眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
我的文具盒小學(xué)生篇一
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫(xiě)著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫(huà)了許多小兔子，組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔子的'故事:從前有一只可愛(ài)的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了，灰兔子非常想去參加，可自己沒(méi)有漂亮的衣服......就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開(kāi)上下兩層就可以同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢(qián)硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團(tuán)結(jié)，從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢!
而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多方變與快樂(lè)。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。
我有壹只既漂亮又實(shí)用得鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買(mǎi)來(lái)得。
鉛筆盒得外面蓋上有壹群小動(dòng)物。左上方有壹只粉紅色得小兔子，和壹只黃色得蝴蝶。下面有壹只紅色得大氣球，左下方有壹只哈叭狗。狗頭上戴著壹頂綠色得帽子，身上穿著壹件天藍(lán)色得汗衫。旁邊還有壹只可愛(ài)得小豬。豬得頭上扎著兩只小辮子，身上穿著壹件紅里帶黃得小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛(ài)。哈叭狗得左耳上站著壹只藍(lán)色得小老鼠。它非?？蓯?ài)。它得尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著壹朵藍(lán)色得花。右面中間有壹只氣球。它得頂上顏色是黃色得，身子藍(lán)色得。里面有壹只大象。大象穿著紅色得汗衫。它手里拿著壹根繩子。繩子下面有壹只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著壹個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著壹件紅色得汗衫。大象旁邊有壹只大白兔。大白兔頭上戴壹頂小紅帽，身上穿著壹件綠色得花衣服。它手里抱著壹只黃色得小雞。小雞手里拿著壹封信，好象是壹位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我得鉛筆盒，它多美麗，多可愛(ài)，多有用。
我的文具盒小學(xué)生篇二
我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，無(wú)論是上課還是回家，我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的臉上有只小章魚(yú)沖我笑呢！
我總覺(jué)得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛(ài)睡覺(jué)的尺子哥哥和愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因?yàn)椴粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)?？墒侵灰U筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時(shí)，尺子哥哥也跳出來(lái)，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。
我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家我的文具盒。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我媽媽從文具店里買(mǎi)的，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，是塑料皮的，它身穿一件藍(lán)色的衣服，上面印有精美的`圖案，是四只可愛(ài)的小熊，它們樂(lè)呵呵的樣子時(shí)常感染著我。盒蓋的正面上有五個(gè)按鈕，每按下一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)各種功能的東西如卷筆、日歷表、橡皮擦盒、溫度計(jì)、插筆孔，旁邊還有一個(gè)放大鏡呢！盒蓋的里面還有課程表，這個(gè)文具盒有正反兩層，反面上還有姓名、學(xué)校、班級(jí)表。
這個(gè)文具盒功能真齊全??！我真感謝文具盒的設(shè)計(jì)者。這個(gè)文具盒是我的朋友，也是我的好幫手，我可要好好愛(ài)護(hù)它。
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。
我的文具盒是粉紅色的，上面有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一艘小船，小船上面還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。
文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。
有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開(kāi)始寫(xiě)了，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒做得很簡(jiǎn)單：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黃色的，一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個(gè)小鉤鉤，就是文具盒的開(kāi)關(guān)，必須用力按才能打開(kāi)；文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來(lái)，把書(shū)放上去還不會(huì)掉呢！文具盒的上面，畫(huà)著兩只可愛(ài)的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮！
打開(kāi)文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因?yàn)槟窍阄逗?jiǎn)直是，簡(jiǎn)直是，簡(jiǎn)直是……哎，我都不知應(yīng)該怎么形容了。什么，你說(shuō)你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地“香個(gè)夠”！
