讀后感可以幫助讀者更好地整理和總結(jié)閱讀的收獲，促使思考和思維發(fā)展。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀原文，在閱讀過(guò)程中注意理解作者的觀點(diǎn)、論證手法和表達(dá)方式。讀后感應(yīng)當(dāng)包含對(duì)作者觀點(diǎn)的理解、對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)和個(gè)人的感悟。在寫作過(guò)程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗(yàn)進(jìn)行思考，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)大家閱讀以下這些讀后感范文，它們能幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。
青蛙和蟾蜍讀后感篇一
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳，到公園散步，到森林里去探險(xiǎn)，去圖書館看書，到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂(lè)于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)青蛙來(lái)做客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有摩擦爭(zhēng)吵到面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂(lè)餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至揮拳相向，后來(lái)，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來(lái)，氣也慢慢消了，并且越來(lái)越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂(lè)于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)來(lái)青蛙作客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有磨擦爭(zhēng)吵、面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂(lè)餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至揮拳相向，后來(lái)，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來(lái)，氣也慢慢消了，并且越來(lái)越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開房門，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
青蛙和蟾蜍讀后感篇三
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開朗，活潑，勤快，熱愛生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書館看書、到商店買冰糖葫蘆，甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的'東西就更多了：堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂(lè)來(lái)面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁，又有點(diǎn)任性，但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同，但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制，演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的。沒有了朋友，人生就會(huì)非常孤單、無(wú)味，在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心，我們的人生才會(huì)充滿樂(lè)趣，我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里，我結(jié)交了許多的朋友，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯，他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星，還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書本上沒有的.東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀，他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友，我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開朗了，還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤，我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候，但是我們的友情十年來(lái)都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活，但是我們經(jīng)常相聚，一塊去游泳，一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué)，他們給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，讓我感受到了友情的可貴和溫馨，讓我的生活過(guò)得非常愜意和開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇五
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(共4本)。這套書寫得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說(shuō)：《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天來(lái)了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來(lái)。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費(fèi)美好的時(shí)光，積極開動(dòng)腦筋。《青蛙和蟾蜍》——好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來(lái)歡樂(lè)?！肚嗤芎腕蛤堋贰鞓?lè)時(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的學(xué)習(xí)，最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步?！肚嗤芎腕蛤堋贰鞓?lè)年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風(fēng)都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜，各自把家中整理好了······故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂(lè)!!!青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友。
