教案包含了教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等必要信息。編寫教案要注意提供適當?shù)慕虒W(xué)資源和實例，以便學(xué)生更好地理解。請注意，這些教案范文供參考，您可以根據(jù)自己的實際情況進行適度調(diào)整。
慶新年的教案篇一
1、了解游戲的方法，會變化隊形走成螺旋形。
2、喜歡玩游戲，體驗游戲的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
自制一個大炮竹，一張長方形的紙。
1、開始部分隊列練習(xí)：四隊走——大圓走——開花走——大圓走——一對一隊走——成雙圓走。
2、基本部分。
（1）談話：過年了，人們喜歡放炮竹慶賀，那大炮竹是怎么做成的？
出示自制的大炮竹，讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來的。教師用長方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上，幫助幼兒理解。
（2）幼兒手拉手站成一個大圓圈，頭尾不要連接，全體幼兒邊唱歌邊做動作，走成螺旋形。
（3）歌曲結(jié)束時全體幼兒蹲下，老師用手指點某個幼兒，同時嘴里發(fā)“咝”的聲音，表示點炮仗。“咝”聲一停，該幼兒站起叫“嘭”，接著全體幼兒站起向上跳，同時嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束，可再站在圓圈上重新開始。
3、結(jié)束部分。
（1）做放松整理動作。
（2）幼兒聽音樂，邊歌邊舞。
課后繼續(xù)玩這個游戲。
慶新年的教案篇二
1、感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2、學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是xx”的句式。
3、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。
一、談話導(dǎo)入。
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）。
今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容。
1、師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言）。
2、師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？
提問：
（1）詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。
（2）我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
（3）星星說新年是什么？（新衣新帽）。
月亮說新年是什么？（糖果玩具）。
太陽說新年是什么？（快樂和進步）—貼上對應(yīng)的小圖。
三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀。
1、結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2、師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽的話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。
3、集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。
4、分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩歌中句式。
（建議：改成創(chuàng)編）。
師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是xx”來回答）。
慶新年的教案篇三
1、讓幼兒體驗“長大”的快樂。
2、發(fā)展幼兒初步的音樂感受力、表現(xiàn)力。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。
4、學(xué)習(xí)演唱歌曲，并用多種方式表達自己的情感。
1、幼兒小時候的照片和穿過的衣服。
2、歌曲《我又長高了》磁帶，身高、體重測量儀及記錄卡。
（一）開始部分。
小朋友動動小腦袋想想年后你和年前的`你有什么變化呢？
幼兒答長大了一歲長高了。
（二）進行部分。
教師讓小朋友拿出照片對比一下現(xiàn)在長大了嗎？小朋友答長大了鼓勵、啟發(fā)想辦法、找理由證明自己確實長大了。
評改：穿一穿小時侯的衣服，穿不下了，證明自己長大了。
用自然參照物對比證明自己長高了。
1、欣賞歌曲《我又長高了》，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱并大膽表演動作。
出示《我又長高了》歌詞，有節(jié)奏的帶領(lǐng)小朋友讀一遍歌詞。教師教給幼兒學(xué)。
3、結(jié)束部分：小朋友唱的真好聽回家時候唱給爸媽聽。
慶新年的教案篇四
1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。
2、讓幼兒有表情地演唱歌曲。
幼兒學(xué)會唱這首歌曲。
讓幼兒有表情地演唱歌曲。
鋼琴。
一、活動開始。
律動：《手指歌》、《摘果子》。
《學(xué)做解放軍》。
練聲：《小樹葉》、《小雪花》。
二、基本部分。
1、教師通過提問，引出課題。
教師：小朋友們，前幾天我們在家里玩了三天，那你們知道是過什么節(jié)日嗎？（元旦）。