這文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就講件事給你聽(tīng)吧！
那次正好是下課的時(shí)間，我正在座位上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好不自在！可突然，一輛“車(chē)”從我客桌邊，哦不，應(yīng)該說(shuō)是一架“飛機(jī)”從我課桌邊“飛”過(guò)，把我那可愛(ài)的、漂亮的、最討人喜歡的文具盒給弄掉到地上了。那架“飛機(jī)”還“不知羞恥”地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀？于是，我在“眾目睽睽”（其實(shí)也才3個(gè)人在看“熱鬧”呢）之下含著淚水彎腰去撿大家都認(rèn)為應(yīng)該已經(jīng)支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點(diǎn)也沒(méi)壞，里面的筆也好端端的！我頓時(shí)來(lái)了勁兒，在那架“飛機(jī)”面前搖了搖文具盒，說(shuō)：“怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧？看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒”我比了比要打人的姿勢(shì)，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從“飛機(jī)”變成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他們?cè)贈(zèng)]敢來(lái)招惹我了。
在暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫(huà)了一只小豬在睡覺(jué)，另一只在認(rèn)真地看書(shū)，真是有趣極了。
打開(kāi)文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。
當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆大哥站起來(lái)走到我手中讓我寫(xiě)字，當(dāng)我要完成生重要的事，圓珠筆二弟來(lái)幫助我完成，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮小弟來(lái)幫我擦干凈。
我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的，有了它，我就可以考出好成績(jī)。??！我真愛(ài)我的文具盒。
一放暑假，爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，文具盒可漂亮了。
文具盒設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路特別新潮。顏色搭配和一般的文具盒很不一樣，它的底色是天藍(lán)的，比藍(lán)天的藍(lán)還要明朗；邊緣是雪白的，比白雪還要白，特別干凈；盒蓋上面是美麗的橙紅色，比鮮艷的甜橙還要紅得多，特別醒目。圖案也不老套，從盒上面看，盒蓋的左邊有個(gè)漂亮的白雪公主，手里拿著一個(gè)紅蘋(píng)果；盒蓋的右邊排著七個(gè)可愛(ài)的小矮人，在嘻嘻哈哈地笑！
打開(kāi)文具盒的磁鐵開(kāi)關(guān)，里面插著課程表，在課程表的下邊是一個(gè)個(gè)分開(kāi)的盒子，可以用來(lái)放文具！
我喜歡我的文具盒，我一定好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它，讓它成為我學(xué)習(xí)的小幫手??！
來(lái)源：
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
我的文具盒小學(xué)生篇三
這個(gè)文具盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒，文具盒長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！钡挠⑽淖謽?，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫(huà)圖形可我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō);“小主人，用我來(lái)畫(huà)吧?！蔽野殉咦影丛诩埳?，果然畫(huà)直了。在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會(huì)兒錯(cuò)別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中，突然筆寫(xiě)不出字來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來(lái)說(shuō);“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫(xiě)完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開(kāi)一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”。
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂(lè)的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說(shuō);“小主人，考試考得不好嗎?沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒和里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具盒小學(xué)生篇四
傍晚我媽媽和鄰居一起去秀麗東方看燈光秀。
剛走進(jìn)去我就到一絲絲淡淡的清香，原來(lái)我們正走在一條鮮花簇?fù)淼男缴?。向前走去，我們看?jiàn)一只只恐龍，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我嚇得撒腿就跑，可是鄰居很淡定，狠狠打了幾下，那只恐龍立刻乖巧溫順地趴在地上，我看見(jiàn)了也像他那樣做了，果然，恐龍也趴在地上，我興奮地叫道：“媽媽?zhuān)荫Z服了一只恐龍！”接著我看見(jiàn)前面有一束燈光閃過(guò)，喚起了我的好奇心，我飛奔過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)會(huì)變色的蛋，我向蛋撲去，蛋軟綿綿的，但是很滑，我在上面坐了一會(huì)兒就滑下來(lái)了，我生氣極了，狠狠拍了下它，蛋突然從白色變成紫色，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了奧秘，便沒(méi)有了興趣。我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一個(gè)掛著燈籠的小屋，心想：“這應(yīng)該是七個(gè)小矮人的家，晚上他們應(yīng)該要回來(lái)吧！但是為什么要掛燈籠呢？哦，應(yīng)該他們也是在慶祝國(guó)慶節(jié)吧！”我邊想著，邊向前走去，遠(yuǎn)處傳來(lái)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，我急忙趕到了那里，原來(lái)小朋友們正在蕩秋千呢！我高興得一蹦三尺高，搶到了一個(gè)位置，在秋千上我蕩哇蕩哇，越蕩越高，好像伸手就可以摘到星星。
