1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)總結(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作規(guī)范。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇一
林可是我的同學(xué)，也是我的朋友。她長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的眼睛，小小的嘴巴，小巧玲瓏的鼻子，她總是愛(ài)穿白紗裙。她九歲了，她跟我一起上三年級(jí)了。
今天，數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后，開(kāi)始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來(lái)了。我想啊，想啊，也不停的草稿，可是，就是怎么也想不出來(lái)。后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn)，就在隔壁。
到了林可家，我看著林可做作業(yè)。
“蔡涵，過(guò)來(lái)跟我一起做作業(yè)吧!”林可說(shuō)。
“不用了，我只是有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你一下?！蔽艺f(shuō)。
“可以呀，你問(wèn)吧!不過(guò)，能不能等一會(huì)兒?”林可說(shuō)。
“可以。”我說(shuō)。
我看到她一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)咬著筆竿，一會(huì)兒在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到他臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來(lái)問(wèn)我：“你剛才要問(wèn)我什么問(wèn)題呀?”
“能.能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的'說(shuō)。
“不行!”林可說(shuō)。
“為什么呀?”我又急又氣地喊起來(lái)。
“如果朋友把自己的答案給朋友抄，就不是真正的朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難?！蔽以谛睦锬亓R她小氣鬼。
“來(lái)，我給你解釋題意。”林可說(shuō)。
照著林可說(shuō)的話(huà)，我試了試，呀!還真對(duì)了!我果然把難題做了出來(lái)。
在回家的路上，我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道?！霸瓉?lái)是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，里面靜悄悄的。我想：班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇三
李芳也來(lái)參加考試，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來(lái)，李芳前天發(fā)高燒，到現(xiàn)在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來(lái)電話(huà)請(qǐng)假。老師剛宣布完，沒(méi)想到她竟然拖著病來(lái)了。王老師走上前去關(guān)切地問(wèn)道：“李芳同學(xué)，你挺得住嗎?”“沒(méi)事，我能考，謝謝老師?！崩罘蓟卮鸬?。王老師高興地對(duì)大家說(shuō)：“李芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“值得”。王老師又對(duì)我們說(shuō)：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對(duì)大家說(shuō)：“我一定把這次考試考好?！苯又?，老師宣布考試開(kāi)始，大家都認(rèn)真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結(jié)束了。李芳第一個(gè)交卷，大家感到很驚訝。王老師問(wèn)李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了?！崩罘蓟卮鸬?。同學(xué)們接著又問(wèn)：“怎么這么快呀!”李芳說(shuō)：“我在醫(yī)院里沒(méi)事，就讓媽媽把我的書(shū)拿來(lái)，我在醫(yī)院里邊掛水，邊復(fù)習(xí)。今天考卷上的題目我都會(huì)做，所以做起來(lái)當(dāng)然就要快一些了?！蓖趵蠋熜χ鴮?duì)李芳說(shuō)：“你真不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)起來(lái)比班長(zhǎng)都還要用功?！崩罘寂c同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著，突然咳嗽起來(lái)。王老師關(guān)心地對(duì)她說(shuō)：“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔(dān)心了”這時(shí)，李芳的媽媽急匆匆地趕來(lái)了，關(guān)切地對(duì)李芳說(shuō)：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去。”王老師走過(guò)來(lái)摸著李芳的頭對(duì)李芳的媽媽說(shuō)：“李芳真是一個(gè)懂事的好孩子?！崩罘嫉膵寢屝χ鴮?duì)老師說(shuō)：“瞧這孩子，叫她別來(lái)，她就是不聽(tīng)，非要趕來(lái)考試，真拿她沒(méi)辦法?！蓖趵蠋煷呃罘嫉膵寢屭s快帶李芳回醫(yī)院去，并叮囑李芳好好休息，養(yǎng)好身體……。
李芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了我們，我們?cè)谛睦锇蛋档叵聸Q心，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇四
在我們六三班，有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威，“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒恰：臀彝娴?最好的就是張芮了，我來(lái)給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時(shí)候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗?，玩得滿(mǎn)頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候，我想她也一定很開(kāi)心，因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。
上課的時(shí)候，老師還夸了張芮呢！經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng)，做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。
張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如，王景是大門(mén)口執(zhí)勤的，晚上到她打菜，沒(méi)人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容，在她身上就有一種正能量。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇五
提起楊敏，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉，她就是那每次考試考全年級(jí)前幾名的人。我跟楊敏在一起都已經(jīng)兩年了，我對(duì)她非常了解。她上課不但認(rèn)真聽(tīng)講，而且積極發(fā)言。受到了老師的表?yè)P(yáng)。
楊敏她有一頭烏黑油亮的頭發(fā);一雙明亮的眼睛下是高高的'鼻梁;一張櫻桃小嘴。
楊敏還很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，老師出了一道思考題，說(shuō)要在20分鐘內(nèi)做完，老師的話(huà)剛落，楊敏早就在一絲不茍的算了起來(lái)。有時(shí)飛速的寫(xiě)著，好象快要算出來(lái)了;有時(shí)突然就皺緊眉頭--------。我雖然對(duì)楊梅很了解，但是楊梅那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇六
我有個(gè)同學(xué)，他叫凌洋，是我們組的組長(zhǎng)。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開(kāi)在臉上的一條縫。他笑起來(lái)非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書(shū)包里拿書(shū)出來(lái)。我站在門(mén)口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來(lái)。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來(lái)，我就走了!5、4、3、2、1!”我話(huà)音剛落，只見(jiàn)他從教室里飛快地跑到了教室門(mén)口，。我問(wèn)：“你干什么呀?這么慢?”他回答說(shuō)：“我拿書(shū)呢!”我心想：他拿書(shū)干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問(wèn)：“你把書(shū)拿回去干什么呢?”他說(shuō)：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽(tīng)了這話(huà)，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級(jí)的時(shí)候他一直沒(méi)有上過(guò)90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒(méi)門(mén)吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問(wèn)：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說(shuō)：“這就是我天天把書(shū)帶回去的原因，反正中午閑著沒(méi)事，看一會(huì)書(shū)不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西?！辈恢趺椿厥拢冶贿@話(huà)刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書(shū)拿回去讀。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇七
我有一位同學(xué)叫田欣潔，她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)”的。
作文。
吧。
李芳也來(lái)參加考試，同學(xué)們都感到意外，她能這么做真不容易啊!