（幼兒回答）。
教師：那過新年的時候，你們心情怎么樣呀？是不是覺得很開心呢？
（喜洋洋呀，幸福的生活甜又香。）。
2、引出歌曲。
教師：好的，這節(jié)課老師要教小朋友一首新的歌曲，歌曲就是說人們過新年的樣子，歌曲的名字叫《過新年》，我們先一起來聽一聽這首歌曲吧。
3、教師范唱歌曲。
（幼兒回答）。
教師：除了放鞭炮和鑼鼓，過新年還怎么樣呀？（唱歌跳舞）開心嗎？歌曲里是怎么說的？（唱歌跳舞多歡暢）這樣的生活幸福嗎？歌曲里是怎么說的呢？（幸福生活甜又香）。
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲。
教師：那現(xiàn)在請小朋友跟著老師的一起來唱一唱這首歌曲吧！
（幼兒學(xué)唱）。
教師：小朋友們唱的真好聽，再來一遍吧。
三、活動結(jié)束。
復(fù)習(xí)歌曲《小雪花》。
慶新年的教案篇五
1、感受歌曲歡樂的情緒。
2、隨著音樂大膽地用肢體動作表達自己愉快的心情。
活動準備：
視頻（人們歡度新年的情景）。
如何激發(fā)歌曲內(nèi)容激發(fā)幼兒的幸福體驗，并用相應(yīng)的表情、聲音、姿態(tài)來表現(xiàn)。
一、歡天喜地慶新年。
師：新年剛剛過去，你們都是怎么來慶祝新年的呢？
師：你們看到人們都是會怎樣慶祝新年呢？你覺得最有趣的是什么？
二、新年帶著幸福來。
師：下面先請小朋友來欣賞一段音樂，聽完以后用一個詞來形容。
師有節(jié)奏的朗誦歌詞，幼兒有節(jié)奏的拍打身體的某一部位。
再次欣賞歌曲，邊聽邊跟著歌曲哼唱。
討論：怎樣唱出幸福的聲音？
引導(dǎo)幼兒完整學(xué)唱，要求幼兒能將喜慶幸福的心情表現(xiàn)出來。
三、新年幸福舞一舞。
師：你想用什么動作來表演這首歌曲呢？試一試！
隨音樂邊唱邊做動作。
師將幼兒想的動作串聯(lián)起來編成一組完整的動作。
全體幼兒拉成圓圈，面帶幸福的微笑，邊唱邊一起按節(jié)奏做動作，表達自己愉快的心情。
慶新年的教案篇六
1、引導(dǎo)幼兒了解各國慶祝新年的形式。
2、通過參與表演、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3、通過合作、交流、表演，提高幼兒的合作意識，激發(fā)他們的表演欲望。
4、鼓勵家長積極參與班級活動。
1、幼兒與教師共同討論新年的主題。
2、介紹中國和其他國家“慶新年”的各種方式（利用文字材料、圖片和裝飾品）。
3、在過度環(huán)節(jié)和教育活動中朗誦詩歌、練習(xí)歌曲、打擊樂表演。
4、挑選“慶新年”活動的主持人。
5、幼兒與教師共同討論新年的形式。
6、表演練習(xí)（以小組形式）。
配樂詩朗誦。
配樂散文詩。
童話劇表演。
英語兒歌表演。
三句半。
親子互動游戲。
歌曲表演。
打擊樂表演。
幼兒、教師才藝表演（唱歌、跳舞、樂器演奏等）。
化妝舞會，并互贈節(jié)日禮物。
7、邀請家長參加“慶新年”活動（并準備一份小禮物）。
慶新年的教案篇七
1、了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
重點：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
1、物質(zhì)準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
一、出示年畫，引起幼兒興趣。
2、教師：小朋友看年畫有什么感覺？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？
二、觀察年畫的內(nèi)容。
1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）。
2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）。
三、觀察年畫的色彩。
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。
2、教師：年畫的色彩有什么不同？
四、欣賞比較。
欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛。
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認識與感受。
慶新年的教案篇八
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
本班教室。
1、中隊報告人數(shù)。
2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
全班齊讀《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我們唱歌 我們跳舞
祝福大家新年好
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
4.新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)了解別的國家是怎樣過新年的?
5.游戲:
沖破封鎖線
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6.盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。
7我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
8、游戲:踩氣球。
(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
師:親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!
