瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
國際幸福日國旗下講話篇一
參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會(huì)老師、同學(xué)們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是：參與禁毒斗爭，構(gòu)造和諧社會(huì)。每年的6月26，是國際禁毒日。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題，長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定帶來極大的危害。
今天毒品還危害著人類。毒品已經(jīng)成為困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無價(jià)的生命！xx省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小在名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲竿?，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳里犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。
禁毒工作是一項(xiàng)社會(huì)的系統(tǒng)工程。禁毒需要我們?nèi)巳藚⑴c。為此，我代表學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。學(xué)校要求，各班要組織全體同學(xué)，通過參觀禁毒宣傳櫥窗、回答禁毒知識(shí)競賽試題等，幫助全體同學(xué)增強(qiáng)自覺遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和抵制毒品的能力，確保校園無毒品，學(xué)生不吸毒。
二、樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。面對(duì)犯罪分子的花言巧語和偽裝，我們要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒；結(jié)交朋友要慎重，盡量避免涉足復(fù)雜場所、克服過分的好奇心和逆反心理，平時(shí)生活要有規(guī)律，積極參加學(xué)校、班級(jí)和社區(qū)的各項(xiàng)集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。
三、從我做起，抵制毒品，做到不抽煙，不吸食毒品；不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。毒品的危害是極其嚴(yán)重的，它不僅直接危害著吸毒者的身心健康，吞噬吸毒者的肉體和靈魂，而且將毀滅吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味著自己正走上邪路、絕路，從事毒品違法犯罪活動(dòng)更是死路一條。
四、主動(dòng)同毒品違法犯罪行為作斗爭。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。
同學(xué)們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地?cái)y起手來，抵制毒品，參與禁毒。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇二
同學(xué)們：
大家好!
今天老師就要跟大家講一講怎么消費(fèi)，如何做個(gè)明智的消費(fèi)者。
后天是3月15日，大家一定會(huì)知道這個(gè)特殊的日子吧，3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日。
315消費(fèi)者權(quán)益日的歷史很年輕。1983年，為了更好地開展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，-消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“-消費(fèi)者權(quán)益日”。1987年9月，-消費(fèi)者協(xié)會(huì)被-消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始，每年的3月15日，-消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。
同學(xué)們，在你們的心中，可能有些人這樣認(rèn)為：維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益是父母的事，是大人的事，與你無關(guān)緊要。其實(shí)不然，在經(jīng)濟(jì)市場的大潮中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者。作為一個(gè)小學(xué)生，隨著人們生活水平的提高，手頭上的零用錢也增多，你們的消費(fèi)逐漸成為家庭重要支出。但因?yàn)槟銈兩鐣?huì)閱歷淺，缺乏完善的生活和消費(fèi)知識(shí)，對(duì)事物明辨是非的能力和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，所以成為消費(fèi)群體中的弱勢群體。那么如何成為明智理性的消費(fèi)者，避免消費(fèi)過程中受到欺騙，我在這里建議同學(xué)們應(yīng)該了解3.15、關(guān)注3.15、參與3.15，要學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，掌握消費(fèi)知識(shí)，從小做起，在日常生活中拒絕偽劣商品，提高消費(fèi)意識(shí)，了解產(chǎn)品性能，防患于未然。
同學(xué)們，有首歌這樣唱道：“霧里看花水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界”，這首歌是送給3.15的，讓我們能像歌詞中唱的那樣，借助一雙慧眼，將經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
國際幸福日國旗下講話篇三
在國際幸福日這一天，我們?cè)趪煜轮v話的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著幸福二字進(jìn)行!同學(xué)們，以下是國際幸福日國旗下講話，請(qǐng)參考!
花開花謝，時(shí)光飛逝，無論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然，期末考試如期而至。
再過兩天，高三同學(xué)也迎來了xx市第一次模擬考試。
就期考和市一模，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、明確個(gè)人目標(biāo)
美國耶魯大學(xué)曾對(duì) “如果你有人生目標(biāo)，請(qǐng)你把它寫下來?”這一問題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過沒有寫下目標(biāo)的同齡人。
這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。
那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
可見，人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、誠信考試
誠信是一種品行，一種責(zé)任，一種道義，更是一種資源。
或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是想取得更好成績，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。
高一高二的段考中，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人，當(dāng)聽到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。
作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱號(hào)的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。
李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。
”形容誠信的分量比大山還重。
盧照鄰說“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。
更將誠信提升到了一個(gè)立身于世，無它不可的境界。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。簩W(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結(jié)果
科學(xué)有效的方法，會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。
對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一要重基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。
教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試!
二要重行動(dòng)，不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
要靜下心來將精力全部用于復(fù)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規(guī)范，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
考試中切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
四要重策略，不糾結(jié)。
考試時(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉促而解答粗疏，甚至來不及解答。
高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比。
考試三分靠水平，七分靠心理。
一科不理想，不要灰心喪氣，調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去，爭取下一科取得更好成績。
對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中，第一天開放的荷花很少，第二天開放的數(shù)量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類推。
假設(shè)到第三十天荷花開滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問：第幾天池中開了一半的荷花?對(duì)，不是第15天，而是第29天。
所以，我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守，量變就會(huì)到質(zhì)變。
堅(jiān)守目標(biāo)，這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠信，這是我們做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守方法，這是提高效率的手段;可見，堅(jiān)守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守，也是一種幸福。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!
