有時(shí)候,我們需要從過去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇一
有些人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫畫,書法,剪紙,捏泥人,都是八仙過?!黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次,我胸有成竹地來到賽場,有些人這雙手合十,祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮,有些人胸有成竹地說:“今天的冠軍是我。”還有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了,我拆開包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開,放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上?!昂美病蔽议L舒了一口氣,心想:哈哈,目前就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想:下面,就萬事俱備,只欠“開賽”了。
比賽開始了,我信心十足的等待開場了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空。“啪”的一聲,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自己:“沒事,還有機(jī)會?!?/p>
第二次比賽開始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥,天高任鳥飛,它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高,最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知,無人不曉。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇二
“刷刷刷”一個(gè)寧靜的午后,暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺,一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上,手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見她的手上下翻飛,宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了,那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,很是乖巧。
那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的房間你就會看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方,在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番,便是我莫大的享受。
有時(shí)擺著擺著魔方,我的思緒就會飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。
一開始只是爸爸迷上了它,爸爸學(xué)會后又興致勃勃地要教我,而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,也就答應(yīng)了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,急得我滿頭大汗,有時(shí)一賭氣,把魔方丟在一邊不管它了,再仔細(xì)一想,真得就這么放棄了嗎?又拿起來繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日,慢慢就能復(fù)原了,年復(fù)一年,漸漸熟練起來。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),“預(yù)備,開始”媽媽一聲令下,我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方,我越轉(zhuǎn)越快,每一根手指都在飛舞,讓人眼花繚亂。最后,我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說:“本以為打敗你還不是小菜一碟?沒想到長江后浪推前浪,是你最后贏了呢!”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀!”
于是,我又向其它魔方進(jìn)攻,通過我不懈的努力,不斷地練習(xí),現(xiàn)在,我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了,我為自己感到自豪。
午后,又一次響起刷刷聲,少年的我,帶著心愛的魔方,行走在追夢路上!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇三
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如:唱歌、跳舞、打籃球……而我的拿手好戲是打羽毛球。
暑假里的一天,爸爸突然說要帶我去打打羽毛球,我非常開心,拿著球拍就和爸爸去了。到了公園,我們立刻“開戰(zhàn)”,沒有想到,平時(shí)看似簡單的動(dòng)作現(xiàn)在突然變得生硬起來,真丟人??!我只好悻悻地走路回家了。
從那以后,我暗下決心,一定要打好羽毛球。
哎!學(xué)打羽毛球太難了!我怎么學(xué)得會嘛,可是,為了能打敗老爸,我想到了堅(jiān)持。慢慢地,我的技術(shù)提高很快,每一個(gè)球打出去都是精準(zhǔn)很。
