演講稿應(yīng)注重語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言,以增強(qiáng)演講效果。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄巳雱俚难葜v稿呢?以下是一些編寫演講稿的技巧和要點(diǎn),供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿范文,我們可以了解到不同類型演講的特點(diǎn)和要求,為自己的表達(dá)打下基礎(chǔ)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇一
成功有賴機(jī)遇,英雄出自挑戰(zhàn)。機(jī),就是天賜時(shí)機(jī);遇,就是我們?nèi)リJ蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天無(wú)絕人之路。人生路上,我們會(huì)有很多次機(jī)遇,或當(dāng)官,或發(fā)財(cái),或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè),你就會(huì)成功。問(wèn)題是,我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉,或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng);到最后,抱怨老天不公平,認(rèn)為自己生不逢時(shí)。有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn):學(xué)步時(shí),我們摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墻根站起來(lái),繼續(xù)走;學(xué)話時(shí),就算咬到舌頭,反復(fù)千遍,也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,十多年如一日,放下了興趣和愛(ài);挑戰(zhàn)就是我們遇到的種。種困難,我們無(wú)法回避,也不就應(yīng)回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難,我們就前進(jìn)一步,而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上,吆喝,叫陣,我們別無(wú)選取,我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇,前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)?!疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”說(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖贰⒅甭泛蜕掀侣罚覀儠r(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn),他們是相伴相生的,正所謂“困難與期望同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?!?/p>
學(xué)習(xí)上,我們有寬敞明亮的教室,我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們碰到好老師等,都是機(jī)遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰(zhàn),我們正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。帥氣網(wǎng)名生活中,朋友的幫忙、工資的提高、職位的升遷等,都是機(jī)遇,牢牢抓住它們,才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波,來(lái)自職責(zé)、抉擇、變遷、人際關(guān)聯(lián)的壓力,或疾病的困擾,都是挑戰(zhàn),惟有主動(dòng)應(yīng)對(duì)它們,才能讓生活精彩。機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的??礈?zhǔn)機(jī),再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣,我們才能成功,只有這樣,我們才能成英雄。學(xué)習(xí)上,我們有寬敞明亮的教室,我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們碰到好老師等,都是機(jī)遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰(zhàn),我們正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來(lái)臨時(shí),被困在了閣樓里。當(dāng)洪水上漲到他周圍時(shí),他虔誠(chéng)的禱告,期望上帝來(lái)救他?!吧系蹠?huì)救我的”他對(duì)自己說(shuō)。很快,來(lái)了一艘船,船主叫那個(gè)人游過(guò)來(lái)趕快上船?!皠e擔(dān)心我,”他說(shuō),“上帝會(huì)來(lái)救我的?!贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲,并且很快沒(méi)過(guò)他的膝蓋,離閣樓不遠(yuǎn)又來(lái)了一艘船,船上的救生員大聲喊:“快游過(guò)來(lái)上船!”但他依然回答道:“上帝會(huì)來(lái)救我的?!彼域\(chéng)的祈禱。
就在洪水淹沒(méi)他的下巴時(shí),第三艘船劃了過(guò)來(lái),而且劃到了他的面前,但這個(gè)人仍然大叫著說(shuō):“不好管我,上帝必須會(huì)來(lái)救我的?!蹦撬掖瑯右矡o(wú)可奈何的走了。幾分鐘后,他來(lái)到了天堂,立刻要求見(jiàn)上帝,他有些生氣的問(wèn):“上帝,你為什莫不去救我?”
上帝一臉愕然,很納悶的說(shuō):“我以為你想來(lái)這兒呢,我已經(jīng)派了三艘船,不是嗎?”……在人的一生中,機(jī)遇會(huì)降臨很多次,只要你留心它,人們的生活中間到處存在著機(jī)遇,我們要做的就是張開(kāi)雙臂,迎接它的到來(lái)。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候,它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機(jī)遇,是一個(gè)人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的,稍縱即逝。因此,要把握住機(jī)會(huì),不讓它從指間溜走,就務(wù)必要細(xì)心地觀察,捕捉機(jī)會(huì)。但是我們不可否認(rèn),奮斗在人生道路上固然重要,但是沒(méi)有機(jī)遇,縱使你有才華也不會(huì)有展現(xiàn)才華的舞臺(tái),不管你多發(fā)奮奮斗,也是枉然!
