通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找解決辦法，對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有重要的指導(dǎo)作用。在總結(jié)中應(yīng)該客觀真實(shí)地反映實(shí)際情況。以下是一份優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇一
這幾天里我在開(kāi)心中學(xué)到了相處的方法，我很開(kāi)心，在進(jìn)步中快樂(lè)，這是非常理想的生活方式。使我非常的難忘、難忘這里的景、難忘這里的人、難忘這里的事，雖然有不愉快的事情發(fā)生，但最后還是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)，開(kāi)心地結(jié)束了。在這里我感受到了集體生活的快樂(lè)，雖然有一點(diǎn)累，但這幾天有許多許多使我感動(dòng)的事情，在感動(dòng)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了去感動(dòng)別人，因?yàn)槲蚁嘈牛腋Ｊ强梢詡鬟f的。要感動(dòng)身邊的人，就要做使他們開(kāi)心的事情，有時(shí)也許只是一些微不足道的事，一杯水、一張紙、都會(huì)使別人感動(dòng)。
時(shí)間飛快的流過(guò)，還有兩天就要離開(kāi)這里了，有些不舍，因?yàn)橥坏粼谶@里度過(guò)的每個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，經(jīng)過(guò)這些天的磨練與成長(zhǎng)，我會(huì)變得更會(huì)管理自己。
我喜歡這里!美麗的秦皇島，這份記憶永遠(yuǎn)會(huì)在我的腦海中，它會(huì)給我的成長(zhǎng)打下一份奠基石，它會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)、使我博愛(ài)、去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人。
在這里的幾天，我忘記了孤單，這里只有幸福和快樂(lè)，告別孤單后，我是快樂(lè)的。難忘的3天、難忘的事情。
今天輪到我們組刷碗，心里覺(jué)得我是個(gè)大孩子，又是個(gè)大小伙子，這種又臟又累的活不應(yīng)該讓女孩子來(lái)做，所以我起個(gè)帶頭作用。剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得還很輕松，可是到了后來(lái)，剩菜剩飯?jiān)絹?lái)越多，覺(jué)得有些不好受。渾濁的水中，夾帶著剩飯剩菜，的確讓人很難受，不過(guò)想起了哥哥昨天也是這樣，所以動(dòng)搖的心又堅(jiān)定了下來(lái)，當(dāng)老師來(lái)給我照相的時(shí)候，我更覺(jué)得應(yīng)該把這件事做得更好，所以就加了把勁，一口氣把碗刷完了。就這樣，在成長(zhǎng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中勞動(dòng)。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年7月21日，我們隨著夏令營(yíng)的車(chē)隊(duì)到達(dá)了x市鹿寨的一個(gè)部隊(duì)，我們將在這里度過(guò)15個(gè)日夜。下午3點(diǎn)，我們的軍事訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，就這樣，15天的部隊(duì)軍事訓(xùn)練拉開(kāi)帷幕。在這里我作為帶隊(duì)學(xué)生協(xié)助夏令營(yíng)工作小組老師對(duì)志愿者工作的統(tǒng)籌，每個(gè)志愿者的工作都分配到位，每個(gè)志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)10多位學(xué)生不等，我負(fù)責(zé)的是后勤工作兼攝影，由于人員的缺少，所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務(wù)，我們都定期進(jìn)行工作總結(jié)，并交流大家的心得，提出在日常工作中的問(wèn)題，大家一起討論并解決。所以，在所有志愿者和老師的共同努力之下，8月10日，夏令營(yíng)閉幕式在八一廣場(chǎng)順利進(jìn)行，標(biāo)志著整個(gè)軍事夏令營(yíng)工作的圓滿(mǎn)完成。
在這個(gè)21天的工作中我們工作之所以能順利完成，主要取決于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，大家能冷靜下來(lái)思考如何解決，因此我們也多次被老師表?yè)P(yáng)。我們?cè)诖舜蜗牧顮I(yíng)充當(dāng)?shù)慕巧呛⒆觽兊闹呐笥?，我們每天的工作就是和孩子們交流，引?dǎo)孩子們獨(dú)立生活，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，并監(jiān)督他們完成暑假作業(yè)，寫(xiě)每日歷行表。
剛開(kāi)始的是，孩子們都不能適應(yīng)離開(kāi)家的生活，很多孩子都哭著要回家，但是我們都能理解他們，我們使出渾身解數(shù)去安慰他們，各種招都使出來(lái)了，終于，孩子們還是乖乖的聽(tīng)話(huà)，我們給孩子錄視頻，等結(jié)束之后給他們看看自己當(dāng)初和后來(lái)的差別，讓他們看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的過(guò)程。我們都希望，這些能給孩子們帶來(lái)不一般的變化，能讓他們?cè)诶щy中意識(shí)到要堅(jiān)強(qiáng)，要成長(zhǎng)！
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇三
參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的5天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；普法知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)普法知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者；普法小報(bào)展，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(zhǎng)大了！例如：趙文新從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；張李超開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人????總體來(lái)說(shuō)，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭????在這短短5天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇四
一個(gè)月的“暑期夏令營(yíng)”倏忽而逝。主題從愛(ài)家-愛(ài)自己—安全感-生命與死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-知識(shí)競(jìng)猜到訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查，小朋友、社工、志愿者彼此間從陌生到熟悉再到了解。
每個(gè)人都在改變著、被改變著。
小朋友們從最初的等待安排到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最后自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程表明小朋友們的自主參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)，活躍的創(chuàng)造力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動(dòng)或游戲的主體。
跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣?，從主?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和觀察者。具體來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始時(shí)，社工需要定主題、策劃乃至細(xì)無(wú)巨細(xì)地執(zhí)行全部活動(dòng)，到后面，社工只需要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小朋友?？匆?jiàn)這樣的結(jié)果，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種莫大的安慰，這就是最好的回報(bào)。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來(lái)了暑期夏令營(yíng)的最后一周。這一周活動(dòng)的目的是通過(guò)舉辦一場(chǎng)“小party.大狂歡”的活動(dòng)，來(lái)結(jié)束我們的暑期夏令營(yíng)，并送上我們對(duì)每個(gè)孩子的美好祝愿，祝孩子們都能有個(gè)“最好的未來(lái)”。
7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來(lái)。為數(shù)不多的、幾個(gè)勇敢的孩子來(lái)到活動(dòng)中心。當(dāng)告知他們這周要開(kāi)個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來(lái)。
問(wèn)他們：party需要什么？
答曰：需要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；需要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、游戲等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們好像尤其期待這個(gè)）。美食得要大家購(gòu)買(mǎi)，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請(qǐng)。不到10分鐘，大概的思路就出來(lái)了。首先最重要的、最著急的事情就是：邀請(qǐng)人。這個(gè)下午的活動(dòng)安排就出來(lái)了，制作二十張邀請(qǐng)函并在回家后去邀請(qǐng)各自的好朋友。三個(gè)小朋友折信封，兩個(gè)小朋友寫(xiě)邀請(qǐng)的內(nèi)容。