這個(gè)周末,老爸又和我去公園打羽毛球。我捏緊球拍,將球扔出去,微微側(cè)身,手一松,只見球拍距離羽毛球只有幾厘米了,我手一緊,球拍有力地拍到羽毛球上。哈哈,羽毛球飛到爸爸面前,又“啪”的一聲掉在了地上。這下把老爸打蒙了?!靶⊙绢^,還挺厲害,看來我得拿出點(diǎn)兒真本事了!”說完,老爸拾起球,往上一拋,跳起來,一下子把球打了過來。我想都沒想,順勢往上一挑,輕輕接住了這個(gè)球?!班?!你竟然接住了,還真不能小瞧你?!崩习植桓倚傅。驔_我的左前方飛來,我一側(cè)身,將球使勁拍過去。唉,打偏了!真可惜!我又發(fā)球了,做了個(gè)“舞蹈”動(dòng)作,一手扔球,一手掄拍,沒想到球落地,球拍卻飛走了,失策啊,失策!接下來的比賽中我使出了“殺有锏”,球忽高忽低,忽左忽右,忽遠(yuǎn)忽近,把老爸打得昏頭轉(zhuǎn)向,節(jié)節(jié)敗退。最后,平時(shí)最不愛夸人的老爸都為我豎起了大拇指。
我打羽毛球的技能就是在與老爸這樣你來我往的“廝殺"中迅速成長起來的,打羽毛球是我最大的愛好,是我的拿手好戲,我夢想未來的某一天,我能當(dāng)上羽毛球運(yùn)動(dòng)員,在奧運(yùn)會賽場上一展風(fēng)采,為國爭光,那多好??!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇四
陽光照在舞蹈室里,原木地板不時(shí)會發(fā)出“哐哐”的聲響。
“看我的,超級甩手。”舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手。
“來吧,看我的小蒙,倒!掛!金鉤!”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上,用手掌磨蹭著地面,還徑直在空中旋了幾圈。
“你們都不行?。∵€得看我的!”我從門口走出來邁著小步子,到他們面前直接來了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷,我扭頭便坐下,不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。
還沒有學(xué)舞蹈的時(shí)候,我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人,便要隨著音樂翩翩起舞,那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽,瞞著我,給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天,媽媽便帶著我去上了一節(jié)課,雖然那些動(dòng)作看似極其簡單,但細(xì)節(jié)卻非常多,雖然過程極其艱苦,但因?yàn)閷ξ璧傅?熱愛,所以我堅(jiān)持了整整三年。
我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽,還沒上場前,我認(rèn)真觀看了別人的表演,和我相比,都是技高一籌,但是一貫不服氣的我是完全可以做到的,我便舉起手,找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳,還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法,這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他。
上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的時(shí)候,我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯,還知道了山外有山,天外有天,人外有人。
陽光照著獎(jiǎng)杯,色澤金亮,我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇五
有種手工可以讓昆蟲植物保存下來,那就是標(biāo)本啦!大自然所給予的一切,都讓我頗有興趣,我就將他們制作成標(biāo)本,就這樣標(biāo)本成功地融入了我的生活中,成了我的拿手好戲。
記得第一次做標(biāo)本的時(shí)候,我在家的周圍尋找到了三葉草,小心翼翼地將他帶回家中。
我迅速跑回家中,生怕耽誤了做標(biāo)本的時(shí)間,我尋找的三葉草水分很少,然后又很容易干,又不容易變形,我采用的是吸水紙壓制物理方法,非常的簡單。
24小時(shí),48小時(shí),72小時(shí)……一下子就到了該拿出標(biāo)本的時(shí)間了,我的雙手不停的顫抖著,這畢竟是第1次,假如標(biāo)的沒做好,豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動(dòng),但是也有些擔(dān)心與不安。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)著我,我的勇氣提上來了,一把把報(bào)紙a4紙拿出去,我閉著眼睛,害怕自己的標(biāo)本做壞了,但爸爸媽媽大吃一驚,我一看“呀!”這標(biāo)本太完美了,我激動(dòng)的說不出話來。
假如覺得這樣子不夠,我還有辦法,就是把標(biāo)本做成圖畫式的,只要拿一些紙,還有一些好看的貼紙,再拿一個(gè)相框,還有標(biāo)本就足夠了,可以先將標(biāo)本放進(jìn)曲線,然后再放好看的紙,再把貼紙貼在四周,果真是完美,假如這些還是不夠,你可以拿一張標(biāo)簽,在上面寫出今天是怎么找到這株植物,這種植物的特征與它相近的時(shí)候是怎么樣的,這樣子就更詳細(xì)了。
標(biāo)本是進(jìn)入大自然最好的一面的東西,我與他徹底的融入在一起,去尋找更多更多的標(biāo)本,將它收藏起來,就這樣標(biāo)本融入我的世界,成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇六
一個(gè)個(gè)動(dòng)作如行云流水一般,一聲聲掌聲為那個(gè)女孩喝彩,而那個(gè)女孩不知付出了多少的努力才有了今天的成就!那個(gè)女孩就是我!
我從六歲開始學(xué)習(xí)羽毛球,我被它們所吸引。兩個(gè)精美的球拍和三個(gè)潔白的羽毛球一直陪伴著我成長!第一次學(xué)習(xí)打羽毛球時(shí),我的手好像不受控制一般,左揮一下又揮一下,像一個(gè)被牽了線的木偶而且差一點(diǎn)就摔了個(gè)狗啃泥。要不是媽媽,我現(xiàn)在頭上肯定有一個(gè)大疤,媽媽一邊笑一邊對我說:“心急吃不了熱豆腐?!庇谑俏衣木毩?xí)動(dòng)作,也從電視上看了許多比賽,終于掌握了技巧!
