在寫(xiě)報(bào)告之前，首先要對(duì)所要報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行搜集整理，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。編寫(xiě)一份完美的報(bào)告需要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。接下來(lái)是一些經(jīng)典的報(bào)告寫(xiě)作范例，希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一
首先，我得感謝老師和學(xué)校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加了xx年西南民族大學(xué)師生赴三臺(tái)縣社會(huì)實(shí)踐，第一次真正地感受到了師生集體參加社會(huì)實(shí)踐的生活，了解了當(dāng)今作為農(nóng)業(yè)大縣——三臺(tái)縣的各種近況。兩天的集體生活使我受益匪淺，可以說(shuō)對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。
4月25日早上8點(diǎn)左右我們開(kāi)始了此次征程，所有參加這次社會(huì)實(shí)踐的師生從新校區(qū)出發(fā)，一共四輛校車。在經(jīng)歷近4小時(shí)的路途中，我們計(jì)科學(xué)院的帶隊(duì)老師商健老師為了活躍氣氛，他還在我們的旅程車上組織我們對(duì)唱歌曲，哼小調(diào)，這樣我們便有了一個(gè)歡樂(lè)而美好的環(huán)境，也讓我們有了一個(gè)好的開(kāi)始。直到中午12點(diǎn)，我們到達(dá)了我們的目的地綿陽(yáng)市三臺(tái)縣。到達(dá)目的地后我們先在天匯賓館統(tǒng)一進(jìn)行午飯，午飯后就進(jìn)行住宿分配，由于我們?nèi)藬?shù)太多的原因，我們被安排在了兩個(gè)住宿點(diǎn)(天匯賓館和三臺(tái)大酒店)，本著同一個(gè)學(xué)院同住宿的原則，我們計(jì)科學(xué)院，生科學(xué)院，化環(huán)學(xué)院及部分其他成員被安排在了天匯賓館，電信學(xué)院和部分同學(xué)及大部分老師被安排在三臺(tái)大酒店，但是我們就餐吃飯的地方是在同一個(gè)地方(天匯賓館)。之后，我們便正式開(kāi)始了接下來(lái)的實(shí)踐工作：
第一站：三臺(tái)大酒店會(huì)議廳。
師出席了報(bào)告會(huì);同時(shí)全部師生聽(tīng)取了報(bào)告會(huì)。
支出力度，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育和多層次、多類型、多渠道的職業(yè)技能培訓(xùn)。一要在農(nóng)村努力實(shí)行九年制義務(wù)教育，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育;二要加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育，大力推廣適用技術(shù)，提高農(nóng)村勞動(dòng)力知識(shí)技能素質(zhì);三要繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村成人教育;四要搞好上崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)一批有文化、有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)的合格勞動(dòng)者。
4、以公平待遇統(tǒng)籌為核心，解除農(nóng)民工后顧之憂，維護(hù)其合法權(quán)益。要加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)，政府取消對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力遷徙和就業(yè)的種種限制，除了戶籍制度外，還要逐步消除住院、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、社會(huì)保障、養(yǎng)老和子女上學(xué)等各方面對(duì)人口遷徙和轉(zhuǎn)移就業(yè)的制度障礙。
6、以土地合理流動(dòng)統(tǒng)籌為根本，促進(jìn)生產(chǎn)要素合理組合，保證土地經(jīng)營(yíng)制度的長(zhǎng)期穩(wěn)定。土地是維持家庭生計(jì)的最大保險(xiǎn)，擁有對(duì)土地很強(qiáng)烈的愿望，希望能夠長(zhǎng)期保留自己承包經(jīng)營(yíng)的土地。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，使農(nóng)村形成在城鄉(xiāng)之間“雙向流動(dòng)”的就業(yè)機(jī)制，是當(dāng)前保持農(nóng)村乃至整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要條件。
我們師生給了三臺(tái)縣最熱烈的掌聲，最后隨著學(xué)校贈(zèng)送了三臺(tái)縣一面錦旗，接近一個(gè)半小時(shí)的“三農(nóng)”報(bào)告會(huì)在我校老師的講話聲中結(jié)束。
第二站：三臺(tái)縣永新鎮(zhèn)斬山村。
聽(tīng)完“三農(nóng)”報(bào)告會(huì)后，大約下午3點(diǎn)半，我們便馬不停蹄地乘專車抵達(dá)了位于三臺(tái)縣永新鎮(zhèn)的斬山村，這是三臺(tái)縣的一個(gè)示范新農(nóng)村，這個(gè)村子幾乎幾千余畝的土地都種上了優(yōu)質(zhì)米棗樹(shù)，可惜的是我們?nèi)サ臅r(shí)間不對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在看不見(jiàn)它結(jié)的果實(shí)，只是看見(jiàn)一片綠瑩瑩的，美麗極了。我覺(jué)得這里好象一個(gè)世外桃源，這里每戶都有水泥馬路相連，除了馬路和住戶，看見(jiàn)的只是米棗樹(shù)。據(jù)永新鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)和斬山村村長(zhǎng)介紹，這種米棗具有皮薄化渣，香甜味美的特點(diǎn)。年產(chǎn)量500噸左右，全部做成禮品盒包裝，銷往成都、重慶、綿陽(yáng)等地，年年供不應(yīng)求，農(nóng)民們每年能有5到10萬(wàn)元不等的純收入，這在三臺(tái)縣也是獨(dú)一無(wú)二的種植業(yè)示范新農(nóng)村，在全國(guó)也是少有。
也許這正是現(xiàn)在從舊農(nóng)村到新農(nóng)村的轉(zhuǎn)變，這也為建設(shè)小康社會(huì)提供了及其有利的條件，也只有這樣為國(guó)為民的大改進(jìn)，才能使群眾更好地過(guò)上好日子。
第三站：三臺(tái)縣城解放街。
里與其他地方別具一格，因?yàn)檫@里有大片為群眾服務(wù)的政務(wù)公開(kāi)攔，公開(kāi)攔上幾乎含蓋了當(dāng)今群眾關(guān)注的所有內(nèi)容，比如：有關(guān)三臺(tái)之夜，門庭偌市;燈光映照，綿綿之香。第一天的行程算是完美地結(jié)束了，我們等待的只是明天的待發(fā)。
第五站：三臺(tái)縣蘆溪鎮(zhèn)。
黎明的曙光迎來(lái)了實(shí)踐的第二天，按實(shí)踐計(jì)劃，第二天(4月26日)我們要去三臺(tái)縣蘆溪鎮(zhèn)聽(tīng)新農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化試驗(yàn)示范區(qū)、小城鎮(zhèn)建設(shè)情況介紹，參觀。
4月26日我們大家都起的很早，因?yàn)?：30分我們將出發(fā)趕往蘆溪鎮(zhèn)。洗漱完畢、吃完早餐，我們便乘上專車起程。大約9點(diǎn)鐘，實(shí)踐隊(duì)伍到達(dá)了蘆溪鎮(zhèn)的第一個(gè)實(shí)踐點(diǎn)“新農(nóng)村合作醫(yī)療”基地——三臺(tái)縣第二人民醫(yī)院。新型農(nóng)村合作醫(yī)療在這醫(yī)院已經(jīng)實(shí)施了三年，醫(yī)院不僅在醫(yī)療技術(shù)設(shè)備上得到許多改善，還引進(jìn)了一些醫(yī)療專務(wù)高學(xué)歷、高文化人才。醫(yī)院為扎實(shí)推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療，加大了宣傳力度，著力推行惠民醫(yī)療保障制度，不斷提高為群眾尤其是農(nóng)民健康保駕護(hù)航的能力，還把五保戶、農(nóng)村特困戶納入了新農(nóng)合和醫(yī)療救助，免收普通門診掛號(hào)費(fèi)、診查費(fèi)、院內(nèi)會(huì)診費(fèi)，對(duì)住院普通床位費(fèi)等減免一半，并逐步降低了起付線，上調(diào)了封頂線，擴(kuò)大了報(bào)銷范圍，提高了報(bào)銷比例(從以前的1.5萬(wàn)提高到現(xiàn)在的3萬(wàn)元)。他們以“一切以病人為中心，社會(huì)效益第一”為辦院宗旨，本著救死扶傷的人道主義精神，致力于人民群眾的健康事業(yè);本著“合理收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、依法行醫(yī)、文明執(zhí)業(yè)”的原則，竭力問(wèn)群眾服務(wù);本著開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神，力爭(zhēng)成為綿陽(yáng)市乃至四川省的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
定的基礎(chǔ)。
大約11點(diǎn)我們達(dá)到了蘆溪鎮(zhèn)的第三個(gè)實(shí)踐點(diǎn)——小城鎮(zhèn)建設(shè)基地，這也是我們此次實(shí)踐的最后一個(gè)項(xiàng)目。在這里我們一邊參觀，一邊聽(tīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的介紹，看著當(dāng)?shù)氐囊磺?，我作為?lái)自一個(gè)貧困農(nóng)村的學(xué)生，確實(shí)讓我感覺(jué)到了太多的變化，他們僅僅是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻已是高樓林立，工業(yè)卻有縣市一般的發(fā)展?jié)摿?。他們把教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等業(yè)緊緊地聯(lián)系在了一起，讓我們看到了許多不曾想到過(guò)的東西。
第六站：……。
中午12點(diǎn)，我們結(jié)束了我們所有的實(shí)踐項(xiàng)目回到了天匯賓館進(jìn)行了一輪午餐，這也相當(dāng)于是這次社會(huì)實(shí)踐的一次返程儀式。老師依舊像前幾次就餐一樣先發(fā)表簡(jiǎn)短的講話，同學(xué)們也仔細(xì)地聽(tīng)講著，話后，開(kāi)始進(jìn)食。吃好午餐，大家就地的休息了會(huì)兒，下午1點(diǎn)鐘開(kāi)始正式返程，下午5點(diǎn)，全體實(shí)踐師生安全回到學(xué)校，就這樣我們西南民族大學(xué)師生赴三臺(tái)縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。
實(shí)踐后記：社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;了解民情、體查民眾、懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。這次實(shí)踐過(guò)程，讓或獲益許多：讓我們貼近地了解到就當(dāng)今先進(jìn)農(nóng)業(yè)和工業(yè)，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了個(gè)人獨(dú)立生活和處事能力，同學(xué)師生之間的團(tuán)體協(xié)作。人的一生有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是這樣的機(jī)會(huì)也許是一生僅有的一次，所以，我很珍惜，我很感激我們的學(xué)校和老師為我們組織了這所有的一切。但愿在這次實(shí)踐中的每一個(gè)人都像我一樣有所獲，同時(shí)也希望我們民大學(xué)子能夠更多地參與到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)。最后，預(yù)祝學(xué)校，下次社會(huì)實(shí)踐更精彩。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我在“杭州十秒到云南過(guò)橋米線”米線民族特色餐廳實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)民族的特色小吃有了更深的了解。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我們每天的工作內(nèi)容和工作時(shí)間都是餐廳經(jīng)理在前一天安排的，在這三十幾天中我做過(guò)的工作有收餐、點(diǎn)餐、傳菜、接待、找零、洗碗等等，每天9點(diǎn)鐘到下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)到晚上9：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，經(jīng)理沒(méi)有時(shí)間告訴你這些，你必須要知道什么時(shí)候做什么，要自覺(jué)地去做，要不時(shí)做一些不在自己工作范圍中的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切而且要盡自已的努力做到最好。
其實(shí)實(shí)踐的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)初的我不知道餐車是怎么使用？不知到那種米線是不辣的，以及自己在餐廳推著餐車橫沖直撞，不怎么熟練的給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。服務(wù)是餐廳的形象之本，是餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么杭州十秒到云南過(guò)橋米線的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)踐的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。
有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。
在餐廳里邊，有管理人員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力有了很大的進(jìn)步，尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的表達(dá)能力有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)就餐的顧客會(huì)不太懂我們的最新優(yōu)惠，幾天的接觸之后，我能夠用最簡(jiǎn)單話讓他們清楚的知道我們的優(yōu)惠方案，為自己以后走上社會(huì)做個(gè)鋪墊。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)?？嗟氖且藘蓚€(gè)盛這滾燙的熱湯還時(shí)不時(shí)沸騰以下的大砂鍋和米線，這對(duì)于女孩自來(lái)說(shuō)是對(duì)力量和膽量極大的考驗(yàn)、還有那些別有居心的顧客的刻意為難；甜的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；甜的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；快樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，幾年后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三
【關(guān)鍵字】新農(nóng)村;兩分兩換;土地改革;嘉興平湖新倉(cāng)。
“民以食為天，國(guó)以糧為本，糧以土為基”，“三農(nóng)”問(wèn)題一直以來(lái)備受黨和國(guó)家的高度關(guān)注，中央一號(hào)文件也連續(xù)七年鎖定“三農(nóng)”問(wèn)題，而作為“三農(nóng)”問(wèn)題基礎(chǔ)的土地的重要性則毋庸置疑。然而，隨著改革開(kāi)放的深入，工業(yè)化、城市化的步伐加快，非農(nóng)建設(shè)用地的需求越來(lái)越大，耕地保護(hù)和城市化用地的沖突也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí)，根據(jù)相關(guān)法律，村民的宅基地只能自用，不能轉(zhuǎn)讓、抵押和出租，農(nóng)民難以分享由城市化進(jìn)程加速帶來(lái)的土地增值收益。因此，如何做到對(duì)耕地保護(hù)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村征地拆遷農(nóng)村土地整治已變得日益迫切。嘉興市的“兩分兩換”則為全國(guó)其他地方土地改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此，我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)我校以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，來(lái)到農(nóng)村，深入學(xué)習(xí)，接受教育，并以了解農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)民”的原則，開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