原來(lái)，李芳前天發(fā)高燒，到現(xiàn)在仍然高燒不退，她的爸爸今天早上打來(lái)電話(huà)請(qǐng)假。老師剛宣布完，沒(méi)想到她竟然拖著病來(lái)了。王老師走上前去關(guān)切地問(wèn)道：“李芳同學(xué)，你挺得住嗎?”“沒(méi)事，我能考，謝謝老師?！崩罘蓟卮鸬?。王老師高興地對(duì)大家說(shuō)：“李芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“值得”。王老師又對(duì)我們說(shuō)：“那我們給她最熱烈的掌聲，好嗎?”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。李芳笑著對(duì)大家說(shuō)：“我一定把這次考試考好?！苯又?，老師宣布考試開(kāi)始，大家都認(rèn)真地做著……。
叮鈴鈴……，考試結(jié)束了。李芳第一個(gè)交卷，大家感到很驚訝。王老師問(wèn)李芳：“你都做好了嗎?”“都做好了。”李芳回答道。同學(xué)們接著又問(wèn)：“怎么這么快呀!”李芳說(shuō)：“我在醫(yī)院里沒(méi)事，就讓媽媽把我的書(shū)拿來(lái)，我在醫(yī)院里邊掛水，邊復(fù)習(xí)。今天考卷上的題目我都會(huì)做，所以做起來(lái)當(dāng)然就要快一些了?！蓖趵蠋熜χ鴮?duì)李芳說(shuō)：“你真不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)起來(lái)比班長(zhǎng)都還要用功。”李芳與同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著，突然咳嗽起來(lái)。王老師關(guān)心地對(duì)她說(shuō)：“你趕快回醫(yī)院吧!不然你媽媽該擔(dān)心了”這時(shí)，李芳的媽媽急匆匆地趕來(lái)了，關(guān)切地對(duì)李芳說(shuō)：“孩子，你吃得消嗎?快跟媽媽回醫(yī)院去?！蓖趵蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著李芳的頭對(duì)李芳的媽媽說(shuō)：“李芳真是一個(gè)懂事的好孩子。”李芳的媽媽笑著對(duì)老師說(shuō)：“瞧這孩子，叫她別來(lái)，她就是不聽(tīng)，非要趕來(lái)考試，真拿她沒(méi)辦法?！蓖趵蠋煷呃罘嫉膵寢屭s快帶李芳回醫(yī)院去，并叮囑李芳好好休息，養(yǎng)好身體……。
李芳這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了我們，我們?cè)谛睦锇蛋档叵聸Q心，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
她長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著兩濃濃的柳眉，機(jī)靈的耳朵，金光閃閃的頭發(fā)，小巧筆直的鼻子，圓圓的臉，他最喜歡學(xué)習(xí)，他就是我們班的班長(zhǎng)。
記得又一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚飯，就興高采烈的跑到學(xué)校去做數(shù)學(xué)題，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)在默默無(wú)聞的看一本作文書(shū)，可其他人在喧鬧，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，一步步向她靠攏，他竟未發(fā)現(xiàn)，猛然，我的心砰砰的跳動(dòng)著，瞧!她那剛毅的神情，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁油然生出一股敬意，。我問(wèn)：“班長(zhǎng)，你的數(shù)學(xué)題做完了嗎?”班長(zhǎng)說(shuō)：“做完了?！闭f(shuō)完，又津津有味的看起書(shū)來(lái)。我聽(tīng)了，不由得吃了一驚，我又問(wèn)：“三十道豎式計(jì)算你真的做完了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，把她寫(xiě)的豎式題給我看了，原來(lái)真寫(xiě)完了，還工工整整，我看了，趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
還有一次，老師說(shuō)：“考數(shù)學(xué)卷子?！蔽乙豢?，荷!真簡(jiǎn)單。我開(kāi)始作了起來(lái)，筆在卷子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，像一只永不疲倦的白馬在寬闊的大地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，馬馬虎虎的做完了，我想：“我作的題肯定能對(duì)?！蔽揖桶丫碜咏涣松先?，我回到位子上，看見(jiàn)班長(zhǎng)正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)在意。到了明天，老師把分?jǐn)?shù)讀了出來(lái)“蔡國(guó)麗98，蔡旭華89……?！蔽掖诡^喪氣的拿著卷子，恨不得有個(gè)時(shí)光機(jī)，讓時(shí)間倒流，要向班長(zhǎng)那樣然真對(duì)待每一件事。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)相恐后的來(lái)的操場(chǎng)玩，可班長(zhǎng)卻在讀書(shū)，班長(zhǎng)就像魯迅一樣，“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”我們要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜每一分，每一秒，讓它發(fā)揮最大的作用，這樣的人生才有意義。
這就是我們班的班長(zhǎng)，我們要向他她學(xué)習(xí)。
她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)!”
