文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
成長·詩歌篇一
作者：街亭魂。
夕陽從另一頭灑向每一片瓦礫。
香椿樹抖落一紙婚約。
戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病。
包谷桿被接二連三塞入灶口。
喜鵲以一種姿勢離巢而去。
村口的老牛依舊反芻著寂寞。
故事從磨眼淌出。
高跟靴在行走間變形。
秋天進(jìn)入視線。
你的影子映入一輪圓月。
誰的奶名像一首童謠。
一串葡萄從我的世界消失。
轆轤依舊纏滿麻繩。
一鍋旱煙耗盡體力。
我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯。
偷窺季節(jié)從耳鬢爬滿額頭。
一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢。
點(diǎn)數(shù)日子溜走的過程。
貨架上擺滿月餅。
一種圓形從喉嚨滾向心底。
我流浪在陌生都市。
目睹媧皇大地漸近星夜的恬靜。
當(dāng)鼾聲從破舊的門縫散出。
我們在成長中收獲著醇烈鄉(xiāng)情。
【關(guān)于成長】。
作者：朱三壽。
總敵不過現(xiàn)實(shí)的冷峻，
最終卻輸給自己的堅(jiān)持。
我賣力的為自己打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。
我沒有隨波逐流，
卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚面對(duì)成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛與敬畏。
或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，
其實(shí)我的理想不是這樣。
書的旋律。
在波光粼粼的海面眺望。
在浩瀚無比的'宇宙倘洋。
在和諧幻美的天堂飛翔。
在無聲的交流里成長。
在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗。
書為困惑的人指出最正確的方向。
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響。
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒。
書的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱。
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章。
就想來自天國的天籟之音。
書的世界里沒有人彷徨。
在愛恨交織的地方無聲地唱。
書是萬界的靈物。
書能陶冶人的情操。
書是天堂的天使。
書能帶給人幸福。
書是我們的朋友。
在危難時(shí)總能幫忙。
書是我們的老師。
總能交給我們有用的知識(shí)。
書是海邊的燈塔。
給迷路的船只指引方向。
書是我們的伙伴。
總在我們身邊陪伴。
書是我們的長輩。
總給我們無聲的支持。
音樂在書的海洋里跳躍。
書的旋律在指間撥動(dòng)。
我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律在我們的心里。
游蕩，游蕩，游蕩……。
【陽光下的成長】。
我喜歡十八歲/因?yàn)榍啻菏敲利惖?因?yàn)樗悄挲g的色彩。
我不怕艱難與困苦/因?yàn)榍啻涸谥沃?因?yàn)樗枪饷髋c希望。
青春是豐富多彩生活的開始/像春天大地萬物已經(jīng)在開始生長。
打開厚厚的日記本/發(fā)現(xiàn)里頭已刻有青春的足跡/一個(gè)字一個(gè)詞/或是一個(gè)充滿詩意的句子。
在我的筆尖/青春有著七種顏色/紅橙黃綠青藍(lán)紫/一首詩一幅畫/少不了青春的色彩。
在我的歌中/青春充滿活力/一句話一首歌/少不了青春的氣質(zhì)。
青春/一個(gè)多么陽光的字眼/最幸福的時(shí)刻是青春/最快樂的時(shí)刻是青春。
成長·詩歌篇二
便生長一寸。
望著西方，云遮住了夕陽。
我知道，那不是我應(yīng)該。
望著的方向，只是。
我想看到一個(gè)結(jié)局。
距離太近，我無法看清。
我的真實(shí)。
退卻，卻不甘再一次不戰(zhàn)而逃。
天空只是一個(gè)無限的夢，亙古不變。
是云讓它變得真實(shí)，如。
那一瞬間的'表情。
時(shí)間太久，我從種種熟悉的感覺中。
找回曾經(jīng)。有些過往。
我要重新拾起，而有些。
卻始終不敢再次觸及。
望著一幕幕幸福和失落，再也。
我再也不能裝作漠然。
誰能把我的倔強(qiáng)裝進(jìn)口袋；
誰能把我的任性放在枕旁。
