通過總結，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結時要言簡意賅，突出重點，避免羅列無關信息和細節(jié)。請仔細閱讀下面的總結案例，相信會給您寫總結帶來一些啟示。
寒假社會實踐策劃案篇一
一、活動背景：
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
二、活動目的：
幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導他們的學業(yè)，幫助他們增長知識。
三、活動主題：
播散希望筑夢兒童。
四、活動對象：
五、活動時間：
12月25日—1月13日。
六、活動內容。
（1）整體活動計劃：
第一階段：前期準備。
月25日—201月9日，進行問卷調查并發(fā)放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學校和家長。
第二階段：活動開展。
年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作。
2016年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。
（2）活動具體內容：
1前期準備。
12.25，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時讓每位被輔導的小朋友填寫問卷調查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實踐活動便將家庭地址和聯(lián)系電話寫在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時將致家長函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計能參與此次活動的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。
1.8，將參與實踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進行整理、總結，確定復習的重點內容，找相關題目，為后面給孩子們輔導做準備，并準備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負責挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動所需的獎品；第二小組負責計劃帶孩子去游玩的地點、吃飯地點以及相關路線、交通；第三小組根據(jù)問卷回執(zhí)單聯(lián)系家長和學校，提醒他們活動時間并通知他們做好相關準備。
1.9，將之前準備的“啟程”和“相親相愛”節(jié)目再進行練習并彩排。晚上再開一個全體會議，討論安排人員安排以及活動開展的注意事宜。
2活動開展。
第一天（1.10）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數(shù)學書，并做一些練習題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。
13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。
16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天（1.11）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—15:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天（1.12）。
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發(fā)前往xx小學。
15:20，到達xx小學，稍作休息。
15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調查問卷選擇。
16:16—16:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
16:40，組織傳愛成員回哈工大。
3后期工作。
1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。
七、經費預算。
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干。
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用。
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用。
八、注意事項。
（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執(zhí)行活動。
寒假社會實踐策劃案篇二
實踐經歷及收獲：
這是我上大學以來的第二個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為?；氐郊液?，我與父母商量，準備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時，假期已經過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應了。
在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛!這種活兒，只要認識錢不就會干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應了。
因為是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多?；艁y之中，我差點找錯了錢，幸好我反應及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，a已經不錯了?！蔽议_始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經常過，應該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個?；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平。
短短的3天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車;但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要。看到乘客們安全下車時，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
范文二。
一、實習目的。
二、實習時間。
20xx年x月x日至x月xx日三個月。
三、實習單位。
博興縣文化館。
四、實習內容。
實習剛開始時，我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的.能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
五、實習體會。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。
寒假社會實踐策劃案篇三
又是一年的春節(jié)即將到來之際，又是一個家人歡聚一堂分享快樂之時，在這本應該闔家團圓、分享快樂的日子里，卻有許多老人要孤獨寂寞地度過?！懊糠昙压?jié)倍思親”，春節(jié)，也許就是這些老人倍感孤獨、最難過的時刻。想想……再想想……，難道我們就不能為他們做點什么嗎?我們要在這個寒冷的冬天，用我們小小的行動給老人們帶去溫暖，把愛撒在老人的心中。