在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我有個(gè)同學(xué)，他叫凌洋，是我們組的組長(zhǎng)。他個(gè)子不高，瘦瘦的臉，很機(jī)靈。他的眼睛小小的，兩個(gè)眼睛像開(kāi)在臉上的一條縫。他笑起來(lái)非常好看，兩個(gè)小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。
記得有一次中午放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)都走了，他還在慢吞吞地從書(shū)包里拿書(shū)出來(lái)。我站在門(mén)口喊：“快點(diǎn)啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個(gè)聲音從教室里傳出來(lái)。我越等越著急，就大聲喊：“你再不來(lái)，我就走了!5、4、3、2、1!”我話(huà)音剛落，只見(jiàn)他從教室里飛快地跑到了教室門(mén)口，。我問(wèn)：“你干什么呀?這么慢?”他回答說(shuō)：“我拿書(shū)呢!”我心想：他拿書(shū)干什么呢不會(huì)是想中午回去讀吧?我又問(wèn)：“你把書(shū)拿回去干什么呢?”他說(shuō)：“回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎?”我聽(tīng)了這話(huà)，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年級(jí)的時(shí)候他一直沒(méi)有上過(guò)90分呀?現(xiàn)在還想得高分?估計(jì)沒(méi)門(mén)吧?想完，我就獨(dú)自一人走了。
可到了第一單元考試發(fā)試卷的時(shí)候，他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級(jí)明星”上的“進(jìn)步之星”的位置上呢!
下課以后，我找到他，連忙問(wèn)：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他說(shuō)：“這就是我天天把書(shū)帶回去的原因，反正中午閑著沒(méi)事，看一會(huì)書(shū)不挺好嘛?看電視又學(xué)不到東西?！辈恢趺椿厥?，我被這話(huà)刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一樣，中午把書(shū)拿回去讀。
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道?！霸瓉?lái)是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了?！薄拔沂莵?lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，里面靜悄悄的。我想：班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書(shū)正津津有味地看著?？粗?，看著，只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上，又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì)兒抬頭望著天花板，一會(huì)兒又低下頭，好像在思考著問(wèn)題?！昂煤⒆樱阋呀?jīng)看了很久了，歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)?！袄蠇?zhuān)屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了?！?/p>
以前，我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完，她微笑著說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我有一位同學(xué)叫田欣潔，一聽(tīng)就知道她是個(gè)女生，她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。
她，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上有一雙大而明亮的眼睛?？上У氖敲利惖难劬ι霞芷鹆艘桓贝笱坨R，原本美麗的她被調(diào)皮的男生叫成“四眼妹”。我想她戴眼鏡是因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí)了吧!最獨(dú)特的當(dāng)然是她那張櫻桃小嘴。從哪里。你可以得到無(wú)窮的知識(shí)，聽(tīng)到一些有趣的笑話(huà)，這都是她平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)的結(jié)果。
她，很文靜。平時(shí)回答問(wèn)題或說(shuō)話(huà)聲音很小。就是因?yàn)樗芪撵o，所以她在學(xué)習(xí)的時(shí)候才那么專(zhuān)心致志，不去想其它事。
有一次下課鈴一響，許老師剛出去，有些男同學(xué)就大喊：“沖啊，下課了?！焙芏嗳硕己退麄円黄饹_出去。霎時(shí)，教室里只剩下我，同桌，田欣潔三個(gè)人。我和同桌在玩翻卡片的游戲，田欣潔在看書(shū)。
我們請(qǐng)?zhí)镄罎嵰黄鹜鎯?，她搖搖頭說(shuō)：“不用了，你們先玩兒吧!”她拒絕了我們，我有些生氣，想：哼，不就是我上次抱作業(yè)沒(méi)有和她玩兒嘛，沒(méi)想到她這么斤斤計(jì)較，再也不和她玩兒了!我扭過(guò)頭，拉著同桌，故意把腳步聲放大，走回自己的座位坐下。她又看起了課外書(shū)，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑。我嘀咕了一句：“神經(jīng)病。”這時(shí)來(lái)了一位同學(xué)喊她出去玩兒我原以為她會(huì)答應(yīng)，但我沒(méi)想到她居然拒絕了。這是我完全被他那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了。我走到她身旁，用的高興語(yǔ)氣說(shuō)：“田欣潔，我們還是好朋友!”“好，永遠(yuǎn)的好朋友!”“你打真棒!”“沒(méi)什么，我只是利用下課時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)而已。”這時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)打了她一下，但她并沒(méi)有在意，只是全神貫注的看書(shū)。后來(lái)我問(wèn)她為什么那個(gè)同學(xué)打你你不生氣呢?她笑著說(shuō)：“我不想因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間?！?/p>
通過(guò)我和她的接觸，也通過(guò)她的愛(ài)學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一個(gè)道理：我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，一寸光陰一寸金嘛!