世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就?他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇,否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食,也但是是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已,常言道,人生的成敗,關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失。快跑的不必須能贏,力強(qiáng)的也不必須得勝,一味只知道埋頭苦干的未必就能夠成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌,默默無(wú)聞,又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈,流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇,其實(shí)在人生的道路上,如果你抓住機(jī)遇,你就能夠一馬當(dāng)先。
不要讓機(jī)遇和自己擦肩而過(guò),把握住機(jī)遇,就已經(jīng)成功了三分之一。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我是x班的劉,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
很小的時(shí)候,父母經(jīng)常在我面前不停的說(shuō):挑戰(zhàn)自己,超越自己。當(dāng)初我并不知道這個(gè)詞的內(nèi)在含義。我只是看著我媽的嘮叨,覺(jué)得好玩,就像我媽一樣看。隨著正式入學(xué),我漸漸明白了這句話的真正含義。原來(lái)這是一個(gè)道理,只要你有這個(gè)信念,無(wú)論遇到什么困難,都可以無(wú)敵。
我記得我第一次學(xué)打乒乓球的時(shí)候,老師教我們發(fā)球。我認(rèn)真的聽(tīng)著,用心的學(xué)著,但是不知道為什么,球好像總是故意對(duì)我不利,完全不聽(tīng)我的指揮。我想讓它往左拐,但它卻往右拐了。我想讓它飛起來(lái),鉆到地下。球從四面八方飛了進(jìn)來(lái),我跟著它向四面八方飛去。過(guò)了一整天,球沒(méi)接住一個(gè),我就成了水人。因?yàn)榫毜奶茫中穆槟荆张牡牡胤郊t腫??粗鴽](méi)有手的珍珠般的球落在地上,我可憐巴巴地看著教練,眼淚在眼眶里打滾,心想:我怎么這么笨,不會(huì)發(fā)球,還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉一樣成為世界冠軍!好像我是癩蛤蟆,想吃天鵝肉。我艱難地走到教練面前,猶豫地說(shuō):“蔻馳,我,我不想學(xué)。我不是打乒乓球的料。”教練聽(tīng)了這話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有什么是天生的,所有的成功都是靠血汗換來(lái)的。”聽(tīng)完教練的話,我低頭含著淚和教練說(shuō)再見(jiàn)。我清楚的感受到了身后教練的失望和無(wú)奈,但是我真的沒(méi)有信心再練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時(shí)說(shuō)的話:學(xué)很多東西的時(shí)候都要靠天賦……于是我問(wèn)自己:我有天賦嗎?練了這么多天,事實(shí)殘酷地告訴我,我沒(méi)有這個(gè)天賦。還能記得同學(xué)們嘲笑我的'畫面:“要不要學(xué)打球?連跑都跑不好。你不是想用雞蛋碰石頭嗎?真的很無(wú)聊!”說(shuō)這話的是我最好的朋友!連他都這么說(shuō)了,看來(lái)我是沒(méi)有學(xué)打球的希望了!“我傷心欲絕地回到家,細(xì)心的母親似乎看出了她的想法。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是深情地看著我,左手拍著我的肩膀,右手指著我桌子前的那些:挑戰(zhàn)自己,超越自己。然后我在最后補(bǔ)充了幾句:我相信我兒子。這一刻,我釋然了。是的,也許我不能成為世界冠軍,但只要我能更自給自足,我就會(huì)成功。從此每天堅(jiān)持練習(xí),從不熬夜早退。摔倒了又站起來(lái),腰也累了。我用手打了自己幾下,彎腰緊緊盯著球飛來(lái)飛去。我的手起了水泡,所以我戴上繃帶,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,日復(fù)一日,我終于學(xué)會(huì)了,技能也一天天提高,甚至當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
從小到大,我一直很失落,我一直覺(jué)得對(duì)不起自己,我甚至惱羞成怒,想放棄。但是一路走來(lái),所有的困難,所有的挫折,所有的事情,讓我個(gè)人意識(shí)到,只有勇敢的挑戰(zhàn)自己,才能超越自己。同學(xué)們,讓我們?cè)谔魬?zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:
我今天發(fā)言的題目是:新學(xué)期,新目標(biāo),新挑戰(zhàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望每一個(gè)從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅,談吐不俗;思維敏捷,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng);富有愛(ài)心,充滿責(zé)任感;勇敢堅(jiān)定,充滿對(duì)未來(lái)的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到,在全體教師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們同學(xué)自身的努力,我們每一個(gè)同學(xué)都在不停地進(jìn)步著,然而我也知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間還有很大的差距,新學(xué)期、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)。借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
一是設(shè)立目標(biāo)。
目標(biāo)是方向,是動(dòng)力,作為一個(gè)有志少年兒童,應(yīng)該有自己為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值追求的總目標(biāo)和各階段的'目標(biāo),目標(biāo)應(yīng)該是全面的、剛性的,諸如:做一件能感動(dòng)同學(xué)的好事,為文明班級(jí)建設(shè)添彩,做一件感動(dòng)父母的事,為父母獻(xiàn)上子女的愛(ài),學(xué)習(xí)上達(dá)到何等程度,怎樣遵守學(xué)校的行為規(guī)范等,讓自己也受感動(dòng),一旦確立目標(biāo)就應(yīng)該不折不扣地去努力。
二是強(qiáng)化規(guī)范。
無(wú)論是保證學(xué)校群體有序運(yùn)行,還是將來(lái)立足于社會(huì),都要求我們用一定的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重溫《小學(xué)生守則》,很好地反思自己的不足。
