總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,是我們在追求進步的道路上的必備工具??偨Y的時候,可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。接下來是一些優(yōu)秀總結的范文,供您參考和學習。
動力來自鼓勵篇一
我是一只小小的風車,而你是迎面的風,因為你的鼓勵,所以我才能轉動。
“唉,我該怎么爬呀?”我站在山腳下,呆呆地望著挺拔的高山,這高山直插云天,要爬上這座高山,至少要再步行七八千米吧。我轉身走向了觀光纜車。“干什么?”我疑惑不解地問老爸?!皝恚液湍闵塘考隆!卑职终f:“你體質本來就差,再加上不愛運動,所以體育總不達標。我想到了一個好方法?!蔽已劬σ涣??!熬褪遣挥米|車,走路爬上山,怎樣?”???我一聽腿就發(fā)軟,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?肯定能行。來,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?來,爸爸陪你走!”說完,便拉著我“噔噔噔”的向山頂走去。
我在山腳下還行,越走腳越沉,簡直邁不動步,抬頭一看,才到半山腰呢!我正準備到亭子里喘口氣,休息一下時,突然想起了爸爸的鼓勵,又往上爬。哪知這山比小區(qū)的樓房還要高。我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,喉嚨干得發(fā)澀,身子也像散了架似的。到了菩提徑,那兒的樓梯又高又長,我只好一步一步地爬上去。最后,我在爸爸的鼓勵下爬上了山頂。
我在山頂上明白了一個道理:我是風車,爸爸是迎面吹來的風。是他的鼓勵給了我動力,讓我不停轉動著,轉動著。
動力來自鼓勵篇二
親愛的女兒:
當然知道,太陽出來時,雪人就會融化。心里還是忍不住難過,我要趕在雪化之前,熱情地擁抱你,大聲告訴你:我想永遠和你在一起。前的那個特別的日子——5月20日,你來到了我們身邊,初為父母的我們小心翼翼地呵護著你,但由于缺乏經(jīng)驗,又沒有老人幫助,我們帶你很艱辛,你總是拉肚子或咳嗽。我記得你一歲多時由于肺炎住院,爸爸上班忙,媽媽一個人在醫(yī)院照顧你,上廁所也要抱上你,交給同屋的人又不放心。你輸液扎針時,由于你太小,血管細,護士扎了幾次都沒扎進去,你哭得把嘴唇都咬出血了,一向不愛說話的爸爸,沖著護士大發(fā)脾氣,把兩個護士都吵哭了。
時間過的真快,兩歲半把你送進了幼兒園,你是那么乖巧,那么懂事,很快就適應了幼兒園的生活,爸爸媽媽工作忙,每天你是第一個入園,最后一個出園,你從來沒有像別的小朋友一樣吵著讓爸媽早點來接,但偶爾早一點接你,你也是很開心的。因為沒有爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)膸兔?,周末爸媽有事時又把你送到了另一個幼兒園。你是唯一一個同時上兩個幼兒園的孩子,為此媽媽很內(nèi)疚。有你的陪伴,時間過得真快,你幼兒園畢業(yè)了,開始小學的學習生活了。爸爸媽媽照樣很忙,但我們盡力協(xié)調來接送你,實在沒辦法,給你報了午托班,還好你一直很懂事,讓我們很省心。
記得一年級上學期期末考試你考了300分,爸媽為你高興,媽媽給你買了新衣服,爸爸請你去飯店吃飯,你小大人一樣要自己點菜。你學習很主動,習慣也不錯,從不給老師家長同學找麻煩。暑假爸爸總是擠時間帶你出去玩。寶貝,還記得都去過哪些地方嗎?媽媽都記在本子上了。二年級時又給你報了鋼琴班,希望你能有一技之長,媽媽雖然很忙,但我們一直給你輔導功課,你的成績一直也不錯。最近兩年明顯感到你長大了,有自己的思想和獨到的見解,有時候也不那么聽話了,我們有過分歧,有過爭吵,但很快我們又和好如初。我的小閨蜜、小棉襖,愿你一生平平安安、健康、幸福、快樂。
此致
敬禮!
