是職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)秀15篇)

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是職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-28 12:52:18     小編:琴心月

總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具,它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。在總結(jié)的時(shí)候,我們要客觀公正地評價(jià)自己的表現(xiàn)。如果你正在寫一篇總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。

是職業(yè)規(guī)劃篇一

職業(yè)生涯規(guī)劃對于個(gè)人來說,是圍繞自己的工作制定發(fā)展目標(biāo),并通過一些有效的手段和方法去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo);對于組織來說,就是幫助員工找到個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展機(jī)會的結(jié)合點(diǎn),為員工提供心理上的滿足同時(shí)也為員工提供晉升的機(jī)會。

一、在幼兒園管理中引入職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和管理的理念,為人力資源管理注入新的科學(xué)的方法。

1、實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理。

以人為本的幼兒園管理的核心理念就是重視人、激勵(lì)人、發(fā)展人,充分調(diào)動(dòng)人的積極性與主動(dòng)性,其中教職員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理就是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的,通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望,從而使教職員工逐漸將“我替領(lǐng)導(dǎo)干活”轉(zhuǎn)化為“我為自己工作”,建立起持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的自我管理機(jī)制。

2、開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍,避免人才的頻繁流動(dòng)與流失。

幼兒園管理者為避免教師產(chǎn)生的職業(yè)倦怠、師資隊(duì)伍流動(dòng)性過大等影響幼兒園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),通過對教職工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,能達(dá)到幼兒園人力資源需求與教職工職業(yè)發(fā)展需求之間的平衡,使教職工能體驗(yàn)到成就感和自我實(shí)現(xiàn)感,從而創(chuàng)造一個(gè)高效率的工作環(huán)境和引人、育人、留人的工作氛圍。

3、通過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理,達(dá)成幼兒園的發(fā)展目標(biāo)。

職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與管理的核心是幼兒園(組織)把個(gè)人發(fā)展與幼兒園發(fā)展相結(jié)合,能有效抑制園所管理與教工個(gè)體在目標(biāo)整合上的偏差,并避免由此造成的教職工工作的主動(dòng)性、積極性等因素的喪失,最終目的是通過幫助教職員工的職業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,達(dá)到幼兒園的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與幼兒園發(fā)展目標(biāo)的高度統(tǒng)一。

在現(xiàn)有管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行嘗試和探索,初步建立職業(yè)生發(fā)展規(guī)劃與管理的體系。包含兩個(gè)方面的內(nèi)容:

教職員工的個(gè)體職業(yè)規(guī)劃管理(個(gè)人)。

1、制定科學(xué)的、可實(shí)現(xiàn)的、有行動(dòng)策略的幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

先要做出幼兒園的長期、中期、近期發(fā)展規(guī)劃,明確組織的定位、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及為了達(dá)成目標(biāo)采取的行動(dòng)策略。

2、對應(yīng)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,制定合理有效的教職工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

方法一:管理人員分析、了解教職工不同職業(yè)發(fā)展階段的不同特點(diǎn),根據(jù)其在不同的個(gè)人工作階段對職業(yè)的心理需求,將人的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。

方法二:建立“教師專業(yè)成長檔案”,作用:其一,通過認(rèn)真檢核、反思自己的。

教學(xué)。

實(shí)踐,其教學(xué)能力會得以提高;其二,給教師向別人提供一個(gè)展示自己專業(yè)進(jìn)步的機(jī)會,分享教育成果,共享工作經(jīng)驗(yàn);其三,為教師深入思考自己的教育目標(biāo)、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與所在組織之間的一致性等問題提供機(jī)會。

3、與幼兒園發(fā)展規(guī)劃相配套的、最關(guān)鍵的因素是園長自身也需要進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理水平及因之而形成的工作氛圍、教師文化等,對教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)起著激發(fā)、維持與增強(qiáng)的重大的影響作用。教師不是孤立存在的,是生活、工作在一定的教師群體之中。群體之間在互動(dòng)中所形成起來的教師文化,反過來又會影響著處于該群體文化中的每一個(gè)體。而健康合作的教師文化的形成是離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)與支持?!吧闲邢滦А?,如果幼兒園領(lǐng)導(dǎo)本身重視自己的職業(yè)發(fā)展,教師也會關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,園所就能形成起一種鼓勵(lì)教師自我超越,追求卓越,不斷更新的管理機(jī)制,營造一種充分尊重教師教育專業(yè)權(quán)力的新型園文化,則無疑會激勵(lì)教師主動(dòng)投身于專業(yè)發(fā)展,為教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)的激發(fā)構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)大的外在動(dòng)力。

幼兒園實(shí)施職業(yè)規(guī)劃管理以提高人力資源質(zhì)量、發(fā)揮人力資源管理效率為目的,通過個(gè)人發(fā)展愿望與園所發(fā)展需求的結(jié)合實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展。將職稱評定、崗位聘任、工資晉升、職務(wù)晉升結(jié)合起來,為教職工的職業(yè)發(fā)展提供公平競爭的平臺。

每個(gè)人都渴望在職業(yè)生涯中獲得不斷的進(jìn)步,而職稱的晉級、職務(wù)的晉升則是教職工職業(yè)生涯進(jìn)步的表現(xiàn),同時(shí)也意味著能獲得更多的薪酬回報(bào)和更多的尊重??梢哉f,它是促進(jìn)教師在專業(yè)發(fā)展不可忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)性誘因。

要使人才培新養(yǎng)后不是流動(dòng),而是更加穩(wěn)定,我們通常的方法是把教職工個(gè)人的發(fā)展與幼兒園的發(fā)展相結(jié)合,管理者從員工的需求和幼兒園的需求之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn),幫助教職工規(guī)劃自己在園內(nèi)的發(fā)展途徑,使員工知道自己的優(yōu)勢在哪里,幼兒園會給她們提供什么樣的發(fā)展空間,個(gè)人該如何通過努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),然后結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn),通過在職培訓(xùn),提升其專業(yè)技能和自身價(jià)值,使員工找到自己的定位和明確將來努力的方向,讓員工感覺到在幼兒園他的前途是看得見、摸得著的,而且是可以實(shí)現(xiàn)的。

(1)保健老師專業(yè)培養(yǎng)。

從單一的衛(wèi)生保健管理——多元化的保健工作(幼兒園保育工作的引領(lǐng)、指導(dǎo)、研究及;保健課程)——三維(保健老師、幼兒與家庭)互動(dòng)式的保健工作。

措施:因人而異,年長保育員因?yàn)槲幕潭鹊投?,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性相對較弱,但保育經(jīng)驗(yàn)豐富,重實(shí)踐操作,帶孩子的方法在保育方法上帶年輕人學(xué)習(xí),須掌握應(yīng)知應(yīng)會的基本內(nèi)容。

職業(yè)定位:經(jīng)驗(yàn)型保育員。

年輕保育員文化程度稍高些,有初中或職高以上學(xué)歷,學(xué)習(xí)主動(dòng)性和可塑性強(qiáng),須掌握應(yīng)知應(yīng)會理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的統(tǒng)一,其職業(yè)規(guī)劃著眼于寓教技能的培養(yǎng),遵循被動(dòng)寓教——主動(dòng)寓教——協(xié)同寓教的路徑,完成為孩子服務(wù)——為家長服務(wù)——為老師服務(wù)的三個(gè)服務(wù)階段。