我調(diào)整了我緊張的心態(tài)。我腦海里閃過了平時(shí)訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作。他一揮,我一拍,讓他看不到我的缺點(diǎn),也讓他毫無辦法把我擊敗,最終我以二分贏了比賽。賽后一群人把我圍住說:“你那個(gè)球打的真好呀!哎小朋友你打的真厲害我都看呆了?!?p>
打羽毛球使我的生活更豐富,也讓我結(jié)交了許多朋友!
作者:江明一。
“十八般武藝,樣樣是好戲”。每個(gè)人都有拿得出手的才藝,而我的才藝是--打羽毛球。
第一局開始了,爸爸發(fā)球,“啪”的一聲,球迅速飛到媽媽那里,但媽媽反應(yīng)很快,又把球打了過去,爸爸看媽媽不是吃素的,又開始挑軟杮子捏--把球扣到了我這,我順勢往后跑,又把球“歸還”到了爸爸那。可爸爸把拍子輕輕一揮,球輕輕的落到了我們這邊,于是,我像離弦的箭一樣飛地跑了出去,眼看球就要落地了,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)人影--那是媽媽!媽媽學(xué)著爸爸的樣子,把拍輕輕一挑,也許是出乎爸爸的意料,他沒有接到球。
第三局,我和媽媽非常努力地打贏了爸爸。
最終,我們打了三十五盤,俗話說:“雙拳難敵四手”。比分十八比十七,我和媽媽贏了,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。如果經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,我一定會成為羽毛球職業(yè)選手的。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇七
同學(xué)們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆,這個(gè)其實(shí)很簡單的,在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會。我就是自學(xué)的。
首先,不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單,先拿出三四個(gè)土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記,油一定要多一點(diǎn),火不能開的太大。
而說起炸土豆,我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆,什么都還不太熟練,尤其是在炸土豆時(shí),生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過了許久,才去揭開??裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚,不知為何,本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看起來叫人心驚膽戰(zhàn),怎么看都不像盤土豆,怎么都下不了嘴。
我把土豆盛入了盤子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口:“嗯……味道不錯(cuò),就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯(cuò)了,再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽后,信心倍增,下定決心一定要做好這盤菜。果然,功夫不負(fù)有心人,我總算做的萬無一失了,爸媽都很為我高興。
學(xué)會做這道菜,我認(rèn)為不只是我的功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇八
人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來我們當(dāng)校,你一定可以看見一個(gè)人在球場上常常打得對分一個(gè)措手不及。防守時(shí),他經(jīng)常逼得對手手足無措,不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。
三年級時(shí),學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),看著其他人從我身邊跑過,而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級開始練的,也就是說,我是全部隊(duì)員中球齡最“年長”的一位。
現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認(rèn)識了許多籃球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星,以及一些老一代的巨星,例如邁克爾一喬丹,沙奎爾,奧尼爾???馬龍......
上上個(gè)星期,我們?nèi)チ藮|臺打八強(qiáng)的比賽。我們在身高上比較吃虧,我是全隊(duì)的人,有一米七幾,但三倉有個(gè)一米八三,一個(gè)一米八六的。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場曾經(jīng)8分(全場只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔?,被三倉在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這一場輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來的比賽,拿到了第五名的成績。
這次雖然沒有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇九
十八般武藝樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲,可能是跳舞,可能是剪紙,也可能是釣魚……而我的拿手好戲就是做面包。
每個(gè)人的拿手好戲都不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的努力學(xué)成的,我也一樣。記得那是一天清早,媽媽一大早從集市里買來許多東西?!斑@是要做什么呀,買這么多?”我疑惑地問道?!敖裉煸蹅冏雒姘??!眿寢屢贿呎f,一邊把食材提進(jìn)廚房。我一聽來了勁,想起媽媽以前做的香噴噴的面包,我大喊:“我也要學(xué)!”
