讀后感可以幫助讀者更好地整理和總結(jié)閱讀的收獲，促使思考和思維發(fā)展。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細閱讀原文，在閱讀過程中注意理解作者的觀點、論證手法和表達方式。讀后感應(yīng)當(dāng)包含對作者觀點的理解、對內(nèi)容的評價和個人的感悟。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗進行思考，用簡潔明了的語言表達出來。請大家閱讀以下這些讀后感范文，它們能幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。
青蛙和蟾蜍讀后感篇一
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳，到公園散步，到森林里去探險，去圖書館看書，到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請青蛙來做客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對好朋友之間也會有摩擦爭吵到面紅耳赤的時候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請蟾蜍品嘗，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J了錯誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容，有了錯誤要勇于承認，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請來青蛙作客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對好朋友之間也會有磨擦爭吵、面紅耳赤的時候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請蟾蜍品嘗，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭吵起來，甚至揮拳相向，后來，兩人各自關(guān)進自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來，氣也慢慢消了，并且越來越后悔，他們幾乎在同一時間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J了錯誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容，有了錯誤要勇于承認，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇三
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨特的個性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會堅持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的'東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡單，但卻處處透露著這對好朋友的默契。青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對他的生活及好朋友。蟾蜍帶點傻勁，又有點任性，但卻是個至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對待對方的關(guān)懷卻超越了個性上的限制，演繹出一段溫暖動人的友誼。
讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會非常孤單、無味，在困難的時候也不會得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對生活的勇氣和信心，我們的人生才會充滿樂趣，我們的生活才會更加五彩斑瀾。
在我成長的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個小歌星，還是一個電腦高手。他教會了我許多書本上沒有的.東西。我的另一個朋友叫楊耀，他是一個聰明、熱情和好動的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時候，但是我們的友情十年來都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來了許多的樂趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過得非常愜意和開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇五
