真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇一
暖，猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留余香；暖，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
暖，可以是一杯溫暖的茶；暖，可以是一句鼓勵(lì)的話。暖，是我們生活中必不可少的指南針，在外面最黑暗，最迷茫的時(shí)候給我們指出正確的方向。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇二
暖是冬日里的日光，柔和又舒適；暖是傷心時(shí)的一個(gè)微笑，為你打開(kāi)一扇歡樂(lè)的大門(mén)；暖是一顆善良的心靈，美好快樂(lè)。
寒冷的冬日，天地一片透心冰涼，天陰沉沉的，好像要滴下水來(lái)。四處沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)之色，往日孩子的嬉鬧聲全無(wú)，整個(gè)世界都黯然失色，死一般沉寂。手凍得通紅，但是看到了屋子前的燈光，飛快跑進(jìn)去，房子里的暖氣四處飄散，家的溫暖，給原本冰天雪地的冬日，添上了一些快樂(lè)色彩。
時(shí)光飛逝。
月亮圓圓的，黃橙橙的，看上去十分美味地懸在高高的天空上。年少時(shí)的自己，常?；孟朐铝恋奈兜?，想著長(zhǎng)大了，要去月亮上，吃掉月亮。月亮肯定香氣撲鼻，十分誘人?？粗艿苊妹脗冩音[，爸爸媽媽們做飯，爺爺奶奶歡笑著賞月，心中是那么美滿。一家人圍在餐桌上高談歡笑，好似有一股暖流，流進(jìn)了心里。
暖，一邊是日，太陽(yáng)，太陽(yáng)的光是溫暖的。一邊是愛(ài)，愛(ài)也是有溫度的，它會(huì)讓你的心，也暖起來(lái)。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇三
暖是一盆熱水，溫暖著我的心。那天，天空下著鵝毛般的大雪，像潑，像倒，我便不顧身邊的事，提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大，不知怎么了？腳就像被刺一樣，沒(méi)想到整個(gè)鞋都濕了。我悄悄回到家，一進(jìn)洗手間，里面熱騰騰的，沒(méi)想到熱水已經(jīng)備好了！這熱水溫度剛好，就像經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)的調(diào)試過(guò)一樣，我便知道是媽媽倒的，這熱騰騰的水，像暖流，流入我的心間。
暖不僅是冬天里的一盆熱水，還是我生病時(shí)無(wú)私的陪伴。晚上睡覺(jué)時(shí)，我便覺(jué)得腦袋轟隆隆的，全身無(wú)力，媽媽摸摸我的頭”呀！這么燙，一定是發(fā)燒了"這個(gè)時(shí)候我已聽(tīng)不得媽媽的話，腦子里總是想著什么時(shí)候好，過(guò)一會(huì)兒我便睡著了。
太陽(yáng)慢慢爬入我房間，把我叫醒，我緩緩的睜開(kāi)眼一看，媽媽就在我身邊，她看起來(lái)很憔悴，臉?biāo)坪醵嗔藥讞l皺紋眼睛似乎一夜未合攏，出現(xiàn)了紅血絲，不等我問(wèn)，媽媽便端了一碗姜湯，吹著姜湯的熱氣，一勺一勺的喂我，雖然我并不喜歡姜湯的味道，但我還是喝完了?？粗湛盏耐?，我眼眶突然濕潤(rùn)，淚水打濕了床單，留下了幾滴印記。這時(shí)，我的眼中只有媽媽?zhuān)挥兴哪?，只有他?dān)心我的神情，便覺(jué)得心被媽媽溫暖著，可想起媽媽照顧我一夜和我生病的原因，又有點(diǎn)羞愧。
暖是一盆熱水，溫暖著我的心，雖然只是一盆普普通通的熱水，可我覺(jué)得與每次的熱水完全不同。暖是媽媽在我生病時(shí)無(wú)私的陪伴，融入在我的心間，讓我留連往返。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇四
我每天早晨上學(xué)，都是打車(chē)去學(xué)校，可是我非常想讓爸爸開(kāi)車(chē)送我，我很羨慕有家長(zhǎng)陪伴的同學(xué)。一天早上，我給爸爸打電話，讓他送我，電話打通了，而爸爸確說(shuō)他有事兒，讓我自己去上學(xué)。我說(shuō)：“好吧，那您明天盡量回來(lái)，今天放學(xué)來(lái)接我吧”。我爸爸說(shuō)可以，于是，我很開(kāi)心。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，我高高興興、充滿期待的走出了學(xué)校的大門(mén)，心里想“爸爸終于來(lái)接我了，真是太好了”?？墒?，我出了校門(mén)以后，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，找了幾分鐘，也沒(méi)看見(jiàn)他的身影。于是，我就給爸爸打電話，電話打通后，我焦急的問(wèn)：“爸爸，你在哪呢？”，爸爸說(shuō)：“我忙著呢，你先自己回去吧”，我很不高興的說(shuō)：“為什么別的同學(xué)家長(zhǎng)都有時(shí)間，而你確總忙？”，掛斷電話后，我很不開(kāi)心的回到家里。這期間，我爸爸可能感覺(jué)到我不高興了，給我打了幾遍電話，發(fā)了幾個(gè)微信，我都沒(méi)接，也沒(méi)回，心里有點(diǎn)生氣。