于是,我的學(xué)藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋,我樂了,打蛋我會啊,我直接搶前一步,拿起塑料袋里的雞蛋,我正準(zhǔn)備往碗里打,不小心掉在地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來,放進(jìn)了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下,先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下,再兩個(gè)大拇指掰開,蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。
然而接下來意外接連發(fā)生:我挖面的時(shí)候,沒拿穩(wěn)面碗,面撒了一地。唉,又得掃地了;揉面時(shí),盡管媽媽示范了很多遍,可我還是不會。我做著不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,左一下右一下地揉著,突然面就掉在了地上,以至于浪費(fèi)了一大塊面。
經(jīng)過一系列的磨難,終于到了最后一步——烤。我把面包放進(jìn)烤箱,關(guān)上烤箱門,調(diào)好溫度和時(shí)間,烤箱便開始運(yùn)作了。然而等待的時(shí)間則是漫長的,我一直幻想著面包會是什么樣的?!岸!币宦晲偠拟徛暎盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我趕忙戴上手套,拿出面包,迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉,第一次做面包,宣告失敗!
這次過后,我又做了好多次,最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲,而且我還在朋友過生日時(shí),為他做了面包,朋友們大呼好吃。
經(jīng)過這次事件,我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗,才能成就最后的成功!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十
每個(gè)人都擁有著自己擅長的,而我的拿手好戲就是畫國畫啦!
初學(xué)國畫時(shí),我甚至不會拿毛筆,好不容易學(xué)會拿毛筆時(shí),又一“攔路虎”蹦出來。瞧,老師教我畫葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我顏料盒中沒有紫色呀!鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色,我只好問老師,這才明白,紫色是由花青加大紅,哎呀!調(diào)色失敗了!我首先加入一些花青和大紅,用毛筆頭染開,咦?怎么這么硬,我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調(diào)開,我將毛筆泡在水筒中,等它吸足了水,再放入堅(jiān)硬的紫色顏料中攪拌,呀!稀了!我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙,便立刻發(fā)開了,這該怎么辦?這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了,哎,重新畫吧!耶!調(diào)色成功!我模仿著老師的方法,兩筆畫成一個(gè)小圓,再把小圓串一起,勾出葉和莖,用淡墨畫出葉子,最后用濃墨勾出樹枝,把一串串葡萄連接起來。
在我的努力下,我成功學(xué)會了畫葡萄、絲瓜、迎春花等,如今我已經(jīng)在學(xué)山水畫,學(xué)會了畫松樹、遠(yuǎn)山等物品了。
雖然,我還沒有參加過關(guān)于國畫的比賽,但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創(chuàng)想畫,線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到,數(shù)不勝數(shù),對比了我與他人的國畫后,我看出了明顯的差距,看來我還得繼續(xù)努力。
這便是我的拿手好戲——畫國畫,雖沒有那些大姐姐們畫的好,但是對我自己來說,這已經(jīng)很棒了!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十一
每次放假,準(zhǔn)有親戚朋友來串門,自然小朋友也會比較多,大人們?nèi)谀莾赫勌煺f地,小孩子又不能鬧成一團(tuán),怎么辦呢?當(dāng)然是給我這個(gè)大姐姐帶了。
院子里有兩間堆放雜物的屋子,被爸爸媽媽收拾出來,一間當(dāng)教室,一間放些雜物,擺了迷你灶具,偶爾請兩個(gè)大人來陪我們做飯。有了教室,自然就要上課,上什么課呢?這可是令我頭疼的大問題,必須得想得面面俱到,還討孩子開心,不然每一節(jié)課都過得艱辛。不過沒多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法——每天上一節(jié)體育課,學(xué)知識的課時(shí)間短一點(diǎn)兒,多給孩子們講故事,可以使孩子們更高興,這個(gè)方法非常管用。沒多久,小孩子們都喜歡上了我這個(gè)大姐姐老師的課,我也更受小孩子的青睞了。
我當(dāng)上了小老師,最頭疼的就是我妹妹,上一次競選班長,就是她帶頭在場上來了一聲“喵嗚喵嗚”,弄得表弟也學(xué)貓狗叫了,還好表妹聽話,管得住他們,不然,我也是醉了。最近,表妹不常來,怎么辦呢?只能用獎(jiǎng)品“鎮(zhèn)壓”他們了,專門制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表,果然,孩子們都服服帖帖地了。一個(gè)比一個(gè)聽話,也省了我好些力氣。
記得上一次他們來,我突發(fā)奇想給他們一人發(fā)了一張紙和一些工具,讓他們照著我的畫來畫,看著一張張小臉蛋專注的樣子,頗有成就感。媽媽看了我們的課堂,不停地夸我管得好,是個(gè)好老師,我的心里喜滋滋地,高興極了!