三是培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。上一堂沒(méi)有準(zhǔn)備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認(rèn)真閱讀、理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,看看哪些問(wèn)題自己能夠讀懂,想一想還有什么不懂的問(wèn)題,帶著疑問(wèn)上課,可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí),課后還會(huì)忘記,這是大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn),只有及時(shí)地復(fù)習(xí),才能降低遺忘,“溫故而知新?!膘柟趟鶎W(xué)知識(shí)。
第二、上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣。
養(yǎng)成專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
第三、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。寫作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后獨(dú)立完成,不抄襲別人或參考書上的答案。做作業(yè)時(shí)精力要集中,不能一心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整,卷面整潔,格式規(guī)范,做完后,要認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
第四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,不僅能提高學(xué)習(xí)的效率,而且有利于身體健康,同學(xué)們?cè)谧x書、寫字時(shí)按照“三個(gè)一”的要求,保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)和握筆方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括很多方面,希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴的小事做起,持之以恒,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我今天的講話完了,謝謝大家!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我是xxx班的劉,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
很小的時(shí)候,父母經(jīng)常在我面前不停的說(shuō):挑戰(zhàn)自己,超越自己。當(dāng)初我并不知道這個(gè)詞的內(nèi)在含義。我只是看著我媽的嘮叨,覺(jué)得好玩,就像我媽一樣看。隨著正式入學(xué),我漸漸明白了這句話的真正含義。原來(lái)這是一個(gè)道理,只要你有這個(gè)信念,無(wú)論遇到什么困難,都可以無(wú)敵。
我記得我第一次學(xué)打乒乓球的時(shí)候,老師教我們發(fā)球。我認(rèn)真的聽(tīng)著,用心的學(xué)著,但是不知道為什么,球好像總是故意對(duì)我不利,完全不聽(tīng)我的指揮。我想讓它往左拐,但它卻往右拐了。我想讓它飛起來(lái),鉆到地下。球從四面八方飛了進(jìn)來(lái),我跟著它向四面八方飛去。過(guò)了一整天,球沒(méi)接住一個(gè),我就成了水人。因?yàn)榫毜奶?,手心麻木,握拍的地方紅腫??粗鴽](méi)有手的珍珠般的球落在地上,我可憐巴巴地看著教練,眼淚在眼眶里打滾,心想:我怎么這么笨,不會(huì)發(fā)球,還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉一樣成為世界冠軍!好像我是癩蛤蟆,想吃天鵝肉。我艱難地走到教練面前,猶豫地說(shuō):“蔻馳,我,我不想學(xué)。我不是打乒乓球的料?!苯叹毬?tīng)了這話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有什么是天生的,所有的成功都是靠血汗換來(lái)的?!甭?tīng)完教練的話,我低頭含著淚和教練說(shuō)再見(jiàn)。我清楚的感受到了身后教練的'失望和無(wú)奈,但是我真的沒(méi)有信心再練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時(shí)說(shuō)的話:學(xué)很多東西的時(shí)候都要靠天賦……于是我問(wèn)自己:我有天賦嗎?練了這么多天,事實(shí)殘酷地告訴我,我沒(méi)有這個(gè)天賦。還能記得同學(xué)們嘲笑我的畫面:“要不要學(xué)打球?連跑都跑不好。你不是想用雞蛋碰石頭嗎?真的很無(wú)聊!”說(shuō)這話的是我最好的朋友!連他都這么說(shuō)了,看來(lái)我是沒(méi)有學(xué)打球的希望了!“我傷心欲絕地回到家,細(xì)心的母親似乎看出了她的想法。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是深情地看著我,左手拍著我的肩膀,右手指著我桌子前的那些:挑戰(zhàn)自己,超越自己。然后我在最后補(bǔ)充了幾句:我相信我兒子。這一刻,我釋然了。是的,也許我不能成為世界冠軍,但只要我能更自給自足,我就會(huì)成功。從此每天堅(jiān)持練習(xí),從不熬夜早退。摔倒了又站起來(lái),腰也累了。我用手打了自己幾下,彎腰緊緊盯著球飛來(lái)飛去。我的手起了水泡,所以我戴上繃帶,繼續(xù)練習(xí)。就這樣,日復(fù)一日,我終于學(xué)會(huì)了,技能也一天天提高,甚至當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
從小到大,我一直很失落,我一直覺(jué)得對(duì)不起自己,我甚至惱羞成怒,想放棄。但是一路走來(lái),所有的困難,所有的挫折,所有的事情,讓我個(gè)人意識(shí)到,只有勇敢的挑戰(zhàn)自己,才能超越自己。同學(xué)們,讓我們?cè)谔魬?zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇五