我把瀟灑散落在空中，又有誰。
能輕撫我的不安和恐懼。
不知道從何時(shí)起，我不敢。
在月圓的夜里。
仰首凝望；
不知道從何時(shí)起，我習(xí)慣。
在雨天讓淚水。
笑著流淌。
因?yàn)橛辛四悖刑嗟氖虑椤?/p>
讓我感動(dòng)；
因?yàn)橛辛四悖蚁矚g在時(shí)光中。
游蕩。
我可以等到下一次葉落。
我可以等到下一次飄雪。
我不敢閉上眼睛。
我不敢獨(dú)自一人。
成長·詩歌篇三
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淺。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁。
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認(rèn)。
青春是一本太倉促的書。
在四十五歲的夜里。
忽然想起她年輕的眼睛。
想起她十六歲時(shí)的那個(gè)夏日。
從山坡上朝他緩緩走來。
林外陽光眩目。
而她衣裙如此潔白。
還記得那滿是茶樹的丘陵。
滿是浮云的天空。
還有那滿耳的蟬聲。
在寂靜的寂靜的林中。
我愛在今夜。
回看那來時(shí)的山徑。
才發(fā)現(xiàn)我們的日子已經(jīng)。
用另一種全然不同的方式。
來過了又走了。
曾經(jīng)那樣熱烈地計(jì)劃過的遠(yuǎn)景。
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖。
曾經(jīng)那樣渴盼著它出現(xiàn)的青春。
卻始終。
始終沒有來臨。
青春如歌。
年少時(shí)，太多夢，
不計(jì)失得，
縱有痛，和血吞，
滿腔火熱，
向前沖，不在乎，
困苦折磨，
盼明朝，乘長風(fēng)，
指點(diǎn)山河。
總以為憑自己，
能把難關(guān)闖過，
只要對(duì)就不必問，
其它許多。
現(xiàn)實(shí)中，夢想前，
總有重重阻隔，
世俗里，重壓下，
幾多無可奈何??
嘆人生，數(shù)十載，
哪容揮霍，
日月轉(zhuǎn)，春夏換，
空抱怨，有何益，
堅(jiān)持去做，
就算傷，心還在，
豈能退縮，
即便敗，大不了，
從頭來過，
看未來，亦有夢，
青春如歌！
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息?！叭绻悴幌胱x書，明天就和我一起去上班?！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無表情地對(duì)我說：“走，和我上班去！”來到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來，人聲鼎沸。浮躁的說話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來?！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著?！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼?，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，無只言片語。
此刻，媽媽的話語點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說的成長奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來為成長鋪墊一條美好的道路吧！
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”，鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中！
成長·詩歌篇四
想你的時(shí)候。
經(jīng)常仰望著天空。
想你的時(shí)候。
總是把自己輸給月亮。
愛人。
聽說我們這里的'月亮圓了。
我不敢看它一眼。
我拒見它三年了。
在你走后。
月亮。不是我不喜歡。
我是害怕強(qiáng)烈的月光會(huì)刺疼我流淚的眼睛。
口月亮。請跟我走。
為什么站著不動(dòng)呢。月亮。
月光下的人顧影自憐。
跟我一起走吧。
我們?nèi)ケ狈健?/p>
那里也是一個(gè)人。
當(dāng)兩個(gè)影子停下來時(shí)你也停下來。
你在天。我們在地。
我們互相欣賞。
何必要花開。
今夜。我們是彼此的風(fēng)景。
口月圓的時(shí)候。
疼痛開始漫延。
一個(gè)人獨(dú)守窗前。
一個(gè)人吃什么月餅。
月圓。大喜的日子。
不宜動(dòng)悲。
只有仰著臉對(duì)著月亮微笑。
然后淚流成雨。
然后繼續(xù)微笑......