目前我國已步入老年型年齡結構的國家行列，60歲以上老年人口達到1.34億，占到總人口的10.2%，并正以每年3%的速度急劇增長。80歲以上的高齡老人更是以每年4.5%左右的速度遞增。有些老人的兒女們已長大成人，忙于自己的家庭和事業(yè)，卻漸漸冷落了自己年邁的父母。養(yǎng)老院中，周到的服務終究代替不了兒女的親情。老人需要多層次的心理滿足，但通常是以家庭為核心，以社會為補充，老人“天倫之樂”的情感需求還是要從家人處得到。據(jù)調查，合肥市區(qū)目前已有60歲以上的老人17萬余，有數(shù)千名老人居住在30余家養(yǎng)老院以及老年公寓中，有30%以上的老人存在著親情缺乏癥。其實父母對兒女的要求并不高，一句叮嚀，一個電話，一封家信，足以慰藉他們孤獨的心靈。
在明光，老齡化問題同樣嚴重，
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，理應發(fā)揚光大。老人的今天就是我們的明天，老人真正需要什么值得我們每一個人去思考，所以關愛從我們身邊做起，讓愛傳遞，與愛共融。我們生活在如此優(yōu)越的時代，應當繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得回報社會，關注社會問題，為構建和諧社會做貢獻是當代大學生應盡的責任和使命。
二、市場分析(投資公益活動的優(yōu)勢)。
1、同貴方宣傳相比，和公益活動聯(lián)系做宣傳，有良好的性價比，可以用最少的資金做到最好的宣傳。
2、投資公益活動可以在當?shù)馗咝实奶岣哔F方的知名度。
3、便捷的媒體宣傳，我們已聯(lián)系好相關媒體，貴方投資公益事業(yè)的同時，也為自身做了一次低價但效果顯著的宣傳。
4、新年臨近，在世紀廣場處人員密集，我們將會在世紀廣場做宣傳活動，這樣將會達到更好的宣傳。
5、高效廉價的宣傳：參與本次活動的很多人在以往的活動中積累了不少宣傳經驗，將經驗運用于此次宣傳，會達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴方完成宣傳活動。
6、明光地少人多，消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心，可用較少的資源做到最好的宣傳。
三、活動介紹。
1、活動目的：
此次活動的主題是“情系夕陽之愛暖寒冬”，是安徽大學的學生繼續(xù)對社會的感恩和回報，奉獻自己的一份愛心。用我們微薄的力量去關愛社會的弱勢群體，讓他們感受到溫暖。積極響應黨的號召，為“構建和諧社會，關注民生”貢獻自己的一份力量。
調研近來老年人的生活狀況，更進一步的了解老人們的精神狀態(tài)，關注他們真正所需要的。與此同時，通過一些相關的宣傳活動，呼喚社會上更多的人關注中國人口老齡化帶來的社會問題;呼吁社會對孤寡老人的關注與關心;呼吁社會上的奉獻精神以及傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。
老人們是我們的前輩，也是我們的鋪路石，他們所創(chuàng)造的正是我們現(xiàn)在所擁有的美好的今天，盡自己的全力關愛身邊的老人，更是我們義不容辭的社會責任。通過此次活動，我們希望能喚醒更多人的愛心去孝敬自己的父母，關心身邊的老人。也希望喚醒當代大學生的良知與愛心，在充實假期生活的同時，讓同學們懂得感恩社會，回報社會，塑造當代大學生的良好形象。
要讓老人們感受到了這個社會的溫暖，也要讓社會知道當代大學生身上洋溢著的那種強烈的社會責任感和愛心。在人們追求物質文明的.今天，精神文明也不能夠被忽略，我們堅信，只要大家我?guī)湍阋话?、你拉我一下，只要人人都獻出一點點愛，我們身邊的世界將會變得更加美好!我們的明天將更加值得期待!我們的老人將更加開心快樂!
體現(xiàn)從明光走出的大學生對家鄉(xiāng)的關愛之情，我們懷抱一顆感恩的心回到家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)老人的現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)的精神文明建設貢獻自己小小的力量。積極響應黨和政府的號召，踏踏實實的為家鄉(xiāng)做好事，做實事，提升自我的修養(yǎng)與實踐能力。
2、組織機構：
主辦單位：安徽大學共青團。
承辦單位：安徽大學學生會。
3、活動時間：
4、活動地點：宣傳：世紀廣場。
養(yǎng)老院：
四、活動內容。
前期準備：
1、規(guī)劃方案、人員召集、人員分組、制定時間表。
2、到民政局聯(lián)系敬老院、孤寡老人。
了解敬老院的情況。
3、聯(lián)系當?shù)卣?、民政部門、志愿者協(xié)會以及媒體，給予一定的幫助。
4、經費籌集、物資籌備。
5、排演節(jié)目、進行人員培訓、了解志愿者的能力。
宣傳活動。
1、向相關部門申請世紀廣場的場地使用。
2、在世紀廣場搭臺、拉橫幅，
3、各位志愿者發(fā)傳單，向市民介紹本次活動的目的和意義。
4、呼吁各位市民進行橫幅簽名，許下自己對關愛老人的承諾。
走進敬老院。
2、活動：a、給老人體檢(可向市醫(yī)院尋幫助)。
b、幫老人收拾房間，梳洗，剪指甲等等。
c、陪老人聊天，進行下棋等娛樂活動。
d、包餃子，吃餃子。
e、進行節(jié)目表演。
注意：一切事項要進行提前準備。
五、宣傳計劃。
宣傳資源。
明光市電視臺及其相關網站，世紀廣場宣傳活動、志愿者口頭宣傳。
六、商家補償計劃。
冠名權：本次活動以“關愛老人，愛暖寒冬”來命名。贊助總金額過半的商家具有冠名權。
傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司的標志物，有商家自行設計也可。
橫幅宣傳：在活動進行的同時，玄關帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化。
獎品宣傳：在宣傳活動時，可有針對性的分發(fā)獎品，獎品有公司贊助，工作人員用品宣傳：在工作人員的統(tǒng)一衣物上可印上商家標志進行工作，也可利用現(xiàn)場的道具等。
現(xiàn)場宣傳：在活動期間，公司名稱一口頭鳴謝的形式出現(xiàn)，也可由志愿者宣傳時口頭宣傳。
媒體宣傳：邀請媒體采訪，
寒假社會實踐策劃案篇四
寒假生活就這樣不知不覺的結束，希望通過這次交流會，同學們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領悟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
讓同學們了解抗戰(zhàn)知識
活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會
活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”
活動地點: 7棟404
活動策劃：王xx
活動主持人：王xx
活動材料：王xx
活動時間：xx年3月3日 15:00
活動人員：電商1431班全體同學
活動紀律：賈xx
活動衛(wèi)生：xx
2.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”，談談自己的感受和領悟，采訪幾位同學的寒假社會實踐的完成成果與感悟。
4、讓同學們互相討論自己寒假的實踐活動。
5、請同學舉例身邊的真實例子
6.主持人對這些看法進行一個大的概括
7.同學們分別上臺進行自己的發(fā)言
8.進行小游戲放松下同學們的氣氛
9.由主持人進行總結宣布班會結束
10.由負責打掃衛(wèi)生的同學清掃教室，并還原課桌
1．保持教室衛(wèi)生和會場紀律
2．保證人員到齊
3．活動氣氛
4．確定班會設施的正常進行
5．進行會后的材料整理和總結
寒假社會實踐策劃案篇五
一、活動主題：
訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象。
二、活動背景：
江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。_年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。