青蛙和蟾蜍讀后感篇六
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書（共4本）。這套書寫得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說(shuō)：《青蛙和蟾蜍》――好朋友的第一章“春天來(lái)了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來(lái)。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費(fèi)美好的時(shí)光，積極開動(dòng)腦筋?！肚嗤芎腕蛤堋法D―好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來(lái)歡樂(lè)。《青蛙和蟾蜍》――快樂(lè)時(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的.學(xué)習(xí)，最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步?！肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂(lè)年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風(fēng)都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜，各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂(lè)！青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友。
《青蛙和蟾蜍》這套書告訴我們，朋友是要互相幫助、互相關(guān)心。朋友是要互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。真心對(duì)待身邊的每個(gè)朋友。
青蛙和蟾蜍讀后感篇七
平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律，簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想。看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因?yàn)樗麡?lè)于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處，就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇八
看完《青蛙和蟾蜍》這套書后，我覺得青蛙很樂(lè)于助人，勇敢自信。但是蟾蜍長(zhǎng)的非常丑陋，可青蛙卻從不嘲笑他。
青蛙很聰明、機(jī)靈，蟾蜍有些笨重、偷懶。可是，它們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯兀恳驗(yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心，這樣它們才能夠幸福生活在一起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才能建設(shè)美好的家園。
青蛙和蟾蜍讀后感篇九
我從學(xué)校書漂流活動(dòng)的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國(guó)著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蛤蟆——快樂(lè)的一年》，共二十篇短篇小說(shuō)，作為經(jīng)典的美國(guó)橋牌書籍介紹。
這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友之間的友誼，每天發(fā)生的事情，生活中的新鮮事，四季有什么不同。
這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂，優(yōu)美流暢，幽默風(fēng)趣。它看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個(gè)角色之間的童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的`時(shí)候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書里的故事都很短，有些故事結(jié)尾很突然，留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互相幫助，讓自己每天都開心。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十
青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友，它們生活中有四個(gè)小故事，我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā)，下面我就給大家叫一叫吧。
有一天，蟾蜍烤了一些餅干，它聞了聞，很香，心想：應(yīng)該和青蛙分享才對(duì)，于是拿到青蛙家一起吃，兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。
還有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道后，幫著蟾蜍一起找，找了好久，終于在蟾蜍家里找到了，蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙，因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙勇敢地捆住了黑山怪，幫小青蛙報(bào)仇。
青蛙很聰明，機(jī)靈；蟾蜍有些偷懶?？墒撬鼈?yōu)槭裁词呛门笥?？因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。
我的啟發(fā)是：要有一顆寬容的心，這樣自己才能快樂(lè)，幸福的生活。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的，它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的五個(gè)小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福。