成長·詩歌篇五
不安的思緒一直徘徊在走過的路上。
旅途中總有著許多熟悉而又陌生的面孔。
喜歡細(xì)數(shù)歲月卻又不忍說再見。
記憶中爛漫的時(shí)光已逝去。
但那些純真的笑容依然很清晰。
舍不得離開舍不得那一一遠(yuǎn)去的背影。
獨(dú)自行走在茫茫人海里。
風(fēng)輕輕吹來雨滴在心頭。
最終凝聚成最深的懷念。
想起一路走來同行的身影。
懷念我們一起笑過的模樣。
忘不了那純真的永恒烙印下的美好時(shí)光。
眼下所有的期盼都轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)持的力量。
心里總在期待著下一站美麗的彩虹出現(xiàn)。
每開始一段旅行都有著新的記憶。
每一次悲歡離合都有著不同的心情。
隨著成長去遠(yuǎn)行懷念卻不停。
解不開的夢幻一直在黑夜中延伸。
難以擺脫那些完美的錯(cuò)覺。
無法忘記最初的那一份執(zhí)著。
啟程是為了去遠(yuǎn)方尋找自己內(nèi)心的憧憬。
成長是我們無法抗拒的一次旅行。
成長·詩歌篇六
最終卻輸給自我的堅(jiān)持。
我賣力的為自我打造著明天，
卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇。
我沒有隨波逐流，
卻放棄了對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我不喜歡催人淚下的結(jié)局，
卻一次次揮淚應(yīng)對(duì)成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿熱愛與敬畏。
或許有一天回過頭來卻發(fā)現(xiàn)，
其實(shí)我的夢想不是這樣。
成長·詩歌篇七
小蘑菇傘下牽著媽媽的手。
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮。
看趵突泉的薔薇花。
爬上了舊舊的花架。
然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開，是我眼里最奇妙的風(fēng)景。
就像。
我看到。
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來、長起來。
夏天。
我和大明湖的荷葉。
還有岸邊柳樹上的知了一起成長。
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識(shí)在一天天增長嗎？
我問蟬。
它卻拍拍翅膀。
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處。
美麗的大明湖風(fēng)景啊。
總是讓我深深沉醉。
不過，我愛的風(fēng)景。
也在。
成長。
從最初的踩著鵝卵石戲水。
到今天。
湖岸樹蔭下的晨讀。
秋天。
我在泉城公園的游廊上拍照。
表情定格的時(shí)候。
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣。
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭。
大大方方。
秀外慧中。
我長大了呀。
不過，卻沒有從前憧憬的長大后的興奮和喜悅。
原來。
成長是老街巷里長長的青石板街。
一步一步走來。
一塊一塊跨過。
心情也變得成熟沉穩(wěn)。
像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實(shí)。
一切收獲。
都在心里。
冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記、復(fù)習(xí)。
老師的微笑。
已經(jīng)在四季交替里。
深深地印在我的腦海中。
她才是我頭頂?shù)谋倍沸恰?/p>
所以。
即使在迷路的夜里。
我也不怕。
也能。
找到未來的方向。
但那卻是我的真實(shí)想法。
有她。
我的成長才不是連篇的空話。
是從老師的講臺(tái)上起步。
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展。
成長，沒有奇跡。
就像。