三、活動目的：
為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎;同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協(xié)調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。
四、活動時間：
_年12月——3月。
五、活動創(chuàng)意點：
當你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉?
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十路口，不知該去向何方，
那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，
同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活!
作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭;。
作為一名江大學子，推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化;介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。
七、活動具體方案：
(一)人員招募(時間：_年12月15日——12月22日)。
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強;大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
(二)分頭搜集資料，制作宣傳片(ppt或電子書)、宣傳冊、祝?？ǖ?時間：_年12月23日——1月10日)。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活;二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情;二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。
注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學生名額制作分發(fā)。
(三)回訪母校(時間：1月11日——3月5日)。
由參與實踐同學自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母?？偨Y、交流會圖文資料等內容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團隊成員商議決定。
(四)活動總結(時間：3月6日——3月16)。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
八、媒體安排：
(一)新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等(具體情況待議)，主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
(二)校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
(三)網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣;活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。
(四)宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
九、經費預算：
寒假社會實踐策劃案篇六
實踐目的：第一，勤工儉學;第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗。
實踐經歷及收獲：
這是我上大學以來的第二個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。回到家后，我與父母商量，準備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病了。等我恢復如初時，假期已經過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應了。
在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛!這種活兒，只要認識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應了。
因為是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多?；艁y之中，我差點找錯了錢，幸好我反應及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，a已經不錯了。”我開始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點，你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經常過，應該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個?；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內已經沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平。
短短的3天很快就過去了，對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車;但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。
一、
實習目的。
在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。
二、實習時間。
20xx年x月x日至x月xx日三個月。
三、實習單位。
博興縣文化館。
四、實習內容。
實習剛開始時，我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
五、實習體會。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。
寒假社會實踐策劃案篇七
在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質大學長城學院外語系全體學員
中國地質大學長城學院外語系團總支
中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部
保定市各大商場，超市內
1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書
2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書
3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)
4. 實踐部成員與大潤發(fā)，北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點
5. 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動
6. 辦公室發(fā)放此次活動的通知
7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來
8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只