我特別喜歡青蛙，因?yàn)樗麡?lè)于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來(lái)了。
我要像它學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人，聰明勇敢，自信、機(jī)靈的好孩子。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
在一年級(jí)里，我讀了一本有關(guān)青蛙和蟾蜍的故事。青蛙和蟾蜍是一對(duì)最好的朋友，他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多有趣的事情。通過(guò)他們的故事，我感受到了友誼的重要性。
在故事中，青蛙和蟾蜍經(jīng)常一起玩耍。無(wú)論是一起捉迷藏，還是一起打夠旗，他們總是相互支持，互相鼓勵(lì)。他們像是一對(duì)親密的兄弟，在彼此之間找到了真正的友誼。這讓我明白，朋友之間的默契和信任十分重要，而這種默契和信任是需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處和經(jīng)歷才能建立起來(lái)的。
第二節(jié)探索勇敢。
青蛙和蟾蜍是非常勇敢的角色。他們不怕困難和失敗，勇敢地面對(duì)每個(gè)挑戰(zhàn)。無(wú)論是尋找溫暖的朋友、攀爬陡峭的山坡，還是克服晚上的噩夢(mèng)，他們都毫不退縮地走了下去。通過(guò)他們的冒險(xiǎn)和奮斗，我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要勇敢，要有堅(jiān)持到底的意志。
第三節(jié)學(xué)會(huì)感恩。
在一年級(jí)的故事中，青蛙和蟾蜍經(jīng)歷了各種各樣的事情，有憂愁的時(shí)候，也有快樂(lè)的時(shí)候。無(wú)論是他們給花朵織毛衣，還是他們與狐貍一起度過(guò)寒冷的冬天，他們總是心懷感恩。他們知道自己的動(dòng)作會(huì)影響到他人，他們懂得感恩的重要性。這讓我明白，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些幫助過(guò)我們，關(guān)心我們的人。同時(shí)，我們也要懂得自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，要有責(zé)任感和孝心。
第四節(jié)接納自我。
在故事中，青蛙和蟾蜍有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而感到失落和不自信。無(wú)論是青蛙覺得自己年紀(jì)太小不會(huì)飛，還是蟾蜍覺得自己太丑不配穿漂亮的衣裳，他們都逐漸明白了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。我也從中學(xué)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)和美麗之處，我們應(yīng)該接納自己的不完美，相信自己可以做好任何事情。
第五節(jié)珍惜時(shí)光。
青蛙和蟾蜍的故事中，他們過(guò)得非常開心、充實(shí)和幸福。然而，青蛙終究還是要去過(guò)他屬于自己的生活，于是，他告訴蟾蜍自己要走了。他們彼此道別，留下了許多美好的回憶。在這一年級(jí)的故事中，我學(xué)到了珍惜時(shí)間和珍惜與朋友在一起的時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光是那么寶貴和難得。
通過(guò)讀青蛙和蟾蜍的故事，我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了尋找友誼，探索勇敢，學(xué)會(huì)感恩，接納自我，珍惜時(shí)光。這些都是一年級(jí)為我?guī)?lái)的寶貴的財(cái)富。我知道，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我會(huì)以青蛙和蟾蜍為榜樣，堅(jiān)定地面對(duì)，勇敢地前行。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
我看過(guò)許多故事書，但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢！它帶給我很多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰，它總是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日，明日何其多……”，我可不能學(xué)蟾蜍，我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙，因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中，面對(duì)失敗，堅(jiān)持不懈，不放棄；在《顫抖的滋味》中勇敢，機(jī)智；在《帽子》中聰明，友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中，我特別喜歡最后那幅畫面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng)，感覺好溫馨，好幸福呀！我好羨慕他們。我問(wèn)媽媽：“我會(huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“只要你用心對(duì)待身邊的人，你就會(huì)有很多好朋友?！?/p>
親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我用心對(duì)待身邊的你們，困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你，歡樂(lè)時(shí)與你分享，你會(huì)成為我的好朋友嗎？我堅(jiān)信一定會(huì)！
青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
青蛙和蟾蜍是兒童文學(xué)作品《青蛙和蟾蜍》中的兩個(gè)主要角色，他們以幽默和溫情的方式展現(xiàn)了友誼、成長(zhǎng)和勇氣的主題。青蛙和蟾蜍的經(jīng)歷給予我們?cè)S多有關(guān)生活和人性的啟示，下面將從共同學(xué)習(xí)、面對(duì)困難、友誼與互助、成長(zhǎng)與變革以及勇氣與希望五個(gè)方面，探討青蛙和蟾蜍心得體會(huì)。
首先，青蛙和蟾蜍以共同學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)建立了他們的友誼。無(wú)論是在嘻鬧游戲中還是在面對(duì)困難時(shí)，他們總是相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在故事《天氣預(yù)報(bào)》中，青蛙幫助蟾蜍學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)天氣。從這個(gè)故事中，我們學(xué)到了友誼應(yīng)該建立在共同成長(zhǎng)和互相幫助的基礎(chǔ)上。只有通過(guò)彼此理解、積極學(xué)習(xí)，我們才能真正感受到友誼的力量。