職業(yè)定位:能力型保育員,發(fā)展成為生活老師或助理老師。

比如說:廚房面點(diǎn)糕點(diǎn)師傅,原來自己經(jīng)營一家糕點(diǎn)鋪,由于各種原因關(guān)閉,自己的手藝無用武之地,我園就將他先聘為培訓(xùn)師,負(fù)責(zé)培養(yǎng)我們的技工,后來又將他作為專業(yè)技工引進(jìn)園內(nèi),承擔(dān)幼兒園伙食加工中最重要的白案工作。

是職業(yè)規(guī)劃篇二

大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,班長發(fā)給我們每人十發(fā)子彈,我親手把子彈壓進(jìn)槍膛,有一股莫名的興奮。當(dāng)我端起槍瞄準(zhǔn)的時(shí)候,我以為自己是那個(gè)“兵臨城下”里的英雄狙擊手,可以百發(fā)百中,還沒過到癮,幾發(fā)子彈一下子打完了,我?guī)缀鮼聿患胺磻?yīng)。成績報(bào)出來了:27環(huán),4發(fā)子彈飛靶。我的沮喪可想而知。班長教我的怎么三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn),怎么頂住槍托,怎么屏住呼吸,當(dāng)時(shí)一下子全忘了。

遺憾的是我已經(jīng)沒有機(jī)會了。

我已經(jīng)畢業(yè)十年了,十年來,我換過六次工作,最早是在阿爺單位、下海后賣過保健品、干過廣告、在it圈里也混過一段時(shí)間,社會上什么是熱門,我就去做什么,彈指一揮間,一晃十年了。

十年的職業(yè)生涯,我漫無目的地游走,象個(gè)趕場的龍?zhí)?,看到哪里人多就湊一下熱鬧,每當(dāng)塵埃落定、曲終人散的時(shí)候,總是剩下孤零零的我,兩手空空,不知何去何從。然后我又開始尋找下一個(gè)人們扎堆的地方去淘金,就象個(gè)沒頭的蒼蠅到處亂撞。

我不知道自己擅長什么,能干什么,總是步人后塵,說來慚愧,至今我還是一事無成,甚至已經(jīng)墮落到工作對我來說僅僅是為了混口飯吃的地步。

不久前有個(gè)做職業(yè)顧問的朋友給我上了一課。把我嚇出三身冷汗。

“你錯(cuò)過了兩次成為百萬富翁的機(jī)會!”我心里惴惴地驚出一身冷汗,富貴近在咫尺,我竟茫然不知。

“你42歲的時(shí)候難道還想混成這樣嗎?”想想虛度三十余載,轉(zhuǎn)眼已步入中年,我如今還是上不著天、下不著地漂著?;袒倘粐槼鲆簧砝浜?。

“你還能混幾個(gè)十年?”我一想到偌大年紀(jì)還要為生計(jì)奔波,還要擔(dān)心老板炒我的魷魚,真是悲從心生,凄凄然又嚇出一身冷汗。

沒有瞄準(zhǔn)靶心就開槍,一定打不中靶心。這個(gè)道理人盡皆知,你我卻隨隨便便地?fù)]霍掉了三年、五年、甚至十年……很多人跟我一樣,雖苦苦追求,但沒有瞄準(zhǔn)職業(yè)生涯的方向,又如何命中成功的靶心!

是職業(yè)規(guī)劃篇三

國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素,高考志愿,“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃。

國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。

緣何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。

職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖,職業(yè)生涯規(guī)劃《高考志愿,“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃》。如果考生在填報(bào)高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。

“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。

如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在填報(bào)志愿時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人;第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。

弄清自己將會是一個(gè)什么樣的人很重要。

許多網(wǎng)站和專門的職業(yè)生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測試,有些技術(shù)經(jīng)過廣泛的應(yīng)用,已經(jīng)比較成熟。舉例來說,mbti(myers-briggstypeindicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言,每年的使用者多達(dá)200多萬。如果在正規(guī)的具有職業(yè)mbti施測師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測試,將會使被測者在很大程度上加深對自己性格以及對未來職業(yè)發(fā)展方向的了解,說到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來。

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不像許多高中生理解的那樣,等我上了大學(xué)再考慮。因此,筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。

是職業(yè)規(guī)劃篇四

性別:女。

出生年月:1985年8月。

學(xué)歷:本科。

專業(yè):食品科學(xué)。

畢業(yè)院校:華南某理工。

工作狀態(tài):在職。

薪資待遇:年薪約十萬。

婚姻狀況:未婚。

2.職業(yè)取向系統(tǒng)分析。

2.1自我性格分析。

自我評價(jià):

優(yōu)點(diǎn):

6、做事有計(jì)劃有條理,短期計(jì)劃性較強(qiáng),比如工作日會一早做好當(dāng)天的各項(xiàng)工作計(jì)劃一周的計(jì)劃等,會提前安排周六日的活動(dòng)安排,就算是在家休息、學(xué)習(xí),也是經(jīng)過計(jì)劃的結(jié)果。

7、待人真誠,性格溫和,喜歡安靜獨(dú)處;。

缺點(diǎn):

1、有拖延癥,也是追求完美的一種后遺癥,總是希望自己呈現(xiàn)最好的一面,總是對自己不滿意,各種方案都要一改再改。比如訓(xùn)練營的打卡作業(yè),每次都要拖到晚上十一點(diǎn)半后,總是覺得晚一點(diǎn)還會有更好的表達(dá),更好的想法。

2、眼觀不夠長遠(yuǎn),善于做短期的計(jì)劃,但是更長期的計(jì)劃,更長遠(yuǎn)的大局觀沒有,局限于一些眼前能看到的事物。

3、有些情緒化,當(dāng)某個(gè)點(diǎn)某件事觸動(dòng)到自己,很明顯能將喜憂流露出來,對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。

4、容易糾結(jié),喜歡追根究底,考慮事情過多容易導(dǎo)致做事畏首畏尾。

5、不善于。

總結(jié)。

做事情的過程很用功但是過后不注重總結(jié)使得學(xué)習(xí)或項(xiàng)目工作過后受益不大。

他人評價(jià):

3、熱愛生活,比較堅(jiān)強(qiáng);。

4、頭腦靈活反應(yīng)迅速,理解能力較好;。

5、做事有交代;。

測評分析:

istj:檢查員型(內(nèi)傾/感覺/思考/判斷)。

關(guān)于istj型人的解讀中,有部分與自我評價(jià)非常吻合。

istj型的人特別安靜和勤奮,對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn),把過去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

istj型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小慎微。他們聆聽和喜歡確實(shí)、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露,即使危機(jī)之時(shí),也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無旁貸、堅(jiān)定不變,但是在他們冷靜的外表之下,也許有強(qiáng)烈卻很少表露的反應(yīng)。

istj型的人主導(dǎo)功能是(關(guān)注細(xì)節(jié)),輔助功能是思維。他們傾向于:。

注意細(xì)節(jié)、重視實(shí)際、能記住瑣碎細(xì)節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細(xì)心有系統(tǒng)。