過(guò)了一會(huì)兒，平靜下來(lái)以后，我有點(diǎn)后悔了，我給爸爸回了個(gè)電話，我們兩個(gè)都互相說(shuō)了對(duì)不起。我說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我不懂事兒，您那么忙，我不應(yīng)該打擾您，也不應(yīng)該讓您擔(dān)心”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我有時(shí)間，一定多陪陪你”。
爸爸說(shuō)：“我今天送你去上學(xué)”。我心里真的挺高興。我倆在車(chē)上一直在嘮嗑。我說(shuō)：“您這么忙，就別抽時(shí)間送我了”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，再忙也能抽出這點(diǎn)時(shí)間”。在去往學(xué)校路上的短短時(shí)間里，爸爸接打了好幾個(gè)電話，感覺(jué)到爸爸真的很忙。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇五
下午第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，這鈴聲恰如利劍，劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學(xué)的快樂(lè)即將撲面而來(lái)，憂的是放學(xué)前的那段時(shí)間實(shí)在難熬。放學(xué)前的三十五分鐘，如同煉獄。
“離放學(xué)僅剩半小時(shí)了，同志們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)一定要堅(jiān)持住啊!”不知是哪位同學(xué)激動(dòng)地喊了一嗓子，使全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了。老師踏進(jìn)了教室門(mén)，她邊走邊說(shuō)：“把書(shū)本翻到第七十六頁(yè)?！彪S著一陣書(shū)本翻動(dòng)而發(fā)出的“窸窣”聲后，教室恢復(fù)了平靜。“小明把自己的四分之三分給小紅……問(wèn)小紅現(xiàn)在有幾本書(shū)?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學(xué)們懶洋洋地回答道?！皩?duì)。”老師給了我們肯定的答復(fù)后，便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)這道題的解題過(guò)程。
這時(shí)候的課堂就是暗流洶涌的海面，表面上看，同學(xué)們正襟危坐，而暗地里早已波浪滔天。同學(xué)們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落，我們是多么希望剩下的二十幾分鐘，如這根粉筆般一瞬間就結(jié)束。待某位同學(xué)看得厭煩了，便低頭看了看表，頓時(shí)那原本“毫無(wú)生機(jī)”的眸子，頓時(shí)變得神采奕奕，他轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄向我說(shuō)：“還剩最后五分鐘放學(xué)!”我低頭一看，可不是呢，還真只剩最后五分鐘了。于是我轉(zhuǎn)身向同桌悄悄地宣告了這激動(dòng)人心的消息，原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來(lái)，身后的同學(xué)悄悄地傳遞著另人激動(dòng)的“小秘密”。不出一會(huì)兒，全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖，那種激動(dòng)不言而喻，然而隨著時(shí)間的流逝，內(nèi)心也變得越發(fā)不平靜。度日如年，我總算感受到了，不，這簡(jiǎn)直是度秒如年。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直，像用這種端正的姿勢(shì)來(lái)對(duì)抗巨大的煎熬。然而，過(guò)不了多久，肩膀又松了下來(lái)。我也強(qiáng)打起精神，準(zhǔn)備和放學(xué)前的最后光陰作抵抗。心已經(jīng)躍躍欲動(dòng)，好像已經(jīng)飄了，然而又被堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)給壓住。
“五、四、二……”放學(xué)鈴聲響了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，忽然來(lái)了個(gè)晴天霹靂：“這道題還沒(méi)講完，一會(huì)兒再放學(xué)?！薄鞍?”同學(xué)們又嘆息著坐了下來(lái)?！啊赃@道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了，“放學(xué)!”“?!”只聽(tīng)一陣排山倒海的歡呼聲，全班同學(xué)一躍而起，以比“迅雷不及掩耳之勢(shì)”還快一百倍的速度收拾好書(shū)包，以堪比“亞洲飛人”的速度跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)椅子?？矗形煌瑢W(xué)因走的太急，書(shū)包掛在了把手上，摔了個(gè)大跟頭!