謝謝大家。
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。
兒時(shí)學(xué)說話、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫畫、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來要學(xué)的更多……可以說人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過程。
古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。
”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。
究其原因，主要是方法的不同。
好比讀課文、背誦國學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。
當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久。
總之，學(xué)無定法，因人而異。
希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門造車” 有太多的局限性。
二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。
俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。
是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。
在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
”有些同學(xué)機(jī)械地重復(fù)書本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒有形成能力。
他的學(xué)習(xí)無異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。
只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
你才能觸類旁通，越學(xué)越輕松。
這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來越快。
如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。
稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。
正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無止境”、“活到老，學(xué)到老”。
只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語》開篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
這說明學(xué)習(xí)的過程就其本質(zhì)而言是幸福快樂的。
雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。
如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。
那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的.快樂。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。
倘若你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來的快樂吧!
謝謝!
同學(xué)們，俗話說：“人無志而不立。
”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
從古到今，多少偉人名人都懷抱著一個(gè)美好的夢(mèng)并為之終生奮斗。
夢(mèng)想是我們奮斗、創(chuàng)新的動(dòng)力，是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉，所以今天我講話的主題是“做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者”。
在此，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、擁有夢(mèng)想，擁有幸福
什么是幸福?幸福在哪里?其實(shí)，幸福就來源于你為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗拼搏的過程中。
作為學(xué)生的你們，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，也都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)，才會(huì)朝著目標(biāo)持之以恒的、樂此不疲的努力，有夢(mèng)想誰都會(huì)了不起。
幸福的人都是有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人都是幸福的，毛澤東是幸福的，因?yàn)樗难酃庠诿魈?海倫.凱勒是幸福的，播撒光明是他的夢(mèng)想;我們的父母是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮】档某砷L。
在當(dāng)今世界已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化、政治文化一體化的今天，我們的合作伙伴遍及世界各地，我們的競爭對(duì)手也遍及世界各地，因此，我希望今天的你們都擁有一份美好的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有了夢(mèng)想，我們就擁有了未來;擁有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的不竭動(dòng)力;擁有了夢(mèng)想，我們就開啟了幸福的大門。
二、懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著前行
我給同學(xué)們講一個(gè)故事，故事的題目是“做一條逆行的魚”。
故事講的是一個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚外出化緣，小和尚一路不停埋怨，認(rèn)為千里迢迢化緣辛苦，不如坐在禪房念經(jīng)舒服，走到江邊看到逆水而游的魚，小和尚借題發(fā)揮，認(rèn)為魚逆水而游，費(fèi)力艱辛，不如順?biāo)?，安逸舒適。
這時(shí)候老和尚說：“魚逆水而行，他們享受的是奮斗的歡樂，你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)去享受安逸和舒適。
”一個(gè)逆流而上的魚，是幸福的魚，同樣一個(gè)擁有夢(mèng)想并為之而不懈努力的學(xué)生是幸福的學(xué)生。
同學(xué)們，拼搏換來成功，奮斗贏得未來，在自己的學(xué)習(xí)發(fā)展中如果不思進(jìn)取，消極等待，就是那一片死去的樹葉。
希望同學(xué)們?cè)趽碛袎?mèng)想的同時(shí)，要腳踏實(shí)地的努力，沒有努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是空想。
勤奮是成功之根，懶惰是萬惡之源，讓我們心態(tài)陽光，勇敢前行，做一條搏擊浪花、體驗(yàn)成功的逆水之魚吧!
三、放飛夢(mèng)想，把握未來
未來的世界是你們的世界，未來的中國是你們的中國。
你們每一個(gè)人都應(yīng)以主人公的姿態(tài)迎接每一天，放飛夢(mèng)想，主動(dòng)成長，自我發(fā)展。
今天，學(xué)校給大家提供了充分發(fā)展自我，自我開花結(jié)果的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺(tái)，希望同學(xué)們好好把握。
每一個(gè)人都做自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活的主人;要積極參與高效課堂，做最積極的學(xué)習(xí)者，不做消極被動(dòng)的旁觀者;在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，品嘗酸甜苦辣，感知人生百味，放飛夢(mèng)想把握未來，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的幸福者。
同學(xué)們，著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵處常常只有幾步，特別當(dāng)人年輕的時(shí)候。
讓作為青年的我們，懷著夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧!