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇八
黃舒彤是我們班的同學(xué)，她有一雙又大又圓的黑眼睛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一下，顯得十分機(jī)靈。一個(gè)高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，瓜子臉，十分惹人喜愛(ài)。
她的.優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，最不愛(ài)打羽毛球了。有一次，體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。解散后，我想去找她打羽毛球，找了整個(gè)操場(chǎng)都找不到，我就去教室找。果然，她就在教室里看書(shū)，我叫她去玩一會(huì)兒，她卻遙遙頭，說(shuō)：“不去”，無(wú)論我怎么說(shuō)，她也不下去，我只好自己走了。
她還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢，她和我同住一個(gè)生活小區(qū)，她天天堅(jiān)持跑步，每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，都少不了她，連看電視也非常愛(ài)看《體育頻道》，還有一次，她來(lái)我家找我玩，看見(jiàn)我爸爸在看《奧運(yùn)會(huì)女子體操比賽》。她馬上走到沙發(fā)上坐下，在一旁和我爸爸看了起來(lái)，邊看邊和我爸爸討論起來(lái)，時(shí)而高興，時(shí)而吶喊，吸引著外面的人都圍著我們家奏熱鬧起來(lái)。無(wú)論我怎么喊也不走，唉！全神貫注地、真拿她沒(méi)有辦法。
廣西百色xx縣xx班三年級(jí):xx。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇九
我要介紹的同學(xué)就是xxx。他身材比較瘦，有一雙不大不小的眼睛，一對(duì)黑眼珠，一眨一眨的，充滿(mǎn)了智慧，讓人一看就知道他很愛(ài)學(xué)習(xí)。
每次我在圖書(shū)館，都能看見(jiàn)他的身影，每次在教室，都能看到他在認(rèn)真地看書(shū)，每次交作業(yè)時(shí)，他都在認(rèn)真的檢查。
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一件事，他讓我知道了學(xué)習(xí)要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度!
一次考試，題目非常簡(jiǎn)單，我們很快就作完了，都趴在地上玩，但他卻聚精會(huì)神地檢查。收完卷后，我去問(wèn)他：“這次考試多簡(jiǎn)單啊，我們一定會(huì)得滿(mǎn)分的，用不著檢查!”但是他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗!如果不檢查，怎么能保證得滿(mǎn)分呢?”果然，這次考試只有他滿(mǎn)分!
這就是xxx,一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)!他讓我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更讓我知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理!
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學(xué)，回家寫(xiě)作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來(lái)，他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次，老師開(kāi)會(huì)，我們?cè)绶艑W(xué)了。我收拾好了書(shū)包，正想拉著王剛一塊回家呢!可是，我往他那里一瞧，王剛正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。我著急地問(wèn)：“王剛，放學(xué)了，你在寫(xiě)什么呀?”王剛慢慢回答我說(shuō)：“我正在寫(xiě)課堂作業(yè)的最后一道題?！蔽腋又绷耍f(shuō)：“回家做去?！彼f(shuō)：“不行。”我看著王剛那認(rèn)真勁，也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好坐下來(lái)等他。十分鐘過(guò)去了，王剛還沒(méi)寫(xiě)完，我著急了。忽然，我想出了一個(gè)好辦法。我從書(shū)包里拿出了本子，準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，好孩子不能抄題。”我聽(tīng)了他的話(huà)，十分慚愧，連忙把本子放了起來(lái)。這時(shí)，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他大聲地說(shuō)了一聲：“我做出來(lái)了?！蔽衣?tīng)后，心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十一
每當(dāng)看到那個(gè)學(xué)習(xí)懶散，做作業(yè)不認(rèn)真，成績(jī)不好的同學(xué)，我就忍不住想對(duì)他說(shuō)一些話(huà)。首先要學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，然后可以在早上多看些書(shū)，早上是學(xué)習(xí)最好的時(shí)刻。如果遇到一些難題，可以在網(wǎng)上查一查，或者請(qǐng)教老師，和同學(xué)討論討論，不要不會(huì)做就不做了，這樣你的成績(jī)就好不了了。
每天堅(jiān)持看半小時(shí)至一小時(shí)的課外書(shū)，這樣可以提高寫(xiě)作水平，但也不要看太久的書(shū)和電視、電腦等，否則會(huì)損傷眼睛，多去公園玩玩，看看綠色的東西，這樣對(duì)眼睛好。記得一定要堅(jiān)持哦！你要相信自己，你不會(huì)比別人差的，大家生下來(lái)都是一樣的，關(guān)鍵要看你的習(xí)慣，“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”嘛。不管怎樣，只要你努力了，就會(huì)有回報(bào)的，你的成績(jī)一定會(huì)提高的，如果你現(xiàn)在不努力，以后后悔也來(lái)不及了，正所謂“少小不努力，老大徒傷悲”。
要想以后做一個(gè)成功的人，那就現(xiàn)在開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)吧！讓我們一起努力，為了更好的明天，加油！
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十二