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為中學(xué)生的我們,即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣,奔向?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的,但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無(wú)論怎樣,痛苦與歡喜共生,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過(guò)于理想化的人初入社會(huì),就會(huì)覺(jué)得異常難受,因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比,認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下,回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過(guò)日子。不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力,而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過(guò)透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員,受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣后,表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況,并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋,打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣,消極地看待形勢(shì),最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度:同樣,他也打電話向公司匯報(bào),并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場(chǎng),表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后,促使島上的居民紛紛來(lái)他這里定購(gòu)皮鞋,不僅公司銷量上升,他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情,不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后,總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn),而沒(méi)有看到機(jī)遇的一面,這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒(méi)有機(jī)遇,而是你沒(méi)有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪,他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí),他僅是一家公司的打字員,工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是,他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬(wàn)日元。購(gòu)買機(jī)器放在超市的門口,開(kāi)始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇,于是紛紛投幣購(gòu)買飲料,一年的時(shí)間,他就賺了二千萬(wàn)日元,從一個(gè)窮小子,晉升成了千萬(wàn)富翁,這不得不讓人感嘆奇跡??墒?,如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題,那么后果又會(huì)怎么樣呢?答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀,如果你仍有感嘆世界的黑暗,那么請(qǐng)記住這句話吧:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行!如果沒(méi)有直面挑戰(zhàn)的勇氣,那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇六
大家好!我叫吳,是重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名大三學(xué)生。我今天演講的題目是《戰(zhàn)勝自己》。
半夜,我在防潮布和被子做的床上睡著了。我從夢(mèng)中醒來(lái),眼前一片漆黑。窗外的手電筒照在墻上,晃了晃;路燈溫暖的黃光照亮了稀疏的車輛,忽明忽暗。我似乎聽(tīng)到了這座城市沉重的呼吸聲。
我很久沒(méi)有這樣盯著窗外了。孤獨(dú)不經(jīng)意間向我襲來(lái),讓我措手不及。我手腳冰涼。
突然,副組長(zhǎng)把我從呆滯中拉了回來(lái),才發(fā)現(xiàn)我們要站下一班了。我迅速穿好衣服,悄悄來(lái)到宿舍門口。交接后,我們開(kāi)始站崗。寒風(fēng)吹著我的臉,外面下著雨。殘酷的天氣和孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。以前的我總是被笑聲和歡笑包圍著,被父母朋友和熟悉的環(huán)境包圍著?,F(xiàn)在在這樣一個(gè)陌生的沉睡的城市里,我感到孤獨(dú)。突然想起一句話:“孤獨(dú)不可怕??膳碌氖俏野炎约和葡蛄斯陋?dú)的深淵。”這句話喚醒了我,給了我挑戰(zhàn)這寒冷而漫長(zhǎng)的一小時(shí)的勇氣和毅力。不知不覺(jué),我們手里的表到了3點(diǎn)半。我們完成了任務(wù),戰(zhàn)勝了孤獨(dú),甚至戰(zhàn)勝了自己。雖然這短短的一個(gè)小時(shí)給我的感覺(jué)是又冷又長(zhǎng),但在這短短的一個(gè)小時(shí)里,我想了很多,體會(huì)了很多。
白天回頭看“丁”的拼讀,經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而微妙的心理過(guò)程。一開(kāi)始我是根據(jù)各種思路快速拼出來(lái)的,但是一直沒(méi)拼出來(lái)。后來(lái)想放棄,但是堅(jiān)持了很久。終于在第七十三分鐘,我拼出了一個(gè)完整的“丁”字,我感受到了成功換來(lái)的努力的喜悅。我才發(fā)現(xiàn)彩虹總是風(fēng)雨后來(lái),有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。成功和失敗總是相輔相成的,只要你努力,堅(jiān)持,即使沒(méi)有達(dá)到最初的目標(biāo),也會(huì)戰(zhàn)勝自己,這也是一種成功。
我們都有缺點(diǎn)。人生在探索中完美,價(jià)值在變化中提升。
既然選擇了山峰,就不要去想寬闊平坦的大道;既然選擇了大海,就不要想著一帆風(fēng)順;既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,就要?dú)v盡艱辛。過(guò)去的只能回憶總結(jié),未來(lái)的只能改變。我們用自己的力量寫出一個(gè)完全不同的結(jié)局,用我們能散發(fā)的光和熱照亮這無(wú)盡的永恒時(shí)空。
謝謝大家!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
七月,恰似秋影涌動(dòng)的紅霞,托舉偉業(yè)的光輝如期而至。當(dāng)90支蠟燭為黨的生日點(diǎn)燃之際,我鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員在這里舉行隆重的集會(huì),共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。
在這盛大的節(jié)日里,能成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,我感到無(wú)比的榮幸和自豪。此時(shí)我心潮起浮,感慨萬(wàn)千,借此我代表青年共產(chǎn)黨員,以虔誠(chéng)的祝福,赤誠(chéng)的丹心,向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴,向全體黨員表示節(jié)日的祝賀!