學(xué)習(xí)沒有捷徑。
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水。
記錄下所有的過程。
涂黑的是日記本上的白紙。
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)。
文/阿仁。
我沉浸在自己的世界里。
寫著無關(guān)是非的歌謠。
點(diǎn)藍(lán)的筆觸。
劃過了年輕的天空。
一只飛鳥帶走我的青春。
還我，歲月沉淀的帽子。
輕聲說道。
年輕總不是永遠(yuǎn)的借口。
文/長安18子。
所有的河流都朝著東方。
不拒細(xì)流浩浩湯湯。
只是為了匯入大海汪洋。
所有的禾苗破土而出。
不管酷暑還是嚴(yán)寒。
都阻擋不住拔節(jié)向上。
孩子們一天天健康成長。
從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂。
身體和智慧一樣茁壯。
有一種向善的力量。
有一束指引的光芒。
那就是成長的方向。
成長·詩歌篇八
多年的何首烏，相伴了母親，就成了母親的身影?！澳赣H常常嘮叨就像何首烏冬枯夏青，庭院年年盛載著母親的期盼，哪怕燕子歸來，只暖一下檐下的泥窩，只瞅一下何首烏的綠屏?！币豁嵉降祝嵨毒蜔o窮了。平凡的好詩！
故鄉(xiāng)的春夏不乏從南方歸來的燕子。
然而，電話中時(shí)常聽母親嘮叨。
我家屋檐下的那個(gè)燕子窩。
沒有了燕子的蹤影。
年年如此，正如。
院角的那顆何首烏冬枯夏青。
燕子窩有著我一樣的年齡。
何首烏有著爺爺兒時(shí)的憧憬。
直到我的童年也做著一樣的夢——。
待何首烏變成了人形。
捉了，吃了，走入仙境。
（傳說何首烏年久成精，變?nèi)诵?，?huì)跑，須用紅繩捕捉，食后成仙。）。
現(xiàn)在，我不再相信那傳說的真。
爺爺早已離開了我們。
也許何首烏已變了人形。
落過的老葉就數(shù)不清有多少層。
但只有想爺爺?shù)臅r(shí)候。
我才會(huì)做著原來的舊夢。
是那細(xì)雨后的新晴。
院角的何首烏不再擁有青紗的美名。
許多的莖葉。
纏著老槐的仆倒落地化塵。
老槐貢獻(xiàn)了軀干送我南行。
何首烏從此失去了老槐的支撐。
很長時(shí)間，何首烏。
只剩墻角的幾藤。
母親懷疑是那成人的老根。
跑進(jìn)了大山的'樹林。
可過了幾個(gè)冬春。
何首烏的莖葉卻纏綠了石壘的墻墩。
如今，那個(gè)傳說不再流行。
老槐的樹根枯死在院角。
何首烏成了我家一道閑置的風(fēng)景。
每年枯死的老葉托起新春的莖藤。
像雪山的融水。
每夏必定成汛。
為此，母親常常抱怨燕子的無情。
縱使是找到了新的香巢。
也不能忘記我家檐下的曾經(jīng)。
還有何首烏的枝藤。
難道是老槐的仆倒。
致使院角的陌生。
“不是這樣?！蹦赣H常常嘮叨。
就像何首烏冬枯夏青。
庭院年年盛載著母親的期盼——。
哪怕燕子歸來。
只暖一下檐下的泥窩。
只瞅一下何首烏的綠屏。
成長·詩歌篇九
小蘑菇傘下牽著媽媽的手。
看五龍?zhí)兜牟萑~綠得發(fā)亮。
看趵突泉的薔薇花。
爬上了舊舊的花架。
然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開，是我眼里最奇妙的風(fēng)景。
就像。
我看到。
身后的腳印，一個(gè)比一個(gè)寬起來、長起來。
夏天。
我和大明湖的荷葉。
還有岸邊柳樹上的知了一起成長。
它在偷笑我：“知了、知了、知了……”
它也知道我的知識(shí)在一天天增長嗎？
我問蟬。
它卻拍拍翅膀。
飛向湖岸風(fēng)景的最秀美之處。
美麗的大明湖風(fēng)景啊。
總是讓我深深沉醉。
不過，我愛的風(fēng)景。
也在。
成長。
從最初的踩著鵝卵石戲水。
到今天。
湖岸樹蔭下的晨讀。
秋天。
我在泉城公園的游廊上拍照。
表情定格的時(shí)候。
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣。
到現(xiàn)在微笑著面對(duì)鏡頭。
大大方方。
秀外慧中。
我長大了呀。
不過，卻沒有從前憧憬的長大后的興奮和喜悅。
原來。
成長是老街巷里長長的青石板街。
一步一步走來。
一塊一塊跨過。
心情也變得成熟沉穩(wěn)。
像柿子樹、核桃樹上沉甸甸的果實(shí)。