全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。
中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部
寒假社會實踐策劃案篇八
在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格.為創(chuàng)建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。
中國地質大學長城學院外語系全體學員。
中國地質大學長城學院外語系團總支。
中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部。
保定市各大商場.超市內。
1.中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書。
2.中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書。
3.實踐部成員開會討論此次活動的細節(jié)。
4.實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好，統(tǒng)一時間，選好地點。
5.實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動。
6.辦公室發(fā)放此次活動的通知。
7.宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來。
8.團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動。
1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語。
4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料。
5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場。
小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只。
全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學校借。
1.在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。
2.參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。
3.參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。
4.保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。
中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部。
xx年12月1日。
寒假社會實踐策劃案篇九
為了提高大學生對社會的自我認識和管理也為了活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余生活，促進思想交流,培養(yǎng)和提高同學們的邏輯分析辯證思考能力,給同學提供展現(xiàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舞臺,經管學院分團委在校團委的指導下，在20xx年學生寒假過程中號召學院同學積極參加寒假社會實踐活動，不僅豐富了學生們的寒假生活，還讓我們的同學提早接觸社會，了解社會，并在社會實踐中不斷提升自己的社會適應力，為將來畢業(yè)后步入社會做好了充分的鋪墊。
這次寒假社會實踐答辯會是為了檢驗我們同學寒假期間的實踐成果，讓我們的同學在實踐結束后更好的認識到自己在寒假實踐中的成功之處和不足點，為以后的工作和學習打下更好的基礎。同時，也是為了鼓勵我們的學生，對于那些在社會實踐中的涌現(xiàn)出的先進個人和先進團隊給予獎勵。
這次答辯會更主要的目的是為了向我們08、09屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。讓他們擁有更大的興趣參加我們的社會實踐活動，更主動的利用課外時間走出學校，走進社會。同時促進新老生的團結，交流，合作。豐富課余文化生活，弘揚實踐的魅力，繁榮校園文化，并且全面提升大學生的綜合素質。
主辦單位：深圳職業(yè)技術學院經管學院分團委
承辦單位：深圳職業(yè)技術學院經管學院分團委實踐部
20xx年04月07日（周三）下午 2：30分
深圳職業(yè)技術學院（西校區(qū)）第一教學樓106
經管學院全體學生
優(yōu)秀獎： 1隊
最佳組織獎：1隊
一等獎： 1隊
二等獎： 2隊
三等獎： 3隊
1.宣傳：
（1）海報
在飯?zhí)?，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報
（3）廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳
（4）橫幅
在校內懸掛橫幅
（5）邀請函
寒假社會實踐策劃案篇十
為幫助高中學生提前了解高校學習環(huán)境，提高他們對將來大學生活的適應性，同時進一步引導我校學生深入參加社會實踐，鍛煉成長，提升華僑大學的社會美譽度，寒假，校團委、招生處、教務處、學生處將聯(lián)合組織一次大學生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進行。
二、活動內容。
團隊同學將利用寒假返鄉(xiāng)期間，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進行匯報宣傳，參與者可根據(jù)實際情況設計和組織匯報宣傳活動形式與內容。以下內容供參考：
2、在校園內張貼海報，提供我校介紹等信息；
4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學生介紹我校專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
5、可通過微博、中學校園網等新媒體，在高中校園內特別是高三學生中廣泛宣傳。
三、參加對象。
1、在校本科生。以生源地為廣東、江蘇、浙江、陜西、遼寧、江西、四川、山東、吉林、廣西、湖南、甘肅、天津、山西等十四個省的學生為主。
2、熱愛學校，關心關注學校的建設和發(fā)展；
3、有較強的責任心，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力；
4、成績良好；
5、有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康；
6、能夠參加學校寒假前組織的專門培訓。
四、組織形式和任務要求。
1、實踐活動以團隊形式進行，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經驗的同學)；
4、活動應在我校放寒假期間進行，具體時間各團隊自行規(guī)劃；
6、獲得資助團隊須于開學后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會。（時間安排另行通知）。
7、此次活動中切記注意人身安全和財產安全；
8、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學校聲譽的言行；
9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應的事件和活動。
報名方式及本學期時間安排。
1、團隊報名。
團隊只能在十四省之一開展實踐，隊員為該省生源，且至少3名隊員的高中母校為重點中學，鼓勵在同一個城市（地級市內）開展。
報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?/p>