在此，十分感謝成都青少年新空間的萬(wàn)嬌白忙之中抽空過(guò)來(lái)傳授手藝給我們，附有美麗葉子的信封正好派上用場(chǎng)！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀請(qǐng)后的第二天，效果滿(mǎn)滿(mǎn)的。服務(wù)中心擠滿(mǎn)了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異常興奮和開(kāi)心。
小毅說(shuō)：當(dāng)他推開(kāi)家門(mén)時(shí)，在地上發(fā)現(xiàn)了一封有趣的邀請(qǐng)函，看見(jiàn)里面的字后，就過(guò)來(lái)了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引發(fā)的自我價(jià)值感。
小鳳和小維居然還給我遞上了商量過(guò)的節(jié)目單，里面羅列了15個(gè)有趣的游戲和節(jié)目，什么撒嬌比賽、什么踩報(bào)紙比賽、什么繡球比賽等等。
人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰(shuí)帶什么美食也就能商量著確定下來(lái)了接下來(lái)就是排練，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長(zhǎng)舞蹈、幼師專(zhuān)業(yè)的志愿者小雯來(lái)到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們?cè)陂営[室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著快樂(lè)著，風(fēng)雨無(wú)阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂(lè)大聲唱著。
男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來(lái)。
準(zhǔn)備美食這塊，大家積極響應(yīng)，不能準(zhǔn)備美食的，則愿意貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚(yú)、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動(dòng)方案得以順利確定。
小雯姐姐莫非是上天派下來(lái)的仙子嗎？又善良又熱情還十分有才
8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，彌漫在活動(dòng)場(chǎng)地的空氣清新、涼爽、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒忽然沒(méi)了個(gè)影兒，烏云漸漸散開(kāi)，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。
女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概彌漫開(kāi)去；
男子組短跑，誰(shuí)怕誰(shuí)；女子組短跑，巾幗不讓須眉。
踩報(bào)紙比賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；
仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友誼；
抱團(tuán)比賽，緊張又刺激，隔閡不再；
猜謎語(yǔ)比賽，好玩還有冰糕獎(jiǎng)勵(lì)；
跳繩比賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動(dòng)，世界的
節(jié)奏由我掌控。
家長(zhǎng)朋友漸漸熟稔，磕著瓜子，拉著家常。
活動(dòng)結(jié)束，小朋友陸續(xù)散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識(shí)到合影還沒(méi)拍呢。
有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！
最后，誠(chéng)摯感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場(chǎng)的和沒(méi)有到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)朋友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會(huì)和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給所有的人！
如果沒(méi)有政府相關(guān)工作人員的大力支持和默默付出，我們的工作就會(huì)如同無(wú)源之水，無(wú)法持續(xù)；如同沒(méi)有根的樹(shù)木，難以存活。
把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝所有小朋友們的駕臨和參與。如果沒(méi)有你們，我們工作的意義會(huì)失去了一大半，人生的樂(lè)趣更會(huì)損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動(dòng)、收獲和成長(zhǎng)。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇五
7天夏令營(yíng)結(jié)束了，從工作的籌備到工作的結(jié)束，整個(gè)過(guò)程，用了不僅僅這幾天，老師們的辛苦與努力，孩子們的變化與成長(zhǎng)，都在這個(gè)炎熱的夏季見(jiàn)證，這也讓我意識(shí)到辦一個(gè)真正讓孩子成長(zhǎng)的夏令營(yíng)是多么的不易。
夏令營(yíng)的進(jìn)行工作是最重要的了，孩子還未踏進(jìn)營(yíng)地的前幾日，老師們的緊張工作便開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)方面，孩子們年級(jí)跨度很大，從大班到六年級(jí)，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子在課堂上的表現(xiàn)寫(xiě)下批語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，記錄他們每項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間、所得成績(jī)、情緒、坐姿等方面的狀況。最精彩的是下午的拓展活動(dòng)，每天下午時(shí)間我們所進(jìn)行的就是拓展活動(dòng)，孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻，讓孩子們能夠在游戲中，通過(guò)與其他同伴的交流、分享來(lái)加強(qiáng)自己的溝通能力和認(rèn)識(shí)，孩子們對(duì)游戲的熱情，讓我意識(shí)到進(jìn)行拓展活動(dòng)的合理性，因?yàn)檫@符合他們的年齡和思維。大運(yùn)動(dòng)讓孩子們?cè)谏眢w上感受到了能力的釋放，并且他們會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己上一次的記錄，每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)。
在夏令營(yíng)結(jié)束階段，父母來(lái)到營(yíng)地參加了親子游戲和專(zhuān)家交流會(huì)，這為孩子們的成長(zhǎng)，又打下了基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥邢牧顮I(yíng)是不夠的，孩子們總會(huì)回歸家庭，創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們更好的溝通，增加他們之間的親密感，有助于孩子更好的成長(zhǎng)。
作為一名老師，孩子們從第一天來(lái)這到最后離開(kāi)，他們都是帶著笑容的，和孩子相處7天，他們?cè)谏钭岳矸矫娑寄茏龅接袟l不紊，在學(xué)習(xí)方面，更有了自信，在這個(gè)大家庭里，他們更懂得對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，在困難面前，他們能夠懂得去克服，那些剛開(kāi)始來(lái)營(yíng)地的抱怨變成了離開(kāi)時(shí)依依不舍的眷戀，很多孩子都告訴我，下一年這個(gè)時(shí)候我們還能夠在這相聚，從這句話(huà)中，我知道孩子們已經(jīng)將這當(dāng)成他們另一個(gè)家，并且和他們的伙伴們定下約定下一年再相見(jiàn)。孩子們哭過(guò)，因?yàn)檫@是他們第一次離開(kāi)父母，孩子們抱怨過(guò)，但是他們離開(kāi)時(shí)依然不忘下一年的相聚。
在新學(xué)道的團(tuán)隊(duì)里，我感受到了管理的細(xì)致性和科學(xué)性，為了讓孩子們?nèi)轿坏某砷L(zhǎng)，工作分配得很細(xì)，每天的定期開(kāi)會(huì)，總結(jié)今天，準(zhǔn)備明天，使得工作能夠很順利地進(jìn)行，遇到工作中的失誤，會(huì)立即指出并改正，這大大提高了工作的效率。在工作中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)老師對(duì)工作都是盡心盡力的，都非常負(fù)責(zé)任地對(duì)待每個(gè)孩子，這是夏令營(yíng)成功的必備因素。夏令營(yíng)中對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，科學(xué)的設(shè)置每項(xiàng)活動(dòng)，剛?cè)峤Y(jié)合，使孩子們從認(rèn)知上改變自我。在孩子中，一位好的老師，并不是嚴(yán)肅地對(duì)待每個(gè)孩子，而是做孩子生活中的朋友，耐心地與孩子溝通，在溝通中樹(shù)立一種威信，讓孩子們認(rèn)同你而不是害怕你。