合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統(tǒng)的思考、具擬判能力、堅(jiān)定。

istj型的人比較少地使用他們的第。

三、

第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合,他們?nèi)匀粺o法有效使用。作為一個(gè)istj型的人:。

如果你過多的使用感覺功能,你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應(yīng)付太復(fù)雜的工作、不喜歡預(yù)測未來。

如果你過多的使用思考功能,你可能在需要的時(shí)間忘記去稱贊他人,或忽視你決策對其它人的影響。

2.2職業(yè)興趣分析。

自我分析:

1.能產(chǎn)生實(shí)際社會效益的工作。

2.能與人有所交流協(xié)調(diào)。

3.能被相關(guān)同事或客戶認(rèn)可需要。

4.能在大項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色。

5.能發(fā)揮思維縝密、細(xì)心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。

測評分析:

結(jié)果:esi(事業(yè)型、社會型、調(diào)查型)。

綜合解讀:習(xí)慣以利益衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性,關(guān)心社會問題,愿意發(fā)揮自己的社會作用,考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。

1、企業(yè)型:(e)。

共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。

典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

2、社會型:(s)。

典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。

3、調(diào)研型:(i)。

共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,有學(xué)識才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。

典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

2.3價(jià)值觀分析。

最看重的前兩項(xiàng):能充分發(fā)揮自己的能力和特長,工資高福利好。

說明:工作8年,主要專注在商務(wù)跟進(jìn)銷售支持方面的崗位,有一定的職位累積經(jīng)驗(yàn),希望能通過已有經(jīng)驗(yàn)獲得較好的工作報(bào)酬,同時(shí)也有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的工作方向。

最不看重的兩項(xiàng):有較高的社會地位,社會需要與貢獻(xiàn)大。

說明:只要是正當(dāng)經(jīng)營的工作,不需要特別高的社會地位社會貢獻(xiàn)都可以。

2.4需要分析。

問題:10年后,我想成為一個(gè)什么樣的人?

5年后,也就是20xx年,我36歲,希望已成家擁有個(gè)3-4歲的寶寶,工作上能獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目運(yùn)作。

10年后,也就是20xx年,我41歲,希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累,成為一個(gè)能帶領(lǐng)一個(gè)部門工作,并且有自己獨(dú)有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經(jīng)理人。

3.商業(yè)價(jià)值的分析。

知識積累情況:

1、××行業(yè)自助設(shè)備行業(yè)及產(chǎn)品了解。

2、乳制品快速消費(fèi)品和奶粉原料銷售了解。

3、項(xiàng)目全程商務(wù)跟進(jìn)。

4、客戶關(guān)系了解。

職業(yè)技能梳理:

1、對大設(shè)備銷售項(xiàng)目全周期的跟進(jìn),包括:投標(biāo)、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務(wù)等。

2、公司內(nèi)部多部門協(xié)調(diào)。

3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。

4、標(biāo)書編制,合同擬稿。

5、發(fā)貨、開票、回款等帳務(wù)跟進(jìn)。

6、快速消費(fèi)品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應(yīng)商管理及市場活動(dòng)策劃和執(zhí)行。

有職業(yè)競爭力的主要體現(xiàn):

1、對大設(shè)備銷售項(xiàng)目全周期售前售后的跟進(jìn)較為熟悉。

2、對××行業(yè)了解。

3、對內(nèi)與公司同事,對外與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力。

4、個(gè)人性格優(yōu)勢在工作中的體現(xiàn),注重細(xì)節(jié),工作計(jì)劃性強(qiáng),邏輯清晰嚴(yán)謹(jǐn)、同理心強(qiáng)。

5、名牌大學(xué)、大型國企工作經(jīng)歷。

4.職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)分析。

理想職業(yè)調(diào)查分析。

目標(biāo)企業(yè):與××業(yè)有相關(guān)大項(xiàng)目方面合作的企業(yè)。

目標(biāo)崗位:負(fù)責(zé)項(xiàng)目跟進(jìn)與維護(hù)管理。

1、最近有同事介紹一個(gè)××行業(yè)服務(wù)外包企業(yè)做項(xiàng)目跟進(jìn)維護(hù)及客戶關(guān)系管理方面的崗位。

2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索及相關(guān)人員交流,了解××行業(yè)服務(wù)外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境,公司經(jīng)營情況企業(yè)文化主要管理班子,具體崗位職能,后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。

此處省略大段相關(guān)情況。

5.職業(yè)定位與行動(dòng)計(jì)劃。

短期目標(biāo):職業(yè)轉(zhuǎn)換,后期需根據(jù)動(dòng)態(tài)發(fā)展再做分析。

職業(yè)目標(biāo):6個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)職業(yè)轉(zhuǎn)換。

行動(dòng)計(jì)劃:計(jì)劃在6個(gè)月的時(shí)間內(nèi),篩選目標(biāo)企業(yè)及崗位,并與企業(yè)取得聯(lián)系面試溝通。

發(fā)展策略:

1、在現(xiàn)公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機(jī)會。

2、對××業(yè)的各種相關(guān)合作供應(yīng)商進(jìn)行開放式的接觸了解。

3、尋求相關(guān)同事的介紹、推薦。

是職業(yè)規(guī)劃篇五

誤區(qū)1:總有一份理想的職業(yè)在等著我事實(shí):很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認(rèn)定自己所要尋找的事業(yè),你就會發(fā)現(xiàn)大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴(yán)肅的說一句,不要總是去找自己認(rèn)為完美的事業(yè),要把自己現(xiàn)在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。

誤區(qū)2:我只聽老板的話。

事實(shí):比其他人更擅長和自已的老板溝通,并不意味著工作可以一帆風(fēng)順。事實(shí)上,很多公司用人最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。但是,我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團(tuán)隊(duì)合作擺在第一位!

誤區(qū)3:我應(yīng)該根據(jù)自己最擅長的技能選擇一份職業(yè)。

事實(shí):根據(jù)自己的技能來選擇職業(yè)十分冒險(xiǎn),因?yàn)槁殬I(yè)技能只是全面自我評估的一部分。在做決定的時(shí)候,自己的興趣和價(jià)值觀也同樣重要。不能因?yàn)樽约荷瞄L行政管理工作就覺得在一家法律事務(wù)所工作也會很開心(如果你不喜歡處理該領(lǐng)域的事情)。

誤區(qū)4:開始找工作應(yīng)該最先考慮那些招聘最多的公司。

事實(shí):就業(yè)市場變幻莫測。就業(yè)機(jī)會不斷變化。雖然一些消息部門會做出預(yù)測,但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場需求以及對這些需求的回應(yīng)不可避免的會存在滯后性。因此,對于我們而言,擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要!

誤區(qū)5:忽視工作與生活的平衡。

事實(shí):我常常告訴自己的朋友,工作與生活要實(shí)現(xiàn)平衡,只有當(dāng)工作成為生活才有可能。當(dāng)然這是句玩笑。工作與生活要想實(shí)現(xiàn)平衡,就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認(rèn)為,成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方,工作和生活是可以和諧共存的。

誤區(qū)6:對他人有求必應(yīng)!