（1）《華僑大學20寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》；
（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求，作為審定參考）。
2、個人報名。
生源地為十四省之一，且高中母校為重點中學。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學年寒假大學生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》。若能提供高中母校的接收情況，將作為重要參考。
3、本學期時間安排。
（1）報名。
請于12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612），同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。
（2）面試及培訓。
初定于12月x日組織面試和培訓，盡量不影響同學期末復習考試。
五、評審與資助。
1、評審。
評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié)。
（1）書面評審。學校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進行論證，確定組團或加以面試的團隊名單，并協(xié)調個人報名的同學參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題，組織實施可靠，并受到中學師生的.歡迎為主要依據(jù)。
（2）面試。對獲得書面審核通過的團隊，如有必要，學校將組織面試。面試以考核團隊成員的語言表達和團隊協(xié)作、團隊創(chuàng)新能力為主。
2、資助方式。
對于獲得立項資助的團隊，學校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市、學校數(shù)等實際情況，在城市與城市間交通、食宿、電話費等開支上提供資助，并提供必要的宣傳資料、學校紀念品等。實踐團隊在和學校簽訂社會實踐協(xié)議后，學校將按相關規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經費。
六、獎勵機制。
2、返校后，學校將對此項活動的所有參與者的提交材料進行仔細審閱，評審優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在2014年學生社會實踐活動中共同表彰。
七、其他。
培訓：立項評審結束后，主辦單位將通知受資助團隊進行培訓，領取宣傳資料，同時進行現(xiàn)場信息確認，并簽訂協(xié)議書。隊員無特殊情況不得缺席。
出征儀式和開展實踐活動：x月x日，學校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦2014年學生社會實踐活動出征儀式。
申報創(chuàng)新實踐學分：起，學生社會實踐活動將與實踐課程相結合，設立2個創(chuàng)新實踐學分，在參加學校學院組織的相關實踐培訓課程，并按規(guī)定完成實踐任務后，可以申請2個創(chuàng)新實踐學分。學分費由學校統(tǒng)一承擔。
寒假社會實踐策劃案篇十一
寒假將至，為進一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫泴W校研究決定，以“校友采訪、楷模學習、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級相關文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
要求同學們走出校園，走向社會，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進行采訪實踐，挖掘并撰寫動人故事，向優(yōu)秀校友學習先進事跡和成長箴言，以此借鑒榜樣，對我校學子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻。
每位同學利用寒假期間做好以下“四個一”活動：
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對他/她進行深度采訪，學習其成長經歷，了解其大學生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時期的'點滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇動人故事。以采訪內容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事，讓他/她記憶猶新的點滴，亦可以是高中時期所學習的對后期高校學習或成長的幫助，及其他動人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今后的學習與成長提供幫助，并記錄下來。
每位同學要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進行了解、采訪、座談、學習，切實完成本次社會實踐活動，保質保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料。
寒假社會實踐策劃案篇十二
本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助。
在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下，在校大學生自發(fā)成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
2、活動地點及時間：
惠水站
支教時間：xx年2月12日—26日
支教地點：貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學和拉林小學
遵義站
支教時間：xx年2月12日—26日
支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮(zhèn)金字小學
改革開放以來，我國的經濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉(xiāng)差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。
農業(yè)是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，占全國80%以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業(yè)成敗，已成為我國政府工作的重點。
隨著時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。
拓展視野，增長才干;磨練意志，提高素質———鍛煉自我，服務新農村建設!
客觀方面：
1、當今國內形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。
2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養(yǎng)學生專業(yè)知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!
3、與當?shù)氐挠押藐P系，營造了不可多得的有利氣氛。xx年11月份，我團隊部分成員在當?shù)亻_展了為期3天的調研，與當?shù)亟⒘擞押煤献麝P系，為本次活動開展提供了有力條件。
從主觀方面看：
1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排，并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!