通過(guò)回顧與總結(jié)7天的夏令營(yíng)，表明這次夏令營(yíng)的舉辦是成功的，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)里每位老師對(duì)待工作的熱情與負(fù)責(zé)，150個(gè)孩子的到來(lái)也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)道團(tuán)隊(duì)的信任與支持。
充滿(mǎn)歡笑和汗水和淚水的7天很快就過(guò)去。感謝這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)，感謝老師們的辛苦付出，這次活動(dòng)的經(jīng)歷會(huì)深深的烙印在每個(gè)參與者的腦中，伴著年齡的增長(zhǎng)而生根發(fā)芽，在以后的生命中開(kāi)出鮮艷的花。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇六
暑假，我報(bào)名參加了“‘東方綠舟’暑期夏令營(yíng)”活動(dòng)?！皷|方綠舟”坐落于上海市青浦區(qū)西南，是臨近淀山湖畔的一個(gè)大型青少年校外活動(dòng)營(yíng)地，被喻為知識(shí)之舟、理想之舟，希望之舟，這里也是我們?yōu)槠谌斓南牧顮I(yíng)的主要營(yíng)地。
大巴車(chē)載著我們二十多名小學(xué)生，也載著我們的快樂(lè)和對(duì)“東方綠舟”的無(wú)限向往奔馳在高速公路上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的'顛簸，終于安全抵達(dá)營(yíng)地。
我們的第一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)極具挑戰(zhàn)性，叫“龍騰虎躍”，它要求我們?cè)谟萌睦迕状值睦K子編成的管狀洞窟中快速通過(guò)，或是在用繩子編成的網(wǎng)上下攀爬，有時(shí)則在只用兩根繩子懸掛的木樁跳躍式通過(guò)。最終，在我們共同努力下，所有的人都安全的來(lái)到了終點(diǎn)：望湖臺(tái)。大家在這里領(lǐng)略了淀山湖的優(yōu)美景色，煙波浩淼，水天一色，一望無(wú)際，好一派世外桃源的景象啊!這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅訓(xùn)練了我們的體能，鍛煉了我們的膽量、磨煉了我們的意志，還讓我們觀賞到了如畫(huà)的湖光山色，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這天下午，我們還去參加了“夏日水狂歡”，大家雖然都被潑成了落湯雞，但仍然開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。
第二天上午的活動(dòng)安排的就是驚險(xiǎn)刺激的“趣橋世界”。只見(jiàn)十八座設(shè)計(jì)新穎、難度各異的各式吊橋浮于碧波蕩漾的河面上，雖然下面大多都有一張網(wǎng)托著，但還是讓那些膽小的同學(xué)不寒而栗。但大家在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下都克服了恐懼，勇敢地爬上了一座又一座驚險(xiǎn)刺激的趣橋。看著一座座被大家征服的趣橋，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了?！叭蚴澜纭钡囊皇俗颡q如一十八位老師，在沉默中教會(huì)了我們：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、堅(jiān)持、不懈，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
最美的時(shí)光總是走得最快，這一次夏令營(yíng)活動(dòng)，會(huì)成為我們心底最值得珍藏的記憶。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇七
今年是第三次我組織夏令營(yíng)，越趨成熟，組織內(nèi)部人員都對(duì)自己的工作比較滿(mǎn)意，有成就感。
安全問(wèn)題
嚴(yán)格按照企業(yè)tqc管理理念來(lái)管理安全問(wèn)題
安全意識(shí)比較強(qiáng)，熱身會(huì)議上，關(guān)于游泳、同學(xué)之間打鬧、危險(xiǎn)玩具購(gòu)買(mǎi)方面，強(qiáng)調(diào)比較周全，其他老師特別是陳靜的安全意識(shí)很強(qiáng)，很多危及安全的問(wèn)題，一有苗頭，都被老師有效制止。
夏令營(yíng)以自由、快樂(lè)為主題，不是以項(xiàng)目取勝。結(jié)合過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，取消了往年的自行車(chē)和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素。
徒步和攀巖，沒(méi)有人受傷，和安全意識(shí)以及安全控制能力有關(guān)，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)領(lǐng)隊(duì)劉濤，擁有國(guó)家攀巖安全保護(hù)證書(shū)，我認(rèn)識(shí)他很多年了，從來(lái)沒(méi)有看到他在安全上有過(guò)僥幸心理，只要有一個(gè)與安全有關(guān)的念頭閃過(guò)，他都會(huì)去落實(shí)，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施。他很投入，細(xì)致，而且不緊張。在加上他是一個(gè)企業(yè)老板，知識(shí)閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一。
玩水、有用的地點(diǎn)都經(jīng)過(guò)事前調(diào)查，向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，自己親自體會(huì)過(guò)。對(duì)場(chǎng)地由切身的體驗(yàn)和感覺(jué)，是安全控制的基礎(chǔ)。
按照我們的經(jīng)驗(yàn)，孩子劇烈釋放以后，總會(huì)發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等，都是誘因。今年，出兩個(gè)孩子沒(méi)有發(fā)熱外，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應(yīng)，有些伴隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理。
一是處理這種問(wèn)題有經(jīng)驗(yàn)了，不恐慌。
二是措施得力，一個(gè)孩子感冒了，首先看他有沒(méi)有汗，如果有汗，就不用任何處理，僅僅觀察就行;如果沒(méi)有汗，但是體溫低，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來(lái)，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗;如果溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗;如果主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降，則根據(jù)兒童大致的體重按量使用新康泰克，用藥的時(shí)間一般都放在下午1-3點(diǎn)或者夜間9點(diǎn)左右。
我覺(jué)得縮短發(fā)熱過(guò)程的有效措施是提高體溫的方法;當(dāng)然，也許延長(zhǎng)發(fā)熱進(jìn)程，讓體溫自行減退，或許對(duì)健康有更積極的意義，但是不符合人文關(guān)懷原則，也不是夏令營(yíng)的主題，我們也不擅長(zhǎng)。
內(nèi)部管理方面
把孩子分成四個(gè)組，由四個(gè)女老師負(fù)責(zé)，兩個(gè)男老師機(jī)動(dòng)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果沒(méi)有特定的分組任務(wù)，老師在全營(yíng)都可以靈活機(jī)動(dòng)的處理問(wèn)題，這種有序又靈活的方式，是工作沒(méi)有漏洞，有問(wèn)題在第一人第一時(shí)間就得到了處理，非常有效。
對(duì)老師和同學(xué)，都采用人性化處理。自愿承擔(dān)責(zé)任的情況很多，分派和指令的情況很少，整個(gè)過(guò)程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實(shí)的。
管理也比較民主，工作人員可以隨時(shí)批評(píng)組織者的行為作風(fēng)，大家暢所欲言。
家長(zhǎng)外聯(lián)方面
這次夏令營(yíng)，家長(zhǎng)都是自動(dòng)報(bào)名的，沒(méi)有生硬的推銷(xiāo)，所以來(lái)的家長(zhǎng)群都高度信任我們，很配合我們的工作，有良好的動(dòng)機(jī)，自然有良好的結(jié)果。
和先期到達(dá)的家長(zhǎng)做了很好的面談，充分了解孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知道每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，在教育觀念認(rèn)同上，進(jìn)一步達(dá)成一致。
建立了飛信短信溝通渠道，和家長(zhǎng)及時(shí)短信溝通，是家長(zhǎng)了解更多的信息。孩子出了情況，和家長(zhǎng)的溝通渠道比價(jià)通常，對(duì)孩子情況最熟悉的老師能夠和家長(zhǎng)直接溝通。
輔導(dǎo)方面
熱身時(shí)候，給夏令營(yíng)做了很好的定調(diào)，就是快樂(lè)、平等、自由，成人的去去權(quán)威化做得比較好，都更夠做到關(guān)注、關(guān)愛(ài)和尊重孩子，把對(duì)孩子的打擾頻率降到最低，讓孩子的獨(dú)立思考趨勢(shì)和自我感得到充分呈現(xiàn)。
對(duì)每個(gè)不同性格的孩子，都做了不同的對(duì)待方式，因材施教。成人情緒輔導(dǎo)能力都比較高，發(fā)揮出色。
不足方面
1、 住旅社，讓孩子獨(dú)立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分;
2、 長(zhǎng)時(shí)間在同樣的餐廳進(jìn)餐，飲食多樣性不夠;
3、 教師在個(gè)案討論討論、經(jīng)驗(yàn)分享和技能交流方面時(shí)間不夠充分;