事實(shí):每個(gè)人都喜歡對自己說“是”的人,對不對?回答是否定的!雖然我也認(rèn)為有對別人說“不”會影響自己的事業(yè),但是我們也要知道,說“不”也說明了自己對于這項(xiàng)工作進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,并且意識到了存在的現(xiàn)實(shí)局限性,這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此,你要為拒絕提供合理的理由。

要有責(zé)任感,基于現(xiàn)實(shí)分析,勇敢的說:“不”!如果完不成這附加的工作,情況只會變的更糟。

誤區(qū)7:自己應(yīng)該自愿多承擔(dān)工作。

事實(shí):工作無法很好的完成很可能會適得其反。這個(gè)道理很簡單!如果有必要,你可以接受多余的工作,但是這些工作會為自己將來的成功提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,或者可以促進(jìn)自己個(gè)人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了,你也會從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到東西。

誤區(qū)8:自己一天工作都不可以耽誤。

事實(shí):我們亞洲人認(rèn)為休病假是一種忌諱。對我而言,如果你不舒服,休息!因?yàn)樾菹⒅?,你的工作會做的更好,更快,更有效率。道理就是這么簡單。

誤區(qū)9:我要成為公司工齡最長的員工。

事實(shí):職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個(gè)職業(yè)生涯里,你可能多次調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃。這樣,一個(gè)25歲進(jìn)入職場的人,等到他退休的時(shí)候,很有可能從事過5-6份職業(yè)(或者10份工作)。

是職業(yè)規(guī)劃篇六

日本著名企業(yè)家井上富雄,年輕時(shí)曾在ibm公司工作。進(jìn)入公司不久,由于他體質(zhì)衰弱,積勞成疾,終于病倒了。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與病魔搏斗了3年之久,終于康復(fù),并重回到公司工作。

當(dāng)時(shí),他已經(jīng)25歲,于是立下了往后25年的生涯計(jì)劃,這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計(jì)劃。此后,他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計(jì)劃。比如28歲時(shí),就制訂了到53歲時(shí)的生涯計(jì)劃;到了30歲時(shí),就制訂出至55歲時(shí)的生涯計(jì)劃。最初他制定生涯計(jì)劃的動(dòng)機(jī)相當(dāng)單純。

他覺得,病愈后再回到公司,一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他,要想在短時(shí)間內(nèi)拉近近三年的差距著實(shí)不易。但是,井上富雄并不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜?。由于?dān)心再過份逞強(qiáng)會引起舊病復(fù)發(fā),于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此,他就抱定:“好吧!別人花3年時(shí)間,我花6年的時(shí)間;別人花5年時(shí)間,我就花10年的時(shí)間,只要不慌亂,一步步地前進(jìn),還是會有成就的?!?/p>

所以,井上富雄訂立自己的“25年計(jì)劃”表,并確實(shí)督促自己按計(jì)劃實(shí)踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力,消耗最少的精神,以最短的時(shí)間方能達(dá)到目的?!边M(jìn)行思索,也就是說他不斷地力圖找到既輕松,又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他經(jīng)常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃,追加新的努力目標(biāo),使自己的啟蒙目標(biāo)和工作目標(biāo)也就逐漸擴(kuò)展充實(shí)起來。當(dāng)他還是一個(gè)小小辦事員時(shí),就開始學(xué)習(xí)科長應(yīng)具有的一切能力;當(dāng)科長時(shí),就學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)具備的能力;當(dāng)經(jīng)理時(shí),就再進(jìn)一步學(xué)習(xí)勝任總經(jīng)理的能力。

總之,他總是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力,然后再進(jìn)一步的為未來打基礎(chǔ),以便能隨時(shí)勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時(shí),井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時(shí),則當(dāng)上了總經(jīng)理,他的升遷比別人要快得多。而47歲時(shí),他干脆離開ibm,自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就,也并不是因?yàn)樗哪X筋特別好或者善于走后門,只不過他能擬定適合自己生涯的計(jì)劃,并且能去實(shí)踐。

是職業(yè)規(guī)劃篇七

年輕人的一大特點(diǎn)就是:迷茫,不忍耐,愛跳槽。

記得前兩天看到一個(gè)測試題:在最短時(shí)間漲工資的方法是什么?正確答案居然是跳槽。

不可否認(rèn),跳槽確認(rèn)對每個(gè)人的職場生涯會帶來幫助。

當(dāng)你早早地看到自己的天花板,果斷跳槽。

當(dāng)你在一份工作中得不到任何提升,果斷跳槽。

當(dāng)你遇到了更好的發(fā)展機(jī)會,應(yīng)該果斷跳槽。

但是現(xiàn)實(shí)生活中的跳槽卻往往是因?yàn)椋河龅搅瞬豁樞牡氖隆?/p>

曾經(jīng)面試過一個(gè)姑娘,2年的工作經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)換了3-4份工作。最長的一份工作都沒有超過1年,當(dāng)詢問她離職原因時(shí),她非常坦白,講述自己對于職場的迷茫,以及對于職場的不適應(yīng)(人際關(guān)系不和、工作強(qiáng)度高、工資水平低及其他私人原因)。

遇到這種人常常讓企業(yè)非??鄲?,因?yàn)楦揪筒桓乙悴恢滥奶煊|碰了她的某根神經(jīng),就要鬧著要離職。

記得初入職場時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我講過一個(gè)人對待工作要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)年總覺得那是為了穩(wěn)定軍心而畫的大餅,但是現(xiàn)在想想確實(shí)有些道理。

跳槽并不等于重新開始,不要認(rèn)為跳槽能夠解決一切問題。

因?yàn)樘鄄⒉荒茏屇惬@得更高的情商來處理辦公室人際關(guān)系,跳槽也不能為你提供更高的能力避免加班,跳槽更不能解決由于工作態(tài)度問題帶來的問題。..。..如果你希望能夠真正的變得更強(qiáng),與其覬覦跳槽的機(jī)會,不如好好思考如何將這份工作做到更好,如何達(dá)到更高的kpi,如何更加成熟地處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。當(dāng)你把心思放到這些事情上,讓自己忙起來,往往能力上也在不知不覺地提高。

待日后這個(gè)平臺撐不起你的“野心”,再以更高的身價(jià)和姿態(tài)去追求更好發(fā)展平臺。

是職業(yè)規(guī)劃篇八

一、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么,對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。

二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。

三、要優(yōu)化你的交際技能。

四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。

五、要善于學(xué)用新技術(shù)。

六、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。

七、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。

八、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。

是職業(yè)規(guī)劃篇九

在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,了解了自己的性格及愛好之后,就應(yīng)該盡量去了解專業(yè)的內(nèi)涵、就業(yè)方向,而不是一味擠熱門。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻,如今有一部分高三考生和家長容易盲目跟風(fēng),這是不可取的。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,社會行業(yè)逐步細(xì)化、整合、交互,冷門專業(yè)會逐漸演變成熱門專業(yè),反之亦然。特別是近年來隨著能源戰(zhàn)略、船舶工業(yè)振興計(jì)劃等被提到國家整體發(fā)展戰(zhàn)略,與之相關(guān)的石油化工、地質(zhì)地礦、熱能動(dòng)力等傳統(tǒng)冷門在逐漸升溫。