做為一名剛參加工作不久的年輕干部,能連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,這是我的榮興。這離不開(kāi)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和老同志們對(duì)我的愛(ài)護(hù),我將把這份榮譽(yù)看成是對(duì)我工作提出的更高要求?;仡欉^(guò)去的一年,我鎮(zhèn)面臨著許多困難和挑戰(zhàn),但我們?cè)邳h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全體黨員干部堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),勇敢的奮斗在戰(zhàn)斗的第一線,為馬跡塘的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做為一名年輕黨員,我只是做了自己應(yīng)該做的事,也沒(méi)有取得多少成績(jī),大家卻給了我這么多的偏愛(ài)和這么高的榮譽(yù)。我知道我工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開(kāi)的,值此之際,我向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
在責(zé)任上以無(wú)私奉獻(xiàn)為支點(diǎn),任何理由都不會(huì)成為我放棄工作責(zé)任的借口。并將永遠(yuǎn)懷著火熱的耐心,踏踏實(shí)實(shí)在祖國(guó)和人民需要我的每一塊土地上貢獻(xiàn)我的青春和熱血。
“希望與困難同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行”,面對(duì)新的困難,新的激流、新的險(xiǎn)峰、新的考驗(yàn),只要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體黨員干部共同努力下,何愁征途難關(guān)不能攻破?何懼前方險(xiǎn)峰不能跨進(jìn)?我們將以必勝的信心,振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新扎實(shí)工作,為加速馬跡塘發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇八
各位老師、各位同學(xué):
你們好!我是x班的x,今天我跟大家演講的題目是:《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。在我很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨:挑戰(zhàn)自我,超越自我。開(kāi)始的時(shí)候,我并不知道這名話內(nèi)在的含意,只是看著媽媽那嘮叨的樣子,覺(jué)得好玩,就學(xué)著媽媽的樣子,搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來(lái)這是一句真理,只要心存這個(gè)信念,那么不管遇到什么困難都能無(wú)堅(jiān)不摧。
記得剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球,老師教我們發(fā)球,我認(rèn)真地聽(tīng),也專心地學(xué),可不知為什么,球總是像是故意跟我作對(duì)似的,根本不聽(tīng)我的使喚,我要它向左,它偏往右,我想它騰空,它偏鉆地下。球從四面八方飛過(guò)來(lái),我也跟著四面八方地?fù)鋪?lái)?yè)淙?。一整天下?lái),球沒(méi)接上一個(gè),我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),我的手心發(fā)麻了,握球拍的地方都變得又紅又腫了??粗鴽](méi)經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?,我可憐兮兮地望著教練,眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),心想:我怎么那么笨,發(fā)球都不會(huì),還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來(lái)我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉,癡心妄想了。我拖著沉重的腳步,走到教練的面前吞吞吐吐地說(shuō):“教練,我,我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料?!苯叹毬?tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是人生下來(lái)就會(huì)的,所有的成功背后都是血和汗水?!甭?tīng)了教練的話,沮喪的我還是低著頭,含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無(wú)奈,可我真沒(méi)有信心練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時(shí)所說(shuō)的.:學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的于是,我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪徇@么多天的練習(xí),分事實(shí)明在殘酷的告訴我,我沒(méi)這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目:“你想學(xué)打球你看你連跑步都跑不好,你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒(méi)趣!”說(shuō)這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說(shuō),看來(lái)我想學(xué)打球是沒(méi)指望了!”我傷心欲絕回到了家,細(xì)心的媽媽似乎看出了心思,她什么也沒(méi)說(shuō),只是深情地看了我一下,左手拍了拍我的肩膀,右手指著我書桌前的幾個(gè)字:挑戰(zhàn)自我,超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字:我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù),是啊,也許我不能當(dāng)上世界冠軍,但只要能越自我,我就是成功的。從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),而且從不遲到早退,摔倒了我又站起來(lái),腰累了,我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來(lái)的球。手起泡了,我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣,一天復(fù)一天,我終于學(xué)會(huì)了,而且技術(shù)日益提高,甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路,我也曾沮喪過(guò),也曾自怨自艾過(guò),甚至惱羞成怒想放棄過(guò)。但一路下來(lái),所有的困難,所有的挫折,所有的事情都讓我切身地體會(huì)到,只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能超越自我。同學(xué)們,讓我們一起在挑戰(zhàn)自我,超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)吧!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇九
各位老師,各位同學(xué):
你們好!我是xx—x班的劉xx—x,今天我跟大家演講的題目是:《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