星星照了我們回家的路，雖然我很疲憊，但是很開(kāi)心。我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)精彩、美好的夜晚！
我的文具盒小學(xué)生篇五
“哈哈……這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”快樂(lè)作文的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一浪高過(guò)一浪。咦，他們到底在教室里干什么呢？如果你想知道的話，那就快隨我一起去快樂(lè)作文班看看吧！
這一天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是做鬼臉。這時(shí)，教室里熱鬧極了，像菜市場(chǎng)一般，鬧哄哄的。我心想：做鬼臉，這也太小兒科吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！
這時(shí)，陸老師微笑地說(shuō)：“我們要選一個(gè)鬼臉之王，看看誰(shuí)做的鬼臉最精彩！”我聽(tīng)了，高興極了！哈哈，鬼臉之王非我莫屬。大家都迫不及待想快點(diǎn)開(kāi)始，一場(chǎng)鬼臉大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
而我們的鬼臉之王龔寧恒做的是“驚悚王”，他做的鬼臉可以說(shuō)是無(wú)人能敵的，讓我來(lái)給你細(xì)說(shuō)一下吧！在林義杰上臺(tái)表演做鬼臉時(shí)，正坐在下面的龔寧恒卻在下面忍不住，偷偷地做起了鬼臉。這時(shí)，坐在他后面的伍俊齊看到了，大叫一聲：“??！”剛剛還在表演的林義杰聽(tīng)了，嚇得雙手抱頭，立即蹲了下來(lái)。一旁的陸老師快速地蹦到了一邊，跑得比兔子還快。坐在最前面的向杭嚇得馬上躲到桌子下面，而我一臉茫然，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是龔寧恒做了個(gè)可怕的鬼臉，把大家給嚇到了。沒(méi)想到他居然表演用腳指摳鼻孔，還把臉都給擠變型了，真夠嚇人的。
輪到我上場(chǎng)時(shí)，我可要大顯身手了。我先伸長(zhǎng)嘴巴，翻出白眼，拉長(zhǎng)耳朵，手放到臉的兩旁。這時(shí)，有的人笑著說(shuō)：“哈哈，這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”還有的人小聲說(shuō)道：“好可怕，像一只蜘蛛趴在臉上?！庇谑沁@個(gè)鬼臉我給它起名叫：“蜘蛛鬼帝”。
最后的比賽龔寧恒當(dāng)上鬼臉之王，它的“驚悚王”成了最強(qiáng)的鬼臉。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上鬼臉之王，但我沒(méi)有認(rèn)輸，下次我一定做出一個(gè)特別可怕的鬼臉。
我的文具盒小學(xué)生篇六
“過(guò)年了！過(guò)年了！”除夕的晚上，我們一家吃著香噴噴的年夜飯，互相道著對(duì)別人的祝福，這場(chǎng)面其樂(lè)融融。
吃飽了飯，我便蹦蹦跳跳地來(lái)到了大院里，只見(jiàn)爸爸興高采烈地拿來(lái)煙花，提議道：“馬上就是新年了，我們一起放煙花慶賀吧?！薄昂冒『冒?！”我興致盎然，激動(dòng)地歡呼雀躍，幾個(gè)伙伴也高興不已。
于是，我們紛紛把煙花擺放好，像舉行一個(gè)隆重的儀式，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。把所有對(duì)新一年的愿望都寄托在這上面。爸爸從口袋中抽出打火機(jī)，讓我們待在一邊，自己走到煙花旁，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。頓時(shí)，響起“匆”的一聲，一朵煙花在空中炸響，緊接著，一連串的火花一同在深藍(lán)的夜空中綻放，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五彩繽紛，絢爛多彩。而且它們形態(tài)各異，有的像一朵鮮花在緩緩盛開(kāi)，有的像陀螺在旋轉(zhuǎn)，有的像一顆顆流星在空中閃過(guò)……真是令人嘆為觀止。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幾朵美麗的煙花，一邊在心里發(fā)表對(duì)它們?nèi)绱司实摹把莩觥钡馁潎@，一邊默默許下心愿，希望家人都能夠在這嶄新的一年如這些煙花那樣紅紅火火。
直到這個(gè)煙花放完，我才從對(duì)煙花的美妙幻想中拉出來(lái)。但這個(gè)活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，只見(jiàn)爸爸又拿來(lái)一個(gè)煙花，點(diǎn)燃之后，還叫上全家人共同欣賞，這個(gè)煙花很特別，放出來(lái)的火光并不是一飛沖天，而是如同一只只機(jī)敏的小松鼠往外竄，很是賞心悅目，到了后來(lái)，煙花還會(huì)“噼里啪啦”地炸響，如金蛇亂舞，響聲連綿不絕。好一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，好一場(chǎng)絢麗的煙花表演！
夜?jié)u漸深了，煙花的聲音也漸漸平息，我們回了屋子，但今天晚上放煙花的經(jīng)歷和煙花燃放時(shí)的美景我久久不能忘懷。
我的文具盒小學(xué)生篇七
咦？今天的森林里怎么熱鬧非凡？是誰(shuí)在森林里唧唧喳喳地大聲喧嘩？原來(lái)是水果們。他們?cè)谏掷锱e行一年一度的“水果秀”呢！
一道火光劃過(guò)，1號(hào)選手閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她穿著一條鮮艷得刺眼的火火焰裙，怪不得那道火光那么光彩奪目。她一上場(chǎng)，就提著裙子，開(kāi)始翩翩起舞。哦，原來(lái)她跳的是《歡樂(lè)舞蹈秀》，難怪今天穿了一條喜氣洋洋的裙子呢！那優(yōu)美的舞姿，讓大家都看得目瞪口呆了。跳完舞蹈，她拿起話筒，說(shuō)：“大家好，我是從高貴的火龍果家族來(lái)的，名字我就不說(shuō)了，英雄好漢不留名嘛。我是長(zhǎng)得最漂亮的，不僅人見(jiàn)人愛(ài)，而且花見(jiàn)花開(kāi)。我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，含有豐富的維生素b等營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家投我一票！”“嘩嘩——”粉絲們立即響起了斷斷續(xù)續(xù)的掌聲。
2號(hào)選手——山竹也登場(chǎng)了，她一上來(lái)就開(kāi)始口水四濺地演講：“大家好，我是山竹。我的營(yíng)養(yǎng)很豐富，有維生素b1、b2、c4等。我還是大名鼎鼎的”水果之后”呢！請(qǐng)大家支持我！”粉絲們一哄而上，不斷地獻(xiàn)花，一會(huì)兒只看見(jiàn)了一大串一大串的花兒。