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
國際幸福日國旗下講話篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天是20xx年11月11日，本周我們將有一個(gè)有趣的節(jié)日“國際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯(lián)合國教科文組織采納，11月16日被宣布為“國際寬容日”。
中國是一個(gè)寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無上的美德，是一片汪洋。它包容一切，融化一切，引領(lǐng)你帶著它往前沖。寬容他人是對(duì)他人的理解，是一種大度的態(tài)度，是一種善良的心態(tài)。寬容是一種豁達(dá)。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內(nèi)心深處強(qiáng)大的自己，然后通過努力提升自己。
我們一起住在雙溝小學(xué)，一個(gè)溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會(huì)有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時(shí)候，有同學(xué)不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會(huì)怎么做？你在排隊(duì)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心踩了你一腳。你會(huì)怎么處理？是惡語還是微笑？這是考驗(yàn)?zāi)銉?nèi)心的時(shí)候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點(diǎn)空間，你會(huì)得到一片藍(lán)天。用理性和寬容的態(tài)度去處理學(xué)生之間的矛盾和摩擦，你會(huì)收獲更多的友誼和關(guān)愛。
寬容是一種無聲的教育?！靶@里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”，學(xué)校的嚴(yán)格管理蘊(yùn)含著潤物細(xì)無聲的人文關(guān)懷。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是真誠地與我們交談，幫助我們分析問題，鼓勵(lì)我們，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)我們的希望，給我們改正錯(cuò)誤和塑造自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寬容、真誠、溫暖的校園里，我們健康快樂地成長。
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬?！泵總€(gè)人都有更多的包容，校園也會(huì)有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴(yán)于律己，寬以待人，用道德修養(yǎng)展示個(gè)人魅力，構(gòu)建和諧校園！
謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
6月26日是國際禁毒日，今天是6日20日，專門安排了《永離毒品，關(guān)愛生命》的國旗下講話，毒品是危害人類社會(huì)的毒瘤。盡管各國政府都采取了強(qiáng)有力的措施，但一直未得到解決。與國際形勢一樣，雖然我國不斷加強(qiáng)禁毒工作，也頗有成效，但毒品問題仍未得到有效減緩。近日，溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時(shí)指出，要充分認(rèn)識(shí)我國毒品問題的嚴(yán)重性和禁毒工作極端重要性，本著對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，最大限度的遏制毒品蔓延，減少毒品危害。
毒品問題誘發(fā)多種社會(huì)和公共衛(wèi)生問題。目前我國艾滋病已進(jìn)入廣泛流行期，其主要特點(diǎn)之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主，并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
少年兒童是祖國的未來，要十分重視對(duì)少年兒童的禁毒、防艾教育，保護(hù)他們的身心健康。要在全國范圍里形成了解毒品、艾滋病危害，拒絕毒品、艾滋病侵害，阻止毒品，艾滋病擴(kuò)散的熱潮。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)害。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來巨大的威脅。尤其是對(duì)于我們中華民族，它曾給我們帶來極其深重的災(zāi)難，使中國人民蒙受了近百年東亞病夫的恥辱。如今，毒品更是洪水猛獸，時(shí)時(shí)刻刻威脅著全人類。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被毒品之禍所吞噬;面對(duì)在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年與他們心力憔悴的父母，面對(duì)毒品帶來的巨大災(zāi)難，我們同情，我們倍感痛心。但我們更要明白小部分的毒品，就能毀滅一個(gè)人的一生。因此對(duì)待毒品我們不能只是禁而遠(yuǎn)之，我們更應(yīng)該做得是去對(duì)抗，毒品一日不絕，禁毒一日不止。為此我校向全體同學(xué)提出四點(diǎn)倡議:。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，深入了解毒品的危害，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒拒毒自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨之非，抵制透惑的能力。
二、自覺樹立防毒拒毒，從我做起的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭中來。
三、積極參與禁毒活動(dòng)，要積極向身邊的人宣傳毒品給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來的危害，使他們深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。
四、發(fā)奮學(xué)習(xí)，錘煉品德，構(gòu)筑牢固的思想防線。
拒絕毒品任重道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，共同唱響珍愛明天，遠(yuǎn)離毒品的主旋律。讓每一個(gè)迸發(fā)朝氣的少年兒童都能在明媚的陽光下健康成長，讓我們的未來在今天的努力下更加精彩!
6月24日也是本周五學(xué)期期末考，希望大家合理地安排好時(shí)間，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，爭取考得好成績拿回去向家長匯報(bào)。
暑期將即，就假期安全提幾點(diǎn)要求:。
1、注意游泳安全，遠(yuǎn)離溺水。
2、注意外出活動(dòng)安全。
3、注意交通安全。
4、注意飲食安全。
5、注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。
6、注意遵守有關(guān)規(guī)定。不進(jìn)三廳兩室兩吧等娛樂場所，積極參加各種健康有益的文娛活動(dòng)，豐富假期文化生活。
最后，祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安快樂!