“兩分兩換”，也就是將宅基地與承包地分開(kāi)、搬遷與土地流轉(zhuǎn)分開(kāi);以宅基地置換城鎮(zhèn)房產(chǎn)、以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)置換社會(huì)保障。
(一)新倉(cāng)鎮(zhèn)概況。
新倉(cāng)鎮(zhèn)位于浙江省平湖市東北部，毗鄰上海金山區(qū)，平廊公路穿境而過(guò)，全鎮(zhèn)總面積57.6平方公里，轄16個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū)，現(xiàn)有人口40641人，是一座已有900余年歷史的古鎮(zhèn)，自古就有“東鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)、新倉(cāng)第一鎮(zhèn)”之美譽(yù)。
新倉(cāng)。
(二)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
近年來(lái)，新倉(cāng)鎮(zhèn)憑著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)敬業(yè)、敢于爭(zhēng)先、建設(shè)新倉(cāng)”的新倉(cāng)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，加快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了全面進(jìn)步。2009年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值16.68億元，增長(zhǎng)10.6%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入2.24億元，增長(zhǎng)7.9%，其中地方財(cái)政收入8131萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.7%;實(shí)現(xiàn)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8.66億元，增長(zhǎng)23.4%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值45.84億元，增長(zhǎng)7.3%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到13138元，比上年增長(zhǎng)9.8%。
新倉(cāng)鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展迅猛。2009年末，全鎮(zhèn)有工業(yè)企業(yè)714家，從業(yè)人員26863人。2009年，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.85億元，增長(zhǎng)9.9%;規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到80家，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值38.31億元，增長(zhǎng)7.1%，;產(chǎn)品銷售收入37.96億元、利稅2.71億元，分別增長(zhǎng)6.1%和16.2%。新倉(cāng)鎮(zhèn)走多元化發(fā)展道路，努力加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，做大經(jīng)濟(jì)總量，提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷鞏固，童車產(chǎn)業(yè)走集群發(fā)展道路，已成為遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)三大童車生產(chǎn)基地之一，印刷、汽摩配等新興產(chǎn)業(yè)不斷取得新的發(fā)展，新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，規(guī)劃建設(shè)中的平湖市光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū)，將成為光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地和投資熱土。
與此同時(shí)，其城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，特色農(nóng)業(yè)大力發(fā)展，這一切都為兩分兩換的開(kāi)展提供了必要的前提。
(一)實(shí)踐目的。
本次活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題，堅(jiān)持“了解農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)民”的原則，開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
目的一：走進(jìn)試點(diǎn)村，近距離的接觸農(nóng)民，了解“兩分兩換”政策具體開(kāi)展情況，并根據(jù)自身搜集了解的信息，為此政策做進(jìn)一步宣傳工作，為推動(dòng)城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程貢獻(xiàn)我們的一份微薄力量。
目的二：我們的思考及調(diào)研的重點(diǎn)方向：
政策實(shí)施前，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是否接受;。
實(shí)施過(guò)程中，農(nóng)民的基本權(quán)益是否真正得到切實(shí)的保障和落實(shí);。
政策實(shí)施后，農(nóng)民是否真正得到幸福?而幸福又是否可持續(xù);。
目的三：站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民說(shuō)“幸?！?，向政府相關(guān)部門反應(yīng)調(diào)研的結(jié)果及其存在的相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)此提出我們的思考及建議。從而提高相關(guān)政府部門的關(guān)注與重視。
目的四：作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們希望在實(shí)踐中思考，在思考中收獲，在收獲中成長(zhǎng)!
(二)時(shí)間。
(三)人員。
(四)調(diào)查對(duì)象及手段。
對(duì)象一：新倉(cāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)委，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象二：兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司)，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象三：秦沙村村委，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象四：走訪蘆川花苑，戰(zhàn)斗村，秦沙村，路南村。
(五)問(wèn)卷結(jié)果。
本次實(shí)踐共發(fā)放問(wèn)卷60份，問(wèn)卷共分兩組(因達(dá)到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)置換建筑工程仍在進(jìn)行中，故刪除問(wèn)卷的一部分問(wèn)題，問(wèn)卷仍做有效處理)：
通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的農(nóng)民的總體情況都不錯(cuò)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。其中，受初中教育程度占全部的35.3%;家庭人數(shù)人數(shù)3-4人的占37.6%，5-6人的占42.3%;家庭年收入為2-3萬(wàn)的占全部的36.6%，1-2萬(wàn)的占37.4%;家庭主要來(lái)源為在本地企業(yè)打工的占71.5%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是其開(kāi)展兩分兩換的基本前提，同時(shí)也說(shuō)明開(kāi)展兩分兩換，實(shí)現(xiàn)向城市化轉(zhuǎn)變的必要性。
通過(guò)對(duì)未參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，57.4%的農(nóng)戶愿意參與兩分兩換，只是由于一些條件不符合而無(wú)法參與。28.3%的農(nóng)戶不愿意參與是因?yàn)椴辉阜艞壨恋亍?/p>
通過(guò)對(duì)參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，選擇公寓房的占58.7%，選擇聯(lián)排住房的占32.9%;91.6%的農(nóng)戶對(duì)兩分兩換政策的了解主要來(lái)自政府宣傳;94.6%的農(nóng)戶自愿參與兩分兩換;73.2%的農(nóng)戶愿意以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)換社會(huì)保障。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶對(duì)于兩分兩換基本持肯定態(tài)度，這也為兩分兩換工作的后續(xù)展開(kāi)打好了頭。
(六)實(shí)踐過(guò)程及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
d1:前往新倉(cāng)，安排住宿，與鎮(zhèn)政府接洽。
d2:分別對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)和新市鎮(zhèn)公司就兩分兩換進(jìn)行訪談。
d5:將調(diào)查結(jié)果反饋給新倉(cāng)鎮(zhèn)政府，告別，返程。
d4:對(duì)戰(zhàn)斗村，秦沙村進(jìn)行走訪，問(wèn)卷。
d3:對(duì)蘆川花苑進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷。
第一天：臨近中午，團(tuán)隊(duì)一行在學(xué)校做了簡(jiǎn)單的出征儀式后便懷著激動(dòng)的心情坐車前往嘉興平湖新倉(cāng)鎮(zhèn)。兩小時(shí)后，我們順利抵達(dá)目的地。在安排好住宿后團(tuán)隊(duì)便立刻前往新倉(cāng)鎮(zhèn)政府做接洽、預(yù)約工作。負(fù)責(zé)“兩分兩換”工作的王鎮(zhèn)長(zhǎng)接待了我們，他簡(jiǎn)單向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)的地理，交通，經(jīng)濟(jì)，人民生活水平。之后，我們又受到了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的熱情款待，在政府里美美的吃了一頓。
第二天：上午，我們?nèi)缂s準(zhǔn)時(shí)來(lái)到新倉(cāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議室。王鎮(zhèn)長(zhǎng)從規(guī)劃、政策、管理三個(gè)角度較全面的.向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)兩分兩換的開(kāi)展情況及已取得的成果。之后我們又將之前準(zhǔn)備好的問(wèn)題咨詢王鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)都一一給予了解答。
下午，我們又來(lái)到了兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司)，聽(tīng)一位負(fù)責(zé)人介紹了兩分兩換工作的具體實(shí)施情況。
第三天：這天天空中下起了小雨，我們一早就徒步前往蘆川花苑。由于那里離我們住的旅館有一段距離，我們著實(shí)走了不少時(shí)間。當(dāng)看到蘆川花苑的項(xiàng)目建設(shè)牌時(shí)，我們幾個(gè)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮?？苫剡^(guò)神來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這兒雖是蘆川花苑的一二期工程，但卻仍在建設(shè)中，房子多是土坯房，沒(méi)進(jìn)行過(guò)精裝修，有些甚至連建設(shè)時(shí)用于支撐的竹子都還立在外面。小區(qū)里人不多，三三兩兩的各自忙碌著。我們便隨機(jī)走訪了十幾戶兩分兩換的農(nóng)戶。一天下來(lái)，農(nóng)戶對(duì)兩分兩換的政策的反映總體持肯定態(tài)度，但也指出了一些小的方面的問(wèn)題，我們整理了下大致如下：希望在自家門口打口井;一樓的窗戶雖大，但通風(fēng)性不好;蘆川花苑的水價(jià)較原先住的地方貴。
在蘆川花苑的走訪中，我們還碰到一個(gè)非“兩分兩換”群體---拆遷戶。這些拆遷戶多為離蘆川花苑不遠(yuǎn)處的聯(lián)盟村的村民，他們?cè)榷加械?。村里年輕的都在鎮(zhèn)上的工廠里打工;年長(zhǎng)的靠種地為生，基本實(shí)現(xiàn)自給自足，生活雖不富裕，但勉強(qiáng)過(guò)得去。由于政府要進(jìn)行兩分兩換，他們整個(gè)村作為后備地被征用。據(jù)這些拆遷戶講，拆遷時(shí)政府甚至采用過(guò)強(qiáng)行拆遷的方法，并且給的補(bǔ)償金很低。一般為一戶三層的農(nóng)戶拆遷得到的補(bǔ)償為16-18萬(wàn)。之后他們被就近安置在蘆川花苑，房子在政府總體規(guī)劃的前提下自行自費(fèi)建造。到這問(wèn)題就出現(xiàn)了，一般建造一棟這樣的房子需20萬(wàn)以上，除去原先舊房子拆遷拿到16-18萬(wàn)，政府補(bǔ)助3萬(wàn)，每戶農(nóng)戶至少還得自行拿出2萬(wàn)左右。另外，對(duì)于一部分原先以種地為生的中老年人現(xiàn)在到了蘆川花苑，首先他們由于各種原因在鎮(zhèn)上找不到工作;更重要說(shuō)的是他們失去了土地，沒(méi)有了收入來(lái)源。而這邊的水電氣對(duì)于農(nóng)民較之原先都成了一筆額外的支出。生活很是窘迫。
第四天：我們又先后走訪了戰(zhàn)斗村和秦沙村以繼續(xù)深入了解“兩分兩換”政策。在秦沙村，我們幸運(yùn)的受到了俞彷明書(shū)記的接待。俞書(shū)記向我們介紹了秦沙村開(kāi)展兩分兩換的情況以及他個(gè)人對(duì)兩分兩換的看法。
第五天：上午，我們帶著這些天走訪時(shí)遇到的一些問(wèn)題再次來(lái)到了新倉(cāng)鎮(zhèn)政府，不巧的是王鎮(zhèn)長(zhǎng)有事下到工地去了，上午都不會(huì)在辦公室。于是，我們將相關(guān)問(wèn)題反饋給負(fù)責(zé)城建的金主任。金主任逐一就我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以了解答.首先是打井問(wèn)題.政府在小區(qū)建設(shè)之初的確是明令禁止小區(qū)居民私自打井的.這主要出于每家后面都有一個(gè)污糞池,難免影響水質(zhì),對(duì)身體健康不利的考慮;再者打井在城鎮(zhèn)多少顯得格格不入,并且私自打井必定整齊不一,亂七八糟,嚴(yán)重影響小區(qū)整體規(guī)劃,但出于以人為本的理念,如果居民確實(shí)要求打井,政府將統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一施工。對(duì)于一樓的窗戶問(wèn)題，金主任說(shuō)小區(qū)在建設(shè)之初選樣式時(shí)是由本鎮(zhèn)居民民主投票決定的，并且為避免全鎮(zhèn)的房子千篇一律，每一小區(qū)的樣式也都是不一樣的。蘿卜蔬菜各有所愛(ài)，我們提到的窗戶問(wèn)題也是難以避免的。最后是拆遷戶問(wèn)題。這部分拆遷戶搬遷的原因是由于國(guó)家征地，走的都是程序都是合法的。至于補(bǔ)償問(wèn)題是鎮(zhèn)里參考其他周邊鎮(zhèn)的情況，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際而制定，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。而且，現(xiàn)在鎮(zhèn)里也正在開(kāi)會(huì)討論，對(duì)一部分特別困難的拆遷戶將出臺(tái)更多的優(yōu)惠扶持政策。
(七)實(shí)踐結(jié)論及建議。
1.結(jié)論。
“兩分兩換”是在中國(guó)城市化進(jìn)程加速的背景下，為推進(jìn)土地資源整合和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的社會(huì)保障權(quán)益而做出的一種社會(huì)實(shí)踐。
開(kāi)展“兩分兩換”工作，能夠改善居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量;能促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高土地產(chǎn)出效率;能緩解農(nóng)民購(gòu)、建房壓力，加快宅基地復(fù)耕步伐;能取得建設(shè)用地指標(biāo)，有效落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;能拓寬農(nóng)民發(fā)展空間，加快城市化進(jìn)程。
更重要的是,嘉興開(kāi)展的“兩分兩換”工作是破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新之舉，它為其他各城市進(jìn)行土地改革提供了寶貴的借鑒意義.