一切收獲。
都在心里。
冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記、復(fù)習(xí)。
老師的微笑。
已經(jīng)在四季交替里。
深深地印在我的腦海中。
她才是我頭頂?shù)谋倍沸恰?/p>
所以。
即使在迷路的夜里。
我也不怕。
也能。
找到未來的方向。
但那卻是我的真實(shí)想法。
有她。
是從老師的講臺(tái)上起步。
又是在老師的言傳身教里漸漸向遠(yuǎn)方伸展。
成長，沒有奇跡。
就像。
學(xué)習(xí)沒有捷徑。
我的筆，蘸著時(shí)間的墨水。
記錄下所有的過程。
涂黑的是日記本上的白紙。
漂白的是老師鬢邊的黑發(fā)。
文/阿仁。
我沉浸在自己的世界里。
寫著無關(guān)是非的歌謠。
點(diǎn)藍(lán)的筆觸。
劃過了年輕的天空。
一只飛鳥帶走我的青春。
還我，歲月沉淀的帽子。
輕聲說道。
年輕總不是永遠(yuǎn)的借口。
文/長安18子。
所有的河流都朝著東方。
不拒細(xì)流浩浩湯湯。
只是為了匯入大海汪洋。
所有的禾苗破土而出。
不管酷暑還是嚴(yán)寒。
都阻擋不住拔節(jié)向上。
孩子們一天天健康成長。
從牙牙學(xué)語到大學(xué)學(xué)堂。
身體和智慧一樣茁壯。
有一種向善的力量。
有一束指引的光芒。
成長·詩歌篇十
慢慢填充心靈棉絮。
朝朝夕夕。
風(fēng)風(fēng)雨雨。
也許，在路上。
不小心。
會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。
也許，在心里。
不留意。
會(huì)留下層層陰影。
但，我不會(huì)放棄。
如云雀，似雛鷹。
有云雀對(duì)歌聲的.渴望。
有雛鷹對(duì)藍(lán)天的信心。
這是人生的旅途。
這是生命的天平。
以信心做背包。
用激情當(dāng)砝碼。
闖出一片天地。
綻放青春活力。
擔(dān)負(fù)破繭苦。
深感頑石的堅(jiān)硬。
深知風(fēng)雨的無情。
既然無法逃避。
便向困難致敬。
背負(fù)人生的重?fù)?dān)。
創(chuàng)造生命的奇跡。
成長·詩歌篇十一
那時(shí)我們有指點(diǎn)江山的激情。
那時(shí)我們有強(qiáng)虜灰飛煙滅的輕狂。
那是我們有不破樓蘭終不還的壯志。
那時(shí)我們十七，八。
那年我們腳踏實(shí)地。
那是我們有璞玉的內(nèi)斂。
那時(shí)我們有齊家治國的責(zé)任。
那時(shí)我們有會(huì)當(dāng)激流三千里的自信。
那是我們有采菊東籬下悠然見南山的淡然。
那年我們二十七，八。
時(shí)間已將我們的棱角打磨的渾圓，書頁已微微卷曲。時(shí)間讓我們礪在昨天成在今天長在明天。
成長·詩歌篇十二
它們一路傳送著人間的.美好。
只要有風(fēng)的呼喚。
世界就變樣。
只要有云的身影。
天空就充滿熱鬧。
風(fēng)跟云一路走著崎嶇坎坷道。
風(fēng)跟云一直白晝不停歇的奔忙。
只為早日投入故鄉(xiāng)的懷抱。
只為早日跟著河水盡情歡唱。
風(fēng)追著云兒跑。
云隨著風(fēng)兒飄。
它們翻山越嶺。
它們追著太陽向東方。
它們跟著月亮輕撫著人間的清涼。
世間因?yàn)轱L(fēng)云而充滿著太多夢想。
寫于2014、5、13【彩虹雨】。
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成長·詩歌篇十三
藍(lán)色沐浴著遠(yuǎn)古的秋夜。
一把長刀匆匆穿行在野外的叢林。
追夢的少年不知從何方飄來。
一身正氣穿過多少山山水水。
仿佛你看不慣那些在光天化日之下。
被拳打腳踢的無辜肉體。
沒有訴說的去處。
仿佛你看不慣哪些在光天化日之下。
無辜的生命在邪惡中做了冤魂。
人間處處都不能伸張。
你的血脈里流淌的正義。
不容你對(duì)紅塵世事袖手旁觀。
你青色的骨骼里注滿前人的囑托。
青澀的年紀(jì)，青澀的腳步。
愛恨情仇伴隨你。
每一天都穿行在夢里。
忘卻寒冷和夜晚。
穿過這片叢林。
你的腳步邁進(jìn)黎明的曙光里。
還要繼續(xù)昨天的歷程。
直到滿頭青絲變白發(fā)？
2.選擇。
層林過濾陽光。
如一股股水柱穿透綠葉。