愛你的媽媽。
20xx年xx月xx日。
動力來自鼓勵篇三
我的英語一向不錯。那天,老師告訴我,學校選中我去參加區(qū)里的小學生英語比賽。老師還囑咐我好好準備,我嘴上說“好”,但并沒把這事放在心上。我相信以我的實力,一定穩(wěn)操勝券。也因為這個原因,即使是在比賽時,我也沒有全力以赴。
結果,我得了個“優(yōu)秀獎”。我知道這個獎只比“參與獎”高一點。老師告訴我這個結果時,眼神里充滿了失望,而我,心情也一下子壞到了極點。
那一刻,我完全失去了自信,只想找個地方躲起來。
不久,有一個消息傳來了,凡是在這次比賽中獲獎的(包括“優(yōu)秀獎”),都有資格參加另一個比賽。聽到這個消息時,我無動于衷,因為我不相信自己有實力借這個機會“翻身”,媽媽看出了我的心思,說:“孩子,你上次輸在態(tài)度上,而不是實力上。這次,你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實力!”
“我……我能行嗎?”
“‘失敗是成功之母’,沒有失敗之痛,哪有成功之喜?媽媽相信你!”媽媽說得斬釘截鐵,把我的心結打開了。
我調整好心態(tài),全身心投入到賽前的準備和之后的比賽中。結果,我在這次比賽中得到了“一等獎”。老師的眼神是欣喜的,同學的眼神是佩服的,我的眼神呢?我從鏡子里看到了自信。我又恢復了自信。我激動極了!
媽媽,你的鼓勵是茫茫大漠里的一汪清泉,是寒冷冬日里的`一團火焰。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
動力來自鼓勵篇四
記得在一次英語課中,我請一位性格內(nèi)向的小女孩朗讀課文,她在讀課文時讀得非常小聲,幾乎都聽不到,在同學們的一片抱怨聲中終于讀不下去了;她的臉漲得通紅,我立刻說道:“大聲地讀課文,還要讀得字正腔圓,確實不容易,每個人都怕讀錯了被取笑,站起來大聲朗讀實在需要勇氣。謝謝你,請坐?!钡诙?,當這個孩子再次被叫到要朗讀時,她毫不猶豫地立刻站起來大聲朗讀。
看來,鼓勵是要講方法,講藝術的,如果方法不對會適得其反。通過幾年來的摸索,我的方法是:讓他們的學習有安全感,即使學習失敗了也不用怕。學習的主要障礙是孩子對失敗、批評的恐懼,特別是對于低成就感的孩子。
什么是低成就,有個這樣的故事,一個醉漢撞上了一根停車標志桿,他醉醺醺地往后退了一步,又繼續(xù)按原來的方向往前走,結果他又一次撞到了桿上;他后退了幾步,等了一會兒,又繼續(xù)朝前走,還是又撞到了桿上;于是,醉漢抱住桿,向桿投降說;“沒辦法了,我被包圍了,四面八方都走不通。”
一個低成就感的人和這個醉漢的處境相似,對他而言,每一個困難都是無法回避的標志桿,除了抱桿投降,別無他法。稱贊的語言無法鼓勵低成就感的人,因為他們很自卑,所以在教學中我會發(fā)現(xiàn),即使你告訴他“你很聰明,你很能干,你可以做得很好?!币哺酒鸩涣俗饔?。