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(共4本)。這套書寫得既生動又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說：《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費美好的時光，積極開動腦筋。《青蛙和蟾蜍》——好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂?！肚嗤芎腕蛤堋贰鞓窌r光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的學(xué)習(xí)，最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進步，驕傲使人退步?！肚嗤芎腕蛤堋贰鞓纺昴甑牡谒恼隆绑@喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風(fēng)都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對方一個驚喜，各自把家中整理好了······故事讓我想起一首歌“感恩的心”對他人好讓自己更加快樂!!!青蛙和蟾蜍真是一對天下無雙的好朋友。
青蛙和蟾蜍讀后感篇六
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書（共4本）。這套書寫得既生動又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說：《青蛙和蟾蜍》――好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費美好的時光，積極開動腦筋?！肚嗤芎腕蛤堋法D―好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂?！肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂時光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的.學(xué)習(xí)，最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進步，驕傲使人退步?！肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風(fēng)都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對方一個驚喜，各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對他人好讓自己更加快樂！青蛙和蟾蜍真是一對天下無雙的好朋友。
《青蛙和蟾蜍》這套書告訴我們，朋友是要互相幫助、互相關(guān)心。朋友是要互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵。真心對待身邊的每個朋友。
青蛙和蟾蜍讀后感篇七
平實的語言中流淌著生動的韻律，簡樸的表述中傳遞著深刻的思想?？赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯兀恳驗樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇八
看完《青蛙和蟾蜍》這套書后，我覺得青蛙很樂于助人，勇敢自信。但是蟾蜍長的非常丑陋，可青蛙卻從不嘲笑他。
青蛙很聰明、機靈，蟾蜍有些笨重、偷懶?？墒牵鼈?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯?？因為它們有一顆寬容別人的心，這樣它們才能夠幸福生活在一起。
在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，才能建設(shè)美好的家園。
青蛙和蟾蜍讀后感篇九
我從學(xué)校書漂流活動的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》，共二十篇短篇小說，作為經(jīng)典的美國橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友之間的友誼，每天發(fā)生的事情，生活中的新鮮事，四季有什么不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂，優(yōu)美流暢，幽默風(fēng)趣。它看起來很簡單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的`時候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書里的故事都很短，有些故事結(jié)尾很突然，留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互相幫助，讓自己每天都開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十
青蛙和蟾蜍是一對很好的朋友，它們生活中有四個小故事，我讀了這四個小故事有了很大的啟發(fā)，下面我就給大家叫一叫吧。
有一天，蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對，于是拿到青蛙家一起吃，兩個朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。
還有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道后，幫著蟾蜍一起找，找了好久，終于在蟾蜍家里找到了，蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙，因為當(dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時候，青蛙勇敢地捆住了黑山怪，幫小青蛙報仇。
青蛙很聰明，機靈；蟾蜍有些偷懶。可是它們?yōu)槭裁词呛门笥?？因為它們有一顆寬容別人的心。