在我很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨:挑戰(zhàn)自我,超越自我。開(kāi)始的時(shí)候,我并不知道這名話內(nèi)在的含意,只是看著媽媽那嘮叨的樣子,覺(jué)得好玩,就學(xué)著媽媽的樣子,搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來(lái)這是一句真理,只要心存這個(gè)信念,那么不管遇到什么困難都能無(wú)堅(jiān)不摧。
記得剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球,老師教我們發(fā)球,我認(rèn)真地聽(tīng),也專心地學(xué),可不知為什么,球總是像是故意跟我作對(duì)似的,根本不聽(tīng)我的使喚,我要它向左,它偏往右,我想它騰空,它偏鉆地下。球從四面八方飛過(guò)來(lái),我也跟著四面八方地?fù)鋪?lái)?yè)淙ァR徽煜聛?lái),球沒(méi)接上一個(gè),我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),我的手心發(fā)麻了,握球拍的地方都變得又紅又腫了??粗鴽](méi)經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔希铱蓱z兮兮地望著教練,眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),心想:我怎么那么笨,發(fā)球都不會(huì),還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來(lái)我是癩蛤—蟆想吃天鵝肉,癡心妄想了。我拖著沉重的腳步,走到教練的面前吞吞吐吐地說(shuō):“教練,我,我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的`料?!苯叹毬?tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是人生下來(lái)就會(huì)的,所有的成功背后都是血和汗水。”聽(tīng)了教練的話,沮喪的我還是低著頭,含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無(wú)奈,可我真沒(méi)有信心練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時(shí)所說(shuō)的:學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是,我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪幔窟@么多天的練習(xí),分事實(shí)明在殘酷的告訴我,我沒(méi)這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目:“你想學(xué)打球?你看你連跑步都跑不好,你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎?真是自討沒(méi)趣!”說(shuō)這話的可是我最好的朋友?。∵B他都這么說(shuō),看來(lái)我想學(xué)打球是沒(méi)指望了!”我傷心欲絕回到了家,細(xì)心的媽媽似乎看出了心思,她什么也沒(méi)說(shuō),只是深情地看了我一下,左手拍了拍我的肩膀,右手指著我書桌前的幾個(gè)字:挑戰(zhàn)自我,超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字:我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù),是啊,也許我不能當(dāng)上世界冠軍,但只要能越自我,我就是成功的。從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),而且從不遲到早退,摔倒了我又站起來(lái),腰累了,我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來(lái)的球。手起泡了,我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣,一天復(fù)一天,我終于學(xué)會(huì)了,而且技術(shù)日益提高,甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路,我也曾沮喪過(guò),也曾自怨自艾過(guò),甚至惱羞成怒想放棄過(guò)。但一路下來(lái),所有的困難,所有的挫折,所有的事情都讓我切身地體會(huì)到,只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能超越自我。同學(xué)們,讓我們一起在挑戰(zhàn)自我,超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)吧!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十
各位朋友們:
大家好!
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,但是機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝,我們要善于抓住機(jī)遇。
文壇上不可多得的珍寶,他是集“。
中國(guó)。
80后領(lǐng)袖”與“賽車手”等一系列至高無(wú)上的榮譽(yù)于一身的作家,他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家,將全部精力用于。
寫作。
最終在全國(guó)新概念。
作文。
比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng),得。
到大家。
的認(rèn)同和尊敬。
可是,你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
賽上獲得一等獎(jiǎng),并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽,那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。
喬布斯,他真的是一位天才設(shè)計(jì)者,他是美國(guó)工程院一個(gè)沒(méi)有在大學(xué)讀完一年書的院士,他大學(xué)讀了半年就退學(xué),但是沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,還是作為一名傍聽(tīng)生,同時(shí)在自己的車庫(kù)里開(kāi)始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇,將蘋果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌,從而造就了今天的蘋果帝國(guó),也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
努力拼搏成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識(shí)不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國(guó)他本人也成不了世界首富;要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作那么這個(gè)世界也就沒(méi)有微軟帝國(guó)他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。
成功往往是留給有準(zhǔn)備的人,留給那些善于抓住機(jī)遇的人。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十一
各位同學(xué)們:
大家好!