對孩子的鼓勵除了用語言,也可以用一些文字和孩子交流,平時的家庭作業(yè),我不給學生打等級,而是改用描述性的評語“你的書寫很工整?!薄澳闼械膯卧~都正確了?!薄昂芨吲d看到你寫出這么有創(chuàng)意的句子?!苯Y果孩子和家長也開始在作業(yè)的上方或底端給老師寫字。如“謝謝老師的鼓勵,孩子在家背書很認真,已全部背熟?!薄袄蠋?,我喜歡學英語?!焙⒆雍图议L真誠的語言給了我更多的動力,我的評語使得學生們改變了對家庭作業(yè)的態(tài)度。
我對鼓勵孩子的信條最好用下面的故事來加以總結。有一間狹窄的閣樓失火了,消防隊員們沖進現(xiàn)場救災時,發(fā)現(xiàn)里面有一個人仍然在沉睡,他們努力想把他搬下樓梯,但是卻搬不動,他們正要灰心放棄時,消防隊長恰好趕到現(xiàn)場,他說“把他叫醒,他自己會救自己。”這個故事的`寓意很清楚,處于厭倦沉睡狀態(tài)的孩子,是無法被用意良好的救災人員拯救的,必須喚醒他們的潛能,他們才能救助自己。
鼓勵是一門藝術,我們可以用盡各種辦法誘導孩子學習,就像引誘魚兒上鉤一樣。但是,切忌用羞辱的手段逼迫孩子就范。否則很可能好心辦壞事,挫傷孩子的上進心和自信。
有一句格言說得好:“哪里有鼓勵,哪里就有智慧的火花。”總之,我們教師要多鼓勵學生,多給學生機會,讓鼓勵成為他們進步的動力。
動力來自鼓勵篇五
疼”,我捂著嘴巴的手沒有放下來,一邊哭泣一邊回答?!拔宜湍闳メt(yī)院看看?!眿寢尶次疫@樣心疼地說道。她急忙叫醒家人,當時,我疼的都快暈過去了。因為當時是在成都,我們家的車沒有開過來,媽媽趕緊抱著我跑出了小區(qū),跑到了一位跟我們家關系很好的理發(fā)師家里,借了一輛白色的車。然后媽媽開著車送我去醫(yī)院,那速度和風一樣快。下了高速公路之后,我們終于到了一家醫(yī)院,醫(yī)生診斷之后,我隱約聽到媽媽舒了一口氣,說:“還好,只是牙壞了?!币幌肫疬@件事兒,我的眼睛不覺濕潤起來。媽媽,您為了我,多辛苦??!
動力來自鼓勵篇六
暑假到了,爸爸拉著我的手,和藹地說:“去學學游泳吧,練練自己地膽量,也多學會一門本領。”我害怕地望著爸爸,不住地搖頭。爸爸拍了拍我的肩膀說:“你肯定可以的,要相信自己喲!”看著爸爸慈愛的笑容,聽著他鼓勵的話語,我使勁地點了點頭。
我們一家人來到游泳館,人真多啊!看著同齡的人們在水中像魚一樣靈活地游著,看著他們歡快地嬉戲,我也想加入他們的隊伍。但是望著淡藍色的池水,我膽怯了。這時,姐姐緊緊地握住我那顫抖不已的手,仿佛要把她全身的力量傳送到我體內(nèi),她為我打氣道:“加油喲,我陪你一起學。誰最后學會可是有懲罰的呢!”“比就比!”我決定和她一較高下。
教練走過來,對我們說:“你們是新學員,先學蛙泳。現(xiàn)在我教你們基本動作?!苯叹氄f完,就跳進了水里,給我們示范起來,隨后給了我一塊救生板讓我下水。
我害怕極了,身體不由得向后退。媽媽笑瞇瞇地說:“不怕,沒事的,老媽在旁邊給你助威呢!”媽媽還夸張地做了個大力水手的招牌動作,逗得我笑了起來,前進的動力又回來啦!