慶新年的教案篇九
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
元旦假期安全ppt課件
（一）介紹元旦知識
（二）防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪
（3）xx露皮膚擦護膚品
（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物
（5）適當運動：促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2、乘坐公共汽車安全知識
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面xx露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
（七）預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
慶新年的教案篇十
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
6．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
小班全體幼兒
20xx年12月31日上午
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準備一句祝福的話。
3．幼兒準備好自己喜歡吃的'食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
慶新年的教案篇十一
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的`愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
4、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡
材料――卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料――各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
慶新年的教案篇十二
今天是大年三十，我們?nèi)叶紴檫^年準備了好多天。爸爸早在幾天前就已經(jīng)把爆竹、煙花、春聯(lián)、門神、燈籠、水果、瓜子等買齊了了，全家人就等這個團圓時刻的到來。
下午 5 點鐘左右，我們開始吃 年 夜 飯 。我跟爸爸一人拿攝像機，一人拿照相機來記錄大家高興的時刻。我準備首先給外婆拍一張，外婆一見我要給她照相，立刻笑得合不攏 嘴，我一看，好機會，連忙把相機端起來， “咔嚓”，這張照片被保留下來。接下來，我又將桌子上菜也給拍下來。桌子上有紅燒魚、紅燒肉、燒雞、燒鴨 …… ，看到我再也忍不住了，于是我上桌吃了起來。爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、外公、外婆互相說著祝福新年的話，大家相互祝福著新的一年更好。
在一聲聲祝福中，遠處傳來陣陣煙花爆竹聲，我拽著大家來到院子里放煙花。舅舅拿出那個可以裝四瓶“金龍魚”油箱子一樣大的煙花來，隨著“咻”的一聲，一枚 煙花騰空而起，“轟”的一聲，天空中像開了一朵美麗的荷花。接著又是一條龍盤旋往上飛，有的'像珍珠一樣一閃一閃的，有的像流星，一個又一個，燦爛無比，令 人目不暇接，美麗極了。
今年的年過得是最好，大家都非常開心。我希望明年的日子更好，后年更更好，一年比一年好。
慶新年的教案篇十三
女：親愛的各位同事。
合：大家晚上好！
男：虎歲剛飲祝捷酒兔年又放報春花。
女：月里嫦娥舒袖舞人間玉兔報春來。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年如期而至。
女：在過去的一年里，我們?nèi)w員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策x全員積極參與下，即使在市場經(jīng)濟不太景氣的環(huán)境下，依然取得了可喜的成績。
男：在這里，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)x各位同事，真誠的說一聲：
合：你們辛苦了?。ň瞎?。
員工對公司的美好祝福和無限憧憬。
女：展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
男：我是xxx。
女：我是xxx。
合：借此機會在這里給大家拜個早年！
男：新春福兔送吉祥，銀兔進家福滿堂，肥兔祝您壽延長，紅兔祝您事業(yè)旺！
女：在新的一年祝大家兔年大吉，兔耳沖天！動如脫兔！
男：接下來請允許我們介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)：xxxxxxx。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來；
女：現(xiàn)在有請董事長致辭，掌聲有請！
男：感謝董事長的講話，現(xiàn)在有請所有的領(lǐng)導(dǎo)上臺與大家舉杯同慶！
合：祝財源廣進，業(yè)務(wù)蒸蒸日上！
男：請各位領(lǐng)導(dǎo)就座。
男：在這鮮花與歡笑構(gòu)成的舞臺，在這美酒與佳肴匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂。
女：今晚，我們準備了動聽的歌曲x酷炫的舞蹈，還有豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。
合：20xx年新春晚會既抽獎活動正式開始，下面請欣賞精彩的演出。
1x舞蹈《夜艷》—ksd。
女：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
男：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
女：請欣賞舞蹈《夜艷》，表演者：等。
2x歌曲《冰雨》—ksd。
男：說到“四大天王”之。
一x至今仍然活躍在影x視x歌壇的華人巨星——劉德華，大家一定不陌生，他的那首。
經(jīng)典情歌《冰雨》也都耳熟能詳了吧，接下來有請xxx為我們演繹這經(jīng)典傳唱。
3x雙簧《開會》—ksg。
女：有這樣一幅對聯(lián)兒：“假說真學(xué)仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條”將雙簧這一曲藝表演描述得惟妙惟肖。接下來請欣賞雙簧《開會》，表演者。
4x舞蹈《夜上?！贰猭sd。
到了那段金色的時光。請欣賞舞蹈《夜上海》，表演者等。
5x相聲《大偷公司》—ksg。
象。今天由xxxx為我們帶來的相聲《大偷公司》，在歡笑逗樂中又會帶給我們怎樣的思考呢~~有請。
6x對唱《有一點動心》—ksd。
這份情感依然。伴隨著舒緩動情的音樂，有請xxxx深情演繹《有一點動心》。
7x舞蹈《gee》—ksg。
女：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，生命因此而精彩。
青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感x奔放x激揚，共同匯成這激情飛揚的交響!
