蜓的小學篇十
今天媽媽在單位值班，下午我就和媽媽一起來到了單位，我在媽媽的辦公室練了幾張書法，媽媽說：“寫的不錯，今天晚上想吃點什么？”我立刻回答說：“我想吃燒烤?！睕]想到媽媽同意了，我好高興啊。一會爸爸來接我們了，媽媽說：“不過現(xiàn)在就去吃燒烤時間有點早，不如我們一起先去濰河玩一圈，回來再去吃燒烤?！?/p>
于是我們就向濰河趕去，一會兒的功夫我們就到了濰河，爸爸停下車，我們一起來到小河邊，河岸上長著許多又綠又嫩的小草，五彩繽紛的小花圍繞著我們，一陣陣的清香鉆進我們的鼻孔。這時候我發(fā)現(xiàn)一只只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過，有紅色的，黃色的，還有藍色的，非常的好看，特別是紅色的蜻蜓我還是頭一次見過，它們在空中上下翻飛，一會兒互相追趕，一會兒在河邊玩游戲，一會在小草上嬉戲，一會兒它們又會舒展自己的翅膀，好像在跳美麗的舞蹈，真是美麗極了！
我追著蜻蜓邊跑邊笑，和它們一起歡樂在這美麗的濰河岸上！
蜻蜓的小學篇十一
最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。
果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我并沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰(zhàn)勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察著四周的動靜。
過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰(zhàn)勝困難！”
蜻蜓的小學篇十二
一天，小紅寫完作業(yè)在樓下的花園里玩兒。玩著玩著，突然，她發(fā)現(xiàn)一只漂亮的紅蜻蜓停歇在一朵花上。多漂亮的蜻蜓啊！小紅小心翼翼地走向花朵，一把抓住了紅蜻蜓。
回到家里小紅把紅蜻蜓裝進籠子里，紅蜻蜓蔫兒蔫兒地，看樣子快要死了。小紅心里很難過，決定把它放了。于是，小紅把窗戶打開，放飛了紅蜻蜓。
蜻蜓的小學篇十三
有一天，在外面玩的時候，看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走過去，他們見我來了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。
我認真地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲。它可以連續(xù)飛行一個小時而不著陸。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼睛組成，可以從四面八方看到蟲子。它能捕捉蒼蠅、蚊子、飛蛾和其他害蟲。一只成年蟑螂一小時可以吃掉20只蒼蠅、840只蚊子或者100多只小飛蛾。你身上能有幾個大包！”
他們羞愧得說：“謝謝你，小弟弟。我們會好好照顧飛行員的？蜻蜓的”！
蜻蜓的小學篇十四
蜻蜓是有益動物。同時，我也與蜻蜓有了不解之緣。那是一個風和日麗的日子。
寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我：“你看我?guī)Ыo你什么了？”一句話打破了我的思緒。是什么呢？奇異的玩具？美味的食物？還是什么可愛的動物？一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的大眼睛?！皳涑帷涑帷钡某岚蛏縿勇曇羟逦梢?。細長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細一看，一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經(jīng)意間抓了回來的。他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓，竟已經(jīng)不扇了。呆呆地停在那。見我走近，緊張得再一次煽動翅膀，試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。
看著它的眼睛，我不禁的可憐起這只蜻蜓起來，也許這只蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父親也可能酷酷的需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它，為什么它如此畏懼我呢？我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音，喜歡動物合家歡樂的情景……叫像我一樣，我也不希望自己與家人分散。我走到樓梯口，似乎想要放走蜻蜓。
決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時，蜻蜓似乎明白我的`心思。用盡煽動這翅膀。他走了。望著蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。