沖下零零星星的槐花。
飄落在黑白相間的小道上。
與積雪繾綣一季的小鹿。
孤單的腳步馱著瘦骨嶙峋的身軀。
小心翼翼地徘徊在黃綠交錯(cuò)的樹下。
耳尖挑滿恐慌和焦慮。
一場血腥中的幸存者。
把所有的眼淚都滲進(jìn)絨毛。
也許，穿過這里。
你就會(huì)找到失散的親情和朝夕相處的友情。
一場血腥中的逃亡者只能屈服于強(qiáng)大和無奈。
你的呼吸噙滿渴望。
也許，原路返回。
你鮮活的生命就會(huì)被利爪撕得粉碎。
你只能用孤單的腳步。
馱著瘦骨嶙峋的身軀。
徘徊在這個(gè)讓你心驚膽寒的層林。
你灌滿顫抖的踢腳。
踩過的每一片綠葉和每一寸土地。
都能感覺到你的無助和不知所措。
3.敬佩。
空曠的山崖懸著你。
沒有任何依靠的'多半根基。
被歲月熏烤成斑斑駁駁的朽木。
驚呆了對(duì)面剛剛冒出的一抹綠色。
月亮擎舉著你幾百年的生命。
經(jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪。
挺拔茂盛的插入云霄不畏不懼。
腳底長出朽而不死的倔強(qiáng)。
召喚著周圍每一個(gè)生命絕不屈服于困境。
即便是懸崖峭壁。
我不敢想象。
狂風(fēng)拍打山崖的那一刻。
是否讓你的每一根神經(jīng)都有過顫栗。
我不敢想象。
暴雨傾注山崖的那一刻。
你埋在泥土中少的可憐的根須是否有過動(dòng)搖。
即便你是一棵百年不老的松。
成長·詩歌篇十四
(“六一兒童節(jié)”獻(xiàn)給四川大地震中死難的兒童)。
今天是個(gè)快樂時(shí)光，
媽媽在把你想。
想起去年的今天，
你給媽媽唱歌的模樣：
可愛的笑臉，
燦爛的像鮮花一樣，
那甜甜的童聲像鈴聲一樣“叮、當(dāng)”;。
想起你給媽媽跳舞的模樣，
那扭動(dòng)的腰身，
那活潑的模樣，
叫媽媽永遠(yuǎn)也不能忘。
今天是你快樂時(shí)光，
爸媽都為你在忙：
天使給你把第一顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第一根蠟燈點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時(shí)光!
天使給你把第二顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把第二根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時(shí)光!
天使給你把三顆星星點(diǎn)亮，
媽媽為你把三根蠟燭點(diǎn)亮，
給你送上一句：“六一”——是你快樂時(shí)光!
……。
當(dāng)九千九百九十九顆星星點(diǎn)亮的時(shí)候，
當(dāng)九千九百九十九根蠟燈點(diǎn)燃的時(shí)候，
我們同唱“讓我們蕩起雙槳，讓小船推開波浪……”
讓我們共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快樂成長，……。
成長·詩歌篇十五
懼怕長大。
今天，
渴望早早地遠(yuǎn)離，
那個(gè)我曾經(jīng)痛恨過的家。
長大是否意味著什么？
是悲是哀我不怕不怕，
至少我還能擁有洋娃娃。
如煙往事教我如何接納，
這現(xiàn)實(shí)里微弱的光亮。
陶先生的桃花源，
字字句句勾勒得太完美。
為何我要被它的虛擬迷惑？
沒關(guān)系，
我把心事鎖進(jìn)文字，
自己品味自己鑒賞，
這如此酸甜苦辣。
長大了，
在愛的經(jīng)歷中懂事，
在痛的磨難里堅(jiān)強(qiáng)。
凄哀的年代里，
幾度春秋，
流淌的`是心傷的眼淚。
最淳樸的比喻：
多希望生活是一場夢，
甚或一出戲，
夢醒戲終什么都不在。
時(shí)間證明一切，
那永遠(yuǎn)是代代相傳的真理。
所以，
我不再畏懼長大，
我期待長大，
我太想有個(gè)幸福的歸宿。
最后終成琥珀。
日子的精靈，
在長大的心緒下，
緩慢卻似飛快地與我擦肩而過。
朋友，
不要驚訝于我想長大。
風(fēng)卷浪花，
雨打沙灘，
你會(huì)看到天晴以后，
茫茫蒼穹下最美的大海。
去拾你喜歡的貝殼吧！
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