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國際幸福日國旗下講話篇六
雖然6月26日國際禁毒日已經(jīng)過去幾天了，但我還是想說說幾個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事。上世紀(jì)末，昆明戒毒所開展了一期中藥戒毒，結(jié)果很成功，所有的吸毒人員都完全戒除了毒癮。當(dāng)電視臺(tái)來采訪的時(shí)候，戒毒人員們爭先恐后地在鏡頭面前表現(xiàn)自己，袒露自己反悔的心聲，并信誓旦旦地宣稱將遠(yuǎn)離毒品。
其實(shí)，戒毒的難關(guān)并非生理的癮，而是心理的癮。
許多戒毒人員的家人都明白這一點(diǎn)。所以，一個(gè)戒毒女孩的父母給女孩安排好了旅程，打算等女孩從戒毒所一出來，就把她送上火車，送到一個(gè)陌生的城市，讓她遠(yuǎn)離這個(gè)城市中的毒友們。
幾個(gè)月過后，教官們得知，那天接走女孩的老太太是女孩的朋友花20塊錢雇來的。隨朋友消失無蹤的女孩，不久再次吸毒。
戒毒所里還有一個(gè)女孩，在戒毒結(jié)束后卻不敢回家。于是，教官們把她送了回去。女孩的父親是自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中的英雄，有著一身的傷和錚錚的性格。女孩才剛把門敲開，父親就把她罵了出去。無論教官們?cè)趺磩裾f，老人仍不肯讓女孩進(jìn)門。
教官們耐心地告訴老人：女孩已經(jīng)改好了，不吸了，而且，她答應(yīng)再也不吸了?？嗫谄判模槐橛忠槐?。
可老人說：這樣的話我已經(jīng)聽過很多遍了，她肯定還會(huì)再吸的，永遠(yuǎn)都戒不掉。我不能讓她回家，就當(dāng)我沒有生她好了。她回了家，還會(huì)把她弟弟帶壞，我決不能讓她進(jìn)這個(gè)門。
最終，女孩還是被趕了出來。數(shù)月后，女孩再次吸毒。
在那次中藥戒毒結(jié)束五個(gè)月后，教官們對(duì)他們進(jìn)行了回訪，結(jié)果，除兩人死亡、一人完全戒掉外，其他的數(shù)十人全部再次吸毒。
對(duì)于吸毒者來說，戒毒的諾言只是一句話，一句可以添加很多痛心疾首的表演成分的話。一旦回到那個(gè)有毒品的環(huán)境中，復(fù)吸的誘惑就會(huì)把諾言完全溶解，這種欲望最終會(huì)把一切的理性都吞噬掉。
其實(shí)我們都被心魔所纏繞，吸毒者的心魔就是毒品，
青少年階段是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進(jìn)入的場所，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會(huì)從此開始。
要避免悲劇的發(fā)生，我們就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。
作為中學(xué)生，我們必須要知道什么是毒品，知道吸毒極易成癮，難以戒除，知道毒品的危害，知道毒品違法犯罪要受到法律的制裁。
許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。他們整天圍著毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
而家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成為其家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害著自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(1)要接受禁毒法律法規(guī)的教育，了解毒品的危害;。
(2)要樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;。
(3)不要聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來快樂等各種的花言巧語;。
(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。
同學(xué)們，你們是國家和民族的未來和希望，所以你們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身的素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。
讓我們行動(dòng)起來，抵制毒品，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，做文明健康的好學(xué)生。
國際幸福日國旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。.。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到：同學(xué)們?nèi)パ堇[你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
國際幸福日國旗下講話篇八
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：沒有真正的愛，就沒有真正的教育。這個(gè)“愛”指什么呢？我想，首先是對(duì)自己所從事的教育事業(yè)的熱愛；但更重要的，是對(duì)自己的工作對(duì)象—學(xué)生的熱愛。大學(xué)生十七八歲跨進(jìn)校門，二十一二歲畢業(yè)離校，這個(gè)時(shí)期，正是他們長身體、長知識(shí)，思想發(fā)展并趨向定型的時(shí)期。很多同學(xué)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)家人，老師就成為他們接觸最多、也最信賴的人。作為老師，更應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛心，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生。只有這樣，才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴，更好地完成教書育人的任務(wù)。
從跨人研究生階段起，我就知道，三年之后我就將成為這所高等學(xué)府的一名教師了。因此，從那時(shí)起，我就十分注意觀察我的老師，向他們請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，那些治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、講課內(nèi)容豐富、要求學(xué)生嚴(yán)格的老師，雖然有時(shí)會(huì)招來某些學(xué)生的怨言，實(shí)際上卻是最受學(xué)生尊重的老師，也是我受益最大的老師。我暗暗下決心，以后要像我的老師那樣教我的學(xué)生。
水平不一的班，難度可想而知。我不能讓水平高的同學(xué)覺得學(xué)不到新東西；又不能讓水平低的同學(xué)覺得跟不上。為此，我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況，向?qū)I(yè)英語老師請(qǐng)教，還擠時(shí)間聽其他老師的課，用來對(duì)照和檢查自己的備課，課后的單獨(dú)輔導(dǎo)更成了家常便飯。有的同學(xué)說：“不就是abc嗎，你也太認(rèn)真了。我想，做教師就得認(rèn)真，不認(rèn)真怎么能上好課呢？期末，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，看著他們的成績單，我真是百感交集。班主任胡老師說：“人家學(xué)生說，祁老師教得那么認(rèn)真，那么耐心，我們都不好意思不學(xué)?！币荒旰螅麄儺厴I(yè)離校，我還收到過他們的來信。其中一個(gè)說：“祁老師，您講的英語我記得最牢。現(xiàn)在，我可以輔導(dǎo)孩子了?！?/p>