我的啟發(fā)是：要有一顆寬容的心，這樣自己才能快樂，幸福的生活。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友溫馨友誼的五個小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。
我特別喜歡青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來了。
我要像它學(xué)習(xí)，做個樂于助人，聰明勇敢，自信、機靈的好孩子。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
在一年級里，我讀了一本有關(guān)青蛙和蟾蜍的故事。青蛙和蟾蜍是一對最好的朋友，他們在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情。通過他們的故事，我感受到了友誼的重要性。
在故事中，青蛙和蟾蜍經(jīng)常一起玩耍。無論是一起捉迷藏，還是一起打夠旗，他們總是相互支持，互相鼓勵。他們像是一對親密的兄弟，在彼此之間找到了真正的友誼。這讓我明白，朋友之間的默契和信任十分重要，而這種默契和信任是需要通過長時間的相處和經(jīng)歷才能建立起來的。
第二節(jié)探索勇敢。
青蛙和蟾蜍是非常勇敢的角色。他們不怕困難和失敗，勇敢地面對每個挑戰(zhàn)。無論是尋找溫暖的朋友、攀爬陡峭的山坡，還是克服晚上的噩夢，他們都毫不退縮地走了下去。通過他們的冒險和奮斗，我學(xué)會了在面對困難時要勇敢，要有堅持到底的意志。
第三節(jié)學(xué)會感恩。
在一年級的故事中，青蛙和蟾蜍經(jīng)歷了各種各樣的事情，有憂愁的時候，也有快樂的時候。無論是他們給花朵織毛衣，還是他們與狐貍一起度過寒冷的冬天，他們總是心懷感恩。他們知道自己的動作會影響到他人，他們懂得感恩的重要性。這讓我明白，我們要學(xué)會感恩，感謝那些幫助過我們，關(guān)心我們的人。同時，我們也要懂得自己的行為會對他人產(chǎn)生影響，要有責(zé)任感和孝心。
第四節(jié)接納自我。
在故事中，青蛙和蟾蜍有時會因為自己的缺點而感到失落和不自信。無論是青蛙覺得自己年紀(jì)太小不會飛，還是蟾蜍覺得自己太丑不配穿漂亮的衣裳，他們都逐漸明白了自己的優(yōu)勢和價值。我也從中學(xué)到，每個人都有自己獨特的本領(lǐng)和美麗之處，我們應(yīng)該接納自己的不完美，相信自己可以做好任何事情。
第五節(jié)珍惜時光。
青蛙和蟾蜍的故事中，他們過得非常開心、充實和幸福。然而，青蛙終究還是要去過他屬于自己的生活，于是，他告訴蟾蜍自己要走了。他們彼此道別，留下了許多美好的回憶。在這一年級的故事中，我學(xué)到了珍惜時間和珍惜與朋友在一起的時光，因為這些時光是那么寶貴和難得。
通過讀青蛙和蟾蜍的故事，我收獲了許多。我學(xué)會了尋找友誼，探索勇敢，學(xué)會感恩，接納自我，珍惜時光。這些都是一年級為我?guī)淼膶氋F的財富。我知道，未來的學(xué)習(xí)生活中，我還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我會以青蛙和蟾蜍為榜樣，堅定地面對，勇敢地前行。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
我看過許多故事書，但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂時光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢！它帶給我很多的歡樂和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰，它總是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了這個壞毛病。它讓我想起了一首詩歌“明日復(fù)明日，明日何其多……”，我可不能學(xué)蟾蜍，我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙，因為它在《風(fēng)箏》中，面對失敗，堅持不懈，不放棄；在《顫抖的滋味》中勇敢，機智；在《帽子》中聰明，友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨一人》中，我特別喜歡最后那幅畫面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽，感覺好溫馨，好幸福呀！我好羨慕他們。我問媽媽：“我會有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說：“只要你用心對待身邊的人，你就會有很多好朋友。”
親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我用心對待身邊的你們，困難時我會伸出友誼之手幫助你，歡樂時與你分享，你會成為我的好朋友嗎？我堅信一定會！
青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
青蛙和蟾蜍是兒童文學(xué)作品《青蛙和蟾蜍》中的兩個主要角色，他們以幽默和溫情的方式展現(xiàn)了友誼、成長和勇氣的主題。青蛙和蟾蜍的經(jīng)歷給予我們許多有關(guān)生活和人性的啟示，下面將從共同學(xué)習(xí)、面對困難、友誼與互助、成長與變革以及勇氣與希望五個方面，探討青蛙和蟾蜍心得體會。