下水之后,我按照教練指導的方法,抬腿,繃腳,向兩側劃圓,蹬腿……我剛把頭伸進水里,就被嗆到了,不停地咳嗽?!澳阌蔚貌诲e。再注意配合上換氣!”教練喊。原以為格外嚴肅的教練會罵我笨,沒想到他竟然向我豎起了大拇指,夸我動作完成得好。得到教練的鼓勵,讓本來想放棄的我重拾動力。
經(jīng)過一星期的學習,我終于學會了游泳。如果沒有爸爸的鼓勵,我根本不會想到來學游泳;如果沒有姐姐的鼓勵,到現(xiàn)在我仍然會對水有一種恐懼的感覺;如果沒有媽媽和教練的鼓勵,我早已經(jīng)半途而廢了……是他們的鼓勵讓我有了學會游泳的動力。
來自雇主的忠告。
動力來自鼓勵篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是——讀《中華上下五千年》有感。
《中華上下五千年》這本書相信已經(jīng)走入許多同學的生活。書中記載了中國五千年來的興衰以及中國歷史上許多的重大事件。是一本有史以來不可多得的歷史巨著。
回顧歷史,我們追尋先人留下的足跡——孟子在朝堂之上警醒世人:“生于憂患,死于安樂?!?;巨鹿之戰(zhàn),項羽破釜沉舟,逼迫士兵以一敵百,“百二秦關終屬楚”;韓信背水一戰(zhàn),置之死地而后生。中華先祖?zhèn)冊缫岩庾R到,利用壓力逼迫自己,成就生命中的壯麗篇章!
壓力讓人挖掘自己的潛能,迸發(fā)出最強的力量。這個道理可以擴展到各個領域。甚至在人體中也有類似的“跨欄效應”。當某種成對的器官中的一個因病變而導致身體機能衰退是,這組器官中的另一個就會在驟然增加的工作壓力中變得更加強健,甚至達到原來的兩倍。
“,有壓力才能堅持進步?!别B(yǎng)尊處優(yōu)的人,從小錦衣玉食、百事無憂,一遇不測風云,才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力、身無一技之長,早已沒有維持自己生存的基本能力。
吳王夫差,繼承了先王的霸主基業(yè),卻在打敗越國后不求進取,被只有三千越甲、臥薪嘗膽的勾踐一舉吞沒,留下千古遺憾。生命里沒有了壓力,人們往往就不再懂得珍惜,信手涂鴉人生的畫卷后,才發(fā)現(xiàn)人生早已所剩無幾。不用承受壓力的生命,往往是在庸庸碌碌中淪為失敗的生命。在《中華上下五千年》中,就有許多繼承家業(yè),卻不思進取,淪為享福的奴隸的,最終一無所有的人。當然,也有許多人本是一介平民,卻因為巨大的壓力而獲得了動力,奮發(fā)圖強,最終家財萬貫、高高在上。
在當今社會中,令人焦慮的是:在我們身邊,總是有一些同學抱怨學校紀律太嚴、上課時間太長、作業(yè)負擔太重……殊不知,一個人是無法逃避壓力的,只有勇于拼搏,戰(zhàn)勝壓力才會讓人生綻放出輝煌的光芒;否則生命便會失去應有的光彩,喪失應有的價值。須知:噴泉是壓力的花朵,懶惰是成功的死神。
最后,我有兩句名言與大家共勉:
一句是我國著名政治家梁啟超說的:“患難是磨練人格之最高學校?!?/p>
另一句是法蘭西帝國締造者拿破侖說的:“困難要靠自己克服,障礙要靠自己突破,在我的字典里是沒有‘難’字的?!?/p>
希望大家不要被壓力打倒,屈服于壓力面前;而是要勇敢面對壓力,在壓力面前昂首挺胸,沖破壓力的屏障,向成功邁出步伐!
我的演講完畢,謝謝大家!