2.建議。
“兩分兩換”最終能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，這個(gè)誰(shuí)都難以下定論，在試點(diǎn)過(guò)程中各種困難和矛盾也不斷涌現(xiàn)。我們作為大學(xué)生，也只能憑借實(shí)踐前通過(guò)各種途徑了解到的，結(jié)合這些天實(shí)地走訪的所見(jiàn)所聞，參考各種文獻(xiàn)，提出一些建議：
1)政府要更好的做好相關(guān)的政策宣傳工作，減少因與農(nóng)戶的信息不對(duì)稱而導(dǎo)致的不必要的矛盾。以走訪過(guò)程中碰到的打井問(wèn)題為例，政府既然已經(jīng)從居民的角度出發(fā)，想民之所想，如果能在溝通上做的更好些，及時(shí)將政府的想法傳遞給居民，那么，相信居民也是一定能夠理解的，不至于產(chǎn)生抱怨與不滿。
2)加大對(duì)部分失地農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)及介紹。盡管新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，大部分人民的收入來(lái)自于非農(nóng)業(yè)，但不可忽視剩下的一小部分農(nóng)民，尤其是一部分年齡較大的農(nóng)民，他們世代為農(nóng)，一時(shí)也難以適應(yīng)失地的現(xiàn)實(shí)，故應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn)，最好將他們介紹到鎮(zhèn)上的特色農(nóng)業(yè)基地上工作。
3)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶的思想教育，使其從思想觀念上，生活方式上也真正轉(zhuǎn)變成一個(gè)城鎮(zhèn)居民。兩分兩換不僅僅是讓農(nóng)民從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)上住那么簡(jiǎn)單，更重要的是要加強(qiáng)思想教育，讓他們從觀念上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，讓他們習(xí)慣用燃?xì)庠?，?xí)慣全部使用自來(lái)水，習(xí)慣以種地以外的方式取得收入等等。
三、
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四
【關(guān)鍵字】新農(nóng)村;兩分兩換;土地改革;嘉興平湖新倉(cāng)。
“民以食為天，國(guó)以糧為本，糧以土為基”，“三農(nóng)”問(wèn)題一直以來(lái)備受黨和國(guó)家的高度關(guān)注，中央一號(hào)文件也連續(xù)七年鎖定“三農(nóng)”問(wèn)題，而作為“三農(nóng)”問(wèn)題基礎(chǔ)的土地的重要性則毋庸置疑。然而，隨著改革開(kāi)放的深入，工業(yè)化、城市化的步伐加快，非農(nóng)建設(shè)用地的需求越來(lái)越大，耕地保護(hù)和城市化用地的沖突也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí)，根據(jù)相關(guān)法律，村民的宅基地只能自用，不能轉(zhuǎn)讓、抵押和出租，農(nóng)民難以分享由城市化進(jìn)程加速帶來(lái)的土地增值收益。因此，如何做到對(duì)耕地保護(hù)、農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村征地拆遷農(nóng)村土地整治已變得日益迫切。嘉興市的“兩分兩換”則為全國(guó)其他地方土地改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。為此，我們團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)我校以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，來(lái)到農(nóng)村，深入學(xué)習(xí)，接受教育，并以了解農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)民”的原則，開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
“兩分兩換”，也就是將宅基地與承包地分開(kāi)、搬遷與土地流轉(zhuǎn)分開(kāi);以宅基地置換城鎮(zhèn)房產(chǎn)、以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)置換社會(huì)保障。
(一)新倉(cāng)鎮(zhèn)概況。
新倉(cāng)鎮(zhèn)位于浙江省平湖市東北部，毗鄰上海金山區(qū)，平廊公路穿境而過(guò)，全鎮(zhèn)總面積57.6平方公里，轄16個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū)，現(xiàn)有人口40641人，是一座已有900余年歷史的古鎮(zhèn)，自古就有“東鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)、新倉(cāng)第一鎮(zhèn)”之美譽(yù)。
新倉(cāng)。
(二)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
近年來(lái)，新倉(cāng)鎮(zhèn)憑著“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)敬業(yè)、敢于爭(zhēng)先、建設(shè)新倉(cāng)”的新倉(cāng)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，加快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)取得了全面進(jìn)步。20xx年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值16.68億元，增長(zhǎng)10.6%;實(shí)現(xiàn)財(cái)政總收入2.24億元，增長(zhǎng)7.9%，其中地方財(cái)政收入8131萬(wàn)元，增長(zhǎng)10.7%;實(shí)現(xiàn)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資8.66億元，增長(zhǎng)23.4%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值45.84億元，增長(zhǎng)7.3%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到13138元，比上年增長(zhǎng)9.8%。
新倉(cāng)鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展迅猛。20xx年末，全鎮(zhèn)有工業(yè)企業(yè)714家，從業(yè)人員26863人。20xx年，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值11.85億元，增長(zhǎng)9.9%;規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到80家，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值38.31億元，增長(zhǎng)7.1%，;產(chǎn)品銷售收入37.96億元、利稅2.71億元，分別增長(zhǎng)6.1%和16.2%。新倉(cāng)鎮(zhèn)走多元化發(fā)展道路，努力加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，做大經(jīng)濟(jì)總量，提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷鞏固，童車產(chǎn)業(yè)走集群發(fā)展道路，已成為遠(yuǎn)近聞名的中國(guó)三大童車生產(chǎn)基地之一，印刷、汽摩配等新興產(chǎn)業(yè)不斷取得新的發(fā)展，新能源光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，規(guī)劃建設(shè)中的平湖市光伏產(chǎn)業(yè)園區(qū)，將成為光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地和投資熱土。
與此同時(shí)，其城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，特色農(nóng)業(yè)大力發(fā)展，這一切都為兩分兩換的開(kāi)展提供了必要的前提。
(一)實(shí)踐目的。
本次活動(dòng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題，堅(jiān)持“了解農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)民”的原則，開(kāi)展與農(nóng)民息息相關(guān)的土地政策調(diào)研。
目的一：走進(jìn)試點(diǎn)村，近距離的接觸農(nóng)民，了解“兩分兩換”政策具體開(kāi)展情況，并根據(jù)自身搜集了解的信息，為此政策做進(jìn)一步宣傳工作，為推動(dòng)城鎮(zhèn)一體化的進(jìn)程貢獻(xiàn)我們的一份微薄力量。
目的二：我們的思考及調(diào)研的重點(diǎn)方向：
政策實(shí)施前，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民是否接受;。
實(shí)施過(guò)程中，農(nóng)民的基本權(quán)益是否真正得到切實(shí)的保障和落實(shí);。
政策實(shí)施后，農(nóng)民是否真正得到幸福?而幸福又是否可持續(xù);。
目的三：站在農(nóng)民的角度為農(nóng)民說(shuō)“幸?！?，向政府相關(guān)部門反應(yīng)調(diào)研的結(jié)果及其存在的相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)此提出我們的思考及建議。從而提高相關(guān)政府部門的關(guān)注與重視。
目的四：作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們希望在實(shí)踐中思考，在思考中收獲，在收獲中成長(zhǎng)!
(二)時(shí)間。
(三)人員。
(四)調(diào)查對(duì)象及手段。
對(duì)象一：新倉(cāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)委，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象二：兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司)，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象三：秦沙村村委，訪談，筆錄，攝影。
對(duì)象四：走訪蘆川花苑，戰(zhàn)斗村，秦沙村，路南村。
(五)問(wèn)卷結(jié)果。
本次實(shí)踐共發(fā)放問(wèn)卷60份，問(wèn)卷共分兩組(因達(dá)到當(dāng)?shù)睾蟀l(fā)現(xiàn)置換建筑工程仍在進(jìn)行中，故刪除問(wèn)卷的一部分問(wèn)題，問(wèn)卷仍做有效處理)：
通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)受調(diào)查的農(nóng)民的總體情況都不錯(cuò)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。其中，受初中教育程度占全部的35.3%;家庭人數(shù)人數(shù)3-4人的占37.6%，5-6人的占42.3%;家庭年收入為2-3萬(wàn)的占全部的36.6%，1-2萬(wàn)的占37.4%;家庭主要來(lái)源為在本地企業(yè)打工的占71.5%。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是其開(kāi)展兩分兩換的基本前提，同時(shí)也說(shuō)明開(kāi)展兩分兩換，實(shí)現(xiàn)向城市化轉(zhuǎn)變的必要性。
通過(guò)對(duì)未參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，57.4%的農(nóng)戶愿意參與兩分兩換，只是由于一些條件不符合而無(wú)法參與。28.3%的農(nóng)戶不愿意參與是因?yàn)椴辉阜艞壨恋亍?/p>
通過(guò)對(duì)參與兩分兩換的農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，選擇公寓房的占58.7%，選擇聯(lián)排住房的占32.9%;91.6%的農(nóng)戶對(duì)兩分兩換政策的了解主要來(lái)自政府宣傳;94.6%的農(nóng)戶自愿參與兩分兩換;73.2%的農(nóng)戶愿意以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)換社會(huì)保障。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶對(duì)于兩分兩換基本持肯定態(tài)度，這也為兩分兩換工作的后續(xù)展開(kāi)打好了頭。
(六)實(shí)踐過(guò)程及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
d1:前往新倉(cāng)，安排住宿，與鎮(zhèn)政府接洽。
d2:分別對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)和新市鎮(zhèn)公司就兩分兩換進(jìn)行訪談。
d5:將調(diào)查結(jié)果反饋給新倉(cāng)鎮(zhèn)政府，告別，返程。
d4:對(duì)戰(zhàn)斗村，秦沙村進(jìn)行走訪，問(wèn)卷。
d3:對(duì)蘆川花苑進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷。
第一天：臨近中午，團(tuán)隊(duì)一行在學(xué)校做了簡(jiǎn)單的出征儀式后便懷著激動(dòng)的心情坐車前往嘉興平湖新倉(cāng)鎮(zhèn)。兩小時(shí)后，我們順利抵達(dá)目的地。在安排好住宿后團(tuán)隊(duì)便立刻前往新倉(cāng)鎮(zhèn)政府做接洽、預(yù)約工作。負(fù)責(zé)“兩分兩換”工作的王鎮(zhèn)長(zhǎng)接待了我們，他簡(jiǎn)單向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)的地理，交通，經(jīng)濟(jì)，人民生活水平。之后，我們又受到了王鎮(zhèn)長(zhǎng)的熱情款待，在政府里美美的吃了一頓。
第二天：上午，我們?nèi)缂s準(zhǔn)時(shí)來(lái)到新倉(cāng)鎮(zhèn)政府會(huì)議室。王鎮(zhèn)長(zhǎng)從規(guī)劃、政策、管理三個(gè)角度較全面的向我們介紹了新倉(cāng)鎮(zhèn)兩分兩換的開(kāi)展情況及已取得的成果。之后我們又將之前準(zhǔn)備好的問(wèn)題咨詢王鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)都一一給予了解答。
下午，我們又來(lái)到了兩分兩換辦公室(新市鎮(zhèn)公司)，聽(tīng)一位負(fù)責(zé)人介紹了兩分兩換工作的具體實(shí)施情況。
第三天：這天天空中下起了小雨，我們一早就徒步前往蘆川花苑。由于那里離我們住的旅館有一段距離，我們著實(shí)走了不少時(shí)間。當(dāng)看到蘆川花苑的項(xiàng)目建設(shè)牌時(shí)，我們幾個(gè)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮?？苫剡^(guò)神來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這兒雖是蘆川花苑的一二期工程，但卻仍在建設(shè)中，房子多是土坯房，沒(méi)進(jìn)行過(guò)精裝修，有些甚至連建設(shè)時(shí)用于支撐的竹子都還立在外面。小區(qū)里人不多，三三兩兩的各自忙碌著。我們便隨機(jī)走訪了十幾戶兩分兩換的農(nóng)戶。一天下來(lái)，農(nóng)戶對(duì)兩分兩換的政策的反映總體持肯定態(tài)度，但也指出了一些小的方面的問(wèn)題，我們整理了下大致如下：希望在自家門口打口井;一樓的窗戶雖大，但通風(fēng)性不好;蘆川花苑的水價(jià)較原先住的地方貴。