天下沒(méi)有不散的宴席，八年級(jí)可能就不能和你們一個(gè)班學(xué)習(xí)了，就要和你們分道揚(yáng)鑣?？v使心里有一百個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，不舍得，也沒(méi)辦法。
命運(yùn)讓我們?cè)谒陌嘞嘧R(shí)，從陌生人到相知相熟。讓我們?cè)谒陌嘁黄饛?013走到了2014，這一年我們留下了不可抹滅的回憶。
你們還記得我們經(jīng)歷過(guò)的比賽嗎？不管成功和失敗大家都全力以赴，那種感覺(jué)真的很難讓人忘了。記得我們?yōu)榱苏n間操，全班爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。為了課間操，我們還買(mǎi)了班服，雖然班服不大好看，而且那次比賽還有點(diǎn)冷，我們的班服是短袖的，但是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)烈火一般的斗志，感覺(jué)一下子暖了不少。在老師的帶領(lǐng)下，“激情澎湃，七四不敗”的口號(hào)響起，我們的動(dòng)作嫻熟，隊(duì)列整齊，最后取得了冠軍。這次勝利還不算了，緊接著校運(yùn)會(huì)的到了，我們班的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一致。即使沒(méi)參加比賽的同學(xué)，也很積極，在后面當(dāng)起了志愿軍和后勤，真的很棒，運(yùn)動(dòng)員有什么事，他們總是第一個(gè)跑到他們前面。運(yùn)動(dòng)員更加不用說(shuō)了，真的超級(jí)棒的，為了我們班的榮譽(yù)，他們?cè)谫悎?chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，狠狠地甩掉身后的選手，為每個(gè)比賽都盡心盡力，全力以赴。那次，當(dāng)然不用說(shuō)，第一當(dāng)然是我們七四班的。有贏也有輸，拔河比賽參加的同學(xué)真的很努力，他們發(fā)至內(nèi)心的想為班爭(zhēng)冠，可是沒(méi)有，不過(guò)他們的努力，也是很棒的，他們沒(méi)有輸，精神上，團(tuán)結(jié)上七四班已經(jīng)贏了。
比賽我們是很棒的，可是七四班的成績(jī)也不差。每一次總是同學(xué)拿到名次最多的班級(jí)，每一次都是很努力學(xué)習(xí)的班級(jí)。雖然有些科的成績(jī)不大理想，可是我們班的同學(xué)真的一直在努力，一直不放棄。我相信以后我們七四班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)成為很厲害的角色。
在七四班學(xué)習(xí)生活的這一年，我真的很開(kāi)心。遇見(jiàn)了愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)拼搏的你們。雖然只是僅僅的一年，即使不舍得你們，但是已經(jīng)夠了，你們?cè)谖页踔猩钪辛粝铝藷o(wú)法代替的回憶與純真，你們?cè)谖倚睦镆呀?jīng)烙下了深深的印記，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光永生難忘，在最純真的年紀(jì)遇見(jiàn)了最純真的你們。謝謝你們?cè)谶@一年對(duì)我的照顧與包容，謝謝你們?cè)徫易鲞^(guò)的錯(cuò)事與高傲。
話(huà)，我不會(huì)說(shuō)太多。還是那一句謝謝，原諒我的笨舌。不舍得你們也很感謝你們對(duì)我的關(guān)心與陪伴。記住那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十三
在我們六三班，有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威，“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒恰：臀彝娴?最好的就是張芮了，我來(lái)給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時(shí)候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗Γ娴脻M(mǎn)頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候，我想她也一定很開(kāi)心，因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。
上課的時(shí)候，老師還夸了張芮呢！經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng)，做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。
張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如，王景是大門(mén)口執(zhí)勤的，晚上到她打菜，沒(méi)人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容，在她身上就有一種正能量。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十四
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，有熱愛(ài)玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì)說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了?？墒牵也⒉贿@樣認(rèn)為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿?shū)，他經(jīng)?？磿?shū)，所以視力不好。
就拿軍訓(xùn)這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書(shū)。軍訓(xùn)的下午，總會(huì)給我們一些時(shí)間，有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì)洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書(shū)。不管讀的課外書(shū)，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的.，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。
我們?cè)谕娴倪^(guò)程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，我們?cè)谕?，人家在讀書(shū)，我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補(bǔ)起來(lái)不就完事了嗎？知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)。
他，就是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十五