1994年，我給?？瓢嗌险n。第一堂課，就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)遲到，還有一個(gè)學(xué)生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進(jìn)教室。下課時(shí)，我就給同學(xué)們約法三章：不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。要求別人做到的，首先自己要做到。每次上課，我都要提前十分鐘到教室。于是，以后經(jīng)常是：我到教室時(shí)，教室里己經(jīng)坐滿了人，而且書聲瑯瑯，遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。
有一次，我和同學(xué)們商定利用晚自習(xí)排演一個(gè)英語短劇，不巧遇上大雨。當(dāng)我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時(shí)來到教室時(shí)，只有幾個(gè)學(xué)生。一看我到了，他們站起來，二話沒說就去找同學(xué)們?nèi)チ恕２灰粫?huì)兒，大家打著傘，抱來了全套的道具。他們說：“老師說話算數(shù)，我們也得認(rèn)真點(diǎn)?！边@兩件小事使我深深體會(huì)到，教師、學(xué)生不單是知識(shí)授受，教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學(xué)生。
1996年7月，我畢業(yè)留校，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名正式教師。雖然有過兩年半的講課經(jīng)歷，但從學(xué)生到教師，這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力，尤其是在這樣一個(gè)人才出眾、優(yōu)秀的集體中，我感到當(dāng)務(wù)之急是迅速提高自己的實(shí)際工作能力。我開的第一門專業(yè)課是《美國經(jīng)濟(jì)》，對(duì)我來講，最大的困難有兩個(gè)：一是這門課當(dāng)時(shí)己停開四年了，院里相關(guān)資料比較少，而學(xué)校圖書館資料又比較舊，很難找到一本1990年以后出版的教材；二是第一次正式上課就教四年級(jí)的“大”學(xué)生，他們基礎(chǔ)知識(shí)己比較扎實(shí)，因此，對(duì)新內(nèi)容的渴求就更加強(qiáng)烈。這兩點(diǎn)都要求我下一番苦功夫。暑假里，我經(jīng)常騎著自行車，奔跑于各大圖書館、書店之間；開學(xué)后，除了上課、開會(huì)之外，我?guī)缀趺刻斓綀D書館“坐班”，查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國的幾所大學(xué)、研究所和國內(nèi)美國經(jīng)濟(jì)研究方面比較著名的幾所大學(xué)聯(lián)系、交流。當(dāng)時(shí)，看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來，有的老師偷偷問我：小祁，你在準(zhǔn)備出國嗎？’’他們哪里知道，這些，就是我講課的重要素材，是美國經(jīng)濟(jì)的最新研究資料。多少個(gè)夜晚，我將這些資料分類、篩選、整理，譯成中文，收入講稿。后來連院里研究生導(dǎo)師指導(dǎo)論文，遇到美國經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，他們都會(huì)建議學(xué)生找祁老師查資料。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助下，我的業(yè)務(wù)水平提高很快。1996年下學(xué)期，我報(bào)名參加院里的講課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
由于院里學(xué)生比較多，教師人手少。因此，青年教師的課都比較滿。留校以來，每學(xué)期我都有兩到三門課，每周12^14節(jié)。工作量大，時(shí)間緊，與學(xué)生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導(dǎo)員，也不是政治思想工作的專職教師，可是我想，年輕學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物比較敏感，但有時(shí)缺乏辨別能力，作為一名黨員，我有義務(wù)有責(zé)任幫助和引導(dǎo)他們。而且，從感情上講，我總覺得他們就像我的弟弟、妹妹，面對(duì)他們的信任，我負(fù)有老師和姐姐的雙重責(zé)任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到這一點(diǎn)，我有一個(gè)得天獨(dú)厚的條件，那就是我的英語口語課?？谡Z課與其它課不同，它更需要教師、學(xué)生之間的配合。教師英語講得再漂亮，得不到學(xué)生的共鳴，不能讓學(xué)生開口，這門課也是失敗的。那么，如何讓學(xué)生開口呢？我想，首先應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生，使所講的問題、所選的話題符合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；其次，對(duì)講課方式、方法做周密的計(jì)劃也是很重要的。人的精力有限，學(xué)生聽課也一樣，在一堂課中會(huì)有興奮期、疲倦期，認(rèn)真安排好講課順序，使新鮮點(diǎn)、刺激點(diǎn)不斷出現(xiàn)，會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮每分鐘的效能。
比如，教材上有一章usingthelibrary，介紹在美國如何利用圖書館，我就啟發(fā)學(xué)生如何充分利用學(xué)校圖書館。通過實(shí)地考察，很多同學(xué)說：’’以前對(duì)圖書館的利用率太低了。”
大學(xué)生喜歡讀書，但他們喜歡什么書呢？我組織他們討論：myfavouritebook，這個(gè)話題很輕松，也很親切，課堂發(fā)言很積極。有的同學(xué)還把書帶到了課堂，邊講解邊展示。一位同學(xué)談到他喜歡《輪椅上的夢(mèng)》，我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學(xué)到什么，由此談到學(xué)習(xí)英語的方法和態(tài)度。
在畢業(yè)生供需見面會(huì)召開之時(shí)，我在班上也組織了一次供需見面會(huì)。全班同學(xué)分為兩種角色：招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況，所需人才；求職者要寫好簡歷，前去應(yīng)征。大家互相提問，尋求不同角色的感覺，課堂上氣氛熱烈，一次課持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)。
前一陣報(bào)紙上連續(xù)刊登了兩則大學(xué)生自殺的消息，我想這是某些大學(xué)生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學(xué)生也正是二、三年級(jí)，他們的想法如何呢？于是，在講到美國青少年這一問題時(shí)，我把話題引了過來。同學(xué)們冷靜、理性地分析了可能的原因，最后一致認(rèn)為：這樣做實(shí)在太傻，只沉酒于自己的情感，而沒有考慮到自己對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學(xué)生具有這樣的認(rèn)識(shí)感到由衷的欣慰和自豪。
課堂上的共鳴加深了我和學(xué)生之間的溝通，課后，經(jīng)常有同學(xué)找我請(qǐng)教問題，或者提出對(duì)教學(xué)的意見。漸漸地，大家在口語課上不再那么拘束，收到了很好的教學(xué)效果。