這就是我的拿手好戲——帶孩子,雖然不是非常厲害,但它在生活中也是非常實(shí)用的,能讓我們減少對電視、手機(jī)的依賴,還能矯正我的暴脾氣,更能促進(jìn)我們孩子間的友誼,真是一舉三得。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十二
人人都有特長,令人羨慕,令人佩服。說到我的拿手好戲,那可就多啦!古箏、琵琶、畫畫、街頭滑板、做好吃的。今天我就挑一個(gè)最拿得出手、最讓人佩服的——古箏,來給你們講講吧。
我的古箏之路可以說是有悲有喜有好奇!
“好奇”什么呢?四歲剛?cè)ピ囌n時(shí),覺得好玩,根本沒有考慮報(bào)班以后的事,就覺得你一輕輕彈一下,它就會發(fā)出十分好聽的聲音,很有趣。我便求媽媽給我報(bào)班,媽媽一聽得知我已中了她的“圈套”,便馬上給我報(bào)上了名。
“悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后,每天都要練至少兩個(gè)小時(shí)的古箏,周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課,把我出去玩的時(shí)間都給剝奪了!練不好,老師吵,爸媽也不高興,我更是像霜打的茄子。
“喜”又是怎么個(gè)“喜”呢?有一句話說得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?到了后來,我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來,他們都說:“妮妮,彈一段,讓我們聽聽唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的,不想彈;再后來,有客人剛踏進(jìn)家門,我就迎過去說:“叔叔阿姨,歡迎到我們家來,我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會參加。去年我和老師,還有同學(xué)們?nèi)ケ本┖推渌乃囆g(shù)高超的人交流、切磋,我們稱之為“赴京藝術(shù)交流會”。
在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)厲,從一級教到我四級;一位是趙老師,溫柔優(yōu)雅、親切而又不失高貴的氣質(zhì)是她的代名詞,她是我在金帆樂團(tuán)(子路小學(xué)的一個(gè)樂團(tuán))里的老師,如今我上了初中,也很少見到她了;而一直陪伴我的,是閆老師,說到她,來頭可不小,我聽教琵琶的老師——崔老師說,她是中國民族管弦樂器四大天王——“杜聰、方錦龍、王中山、陳軍”中王中山的徒弟,我一想到這就無比自豪!
也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)、越走越快樂、越走收獲越多!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十三
說到我的拿手好戲,那就是香菇炒油菜了。什么?你問我怎樣才能精通?悄悄告訴你吧,興趣是最好的老師。
今天是星期天,我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客,因?yàn)樗皇菨?jì)南人,而且他十分喜歡吃香菇炒油菜,正好我最擅長的就是這個(gè),就請她到我家做客了。
我一大早就來到了菜市場,來到一個(gè)菜攤前,選了一些十分新鮮的油菜和香菇?;氐郊依?,我拿出盆將油菜放進(jìn)去,先用清水沖洗一遍,再將葉子掰開,將根部的位置搓干凈,再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個(gè)小盆,接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下,將褶皺里的部分搓干凈,就可以拿去切片了。先將香菇立起來,再用刀切成大概半厘米厚的香菇片,等準(zhǔn)備過程結(jié)束后就可以起火燒油了。
燒油時(shí)要注意,油只用覆蓋鍋底就行,不要放太多,不然會濺出很多油星,容易燙傷手,等油燒熱了就可以放香菇了,這個(gè)時(shí)候只要用筷子插在鍋里,如果起了小泡就可以放了,沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色,就可以放油菜,然后一直翻炒,等到油菜變小到?jīng)]法縮小就可以放調(diào)味品了,我放的是大半勺鹽,三分之一勺的醬油(炒菜的大勺),四分之一勺的蠔油,接著就開始翻炒,炒到這些東西全部溶解,十分誘人,就可以盛盤。
剛端上餐桌,谷老師就來了,我激動(dòng)的說:“剛炒好,您嘗嘗?!薄靶邪?,真好吃。”谷老師說。聽了這一句話,我十分開心,這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,跟別人講起時(shí)總會津津樂道,我也不例外。我的拿手好戲是什么呢?請?jiān)试S我先賣個(gè)關(guān)子,讓我們一起來看下面的!