知識(shí)尤如人體血液一樣的寶貴。人缺少血液，身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。
——高士其。
美麗只有同謙虛結(jié)合在一起，才配稱(chēng)為美麗。沒(méi)有謙虛的美麗，不是美麗，頂多只能是好看。
——(西班牙)塞萬(wàn)提斯。
美麗的大廈建成之后，應(yīng)該把雜亂無(wú)章的腳手架拆掉。
——(德)高斯。
美麗的靈魂可以賦予一個(gè)并不好看的身軀以美感，正如丑惡的靈魂會(huì)在一個(gè)非常漂亮的軀體上打下某種特殊的不由得使人厭惡的烙印一樣。
——(德)萊辛。
事物原有本末之分，抓本則至善，逐末則成空。所有的感情在本性上都是好的，我們應(yīng)當(dāng)避免的只是對(duì)它們的誤用或?yàn)E用。
——(法)笛卡爾。
宜謹(jǐn)言，謹(jǐn)言之中有平安;忌廢話(huà)，廢話(huà)之后必懊悔。
知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。
——(俄)托爾斯泰。
奇跡要靠行動(dòng)爭(zhēng)取，而不是坐等。結(jié)婚的鎖是非常重的，二人若不同心，就無(wú)法搬動(dòng)。
——(法)小仲馬。
奔騰的大海如果沒(méi)有礁石的阻攔，就不會(huì)發(fā)出美麗的浪花。
果而勿矜，果而勿伐，果而勿驕，果而不得已，果而勿強(qiáng)。
——〔春秋〕老子。
要勇敢而不要暴躁，要服從而不要低聲下氣，要堅(jiān)強(qiáng)而不要頑固，要謙遜而不要做作。
——(俄)蘇沃洛夫。
要做真理的.朋友，達(dá)到不惜犧牲的程度;但不要做真理的衛(wèi)士，落到不能寬容的地步。
——(古希臘)畢達(dá)哥拉斯。
要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事，
而要學(xué)得在你面前比在別人面前更知恥。
——(古希臘)德謨克利特。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。蓋須切磋，相起明也。
——〔東晉〕葛洪。
珍珠是不會(huì)浮到水面上的，要尋找它，必須冒著生命危險(xiǎn)潛到深水里。
——弗洛列斯坦。
速效莫求，小利莫爭(zhēng)。名高妒起，寵極謗生。眾怒難犯，專(zhuān)欲難成。物極必反，器滿(mǎn)則傾。
——《增廣賢文》。
給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎。
——(古希臘)德謨克利特。
耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。
——(法)拉封丹。
讀書(shū)要有特識(shí)，依樣畫(huà)葫蘆，無(wú)有是處。而特識(shí)又不外乎至情至理，歪扭亂竄，無(wú)有是處。
——〔清〕鄭燮。
讀書(shū)要有恒，不是一夜長(zhǎng)個(gè)長(zhǎng)子，而是一點(diǎn)一滴地累上去。
——謝覺(jué)哉。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十六
我，是一個(gè)聰明的小女孩，今年九歲了，個(gè)子瘦瘦的，家里都說(shuō)我是個(gè)小精靈。別看我年齡小，頭發(fā)卻很粗，每次媽媽跟我把頭發(fā)梳好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，短頭發(fā)就又豎起來(lái)了，像一個(gè)小刺猬。美中不足的是，一對(duì)眉毛下的一雙眼睛，這眼睛讓我傷透了腦筋，因?yàn)檠劬τ行┙暳?，看黑板時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，別人都笑話(huà)我近視了，可我說(shuō)：“那又怎么樣，人不可貌相?。 ?/p>
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的.孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不與同學(xué)交頭接耳，每天放學(xué)后都認(rèn)成完成老師布置的作業(yè)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課后的課間十分鐘，老師把語(yǔ)文課堂作業(yè)讓組長(zhǎng)發(fā)下來(lái)，并對(duì)我們嚴(yán)厲地說(shuō)：“語(yǔ)文課堂作業(yè)必須要在今天上午放學(xué)之前完成。”同學(xué)們一聽(tīng)可不慌，說(shuō)：“反正有這么長(zhǎng)時(shí)間，玩一會(huì)兒再做也可以嘛！”我心想：哼，一群不珍惜時(shí)間的家伙，我還是做作業(yè)吧。于是，我拿起語(yǔ)文課堂作業(yè)，認(rèn)真地做做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，好朋友胡欣桐跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“袁蘊(yùn)萁，去玩會(huì)吧，反正離放學(xué)時(shí)間還早著呢！”我生氣地說(shuō)：“不行，我要做作業(yè)，要珍惜時(shí)間啊，再說(shuō)如果下節(jié)課還有其它作業(yè)怎么辦？作業(yè)沒(méi)做完，玩得也不會(huì)開(kāi)心??！”聽(tīng)了我的話(huà)，胡欣桐羞愧地回到了座位，也認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。我心想：我終于勸告了一個(gè)人要珍惜時(shí)間。
雖然我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也有缺點(diǎn)啊：電視迷、有點(diǎn)小氣、愛(ài)哭鼻子……不過(guò)我一定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)的。看了這篇文章，你也應(yīng)該了解我了吧。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十七
想要學(xué)好，讀書(shū)自然是無(wú)可爭(zhēng)議的好方法，“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹~的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，這句話(huà)可謂是金玉良言。的確，書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)“井底之蛙”駛向知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去遨游，去汲取知識(shí)，讀書(shū)更是一種享受，使人感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)。我的身邊就有一群愛(ài)讀書(shū)的伙伴們。