4、 孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，大人沒(méi)有采取有效的常規(guī)管理措施，導(dǎo)致孩子感冒發(fā)熱頻繁。
后記
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年中國(guó)青少年橄欖球夏令營(yíng)活動(dòng)于20xx年7月30日至8月16日在遼寧省東港市舉行，主辦單位是中國(guó)國(guó)家體育總局小球管理中心，承辦單位是東港市第三中學(xué)。本次活動(dòng)本著：推廣橄欖球運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，增強(qiáng)青少年橄欖球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，培養(yǎng)廣大青少年運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)目的，秉承“健康、文明、強(qiáng)勢(shì)、推廣”的宗旨，在總局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在專(zhuān)職教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下，在承辦方的全面工作下，順利完成了本次夏令營(yíng)集訓(xùn)活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)自20xx年7月30日開(kāi)始共執(zhí)行了18天時(shí)間，活動(dòng)和訓(xùn)練地點(diǎn)在東港市和丹東市兩處。本次活動(dòng)共有46人參加，他們來(lái)自廣州軍體、山東泰山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、山東九級(jí)浪俱樂(lè)部、山東猛鯊俱樂(lè)部、山東濟(jì)鋼高中、東港市第三中學(xué)，這些隊(duì)員全部參加了夏令營(yíng)活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)主要分三方面活動(dòng)：一是加強(qiáng)了思想素質(zhì)、意志品質(zhì)等方面的教育。我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐等具體活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、拼搏精神都得到了全面加強(qiáng)與提高，為此，我們組織學(xué)習(xí)討論、觀模內(nèi)務(wù)整理、觀看立志電影、寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，基本打造了一支觀念新、作風(fēng)硬、識(shí)大體、顧大局的橄欖球隊(duì)伍；二是橄欖球運(yùn)動(dòng)規(guī)則方面的理論學(xué)習(xí)，我們還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了規(guī)則教練擔(dān)任教員，通過(guò)講解、實(shí)戰(zhàn)、示范等方式，使每個(gè)學(xué)員理論水平得到明顯提高；三是橄欖球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，每日我們都按計(jì)劃運(yùn)行，在技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)示范和技術(shù)演練中提高隊(duì)伍，在模擬實(shí)戰(zhàn)中尋找不足，找出解決辦法來(lái)強(qiáng)壯隊(duì)伍。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)，盡管時(shí)間短，隊(duì)員參與面小，但我們認(rèn)為工作收效還是很大，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、積累了舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。承辦這類(lèi)活動(dòng)對(duì)我們而言尚屬首次，我們組織機(jī)構(gòu)成員缺少經(jīng)驗(yàn)，我們的教練員缺少經(jīng)驗(yàn)，我們的設(shè)施、條件沒(méi)有足夠的保障準(zhǔn)備，但是我們邊干邊學(xué)，邊干邊總結(jié)，在總結(jié)中找出路，在思考中尋找方法，硬是憑著一股干勁，將這項(xiàng)活動(dòng)順利完成，并且我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、隊(duì)員意志品質(zhì)、思想作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)精神得到了極大培養(yǎng)。夏令營(yíng)期間，教練員和隊(duì)員們同吃同住同甘苦，風(fēng)雨中教練和隊(duì)員們一同摸爬滾打，烈日下大家共頂烈日經(jīng)受曝曬，在整個(gè)的夏令營(yíng)活動(dòng)中，沒(méi)有隊(duì)員掉隊(duì)，沒(méi)有隊(duì)員因傷停練，沒(méi)有隊(duì)員叫苦叫累怕出汗，整個(gè)隊(duì)伍意志頑強(qiáng)，作風(fēng)扎實(shí)，思想健康，紀(jì)律嚴(yán)明，切實(shí)體現(xiàn)出一個(gè)拳頭團(tuán)隊(duì)精神。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)充分體現(xiàn)出互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的精神。我們夏令營(yíng)共有隊(duì)員46人，其中一部分來(lái)自外地，從組營(yíng)到結(jié)束，當(dāng)?shù)仃?duì)員始終關(guān)心照顧外地學(xué)生，同學(xué)想家了，隊(duì)伍休息時(shí)他們就近去了隊(duì)友家，想家鄉(xiāng)東西吃了，當(dāng)?shù)仃?duì)員千方百計(jì)幫忙購(gòu)買(mǎi)，同學(xué)生病了，總是有人在身邊陪護(hù)，同學(xué)過(guò)生日，大家主動(dòng)送上了祝福歌，同學(xué)受傷了，總有同學(xué)幫助打飯打水，周末，同學(xué)教練一起開(kāi)聯(lián)誼會(huì)以豐富文化生活，每天晚上除隊(duì)會(huì)外，所有隊(duì)員都安排上三節(jié)晚自習(xí)以鞏固文化課。……整個(gè)夏令營(yíng)似乎就是一個(gè)大家庭，就是一所學(xué)校。
4、隊(duì)員們的技戰(zhàn)術(shù)水平得到全面提高。整個(gè)活動(dòng)期間，訓(xùn)練活動(dòng)安排仍然是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為根本，以適應(yīng)實(shí)踐為目的，堅(jiān)持嚴(yán)格、扎實(shí)、高起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)集訓(xùn)，每個(gè)隊(duì)員無(wú)論體能、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)配合、戰(zhàn)術(shù)體系以及個(gè)人能力都明顯有了質(zhì)的飛躍，尤其是訓(xùn)練期間與大學(xué)校進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐，讓我們感到球隊(duì)在進(jìn)步提高。
本次夏令營(yíng)在運(yùn)作過(guò)程中仍存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
一是夏令營(yíng)集訓(xùn)時(shí)間短，在16天的活動(dòng)中，真正用于集訓(xùn)的時(shí)間（扣除開(kāi)營(yíng)、結(jié)營(yíng)所用的時(shí)間）只有13天多一點(diǎn)，而真正要解決訓(xùn)練中存在的問(wèn)題是很不現(xiàn)實(shí)的。
二是活動(dòng)普及面小，前面提到的隊(duì)員來(lái)源有6個(gè)地方，而實(shí)際上有的單位只有1名或兩名隊(duì)員，大部分隊(duì)員來(lái)自東港地區(qū)，這在一定程度上既限制了普及面又無(wú)法培養(yǎng)選拔更優(yōu)秀的隊(duì)員。
三是經(jīng)費(fèi)不足，這一方面無(wú)形中降低了夏令營(yíng)隊(duì)員吃、喝、用和住的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是高營(yíng)養(yǎng)品的使用。另一方面給夏令營(yíng)的后期比賽，各項(xiàng)必須的開(kāi)資帶來(lái)直接影響，盡管我們精打細(xì)算，但我們學(xué)校仍為此投入了三萬(wàn)余元。
四是場(chǎng)地設(shè)施不完善。平時(shí)我們的一般訓(xùn)練在三中，但大的對(duì)抗訓(xùn)練我們需行車(chē)一小時(shí)去丹東，因?yàn)槟抢飯?chǎng)地、設(shè)施勉強(qiáng)可以，所以希望以后的這類(lèi)活動(dòng)應(yīng)充分考慮這方面。
盡管本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)尋求不足的基礎(chǔ)上，還是樹(shù)立了再辦夏令營(yíng)的信心，我們決心通過(guò)改進(jìn)和提高來(lái)為中國(guó)橄欖球運(yùn)動(dòng)這一事業(yè)的推廣、壯大做出我們的貢獻(xiàn)。
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開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇九
20xxxx教育補(bǔ)習(xí)中心夏令營(yíng)活動(dòng)于7月5日開(kāi)始，至8月14日結(jié)束，為期40天。在朱世虎主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體師生共同配合，取得了圓滿(mǎn)成功。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名，培優(yōu)學(xué)員有30人次。
輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下，有計(jì)劃的完成了暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識(shí)，并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。
培優(yōu)學(xué)員在老師的精心輔導(dǎo)下，將失落的部分知識(shí)尋找了回來(lái)。有的學(xué)員由不及格的水平，上升到及格臺(tái)階;有的學(xué)員由及格臺(tái)階，跨越到良好臺(tái)階，甚至優(yōu)秀水平。臉上綻開(kāi)了久違的笑容。
這成績(jī)的取得，我們認(rèn)為得益于：
一是老師的精心策劃，耐心誘導(dǎo)，悉心輔導(dǎo);
三是家長(zhǎng)的密切配合。培優(yōu)、輔導(dǎo)期間，我們做到了及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，互通情報(bào)，鼓勵(lì)、贊賞學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步。培優(yōu)期滿(mǎn)，我們給培優(yōu)學(xué)員贈(zèng)送了書(shū)法作品，該作品是由本中心朱主任親手毛筆書(shū)寫(xiě)的名言警句，得到了廣大學(xué)員的喜愛(ài)。書(shū)法作品，不但是獎(jiǎng)品，而且是永遠(yuǎn)激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)圖強(qiáng)的珍品。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)，得到了所有家長(zhǎng)的鼎力支持，也得到了社會(huì)有志之士的熱情協(xié)助，一并表示感謝!xx教育將在教育的改革的洪流中，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義的教育事業(yè)盡心盡力!
致敬，中國(guó)!
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十
1、7月24日?qǐng)?bào)到，晚上組織營(yíng)員和家長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營(yíng)員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營(yíng)員的姓名以及背誦夏令營(yíng)作息時(shí)間表，并以毛主席當(dāng)年的詩(shī)作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”勉勵(lì)大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問(wèn)題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo)。在營(yíng)員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語(yǔ)博得了滿(mǎn)堂喝彩。
2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓(xùn)。營(yíng)員們步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，贏得了教官的贊許。離別時(shí)，黃教官和陳教官與全體營(yíng)員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù)，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營(yíng)員們從芙蓉廣場(chǎng)游到五一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)雕塑下、音樂(lè)噴泉旁留下了大家的歡聲笑語(yǔ)。26日晚，又帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到湘江風(fēng)光帶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營(yíng)員們敘說(shuō)著杜甫的坎坷遭際和愛(ài)國(guó)情懷。
4、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌，并與營(yíng)員合影留念。
5、8月5日，團(tuán)委書(shū)記毛巍嶷帶領(lǐng)營(yíng)員們雨中游岳麓山。忍受了長(zhǎng)時(shí)間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來(lái)迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃，有同學(xué)甚至脫下鞋襪，要與這一場(chǎng)透雨做一次親密接觸。來(lái)到山頂，太陽(yáng)就出來(lái)了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長(zhǎng)沙這一繁華都市，內(nèi)心充滿(mǎn)豪情。白鶴泉邊，愛(ài)晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無(wú)淋漓之苦，年級(jí)組長(zhǎng)劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上，在科學(xué)樓五樓，團(tuán)委書(shū)記毛巍嶷組織營(yíng)員們舉行了一次團(tuán)體成長(zhǎng)活動(dòng)，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進(jìn)了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長(zhǎng)給營(yíng)員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。
7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過(guò)山車(chē)、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺(jué)得很過(guò)癮。
8、9月1日，營(yíng)員們來(lái)到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略了華山棧道的陡險(xiǎn)，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。
為期一個(gè)月的夏令營(yíng)結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，提高了情商，鍛煉了思維，增強(qiáng)了能力。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶，對(duì)他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
以下?tīng)I(yíng)員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大，被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員。他(她)們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩(shī)謙、廖奇峰。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間xxxx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲，這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了，實(shí)在是太短了，還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車(chē)?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng)，不見(jiàn)星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)?；蛟S是聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺(jué)，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開(kāi)在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿(mǎn)路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng)，蔡副校長(zhǎng)外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù)，多依樹(shù)，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò)，梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，想想走在林蔭道上思索問(wèn)題，確是一種享受。
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，挖掘了自己的長(zhǎng)處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō)，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭……在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見(jiàn)的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我校于7月7日舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，我校共有400多名同學(xué)參加此次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中多數(shù)學(xué)生積極參與，迎得了社區(qū)居委會(huì)的好評(píng)。此次活動(dòng)取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。