復(fù)旦大學(xué)在20xx年5月份公布了該校20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況。所謂的冷門專業(yè)與熱門專業(yè)相比,哲學(xué)、藥學(xué)專業(yè)不僅有更高比例的繼續(xù)深造機(jī)會,同樣,從事熱門金融行業(yè)也占28%和19%。該校相關(guān)老師表示,學(xué)校每年的招生專業(yè)設(shè)置都是經(jīng)過對專業(yè)學(xué)科發(fā)展情況、就業(yè)形勢、師資力量等全面評估后確定的,盡可能保證學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,該校專業(yè)絕無冷熱之分。

所以在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),對于專業(yè)的考慮必須全面,且要用長遠(yuǎn)的、發(fā)展的眼光來看,不能局限于專業(yè)目前的狀況。

近日,在某省的高校咨詢會上,有一部分高三考生和家長表示,由于之前的準(zhǔn)備工作不充分,拿著專業(yè)目錄,望文生義,想當(dāng)然地填報(bào)志愿。一些專業(yè)聽起來光鮮亮麗,比如金融、管理等,就踴躍填報(bào),而像地質(zhì)、測繪等專業(yè)卻不聞不問。

這種僅從專業(yè)的字面意思去填報(bào)專業(yè)是非常不科學(xué)的,也不利于以后的職業(yè)規(guī)劃。

在選擇某一專業(yè)的過程中,應(yīng)該弄清楚這個(gè)專業(yè)是屬于哪一個(gè)大類?和它相關(guān)的專業(yè)有哪些?這個(gè)專業(yè)的課程有哪些?這個(gè)專業(yè)的未來前景如何等等。只有當(dāng)我們深入地了解了專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展方向,才能根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇專業(yè),這樣我們才有可能將所選擇的專業(yè)當(dāng)成自己一生的事業(yè)去奮斗。

比如,環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程專業(yè),名字相似,研究內(nèi)容卻有很大差別。前者是理科專業(yè),主要進(jìn)行生態(tài)環(huán)境方面理論的研究,而后者屬于工科專業(yè),研究廢水、廢氣、廢物的處理,培養(yǎng)工程技術(shù)方面的人才。

通過以上分析我們可以知道,如果僅憑自己的感覺來選擇那些聽起來響亮的專業(yè),我們根本不可能了解這個(gè)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。因此,面對職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)時(shí),務(wù)必了解專業(yè)的實(shí)質(zhì),不要讓這些因素扼殺了你的未來。

我們知道,需要從職業(yè)規(guī)劃的角度來進(jìn)行專業(yè)選擇,但是有很多高三考生和家長容易把選擇專業(yè)和選擇職業(yè)簡單地對等起來,認(rèn)為選擇專業(yè)就是選擇了職業(yè)未來,但事實(shí)卻沒那么簡單。

教育與老師都不能直接劃等號,英語專業(yè)的畢業(yè)生只要文筆好,具有新聞敏感性也可以當(dāng)記者,甚至是英語記者。如果考了律師證,也可以當(dāng)律師。當(dāng)然,如果對教師行業(yè)感興趣,考取教師資格證同樣可以走上講臺。

所以,考生和家長在做職業(yè)規(guī)劃面對專業(yè)選擇時(shí),需要從未來職業(yè)需求的專業(yè)里找到適合自己的專業(yè)。從現(xiàn)在起,從職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的角度去了解自己、分析自己,相信你會創(chuàng)造一片屬于自己的美好天空。

是職業(yè)規(guī)劃篇十

從事自己擅長的工作,我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,我們會工作得很愉快。如果所從事的工作,既是自己所擅長又是喜歡,那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。

有些職場人士很有雄心壯志,短時(shí)間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性,但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識的積累,所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn),而要根據(jù)自己實(shí)際情況,一步一個(gè)腳印,層層晉升,最終方才能成就夢想。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo),而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望,所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺,這不僅會抑制個(gè)人奮斗的熱情,而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。

是職業(yè)規(guī)劃篇十一

今天有人問我,職業(yè)規(guī)劃和算命的關(guān)系。

職業(yè)規(guī)劃是人職匹配。算命是人命匹配。

職業(yè)規(guī)劃三要素,興趣、能力、價(jià)值觀,對應(yīng)不同的,行業(yè),公司,職位。

算命是人的天性,秉性,習(xí)性。對應(yīng)人的 一命,二運(yùn),三風(fēng)水,四積陰功,五讀書。其實(shí)理論體系都是類似的,講得是人與世界到和諧統(tǒng)一關(guān)系。

職業(yè)規(guī)劃的基本概念就是:發(fā)展出一個(gè)讓人的幸福最大化的職業(yè)。請注意,不是選擇,因?yàn)槿耸窃谧兊?,職業(yè)也是,所以選擇好了一個(gè)職業(yè)也不一定能長期發(fā)展得好。就好像婚姻不是選擇一個(gè)好人,而是選擇和一個(gè)人好好過。職業(yè)規(guī)劃就是這樣的一個(gè)學(xué)問,每一個(gè)人都需要了解關(guān)于自己的話題:

1. 你到底要什么?

2. 你有什么能力可以換來你要的?

你憑什么交換你要的東西?是你的能力、資歷、資源?能力分成通用能力和專業(yè)能力。資源分成人脈資源和物質(zhì)資源。

3. 你如何長期持續(xù)的給予這些?

1,這個(gè)職業(yè)到底能給我什么?

職業(yè)可以什么都給,但是職業(yè)、公司、行業(yè)有很多很多,你要確定你未來要去做的那個(gè)職業(yè)是一定能給你要的東西的'。

2. 這個(gè)職業(yè)有什么要求?

3. 這個(gè)職業(yè)發(fā)展如何?如何保證越來越好?

這個(gè)職業(yè)發(fā)展如何?有什么發(fā)展空間?有什么變化余地?

上面兩邊的問題搞好了,剩下來的無非是一些決策的技術(shù)問題,基本上問題不大了。這是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

算命中間方式多種多樣,有的是按照出身時(shí)間來,比如八字算,有的是按照骨重,還有的是按照名字的天格地格人格算。還有手相、面相等等。這些話題也圍繞兩個(gè)展開,自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)識。

1. 你的命中注定……

這個(gè)問題基本上就是職業(yè)規(guī)劃中的:“你想要什么?”,“你命中注定成為……”的算命說法。

或者他也會問你說,你到底要求什么?

2. 你是一個(gè)……的人

這就是職業(yè)規(guī)劃中間的,你的性格如何?適合干什么?有哪些是有天賦能夠長期干下去的?

3. 你如何長期的持續(xù)給予?