“小明，你要看書(shū)看到什么時(shí)候呀！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到小明家里，邀請(qǐng)小明一起出去玩，可是他一直在看書(shū)，似乎到了“走火入魔”的境界，無(wú)論我怎么叫他，他都是充耳不聞，仍然穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，旁若無(wú)人地看著書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣，似乎變成了書(shū)中的人物，我見(jiàn)他毫無(wú)反應(yīng)，便使出了“河?xùn)|獅吼”：“小明！”他嚇了一跳，詫異地看著我，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么不知道？”我有好氣又好笑地對(duì)他說(shuō)：“我還以為你看書(shū)變得神志不清了呢，你總算清醒過(guò)來(lái)了，剛才我叫你，你都不理我！對(duì)了，我們出去玩吧！”小明則戀戀不舍地看了看自己捧在手里的.書(shū)，似乎還想再回到書(shū)的世界里，然后又左右為難地看了看我，似乎又不想讓我掃興，在我的催促下，他終于極不情愿地起了身，和我一起出門(mén)去玩了，可是在玩的時(shí)候，他像丟一了魂兒似的，沒(méi)一精一打采的，像泄一了氣的皮球，我知道，他肯定又在思念他的那本被他視為珍寶的書(shū)了，我只好讓他回去看書(shū)了?？吹剿桥d高采烈的樣子，好像買(mǎi)了彩一票中了五百萬(wàn)似的，同時(shí)我又奇怪，書(shū)真有那么大的魔力？后來(lái)我才知道，對(duì)愛(ài)學(xué)，愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一塊磁鐵，吸引著其。
書(shū)，就像一個(gè)知心朋友鼓勵(lì)你，啟發(fā)你，也像一頓美味至極的大餐，讓你回味無(wú)窮，如此之多益處，如此之好享受，你還在等什么？讓我們一起遨游在知識(shí)的無(wú)盡海洋中，盡情的學(xué)吧！
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十八
周五，我們用下午最后一節(jié)課進(jìn)行了數(shù)學(xué)第一單元的模擬測(cè)驗(yàn)。
時(shí)間為1小時(shí)二十分鐘，試卷只有四面，應(yīng)用題只有四道，但每道題都是同類(lèi)題目中的佼佼者，且分值都很高，四題分值相疊加已接近50分。填空題、選擇題、操作題、也是五花八門(mén)，無(wú)所不包。如此強(qiáng)大的試題陣容，我們也不敢怠慢，每一個(gè)腦細(xì)胞都嚴(yán)陣以待，每寫(xiě)出一個(gè)步驟都像排雷一樣，小心謹(jǐn)慎，我一路披荊斬棘殺到最后一題，待畫(huà)完輔助線(xiàn)后，便向著那幾根黑色的線(xiàn)條，那幾個(gè)簡(jiǎn)單的條件和那個(gè)猥褻的問(wèn)題展開(kāi)攻勢(shì)。理好的思路后，剛在卷上寫(xiě)下一個(gè)“解”，便聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的歡呼聲從后面?zhèn)鱽?lái)，接著是一聲聲桌椅碰撞，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音。
原來(lái)隔壁的二班放學(xué)了。
很快，這股吵鬧的洪流便泛濫到了走廊上，頃刻間，腳步聲、喧嘩聲、打鬧聲不絕于耳。我的座位離后座門(mén)最近，受到的影響也最嚴(yán)重。
高度緊繃的神經(jīng)被這突如其來(lái)的吵鬧聲打了個(gè)措手不及，剛想出的縝密的思路也被這飛來(lái)橫禍摧殘得搖搖欲墜，沒(méi)辦法，跟著感覺(jué)去寫(xiě)吧，我無(wú)奈地說(shuō)。
過(guò)了5到10分鐘，門(mén)外的吵鬧聲漸漸平息，而我也在感覺(jué)的帶領(lǐng)下寫(xiě)完了基礎(chǔ)部分，開(kāi)始寫(xiě)附加題。
又過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“寫(xiě)完的人可以交卷子了。”于是一小群人交了卷，然后走出了教室。
我對(duì)老師的話(huà)不以為然，依然寫(xiě)著自己的卷子。
正在這時(shí)，窗外走廊上突然發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的笑聲，原來(lái)是好友陳對(duì)答案時(shí)一時(shí)興起，發(fā)出的大笑?！斑@次考100分沒(méi)有問(wèn)題啦！題目我都在課外班做過(guò)的！啊哈哈！”陳猖狂的笑聲引來(lái)一片反感的目光。而窗外寂靜了不到5分鐘的吵鬧聲又死灰復(fù)燃，一聲聲吵鬧聲穿過(guò)我們的`教室，穿過(guò)我們的鼓膜，穿過(guò)我們的大腦，肆無(wú)忌憚地掃蕩著整個(gè)教室。而此時(shí)的我在附加題已深陷泥潭，再被這吵鬧聲給這么一鬧，便更是心力交瘁，于是無(wú)心戀戰(zhàn)，草草檢查了一遍后，就交卷了。
來(lái)到走廊上，面對(duì)著這一群曾令我無(wú)比生厭的吵鬧的家伙，我竟突然有一種想加入他們的沖動(dòng)，這連我自己都感到奇怪，這時(shí)石走到了身邊想同我對(duì)答案，我沒(méi)有拒絕，你一言我一語(yǔ)地交流起來(lái)，對(duì)答案對(duì)的很順暢時(shí)，我也會(huì)不顧教室內(nèi)的同學(xué)，發(fā)出一兩聲歡呼，就這樣，我竟在不知不覺(jué)中，加入了吵鬧的隊(duì)伍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇十九
我們班有個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器人”——徐紫燁。
她看書(shū)一字不落，一天就能看個(gè)一兩本書(shū)，明明前一天還在看《像風(fēng)一樣奔跑》，第二天就捧著《小巫婆真美麗》哈哈笑。書(shū)看完了，她還把文章里優(yōu)美的句子抄下來(lái)，空閑時(shí)再配上插畫(huà)，涂上顏色。我們都搶著看她的摘抄本，我還模仿著也做起了摘錄。
三年級(jí)時(shí)我和她一起在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。她是最認(rèn)真聽(tīng)老師指導(dǎo)的那一個(gè)。畫(huà)畫(huà)時(shí)，她很少說(shuō)話(huà)，也很少下位走到，安安靜靜地，畫(huà)呀擦呀看呀比劃呀。老師常?？渌o得下來(lái)。她每次參賽都得獎(jiǎng)。我有時(shí)得獎(jiǎng)。
每天回到家，她做完作業(yè)，都要打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文。她常常讀課文給她媽媽聽(tīng)，媽媽少不了提建議，她馬上把讀錯(cuò)的地方讀幾遍。難怪她上課喜歡舉手回答老師的問(wèn)題，小問(wèn)題都難不住她了。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二十