社區(qū)是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社區(qū)工作者的責(zé)任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?dòng)，提前制定了活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)小結(jié)，他們和同學(xué)們一起開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有書(shū)畫(huà)比賽，法律知識(shí)競(jìng)賽，慰問(wèn)老軍人等活動(dòng)。他們親自到場(chǎng)和同學(xué)們一起參加社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動(dòng)豐富多彩。
暑假里我們學(xué)校參加活動(dòng)的共有400余人，為了參加社區(qū)舉辦的活動(dòng)，很多同學(xué)放棄了串親訪(fǎng)友和外出旅游的機(jī)會(huì)，在社區(qū)中處處都有學(xué)生帶著紅袖標(biāo)忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問(wèn)的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務(wù)宣傳員等等，得到了居委會(huì)工作人員的好評(píng)。如：石園西區(qū)的等同學(xué)參加活動(dòng)時(shí)秩序好，能夠做到有事請(qǐng)假，田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會(huì)反映情況，通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動(dòng)。
北一區(qū)居委會(huì)的同學(xué)，每天堅(jiān)持巡邏，并積極填寫(xiě)巡邏記錄，一記就是20多天，同學(xué)每次活動(dòng)都早早的到居委會(huì)，從未遲到是居委會(huì)工作人員公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。62班的同學(xué)保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施的行為被傳為佳話(huà)。同學(xué)，經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識(shí)。
還有李同學(xué)，在八一建軍節(jié)活動(dòng)中，積極給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報(bào)，講故事等等，還有好多同學(xué)表現(xiàn)出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評(píng)為“誠(chéng)實(shí)守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動(dòng)娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運(yùn)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)秀營(yíng)員名單，請(qǐng)叫到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，積極參加社區(qū)活動(dòng)，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，還有一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有按時(shí)參加，還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好，但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，就是一個(gè)進(jìn)步了，只要你們稍一努力，也可以被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員的。我們的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)還要做下去，我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區(qū)的建設(shè)中，建設(shè)我們美麗的家園。
上學(xué)期，我們學(xué)校的文明禮儀情景劇被評(píng)為順義區(qū)一等獎(jiǎng)，下面我們請(qǐng)演出的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十三
6月30日那天，我們正式進(jìn)入了夏令營(yíng)的準(zhǔn)備階段，當(dāng)王昊在宣布人員的時(shí)候，我有失落，而且有些出不來(lái)，當(dāng)時(shí)王昊宣布耀君、曉雪、祥青和我為任課老師，并且要進(jìn)行夏令營(yíng)的前期策劃。
在我們四個(gè)策劃的第一次會(huì)議中，大家選了我做會(huì)議的組織者，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些畏難的，或許做為一個(gè)普通參會(huì)的一員不需要了解太全面，也可以不用太清楚，這也不會(huì)影響什么，可是組織者卻不一樣，如果連主持會(huì)議的人都不清楚會(huì)議要做什么，那大家怎么可能會(huì)知道，那會(huì)議根本開(kāi)不了。
在第二次會(huì)議的時(shí)候，因?yàn)椴涣私庖膊磺逦?，說(shuō)話(huà)很沒(méi)有底氣，這時(shí)候耀君姐就開(kāi)始主持會(huì)議。其實(shí)心里很不舒服。
在之后的會(huì)議中，每次開(kāi)會(huì)前自己都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，首先應(yīng)該先讓自己有底氣，哪怕在開(kāi)會(huì)的時(shí)候其他人變換了角色，不管她如何表現(xiàn)，我只做好自己該做的就可以了，就這樣在每次會(huì)議后及時(shí)總結(jié)，每個(gè)方法，如何更高效的利用時(shí)間，好像都在進(jìn)步著。
這次夏令營(yíng)我負(fù)責(zé)的課目不少，雖然不少，但是相對(duì)其他人來(lái)說(shuō)備課的總量卻不多。
一開(kāi)始接手的時(shí)候很慌忙，很焦慮，每次還沒(méi)等一件事情做完就開(kāi)始想著下一件事情，明明自己在準(zhǔn)備日記，可是心里又一直掛著表演課，越急越靜不下來(lái)，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)好像什么也沒(méi)做好，什么也沒(méi)有完成，其實(shí)就只是少了一個(gè)安靜的時(shí)間，最需要的就是靜下來(lái)，讓自己投入到當(dāng)下的事情中，當(dāng)心都散在外面的時(shí)候，是根本無(wú)法做好一件事情的。
好像越來(lái)越能夠明白老師在日記里常提到的，經(jīng)常讓自己靜一靜，可能當(dāng)時(shí)很不理解，覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是在節(jié)省時(shí)間，只有專(zhuān)注的做一件事的時(shí)候，才能提高效率，或許在焦慮的時(shí)候真的很難靜下來(lái)，可是卻是最需要靜下來(lái)的時(shí)候。
在正式開(kāi)營(yíng)之前，王老師為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了為期兩天的家長(zhǎng)會(huì)，比較簡(jiǎn)單。
這次家長(zhǎng)會(huì)的場(chǎng)務(wù)是我，這是我第一次做這樣的事情，第一天是王昊一直在前面，到了第二天就慢慢交給我了，這樣的工作需要的是足夠的關(guān)照力。
當(dāng)我坐到前排的時(shí)候，王昊就到后面去了，當(dāng)時(shí)心里就很緊張，甚至連干什么都不知道，每當(dāng)要做什么事情的時(shí)候，總是回頭望一眼王昊，可是他什么反應(yīng)也沒(méi)給我，就自如的坐在后面，心里就不再想了，只能自己決定了。
當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)把黑板的字寫(xiě)滿(mǎn)了，當(dāng)時(shí)很猶豫要不要上去擦黑板，心里就開(kāi)始想，會(huì)不會(huì)有人看我?萬(wàn)一做錯(cuò)了怎么辦?想的越來(lái)越多，猶豫了好久，最后還是決定去把黑板擦了。
擦完以后心里還一直跳的厲害，等第二次上去的時(shí)候就沒(méi)有怎么樣了，之后就越來(lái)越好了，做的也就越來(lái)越流暢了，只要踏出第一步，就已經(jīng)變簡(jiǎn)單了。
這次來(lái)夏令營(yíng)，不僅要當(dāng)任課老師，而且還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是組長(zhǎng)，在沒(méi)有開(kāi)營(yíng)之前好像并沒(méi)有覺(jué)得怎么樣，沒(méi)覺(jué)得有多重大，認(rèn)為只是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)而已，而實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。
在書(shū)院可能沒(méi)有這么明顯，同樣是組長(zhǎng)，可是在夏令營(yíng)要付出更多的精力，更多的愛(ài)與關(guān)心，從她們每個(gè)人進(jìn)入夏令營(yíng)開(kāi)始，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是組長(zhǎng)，所有的事情都需要你的幫助，你就是她們?cè)谶@期間的依靠。
在夏令營(yíng)沒(méi)有表格，沒(méi)有人監(jiān)督，想要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)就必須自己管好自己。
如果問(wèn)我，我當(dāng)組長(zhǎng)到底收獲了什么，我覺(jué)得是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任感。