在蘆川花苑的走訪中，我們還碰到一個(gè)非“兩分兩換”群體---拆遷戶。這些拆遷戶多為離蘆川花苑不遠(yuǎn)處的聯(lián)盟村的村民，他們?cè)榷加械?。村里年輕的都在鎮(zhèn)上的工廠里打工;年長(zhǎng)的靠種地為生，基本實(shí)現(xiàn)自給自足，生活雖不富裕，但勉強(qiáng)過(guò)得去。由于政府要進(jìn)行兩分兩換，他們整個(gè)村作為后備地被征用。據(jù)這些拆遷戶講，拆遷時(shí)政府甚至采用過(guò)強(qiáng)行拆遷的方法，并且給的補(bǔ)償金很低。一般為一戶三層的農(nóng)戶拆遷得到的補(bǔ)償為16-18萬(wàn)。之后他們被就近安置在蘆川花苑，房子在政府總體規(guī)劃的前提下自行自費(fèi)建造。到這問(wèn)題就出現(xiàn)了，一般建造一棟這樣的房子需20萬(wàn)以上，除去原先舊房子拆遷拿到16-18萬(wàn)，政府補(bǔ)助3萬(wàn)，每戶農(nóng)戶至少還得自行拿出2萬(wàn)左右。另外，對(duì)于一部分原先以種地為生的中老年人現(xiàn)在到了蘆川花苑，首先他們由于各種原因在鎮(zhèn)上找不到工作;更重要說(shuō)的是他們失去了土地，沒(méi)有了收入來(lái)源。而這邊的水電氣對(duì)于農(nóng)民較之原先都成了一筆額外的支出。生活很是窘迫。
第四天：我們又先后走訪了戰(zhàn)斗村和秦沙村以繼續(xù)深入了解“兩分兩換”政策。在秦沙村，我們幸運(yùn)的受到了俞彷明書(shū)記的接待。俞書(shū)記向我們介紹了秦沙村開(kāi)展兩分兩換的情況以及他個(gè)人對(duì)兩分兩換的看法。
第五天：上午，我們帶著這些天走訪時(shí)遇到的一些問(wèn)題再次來(lái)到了新倉(cāng)鎮(zhèn)政府，不巧的是王鎮(zhèn)長(zhǎng)有事下到工地去了，上午都不會(huì)在辦公室。于是，我們將相關(guān)問(wèn)題反饋給負(fù)責(zé)城建的金主任。金主任逐一就我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以了解答.首先是打井問(wèn)題.政府在小區(qū)建設(shè)之初的確是明令禁止小區(qū)居民私自打井的.這主要出于每家后面都有一個(gè)污糞池,難免影響水質(zhì),對(duì)身體健康不利的考慮;再者打井在城鎮(zhèn)多少顯得格格不入,并且私自打井必定整齊不一,亂七八糟,嚴(yán)重影響小區(qū)整體規(guī)劃,但出于以人為本的理念,如果居民確實(shí)要求打井,政府將統(tǒng)一招標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一施工。對(duì)于一樓的窗戶問(wèn)題，金主任說(shuō)小區(qū)在建設(shè)之初選樣式時(shí)是由本鎮(zhèn)居民民主投票決定的，并且為避免全鎮(zhèn)的房子千篇一律，每一小區(qū)的樣式也都是不一樣的。蘿卜蔬菜各有所愛(ài)，我們提到的窗戶問(wèn)題也是難以避免的。最后是拆遷戶問(wèn)題。這部分拆遷戶搬遷的原因是由于國(guó)家征地，走的都是程序都是合法的。至于補(bǔ)償問(wèn)題是鎮(zhèn)里參考其他周邊鎮(zhèn)的情況，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際而制定，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。而且，現(xiàn)在鎮(zhèn)里也正在開(kāi)會(huì)討論，對(duì)一部分特別困難的拆遷戶將出臺(tái)更多的優(yōu)惠扶持政策。
(七)實(shí)踐結(jié)論及建議。
1.結(jié)論。
“兩分兩換”是在中國(guó)城市化進(jìn)程加速的背景下，為推進(jìn)土地資源整合和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的社會(huì)保障權(quán)益而做出的一種社會(huì)實(shí)踐。
開(kāi)展“兩分兩換”工作，能夠改善居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量;能促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高土地產(chǎn)出效率;能緩解農(nóng)民購(gòu)、建房壓力，加快宅基地復(fù)耕步伐;能取得建設(shè)用地指標(biāo)，有效落實(shí)耕地占補(bǔ)平衡;能拓寬農(nóng)民發(fā)展空間，加快城市化進(jìn)程。
更重要的是,嘉興開(kāi)展的“兩分兩換”工作是破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新之舉，它為其他各城市進(jìn)行土地改革提供了寶貴的借鑒意義.
2.建議。
“兩分兩換”最終能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，這個(gè)誰(shuí)都難以下定論，在試點(diǎn)過(guò)程中各種困難和矛盾也不斷涌現(xiàn)。我們作為大學(xué)生，也只能憑借實(shí)踐前通過(guò)各種途徑了解到的，結(jié)合這些天實(shí)地走訪的所見(jiàn)所聞，參考各種文獻(xiàn)，提出一些建議：
1)政府要更好的做好相關(guān)的政策宣傳工作，減少因與農(nóng)戶的信息不對(duì)稱而導(dǎo)致的不必要的矛盾。以走訪過(guò)程中碰到的打井問(wèn)題為例，政府既然已經(jīng)從居民的角度出發(fā)，想民之所想，如果能在溝通上做的更好些，及時(shí)將政府的想法傳遞給居民，那么，相信居民也是一定能夠理解的，不至于產(chǎn)生抱怨與不滿。
2)加大對(duì)部分失地農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)及介紹。盡管新倉(cāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，大部分人民的收入來(lái)自于非農(nóng)業(yè)，但不可忽視剩下的一小部分農(nóng)民，尤其是一部分年齡較大的農(nóng)民，他們世代為農(nóng)，一時(shí)也難以適應(yīng)失地的現(xiàn)實(shí)，故應(yīng)給予相應(yīng)的培訓(xùn)，最好將他們介紹到鎮(zhèn)上的特色農(nóng)業(yè)基地上工作。
3)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶的思想教育，使其從思想觀念上，生活方式上也真正轉(zhuǎn)變成一個(gè)城鎮(zhèn)居民。兩分兩換不僅僅是讓農(nóng)民從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)上住那么簡(jiǎn)單，更重要的是要加強(qiáng)思想教育，讓他們從觀念上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，讓他們習(xí)慣用燃?xì)庠睿?xí)慣全部使用自來(lái)水，習(xí)慣以種地以外的方式取得收入等等。
三、
四、
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五
高校生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，學(xué)問(wèn)水平相對(duì)較高，情愿嘗試也簡(jiǎn)單接受簇新的事物和理念。雖然現(xiàn)在消費(fèi)勁相對(duì)偏低，但人數(shù)浩大，消費(fèi)領(lǐng)域集中。
更重要的是現(xiàn)在的高校生在不久的將來(lái)，就是整個(gè)中國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力氣和消費(fèi)主體，誰(shuí)抓住了他們，誰(shuí)就抓住了將來(lái)的市場(chǎng)。
由此，國(guó)內(nèi)外眾多廠商紛紛把目光投入了高校校內(nèi)，如飛利浦公司放棄中國(guó)足協(xié)杯，贊助中國(guó)高校生足球聯(lián)賽；紅牛在全國(guó)高校校內(nèi)贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”；雀巢公司在高校校內(nèi)實(shí)行“雀巢咖啡e世代大賞”活動(dòng)。濟(jì)南現(xiàn)有一般高校66所，在校生30.16萬(wàn)人，成人高等?？茖W(xué)校12所，在校生12.907萬(wàn)人，對(duì)高校校內(nèi)內(nèi)的商業(yè)推廣活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，努力探尋其中的規(guī)律，不僅對(duì)當(dāng)前在做商場(chǎng)推廣的商家會(huì)有所幫助，也會(huì)對(duì)日后準(zhǔn)備進(jìn)入校內(nèi)的商家有所裨益。
20xx年11至12月份，山東世紀(jì)經(jīng)綸營(yíng)銷企劃公司市場(chǎng)探討部消費(fèi)者探討中心“高校商業(yè)推廣活動(dòng)課題組”在濟(jì)南進(jìn)行了專題調(diào)研。課題組對(duì)以山東高校、山東師范高校、山東中醫(yī)藥高校、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校名學(xué)生了進(jìn)行了小組座談和一對(duì)一深度訪談，以深化了解高校生這個(gè)特別的消費(fèi)群體，挖掘其中蘊(yùn)含的商機(jī)，為商家供應(yīng)決策依據(jù)。
印刷媒介包括海報(bào)欄、雜志、宣揚(yáng)單，高校校內(nèi)的.海報(bào)一般統(tǒng)一張貼在海報(bào)欄上，每所高校一般會(huì)有2到3處的海報(bào)欄，分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前，這是高校生最主要的信息源。高校生常常購(gòu)買雜志和報(bào)紙，如《讀者》、《青年文摘》、《南方周末》、《齊魯晚報(bào)》等。
電波媒介包括電視、廣播、電話，現(xiàn)在高校校內(nèi)宿舍一般都有了電視機(jī)，每所高校也都有自己的校內(nèi)廣播，一般在中午和晚飯時(shí)播出，通常是時(shí)事和本校的信息，高校校內(nèi)內(nèi)各宿舍的電話一般都是互通免費(fèi)的。
校內(nèi)網(wǎng)的用途目前主要是選課、查成果、看新聞、查資料和論壇灌水，網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)極少。
戶外媒介主要是指校內(nèi)內(nèi)玻璃宣揚(yáng)欄和餐廳外的大型招牌。
但一般沒(méi)有什么規(guī)律性，次數(shù)也不是特殊多；書(shū)攤一般都是在星期六、星期日。
高校校內(nèi)最常規(guī)、最普遍的還是海報(bào)、傳單、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式。由此可以看出促銷類（嬉戲活動(dòng)、贈(zèng)品、免費(fèi)運(yùn)用實(shí)惠券、價(jià)格折扣等）推廣形式運(yùn)用的極少，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起商家的重視。
高校校內(nèi)內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類：學(xué)習(xí)用品、教化培訓(xùn)類、生活用品類。
學(xué)習(xí)用品一般有書(shū)、復(fù)讀機(jī)、電子詞典、隨身聽(tīng)、cd、電腦、學(xué)習(xí)資料。教化培訓(xùn)類有四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)考試、考研、托福、雅思、二外（法、德、日）和各種證書(shū)培訓(xùn)。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六
1、對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的類別繁多。當(dāng)前，我國(guó)實(shí)施的惠農(nóng)補(bǔ)貼涉及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育、移民、災(zāi)損、農(nóng)機(jī)、日用品、新農(nóng)村、就業(yè)培訓(xùn)等，種類達(dá)80多種。以所在縣為例，農(nóng)民享受到的補(bǔ)貼大體可分以下幾類：
一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類補(bǔ)貼。二是社會(huì)保障類補(bǔ)貼。三是救災(zāi)救助類補(bǔ)貼。主要包括各種救災(zāi)、救濟(jì)類補(bǔ)貼。四是設(shè)施建設(shè)補(bǔ)貼。五是特定群體類補(bǔ)貼。六是日用商品類補(bǔ)貼。
2、對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的兌付方式多樣。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)家實(shí)施的惠農(nóng)補(bǔ)貼主要通過(guò)以下方式發(fā)放：
（1）是通過(guò)“一折（卡）通”到戶。
（2）是部門審核發(fā)放。
3、對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的審核各異。為提高財(cái)政資金使用效益，對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的審核就顯得尤為重要。據(jù)調(diào)查分析，對(duì)農(nóng)民各項(xiàng)補(bǔ)貼的審核呈如下特點(diǎn)：
（1）是購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼簡(jiǎn)單易行。
（2）是按人補(bǔ)貼定位困難。
（3）是按物補(bǔ)貼核準(zhǔn)較難。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七
2、調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔。
3、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)假期生活的安排。
假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：
1、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
2、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。
3、出行旅游度假觀光。
4、在家“無(wú)聊”一族。
社會(huì)實(shí)踐兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀繼續(xù)深造
假期，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
“無(wú)聊”一族昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過(guò)對(duì)假期生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八
（2）、調(diào)查的主要內(nèi)容：大學(xué)生暑假打工市場(chǎng)的概況及對(duì)于在工作中的維權(quán)意識(shí)方面的內(nèi)容。
（4）、調(diào)查后的成果：大學(xué)生暑假找工作是非常的艱辛的，只有少數(shù)人能找到自己中意的工作，還有的不是認(rèn)命的到自己不愿去的工作崗位去上班，就是干脆回家。另外，大學(xué)生上當(dāng)受騙的人數(shù)也不在少數(shù)。在利益的驅(qū)動(dòng)之下，騙局無(wú)處不在。大學(xué)生暑假打工的市場(chǎng)情景令人堪憂。究其原因，既有國(guó)家對(duì)大學(xué)生暑假打工的市場(chǎng)政策不規(guī)范的原因，又有大學(xué)生辨別事物的好壞的能力相對(duì)欠缺的原因。雖然大學(xué)生暑假工作的道路非常的崎嶇，但可以相信的是，陽(yáng)光總早風(fēng)雨后。
時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧?kù)o的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點(diǎn)一線，不再滿足于除了書(shū)本還是書(shū)本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革，就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還在校外兼職打工，成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生們選擇通過(guò)自己的勞動(dòng)換取一定的收入，少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。隨著暑期的臨近，大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間更是越來(lái)越多。暑期來(lái)臨，各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn)，勞動(dòng)力市場(chǎng)上的兼職崗位激增；不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職。隨著兼職的大學(xué)生越來(lái)越多，社會(huì)上也給予了更多的關(guān)注。針對(duì)大學(xué)生打工這個(gè)主題，我進(jìn)行了一系列的社會(huì)調(diào)查。