當(dāng)我每每在廣場上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來去自如時(shí),就會心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,沒想到她爽快地答應(yīng)了幫我買鞋,讓我學(xué)溜旱冰。
旱冰鞋到家了,我迫不及待地穿上它去廣場上練習(xí)。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒想到,剛溜了一小段路,就四腳朝天,摔了個(gè)四仰八叉??晌也桓市模瑳]想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴??蓻]等我開口,媽媽便說:“這鞋是你要買的,買來了就要克服一切困難將它學(xué)好,不然,這還有什么意義呢?”聽了媽媽這番話,我深受鼓舞,以后只要有時(shí)間我就把鞋換上練一會兒。功夫不負(fù)有心人,我的旱冰是越溜越好啦!
每當(dāng)媽媽晚飯后出門散步,我就會跟著一起去,穿著心愛的旱冰鞋在媽媽身邊來回穿梭?,F(xiàn)在,我也會一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了,如自創(chuàng)的360度大轉(zhuǎn)彎等。
現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧?您答對了,就是它——溜旱冰,能溜好它花費(fèi)了不少功夫呢!你的拿手好戲是什么呢?會不會和我一樣,或是繪畫、書法、彈鋼琴……快來和大家一起分享一下吧!
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十五
“十八般武藝,樣樣是好戲”,每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,而我的“拿手好戲”就是彈吉他。
要問我從什么時(shí)候開始學(xué)吉他,那就要追溯到一年前。一年前,那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我路過祁紅廣場的時(shí)候,偶然間瞅見一個(gè)哥哥坐在椅子上,雙手抱著吉他在彈,那琴聲如山中流水,緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間,我就迷上了吉他,與吉他結(jié)下了不解之緣,纏著媽媽帶我去學(xué)吉他。
還記得我剛學(xué)吉他,弦怎樣都按不緊,因?yàn)槲业氖謴臎]干過粗活重活,弦我當(dāng)然按不緊。每次按弦,我都會痛得呲牙咧嘴,手指中間還凹下了一大塊。但久而久之,我的手指起了老繭,也就感覺不到疼痛了?,F(xiàn)如今,我彈起吉他來得心應(yīng)手,已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子,還考過了吉他四級,這一切,我都要感謝那位彈吉他的大哥哥。
我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前,參加的那次優(yōu)秀小記者競選活動(dòng),我拿上了吉他去表演才藝。在臺上的時(shí)候,我難免有些緊張,我深吸一口氣,平復(fù)了下心情,把變調(diào)夾夾在一品上面,彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦,發(fā)出一陣陣清脆好聽的聲音,我的聲音低沉,吉他的聲音也變得低沉,我的聲音歡快,吉他的聲音也變得歡快。我的雙手像是有魔力般的變換著,看得人眼花繚亂,全場靜悄悄的,只能聽見人們的呼吸聲。慢慢地,《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲,我掃了幾個(gè)好聽的和弦收尾,我站起來道謝后,匆忙回到座位上。心想:還好還好,沒出現(xiàn)失誤,真是太好了!我從別人口中得知,我一共得了9.9分(滿分10分),這可多虧了我的“拿手好戲”。
回到家中,一陣陣琴聲從家中飄出來。如山,如水,如詩,如畫……。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十六
每個(gè)人都對蘇聯(lián)有過了解,我也不例外,只不過我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多,所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事。
那么我為什么會如此精通這一切呢?這是因?yàn)槲业臓敔斒巧綎|大學(xué)俄語系的第一批學(xué)生,同時(shí)他也是山東大學(xué)俄語系的正教授,在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z書,還有十分珍貴的《中俄會話讀本》。
每天的閑暇時(shí)間,我就會去閱讀這些寶貝,再加上電視紀(jì)錄片和電影,久而久之我就開始對蘇聯(lián)軍事開始精通了。