請欣賞舞蹈《gee》，表演者：等。
8x啞劇小品《理發(fā)》—ksd。
仿性，還具有內(nèi)心的表現(xiàn)力和詩的意蘊。
請欣賞啞劇小品《理發(fā)》表演者等。
9x舞蹈《poppingstar炫舞表春》—ksd。
女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。
女：在歡聲笑語里，我們的節(jié)目表演已經(jīng)落下帷幕,。
男:在此，讓我們衷心感謝為晚會付出的各位同事。
女:感謝你們在工作之余為我們準備了這場視聽盛宴。
合：謝謝你們!（鼓掌）。
二頒獎部分：
有付出就有收獲，下面是頒獎的時刻，請獲獎人員上臺領(lǐng)獎。
三抽獎部分：
男：滿載希望與憧憬的抽獎活動即將開始，
女：大家一定在翹首期盼吧，盼望那份屬于自己的幸運。
男：接下來,讓我們把舞臺交給公司領(lǐng)導(dǎo):。
女：有請——xxxxx上臺。
合：(親愛的朋友們)我們在此祝福大家:。
男：心想事成!
女：滿載而歸!
慶新年的教案篇十四
a、20xx年悄悄地離我們遠去。
b、201xx年正向我們闊步走來。
a、新的一年，新的開始。
b、這般年輕，這般俊逸。
a、好像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。
b、好像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。
b、每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國。
b、祝福我們親愛的父母。
a、祝福我們敬愛的老師。
b、祝福我們可愛的同學(xué)。
a、祝福我們真誠的朋友。
b、祝你們新年快樂，萬事如意。
a、新年快樂，我們偉大的祖國。
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a、你的身姿如此挺拔。
b、你的胸懷這般寬廣。
a、你是我們永遠的驕傲。
b、你是疲憊的游子持久不變的向往合|、祝福你，我們偉大的祖國。
a、新年快樂，我親愛的父母。
b、您是我們永遠的精神寄托。
a、慈愛的叮嚀不絕于耳。
b、花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a、偉岸的身影已漸漸模糊。
b、手中的針線仍一行一行。
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a、親愛的父親母親，請你們放心。
b、孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a、請您保重。
b、祝您快樂不老，幸福安康。
a、新年快樂，我敬愛的老師。
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a、新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b、你是祖國的未來。
a、天真可愛的你，使生活如此美麗。
b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a、讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a、新年快樂，我親愛的朋友。
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a、得意不忘形，失意不失態(tài)。
b、不能有傲氣，但不能無傲骨。
a、這就是執(zhí)著。
b、這就是堅強。
a、親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b、讓我們一起，大聲地祝福。
a、新年快樂，美滿健康！
合、幸福永遠！
慶新年的教案篇十五
我們用歡呼雀躍的心。
欣然享受著你帶來的心靈的愉悅；
新的一年啊，
你給我們孕育了。
多少的.期待多少的向去多少的渴想。
放棄人生的憂煩，
甩掉心中的負擔(dān)，
我們輕裝待發(fā)，
用最燦爛的笑臉迎接新的一年；
所有痛苦的憂傷的無奈的，
在今天這個日子，就讓它隨風(fēng)而往，
相信明天陽光依舊燦爛，
堅信理想依舊與我們相伴。
唱吧，唱出我們的心聲，我們的但愿；
舞吧，舞出我們的青春，我們的陽光；
快樂向前，暖情奔放，
擁抱未來，放飛夢想；
走吧，走吧，
新的一年，新的期盼，
讓我們聯(lián)袂，擁抱更夸姣的明天。
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慶新年的教案篇十六
通過主題班會的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年，了解中國新年習(xí)俗。
小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫。
(一)開場。
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了;。
甲：新年的心飛了;。
乙：春的腳步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;。
乙：新年拉近了我們成長的距離;。
甲：新年染紅了我們快樂的生活;。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
共：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的'期盼，化做今日相逢的喜悅?？矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共：在這新年到來之際，首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對春聯(lián)》。
對于春節(jié)，有一個很重要的習(xí)俗，那就是對春聯(lián)，今天，我們就來觀看一個有關(guān)春聯(lián)的相聲。
(三)新年習(xí)俗知識問答。
新年即將到來，那么大家對新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進行一個小小的知識競賽，以小組為單位進行答題。
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