首先讓我們來(lái)分析一下當(dāng)前打工市場(chǎng)概況：
發(fā)傳單、搞社會(huì)調(diào)查，是以往假期里大學(xué)生們經(jīng)常選擇的打工內(nèi)容，但走訪發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生暑期打工都有了一些自己的想法和目的，不再愿意干一些傳統(tǒng)的體力活、苦力活，很多大學(xué)生表示即使沒(méi)有工作做，也不愿做端盤子、洗碗、鐘點(diǎn)工、市場(chǎng)調(diào)查等純體力活。畢竟大學(xué)生暑期的時(shí)間是有限、寶貴的，干體力活既不能讓自己掌握的知識(shí)學(xué)有所用，而且工資不高，還不如在家多讀幾本書(shū)。
大學(xué)生究竟該不該干體力活呢？我特意央朋友就此事詢問(wèn)了高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師，高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師表示，不提倡學(xué)生去干純粹的體力勞動(dòng)。勤工助學(xué)的同學(xué)應(yīng)該去干能夠提升自身素質(zhì)的工作。大學(xué)生打工應(yīng)該使兩個(gè)方面都得到滿足，一方面要增加收入，另一方面也要使自己的能力得到鍛煉，學(xué)識(shí)得到運(yùn)用和豐富。
我通過(guò)近期的調(diào)查以及親身體會(huì)來(lái)看，一般大學(xué)生暑期打工比較集中的地方如家教市場(chǎng)、學(xué)校附近商場(chǎng)、附近餐廳等地方。工作崗位看起來(lái)雖多，但實(shí)際需求的人并不多。總的一句話就是：找工作難，找的滿意的工作更難。
在我調(diào)查期間，發(fā)現(xiàn)許多的大學(xué)生在找工作的時(shí)候，都是以自己喜歡的為先，但很多的人都鎩羽而歸，等到他們回頭想另外再找一份時(shí)卻發(fā)現(xiàn)人才市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)?！翱嘌?，想要找份暑期工作太難了！也沒(méi)有太高的要求，只要能給份工作，一月個(gè)百八千的都成，可是愣是找不到！”一位來(lái)自大二的學(xué)生在家教市場(chǎng)等了5天，始終沒(méi)有得到家長(zhǎng)的青睞。當(dāng)他準(zhǔn)備去另找一份工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只有苦力活可以干，無(wú)奈的他只好苦笑著說(shuō)：“我看我還是打道回府吧”。
與大學(xué)生畢業(yè)后找工作，用人單位重男輕女的現(xiàn)象不同的是：大學(xué)生暑假打工女生比男生更受歡迎。一些招聘廣告甚至明確寫(xiě)著“只招女生，不要男生”的語(yǔ)句。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店及各商場(chǎng)招聘中都以女生優(yōu)先為主。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？對(duì)此我也做了深度的調(diào)查。暑期打工一般都是臨時(shí)性的，且招聘的單位大多以促銷及快餐店的工作為主，而這些行業(yè)注重顧客對(duì)服務(wù)態(tài)度的滿意度。女性性格一般都以隨和，耐心為主，不容易與顧客發(fā)生沖突，而且她們對(duì)工資的要相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，這些也就成為暑假工出現(xiàn)“眾女輕男”最主要的原因。
說(shuō)完了市場(chǎng)狀況，我們?cè)賮?lái)看看當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識(shí)
伴隨著兼職打工而來(lái)的就是打工者的兼職維權(quán)意識(shí)。利用假期打工，不但可以獲取報(bào)酬勤工助學(xué)，而且有助于學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高勞動(dòng)技能，為日后就業(yè)積累資本。高校學(xué)生雖然勞動(dòng)素質(zhì)高，但畢竟涉世未深，缺乏勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)，其中一些學(xué)生則因經(jīng)濟(jì)困難急于掙錢而忽視勞動(dòng)權(quán)益，容易落入非法用工陷阱。
暑期剛剛開(kāi)始，不少勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)的人員就進(jìn)入高校招攬學(xué)生打工。一些中介提供的勞動(dòng)用工協(xié)議中霸氣十足，只講用工單位要求，無(wú)視勞動(dòng)者權(quán)益。江西科技師范學(xué)院最近制止了兩起勞務(wù)中介在學(xué)校招工的行為，涉及400名學(xué)生。在這兩起事件中，學(xué)生與中介簽訂的勞動(dòng)用工協(xié)議書(shū)中規(guī)定，學(xué)生“必須完成”公司規(guī)定的每天11個(gè)小時(shí)的工作任務(wù)，“必須服從”用工企業(yè)的安置及調(diào)配。相反，協(xié)議對(duì)勞動(dòng)保護(hù)措施、勞動(dòng)環(huán)境等均只字未提，甚至連用工單位名稱都含糊其辭。只強(qiáng)調(diào)責(zé)任，不明確權(quán)益，這樣的用工協(xié)議顯然是違反勞動(dòng)法規(guī)的“霸王”協(xié)議。如果大學(xué)生簽訂了這樣的協(xié)議，合法權(quán)益必然受到損害。
過(guò)六成學(xué)生有被騙經(jīng)歷，被中介“忽悠”者最多，其次是被雇主欠薪。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有不到一成學(xué)生通過(guò)學(xué)校勤工助學(xué)中心獲得打工機(jī)會(huì)，這些學(xué)生基本上都來(lái)自貧困家庭；四成學(xué)生通過(guò)家教中心等街頭和校園中介機(jī)構(gòu)獲得打工機(jī)會(huì)；大部分學(xué)生則通過(guò)各種招聘廣告或經(jīng)他人介紹獲得打工機(jī)會(huì)。缺乏規(guī)范的求職途徑和保障機(jī)制，讓很多大學(xué)生在打工時(shí)吃了“啞巴虧”。講一個(gè)實(shí)際的例子：在長(zhǎng)沙市，有一中介公司為了賺取中介費(fèi)用，不顧實(shí)際情況，打著迪信通招暑促的名義大量招收暑假工，結(jié)果可想而知，當(dāng)學(xué)生來(lái)到迪信通的門口是卻被告知招收人員已滿，大部分的學(xué)生有苦無(wú)處訴。
假期打工，報(bào)酬普遍偏低是歷年都存在的問(wèn)題。為此，今年教育部下發(fā)《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》，規(guī)定學(xué)生參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)的報(bào)酬原則上不低于每小時(shí)8元。此外，各地勞動(dòng)部門也對(duì)最低工資標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定。然而調(diào)查結(jié)果顯示，除了家教外，大學(xué)生打工從事其他工作很難達(dá)到上述工資標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)生還遇到過(guò)雇主任意克扣、拖欠報(bào)酬，延長(zhǎng)工作時(shí)間等侵權(quán)行為。就拿必勝客來(lái)說(shuō)吧，一小時(shí)7塊6，而且經(jīng)常加班。當(dāng)然這還算好的，長(zhǎng)沙還有些單位要求必須工作10小時(shí)，且只有5塊錢一個(gè)小時(shí)。
大學(xué)生為什么會(huì)頻遭打工陷阱呢？原因在于在校大學(xué)生缺文憑、缺經(jīng)驗(yàn)，假期打工時(shí)間短，打工單位也不固定，用人單位一般不愿與他們簽訂用工合同，這給他們維權(quán)帶來(lái)了隱患。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，法律意識(shí)淡薄，當(dāng)打工遭遇侵權(quán)時(shí)，不少學(xué)生沒(méi)有保留證據(jù)，或者怕丟面子，往往不了了之。
我在采訪中還了解到，大學(xué)生假期打工常見(jiàn)的陷阱有6種：是騙取中介費(fèi)；強(qiáng)行收取押金、抵押；以培訓(xùn)班為誘餌設(shè)置陷阱；變相傳銷；針對(duì)女學(xué)生的求職陷阱；虛假的網(wǎng)絡(luò)信息。
大學(xué)生打工兼職這條路上會(huì)有荊棘，但大學(xué)生要走的就業(yè)之路就像是破蛹而出的蝴蝶，結(jié)果是美麗而快樂(lè)的，但過(guò)程卻是痛苦而漫長(zhǎng)的。愿大學(xué)生們?cè)诤侠硪?guī)劃的打工兼職過(guò)程中，用積極的視角來(lái)理解社會(huì)，理智權(quán)衡后正確抉擇。不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。如果你只?huì)抱怨社會(huì)對(duì)你不公，那么你永遠(yuǎn)只會(huì)在不公中生活。所以只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在社會(huì)中完善自己，才會(huì)讓你有所收獲。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九
學(xué)號(hào)：xxxx。
調(diào)查目的：這次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生群體，了解大學(xué)生如何充實(shí)自己的假期生活。
調(diào)查時(shí)間：xxxx—3—1。
調(diào)查對(duì)象：xxx大學(xué)xxx學(xué)院1xxxx班學(xué)生。
調(diào)查方法：采用電子郵件問(wèn)卷的形式的調(diào)查方法。
調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：
大學(xué)的最后一個(gè)寒假結(jié)束了，四月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問(wèn)卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。
假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。合理支配假期時(shí)間，充分利用把握機(jī)遇，通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會(huì)實(shí)踐找工作兼職打工；二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班；三，出行旅游及度假觀光；四閑置在家。
中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇假期教師；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的'事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，“出國(guó)”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，瀏覽祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無(wú)聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙。短暫的1個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在被問(wèn)及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無(wú)聊、太沒(méi)意思了。對(duì)于大學(xué)生們喊寒假無(wú)聊、沒(méi)意思的這一客觀事實(shí)，有以下幾方面值得我們深思：其一，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?lái)，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。
通過(guò)對(duì)假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期！
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。然而愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)形之中給學(xué)生們帶來(lái)了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么，在大家面臨沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，又會(huì)以怎樣的方式度過(guò)假期？對(duì)自己的假期是否滿意，希望有怎樣的假期？在假期又能收獲些什么呢？帶著這些疑惑我們針對(duì)高中生們的假期活動(dòng)展開(kāi)了一次調(diào)查活動(dòng)。希望能通過(guò)這次活動(dòng)讓更多的家長(zhǎng)和教育工作者們聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，增進(jìn)彼此間的交流，從而使得高中生們的假期生活能得到更科學(xué)合理的指導(dǎo)，擁有輕松而有意義的假期，學(xué)到更多書(shū)本以外的知識(shí)技能，為將來(lái)更好的融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我們分別針對(duì)高中生和家長(zhǎng)在調(diào)查問(wèn)卷中制定了各自有針對(duì)性的問(wèn)題，并在網(wǎng)上面向廣大高中生及家長(zhǎng)們發(fā)放。最后收回135份問(wèn)卷.通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的整理分析，我們了解到135名高中生中有78人的假期主要是在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)的，比率達(dá)到55.71%，其次有32.14%的同學(xué)是在進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)中度過(guò)的，而僅有2.86%的同學(xué)是在旅游中度過(guò)假期的。可悲的是這些假期的計(jì)劃有42.14%的同學(xué)是家長(zhǎng)幫他們制定的，只有35.71%的高中生是自己制定假期計(jì)劃，而與家長(zhǎng)協(xié)商制定的呢？?jī)H占到15.7%。高中生們對(duì)于自己的假期生活普遍沒(méi)有制定明確的計(jì)劃，73.57%的同學(xué)只是想了一下而已。這無(wú)法不引起大家的思考，作為高中生，大家的自主性和協(xié)商精神哪兒去了呢？然而，對(duì)于這樣的假期生活，有55.71%的高中生們表示不滿意?？上攵?，對(duì)于假期活動(dòng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的規(guī)劃并未獲得學(xué)生們的理解，高中生們與家長(zhǎng)仍然缺乏溝通，沒(méi)有形成協(xié)商的習(xí)慣。其實(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)楹斡植荒苣托男┞?tīng)聽(tīng)學(xué)生們的意見(jiàn)并做考慮？畢竟高中生們平日在學(xué)校已經(jīng)面臨著沉重的負(fù)擔(dān)，假期應(yīng)是高中生們休息的時(shí)間，不是嗎？在本次的調(diào)查中我們就得知，64.29%的高中生們希望自己的假期能在一些娛樂(lè)活動(dòng)中度過(guò),從而真正達(dá)到放松心情的目的。其次有25.71%的高中生希望能利用假期外出旅游、開(kāi)拓視野。而僅有4.29%的同學(xué)愿意在假期繼續(xù)學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)方面，調(diào)查表明有46.43%的家長(zhǎng)對(duì)假期補(bǔ)習(xí)表示很贊成，而52.14%的家長(zhǎng)其孩子假期也都在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)。對(duì)于高中生們的假期生活，87.14%家長(zhǎng)表示有時(shí)干涉。這一點(diǎn)，作為高中生需要理解父母的用心，實(shí)在有不滿之處要積極與父母交流自己的想法，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做到協(xié)調(diào)處理切忌魯莽爭(zhēng)論。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也應(yīng)盡量留給孩子一些自主的空間，相信作為高中生的他們能有一定的自制力和對(duì)事物的是非認(rèn)知力。然而，在整理分析調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，我們注意到這樣兩個(gè)數(shù)據(jù)：47.14%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的假期計(jì)劃較為合理，43.57%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的假期計(jì)劃不合理。這樣看來(lái)，高中生還是有一定的自主性，只是在于能否獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可，從而決定著最終的假期是按誰(shuí)的計(jì)劃行事。那么，作為這為數(shù)不少的43.57%的家長(zhǎng)是否可以考慮在支持孩子擁有自主性、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己想法的條件下，再考慮一下不要一味否決孩子的計(jì)劃、想法呢？有您不理解的地方，耐心點(diǎn)去向他尋求解釋，何嘗不是一個(gè)既促進(jìn)彼此交流又能讓孩子假期愉快您也滿意的雙贏抉擇呢？要知道，很多高中生與父母間的隔閡就是在這些不理解與不耐心溝通中漸漸形成的，倘若您總是否決孩子的想法，時(shí)間久了他便不再愿意袒露任何心聲，想必這一定不是您希望的結(jié)果吧！