算命中間說到改變命運(yùn)的外界因素:一命二運(yùn)三風(fēng)水,四積陰功五讀書。其實(shí)很好的解釋了外界對人命運(yùn)的影響:

,就是整個(gè)大的局勢。比如說亂世出將軍,現(xiàn)在社會你要再當(dāng)將軍,估計(jì)只能上cs。和平年代,有將軍命的人都在帶領(lǐng)企業(yè)沖鋒陷陣。

再比如說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),這就是一個(gè)命的轉(zhuǎn)化,一個(gè)企業(yè)再希望通過壓抑對自己的不良信息,已經(jīng)來不及了。以前的企業(yè)對自己員工說一套,對外界說一套,但是由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),整個(gè)游戲規(guī)則都需要重新推翻。

,就是運(yùn)勢。比如說出國留學(xué)是一個(gè)熱潮,也成就了很多英雄人士。房地產(chǎn)熱也是一個(gè)運(yùn)勢,也推動(dòng)了很多人獲得第一桶金,進(jìn)入自己喜歡的狀態(tài)。

,我個(gè)人認(rèn)為,風(fēng)水不僅僅是房間和山水的堪輿之術(shù),更多是外界的大環(huán)境。你在哪個(gè)城市?與什么人在一起?你們在一個(gè)干什么?出入什么環(huán)境?有人說寫出你最常接觸的5個(gè)朋友,你就是他們水平的中間值。這就是風(fēng)水(外部環(huán)境)對人的影響。

,這個(gè)比較玄。我倒是認(rèn)為,其實(shí)傳統(tǒng)文化中間的積功德,很類似我們職業(yè)發(fā)展里面談到的:好的心態(tài)。就是不斷的把事情做好,不求回報(bào)的認(rèn)真做事情。

,這個(gè)不用說了,比如高考。

但是,職業(yè)規(guī)劃的從現(xiàn)在來看,還是很準(zhǔn)的。

是職業(yè)規(guī)劃篇十二

美發(fā)師是創(chuàng)造美的事業(yè),是藝術(shù),是一種讓別人高興的能力,你的能力決定了你的地位,任何行業(yè)都是。也許你現(xiàn)在只是在小店里打打工,但是如果你明確了你的目標(biāo),把美發(fā)它當(dāng)做事業(yè),讓人人都變美的行業(yè),提升自己的能力,當(dāng)你看著一個(gè)個(gè)客人從進(jìn)來到變的漂亮美麗的出門,你會有自豪感,你的客人會對你仰慕,會贊美你的能力。你就像頭發(fā)的醫(yī)生,美麗的顧問。只要做到這一點(diǎn),你會被很多人崇敬。

如果給你兩個(gè)選擇,a:讓你學(xué)習(xí)5年的美發(fā)技術(shù)。b:給你5年的經(jīng)驗(yàn)與智慧,你是選擇更有智慧更聰明,還是選擇技術(shù)更加熟練?你想做一個(gè)貧窮的發(fā)型藝術(shù)家,最后改行,還是想做成功經(jīng)營自己的美發(fā)事業(yè),請記住一句話:美發(fā)離不開商業(yè),技術(shù)永遠(yuǎn)為商業(yè)服務(wù)。

這個(gè)行業(yè)有個(gè)規(guī)律是,你可以不懂技術(shù),但是你不能不懂商業(yè)美發(fā),否則你一定會被淘汰,有這樣一個(gè)現(xiàn)狀,大部分懂技術(shù)的美發(fā)師開店10人中有5人以上關(guān)門,有些外行開店大部分生意很火暴,他們靠的是什么賺錢,他們靠的是智慧,當(dāng)今美發(fā)行業(yè)只要你學(xué)會商業(yè)美發(fā),你就能成功經(jīng)營美發(fā)事業(yè),因?yàn)槟愕氖聵I(yè)不可能永遠(yuǎn)止步,你還會有更好的發(fā)展,所以發(fā)展的第一步是請閱讀本書,如果通過閱讀本書能讓自己提高收入,少一次失誤,少走幾條彎路,這是你應(yīng)該去做的,它能教會你一步一步的怎么做!

經(jīng)營管理路線:美發(fā)助理-高級助理-美發(fā)顧問(提升業(yè)績)-發(fā)型師-副店長-店長(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)

技術(shù)型路線:美發(fā)助理-初級技師-中級技師-高級技師-準(zhǔn)發(fā)型師-高級發(fā)型師-美發(fā)講師(也可轉(zhuǎn)向管理發(fā)展,經(jīng)驗(yàn)豐富也可往教育方面發(fā)展)看看你現(xiàn)在是在發(fā)展中的哪個(gè)位置?成長規(guī)劃就好像一顆小樹,然后漫漫長了幾片葉子,最后漫漫的長成大樹,這個(gè)成長規(guī)劃就是教會你每天都要有進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),拒絕走彎路,就好像約50%的美發(fā)師一樣,從事美發(fā)行業(yè)好幾年,仍然沒錢,但是他們?nèi)匀缓茯湴粒ㄒ皇斋@是增加了年齡。本文包含了深遠(yuǎn)的美發(fā)智慧和預(yù)言你的未來,它的實(shí)際價(jià)值是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

第四、成功開店實(shí)戰(zhàn)能力—95%受用率。

1、管理者需要具備的基本能力

2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企業(yè)規(guī)劃、員工管理(店內(nèi)客源翻一倍)

3、美發(fā)的促銷活動(dòng)計(jì)劃如何成功執(zhí)行與銷售數(shù)字不斷上揚(yáng)

4、擬定全年度活動(dòng)計(jì)劃;

5、爭取更高外賣客裝的利潤……

6、大量買卡穩(wěn)定客源;

8、美發(fā)店的營業(yè)收入統(tǒng)計(jì)與各項(xiàng)數(shù)字表格管理

9、連鎖加盟:如何由小店轉(zhuǎn)型為成功單店、如何由單店轉(zhuǎn)型為成功名店;

總結(jié):為什么那么多美發(fā)師興奮的學(xué)習(xí),激情的打工開店,最后都失敗而結(jié)局。

1、美發(fā)不單純是技術(shù)活,而是綜合技術(shù)加藝術(shù)。而偏偏是很多低學(xué)歷的人想學(xué)個(gè)技術(shù)就賺錢的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不好賺。顧客難侍候!

2、美發(fā)師多數(shù)不像技術(shù)人員,反而像一群小流氓或者二六子。你經(jīng)??吹矫腊l(fā)師怪異的發(fā)型,衣著不整,掉個(gè)煙卷在店門口閑聊。站沒有站樣,做沒有做樣。一說話很粗俗。所以,多數(shù)的店吸引不來高端顧客。好的美發(fā)店是要有一批高端顧客的,如果都是理10元的頭發(fā)的人,累死你也會倒閉。而且,多數(shù)美發(fā)師不學(xué)習(xí),這是行業(yè)不發(fā)展的最大原因。我們連鎖店一直重視訓(xùn)練,可是,好多美發(fā)師不接受,你告訴他不要在門口吸煙,要罰款,可他還是老樣子。后來,沒辦法,我們看實(shí)在是爛泥撫不上墻了??车簦瑦勰抢锶ゾ湍抢锶グ?。自己重新培養(yǎng)。

3、不投入??词桥d奮學(xué)習(xí),但是,一到現(xiàn)實(shí)里給顧客做幾次頭發(fā),漸漸就不喜歡了。

4、因?yàn)槎鄶?shù)的孩子都上學(xué)了,這些沒有上學(xué)的都學(xué)習(xí)美發(fā)了,所以,他們的文化很低,而且多數(shù)是淘氣的孩子。不愛學(xué)習(xí)。性格多數(shù)內(nèi)向、自私、狹隘、貪玩。精神極度空虛。有一個(gè)做副店長的發(fā)型師,人家學(xué)習(xí)他嘲笑,自己就一整天手機(jī)不離手。后來,他說誰家店叫我玩手機(jī)我就去工作,這是什么玩意啊!