能有幸站在國(guó)旗下。
講話。
我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期不是有人說(shuō)的很好嗎?人生有三件寶:一是學(xué)習(xí)二是行動(dòng)三是忠誠(chéng)。因此我要。
對(duì)大家。
人生在世,凡事都離不開(kāi)學(xué)習(xí),而大多是通過(guò)間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)即通過(guò)書本來(lái)學(xué)習(xí)。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以幫助我們縮短探索的歷程。那么,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢?一是要達(dá)到較高的學(xué)習(xí)境界。前輩學(xué)人王國(guó)維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天邊路”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,“眾里尋他千百度,驀然回首光要高、目標(biāo)要遠(yuǎn)、頑強(qiáng)執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新這三個(gè)境界,我們要力求達(dá)到這三種高境界,形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。在漂亮的非洲大草原上,生活著羚羊和獅子,羚羊天天一早醒來(lái)就在思考,如何跑得更快一些,才不會(huì)餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們,大自然總是布滿競(jìng)爭(zhēng),生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競(jìng)爭(zhēng)同樣存在于我們?nèi)祟惿鐣?huì),并表現(xiàn)在我們個(gè)人的學(xué)習(xí),工作和生活中。那么,我們?nèi)绾螒?yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢?學(xué)習(xí)是在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中制勝的利器。同學(xué)們,我們必須不斷給自己加壓,夯實(shí)基礎(chǔ),激活潛能。初三的生活緊張而苦悶,但我們要敢于把生活的目標(biāo)定得高一些,力求改變生活,改變命運(yùn)。
當(dāng)然,光有目標(biāo)不行,還要有具體的行動(dòng),與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)。
網(wǎng)
坐著不動(dòng)將一事無(wú)成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”“勤”就是勤奮“高”就是高的境界“新”就是心思維新形象“快”就是快速運(yùn)作。做任何事重在務(wù)實(shí)做到細(xì)處當(dāng)天的事情當(dāng)天做決不留后患。用這樣的原則來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)才有方向才有效果。
經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,不言放棄。我很欣賞這樣一句話:“總有一種堅(jiān)持,總有一種聲音,總有一種關(guān)愛(ài)讓人感動(dòng)!振聾發(fā)聵的是真飴,刻骨銘心的是真情,載入記憶名冊(cè)的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師?!毕M业倪@些感受能。
給大家。
一些啟發(fā),希。
望大家。
能在人生的道路上不斷成熟,不斷進(jìn)步,專心做事,誠(chéng)信做人。抓住機(jī)遇,挑戰(zhàn)自我。相信我們一定擁有心中的藍(lán)天。
謝謝大家!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十二
各位朋友們:
大家好!
眾所周知,瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在受到許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱烈追捧,我想我們當(dāng)中一定有一些人。他流利純正的英語(yǔ)和充滿激情的演講讓我們羨慕不已!
考不到分,經(jīng)常需要補(bǔ)考才能通過(guò)。
但是,這樣一個(gè)英語(yǔ)不好的學(xué)生,在大二的時(shí)候面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn),那就是必須通過(guò)四級(jí),否則畢業(yè)后永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證。哦,我能做什么?這次被逼上梁山,走投無(wú)路。沒(méi)有出路。他不得不振作起來(lái),盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初,他鼓起極大的勇氣,拿著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里朗讀英語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系,但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說(shuō)得流利多了。但要意識(shí)到,這種行為在目前的大學(xué)校園里肯定不是正常的行為,肯定會(huì)引來(lái)一些詫異的目光。大家都說(shuō),哎,你看這小子,是不是瘋了?但是現(xiàn)在李陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入瘋狂狀態(tài),他管得了那么多。就這樣,他每天拿著一本英語(yǔ)書,穿著一條短褲,在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書,他就去考英語(yǔ)了,全校第二!最讓他害怕的英語(yǔ),帶給了他成功的喜悅!
美國(guó)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),世界上的人最害怕在公共場(chǎng)合說(shuō)話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會(huì)的主旨發(fā)言人,這是一次勇敢的嘗試,也是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)!
你要想,我跟別人的悄悄話沒(méi)關(guān)系,但他說(shuō)什么是他的事,我們要走自己的路,讓別人喊救命!別忘了我們的那份
團(tuán)隊(duì)第一信念——:自助者天助!每一次勇敢的嘗試,每一次自我挑戰(zhàn)都是自救!
就是說(shuō)“沒(méi)有等待的美好只有拼出來(lái)的榮耀!”勇敢的嘗試自己你就是贏家!好的謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十三
千百次的回眸換來(lái)與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐,主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里,只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子,喜歡把自己藏在人找不到的角落,連同遺失的美好和通向成功的康莊大道,然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開(kāi)云霧見(jiàn)明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客,為了得到座位,并沒(méi)有站等,而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過(guò)去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人,只有主動(dòng)出擊,方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客,卻敢將國(guó)之重任攬身。他,就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),他沒(méi)有靜坐墨守,而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言:我們要扼住命運(yùn)的咽喉!不要被動(dòng)等待,而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子,但不會(huì)次次幸運(yùn),那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來(lái)不是再也沒(méi)等到奇跡發(fā)生么,上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上,所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活,如果你總抱著癡心妄想苦等,恐怕只能是待斃吧。
就像李靈,她抓住了機(jī)遇,將自己的.青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開(kāi)始,從零開(kāi)始,從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候,她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子。她是八零后,她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而,又有多少人還在等待?