接下來(lái)我們又對(duì)高中生、家長(zhǎng)和教育工作者三方面采取了采訪的形式進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)對(duì)高中生們的采訪，我們知道了高中生們還是渴望在假期里父母能給予自己更多的空間與自由，讓自己真正從學(xué)校、家里走出去，去感受自然的魅力并陶冶情操放松心情，去認(rèn)識(shí)了解社會(huì)并開(kāi)拓眼界，學(xué)到更多課堂以外的知識(shí)。而旅游、打工是不錯(cuò)的選擇，希望能得到家長(zhǎng)的允許和理解。在與父母的溝通方面，高中生們表示也并非自己不愿意，只是家長(zhǎng)們有時(shí)一味的注重學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)法真正站在學(xué)生們的立場(chǎng)來(lái)理解大家面臨當(dāng)前巨大壓力的苦衷。還有一些家長(zhǎng)因?yàn)樽约汗ぷ饕裁媾R沉重的負(fù)擔(dān)而不能很輕松耐心地聽(tīng)取孩子們的想法及解釋而總是否決孩子的做法，導(dǎo)致高中生們不再愿意與家長(zhǎng)們交流。
通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)們的采訪，我們得知家長(zhǎng)們其實(shí)還是希望孩子能對(duì)自己的假期有科學(xué)合理的計(jì)劃。對(duì)于上補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)們普遍持贊成態(tài)度，他們認(rèn)為高中生當(dāng)然應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，利用假期這個(gè)較為集中的時(shí)間加強(qiáng)孩子弱勢(shì)方面的學(xué)習(xí)不失為一個(gè)明智的選擇。這一點(diǎn)上，高中生們的確應(yīng)該明白，假期并非純屬娛樂(lè)玩耍的時(shí)間，調(diào)養(yǎng)身心大家固然不能忘卻學(xué)習(xí)。在和孩子的交流上，家長(zhǎng)們都是希望能了解孩子的，但時(shí)常因?yàn)榉椒ǖ牟惶卯?dāng)而難以達(dá)到理想的效果。而這方面其實(shí)并不難，雖然身為家長(zhǎng)，但還是希望你們能放下輩分的架子像朋友一樣與孩子真誠(chéng)的交流，多站在孩子的立場(chǎng)，想想這個(gè)年齡時(shí)的你如果面臨同意的問(wèn)題會(huì)怎樣做，這樣一來(lái)孩子的做法你理解起來(lái)恐怕就并不困難了，固然與孩子的交流也不再會(huì)是個(gè)問(wèn)題了。另外，對(duì)于高中生們的假期，家長(zhǎng)們還是希望學(xué)生們能在這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)思考并擬定一個(gè)目標(biāo)，為下一階段的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
通過(guò)對(duì)教育工作者們的采訪，我們了解到他們普遍認(rèn)為假期是高中生們調(diào)養(yǎng)身心的階段，學(xué)生們應(yīng)利用這個(gè)機(jī)會(huì)多與分母交流感情，學(xué)習(xí)應(yīng)注重在平時(shí)，反對(duì)假期補(bǔ)課。而如果確實(shí)需要上補(bǔ)習(xí)班的，事先家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)生達(dá)成一致，否則被動(dòng)的學(xué)習(xí)難以有所成效。同時(shí)，高中生們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)機(jī)與外界多交流、開(kāi)拓視野，豐富自身的知識(shí)面。當(dāng)然，假期里高中生們還是需要每天留出1到2小時(shí)學(xué)習(xí)鞏固課本知識(shí)，以免返校后出現(xiàn)知識(shí)斷層遺忘的現(xiàn)象。這樣高中生們才能順利愉快的度過(guò)假期，達(dá)到勞逸結(jié)合、益于自身健康發(fā)展的目的。
綜上所述，我們得出本次關(guān)于“高中生假期活動(dòng)”調(diào)查活動(dòng)的結(jié)論：
1.高中生的假期主要以補(bǔ)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)為主，其計(jì)劃大多受到來(lái)自家長(zhǎng)方面的限制。
2.高中生及家長(zhǎng)們還并不能很好的利用假期時(shí)間交流感情、消除隔閡。
3.高中生們迫切需求假期活動(dòng)的多元化，以開(kāi)拓視野、充實(shí)生活，真正達(dá)到修養(yǎng)身心的目的。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們?cè)诖撕粲跫议L(zhǎng)們能給予高中生們多一些空間與自由，多一些發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，真正做到了解、理解孩子。而教育工作者們還應(yīng)架起一道家長(zhǎng)與高中生們溝通的橋梁，為大家提供專業(yè)的指導(dǎo)，從而促使高中生們能真正擁有輕松而有意義的假期生活。當(dāng)然，最重要的是高中生們自己，大家要更積極的與父母交流，表明自己的看法、觀點(diǎn)，聽(tīng)取父母的建議，增強(qiáng)自覺(jué)性與判辨是非的能力才能獲得父母的理解。同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)充分利用這個(gè)較為集中的時(shí)間發(fā)展各自的興趣愛(ài)好，豐富自己的才能。也要多到外面走走，去感受自然、貼近自然，去接觸社會(huì)、了解社會(huì)。這樣，才能真正去實(shí)現(xiàn)假期生活多元化的目標(biāo)，也為自己成為多元化人才奠定基礎(chǔ)。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一
為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。
首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。
我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問(wèn)卷（我們班有56個(gè)人），又收到回執(zhí)45封，經(jīng)過(guò)呂舒怡的統(tǒng)計(jì)，有的同學(xué)在寒假里會(huì)做作業(yè)、看電視和拜年，還有百分之九十八的同學(xué)會(huì)上網(wǎng)，大家都集中在這幾個(gè)活動(dòng)上，而寒假毫無(wú)計(jì)劃可言，都是走哪步算哪步，有些家長(zhǎng)還會(huì)干涉子女原先的活動(dòng)計(jì)劃，他們都要求子女少玩一些，多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。
我們來(lái)到人員高度集中的超市、餐館和商店，采訪了一些在校的高中學(xué)生。
來(lái)到了市區(qū)某超市，人來(lái)人往，大家都急著采購(gòu)年貨，我們都不知道怎么開(kāi)口，好不容易看到了一位好像高中生的姐姐，卻不敢走上去調(diào)查，就讓這好機(jī)會(huì)白白流失了，后悔都來(lái)不及了。
這樣可不行，我放起膽子，第一個(gè)接受“挑戰(zhàn)”。
“來(lái)了，來(lái)了！”周欣愷叫著。我很緊張，舒了口氣，走上前去，開(kāi)始我的第一個(gè)調(diào)查者的詢問(wèn)。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)完了問(wèn)題，但還是受的了伙伴的鼓勵(lì)，接下去的調(diào)查也就更加順利了，我們?nèi)齻€(gè)如魚(yú)得水，干得更加賣力。真是熟能生巧，我們不僅不再害羞，反而更加大方，結(jié)束后，還不忘對(duì)調(diào)查者說(shuō)一句“謝謝，祝您新年快樂(lè)！”看來(lái)啊，這調(diào)查也有好多的小竅門呢！
經(jīng)過(guò)了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)，不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè)，家長(zhǎng)也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺。再說(shuō)高三馬上要高考，初三也要中考了，他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對(duì)輕松一些，包括初二的一些學(xué)生，在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班，而且他們大多數(shù)都是不自愿的，這引起了我們的思考，假期本來(lái)是用來(lái)調(diào)劑身心的，為什么要弄得那么緊張呢？而且許多同學(xué)都沒(méi)想過(guò)在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。
1、制定寒假生活計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝袑W(xué)生只有早做計(jì)劃、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說(shuō)，同學(xué)們?cè)诤俚谝惶?，可以嘗試寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的'地方。第二天，可以寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫(xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，也許你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假，我過(guò)得很有規(guī)律、很充實(shí)?！?/p>
2、禮儀教育不可忽視。
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習(xí)一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
尊老愛(ài)幼，探望長(zhǎng)輩。在寒假，同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié)，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)安。
遵章守紀(jì)，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間，同學(xué)們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動(dòng)給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結(jié)束不能隨意離場(chǎng)，不要起哄、尖叫；公園、車站等場(chǎng)所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購(gòu)買商品要尊重營(yíng)業(yè)員和他人。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。
提倡餐飲禮儀，不暴飲暴食。春節(jié)親友歡聚，難免要擺上幾桌，親朋好友慶祝一下。這時(shí)，同學(xué)們要注重餐飲禮儀，主動(dòng)為長(zhǎng)輩敬酒、祝福。要尊重不同區(qū)域親友的飲食口味和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不要隨便向長(zhǎng)輩索要壓歲錢。春節(jié)期間，吃東西不能暴飲暴食，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。
禮尚往來(lái)，懂得回報(bào)。同學(xué)們從小要懂得禮尚往來(lái)，記住“只來(lái)不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)懂得回報(bào)父母、老師和一切幫助過(guò)自己的人。在過(guò)年時(shí)，不要忘了給現(xiàn)在的老師和小學(xué)老師發(fā)條拜年的短信，問(wèn)候一下。
3、溝通親情培養(yǎng)愛(ài)好。
平時(shí)，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長(zhǎng)忙著上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，匯報(bào)一下學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉?lái)也是很好溝通的。
每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(zhǎng)，有自己的興趣愛(ài)好?？墒牵谄綍r(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計(jì)劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對(duì)初三學(xué)生而言，更要加強(qiáng)體育鍛煉，別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績(jī)。此外，攝影、書(shū)法、跆拳道、街舞、閱讀或是編織中國(guó)結(jié)等活動(dòng)，也可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
個(gè)人觀點(diǎn)：
我不主張家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，讓孩子自己制定一個(gè)假期規(guī)劃，看看還有哪些不足，要有計(jì)劃地看一些東西。比如高一、高二的學(xué)生要回頭看看自己這個(gè)學(xué)期都學(xué)了什么，把知識(shí)編成辮、穿成串、織成網(wǎng)、連成片，立體地學(xué)知識(shí)。建議學(xué)生看一些名著和科技圖書(shū)。如果可能，多參加些社會(huì)實(shí)踐也很重要。學(xué)習(xí)重在思考，不能一味地做題，只做題，不思考，就把知識(shí)學(xué)死了。