5、沒有正規(guī)訓(xùn)練,也拒絕改造。導(dǎo)致沒有職業(yè)道德和操守,拿著底薪,不好好服務(wù)。有的人一天的工資要80元到100元,也不給店家好好做事,有的是給人家店搞倒閉了,自己賺錢了,缺德!

6、沒有團(tuán)隊(duì)精神。

是職業(yè)規(guī)劃篇十三

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃問題通常在面試時(shí)會經(jīng)常提起,職業(yè)規(guī)劃師通過咨詢,整理了hr最不愿意聽到的職業(yè)規(guī)劃回答。

1、我才剛出社會,還沒有仔細(xì)想過這個(gè)問題。這種回答是真的非常要不得,如果對自己的未來都不關(guān)心,我又如何能指望你會關(guān)心公司的未來,又如何能奢求你會替公司打拼?世界經(jīng)理人辦公伙伴。

2、我沒有太多的奢望,只求找一份穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ骶秃昧恕V幌胝曳€(wěn)當(dāng)工作的人,通常對于工作的要求度也不會高,他會認(rèn)為這樣就可以了,何必再多做些什么呢,這種回答,通常也不太會讓面試官中意。

對于我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃,在現(xiàn)階段,我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要求,并且利用下班的空余時(shí)間充實(shí)自己的專業(yè)知識及語文能力,因?yàn)槲夷壳暗墓ぷ魇莤xxxxx(看你應(yīng)征的是什么工作),這個(gè)工作需要的專業(yè)就是xxx、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定),所以,我希望能夠在這些方面繼續(xù)充實(shí)自己的能力,而且我知道,公司既有的企業(yè)文化是xxxxx,所以…………(每家公司的企業(yè)文化不同,請自行先查清楚,并且想辦法套入你的回答中),在未來的日子里,我希望可以與公司一起不斷的進(jìn)步與成長(一定要與公司一起,代表你的向心力),也希望公司可以給我向上發(fā)展的機(jī)會(代表你有沖勁跟企圖心),最后,希望自己能夠?yàn)楣緞?chuàng)造最高的價(jià)值,跟公司一起努力,創(chuàng)造不可限量的未來。

是職業(yè)規(guī)劃篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同學(xué)們:

大家好,我是咱們能源與動(dòng)力工程學(xué)院,熱動(dòng)104班的xx。

人就像一艘漂泊在大海上的小船,如果沒有方向,任何方向的風(fēng)都將是逆風(fēng).只有小船有了方向,才能劈風(fēng)斬浪沿著既定的方向不斷前進(jìn)??如同小船需要方向一樣我們需要一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。我剛好做了這么一個(gè)規(guī)劃有幸在這里與大家分享。

知己知彼方能馳騁職場。綜合霍蘭德評估和我對自己的看法,我覺得我是一個(gè):著眼現(xiàn)實(shí),喜歡追求權(quán)利和物質(zhì)財(cái)富,有野心,有抱負(fù),雖然注意力容易不集中,反應(yīng)有時(shí)比較遲鈍,但:我認(rèn)為我仍然是一個(gè)比較外向,比較陽光,比較積極向上的,總的來說是大大咧咧之中不乏穩(wěn)重,嘻嘻哈哈之中仍有冷靜。知己之長短,然后尋敵之虛實(shí):知彼:了解市場的需求。為此我得感謝咱們學(xué)校給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,豐富的就業(yè)指導(dǎo),相當(dāng)多來校招聘單位,并且可以結(jié)識更多更優(yōu)秀的同學(xué)師長,這將使得我更容易朝著自己的目標(biāo)前進(jìn);雖然在國際“環(huán)?!钡内厔菖c國家節(jié)能減排的政策之下,那些高耗能,高污染,低產(chǎn)出的小電廠必然會被關(guān)停,這必會直接增大我們的就業(yè)壓力。但我相信只要我們不斷得努力提升自己,就有可能避免這種壓力,并且實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。

綜合以上因素,我給自己定的最終方向是:高層管理,及最終的職業(yè)定位是:電廠運(yùn)行總工程師,備選職業(yè)定位:經(jīng)營一家的自己的機(jī)械公司。我知道為了這個(gè)最終目標(biāo)我必須做好一下準(zhǔn)備:充分的專業(yè)知識和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),豐富的人際關(guān)系。

為了我的這個(gè)長遠(yuǎn)目標(biāo)我做了一下三方面規(guī)劃:近期細(xì)節(jié)規(guī)劃,中遠(yuǎn)期規(guī)劃以及長期規(guī)劃。

中遠(yuǎn)期規(guī)劃:中遠(yuǎn)期規(guī)劃就是我的大學(xué)生涯規(guī)劃,大一規(guī)劃,要較好的完成所學(xué)的各科知識,參加一些自己喜歡的活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì);大二規(guī)劃:較好的完成各科所學(xué)知識,通過英語四級,拿到國家計(jì)算機(jī)2級等級證;再就是大三規(guī)劃:還是較好的完成專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并完成一次假期實(shí)習(xí);大四規(guī)劃:拿到畢業(yè)證與學(xué)位證并找到一份與專業(yè)對口的工作。在這個(gè)中遠(yuǎn)期規(guī)劃中還要有一定的人際關(guān)系的積累,廣交朋友。

最后是我的長遠(yuǎn)計(jì)規(guī)劃。他包括三年規(guī)劃,四年規(guī)劃,以及三個(gè)五年規(guī)劃。首先三年規(guī)劃,要從20xx年~20xx年之間要對自己工作計(jì)工作單位進(jìn)行全面的了解,并建立初步的人際關(guān)系網(wǎng);其次是4年規(guī)劃,即在20xx年~20xx年進(jìn)一步提升各方面知識,進(jìn)一步增大人際關(guān)系的積累;第一個(gè) 5年規(guī)劃:即在20xx到~20xx年內(nèi)完成資金,知識以及人際關(guān)系的積累并擔(dān)任運(yùn)行助理工程師,第二個(gè)五年規(guī)劃:在20xx年到20xx年之間擔(dān)任電廠的運(yùn)行副總工程師或開始創(chuàng)辦自己機(jī)械公司,在20xx~20xx年之間擔(dān)任電廠的總工程師職位或機(jī)械公司升格為中等規(guī)?!瓿?5年目標(biāo)。

我堅(jiān)信有了規(guī)劃就有了方向,有了方向就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就可以張滿風(fēng)帆,劈風(fēng)斬浪向人生目標(biāo)楊帆前進(jìn);有了動(dòng)力我就可以不斷攀登,登臨絕頂,一覽眾山小,去體會那種所謂“高處不勝寒的”迫人之感!