記得在開(kāi)營(yíng)后的第一天，我們組洗澡，所有人包括我都脫光了，開(kāi)始準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熱水了，當(dāng)時(shí)所有人都在叫“瑞琦姐，沒(méi)有熱水了!”，所有人都干巴巴的看著我，我自己也很著急，甚至連想都沒(méi)有想就穿上衣服出去了，好像那時(shí)就已經(jīng)顧不上身上的臟衣服，顧不上滿(mǎn)身的汗味了，然后到樓底下去燒熱水，然后一個(gè)個(gè)給她們沖。。。。
我覺(jué)得整個(gè)夏令營(yíng)，我收獲最多的就是擔(dān)當(dāng)，這是我第一次這么深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任，我感覺(jué)我很投入這次的夏令營(yíng)，或許我有很多情緒，有很多需要改進(jìn)的地方，但我覺(jué)得我盡力了，我不知道怎么表達(dá)心中這份欣慰，覺(jué)得總結(jié)如果寫(xiě)不到想像中的樣子就太吃虧了，其實(shí)總結(jié)不也是寫(xiě)給自己的嘛。
我記得夏令營(yíng)剛開(kāi)始那幾天很累，覺(jué)得有太多需要去做的事情，可是卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，也沒(méi)有停止行動(dòng)。
大班的讀經(jīng)課是我負(fù)責(zé)的課程，姐姐很早就要我接手了，讀經(jīng)課是夏令營(yíng)中課時(shí)最多的課，但方法卻很單一，而且每天都有，看起來(lái)難度不大，其實(shí)真正接手以后才知道是什么情況。
前幾天讀經(jīng)課的時(shí)候，大家雖然沒(méi)有很喜歡讀，但是也是比較聽(tīng)話(huà)的一直在讀，聲音小小的，可能聽(tīng)著聽(tīng)著都會(huì)睡著。
等到我完全接手過(guò)來(lái)的時(shí)候，好像大家都比較熟了，也沒(méi)有什么規(guī)矩了，就開(kāi)始起哄，開(kāi)始讀得很隨意，氣氛中帶著一種玩世不恭的態(tài)度，幾乎沒(méi)有人聽(tīng)我的，我很多余一樣。
我很生氣，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得他們不喜歡上讀經(jīng)課，也很不喜歡，每當(dāng)走進(jìn)教室，第一句話(huà)總是：“請(qǐng)安靜下來(lái)!”，可結(jié)果都是一樣沒(méi)有人聽(tīng)你招呼，最后只有發(fā)火的時(shí)候才能讓他們聽(tīng)見(jiàn)，好像完全不知道還有什么辦法，每次上完讀經(jīng)課就覺(jué)得像是跑了好幾圈一樣。
后來(lái)王老師跟我們說(shuō)，我們能做的只是管好自己，做自己能做的，盡力就好，而改變不改變，那是他們自己的決定，雖然聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，但始終沒(méi)有做到。
在第七天的時(shí)候，我的嗓子終于啞了，這迫使我不得不去讓自己安靜下來(lái)，去回看自己，那是七天以后唯一一次平靜，沒(méi)有太多語(yǔ)言和管制的上課，這也是他們唯一一次感受到這么平靜的瑞琦姐，好像也是那天，我感覺(jué)到他們的變化，浮躁的心已經(jīng)慢慢地沉下去了，沒(méi)有了起哄，減少了喧鬧，這七天以來(lái)的帶動(dòng)并不是沒(méi)有效果的，只是因?yàn)樽约旱目燎螅约簾┰甑那榫w讓我看不到真實(shí)的他們了。
當(dāng)然這并不是一次就能完成的轉(zhuǎn)化，在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得自己缺少了內(nèi)觀，就只是忙于去管紀(jì)律了，而忘記了自己，忘記最需要成長(zhǎng)的不只是他們，還有自己。
好像突然感受到了老師的偉大，尤其是書(shū)院老師的偉大，只有自己親自體會(huì)過(guò)，才知道有多不易，有時(shí)候一件小事就說(shuō)上一千遍，一遍遍重復(fù)，一遍遍強(qiáng)化，自己只是帶了二十一天的夏令營(yíng)，就已經(jīng)很沒(méi)有耐心了，可是老師卻一直這樣領(lǐng)著我們，就只是內(nèi)觀實(shí)修，老師就已經(jīng)花了一年多的時(shí)間了，老師的耐心，老師的付出，好像就能體會(huì)到了老師的那份無(wú)私的心，那自己還有什么理由可以不去做呢，讓老師少一點(diǎn)重復(fù)，少一次操心，這是對(duì)老師的付出最好報(bào)答了。
雖然在夏令營(yíng)我有我的過(guò)程，我有我需要面對(duì)的坎兒，但是就是這樣一次體驗(yàn)，讓我又一次感受到了書(shū)院的愛(ài)，那份由老師，爸媽的努力得來(lái)的環(huán)境。
還有一個(gè)很深的體會(huì)，當(dāng)老師并不是一味地去管紀(jì)律，其實(shí)更需要的是用心感受，與他們?cè)谝黄穑ト谌胨麄儭?/p>
當(dāng)我真的走進(jìn)他們時(shí)，才知道為什么開(kāi)營(yíng)前老師會(huì)讓我們?nèi)バ“喔惺?，那是因?yàn)楹⒆觽冃枰牟皇且粋€(gè)看護(hù)人，而是一名老師，一個(gè)指引他們的老師。雖然知道自己在這方面做的多不到位，資歷尚淺，但還是想寫(xiě)出來(lái)。
我記得我第一次特別明顯的覺(jué)知到這個(gè)點(diǎn)是在小班的一次音樂(lè)課，那次音樂(lè)課是銘涵哥帶著一起上的課，在這之前我已經(jīng)上過(guò)一次音樂(lè)課了，紀(jì)律很不好，好像一鍋大雜燴一樣，干什么的都有，那時(shí)候除了管著以外就沒(méi)有其他辦法了，更不要說(shuō)開(kāi)心地上課了。
好像不只是小班音樂(lè)課，大班所有課程都是如此，為什么大家喜歡曼陀羅，喜歡捏泥人，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g，并投入其中，所以講出來(lái)的課就會(huì)帶著感染力，帶著一種興奮的情緒，有時(shí)候大家喜歡的并不是內(nèi)容本身，而是喜歡那種感覺(jué)，這樣的感染力是我所缺失的。
寫(xiě)到這里突然又想起了我的讀經(jīng)課，讀經(jīng)課的時(shí)候也不是完全沒(méi)有他們喜歡的環(huán)節(jié)，下午的誦經(jīng)是他們比較積極的環(huán)節(jié)了，其實(shí)剛開(kāi)始并不是這樣，因?yàn)閯傞_(kāi)始我就不怎么喜歡唱經(jīng)，而且注意力全在他們身上，完全忘了自己所需要做的，到了后來(lái)，我自己就很投入其中，我很喜歡唱，我不會(huì)去想他們的狀態(tài)，也很少會(huì)刻意調(diào)動(dòng)他們的狀態(tài)，可是卻發(fā)現(xiàn)他們也變得積極很多。
寫(xiě)到這才明白了什么叫做“只需要做好自己就夠了”，其實(shí)，就是做好自己，投入到我的課中，喜歡上我的課堂，先做好自己，這次又深入了一點(diǎn)，但是對(duì)于這句話(huà)，我相信遠(yuǎn)不止這樣而已，還有很多我沒(méi)有讀懂，沒(méi)有體會(huì)到的東西。
也就是說(shuō)，學(xué)生的上課狀態(tài)跟老師的水平是成正比的，哪怕是方式單一的讀經(jīng)課，也能上的津津有味，所以沒(méi)有難的課，沒(méi)有笨學(xué)生，只有不投入的老師。
好像有很多點(diǎn)都是跟這個(gè)有關(guān)系的，這次夏令營(yíng)自己總是覺(jué)得累，很疲乏，一方面是因?yàn)橛袝r(shí)候真的會(huì)很忙，另一方面其實(shí)就是因?yàn)椴](méi)有回到自己身上，有時(shí)候總是想管好他們，而不是去盡我該盡的力量，所以才會(huì)耗，才會(huì)有期盼。
在這次夏令營(yíng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓自己覺(jué)得很可惜，就是沒(méi)有每天堅(jiān)持日記，通過(guò)日記可以很好地讓自己沉淀下來(lái)，看清每一天的自己。
在夏令營(yíng)期間，有很多事情是可以通過(guò)自己的深入找到答案的，可是就因?yàn)闆](méi)有日記，就一直沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，一直在犯同樣的問(wèn)題。
總結(jié)人：馬xx。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十四
我們學(xué)校和公司合辦的牛津英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)的開(kāi)展，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、提高了學(xué)校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展情況作以總結(jié)：
本著夏令營(yíng)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的空間，在玩樂(lè)中盡情展現(xiàn)可愛(ài)的童真，在夏令營(yíng)中讓孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與交際能力，掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作。在活動(dòng)、學(xué)習(xí)中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達(dá)到啟迪思維、開(kāi)啟智慧、開(kāi)闊視野、提高技能的目的。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會(huì)到夏令營(yíng)是他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的大本營(yíng)。