茫茫沙漠中,有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果,擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力,最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí),千萬(wàn)不要輕言放棄,只要有1%的機(jī)會(huì),就要做100%的努力。俗話說(shuō)"天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺,在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè),難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走,也許下一站就是通衢大道的入口。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十四
在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程加快的今天,“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現(xiàn)文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用,取出糟粕以求發(fā)展,似乎就是“融合”的一大表現(xiàn)。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈,將儒學(xué)、中國(guó)文字輻射到整個(gè)東亞,在雙向交流、融合中,又重新鑄造了各國(guó)的文明,至今仍然影響深遠(yuǎn)。并不僅僅是文化,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技進(jìn)步等方方面面,都能尋覓到融合的影子。
總而言之,融合為發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
在當(dāng)代,中國(guó)也積極融入世界,謀求可持續(xù)的發(fā)展道路。從20xx年加入世貿(mào)組織至今,中國(guó)經(jīng)濟(jì)多次實(shí)現(xiàn)騰飛,使中國(guó)邁入了穩(wěn)定的發(fā)展期。
所幸,現(xiàn)在又開(kāi)始提倡起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,凝結(jié)于中國(guó)人靈魂深處的傳統(tǒng)文化開(kāi)始嘗試著通過(guò)交流融合,相信未來(lái)一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化,科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國(guó)積極加快研發(fā)步伐,在各項(xiàng)科技革新中頻頻傳來(lái)好消息,融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊(duì)伍中。但是,不徹底的融合卻也是可怕的。號(hào)稱“世界最安全”的動(dòng)車在宣布試運(yùn)營(yíng)時(shí)何其光榮,上上下下一片歡欣鼓舞的報(bào)道,然而隨后它的事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí),卻沒(méi)有引入其以人為本,穩(wěn)步求發(fā)展的核心理念。科技是進(jìn)步了,民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了,發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度,哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認(rèn)真的一面呢?在融合中求快而忽視一切,失去了本我,才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外,不也就是一種丟失本我的表現(xiàn)嗎?只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能穩(wěn)步地邁向成功。
融合,充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),在帶來(lái)進(jìn)步作用的同時(shí),其局限的一面也警示著我們。究其根本,就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行,而非取代和遺失。守護(hù)固有的文化,取新文化的精華糅合以求發(fā)展,也許才是真諦。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)的演講稿篇十五
各位老師,各位同學(xué):
“彎道超越是機(jī)遇是困難是挑戰(zhàn),氣氛好機(jī)遇,克服困難,我們才能不斷的強(qiáng)越自我,強(qiáng)越對(duì)手?!?/p>
有人說(shuō):“勤勞+努力=成功”,我認(rèn)為成功還需要機(jī)遇,沒(méi)有機(jī)遇的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,而機(jī)遇有時(shí)又是我們創(chuàng)造的,蘇軾是一位杰出的詩(shī)人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠(yuǎn)地區(qū)感受人生寫出后人傳頌的佳作文,是機(jī)遇造就了這一代代的詩(shī)人。時(shí)代的局限性讓空想社會(huì)主義只是空想,階級(jí)的局限性讓農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得成功。
生活的局限性讓無(wú)數(shù)的有志之士埋沒(méi)在人群中,無(wú)耐的發(fā)出壯志難酬的悲奮,辛棄疾沒(méi)有機(jī)遇上戰(zhàn)場(chǎng)而只有夢(mèng)“夢(mèng)里挑燈看劍”。所以“彎道機(jī)遇”來(lái)臨時(shí)我們要抓住機(jī)遇,因?yàn)闄C(jī)遇可遇而不可求,失去了可能就失去了大好前程。
任何一條“彎道超越”都會(huì)遇到困難,一波又一波的向我們涌來(lái)。中國(guó)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的拼博成為一個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的大國(guó)。從封建到社會(huì)主義制度的變革中國(guó)又面對(duì)了多少曲折中的曲折。目光縮小到一個(gè)個(gè)中國(guó)功臣的身上,雜交之父袁隆平,兩彈一星,錢學(xué)森中國(guó)科技的帶頭人他們是真得勇士,在一次次困難的阻礙下,袁隆平堅(jiān)持到田地地作,錢學(xué)森堅(jiān)決回國(guó),他們?cè)跈C(jī)遇的前面在困難前面,在時(shí)代的前面。
機(jī)遇難得,困難雖多但我們不膽怯,在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背影下中國(guó)抓住了機(jī)遇,在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下增向了世界,雖然困難重重,但是她依然挺立在東方,昂首挺胸,不斷的迎接挑戰(zhàn),在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新格局,世界向多極化發(fā)展的過(guò)程中,中國(guó)抓住機(jī)遇,克服得重困難,積極參與國(guó)際事務(wù),以負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象被各國(guó)所承認(rèn),以新的國(guó)際地位在世界的政治舞臺(tái)上伴演重要的角色,而沒(méi)有抓住機(jī)遇的弱國(guó)只有一步不得走向貧窮的一面,無(wú)法自拔。
抓住機(jī)遇,克服困難抑接挑戰(zhàn)不斷超越,是個(gè)人的需要是國(guó)家的需要是時(shí)代的`要求。
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