其次，青蛙和蟾蜍的故事告訴我們面對(duì)困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在《對(duì)蟲子的故事》中，青蛙和蟾蜍不同的對(duì)待方式展示了他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的態(tài)度。青蛙愿意嘗試新的事物和面對(duì)挑戰(zhàn)，而蟾蜍則害怕和逃避。然而，通過(guò)互相鼓勵(lì)和幫助，蟾蜍漸漸克服了恐懼并成長(zhǎng)了起來(lái)。這告訴我們?cè)谌松穆贸讨?，面?duì)困難是不可避免的，而要想取得進(jìn)步，我們必須積極應(yīng)對(duì)困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三，友誼與互助是青蛙和蟾蜍中不可或缺的主題。他們總是在彼此需要的時(shí)候伸出援助之手，無(wú)論是在《幫助鳥》中一起幫助鳥兒渡過(guò)冬天，還是在《怕黑》中相互支持。通過(guò)這些故事，我們明白了友誼并不只是享受歡樂(lè)，更是在困境中給予支持和溫暖。無(wú)論是在幫助別人還是接受別人的幫助時(shí)，友誼的火焰將會(huì)更加燃燒。
第四，青蛙和蟾蜍的故事向我們?cè)V說(shuō)了成長(zhǎng)與變革的過(guò)程。在《籽》故事中，青蛙和蟾蜍耐心地等待春天的到來(lái)。這個(gè)過(guò)程不僅展示了他們的耐心與堅(jiān)持，更代表了生命的循環(huán)和季節(jié)的更替。無(wú)論是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還是事物的改變，都需要時(shí)間和努力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心等待，相信自己能夠成長(zhǎng)和改變。
最后，勇氣與希望是青蛙和蟾蜍中最重要的品質(zhì)之一。在《開會(huì)》中，青蛙和蟾蜍鼓起勇氣主持大家開會(huì)，即使遇到許多困難和障礙，他們也沒有放棄。這讓我們明白了困難只是磨礪我們的機(jī)會(huì)，只有勇敢去面對(duì)，才能收獲成功和成長(zhǎng)。無(wú)論是面對(duì)困難還是希望的追尋，我們都應(yīng)該保持勇氣和希望，并且相信一切皆有可能。
青蛙和蟾蜍是一個(gè)如此溫暖且富有啟發(fā)性的故事，通過(guò)他們的冒險(xiǎn)和經(jīng)歷，我們學(xué)到了友誼、勇氣、希望和成長(zhǎng)的重要意義。通過(guò)共同學(xué)習(xí)、面對(duì)困難、友誼與互助、成長(zhǎng)與變革以及勇氣與希望五個(gè)方面，我們可以汲取青蛙和蟾蜍的經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用到我們自己的生活中。盡管他們是虛構(gòu)的角色，但他們的故事和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?nèi)プ非笳嬲挠颜x、勇敢和成長(zhǎng)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
這本書說(shuō)的是青蛙和蟾蜍兩個(gè)好朋友在一起，一起照顧，一起睡覺，反正什么都在一起。我最喜歡里面畫得畫，顏色很美，特別好看，我看了好多遍了。里面有個(gè)故事很好玩，講的是：一個(gè)冬天，它們出去滑雪，蟾蜍很怕，青蛙就陪著他，滑在路上青蛙一不小心摔了下去，半路上蟾蜍對(duì)烏鴉說(shuō)：我和青蛙滑雪技術(shù)特別高。烏鴉說(shuō)：只有一個(gè)人呀，沒有青蛙。蟾蜍一下子就害怕了，撞到一棵樹上，又撞到了石頭，又跌到了雪里，真倒霉，要是我肯定不害怕。
這個(gè)故事很好看，朋友間要互相幫助，所以我有很多朋友，你呢？
青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
《青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢(mèng)工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來(lái)后我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來(lái)。
書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。
青蛙的做法深深地打動(dòng)了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的'好朋友詩(shī)嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過(guò)。詩(shī)嫻直接把她的跳繩送給我，還跟我說(shuō)：“不用難過(guò)了，我的就是你的?！被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了，交代我把跳繩還給詩(shī)嫻，她重新買一條給我。我拿去還給詩(shī)嫻的時(shí)候，她笑了，我也笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我和詩(shī)嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對(duì)方著想、關(guān)愛彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂(lè)著你的快樂(lè)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂(lè)時(shí)光》《快樂(lè)年年》四本書二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂(lè)時(shí)光》，寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂(lè)年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書！它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理，學(xué)習(xí)到與他人真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助，快樂(lè)的生活。因此我更加喜歡這本書。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十八
我們班級(jí)最近讀了一本《青蛙和蟾蜍》，這是作者阿爾諾德·洛貝爾創(chuàng)作的一本兒童故事集。故事主要講述了兩只不同但非常親密的朋友的生活和冒險(xiǎn)。在這個(gè)故事中，青蛙和蟾蜍通過(guò)相互幫助和支持構(gòu)建了一段深厚的友誼。