動力來自鼓勵篇八
我們的人生需要一個動力,而動力來自愛――父母的愛。有了動力我們的生活將會更加美麗,更加精彩。
愛是萬物動源力之源,它能讓我們知道“報得三春暉”的快樂,它能讓你感“何當共剪西窗燭”的盼望動力。
愛是藥,能醫(yī)治我們那受傷的傷口。
愛是火,能讓我們的心靈感受到溫暖。
愛是光,能照亮我們心中的黑暗。
愛是泉,在人與人之間悄悄地流,它可以滋潤著世界上的萬物。
母親的愛,無私的;父親的愛,嚴厲的。母親的愛,無處不在,在我們那衣服中的每一針上,在那一句句關愛我們的話語里。父親的'愛是看不見的,父愛無須表達,但我們會把它忽視,其實,只要我們細心體會,我們會感到父愛和母愛一樣偉大!他們的愛如春天的雨,帶著輕柔的一個動力,可以快樂的過好一個美好的人生,擁有一個快樂的人生。
愛是雨水,是滋潤我們那干涸的心理的春雨,滋潤著我們心中那塊枯干的土地,睡了一冬的愛的種子,開始風的滋潤下醒了,結冰的愛河,緩緩的開始流淌,在樹枝的葉尖慢慢地生長。它雖然有些微不足道,但是它帶給人們的力量是足以讓我們感到驚訝的。
正是有了“孟母三遷這樣的母愛,孟子的學習才有了動力,正是有了岳母在岳飛的身上刺字的這一種愛,才使岳飛有了報效國家的動力!
愛,是生命的動力,它能讓你再一次的升起愛的標旗,它能讓我們的心靈在蔚藍的天空中飛翔,它能讓我們的生活更加精彩,更加輝煌。
動力來自鼓勵篇九
人生如蒼茫的大海,我駕駛著小舟隨風飄泊,寂寥的夜,不知歸向何方,而彼岸那閃現(xiàn)的燈塔,卻如一盞明燈點亮了我的航道,讓我乘風破浪,因為動力來自希望。
還記得北京奧運會那熊熊燃燒的火炬,熾熱的火焰在鳥巢上空躍動,無論在體育場的那個角落都能望見。那次來看比賽是個下雨天,瓢潑的大雨迷濕了眼睛,而場上的運動員卻依舊斗志昂揚,競走運動員踏著沉著靈動的步伐,標槍運動員擲出流暢完美的弧線,濺起的泥點是他們不屈的寫照,跌倒又爬起來的身影書寫著他們的頑強。是什么給了他們動力,是那大雨澆不滅的火種,是它迸發(fā)出來的激情撥開眼前的迷霧,給運動員指明了終點,點燃了希望。
還記得那迎風飄揚的彩旗,色彩斑斕的旗子在陽光春風的愛撫下跳出婀娜的舞蹈。那是一次長走比賽,7公里對于年僅5歲的我來說簡直是個天文數(shù)字,我擺動著小胳膊小腿,沒走多久就累了,好想停下來休息一下,這時卻看到了路旁飄揚的紅旗,想起媽媽說的話,“每1公里就會看到旗子,赤橙黃綠青藍紫,你喜歡的顏色可都在后面哦,要是能走到最后就有大禮。我相信你能行?!毕氲狡恋钠熳?,神秘的禮物,仿佛給我打了一針強心劑,我抖了抖腿又開始了征程。幾公里的路已讓我大汗淋漓,汗水順著兩頰流到嘴角,有一絲咸咸的苦澀,但我始終盯著路旁的旗子,等待著下一種顏色的出現(xiàn),它們像是美麗的蝴蝶,翩翩起舞的為我?guī)?,看到旗子就知道不遠了,不遠了。雙臂已沒有力氣擺動,腳下打著絆,我捂著悶熱的胸口大口大口地喘氣,五臟六腑怦怦地演奏著搖滾樂,已經(jīng)快達到極限了,而此時我卻看到了那美麗的紫色,紫色的旗子,紫色的鮮花,紫色的氣球,媽媽抱著我朝思暮想的“大熊”興奮地朝我招手。我到了嗎?終點?我成功了嗎?內(nèi)心的激動掩蓋了身體的不適,我靠在媽媽身上,抱著熊熊,沉醉在這片絢麗的紫色世界。這對于我來講本應是不可能完成的任務,是什么給了我動力?是那沿路美麗的彩旗,它為我打開了重重困難的屏障,它讓我知道接下來看到的會更好,讓我的每一步都充滿了期待。懷著憧憬,懷著希望。