接著，黑葡萄嬌滴滴地上來(lái)了，她表演的是變色秀。她一會(huì)兒變成青黃色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成鮮紅色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒又變回了黑色。她對(duì)大家說(shuō)：“我是黑葡萄，營(yíng)養(yǎng)豐富，有花青素、葉綠素、維生素b1、b2、b3、c2等。希望大家投我一票！”臺(tái)下一個(gè)個(gè)飛吻，黑葡萄下臺(tái)了。
…………。
最后，水果秀的結(jié)果出來(lái)了，黑葡萄得了“最佳營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)”，火龍果得到了“最佳人氣獎(jiǎng)”……，他們讓大家了解了許多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，也讓大家懂得了：“友誼第一，比賽第二”的道理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的文具盒小學(xué)生篇八
我們這些小孩子，盼過(guò)年的心情總是比大人迫切，吃穿玩樂(lè)樣樣都有，還可以把親友塞到手心里的一小包壓歲錢(qián)積攢起來(lái)，做個(gè)小富翁。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)年的魅力還有更深一層的緣故，便是我要寫(xiě)這篇日記里的。
一年年根，我們?nèi)叶既ツ棠碳疫^(guò)年，熱鬧極了，吃完晚飯后，我呆呆看著飯桌上家人吃剩的飯碗，突然生出一個(gè)念頭：這大過(guò)年的.，我要盡一點(diǎn)孝心！于是我大步走向廚房，撩起袖子―開(kāi)始洗碗。不到一會(huì)兒，大家都跑來(lái)湊熱鬧，夸我懂事，就連平時(shí)板著臉的爺爺，也豎起大拇指，說(shuō)道：“好，好，懂事了！”我一高興，一抬手，“嘩”的一聲，旁邊的那一堆新碗，一瞬間，都被我摔成了碎片，只見(jiàn)碗片和水飛向滿屋，一塊碗片從奶奶臉旁飛過(guò)，險(xiǎn)些擦上來(lái)，屋內(nèi)如淋急雨，所有人的新衣上都是水漬。我坐在地上嚇傻了，等候爺爺上來(lái)狠狠被批。媽媽還有爸爸的神情好像比我更緊張，一時(shí)抓不著什么方法幫我。就在這生死關(guān)頭，奶奶忽然破顏而笑，拍著手說(shuō)道：“好??！好??！今年大吉大利，歲（碎）歲（碎）平安！聽(tīng)了這句話以后，大伙也都笑了。
有的時(shí)候做事還是要更穩(wěn)重，可不要好心辦壞事！
從這事，我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn)：一年之中唯有過(guò)年這幾天是孩子們的自由日，在這幾天里，如果犯了什么錯(cuò)誤，也不會(huì)立即得到懲罰。這便是我盼望過(guò)年的更深一層緣故！
我的文具盒小學(xué)生篇九
有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。雖然它已經(jīng)很舊了，可我還是非常喜歡它。
文具盒大概長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的，正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿著一朵花，十分可愛(ài)。
我的文具盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)從文具盒的第一層拿出一支水筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我會(huì)拿出一支自動(dòng)筆，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。如果哪個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了，我就會(huì)拿出一塊橡皮，把錯(cuò)誤的地方擦掉，然后重新畫(huà)。我在美術(shù)課的時(shí)候，如果忘記帶水彩筆也沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來(lái)代替水彩筆涂顏色，涂出來(lái)的顏色甚至比水彩筆涂出來(lái)的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！
這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興地看著它，因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>
我特別喜歡這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的文具盒小學(xué)生篇十
在星期三的時(shí)候，我們的學(xué)校舉行了一次校園達(dá)人秀。
這一次校園達(dá)人秀可精彩了，有跳繩，有轉(zhuǎn)呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見(jiàn)丁娜一副緊張的樣子，我很著急，她嘴巴瞑的.緊緊的，腳在輕輕地抖動(dòng)著。開(kāi)始跳繩了老師說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始?！蓖瑢W(xué)們響亮地喊著加油，加油。只見(jiàn)跳繩的同學(xué)拿起繩子，往前一甩，繩子象一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞著。丁娜同學(xué)跳了90，91，92，93，94，95，96，……只見(jiàn)她跳到100個(gè)時(shí)候早以累的滿頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來(lái)了，突然丁娜聽(tīng)見(jiàn)有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來(lái)，最后于130個(gè)的好成績(jī)贏的了第四名。
今天的一場(chǎng)校園達(dá)人秀真是既精彩又快樂(lè)的跳繩比賽呀！
我的文具盒小學(xué)生篇十一
今天是我的生日，媽媽特意從超市買(mǎi)回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開(kāi)心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開(kāi)文具盒，第一層裝著活潑可愛(ài)的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢(qián)和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我四面八方的找也沒(méi)有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡?。過(guò)了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