蜻蜓的小學篇十五
小蜻蜓沒有朋友。她對媽媽說：“我想出去找朋友?！彼x開了家。
蜻蜓飛啊飛，飛到池塘邊。她看見兩只蝌蚪。她問小蝌蚪：“你愿意做我的朋友嗎？”“我們的小弟弟迷路了。你能幫我們找到它嗎？”蝌蚪回答?！安徊?，我還是想找朋友！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛，飛到一棵大樹上。她看見兩只螢火蟲。她問螢火蟲：“你愿意做我的朋友嗎？”“我們找不到爸爸媽媽了。你能幫我們找到它嗎？”螢火蟲說。“不不，我還是想找朋友！”小蜻蜓飛走了。
小蜻蜓飛啊飛。她找不到任何朋友。她飛到大樹下，開始悲傷地哭泣。大叔爺爺問：“小蜻蜓，你怎么了？”小蜻蜓把剛才發(fā)生的`事情告訴了大叔爺爺。大叔爺爺說：“小蜻蜓，你不幫別人，別人也不想做你的朋友！”小蜻蜓羞愧地低下了頭。她飛回池塘，幫助蝌蚪找到他的小弟弟。她飛回大樹旁，幫助螢火蟲找到它們的父母。蝌蚪和螢火蟲成了蜻蜓的好朋友。
后來小蜻蜓總是幫助別人。從那以后，蜻蜓有了許多朋友。
蜻蜓的小學篇十六
童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年，那一串串笑聲還縈繞耳旁。
小時候，在夏天這炎熱的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓?？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮坊丶?，而我每次都兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”。
我想他們一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的時候我就偷偷地跟著他們，看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)。
我覺得自己明白了，原來他們是用網(wǎng)捉蜻蜓。于是，我把爺爺捕魚用的.漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法，我只好請教了。
小伙伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來，我最好的朋友郭海秋說：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，但不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住?！毙』锇閭冞€給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我也學會捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
蜻蜓的小學篇十七
八月三十日，我去丁鐳軒家玩。
暑假最后一天，可不能浪費在玩電腦上。叫上毛倩雨和繆東豪，我們幾個孩子去了小區(qū)樹林那邊好好地“野”了一回。
也不知是誰想出的主意，玩著玩著，我們開始了捉蜻蜓。灌木叢那片，是捉蜻蜓最合適的地帶。蜻蜓在這里低低地飛翔著，無拘無束，自由自在。
我小時候可沒捉過蜻蜓，望著蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬著頭皮捉。
我全神貫注地盯著一只藍蜻蜓。它個頭很大，一個大腦袋亮晶晶的，像塊瑪瑙，嵌在它修長的，黑色身子上。翅膀無聲地震動著，在夜幕中泛著若有若無的銀灰色。
我很喜歡它。盡量保持周圍的安靜，不能驚動了它。
但是它似乎特別靈敏，連我撥動礙眼的樹葉，它也立馬飛起來，找另一個棲息地。似乎不愿意與我交朋友。呵！好高的警惕性！不過無論如何我也會捉到你的！
它簡直不知道累，一直上上下下地飛行著，把我弄得眼花繚亂，但我還是很有耐心地等待著。
它終于停下了。它是以一種優(yōu)雅的方式，落在一朵野花上的。我一點點挨近，絕不發(fā)出一點點聲音。我已經(jīng)離它很近了，甚至能看到它翅膀的顫動了。就在那我合攏手指的一剎那，它飛走了。我卻撲了一個空，只抓到幾片花瓣。
我泄氣地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，癡癡地望著那只死里逃生的蜻蜓，從我的視線里飛走，我感到無比的惋惜和欣慰。
2可愛的蜻蜓。
今天，我在樓下玩，我看見一只蜻蜓躺在地上，好象是睡著了，我悄悄地走過去，往前一撲就抓住了蜻蜓。
今天，我們午睡起來，全校學生到操場上集合。每個年級都有朗讀或背誦的任務，我們二年級是背誦弟子規(guī)和上學期的對韻歌。我們背誦的時候，大家都在大聲的背，很努力。
我們背誦完畢了，劉校長在主席臺上講話，校長邊講我們邊聽。突然，我看見了一只漂亮的蜻蜓在我面前飛舞著。