首先，青蛙和蟾蜍以共同學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)建立了他們的友誼。無論是在嘻鬧游戲中還是在面對困難時，他們總是相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在故事《天氣預(yù)報》中，青蛙幫助蟾蜍學(xué)習(xí)如何預(yù)測天氣。從這個故事中，我們學(xué)到了友誼應(yīng)該建立在共同成長和互相幫助的基礎(chǔ)上。只有通過彼此理解、積極學(xué)習(xí)，我們才能真正感受到友誼的力量。
其次，青蛙和蟾蜍的故事告訴我們面對困難是成長的機會。在《對蟲子的故事》中，青蛙和蟾蜍不同的對待方式展示了他們在面對困難時的態(tài)度。青蛙愿意嘗試新的事物和面對挑戰(zhàn)，而蟾蜍則害怕和逃避。然而，通過互相鼓勵和幫助，蟾蜍漸漸克服了恐懼并成長了起來。這告訴我們在人生的旅程中，面對困難是不可避免的，而要想取得進步，我們必須積極應(yīng)對困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。
第三，友誼與互助是青蛙和蟾蜍中不可或缺的主題。他們總是在彼此需要的時候伸出援助之手，無論是在《幫助鳥》中一起幫助鳥兒渡過冬天，還是在《怕黑》中相互支持。通過這些故事，我們明白了友誼并不只是享受歡樂，更是在困境中給予支持和溫暖。無論是在幫助別人還是接受別人的幫助時，友誼的火焰將會更加燃燒。
第四，青蛙和蟾蜍的故事向我們訴說了成長與變革的過程。在《籽》故事中，青蛙和蟾蜍耐心地等待春天的到來。這個過程不僅展示了他們的耐心與堅持，更代表了生命的循環(huán)和季節(jié)的更替。無論是夢想的實現(xiàn)還是事物的改變，都需要時間和努力。我們應(yīng)該學(xué)會耐心等待，相信自己能夠成長和改變。
最后，勇氣與希望是青蛙和蟾蜍中最重要的品質(zhì)之一。在《開會》中，青蛙和蟾蜍鼓起勇氣主持大家開會，即使遇到許多困難和障礙，他們也沒有放棄。這讓我們明白了困難只是磨礪我們的機會，只有勇敢去面對，才能收獲成功和成長。無論是面對困難還是希望的追尋，我們都應(yīng)該保持勇氣和希望，并且相信一切皆有可能。
青蛙和蟾蜍是一個如此溫暖且富有啟發(fā)性的故事，通過他們的冒險和經(jīng)歷，我們學(xué)到了友誼、勇氣、希望和成長的重要意義。通過共同學(xué)習(xí)、面對困難、友誼與互助、成長與變革以及勇氣與希望五個方面，我們可以汲取青蛙和蟾蜍的經(jīng)驗，并應(yīng)用到我們自己的生活中。盡管他們是虛構(gòu)的角色，但他們的故事和智慧將永遠激勵著我們?nèi)プ非笳嬲挠颜x、勇敢和成長。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
這本書說的是青蛙和蟾蜍兩個好朋友在一起，一起照顧，一起睡覺，反正什么都在一起。我最喜歡里面畫得畫，顏色很美，特別好看，我看了好多遍了。里面有個故事很好玩，講的是：一個冬天，它們出去滑雪，蟾蜍很怕，青蛙就陪著他，滑在路上青蛙一不小心摔了下去，半路上蟾蜍對烏鴉說：我和青蛙滑雪技術(shù)特別高。烏鴉說：只有一個人呀，沒有青蛙。蟾蜍一下子就害怕了，撞到一棵樹上，又撞到了石頭，又跌到了雪里，真倒霉，要是我肯定不害怕。
這個故事很好看，朋友間要互相幫助，所以我有很多朋友，你呢？
青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
《青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來后我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來。
書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。
青蛙的做法深深地打動了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的'好朋友詩嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過。詩嫻直接把她的跳繩送給我，還跟我說：“不用難過了，我的就是你的?！被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了，交代我把跳繩還給詩嫻，她重新買一條給我。我拿去還給詩嫻的時候，她笑了，我也笑了。
現(xiàn)在回想起來，我和詩嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對方著想、關(guān)愛彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂著你的快樂。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時光》《快樂年年》四本書二十個小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考，簡簡單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時光》，寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書！它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂趣，學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理，學(xué)習(xí)到與他人真誠對待，相互幫助，快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十八