更重要的一點(diǎn)是，家長(zhǎng)不能攀比，看別人的孩子補(bǔ)課，就讓自己的孩子也補(bǔ)課。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)，孩子早就盼著放假這一天了，因而，放假讓孩子充分休息，以利于新學(xué)期以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。應(yīng)該讓孩子多做一些自己喜歡的事，比如引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，學(xué)會(huì)交流；鼓勵(lì)孩子自學(xué)，千萬(wàn)不能盲目地上社會(huì)上的一些補(bǔ)課班，特別是一些上新課的補(bǔ)習(xí)班。
孩子放假了，孩子的身心健康非常重要。適當(dāng)?shù)劐憻捝眢w必不可少，可以讓他們彈彈琴、下下棋、打打球，還可以讓孩子去博物館、科學(xué)宮里去開(kāi)眼界，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會(huì)。
采訪中，一些教育專家提出了“三少”與“三多”的建議：
1、少做作業(yè)，多參加活動(dòng)，特別是實(shí)踐活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)。
2、少看電視，多讀好書(shū)。
3、少悶在家里，多與人交往。
采訪中得知，學(xué)生寒假旅行的成行，家長(zhǎng)的決定和興趣起著很大作用。高中生周某的父母喜歡旅游，本次寒假，周某跟著父母登上哈市的新景觀“龍塔”，游覽了歐亞之窗，先后去省內(nèi)三個(gè)滑雪場(chǎng)滑雪，還參觀了冰燈展。雖然“足不出省”，每次外出又都是當(dāng)天往返，但他還是感到興致盎然，給單調(diào)的寒假生活增色不少。
高中生安嘗思隨父母去鞍山探親，到大連旅游，前后共計(jì)10天。惟一令他不快的是，本次往返旅途遭遇民工流和探親流，火車車廂內(nèi)太擁擠了。
其實(shí)在學(xué)生中，我們是否也應(yīng)該保持一份童真，去盡情享受青春的樂(lè)趣呢？
玩是孩子的天性，我們又何必將自己囚禁在牢籠之中，我們所向往的快樂(lè)其實(shí)都隱藏在玩中，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二
任課老師：王**
20xx年9月1日
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。
大學(xué)生，就業(yè)，實(shí)習(xí)
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣暑冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我成為自家建筑裝修公司的會(huì)計(jì)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我努力彌補(bǔ)自己不完善的知識(shí)體系以及交流與人打交道等方面，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)書(shū)
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三
今年“五一節(jié)”小長(zhǎng)假期間，在全區(qū)各級(jí)各部門的配合下，旅游市場(chǎng)秩序總體良好，沒(méi)有發(fā)生旅游安全事故和投訴，假日旅游安全有序，游客和旅游收入快速增長(zhǎng)。
（一）旅游接待的基本情況。匯總各地上報(bào)的數(shù)據(jù)?！拔逡还?jié)”經(jīng)過(guò)三天的小長(zhǎng)假，預(yù)計(jì)全區(qū)接待游客42。5萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)131%；旅游總收入達(dá)到7800萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)96%。
（二）旅游景點(diǎn)（點(diǎn)）的接待情況。據(jù)全區(qū)監(jiān)測(cè)的11個(gè)景區(qū)（點(diǎn)）統(tǒng)計(jì)，有8個(gè)景區(qū)接待游客3萬(wàn)余人次。其中，胡明濕地公園接待游客3。82萬(wàn)人次，杜亮森林公園接待游客7。7萬(wàn)人次，鳳池公園接待游客4。35萬(wàn)人次，兒童公園接待游客3。25萬(wàn)人次，白河公園接待游客4。86萬(wàn)人次，九菜坪接待游客5。85萬(wàn)人次，三線博物館接待游客4。1萬(wàn)人次，月照健康谷接待游客3。2萬(wàn)人次。
（三）旅游飯店的接待情況。納入監(jiān)測(cè)的16家旅游酒店平均入住率為46%。其中，六盤水時(shí)代假日酒店（四星級(jí)）入住率為40%，六盤水鳳凰祥林酒店（四星級(jí)）入住率為43%，金三角酒店（三星級(jí)）入住率為39%，其他非星級(jí)酒店入住率為62%。
（一）精心安排，假日旅游安全、文明、有序。4月28日，區(qū)委書(shū)記張濤對(duì)小型假日旅游的安全、旅游服務(wù)質(zhì)量、旅游接待、引導(dǎo)游客文明旅游、城市管理、道路交通等方面提出了工作要求。主要領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)五一期間的旅游工作進(jìn)行了專項(xiàng)安排。為中山區(qū)“五一節(jié)”期間安排了相關(guān)工作，成立了以區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到相關(guān)景區(qū)進(jìn)行旅游考察和指導(dǎo)。5月1日—3日，區(qū)委書(shū)記張濤赴榆次坪風(fēng)景區(qū)、胡明濕地公園進(jìn)行景區(qū)工作調(diào)研，征求游客意見(jiàn)，研究中山旅游景區(qū)建設(shè)；區(qū)政府負(fù)責(zé)人王蕓、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)宋、、王到九寨坪、森林公園、三線博物館、月照養(yǎng)生谷、大河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游園調(diào)研。節(jié)假日期間，全區(qū)旅游相關(guān)部門進(jìn)一步加大工作力度，在交通暢通、環(huán)境改善、社會(huì)秩序、文明管理等方面取得了良好效果。相關(guān)單位嚴(yán)格遵守節(jié)假日值班制度；所有旅游服務(wù)接待單位和旅游專業(yè)人員充分保證并提供良好的服務(wù)，以確?！拔逡还?jié)”假日旅游安全文明有序，假日旅游工作順利高效。
（二）旅游氛圍更加濃厚，鄉(xiāng)村休閑旅游和農(nóng)家樂(lè)成為熱點(diǎn)。隨著九菜坪、月照養(yǎng)生谷、胡明濕地等景區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施的完善，接待能力的不斷提高和宣傳力度的加強(qiáng)，中山旅游的知名度不斷提高。從貴陽(yáng)、重慶、四川、云南到中山區(qū)的游客數(shù)量正在增加。有4905多名城外游客來(lái)到中山，其中包括8名來(lái)自烏克蘭的外國(guó)游客?！拔逡还?jié)”期間，全區(qū)圍繞完善景區(qū)接待設(shè)施、提升旅游文化內(nèi)涵、增加旅游體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展了九菜坪露營(yíng)大會(huì)、月照健康谷體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)、鄉(xiāng)村采摘體驗(yàn)活動(dòng)，并在三線建設(shè)博物館、月照健康谷等地開(kāi)展了弘揚(yáng)三線精神、助推杜亮旅游業(yè)績(jī)等活動(dòng)，展現(xiàn)新形象、彰顯新魅力，吸引眾多游客入住、坐下、靜下心來(lái)。這些精彩的'活動(dòng)豐富了假日旅游市場(chǎng)。
（3）省市媒體關(guān)注度提高?！拔逡还?jié)”期間，省市新聞媒體密切關(guān)注這一領(lǐng)域“五一節(jié)”小型假日旅游動(dòng)態(tài)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、高密度的宣傳報(bào)道，充分營(yíng)造假日旅游氛圍。5月1日—3日，貴州新聞網(wǎng)、烏蒙新報(bào)等省內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道并轉(zhuǎn)載中山旅游。
今年“五一節(jié)”小長(zhǎng)假取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙重收獲，但也暴露了其不足。
（一）缺乏旅游公共設(shè)施。特別是隨著自駕游游客的快速增長(zhǎng)和游客的爆炸性涌入，景區(qū)內(nèi)的停車場(chǎng)、公廁和旅游接待難以滿足需求。
（二）旅游市場(chǎng)缺乏活力。各個(gè)景區(qū)和景區(qū)的游客流量都在大幅度增加，但是市場(chǎng)活力不足，所以沒(méi)有太多的努力將游客和人流轉(zhuǎn)化為旅游收入，也沒(méi)有太多的方法將旅游變成當(dāng)?shù)厝嗽黾邮杖?、致富的手段?/p>
（三）景區(qū)活動(dòng)不豐富。大部分景點(diǎn)還是留下來(lái)看山，看水，去郊游。游客在景點(diǎn)參加的活動(dòng)很少。
今年，根據(jù)省旅游工作會(huì)議的要求和市旅游委的相關(guān)指示，該區(qū)將以建設(shè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的旅游休閑目的地城市為目標(biāo)，立足全區(qū)旅游特色和優(yōu)勢(shì)，確保在項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)功能、市場(chǎng)秩序、旅游營(yíng)銷和鄉(xiāng)村旅游五個(gè)方面取得新突破。力爭(zhēng)旅游總收入比上年增長(zhǎng)30%以上。為確保全年各項(xiàng)任務(wù)順利完成，我們應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作：
（一）做好頂層設(shè)計(jì)。征求各方意見(jiàn)，結(jié)合國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展旅游業(yè)的一些意見(jiàn)和各省市旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，編制《中山區(qū)旅游發(fā)展xx規(guī)劃》。認(rèn)真推進(jìn)旅游專項(xiàng)規(guī)劃編制，重點(diǎn)配合梅花山管委會(huì)做好梅花山風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃。
（二）推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。充分發(fā)揮部門職能，積極協(xié)助服務(wù)重點(diǎn)旅游相關(guān)項(xiàng)目，力爭(zhēng)梅花山滑雪場(chǎng)、水城古鎮(zhèn)、依仁羅鎮(zhèn)發(fā)展取得新進(jìn)展，力爭(zhēng)將梅花山風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)作為中山區(qū)旅游引爆點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“夏天來(lái)到了夏天，冬天來(lái)到了滑雪。的目標(biāo)。協(xié)助月照健康谷、大河農(nóng)業(yè)旅游綜合觀光園、九菜坪景區(qū)鄉(xiāng)村旅游環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政政策支持，使該地區(qū)農(nóng)家樂(lè)、鄉(xiāng)村旅舍成為精品。
（三）做好旅游景點(diǎn)的宣傳推廣工作。指導(dǎo)并協(xié)助九彩坪景區(qū)、貴州三線建設(shè)博物館申報(bào)國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)，指導(dǎo)水鋼工業(yè)旅游申報(bào)國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)。
（四）全面提高鄉(xiāng)村旅游質(zhì)量。引導(dǎo)社會(huì)資金發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，引導(dǎo)符合條件的農(nóng)民發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，引導(dǎo)和推廣成熟農(nóng)家樂(lè)點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)各類品牌，力爭(zhēng)達(dá)到40家農(nóng)家樂(lè)和鄉(xiāng)村酒店星級(jí)以上水平。
（五）以活動(dòng)為基礎(chǔ)，多方位宣傳中山。利用今年的國(guó)際馬拉松賽事、貴陽(yáng)生態(tài)文明會(huì)議六盤水分會(huì)等。，我們將重點(diǎn)在活動(dòng)中植入旅游元素，大力宣傳中山。積極引導(dǎo)景區(qū)做好各種節(jié)慶推廣活動(dòng)，不斷讓景區(qū)紅起來(lái)。創(chuàng)新推出一批旅游節(jié)，力爭(zhēng)在九彩坪舉辦大型鄉(xiāng)村旅游節(jié)，借助梅花山景區(qū)滑雪場(chǎng)、自行車道等新啟動(dòng)的旅游項(xiàng)目舉辦大型比賽，提升景區(qū)知名度，不斷豐富該地區(qū)的旅游節(jié)活動(dòng)。推出中山旅游app和微信平臺(tái)，重點(diǎn)是“吃飯、生活、旅行和購(gòu)買娛樂(lè)”中山六要素的宣傳與推廣。
（六）創(chuàng)新旅游營(yíng)銷機(jī)制。針對(duì)該地區(qū)旅游推廣資金和人員的不足，本文嘗試建立中山旅游服務(wù)中心，并進(jìn)一步完善；政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)運(yùn)作與現(xiàn)狀；營(yíng)銷機(jī)制，充分有效發(fā)揮政府在營(yíng)銷中的主導(dǎo)作用和旅游企業(yè)的基礎(chǔ)作用，集中資金做大宣傳和活動(dòng)，形成宣傳和營(yíng)銷的合力，重點(diǎn)組織1次以上區(qū)域外旅游促銷活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，推動(dòng)景區(qū)、酒店、旅行社合作，采取行業(yè)協(xié)同、橫向聯(lián)盟的整合營(yíng)銷方式，共同拓展客戶。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四
武漢屬于鄂東南丘陵過(guò)渡地區(qū)，中間低平，南北丘陵，崗壟環(huán)抱，北部低山林立，屬北亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候，這樣的地理?xiàng)l件造成了武漢正如一凹陷的鍋底，一旦冷熱濕氣流或者污染空氣進(jìn)入，很難散開(kāi)，于是造成了冬冷夏熱，四季分明的氣候條件。
武漢是一座工業(yè)城市，工業(yè)區(qū)的排放雖然經(jīng)過(guò)了多年的整治，但某些技術(shù)上的`問(wèn)題依然沒(méi)有得到根本性的改變;武漢是一座特大型城市(由漢口、武昌、漢陽(yáng)三座城市合并而成)，機(jī)動(dòng)車非常多，汽車尾氣的排放是很大的污染源;武漢近年因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)發(fā)展需要，高樓、道路等建筑施工在城區(qū)大面積展開(kāi)，據(jù)大楚網(wǎng)報(bào)道稱這些都是武漢空氣質(zhì)量下降的主要原因。
筆者就居住在武漢城區(qū)，所以選擇這一區(qū)域?yàn)檎{(diào)查范圍最為便利。
以關(guān)注武漢市環(huán)保局每天發(fā)布的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為主，查閱相關(guān)資料，整理所調(diào)查時(shí)段內(nèi)的數(shù)據(jù)并加以分析，畫(huà)出趨勢(shì)圖，并盡可能分析污染原因，得出如何應(yīng)對(duì)防范的初步結(jié)論。
寒假期間，20xx.1.23至20xx.2.6共15天，搜集官方武漢市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，并在此期間查閱相關(guān)信息資料，20xx.2.7-20xx.2.10整理分析數(shù)據(jù)，形成調(diào)查報(bào)告。
1、空氣污染指數(shù)(英文縮寫(xiě)：api)，可分六檔。
空氣質(zhì)量指數(shù)。
空氣質(zhì)量。
指數(shù)級(jí)別。
對(duì)健康影響及建議措施。
0~50。