2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
寒假社會實踐策劃案篇十三
江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高?！?。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。
為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協(xié)調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。
20xx年12月——20xx年3月。
當你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。
高中，是個容易迷茫的階段，
我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，
那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。
如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。
來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?！
讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，
同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活！
作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；
作為一名江大學子，推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。
（一）人員招募（時間：xx年12月15日——20xx年12月22日）。
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。
祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。
注：宣傳冊及祝福卡數(shù)量根據(jù)報名學生名額制作分發(fā)。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實踐同學自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團隊成員商議決定。
（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
注：活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。
類別。
單價（元）。
數(shù)量。
說明。
合計（元）。
宣傳片（電子版）。
150。
1
主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作。
150。
宣傳冊。
0.5。
3冊/人。
300。
祝?？?。
0.3。
10張/人。
600。
總計。
1050元。
寒假社會實踐策劃案篇十四
全縣中小學生。
1、“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動，一是搞好化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的歷、化內涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風俗、習俗，學習節(jié)日化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強對中華優(yōu)秀化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費、不亂花錢，倡導存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點，抓好交通安全、飲食安全、化娛樂活動安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型藝活動時，做到明、安全、有序，嚴防各類事故發(fā)生。
2、開展“孝心過大年”活動。全縣中小學生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學習一項家務技能，做快樂的、有責任的家庭成員。
3、“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學生寒假“讀一本好書”活動，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生假期生活，讓讀書成為學生成長需要。
4、“行萬里路”體驗活動。引導全縣中小學生積極走向社會，開展“三個一”活動，即一次旅行、一次社區(qū)服務、一次采訪活動，讓學生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生主動了解社會和服務社會的主人翁意識。
5、“手拉手——明伴我行”活動。全縣中小學生在寒假期間，要積極參加餐桌明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動，倡導家庭綠色低碳，提倡過一個節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日明用語，遵守明交通、明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)明有禮的節(jié)日氛圍。
各校要把中小學生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設工作的一個重要舉措，作為加強社會主義核心價值觀學習教育的重要契機，作為加強未成年人思想道德建設的一個有效載體，認真策劃活動，設計載體，做好活動保障。