青蛙是一個(gè)主動(dòng)積極的角色，他總是給蟾蜍帶來(lái)許多高興的事情。相比之下，蟾蜍則更內(nèi)向和悲觀。在面對(duì)一些困難時(shí)，蟾蜍經(jīng)常會(huì)變得非常害怕和擔(dān)心。但是，通過(guò)青蛙的鼓勵(lì)和幫助，蟾蜍慢慢克服了自己的困難，變得更加勇敢和開朗。這讓我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要我們能夠互相理解和支持，我們就可以共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：友誼的力量。
通過(guò)青蛙和蟾蜍的故事，我明白了友誼的重要性和力量。在我們的生活中，朋友是我們最可靠的后盾和伴侶，他們可以在我們失意和挫折的時(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。盡管青蛙和蟾蜍有著不同的性格和習(xí)慣，他們對(duì)彼此的獨(dú)特之處充滿了尊重和欣賞。這讓我認(rèn)識(shí)到，在與人相處時(shí)，我們應(yīng)該以包容和理解的態(tài)度對(duì)待彼此，珍惜每一個(gè)友誼的寶貴時(shí)刻。
第四段：友情與困難。
在青蛙和蟾蜍的故事中，我們看到了他們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何相互幫助的。當(dāng)蟾蜍害怕跳到水里時(shí)，青蛙鼓勵(lì)他，告訴他其實(shí)水并沒有那么可怕。當(dāng)青蛙感到自己的庭院太吵時(shí)，蟾蜍送給他一塊塞在耳朵里的天鵝絨，以幫助他舒緩壓力。這讓我明白了真正的友情不僅體現(xiàn)在日常的愉快時(shí)光中，更體現(xiàn)在我們互相支持和幫助的困難時(shí)刻。
通過(guò)閱讀《青蛙和蟾蜍》，我感受到了友誼的力量，學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的特點(diǎn)，懂得在困難時(shí)與朋友相互支持，互相幫助。這本書教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，克服恐懼并堅(jiān)持做正確的事情。青蛙和蟾蜍的友誼教會(huì)了我如何與他人建立深厚的友誼，并且在友誼中找到快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)這本書，我更加明白了友誼的真諦以及友情的珍貴和意義。
在讀完這本書后，我意識(shí)到友誼是很重要的，我們需要在生活中與他人更加友好，互相幫助。通過(guò)這本書，我們學(xué)會(huì)了如何建立和保持友誼，并且在友誼中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我希望我能夠運(yùn)用這本書中教給我的知識(shí)和智慧，去成為一個(gè)更好的朋友和同學(xué)。
青蛙和蟾蜍讀后感篇十九
青蛙和蟾蜍是由美國(guó)作家阿諾德·洛貝爾創(chuàng)作的系列童話故事中的主人公。他們有著不同的性格特點(diǎn)，但卻成為了最好的朋友。這個(gè)故事系列通過(guò)講述青蛙和蟾蜍的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了友誼的力量和人生的智慧。我讀了這本書，我深深地被青蛙和蟾蜍的故事所吸引，感受到了許多啟示和感悟。
第二段：友誼的力量。
青蛙和蟾蜍是最好的朋友，他們相互關(guān)心和幫助。在故事中，當(dāng)蟾蜍因長(zhǎng)期待在家中感到厭倦時(shí)，青蛙就帶著蟾蜍去了湖邊玩耍。而當(dāng)青蛙因?yàn)樗X而錯(cuò)過(guò)了春天的到來(lái)時(shí)，蟾蜍則幫助青蛙找回了春天。青蛙和蟾蜍之間的友誼是無(wú)私的，他們?cè)敢鉃楸舜烁冻鲆磺小＿@讓我明白了友誼的真諦，友誼是一種無(wú)私的付出和關(guān)懷，無(wú)論是開心還是難過(guò)，真正的朋友都會(huì)與你分享喜悅和痛苦。
第三段：勇于面對(duì)困難。
青蛙和蟾蜍在面對(duì)各種冒險(xiǎn)時(shí)，都展示了勇氣和堅(jiān)持的品質(zhì)。無(wú)論是在雨中找回青蛙的朋友蟾蜍，還是在黑夜中幫助蟾蜍克服恐懼的青蛙，他們都沒有退縮。他們清楚地知道，要想成功，就必須克服自己內(nèi)心的恐懼和不安。這讓我明白了在面對(duì)困難時(shí)，我們要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不要抱怨和放棄，因?yàn)槊恳淮蔚奶魬?zhàn)都是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第四段：真實(shí)的自我。
故事中的青蛙和蟾蜍從不隱藏自己的真實(shí)情感。他們可以為了幫助對(duì)方而自愿去做一些自己并不擅長(zhǎng)的事情，也可以為了其他人的眼光而表演一樣自己并不感興趣的東西。他們接受自己，也接受對(duì)方。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)接納它們。只有真正成為真實(shí)的自己，我們才能找到屬于我們自己的快樂(lè)。
第五段：感悟生活的智慧。
青蛙和蟾蜍故事中穿插了許多關(guān)于人生和勇敢等方面的智慧。比如，在尋找朋友時(shí)，青蛙告訴蟾蜍要用心去尋找，才能找到真正的朋友；在追求夢(mèng)想時(shí)，蟾蜍告訴青蛙要有耐心，不要急于求成；在克服困難時(shí)，他們彼此給予支持和鼓勵(lì)。這些智慧故事讓我明白了許多生活中的道理，比如要用心尋找真正的朋友，要有耐心追求自己的夢(mèng)想，要在困難中相互支持和鼓勵(lì)。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中需要牢記的重要課程。
青蛙和蟾蜍這個(gè)系列的故事不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還教會(huì)了我許多我在成長(zhǎng)中需要的智慧和啟示。通過(guò)他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我明白了友誼的重要性、勇敢面對(duì)困難的意義、接納自己的重要性以及追求生活智慧的價(jià)值。我將銘記青蛙和蟾蜍的故事，將這些智慧融入到我的生活中，成為更好的自己。
青蛙和蟾蜍讀后感篇二十
看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。
蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事，一笑之余，得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙，因?yàn)樗麡?lè)于助人，勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了新的自己。
青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨?？墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯?？因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處，就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16025598.html】