動力來自鼓勵篇十
人生重要的不是所處的位置而是所朝的方向。因為位置縱然很高,沒有方向,就沒有動力,停滯不前。而這個所朝的方向便是目標。世界上事物都有自己的目標,河流的目標是通向人海,樹苗的目標是成為大樹,昆蟲的目標是繁衍后代……人也應有自己的目標,唯其如此,工作、生活、生存才有動力。
工作的動力來自目標。人們工作的目標可以有很多,升官,加薪,得到他人的認可,為國家奉獻等等。不論目標是什么,朝著目標,努力工作,便可做好,做成功。歌德在古稀之年還在寫《浮士德》;馮友蘭70歲仍編《中國哲學史》;季羨林已為“世紀老人”,如今每天還堅持寫2000字的文章;再說魯迅,去世前夜仍伏案寫作。若問是什么使諸君有如此的動力,我想無疑是他們?yōu)榧?、為國、為人類無私奉獻的堅定目標驅使他們完成這一切。
生活的動力來自目標。人生活無非出于一個目標:要活得好,活得快樂。有了這個目標,便有了生活的動力。一天的起居飲食都會投入地度過,且精力充沛,心靈充實。相反,人若失掉了目標,便沒有生活的動力。據(jù)統(tǒng)計,中老年退休人員抑郁癥發(fā)病率較高,自殺者也不在少數(shù)。這便是因為退休后使他們倏忽間失掉了生活的目標,無事可做,便情郁于中,積累成疾。因為沒有生活的目標,“好死不如賴活”,得過且過,終于不能自拔,走上犯罪道路或成為醉生夢死的吸毒者的,也屢見不鮮。
動力來自鼓勵篇十一
希望也許是一顆星星,為旅途中的人們指明方向;希望也許是一縷陽光,為逆境中的人們照亮道路;希望也許是今天的萬里晴空,也許是清晨的朦朧薄霧,也許是黃昏的似火晚霞。像風一樣無形,像光一樣的明亮。不管像什么,都是動力的源頭。
“望梅止渴”這個故事大家一定不陌生,只因為曹操的一句話,時刻的半死不活的士兵們頓時精神抖擻,只因為一句話,使士兵們原本灰哀的心有染紅了起來,是他們對以后的路有了動力,有了希望。
每次外出旅游,登山總來湊熱鬧,太陽總不給面子,大汗淋淋的泡在隊伍最前面,看起來挺得意,其實痛苦到要死,可又不想拉下去,只好咬緊牙關撐到最后,心里總是在想:“加油!不遠處就是終點咯!”心里總這么想,走一步,就會自我安慰說,游離終點進了一步,不知不覺,就登上了頂峰,因為總給自己希望,所以從不會墮落、放縱自己。
喜歡去仰望,仰望蔚藍的天空和靜謐的星空,心中如沐春風的時候,抬頭看天,感覺到未來一切美好的東西都在那不遠處朝我招手,做起事來抱著輕松的態(tài)度,結果不好也無所謂;心煩意亂的時候,捏著抱枕,對著天空發(fā)泄一頓,發(fā)泄完了,也就過去了。天空就是我的動力與希望,每當我注視天空或是對天空自言自語時,我總感覺天上也有個人在注視著我,只是看不到,觸不到罷了。
希望是陽光,是地平線,無時無刻都在照射著你,關注著你,即使有時可望不可即,即使打不到目標,但仍舊有希望,動力永遠來自于希望。
動力來自鼓勵篇十二
同許多平凡的普通人一樣,我有一個平凡而又難以實現(xiàn)的夢想。你說,人一生,究竟是為了什么呢?是為了功績,為了金錢,還是為了榮譽,為了信仰。我說,人一生,是為了夢想!夢想能激起我們生命的活力,夢想能喚醒我們沉睡的靈魂,夢想能開拓我們封存的潛能。