我的文具盒小學(xué)生篇十二
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，每天都陪著伴著我，顏色是粉色，它像一坐豪華城堡，總共有三層。
里面住著一家人，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽、尺子姐姐、鋼筆哥哥。
當(dāng)小朋友要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)，鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，橡皮媽媽就會(huì)跳出來(lái)打它屁股，把它擦掉讓它重寫(xiě)一遍，鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴會(huì)吐出墨水，會(huì)把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，尺子姐姐不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干得又好又快。
謝卓橙。
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，陪伴著我，它像小蝌蚪一樣黑，它也像一座豪華的房子，總共有三層。
里面住著五兄弟，有鉛筆弟弟、橡皮媽媽。
鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮，做作業(yè)時(shí)，總是第一個(gè)跳出來(lái)。橡皮媽媽很勤勞，只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò)，就跳出來(lái)揪屁股，把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，再讓他重寫(xiě)一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴，會(huì)吐墨水，把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于害怕挨打，會(huì)和鉛筆弟弟把活干的干干凈凈。彩色筆姐姐很愛(ài)漂亮，會(huì)吐出五顏六色的墨水。
這就是我的鉛筆盒。
我的文具盒小學(xué)生篇十三
大家好，我叫文具盒，我的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形，顏色是深藍(lán)色的，上面還有一只小狗正在睡覺(jué)，可愛(ài)極了。
把我外面的一層蓋輕輕掀開(kāi)，時(shí)而放著小主人的許多文具：鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，還有小主人得的小紅花，都在我的“大肚子”里。
我是小主人的好幫手，能讓小主人學(xué)習(xí)。當(dāng)小主人坐在學(xué)習(xí)桌前，準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“小主人，把我肚子里的鋼筆拿出來(lái)寫(xiě)字吧?！碑?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我就會(huì)把橡皮呈現(xiàn)在小主人的眼前。當(dāng)小主人需要畫(huà)圖的時(shí)候，我就會(huì)敞開(kāi)“大肚子”，讓小主人拿尺子。
小主人天天都需要我，我也很喜歡我的小主人。
我的文具盒小學(xué)生篇十四
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
是塑料制成的，粉紅色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓?jiān)阪覒颉?/p>
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
我的文具盒小學(xué)生篇十五
我有一個(gè)文具盒，我讓它來(lái)向你們做自我介紹吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)17厘米，寬10厘米，顏色是深藍(lán)色和白色的，肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。
你們別看“我”小小的，其實(shí)容量可大了，可以裝成千上萬(wàn)的東西，簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞。
還有，每天“我”都張著一張巨大無(wú)比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱(chēng)為文具盒拉鏈界的巨無(wú)霸。
這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī)，也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。
每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)?lái)動(dòng)力，使我拼命地讀書(shū)。
這就是，它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的文具盒小學(xué)生篇十六
我有一個(gè)黃色的文具盒，它是我生活中必不可少的東西。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活里，我文具盒的材質(zhì)和特點(diǎn)就大起作用了。的所有材料都是用橡膠制成的。所以它十分軟。掉到地上不但不會(huì)把文具盒里的筆打壞，反而會(huì)彈起來(lái)呢。
不但是個(gè)文具盒，還是個(gè)筆筒呢。變成筆筒也是因?yàn)樗牟馁|(zhì)是橡膠，可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起，把文具盒的長(zhǎng)變成高，接著把立起的文具盒的頂面往底下壓，最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。
文具盒不但功能多，外表也好看。它整體成檸檬黃，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。而且，它的正面寫(xiě)著“yes，ido”？和一個(gè)檸檬。
我喜歡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。
我的文具盒小學(xué)生篇十七
我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質(zhì)的，顏色是我最喜歡的藍(lán)色，耐看，低調(diào)，不張揚(yáng)。文具盒的外面有四個(gè)可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢(shì)，耍著酷和你打招呼呢。那個(gè)大大的蝴蝶結(jié)也是我文具盒獨(dú)特的標(biāo)記哦。