謝謝

是職業(yè)規(guī)劃篇十五

離任前與上任前的100天相比,對于公司決策型領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)經(jīng)理人這類型的領(lǐng)軍人物來說,如果他們能夠在離任前盡職盡責(zé)、善始善終,堅(jiān)持到離任前的最后一天,這將大幅提高公司以良好的狀態(tài)度過過渡期的可能性,而且離任領(lǐng)導(dǎo)者所留下的遺產(chǎn)也會得到有效鞏固。

至于即將離任者在離開工作崗位時(shí)應(yīng)該采取哪些行動(dòng),并沒有一個(gè)簡單的列表;與其說對離任過渡期進(jìn)行規(guī)劃是一種科學(xué),倒不如說它是一門藝術(shù)。當(dāng)然,每個(gè)人都必須找到與自身個(gè)性和組織文化相符的過渡風(fēng)格。下面我們一起從問題中來找到答案,對于這些問題的回答,將讓離任者明白列出的一系列需要在任期結(jié)束前的日子里完成的關(guān)鍵行動(dòng),其重要性一點(diǎn)不亞于上任初期。

問題一:如果我還有三年時(shí)間,我會不會推行任何戰(zhàn)略變革或重大組織變革?

在任期間的領(lǐng)導(dǎo)者非常了解組織目前在戰(zhàn)略和運(yùn)營方面的優(yōu)勢和弱點(diǎn),以及需要進(jìn)行哪些變革。如果現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)不采取行動(dòng),那么,新任領(lǐng)導(dǎo)單是為變革做準(zhǔn)備,就可能要花上一年多的時(shí)間,甚至更長。在現(xiàn)在的大多數(shù)行業(yè)中,這種延遲可能會帶來沉痛的代價(jià)。

例如,數(shù)年前,一家大型高科技公司的ceo退休時(shí)沒有為公司接下來幾年的發(fā)展設(shè)定清晰的戰(zhàn)略重點(diǎn),在退居幕后的那段時(shí)間里,公司保持了正常的運(yùn)轉(zhuǎn),但隨著交接的開始,再加上行業(yè)變革的節(jié)奏太快,新任ceo又沒能快速跟上,結(jié)果,公司受到了極大的傷害。

與之形成鮮明對比的是,一家大型食品飲料企業(yè)的ceo在任期的最后時(shí)刻還在推行氣勢逼人的并購政策,進(jìn)行了公司史上最大的收購。受益于離任ceo堅(jiān)持不懈地努力,繼任者得以迅速完成交易,為公司贏得了強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。

問題二:如果我的任期還有三年,我會做出怎樣的人員調(diào)整?

所有決策者都應(yīng)該對組織的人才深度感到擔(dān)憂,尤其是對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。很多時(shí)候,大部分的領(lǐng)導(dǎo)都會持續(xù)不斷地更新人才庫,很多人都有幾個(gè)備用人選。在自己的任期末,沒有什么比不做任何艱難決策更容易的了,這樣做有充分的理由是新的繼任者可以充分自由地組建自己的團(tuán)隊(duì)。

不過這種思想對新的繼任者而言并無益處。他們?nèi)绻雽F(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整,無論什么時(shí)候都是可以自由大展手腳執(zhí)行的,但如果一開始就能擁有最強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),他們定能從中獲益。有時(shí)候,正確的做法意味著做出艱難的決策,從根本上為新的繼任者鋪平道路,留給他們最為方便而且有力的團(tuán)隊(duì)。

問題三:公司是否有足夠的運(yùn)營動(dòng)力,能夠在今年和來年收獲優(yōu)異的成果?

長期性的優(yōu)良績效需要公司既能發(fā)起變革,又能對變革做出回應(yīng):內(nèi)部變革包括新的目標(biāo)和計(jì)劃,外部變革則包括新的市場條件和客戶需求。離任者應(yīng)該確保公司有穩(wěn)固的活動(dòng)渠道,以了解和實(shí)施變革,并打造所需的能力。某些活動(dòng)肯定是以增長為目標(biāo)的,但并不是所有活動(dòng)都必須如此。

在領(lǐng)導(dǎo)者交替過渡的階段,組織往往會自然而然地?fù)p失很多時(shí)間,因?yàn)槿藗兛偸顷P(guān)注過渡會給他們帶來什么變化、新的繼任者會是什么風(fēng)格等話題。但真正避免公司發(fā)展速度減慢的方法之一是,即將離任的ceo和管理團(tuán)隊(duì)一起,詳細(xì)記錄目前的計(jì)劃,并注明具體的職責(zé)和績效里程碑。然后把這一計(jì)劃與董事會分享,以便所有董事都能清楚公司目前的狀況;如果此時(shí)已經(jīng)任命了繼任者,也應(yīng)該把該計(jì)劃與繼任者分享。

問題四:如果我現(xiàn)在剛剛接手這份工作,我希望在哪些方面能夠有更加透徹地認(rèn)識?

如果新的繼任者來自公司以外甚至其它行業(yè),他肯定會有一個(gè)全新的視角;事實(shí)上,這正是公司選擇這樣一位繼任者的主要原因。在這種情況下,離任者應(yīng)該特別注意向繼任者介紹整個(gè)公司的情況。因?yàn)橹挥猩弦蝗尾胖榔髽I(yè)最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪里,也只有聽取上一任的意見才能領(lǐng)會一些訣竅。

離任者可以提供極大地幫助,例如,安排新任領(lǐng)導(dǎo)會見他本來不會注意到、但卻會出乎意料地發(fā)揮關(guān)鍵作用的人員。可以把這些看作是前衛(wèi)的整合計(jì)劃:與對公司進(jìn)行過中肯批評的分析師談?wù)?;與主要前客戶的高管坐下來談?wù)?,他們可能愿意與新任領(lǐng)導(dǎo)分享他們之所以選擇不與公司繼續(xù)合作的原因等。

問題五:我最后100天的計(jì)劃是什么?

回答完上面的問題能夠幫助即將離任的領(lǐng)導(dǎo)為自己最后100天確定重點(diǎn)任務(wù)。這些問題可以幫助離任者將有待完成的25項(xiàng)重點(diǎn)事務(wù)縮減到下面5項(xiàng)。之所以選擇這5項(xiàng),是因?yàn)樗鼈冇兄薮蟮臐撛诮?jīng)濟(jì)后果和影響,或者它們需要加以妥善處理,而不應(yīng)留給繼任者,成為令他們感到棘手的任務(wù)。

1.探索:為最大的業(yè)務(wù)部門探索其他可能的組織模式。

2.開啟:開始在電子商務(wù)方面的具體工作,從競爭對手身上獲取靈感。

3.獲得:確保獲得最佳實(shí)踐的方法,讓公司即將在支持性基礎(chǔ)設(shè)施上進(jìn)行投入,以獲得最大回報(bào)。

4.分析:分析并購一家公司所帶來的優(yōu)勢和后果,而這家公司則是一直在討論但從未認(rèn)真評估過的一家公司。

5.加速:加速努力,將采購成本降低,并實(shí)施已提出的行政管理成本縮減方案。

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