1、抓學(xué)生的行為習(xí)慣。本次夏令營(yíng)我們共分有12個(gè)班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個(gè)年級(jí)，還有一部分外校的學(xué)生，這些學(xué)生特別是大部分男生，大多調(diào)皮好動(dòng)，生活習(xí)慣較差。在夏令營(yíng)的開(kāi)展之前，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，以班級(jí)為單位進(jìn)行規(guī)范管理，在各班主任的帶領(lǐng)下，相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀(jì)律，增強(qiáng)凝聚力的良好風(fēng)氣，同時(shí)還表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，并給予定當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓安全工作。夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多,無(wú)疑最容易出現(xiàn)的就是安全問(wèn)題.我們對(duì)學(xué)生堅(jiān)持天天安全教育,特別是每天的活動(dòng)課,活動(dòng)課上的安全教育,嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的空間和時(shí)間內(nèi)活動(dòng),并在上課前提出安全要求,兩位老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)學(xué)生的行動(dòng)安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié),并提醒全體營(yíng)員以后要注意的地方。
3、抓營(yíng)員專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)成果。此次夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)業(yè)課為英語(yǔ)，大部分學(xué)生是出于愛(ài)好、特長(zhǎng)是英語(yǔ)的，較多的還是英語(yǔ)較差的學(xué)生來(lái)參加的。本著這一情況臺(tái)灣聯(lián)大志工老師重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、拼讀單詞、聽(tīng)力訓(xùn)練上，通過(guò)不同的方法，各種各樣的形式，來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
通過(guò)本次夏令營(yíng)的組織，不但提高了我們老師個(gè)人對(duì)孩子的管理，教育能力，同時(shí)也再次讓我們?cè)诤⒆拥母腥鞠略佻F(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學(xué)藝術(shù)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。全體營(yíng)員在一星期的快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)中，不僅掌握并提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會(huì)了快樂(lè)地與同學(xué)、老師相處，性格變得開(kāi)朗、活潑。孩子們獲得了快樂(lè)、知識(shí)、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力與生機(jī)。同時(shí)，本次活動(dòng)也在很大程度上提高了我校英語(yǔ)教師綜合素質(zhì)。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年7月21日，我們隨著夏令營(yíng)的車(chē)隊(duì)到達(dá)了柳州市鹿寨的一個(gè)部隊(duì)，我們將在這里度過(guò)15個(gè)日夜。下午3點(diǎn)，我們的軍事訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，就這樣，15天的部隊(duì)軍事訓(xùn)練拉開(kāi)帷幕。在這里我作為帶隊(duì)學(xué)生協(xié)助夏令營(yíng)工作小組老師對(duì)志愿者工作的統(tǒng)籌，每個(gè)志愿者的工作都分配到位，每個(gè)志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)10多位學(xué)生不等，我負(fù)責(zé)的是后勤工作兼攝影，由于人員的缺少，所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務(wù)，我們都定期進(jìn)行工作總結(jié)，并交流大家的心得，提出在日常工作中的問(wèn)題，大家一起討論并解決。所以，在所有志愿者和老師的共同努力之下，8月10日，夏令營(yíng)閉幕式在八一廣場(chǎng)順利進(jìn)行，標(biāo)志著整個(gè)軍事夏令營(yíng)工作的圓滿(mǎn)完成。
在這個(gè)21天的工作中我們工作之所以能順利完成，主要取決于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，大家能冷靜下來(lái)思考如何解決，因此我們也多次被老師表?yè)P(yáng)。我們?cè)诖舜蜗牧顮I(yíng)充當(dāng)?shù)慕巧呛⒆觽兊闹呐笥?，我們每天的工作就是和孩子們交流，引?dǎo)孩子們獨(dú)立生活，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，并監(jiān)督他們完成暑假作業(yè)，寫(xiě)每日歷行表。
剛開(kāi)始的是，孩子們都不能適應(yīng)離開(kāi)家的生活，很多孩子都哭著要回家，但是我們都能理解他們，我們使出渾身解數(shù)去安慰他們，各種招都使出來(lái)了，終于，孩子們還是乖乖的聽(tīng)話(huà)，我們給孩子錄視頻，等結(jié)束之后給他們看看自己當(dāng)初和后來(lái)的差別，讓他們看見(jiàn)自己成長(zhǎng)的過(guò)程。我們都希望，這些能給孩子們帶來(lái)不一般的變化，能讓他們?cè)诶щy中意識(shí)到要堅(jiān)強(qiáng)，要成長(zhǎng)！
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十六
20_年x月x日在_教堂舉行了一次別開(kāi)生面的_大學(xué)生夏令營(yíng)。參加人數(shù)超過(guò)150人，人員以在校大學(xué)生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營(yíng)拋開(kāi)了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧，讓來(lái)自_各片的年輕一代因愛(ài)走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì)，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映，希望下次還能有這樣的聚會(huì)，現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié)報(bào)告。
此次聚會(huì)得到_教會(huì)的大力支持，就餐問(wèn)題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來(lái)自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來(lái)到這里靈修、禱告。詩(shī)歌敬拜主要由_大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長(zhǎng)輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營(yíng)懇切流淚祈求。
1、婚前教育。
2、合一引起共鳴。
在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來(lái)自各地，但主的愛(ài)將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來(lái)自_各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，_的復(fù)興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起，全場(chǎng)哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)。
4、人生價(jià)值。
葉_大哥詳細(xì)透徹地講到_正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象。
6、你是神的杰作。
通過(guò)拍賣(mài)會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過(guò)的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無(wú)價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作!
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營(yíng)并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕_的口味，比如在夏令營(yíng)中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門(mén)口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來(lái)一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問(wèn)候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃?，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是：快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有：航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán)，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人?；顒?dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)30進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓(xùn)練階段；第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽，車(chē)輛模型、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
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