讀研究生兩年，加上正式走上工作崗位兩年，我的教書史也有四年多了。在這些日子里，我越來越感到，我的喜怒哀樂已經(jīng)與學(xué)生無法分離了。師生情是在共同的教和學(xué)中建立、發(fā)展的。既然當(dāng)老師，就必須愛學(xué)生；只有愛學(xué)生，接觸學(xué)生，才能教書育人。讓我們以陶行知先生的話共勉：
捧著一顆心來，不帶半根草去。
國際幸福日國旗下講話篇九
大家上午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)在國旗下講話，我今天的講話的主題是：扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。
今天是第--個(gè)國際消除貧困日和我國第三個(gè)扶貧日，也是我市自開展扶貧開發(fā)工作以來的第一個(gè)扶貧日。
數(shù)據(jù)顯示，目前我國日收入不足1美元的人仍超過7000萬人，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。就我們--而言，目前--縣還有貧困人口萬人，貧困村65個(gè)。為消除貧困，實(shí)現(xiàn)全面小康，從中央到地方都在積極行動(dòng)。近日，市扶貧辦專門了印發(fā)了《--市20--年全國“扶貧日”活動(dòng)方案》，要求扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，用實(shí)際行動(dòng)打好脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。
扶貧沒有旁觀者，你我都是踐行人。20--年春，我校保衛(wèi)科長林強(qiáng)老師掛職--縣--鎮(zhèn)--村，范文寫作任黨總支第一書記。6月30日——建黨95周年前夕，學(xué)校黨委與--縣--鎮(zhèn)--村黨總支聯(lián)合黨委成立大會(huì)在村委大樓會(huì)議室隆重召開，會(huì)上，校黨委宣讀了我校針對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象——--鎮(zhèn)--村的扶貧計(jì)劃，聯(lián)合黨委的成立體現(xiàn)了我校對(duì)扶貧工作的高度重視，也標(biāo)志著我校的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。8月7日上午9點(diǎn)30分，--三中第一批40多名黨員教職工在校黨委書記、校長鐘士標(biāo)，副書記吳翀，校黨委委員、副校長葉葉的帶領(lǐng)下赴--縣--鎮(zhèn)--村走村串戶，為困難村民送上--三中黨組織的真切關(guān)懷和慰問。
作為一名中學(xué)生，我們是社會(huì)的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應(yīng)關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作。
然而，日常生活中，有的同學(xué)開銷甚大，一個(gè)月可以花費(fèi)數(shù)千元，平日里經(jīng)常一起聚餐一起娛樂，買件衣服成百上千，用的手機(jī)甚至也有數(shù)千元，倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。
作為中學(xué)生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如，不奢侈浪費(fèi)，同學(xué)朋友之間不要互相攀比，對(duì)于身邊條件不好的同學(xué)要給予更多的關(guān)心與幫助，學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈(zèng)一些物品,參加一些社會(huì)公益活動(dòng)等等。
同學(xué)們，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高;一方有難，八方支援，讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作奉獻(xiàn)一絲微薄之力吧。
我的講話完了，謝謝大家!
國際幸福日國旗下講話篇十
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，僅有保護(hù)好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環(huán)保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊!
在一個(gè)晴朗的星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想：如果每個(gè)城市的人都像我們一樣，自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。
說到環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的地球母親!多少年來，地球母親哺育了我們。
此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自我的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯(cuò)的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用環(huán)保來報(bào)答您。
國際幸福日國旗下講話篇十一
大家好!
有人說，自己不幸福，認(rèn)為幸福很復(fù)雜，可我說，幸福很簡單，只要你去細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真觀察，哪怕是一個(gè)細(xì)微的想法，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。
幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福?一次過年，假如你收不到別人的紅包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有沒有想過：他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢?如果是的，你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢?一次生日，因?yàn)闆]有收到同學(xué)及爸媽送的生日禮物，而你就在低聲細(xì)語的說道：“我是不幸福的?！笨墒?，你有沒有想過：爸媽賺來的錢都是為了你呢?買完衣服吃這個(gè)，這個(gè)吃完吃那個(gè)!你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢?其實(shí)，這種享受就是幸福!
幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個(gè)理解的眼神、一次鼓勵(lì)的掌聲和一日開心的周末等等，都是幸福的表達(dá)。有一次，我就被同學(xué)及被老師冤枉，我一個(gè)人淚流滿面的在位置上;這是，一位同學(xué)走了過來，給了我一個(gè)同情的目光，那時(shí)，我便感覺我其實(shí)是幸福的。
幸福就在你身邊。給予是幸福的，有一次，我書法有了很大的進(jìn)步，老師也看在了眼里，就在全班同學(xué)的面前，給我頒發(fā)了一本小小的本子，在我眼里，這本本子雖說表面很小，但是意義去很大，認(rèn)真、努力爭取的結(jié)果，所以我要好好珍藏，同時(shí)，我也感受到給予就是幸福的;奉獻(xiàn)也是一種幸福，有一次，同學(xué)們都去吃中午飯了，而只有我一個(gè)人留在教室，我見這教室太臟了，就主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，直到同學(xué)們都吃完飯時(shí)，我才打掃衛(wèi)生好上去吃，我把教室打掃的干干凈凈的，我覺得，這是一種幸福，同時(shí)，也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜!