雖然等待放學(xué)的時(shí)光很煎熬，但放學(xué)的那一刻卻是無(wú)比的開(kāi)心。不僅是放學(xué)，生活也是如此，沈從文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭?！彼晕覀?cè)谏钪幸惨心托牡娜サ却?，這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實(shí)。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇六
生活中總有一些讓我們溫暖的事情，父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)之間的關(guān)心與照顧、陌生人的幫助……。
春日的陽(yáng)光是舒適的，就像被溫暖包裹住的感覺(jué)，很舒服、很溫暖，真的。這是身體上的暖。
再比如說(shuō)，同學(xué)聚會(huì)上，一杯可樂(lè)，也能聊到心里記憶的最深處。一起體會(huì)對(duì)方的溫暖，一起經(jīng)歷、一起感悟。這是心靈上的暖。
又或者是，溫暖來(lái)自一位你不認(rèn)識(shí)，卻又感到像親人的陌生人?？赡芩麕椭愕臅r(shí)候，你會(huì)不好意思，自己的一句“謝謝”，對(duì)方的一句“不客氣”。心里也會(huì)樂(lè)呵呵，暖洋洋的。這是精神上的暖。
也可能在你熬夜加班或者熬夜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的右手邊有一杯剛泡好的咖啡，喝一口，苦澀的溫暖就慢慢從你的口腔流入心底。這是來(lái)自物體上的暖。
你看“暖”這個(gè)字，左邊是個(gè)“日”，右邊是個(gè)類(lèi)似于“愛(ài)”的字，這是一個(gè)多么崇高而又和諧的漢字啊。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇七
天空烏云密布，大地霎時(shí)像扣了個(gè)大鍋，遠(yuǎn)處天際滾動(dòng)著沉悶的雷聲，像從遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的炮聲，蒼蠅費(fèi)力的地拍動(dòng)著翅膀，空氣悶得令人窒息。
我后悔的坐在窗前，腸子都悔青了……。
“同學(xué)們，把隊(duì)伍排好，我們要去體檢了。”老師拿著體檢單，帶領(lǐng)我們向體育樓走去。我蹦蹦跳跳地走在隊(duì)伍中，心中愉快至極?？梢慌缘男⌒靺s皺著眉，似乎對(duì)體檢充滿擔(dān)憂。
進(jìn)了體藝樓，第一項(xiàng)任務(wù)便是—眼科。我看著視力牌，不禁有些害怕，我會(huì)不會(huì)一個(gè)也看不見(jiàn)？哎呀，都怪我平時(shí)偷偷看電視，現(xiàn)在真是后悔莫及。
“下一個(gè)。”醫(yī)生冷冷地說(shuō)道。我忐忑不安地走到桌前，畏畏縮縮把體檢單交給了醫(yī)生，然后退到了黃線后?！皳Q一個(gè)，”醫(yī)生輕咳了一聲，“行了，你過(guò)來(lái)吧?！蔽已柿丝跉猓瑥街弊呦蜥t(yī)生?！澳阋?dāng)心了啊，視力有些偏低，要加強(qiáng)防護(hù)?！蔽铱戳丝词种械捏w檢單，右眼4。5，左眼4。3，這個(gè)視力，我縮了縮脖子，打了個(gè)寒顫。
路上北風(fēng)陣陣，幾朵烏云遮住了天空，陽(yáng)光似乎在玩捉迷藏，不見(jiàn)了蹤影。我走在回教室的路上，心里憂慮、后悔，亂成了一團(tuán)麻。
我坐在窗前，心中后悔莫及，想起平日里媽媽嘮叨的話語(yǔ)：“頭低的太低了！”“你怎么又看電視??？”現(xiàn)在想起，以前的抱怨瞬間無(wú)影無(wú)蹤。握著手中的體檢表，我唉聲嘆了口氣，眼神有些飄忽不定，不知如何是好。
望向窗外，我抿著嘴，眼神里滿是后悔，心中一切似乎都悄然散去，變得如此空洞……。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇八
“玲韞，把頭發(fā)剪拉了吧！瞧，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又厚，自己又不會(huì)杭理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起?！爸艺撸绺浮保职终f(shuō)：“樓下剛開(kāi)了一家電腦選發(fā)店，去請(qǐng)電腦幫忙吧！”
我?guī)е闷娴男那閬?lái)到電腦選發(fā)店，只見(jiàn)一臺(tái)乳白色、長(zhǎng)方形的大電腦呈現(xiàn)在眼前，迎面走來(lái)一位滿臉笑容的阿姨?！靶∨笥?，你是來(lái)選發(fā)型的吧？”她親切地說(shuō)著，“請(qǐng)坐，電腦一定會(huì)為你選一個(gè)稱(chēng)心的發(fā)型的！”
阿姨架好相機(jī)直瞄準(zhǔn)我?！斑?，電腦熒屏里怎么出現(xiàn)我那蓬蓬松松的長(zhǎng)發(fā)啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤(pán)，邊笑了起來(lái)，說(shuō)：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來(lái)越圓了，仔細(xì)一看，原來(lái)是蘑菇發(fā)型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個(gè)發(fā)型：一頭時(shí)髦的波浪式長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我在心里嘀咕著：這發(fā)型跟稚氣的我多不相稱(chēng)??！正當(dāng)我想喊出心中的意見(jiàn)，熒屏上的發(fā)型又變了。