麗珊老師：您好！每到假期，我就特別迷茫，不知道如何幫助孩子安排時(shí)間。想想他這一學(xué)期也挺不容易的，每天起早貪黑，想到了假期一定要他好好休息。但真的放了假，又想如果這個(gè)假期虛度了，下學(xué)期豈不是更緊張？于是打算給他報(bào)課外班，可我聽(tīng)同事說(shuō)，他的孩子上課外班總是逃課上網(wǎng)吧，我又擔(dān)憂(yōu)了，如果逼他上課，他逃課再染上網(wǎng)癮怎么辦？可就這么讓他在家里呆著，我們白天上班沒(méi)人管他，如果他貪玩怎么辦？現(xiàn)在做父母真的是太難了，麗珊老師，您給我出出主意吧。
張女士：你好！從來(lái)信中我沒(méi)有看出你的孩子到底上幾年級(jí)，但我想你提出的問(wèn)題在讀者中肯定是很有代表性的。假期一般有幾個(gè)功能：一是調(diào)整身心狀態(tài)，以更好的狀況去迎接下一學(xué)期；二是對(duì)自己的課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行查遺補(bǔ)缺；三是參加一些潛能開(kāi)發(fā)的課程，激發(fā)自己的潛能，獲得更好的成長(zhǎng)。
但家長(zhǎng)往往處于“成就緊張”狀態(tài)，只考慮給孩子報(bào)課外班，一方面可以提高成績(jī)，二是怕孩子過(guò)于松散。但課外班并不一定符合孩子的想法，所以效果就容易與家長(zhǎng)的期待出現(xiàn)反差。
課外教育機(jī)構(gòu)與學(xué)校課程最大的不同點(diǎn)是營(yíng)利性，營(yíng)利性本是雙刃劍，既可以提供完善的教育服務(wù)，也可能殺雞取卵，為了暫時(shí)的成效而斷送學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而效果的決定權(quán)掌握在家長(zhǎng)手中。如果家長(zhǎng)過(guò)于追求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主辦單位則會(huì)不擇手段，哪怕是以犧牲孩子的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)。你說(shuō)同事的孩子上課外班逃課去上網(wǎng)其實(shí)是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。教育機(jī)構(gòu)的大班教學(xué)造成他們對(duì)學(xué)生缺乏了解，任課的又多是外聘兼職的教師，他們只對(duì)教學(xué)內(nèi)容負(fù)責(zé)，不對(duì)學(xué)生的行為負(fù)責(zé)。他們很難了解學(xué)生，學(xué)生是否保證出勤也不在他們的職責(zé)范圍之內(nèi)。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都意識(shí)到健康的心理狀態(tài)是孩子保持旺盛學(xué)習(xí)興趣的源泉。寒假本來(lái)就不算長(zhǎng)，讓孩子自我休整，將自己在一個(gè)學(xué)期中發(fā)現(xiàn)欠缺的知識(shí)彌補(bǔ)上，同時(shí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓孩子與同齡人接觸，在交流中彌補(bǔ)性格中不完善的地方。
現(xiàn)在有一種悄然興起的潛能開(kāi)發(fā)課程，為希望獲得成功的學(xué)生提供高端服務(wù)，課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)員全方位的'潛能，內(nèi)容安排親和而豐富，有戶(hù)外的拓展訓(xùn)練、有精心安排的成功心理課程、還有學(xué)員們?cè)谝黄鸬某砷L(zhǎng)分享，晚上還能得到心理輔導(dǎo)專(zhuān)家的個(gè)別輔導(dǎo)。這樣的課程能幫助孩子確立積極向上的自我形象，學(xué)會(huì)換位思考，懂得關(guān)心別人，善于與人交往。學(xué)會(huì)了做人就會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有了責(zé)任感，有了擔(dān)當(dāng)能力，文化課的學(xué)習(xí)就不算是什么問(wèn)題了。
我們?cè)趯?duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，談到學(xué)習(xí)成績(jī)不好的直接原因，65%的學(xué)生選擇的是人際交往。
守望大眾心理健康的麗珊(耀華中學(xué))。
一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)篇二十一
我們班可沒(méi)幾個(gè)像她一樣的女孩——玩耍時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，學(xué)習(xí)時(shí)卻像旁若無(wú)人一樣。當(dāng)然，我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時(shí)候。這點(diǎn)，我要向她好好學(xué)習(xí)。
她上課前，會(huì)好好的尋找和上課有關(guān)的事情，記得有一次，她問(wèn)我借《課課通》我當(dāng)時(shí)還不知道她要干什么，便答應(yīng)了她的要求，并詢(xún)問(wèn)她要干什么，她沒(méi)有作回答，我只好帶著疑問(wèn)，觀(guān)察她了。只見(jiàn)她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開(kāi)到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課，拿了一支筆，開(kāi)始聚精會(huì)神地把課文重點(diǎn)抄了下來(lái)。啊，此刻我才知道，原來(lái)她要將重點(diǎn)抄下來(lái)，起到預(yù)習(xí)作用??！我打心眼兒里贊嘆她會(huì)學(xué)習(xí)。要不是我寫(xiě)字的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，我也真想把《課課通》上的重點(diǎn)抄下來(lái)，讓我熟記重點(diǎn)，上課時(shí)不會(huì)“啞口無(wú)言”。
她為學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很急性子。這幾個(gè)星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個(gè)，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的成績(jī)”。這幾天，她做出了一個(gè)調(diào)查表，她發(fā)給了我們班許多的同學(xué)，大家都把自己的想法寫(xiě)了上去。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)我不想寫(xiě)，誰(shuí)知，她竟急的要哭了，還說(shuō)我一個(gè)小忙都不肯幫，真實(shí)小氣鬼。把我弄的哭笑不得。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16054440.html】