其實(shí)，在生活中也是一樣的，只要你用心去體會(huì)，幸福就會(huì)來到，因?yàn)?，幸福就在你身?
國際幸福日國旗下講話篇十二
大家好，今天我演講的題目是《傳承母語，行中國風(fēng)，筑中國夢(mèng)》。
同學(xué)們，這個(gè)寒假，你是否被《中國詩詞大會(huì)》中那些生動(dòng)美妙的詩句所吸引?那些優(yōu)美的辭藻讓我們體會(huì)到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受到了中國漢字的魅力……象形、指事、會(huì)意、形聲，是漢字的靈氣;漢賦、唐詩、宋詞、元曲，是漢語的風(fēng)韻。這就是我們寫的方塊字，我們說的中國話，這就是我們引以為豪的母語。
我們的母語，滲透著中華民族精神的精髓，閃耀著華夏兒女智慧的光輝;我們的母語，帶領(lǐng)我們穿越歷史文化隧道，承載著世界上唯一沒有中斷過的中華文明。隨著我國國際地位的日益提高，它在世界上的影響也越來越大，被列為聯(lián)合國的六種工作語言之一，成為僅次于英語的國際交流用語。據(jù)有關(guān)資料顯示，為了更好地了解中國和研究中國，目前世界上有三千萬外國人在學(xué)習(xí)漢語，不少外國大學(xué)都把漢語列為第一或第二外語，而直接到中國來學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生也越來越多。由此可見，學(xué)習(xí)普通話的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，讓我們?yōu)橹湴磷院?
然而當(dāng)許多外國人紛紛跨入學(xué)漢語的行列時(shí)，身為中華兒女，我們卻對(duì)自己的母語日趨淡漠。生活中，帶有不規(guī)范文字的廣告牌比比皆是，一些奇形怪狀，帶有各種符號(hào)的火星文遍布網(wǎng)絡(luò)，夾帶著一兩個(gè)英文的說話方式更是成為了 “流行”，這些行為嚴(yán)重扭曲了我們中國的傳統(tǒng)文化，實(shí)在是令人嗤之以鼻!
總書記在“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國”重要講話中提到：“一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！闭Z言作為人類文化的重要組成部分，代表著一個(gè)民族的聲音。同學(xué)們，我們是祖國的未來，如今傳承母語的接力棒已經(jīng)交到了我們手上，學(xué)好語言，規(guī)范文字，實(shí)現(xiàn)漢字的標(biāo)準(zhǔn)化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在相見時(shí)，請(qǐng)用普通話互相問候;在學(xué)習(xí)交談時(shí)，請(qǐng)用普通話互相溝通;回到家中，也請(qǐng)帶動(dòng)我們的家人一起使用普通話吧，規(guī)范的語言、順暢的交流會(huì)拉近我們彼此間的距離，會(huì)讓我們的心中涌起無比親切的感情。
同學(xué)們， 明天(2月21日)是國際母語日，就讓我們從今天做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，寫好方塊字，說好中國話，愛我母語、愛我中華!行中國風(fēng)，共筑中國夢(mèng)!
國際幸福日國旗下講話篇十三
愛的方式多種多樣，有父愛、母愛、同志之愛、師生之愛……在這個(gè)世界上，把愛作為一種職業(yè)的人，大概當(dāng)屬人民教師。
我是高校的一名普通教員，近十年的教學(xué)經(jīng)歷，使我深刻地體會(huì)到：教師所從事的職業(yè)，就是一種充滿愛的職業(yè)，成功的教育和教育的成功都離不了一個(gè)“愛”字。這種愛，既超越了父愛、母愛，也超越了同志之愛，那是一種職業(yè)的愛。
我慶幸自己選擇了這個(gè)職業(yè)。職業(yè)的責(zé)任感時(shí)刻提醒著我，要嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取，要始終保持著一種淡泊名利而安于奉獻(xiàn)的職業(yè)本色，要為教育事業(yè)傾注自己的全部愛心。
記得剛畢業(yè)的那一年，我就擔(dān)任88級(jí)師資班的班主任，班上有位女生患了不治之癥。為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我遍求名醫(yī)，陪伴著她走遍了省內(nèi)各大醫(yī)院，也來過省城濟(jì)南的腫瘤醫(yī)院；為了挽救這個(gè)學(xué)生的生命，我拿出了自己有限的工資和部分積蓄，也發(fā)起過募捐活動(dòng)；為了這個(gè)學(xué)生，我也在病房里度過了一個(gè)個(gè)不眠之夜。我親自體驗(yàn)著那種生離死別的煎熬，經(jīng)歷著那段令人心碎的日子。連親生父親去世時(shí)都未曾掉過眼淚的我，因?yàn)樗碾x去灑落過悲傷的淚水。
她是那樣可愛，那么才華橫溢。我不僅為她的生命而惋惜，更為一個(gè)未來的教師的逝去而傷心。我愛我的學(xué)生，我是多么希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康、活潑地成長。
雖然我不是他的班主任，甚至連他的名字也叫不上來，但是我還是馬上利用業(yè)余時(shí)間去看望他。我們?cè)谒奚?、在海邊，一起談人生、談理想、談學(xué)習(xí)、談事業(yè)，促使他鼓足了生活的勇氣。為了使更多的學(xué)生具有正確的人生觀和健康心理，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，我主動(dòng)向?qū)W校提出，要為全校學(xué)生舉辦講座。我先后就“奉獻(xiàn)乃是生命的真正意義竿戰(zhàn)勝自己就擁有一切，心理衛(wèi)生與心理健康”等命題進(jìn)行了一系列演講，贏得了學(xué)生一致好評(píng)。尤其令我感到欣慰的是，我教的那個(gè)自考班，考試總及格率名列學(xué)校第一名，我教的那門課程的及格率名列班級(jí)第一名。