有一次在上社團(tuán)課的時(shí)候,有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊,可想而知沒人看得懂,因?yàn)檫@是本全英文書,但是同學(xué)們又特別想知道,這時(shí)我的朋友突然說:“找李佳霖,他知道。”于是人群呼啦一下圍上來,我對他們說:“先等等,我先看看?!比缓笪铱戳擞挚矗瑢λ麄冋f好了,現(xiàn)在行了。
我給他們十分詳細(xì)的說了這本書里所有的蘇軍圖畫,其中,我印象最深刻的就是那個(gè)摩托化步兵師的上校。
他穿著藏藍(lán)色的禮服,戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章,特別漂亮。
同學(xué)們的眼睛瞪得大大的,他們好像和我一樣,也回到了那個(gè)熱情的蘇聯(lián)年代,之后我就說了一聲:“講完了。”于是掌聲雷動(dòng),我十分自豪。也感受到大家的認(rèn)同,他們還向我投來敬仰的目光。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十七
每個(gè)人都有拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌;有的人的拿手好戲,是跳舞;還有的人的拿手好戲,是朗誦。但你可能會問我:“你的拿手好戲呢?難道你沒拿手好戲嗎?”那么我會果斷的回答你:“我的拿手好戲,是繪畫!”
我的這個(gè)拿手好戲,不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長啦。
在小班的時(shí)候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學(xué)媽媽來接我時(shí),老師對我媽媽說:“瑤瑤的想象力非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧?!闭f著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好??梢宰屗ザ鄬W(xué)學(xué)繪畫!”
媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名??赡闹缹W(xué)的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀,唉!這可愁死我了,每次去的時(shí)候,我就找這個(gè)借口,找那個(gè)借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級上期時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會,我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那兒,開心的學(xué)起了畫。
當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí),由于我沒學(xué)漫畫學(xué),自己經(jīng)常自學(xué)漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時(shí),老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學(xué)過畫呀?”
于是,我得意得“飛上了天”。
我的拿手好戲打羽毛球六年級篇十八
我的拿手好戲不多,最愛玩的就是夾玻璃珠。夾玻璃珠就是在碗里裝上水,放入玻璃珠,用筷子把玻璃珠夾取出來。這是我從小就愛玩的一種游戲,我經(jīng)常在家里偷偷練習(xí),時(shí)間一長這便成了我的拿手好戲啦!
周末,好朋友亮亮來我們家做客,大家正愁沒什么好玩的游戲,我靈機(jī)一動(dòng),建議大家來玩夾玻璃珠,這可是我的拿手好戲,可不要輸?shù)锰珣K啊!“怎么可能!說起夾玻璃珠,我也是玩得很棒啊,不會輕易輸給你!”那就開始比賽吧,看看花落誰家!
第一輪比賽開始,我眼疾手快,一瞬間夾起了1/3的玻璃珠,亮亮也不甘示弱,飛快地夾起來,可我的手速終究比他快,領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛,嘻嘻,也不過如此嘛,還以為他多厲害吶。“不錯(cuò)呀,看來還是你厲害,第一局你贏了!”他夸贊我。
第二輪了,我放松警惕,不再那么緊張了,我夾了很多玻璃珠,又往朋友碗里一看,糟了,沒想到他至少比我多十顆玻璃珠啊,真不該掉以輕心啊,可惡,這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠,看著他碗中的玻璃珠越來越多,我心里很不是滋味。
真是不能驕傲啊,不能這樣自大,還是得謙虛才行,亮亮笑著說:“哈哈,我是故意讓你一局,這樣你就放松警惕,還真是上當(dāng)啦!”你的拿手好戲還不合格,還需要好好練習(xí)。
我不由想到,我們的拿手好戲都是需要勤學(xué)苦練才能成功,需要很長時(shí)間才能“合格”,才能成為真正的“拿手好戲”!
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