在我被茫茫題海中不耐煩時,夢想就化作一股力量,讓我重新振作,勇往直前;在我遭遇生活中的挫折與磨難時,夢想就化作一名良師,讓我戰(zhàn)勝挫折,砥礪前行;在我面對失敗與痛苦時,夢想就會變成一只著實有力的大手,輕輕撫摸著我的頭,讓我充滿信心,如同春風化雨,讓我在一瞬間有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,繼續(xù)努力;總之,夢想就如同一位變化莫測的仙人,讓我時時刻刻有目標,有信心,領悟成長的秘密。
與他人不同的是,我的夢想源于我的姐夫,他是一名光榮的中國人民解放軍。他說過“只要有了夢想,就要去努力實現(xiàn)?!边@句話一直以來都是我的座右銘,看到他穿上軍裝那精神飽滿,昂首挺胸的樣子。在當時我幼小的心靈里就埋下了當兵的種子。在以后的學習中,姐夫經(jīng)常給予我?guī)椭c鼓勵。累了,想想夢想。怕了,想想夢想。痛苦時,想想夢想。成功時,想想夢想。可以說,夢想就是我致勝的魔杖。“一個人只要有了夢想,就有了前進的動力。”這句話說得一點也不假。我問過許多人“你有沒有夢想?”但大多數(shù)的回答都是“沒有”或“還沒想好”,其實,夢想就是我們?nèi)松缆飞系摹靶∑嚒保辛怂?,我們才能更好地過完每一天。
贏得對手的人,是勝者;贏得比賽的人,是霸者;贏得天下的人,是王者;實現(xiàn)夢想的人,才是真正的強者,才是人生的贏家。只有在為夢想努力奮斗的日子里,才不會畏懼艱辛,害怕痛苦,不管明天天寒地凍,路遙馬亡,都會堅定地走向成功。
吾志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再勵。
立大志,求大智,做大事。
動力來自鼓勵篇十三
我奮斗著,我永不放棄。
“想想吧!那異想天開的分數(shù)不會出現(xiàn)在你的試卷上”。一聲聲刺耳的話在我耳邊環(huán)繞,我仍不在意,我,無所謂。“回去想想吧!”
媽媽這幾天回來了,她期待著我,能給她一個滿意的微笑??晌易霾坏?,我跟她說:“還沒出來呢!”之后便若無其事的坐下吃飯,可卻怎么都吃不下。
“這光線太暗了,去那邊寫吧!”“今天有沒有作業(yè)啊!別寫太晚啊!”“……”
我從睡夢中醒來,“真的對不起,媽媽!”
兩天后。我再次踏進班級。窗外的木棉花怎么沒有開?我坐到座位上,精神恍惚,無精打采。之后,傳來好朋友的問候,“怎么了!看你這兩天病殃殃的。是因為成績的問題啊!那個啥呢!大不了。期末再拼回來唄!”這些對我來說無任何意義。“再說了,我們幾個中你還是最厲害的呢!我們還等著你的安慰呢!你就在這憂心忡忡??梢月?”
哈哈……我看到了希望之光,在她身上?!澳呛冒?我們來比一比,如何?”
“怕你啊!”
哈哈……在歡笑中結束了,我決定,告訴媽媽,木棉花微微張開。
木棉花飄絮著,雪白雪白的,真漂亮。
“沒關系啦!今后努力點啊考不上高中,我可不管你啊!”我知道的,你不會罵。但是,我看見了,你那失望的目光。
我會努力的!
今后,學習上的不利,生活上的不順,我都一一化解。為什么?我告訴你吧!因為鼓勵一直伴著我,它是我的良師益友。
鼓勵,讓我沖破枷鎖,迎難而上。
鼓勵,給我希望,讓我重燃奮斗之光。
鼓勵,給我力量,讓我撞破南墻。迎接屬于我的那海闊天空。
我與那木棉花一起飛翔。
親愛的木棉花,今后,請允許我與你一起。綻放希望吧!
作者:沈小枝。
公眾號:一葉文學。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16043754.html】