各校認真發(fā)動、落實，結合各自實際，科學、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍，爭取家長、社會的理解和支持，努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網絡。要做好表彰工作，為學生搭建一個展示實踐活動成果的平臺，對實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型，及時聯(lián)系新聞媒體，進行宣傳報道。
寒假社會實踐策劃案篇十五
20xx年2月21日——2月26日，各實踐隊總結實踐所得，準備上交材料，因后期時間緊迫，請各參賽團隊務必預先準備好ppt。
20xx年2月27日——2月28日，請各團隊將實踐材料a4紙打印稿交新峰a#232以備評審，并將電子材料以及3—5張本實踐隊代表性照片發(fā)到科技實踐部郵箱。
20xx年3月1日——3月2日，成立評審組委會進行材料評審（只有通過評審的團隊或個人方有資格進行報告會答辯換環(huán)節(jié)）。
20xx年3月2日公布參加答辯會的小組名單。
20xx年3月4日中午請各參加答辯會的小組到團委辦公室（新峰a棟232）進行ppt的拷貝及出場次序抽簽，同時須再交一份材料的紙質檔（a4）以供會場觀看報告會的同學傳閱。
（1）、時間：20xx年3月4日。
（2）、地點：工程樓418。
（3）、報告形式：多媒體技術配合論文宣講。
（4）、報告會現(xiàn)場流程：20xx年3月4日下午。
b、6：50，評委老師到會、入座；
c、7：00，主持人簡單介紹，報告會開始；
d、9：35，報告完畢，邀請評委老師點評，報告會結束！
一等獎兩名榮譽證書。
二等獎五名榮譽證書。
三等獎九名榮譽證書。
優(yōu)秀獎待定榮譽證書。
附件一：初審評分規(guī)則。
初審評分規(guī)則：
(1)選題選點。
a、實踐的選題是否新穎,是否緊扣時代的熱點,前沿問題:。
b、實踐地點與實踐主題是否具有緊密聯(lián)系,選點是否具有代表性、
(2)實踐經歷與優(yōu)秀事跡。
a、活動開展情況:實踐任務是否按計劃完成,團隊管理如何,有無實踐日志、
b、實踐經歷:實踐經歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進事跡、
c、實踐評價:是否有得到了當?shù)厝罕姷暮迷u,是否有當?shù)貙嵺`部門的回執(zhí)與評價、
（3）成果及收獲。
a、有一定深度得實踐所得論文結論。
b、能夠揭示一定的存在問題，并有相關解決方案或對策。
（4）相關報道影響。
實踐過程有相關報道刊登報紙或電視臺。
（5）材料制作規(guī)范。
a、有封面；
b、有目錄；
c、字體選擇（據(jù)材料具體定）；
d、排版（圖文并茂）。
附件二：報告會要求及規(guī)則：
2、報告選手及形式：
b、為提高隊員答辯素質及質量，采取以幻燈片答辯為主，結合陳述的答辯形式，并限時5分鐘陳述，3分鐘答辯，陳述每超時1分鐘扣1分，答辯超時一分鐘扣0、5分。
3、報告內容要求。
a、答辯內容以實踐過程切身體會為主，調研成果為輔，并緊密結合實踐主題；
b、陳述、答辯生動得體；
4、評審細則：
分值分配：評分采取百分制。
（1）陳述部分。
a、報告會選手形象，舉止、衣著、臺上表現(xiàn)10分；
b、實踐過程30分；
c、心得體會20分；
d、實踐調研成果、分析20分；
（2）答辯部分：答辯20分。
（3）計分方法：
最初總分采取單項求和，計算時保留2位小數(shù)；
計算總分求平均值，計算時保留2位小數(shù)；
（4）最終得分將結合材料評分和報告會得分給出最終得分。
寒假社會實踐策劃案篇十六
為調動全省大學生參與“食安山東”建設的積極性，激勵大學生關心社會、關注食品安全，宣傳食品安全法律法規(guī)，普及食品安全知識，發(fā)現(xiàn)食品安全問題，提出改善意見建議，達到“動員一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，深入推動食品安全社會共治共建共享建設，省食安辦、省教育廳、省食品藥品監(jiān)管局定于20__年7月6日-9月15日在全省組織開展“食安山東”大學生社會實踐活動，具體通知如下:。
一、參加人員:。
山東大學全體學生均可參加，人數(shù)不限。
二、報名要求:。
將姓名、學號、電話、年級和班級發(fā)至社會實踐部公郵__。
三、報名截止日期:
7月22日中午12:00。
四、活動形式:。
(一)、調研選題?？山Y合所學專業(yè)，參考調查主題(見附件)，自行確定調查內容。
(二)、調查方式。暑假返鄉(xiāng)期間，在大學生的老家駐地進行調查，走訪食品安全監(jiān)督管理有關部門，深入食品生產經營企業(yè)(含食用農產品、畜禽水產品種養(yǎng)殖，以及食品生產、流通、餐飲等領域),聽取從業(yè)者和社會公眾的意見建議,并注意保留照片、影像等資料。
(三)、撰寫調查報告。要制定好調研方案，在教師的指導下開展調研活動，撰寫調查報告。調查報告要尊重事實，客觀公正地反映食品安全工作及存在問題，研究提出對策建議。
五、“食安山東”大學生社會實踐活動調查主題:。
1、各地開展“食安山東”品牌建設的做法。
2、“食安山東”示范單位加強食品安全管理的經驗做法。
3、各地開展食品安全市縣創(chuàng)建工作的做法及成效。
4、食品生產經營單位落實食品安全主體責任的做法。
5、各地開展食品安全專項整治工作的主要做法和成效。
6、學校及周邊食品安全情況。
7、農村食品安全狀況分析及對策。
8、開展食品小作坊、小餐飲和食品攤點管理的主要做法和成效。
9、農貿市場食品安全管理情況;10、保健食品市場管理情況。
11、農業(yè)投入品(禁限用農藥、獸藥、化肥等)使用情況。
12、病死畜禽無害化處理情況。
13、餐廚廢棄物處置情況。
14、餐飲具消毒企業(yè)管理現(xiàn)狀研究。
15、食品安全社會共建共治問題研究。
注:也可選擇其他主題開展調查。
六、活動表彰:。
活動結束后，省食品安全辦等三部門，將組織專家對報告進行評審，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，并頒發(fā)榮譽證書，予以通報表彰，將獲獎作品編印成冊。同時，對活動組織較好的高校進行表揚。
七、有關要求:。
(一)、要注意安全。參加社會實踐的同學要牢固樹立安全意識，做到安排周密、活動有序、安全至上、萬無一失，確保實踐活動中人身安全和財產安全。
(二)、調查報告要注明作者和聯(lián)系方式。
寒假社會實踐策劃案篇十七