家夸美紐斯所說的那樣：“太陽底下再也沒有比教師這個(gè)職務(wù)更高尚的了?！?/p>
目前，我們的祖國還很貧困，還很落后，面對(duì)日益激烈的國際競爭，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨我深感肩負(fù)的使命是如此重大，如此神圣，如此緊迫！正如江澤民同志所講的那樣：“我現(xiàn)在著急得很??！我急切盼望我們年輕一代能盡快地成長和成熟起來。要成長和成熟起來，必須有本事，要比我們更有知識(shí)、更有本事，要一代勝過一代?！闭雇?1世紀(jì)，我現(xiàn)在唯一能夠做的，也是應(yīng)該做的，就是不斷地從知識(shí)的海洋中汲取營養(yǎng)，就是使我們的大學(xué)生們有一個(gè)充實(shí)的大腦，就是使我們未來的科學(xué)家、工程師們能夠成為祖國騰飛的翅膀。厚厚的讀書筆記，記載著我熬過的不眠之夜，堆滿書籍的寫字臺(tái)支撐著我那疲憊的身軀，拳拳的愛國之心激勵(lì)著我獻(xiàn)身教育事業(yè)。每當(dāng)職業(yè)需要與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，多年形成的職業(yè)習(xí)慣，總是讓我自然而然地將教學(xué)放在首位，將學(xué)生放在首位。
1992年2月，我父親病危住進(jìn)了醫(yī)院。雖然我回家一趟只需幾個(gè)小時(shí)的路程，但是，為了不影響正常的教學(xué)秩序，直到父親去世時(shí)，我也沒有見到他一眼?；丶覟楦赣H辦喪事時(shí)，我二哥流著眼淚責(zé)怪我說：“你怎么不回來看看，父親臨終時(shí)直嘟嚷著你的名字，到死他也沒把嘴閉上?！比欢?，就是在這樣的情況下，我依然在第二天就返回了學(xué)校，又站在我那熟悉的講臺(tái)上。也許我欠父母的太多太多，但是我從來就沒有后悔我所選擇的職業(yè)。我喜歡我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生。我愿做他們的鋪路石，我急切地盼望他們能夠成為共和國明天的太陽。
當(dāng)然，我十分清楚，發(fā)生在我身上的這些平淡而瑣碎的小事，不過是一個(gè)普通教師日常工作的真實(shí)寫照；我知道有許許多多的教師也像我一樣，無怨無悔地在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，讓我們?yōu)樗麄兏璩∽屛覀優(yōu)榍f萬工作在教育戰(zhàn)線上的教師們道一聲珍重，說一聲：“您們好！”。
國際幸福日國旗下講話篇十四
同學(xué)們：
每年的3月15日，大家知道是什么日子嗎?對(duì)，3月15日消費(fèi)者權(quán)益日。生活中，我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，所以三月十五日，也是我們每個(gè)人的節(jié)日。
新聞媒體經(jīng)常運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí)，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利，同時(shí)還有根據(jù)記者收集到的舉報(bào)線索，深入現(xiàn)場，揭開一幕幕騙局，記錄一件件往事。喚醒、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)，給違法者提醒，促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作。可見，3.15是一個(gè)標(biāo)志，它包含著正義和公理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些侵害消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象令人觸目驚心，如含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉導(dǎo)致29萬三歲以下兒童患上疾病，手機(jī)電池突然爆炸導(dǎo)致傷人事件等等，雖然很多受害者在經(jīng)過維權(quán)后得到了賠償，可是身心同時(shí)受到了很大的打擊。
現(xiàn)在同學(xué)們手頭上的零用錢增多了，但作為消費(fèi)群體中的弱勢群體，如何成為明智理性的消費(fèi)者，避免消費(fèi)過程中受到欺騙，在這里建議同學(xué)們應(yīng)該了解3.15、關(guān)注3.15、參與3.15，要學(xué)會(huì)正確消費(fèi)，掌握消費(fèi)知識(shí)，提高消費(fèi)意識(shí)，了解產(chǎn)品性能，從小事做起，在平時(shí)的消費(fèi)中拒絕偽劣商品，不購買小攤小販上的三無產(chǎn)品，防患于未然。
同學(xué)們，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，不是3月15日這一天的事，不是一天能做好的事。我們都是消費(fèi)者，我們天天要消費(fèi)，也就要天天維權(quán)，“天天3.15”，讓我們記住這句響亮的口號(hào)!記住自己的權(quán)益，記住自己的義務(wù)和責(zé)任。
國際幸福日國旗下講話篇十五
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張教師又會(huì)給我們帶來什么驚喜?？墒?，一上午張教師好像沒有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間，張教師若無其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們?cè)摳墒裁?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。
只見張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
是的，我喜歡這幸福的味道。
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