一級(jí)：優(yōu)。
空氣質(zhì)量令人滿意,基本無(wú)空氣污染。
51~100。
二級(jí)：良。
空氣質(zhì)量可接受，對(duì)健康無(wú)危害。
101~150。
三級(jí)：輕度污染。
易感人群癥狀有輕度加劇，健康人群出現(xiàn)刺激癥狀。
151~200。
四級(jí):中度污染。
進(jìn)一步加劇易感人群癥狀，可能對(duì)健康人群心臟呼吸有危害。
201~300。
五級(jí):重度污染。
心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運(yùn)動(dòng)耐受力受到嚴(yán)重影響。
300。
六級(jí):嚴(yán)重污染。
所有人的健康都會(huì)受到影響。
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五
我有幸在xx年11月成為“xx計(jì)劃”第九期志愿者。作為“xx計(jì)劃”的一名普通志愿者，在大學(xué)的第一個(gè)寒假我?guī)е皒x計(jì)劃”關(guān)愛(ài)助學(xué)的思想來(lái)到我的家鄉(xiāng)海原縣，對(duì)我家所在的行政村進(jìn)行了走訪調(diào)查，推薦了十名貧困學(xué)生，返校后經(jīng)過(guò)審核，部分學(xué)生受到社會(huì)愛(ài)心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會(huì)對(duì)那些受資助的學(xué)生進(jìn)行回訪，帶給他們“xx”的關(guān)愛(ài)和好心人士的資助款，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
20xx年０2月２1日在海原縣塅塬村進(jìn)行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學(xué)生的所需，并在20xx年０2月24日給他們帶去了學(xué)習(xí)用品鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了上一年的回訪工作，我自己也有了相對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，所以這次做工作時(shí)沒(méi)有上一個(gè)寒假的緊張與不知所措。同時(shí)我還帶領(lǐng)著“xx”的新成員田亮，在回放時(shí)告訴他應(yīng)該注意的問(wèn)題。我對(duì)待這次的回訪工作也有了一次更深的認(rèn)識(shí)，多了一份耐心和對(duì)他們的愛(ài)心。期間我認(rèn)真完成組織的工作要求，在我完成這些工作的同時(shí)也深刻了解到了貧困孩子上學(xué)的不易，在做完回訪工作后我及時(shí)整理了學(xué)生的家庭資料，為我們進(jìn)一步做好下一步工作做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)向貧困學(xué)生帶去學(xué)習(xí)用品時(shí)我能感覺(jué)的到他們內(nèi)心的`喜悅和對(duì)那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會(huì)不斷努力將這份志愿者工作做得更好！總之這次假期的志愿者活動(dòng)讓我受益匪淺，與此同時(shí)我也了解了社會(huì)也加曾加了人生經(jīng)歷！
人的一生中，難得有機(jī)會(huì)去證明自己、考驗(yàn)自己、磨練自己，的校園里和在二十幾戶的貧困學(xué)生的家中，證明了自己、考驗(yàn)了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪！
假期的社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六
：20xx年8月20日—8月30日。
：1、在讀大學(xué)生。
2、書(shū)店工作人員。
3、教育局工作人員。
現(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越走向了高速發(fā)展的勢(shì)頭，而伴隨著高速發(fā)展的衍生品，很多人的時(shí)間越來(lái)越少，換句話說(shuō)，很多人們自己能夠自由支配的時(shí)間越來(lái)越少了。而作為新世紀(jì)青年的我們，在時(shí)間及其短缺的現(xiàn)在，怎樣能保證我們對(duì)知識(shí)的涉獵水平，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，而作為充實(shí)自己知識(shí)水平的最初也是最有效的手段---閱讀情況也就成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是一段很美好的假期。在這期間，大學(xué)生們是如何為自己“充血”，如何提升自己的個(gè)人修養(yǎng)的呢？對(duì)于教育工作者、出版社和書(shū)店而言，如何利用每年的暑假，因此，為了了解大學(xué)生暑假閱讀情況，我做了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查。
本次調(diào)查采取周邊地區(qū)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和網(wǎng)上發(fā)布問(wèn)卷的形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共收到回執(zhí)問(wèn)卷125份，合格問(wèn)卷88份。
1.1調(diào)查目的和任務(wù)。
隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品地不斷更新。網(wǎng)絡(luò)閱讀已進(jìn)入了當(dāng)代大學(xué)生的日常生活。電子讀物已開(kāi)始逐漸代替書(shū)籍，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)閱讀日漸成為大學(xué)生們獲取知識(shí)和放松心情的途徑。書(shū)籍閱讀從傳統(tǒng)獲取知識(shí)途徑到如今日趨被網(wǎng)絡(luò)閱讀代替。其中，科技的進(jìn)步起到了巨大的作用。然而，拋開(kāi)現(xiàn)象，我們深入研究，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)了許多深層次的問(wèn)題，為何現(xiàn)在的書(shū)籍閱讀越來(lái)越來(lái)？人們?cè)絹?lái)越不喜愛(ài)讀書(shū)？這次調(diào)查我們將帶著這些疑問(wèn)去追尋原因。了解現(xiàn)今在校大學(xué)生讀書(shū)偏好，閱讀來(lái)源和動(dòng)機(jī)，影響閱讀的因素等。大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁之才，理應(yīng)不斷充實(shí)自我的知識(shí)，提高自我修養(yǎng)，拓展自己的視野。然而，如今的大學(xué)生的書(shū)籍閱讀越來(lái)越少。針對(duì)此種現(xiàn)象，我實(shí)行了可行的調(diào)查方案，有目的有意識(shí)的進(jìn)行了調(diào)查，旨在能獲得可靠有力的數(shù)據(jù)，為大學(xué)生提供一個(gè)參考依據(jù)，以便了解如今大學(xué)生的閱讀情況，增強(qiáng)自我意識(shí)，合理閱讀書(shū)籍。
通過(guò)此次調(diào)查，我們能掌握一手資料，能看到如今大學(xué)生的閱讀情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理，得出真實(shí)可靠的信息。給出合理、有建設(shè)性的意見(jiàn)或意見(jiàn)。幫助同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的閱讀情況，然后結(jié)合自身情況，不斷提高自己，充實(shí)自己。
1、閱讀時(shí)間。
通過(guò)對(duì)收回的有效調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)提取，在88份調(diào)查文卷中，表示會(huì)進(jìn)行一定閱讀的人數(shù)比例占總數(shù)的75%，不會(huì)進(jìn)行任何讀書(shū)活動(dòng)的占總數(shù)的25%，而在進(jìn)行一些閱讀的人中，每天堅(jiān)持閱讀的人數(shù)，占總數(shù)的48.2%，而每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)以及以上的人數(shù)為，占總數(shù)的25.7%。
在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍存在閱讀時(shí)間少的嚴(yán)重傾向。據(jù)調(diào)查結(jié)果及觀察、訪談得知，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
1、準(zhǔn)備考研。這一現(xiàn)象主要集中在大三、大四學(xué)生身上。
2、準(zhǔn)備各種考試。例如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，還有最近新時(shí)興的心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師等之類的等級(jí)考試。
3、就業(yè)壓力。無(wú)論怎樣，大學(xué)生都要面對(duì)最后的就業(yè)選擇。尤其是近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，使得部分大學(xué)生無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)，尤其是到了大四，整天忙于找工作，更是無(wú)心抽時(shí)間讀書(shū)。此外，還有部分學(xué)生沉浸于網(wǎng)絡(luò)，或忙于打工、談戀愛(ài)，這也是不容忽視的原因。
調(diào)查結(jié)果表明，其實(shí)不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)間少是當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的主要問(wèn)題，很大一部分同學(xué)認(rèn)為，與其躲在自己的世界看一些書(shū)籍，不如做些實(shí)際的行動(dòng)，例如參加企業(yè)實(shí)習(xí)，參加暑假打工活動(dòng)，還有人傾向于一些休閑娛樂(lè)活動(dòng)，以及社會(huì)交往活動(dòng)等。特別是在暑期這樣特殊的時(shí)期，許多大學(xué)生認(rèn)為暑期就因該是擺脫課業(yè)負(fù)擔(dān)，放縱自己興趣的時(shí)候，所以對(duì)于書(shū)籍、報(bào)刊這一些讀物都避而不及。現(xiàn)代的大學(xué)生對(duì)外在的榮譽(yù)與成功的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)自身素養(yǎng)的提高。
2、讀書(shū)類型。
在調(diào)查中，更多人對(duì)小說(shuō)等形式的書(shū)籍表示好感，并且對(duì)此投入的時(shí)間一般比較長(zhǎng)，而對(duì)于本專業(yè)的業(yè)余書(shū)籍的攝取量是排在第二位的，這也是和我們大學(xué)生的實(shí)際情況相一致的，專業(yè)畢竟是要擺在重要的位置，再次，就是英語(yǔ)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，對(duì)于大學(xué)4,6級(jí)的實(shí)際情況，以及以后就業(yè)的殘酷環(huán)境的理解，所以對(duì)英語(yǔ)閱讀的比重在逐年上升。
在暑期，輕松幽默的短文集顯然已經(jīng)成為大學(xué)生們的首選，值得注意的是，由電視劇及電影衍生出的文學(xué)作品也受到了廣大大學(xué)生o!的青睞，從《哈利·波特》系列到現(xiàn)在的《暮光之城》系列，更多的大學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)略了電影帶來(lái)的視覺(jué)沖擊之后，回歸書(shū)本，希望在書(shū)中找到影視作品中無(wú)法表現(xiàn)的美輪美奐。
在調(diào)查中，成功學(xué)類的書(shū)籍越來(lái)越受到當(dāng)代大學(xué)生的喜歡，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，更多的`年輕大學(xué)生不得不更加關(guān)注自身的水平的踢高，自然對(duì)成功的渴望也與日俱增，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)也就不足為奇了。
3、讀書(shū)方式。
更多的人選擇了新的閱讀手段，網(wǎng)絡(luò)，以及電子書(shū)的閱讀成為首要的讀書(shū)方式，而紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀退居到了第二的位置，這樣的情況也能從實(shí)際中得到充足的證實(shí)，網(wǎng)絡(luò)等手段花銷少，攜帶方便，，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)更加有吸引力，而紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀，更多的大學(xué)生傾向于收藏類的書(shū)籍。
4、閱讀傾向具有功利性色彩。
據(jù)調(diào)查，多數(shù)大學(xué)生平時(shí)買的書(shū)多是英語(yǔ)四、六級(jí)復(fù)習(xí)參考資料、考研書(shū)及各種等級(jí)考試的書(shū)。并且多數(shù)學(xué)生在為獲取這些證書(shū)方面著實(shí)下了很大功夫。這體現(xiàn)出了大學(xué)生的閱讀具有明顯的功利性傾向。
分析其原因：
1、學(xué)而優(yōu)則仕的功利性思想的影響，使得當(dāng)今大學(xué)生仍在為博取功名而讀書(shū)。
2、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們十幾億人口形成了龐大擁擠的勞動(dòng)力供給市場(chǎng)，就業(yè)形勢(shì)一直不容樂(lè)觀，科技的發(fā)展使許多行業(yè)由勞動(dòng)密集型向知識(shí)密集型轉(zhuǎn)變，提高了行業(yè)門檻，要求持證上崗，憑證定級(jí)。為了贏得一份工作，許多大學(xué)生不得不為多考一個(gè)證而努力學(xué)習(xí)。
3、我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)出一種浮躁情緒，急功近利，追求短期利益，這使得人們普遍形成一種求快心態(tài)。再加上生活節(jié)奏加快，使得廣大大學(xué)生也無(wú)法用平靜的心態(tài)來(lái)讀書(shū)。
隨著科技的不斷進(jìn)步，我們傳統(tǒng)的閱讀方式、閱讀情況都發(fā)生了變化。大學(xué)生這一特殊的群體，對(duì)新興事物有著獨(dú)有的敏感和很強(qiáng)的接受力。我們的調(diào)查結(jié)果既讓我們感到欣喜，也感到擔(dān)憂。我們很欣喜地看到，大部分的大學(xué)生對(duì)閱讀還是與很大的熱情的。讓我們感到擔(dān)憂的，是現(xiàn)實(shí)的壓力，讓更多的大學(xué)生追求變得更加功利，注重外在的成功，而忽略了自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是對(duì)于中國(guó)悠久的古典文化，所知甚少，很多人甚至對(duì)于四書(shū)五經(jīng)所指哪些一概不知一。對(duì)于這些，身為大學(xué)生，我覺(jué)得需要在以下方面改進(jìn)：
一增強(qiáng)讀書(shū)時(shí)間，這種激勵(lì)方式可以是自己采取的，也可以使通過(guò)外力激勵(lì)的，自己自身要加強(qiáng)對(duì)書(shū)籍的學(xué)習(xí)時(shí)間，采取真正踏實(shí)肯干的態(tài)度鞏固和充實(shí)我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，而從他人來(lái)說(shuō)，可以采取同學(xué)們相互比較的方式，互相激勵(lì)，互相通過(guò)比較，而達(dá)到共同提高讀書(shū)閱讀量的終極目標(biāo)，而更多的方法，旨在我們自身尋找。
二增加對(duì)各種書(shū)籍的涉獵，大學(xué)生，是個(gè)性和自我懵懂的狀態(tài)，其實(shí)對(duì)自己到底喜歡什么都沒(méi)太有概念，而處在這一時(shí)期的我們，需要增大對(duì)各種書(shū)籍的學(xué)習(xí)，以明確自身到底喜歡什么，自己到底擅長(zhǎng)于什么，這個(gè)是我們讀書(shū)的一個(gè)很重要的點(diǎn)。
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