為深入貫徹黨xx屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》精神。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。根據(jù)上級團委和院黨委的相關工作部署，20xx年寒假社會實踐活動如下：
一、活動主題。
創(chuàng)新實踐，昂揚青春。
二、活動內容。
1.“青春暖流”志愿服務。
重點協(xié)助廣鐵集團開展深圳火車站春運志愿服務活動。此外，深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展愛心家教、義務勞動、法律援助、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。
2.跨界學習行動。
一方面鼓勵廣大學生通過深入企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業(yè)調研、社會調查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。另一方面鼓勵廣大同學通過學習拓展專業(yè)、閱讀經典、體驗傳統(tǒng)文化等活動進行跨界學習，全面提高人文素養(yǎng)和職業(yè)變遷能力。
3.“深職義工，愛溢鵬城”志愿服務。
為進一步鞏固志愿服務基地，提高專業(yè)化志愿服務水平。繼續(xù)深入開展四點半課堂、節(jié)能志愿服務、非物質文化遺產保護、深圳地鐵志愿服務、食品安全進社區(qū)等品牌活動。充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設。
4.“閱讀提升正能量”讀書活動。
鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”、“寫十篇讀書體會”活動。
5.“馬上有愛”感恩活動。
為度過一個歡樂祥和的豬年新春佳節(jié)，引導廣大同學傳遞祝福、學會感恩，升華情感，開展“秀秀我的私房菜”、“訪校友、謝師恩”、“給爸媽的特殊禮物”、“我的原創(chuàng)，我的祝福”短信(微信)賀年等活動。
6.“追夢20xx”微博分享。
為引導廣大同學過一個充滿正能量的寒假，鼓勵廣大同學以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，利用微博分享寒假期間志愿服務、兼職、讀書、探親、會友等活動的收獲與心得，各學院學生組織、團支部及個人只要發(fā)布“#追夢20xx#+微博內容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”即可參與由校團委組織的“追夢20xx”微博分享活動。
三、實施步驟。
1.宣傳動員(12月31日——1月6日)。
各宿區(qū)團支部做好宣傳動員工作，引導廣大青年團員認識到社會實踐對個人成長的重要意義。同時協(xié)同專業(yè)教師指導學生選題，開展實踐活動。
2.立項申報(12月31日—1月10日)。
以學院或學生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經費支持的實踐團隊，填寫《20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書》(附件1)和《20xx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》(附件2)，1月12日前發(fā)至分團委實踐部郵箱。
3.活動開展(1月—2月)。
各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學，要按照學校的要求，根據(jù)時間計劃安排開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。
4.總結表彰(3月)。
3月初，書院對暑期社會實踐開展情況進行評比總結，擴大教育效果。開學后兩周內各宿區(qū)團支部將總結報告、實踐課題的成果(論文或者調查報告)、實踐團隊總結、接待單位的評語、照片等材料報送院團委團委實踐部。書院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進行表彰，并上報學校進行校級評獎。
評獎要求：
1.寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。
3.優(yōu)秀社會實踐論文獎。表彰在參加社會實踐活動中，勤于調查、勤于思考，有一定的學術價值和社會效益，并撰寫出具有一定深度和高度的論文與考察報告。
四、工作要求。
1.高度重視，加強領導，確保安全。
各學院結合本學院實際制定方案，為社會實踐活動創(chuàng)造條件，提供保障。指派專人負責社會實踐活動，外出團隊要選派1至2名帶隊老師。各學院外出團隊，除我校已建社會實踐基地以外，如自行確定前往其它地點開展社會實踐活動，經費由各學院自行解決，并到校團委備案。社會實踐活動涉及人員多，地域廣，流動性強，各學院要高度重視師生的安全，采取切實措施，確保萬無一失。
2.注重實效，夯實內涵，創(chuàng)新品牌。
各學院要結合專業(yè)特點，建立起全員參與的社會實踐長效機制，確保每名學生都參加社會實踐，不搞形式主義，不走過場。要嚴格落實“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，加強前期調研，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動立項?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助大學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備?；顒悠陂g，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠?；顒雍笃谝仞伹闆r，加強聯(lián)系，對于假期中一時未能解決的問題，返校后要發(fā)動老師、學校的力量繼續(xù)攻關。
3.加強宣傳，營造氛圍，擴大影響。
各學院要加強宣傳，調動同學積極性，傳播正能量。通過微博、陌陌、qq群、微信、報刊、廣播等媒介，深入宣傳報道廣大同學社會實踐成果，推動社會實踐活動的不斷深入開展。
4.學生傷害事故處理辦法。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16043729.html】