“哇，這男式發(fā)型多帥?。 蔽?guī)缀醺吲d地要蹦起來(lái)，“電腦，你真神了！”
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇九
“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過(guò)我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂(lè)。
大楊樹(shù)的葉子“沙沙”地落了下來(lái)。本是上課時(shí)間，我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧。到處可以聽(tīng)到“瞧一瞧，看一看，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類(lèi)的聲音，這是為什么呢?難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來(lái)了?哈哈，實(shí)話告訴你，這是我校上次舉行義賣(mài)活動(dòng)的場(chǎng)景。
如果你那時(shí)來(lái)我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過(guò)劃拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)先出去買(mǎi)東西，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，得到了先買(mǎi)東西的機(jī)會(huì)。我拿著錢(qián)，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時(shí)，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過(guò)的要漂亮許多。于是我便走上前去，問(wèn)“同學(xué)，你這盒起泡膠多少錢(qián)?“6塊。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)?！笆裁矗?塊!”同學(xué)，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這還貴呀，我買(mǎi)的時(shí)候都是這個(gè)價(jià)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)同學(xué)，要不這樣吧，你上我的攤位買(mǎi)東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣(mài)給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng)，說(shuō)：“好，那咱們就說(shuō)定了，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個(gè)小時(shí)中，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易，有成功，也有失敗。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中義賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了，我們掙的錢(qián)全部捐給了貧困學(xué)校，這也讓我明白了“助人為樂(lè)”也是“樂(lè)”。
“樂(lè)”，字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂(lè)”是人們最喜愛(ài)的字，他會(huì)讓人把煩心事忘掉，變得無(wú)憂無(wú)慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂(lè)!
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇十
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動(dòng)。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎？人生--畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂？人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)......
我一直相信一個(gè)古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋?，他的淚若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂，我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你......