一身粉紅的衣裳，兩對有力的翅膀，加上大大的眼睛，湊成了可愛機靈的小蜻蜓。微風吹過，荷葉“沙沙”地搖動著，樹林中，知了和小鳥它們個個都不停的叫著。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它們有的像雜技演員一樣，身體和桿子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在桿子上。變成了一幅幅夏天的贊美圖。
今天我們在掃地的時候，掃到了一只蜻蜓，你絕對想不到它有多奇特！
早上值日的時候，周子淳一聲大喊：這有一只蜻蜓！我們便快速聚攏過來，只見一只蜻蜓軟軟地躺在掃帚上，看似已經(jīng)快含笑九泉了，它無力地扇動著翅膀。如果你真那么想，可就大錯特錯了，俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量！只見，我剛把它翻過來，它就如同離弦的箭，騰空而起，逃之夭夭。我們不禁目瞪口呆，這簡直和剛才的它判若兩人！
今天，我和爺爺在廣場上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，這只蜻蜓不是在天上飛蜻蜓，而是落水的蜻蜓，這樣抓到的蜻蜓已經(jīng)是第二只了。在我救它的時候，因為水太冰他已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖，它拼命的扇動翅膀，想飛出去，可是沒有成功，水弄濕了它的翅膀，使它的翅膀變重，它就飛不出去了?？此菢幼雍孟裨谡f：救命呀，救命呀。
怎么鉆也鉆不出去，它沒有我們?nèi)祟惵斆?，不會像我鉆欄桿一樣，把兩個胳膊一縮，就鉆過去了，可惜，它不知道，或者是它不會把兩只翅膀緊貼著身體往外鉆。
其實，我在回來的路上還看到了一只紅蜻蜓，我認為他們倆是夫妻，它正在尋找他的妻子，我害怕他咬我，所以沒敢從外面走。
今天，我們家飛進來了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔細地觀察它。
它非常小，十分可愛。頭上有兩根細小的觸須，身體和眼睛是綠色的，眼睛圓圓的，像兩顆綠色的寶石，一眼望進去好像會發(fā)光一樣。它的身體短短的，腹部有六條腿，腿部有細毛，像蟋蟀和知了的腳一樣，勾在我的手上有點痛。它的背上長著兩對薄紗似的翅膀，翅膀長長的，像網(wǎng)狀，每個翅膀形狀一樣，花紋也是一樣的。它還有一根又細又長的尾巴，尾巴是紅色的，跟它的身體有著鮮明的對比，尾巴有著像竹子一樣的環(huán)節(jié)，我數(shù)了一下，一共有七節(jié)，尾部還能自由地彎曲。
我把它放在我的手心里，不一會兒，它飛了起來，像一架直升飛機一樣，懸浮在空中。不一會兒，它停在了墻上，我小心翼翼地走了過去，輕輕地用兩個手指把它又捉住了。
我十分喜歡這只小蜻蜓，因為它實在是太漂亮了。
8蜻蜓。
每當?shù)搅讼募?，望著天空中飛舞的蜻蜓，總令我想起那件令人難忘的事來。
那時正是放暑假，我趁閑著沒事便出來散步。無意間發(fā)現(xiàn)了一只翅膀被踩彎的蜻蜓。
這只身負重傷的蜻蜓不停地修整著翅膀。它想干什么？我情不自禁地觀察起蜻蜓。過了一會，它吃力地拍了拍翅膀，原來是想要飛??！可它的翅膀已如摟成的紙團怎么可能飛得起呢？它似乎沒有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段時間了，它猛拍翅膀。這下可好，不但沒飛成，還掃了自己一堆塵土，那無奈的樣子真令人發(fā)笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而過，好象在說：“瞧你這翅膀，還想要飛，真是自找苦吃?！?/p>
沒有領(lǐng)會，更沒有適可而止。它依舊整理著，整理著它那堅強的翅膀。它再次試了試，好不容易起，但飛得是那樣的矮，那樣的慢，飛了不到幾分米，便如漏氣的氣球“呼”的一聲掉了下來。
蜻蜓的小學篇十八
一個星期天的下午，小紅打開了窗戶。外面陽光明媚，空氣清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小紅拿起網(wǎng)，開始抓蜻蜓。
抓了一條很久，小紅想放棄。這時，她想起母親一直告訴她，要堅持一切，努力成功。
小紅根本不想放棄，只想努力。最后小紅抓了一只蜻蜓，讓它重新飛起來，高高興興的回家了。
這個故事告訴我們，我們必須努力工作，堅持一切才能成功。
安徽省壽縣實驗小學二年級：若雨軒。
蜻蜓的小學篇十九
蜻蜓是個奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時候還調(diào)皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經(jīng)常玩蜻蜓。在我的夢里，她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰(zhàn)士，但吃東西時就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的`是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15998268.html】