我們班級最近讀了一本《青蛙和蟾蜍》，這是作者阿爾諾德·洛貝爾創(chuàng)作的一本兒童故事集。故事主要講述了兩只不同但非常親密的朋友的生活和冒險。在這個故事中，青蛙和蟾蜍通過相互幫助和支持構(gòu)建了一段深厚的友誼。
青蛙是一個主動積極的角色，他總是給蟾蜍帶來許多高興的事情。相比之下，蟾蜍則更內(nèi)向和悲觀。在面對一些困難時，蟾蜍經(jīng)常會變得非常害怕和擔(dān)心。但是，通過青蛙的鼓勵和幫助，蟾蜍慢慢克服了自己的困難，變得更加勇敢和開朗。這讓我深刻地意識到每個人都有自己的特點和長處，只要我們能夠互相理解和支持，我們就可以共同成長和進步。
第三段：友誼的力量。
通過青蛙和蟾蜍的故事，我明白了友誼的重要性和力量。在我們的生活中，朋友是我們最可靠的后盾和伴侶，他們可以在我們失意和挫折的時候給予我們支持和鼓勵。盡管青蛙和蟾蜍有著不同的性格和習(xí)慣，他們對彼此的獨特之處充滿了尊重和欣賞。這讓我認識到，在與人相處時，我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度對待彼此，珍惜每一個友誼的寶貴時刻。
第四段：友情與困難。
在青蛙和蟾蜍的故事中，我們看到了他們面對各種困難和挑戰(zhàn)時是如何相互幫助的。當(dāng)蟾蜍害怕跳到水里時，青蛙鼓勵他，告訴他其實水并沒有那么可怕。當(dāng)青蛙感到自己的庭院太吵時，蟾蜍送給他一塊塞在耳朵里的天鵝絨，以幫助他舒緩壓力。這讓我明白了真正的友情不僅體現(xiàn)在日常的愉快時光中，更體現(xiàn)在我們互相支持和幫助的困難時刻。
通過閱讀《青蛙和蟾蜍》，我感受到了友誼的力量，學(xué)會尊重和欣賞他人的特點，懂得在困難時與朋友相互支持，互相幫助。這本書教會了我勇敢面對困難，克服恐懼并堅持做正確的事情。青蛙和蟾蜍的友誼教會了我如何與他人建立深厚的友誼，并且在友誼中找到快樂和成長。通過這本書，我更加明白了友誼的真諦以及友情的珍貴和意義。
在讀完這本書后，我意識到友誼是很重要的，我們需要在生活中與他人更加友好，互相幫助。通過這本書，我們學(xué)會了如何建立和保持友誼，并且在友誼中成長和進步。我希望我能夠運用這本書中教給我的知識和智慧，去成為一個更好的朋友和同學(xué)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十九
青蛙和蟾蜍是由美國作家阿諾德·洛貝爾創(chuàng)作的系列童話故事中的主人公。他們有著不同的性格特點，但卻成為了最好的朋友。這個故事系列通過講述青蛙和蟾蜍的冒險經(jīng)歷，生動形象地表現(xiàn)了友誼的力量和人生的智慧。我讀了這本書，我深深地被青蛙和蟾蜍的故事所吸引，感受到了許多啟示和感悟。
第二段：友誼的力量。
青蛙和蟾蜍是最好的朋友，他們相互關(guān)心和幫助。在故事中，當(dāng)蟾蜍因長期待在家中感到厭倦時，青蛙就帶著蟾蜍去了湖邊玩耍。而當(dāng)青蛙因為睡覺而錯過了春天的到來時，蟾蜍則幫助青蛙找回了春天。青蛙和蟾蜍之間的友誼是無私的，他們愿意為彼此付出一切。這讓我明白了友誼的真諦，友誼是一種無私的付出和關(guān)懷，無論是開心還是難過，真正的朋友都會與你分享喜悅和痛苦。
第三段：勇于面對困難。
青蛙和蟾蜍在面對各種冒險時，都展示了勇氣和堅持的品質(zhì)。無論是在雨中找回青蛙的朋友蟾蜍，還是在黑夜中幫助蟾蜍克服恐懼的青蛙，他們都沒有退縮。他們清楚地知道，要想成功，就必須克服自己內(nèi)心的恐懼和不安。這讓我明白了在面對困難時，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不要抱怨和放棄，因為每一次的挑戰(zhàn)都是成長和進步的機會。
第四段：真實的自我。
故事中的青蛙和蟾蜍從不隱藏自己的真實情感。他們可以為了幫助對方而自愿去做一些自己并不擅長的事情，也可以為了其他人的眼光而表演一樣自己并不感興趣的東西。他們接受自己，也接受對方。每個人都有自己的特點和不足，我們應(yīng)該勇敢面對自己的缺點，學(xué)會接納它們。只有真正成為真實的自己，我們才能找到屬于我們自己的快樂。
第五段：感悟生活的智慧。
青蛙和蟾蜍故事中穿插了許多關(guān)于人生和勇敢等方面的智慧。比如，在尋找朋友時，青蛙告訴蟾蜍要用心去尋找，才能找到真正的朋友；在追求夢想時，蟾蜍告訴青蛙要有耐心，不要急于求成；在克服困難時，他們彼此給予支持和鼓勵。這些智慧故事讓我明白了許多生活中的道理，比如要用心尋找真正的朋友，要有耐心追求自己的夢想，要在困難中相互支持和鼓勵。這些都是我在成長過程中需要牢記的重要課程。
青蛙和蟾蜍這個系列的故事不僅給我?guī)砹丝鞓?，還教會了我許多我在成長中需要的智慧和啟示。通過他們的冒險經(jīng)歷，我明白了友誼的重要性、勇敢面對困難的意義、接納自己的重要性以及追求生活智慧的價值。我將銘記青蛙和蟾蜍的故事，將這些智慧融入到我的生活中，成為更好的自己。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二十
看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的自己。
青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯兀恳驗樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。
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