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇十一
一樹(shù)蟬鳴叩響了七月的大門(mén)。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，先買(mǎi)了幾根香蕉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買(mǎi)菜，好嗎？”我點(diǎn)頭同意。
不一會(huì)兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢？我好奇的說(shuō)干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來(lái)，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。
這時(shí)，一個(gè)拎著一條魚(yú)的叔叔走了過(guò)來(lái)。嘻嘻，我心中竊喜，第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚(yú)的叔叔果然沒(méi)有看路，只聽(tīng)“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰(shuí)丟的香蕉皮呀！真不講衛(wèi)生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚(yú)了。“哈哈哈哈……”
這第一場(chǎng)戲真好笑。
緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過(guò)來(lái)，第二場(chǎng)戲的“主角”也來(lái)了。只見(jiàn)阿姨穿著高跟鞋，走起路來(lái)一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料，只見(jiàn)阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰(shuí)亂扔的香蕉皮，真沒(méi)有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開(kāi)始有些后悔了，因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴，手也出血了?？粗俏话⒁汤仟N的樣子，我卻怎么也笑不出來(lái)。我開(kāi)始后悔往地上扔香蕉皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲姨d奮了，光盯著口袋中的美食，就沒(méi)有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒(méi)想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來(lái)，將它扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然這件事過(guò)去很久了，但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無(wú)法逆轉(zhuǎn)，雖然我們不能改變過(guò)去，但我們能改變未來(lái)，至今我都沒(méi)有亂扔過(guò)一次垃圾。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇十二
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門(mén)的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)?；剡^(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
圍繞悔字寫(xiě)六年級(jí)篇十三
在我的心中，有一縷陽(yáng)光，它能融化寒冷的冰雪，能讓溫暖充滿大地，能撫慰、鼓勵(lì)我的心。
媽媽的光——溫暖。
有天早上，天氣晴朗，我的心情很舒暢，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽拿來(lái)一件外套讓我穿上，我不耐煩的說(shuō)“穿外套干什么，這么暖和的天，熱死人啦!”但媽媽堅(jiān)持讓我穿，在她的嘮叨聲中，我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學(xué)時(shí)，窗外飄起了雪花，同學(xué)們坐在教室里冷得直跺腳，我因?yàn)樯砩吓?。心里也像灑滿陽(yáng)光一樣溫暖。
爸爸的光——火辣辣。
有次放學(xué)時(shí)下起了大雨，我站在學(xué)校門(mén)口，希望能碰到帶傘的同學(xué)和家人，跟他們一起走，等了好一會(huì)沒(méi)碰到，爸爸出現(xiàn)在校門(mén)口，打著一把小傘向我走來(lái)，我連忙跑過(guò)去鉆進(jìn)了傘下，可傘太小，爸爸就把傘給我打，本來(lái)就感冒的他淋著雨，到了家里，爸爸不停地咳嗽，說(shuō)身上發(fā)冷，用體溫表一量：38度!大夫來(lái)給爸爸打了吊針，爸爸躺在床上，我摸摸他的頭，火辣辣的，我不禁鼻子一酸，伏在爸爸身上。
老師的光——能量。
我上初中后數(shù)學(xué)一直不太好，經(jīng)常不及格，我甚至打算在這一科上不想學(xué)了。在我每星期的心情日記上，我都會(huì)抒發(fā)對(duì)這一周的感想，每次發(fā)下來(lái)后老師給我的評(píng)語(yǔ)，“老師相信你，希望你能加油?！钡鹊茸x了之后都使我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于，我一下子考了班級(jí)數(shù)學(xué)前十五名，我很高興，又把這件事寫(xiě)在了日記中，老師給我的評(píng)語(yǔ)是“好樣的，繼續(xù)努力!”我把老師這些評(píng)語(yǔ)剪了下來(lái)，貼在書(shū)桌上。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了抬起頭時(shí)，一看到老師的評(píng)語(yǔ)，什么紅牛、士力架，都比不上老師簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)話語(yǔ)，它們帶給我一股能量，遇上我又埋下頭寫(xiě)作業(yè)，這些話激勵(lì)著我。
這些陽(yáng)光勝過(guò)贊賞千句，鼓勵(lì)萬(wàn)語(yǔ)，讓我充滿信心，大步向前走去!
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