打開(kāi)文具盒，里面有三個(gè)“吊床”，還有一個(gè)橡皮先生的.“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病?。大樓里住著鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個(gè)文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學(xué)，天天陪我寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭(zhēng)先恐后地來(lái)幫我書(shū)寫(xiě)；寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責(zé)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆姐姐就跳出來(lái)幫我指點(diǎn)了。每天當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)豎起大拇指，表?yè)P(yáng)我書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。我心想：“這可少補(bǔ)了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們?！?/p>
每天睡覺(jué)前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準(zhǔn)備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現(xiàn)得一覽無(wú)遺；橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調(diào)，只沖個(gè)冷水澡就可以了。
我喜歡，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，它幫助我一天一天地進(jìn)步，它是我的好朋友。
我的文具盒小學(xué)生篇十八
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見(jiàn)的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛(ài)不釋手。
不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí)，把撞到了，落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計(jì)只是撞疼了，沒(méi)有傷著。救了他啊，那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫(huà)畫(huà)是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì)，我?guī)状稳デ罄蠋?，我能不能不參加？老師說(shuō)不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開(kāi)始，老師說(shuō)，這次比賽主題是畫(huà)你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí)，我看見(jiàn)了，我先畫(huà)文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次，畫(huà)了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫(huà)了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫(huà)了幾只筆。畫(huà)完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過(guò)了幾天，美術(shù)比賽成績(jī)下來(lái)了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于了，感謝文具盒救了我。
我的文具盒小學(xué)生篇十九
我有一個(gè)寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像車(chē)輪子一樣的文具盒，那是我吃多美奇的時(shí)候，多美奇的阿姨送給我的。
我有文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，它上面有淡黃色、天蘭色組成的，既美觀大方，又引人入目，尤其是文具盒上面有一只可愛(ài)的卡通機(jī)器貓，它就是多啦a夢(mèng)，它正向我招手呢！
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎，使用也很方便，輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層，上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟；下層住著鉛筆弟弟，還有鋼筆哥哥，它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，當(dāng)我不用它的時(shí)候，它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí)，鋼筆就挺身而出；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就出來(lái)幫助我，它可厲害了，它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿，那些錯(cuò)字就消失了，你說(shuō)它厲害不厲害，為了幫助我，它的身子卻越來(lái)越短了。當(dāng)我需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。
我愛(ài)的文具盒，因?yàn)橐菦](méi)有文具盒的話，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，就會(huì)在的書(shū)包又蹦又跳，找也不也找，所以我愛(ài)。
我的文具盒小學(xué)生篇二十
不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車(chē)，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱(chēng)職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
我的文具盒小學(xué)生篇二十一
我有一個(gè)非常好看的文具盒，它可是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品呢！
這個(gè)文具盒來(lái)頭可不小呢，它是我的同學(xué)送給我的，這個(gè)文具盒包含著我們之間深厚的友誼。這是一個(gè)用布做的一個(gè)文具盒，別看它表面不中用，里面是“深藏不露”呢——這個(gè)文具盒分為兩個(gè)大部分，每一個(gè)部分里面都有許多層，有許多拉鏈，可以裝許多東西呢，我的全部用具都裝在里面，井井有條。
這個(gè)文具盒真是我的好“朋友”！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16001937.html】
