最新幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 14:42:13
最新幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-28 14:42:13     小編:BW筆俠

教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法和手段。教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典教案的分享,歡迎大家參考借鑒。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

活動(dòng)預(yù)備:

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程:

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng):

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附:

兒歌:留住小鳥。

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,

小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,

小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。

瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇二

1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

2、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。

3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

1、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

3、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

(一)講樹

1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2. 避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

(二)夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

(三)玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

(四)種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣――帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

編后語:

植樹節(jié)在春天,植樹節(jié)的時(shí)候,我們小朋友將樹苗運(yùn)來了城市的郊區(qū),拿著手中的小鐵鍬,將一棵一棵小樹種栽了下去,等待著希望發(fā)芽,等待著長成參天大樹,這是孩子的小小愿望,小樹苗,你快快長大吧!

在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇三

認(rèn)識植樹節(jié)(幼兒園植樹節(jié)教案)

植樹節(jié)快到了,今天讓我們認(rèn)識一下植樹節(jié)吧,“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過本次幼兒園教案讓孩子們認(rèn)識植樹節(jié),記住植樹節(jié)的具體時(shí)間。

1、培養(yǎng)幼兒的.耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

1、 提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

2、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

3、 已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會,師總結(jié)活動(dòng)。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

活動(dòng)安排:

1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

3、樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇五

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在三月九日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

行程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

行程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

行程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌――認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇六

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌"我們和小樹一起成長"、"綠化環(huán)境,美化家園"等。

5、活動(dòng)前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。

7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程:

a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇七

“種一棵小樹,綠一方凈土”,本文是由應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)植樹節(jié)頻道大家為您提供的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)教案,祝大家在植樹節(jié)能像春天的樹丫丫,沐浴溫暖的陽光,享受和煦的春風(fēng),事業(yè)步步高!

1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料;

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的.一面;

1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹,綠一方凈土”

植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

1、水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士。

2、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。

3、珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。

4、植樹節(jié),你也來奉獻(xiàn)本人的一份力氣,讓地球長出漂亮的頭發(fā)來!

5、雙木成林染盡江山,獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙。

6、萬里長城抵御外敵,綠色長城造福人類。

7、放下千斤斧,快去勤植樹!

8、村上無樹鍋不開,四方綠化沙不來。

9、植樹造林,造福后輩。

10、保樹蓋荒山,不愁吃和穿。

1、植樹節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來!

2、植樹造林,綠化祖國!

3、前人種樹,后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

4、讓地球變得更年輕。

5、大力植樹造林,禁止亂砍濫伐。

6、珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。

7、愛我古都邯鄲,維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

8、多一片綠葉,多一份溫馨。

9、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱。

10、植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇八

植樹節(jié)(3月12日)

1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

宣傳活動(dòng)口號:行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小天使。

朗誦與植樹護(hù)綠有關(guān)的詩歌;

為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土,圍著小樹唱歌,和小樹說起了悄悄話。

1。植物種植全園播種行動(dòng):

幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,如:牽?;?、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。

2。環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):

按照護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

3?!拔抑馈敝参锷L知識交流活動(dòng):

4?!白匀唤恰钡脑O(shè)計(jì)評比:

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班:我和小樹同長高:

1、撿垃圾、落葉活動(dòng)(小1)。

2、給小樹澆水(小2)。

中班:我是樹的好朋友。

1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料。(中1)

2、園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。(中2)

大班:植樹活動(dòng)。

1、在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。(大1、大2)

2、給小樹松土等,讓樹快快長。(大1、大2)

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇九

1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

3、了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

3。教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

教案延伸:組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

2、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開始。

老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期。并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十一

中國是一個(gè)多民族的國家,受生存環(huán)境的影響,各民族的吃、穿、住等基本生活情況。每個(gè)民族都有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化,他們的服飾裝扮、飲食、風(fēng)俗習(xí)慣都極具特點(diǎn)。景頗族、壯族是其中兩個(gè)特色鮮明的民族,而且我園有景頗族和壯族幼兒這一獨(dú)特的課程資源。邀請少數(shù)民族家長走進(jìn)課堂帶領(lǐng)幼兒一起了解、發(fā)現(xiàn)景頗族、壯族獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,讓幼兒在交流、體驗(yàn)中感受景頗族族、壯族獨(dú)特的生活習(xí)慣,理解和尊重他們的文化習(xí)俗,拓展幼兒對少數(shù)民族的認(rèn)知。

1.了解景頗族、壯族的服飾特征和有趣的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.能夠通過多種途徑收集景頗族、壯族的資料,愿意與他人交流、分享。

3.在交流、體驗(yàn)中感受景頗族、壯族獨(dú)特的生活習(xí)慣,理解和尊重他們的文化習(xí)俗。

物質(zhì)準(zhǔn)備:景頗族服飾、景頗族音樂、景頗文化展示課件——婚俗、節(jié)日、美食。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒收集有關(guān)景頗族、壯族的資料。

一、與景頗族一家交朋友,了解景頗族的服飾及風(fēng)俗習(xí)慣。

1.請景頗族一家做自我介紹,幼兒與景頗族朋友進(jìn)行習(xí)俗交流、問答活動(dòng)。

(1)請景頗族一家做自我介紹,幼兒了解景頗族家族的'構(gòu)成,學(xué)說景頗族語言“明嘎啦娃”(你好)。

(2)請幼兒分享收集的關(guān)于景頗族的資料,并邀請景頗族朋友進(jìn)一步介紹、解釋相關(guān)習(xí)俗。

景頗族朋友通過圖片、視頻現(xiàn)場展示服裝、目瑙縱歌、景頗迎賓水酒、婚禮(新娘過草橋)、綠葉宴等民族習(xí)俗。

2.組織幼兒欣賞歌曲《甩銀泡》,隨音樂學(xué)跳景頗族舞蹈,感受景頗族的舞蹈特色。

請景頗族朋友講解舞蹈類型及特色,示范歡樂性舞蹈甩手、跺腳等基本動(dòng)作,帶領(lǐng)幼兒跳“環(huán)舞”——《甩銀泡》。

二、與壯族一家交朋友,了解壯族的服飾及風(fēng)俗習(xí)慣。

1.請壯族一家做自我介紹,幼兒與壯族朋友進(jìn)行習(xí)俗交流、問答活動(dòng)。

(1)請壯族一家做自我介紹,幼兒了解壯族家族的構(gòu)成,學(xué)說壯族語言“夢你”(你好)。

(2)請幼兒分享收集的關(guān)于壯族的資料,并邀請壯族朋友進(jìn)一步介紹、解釋相關(guān)習(xí)俗。

壯族朋友通過圖片、視頻現(xiàn)場展示服裝、壯錦、花山崖畫、尊老愛幼、山歌、繡球、三月三歌節(jié)、五色糯米飯等民族習(xí)俗。

2.學(xué)唱壯族山歌《山歌好比春江水》,了解壯族山歌文化,感受壯族山歌的特點(diǎn)。

請壯族朋友演唱《山歌好比春江水》,解說歌詞內(nèi)容,介紹壯族山歌文化及以歌傳意的特點(diǎn),并帶領(lǐng)幼兒簡單學(xué)唱《山歌好比春江水》。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十二

1、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

2、解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

一、活動(dòng)開始。

老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,解植樹節(jié)的來歷以及意義。)2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十三

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;。

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、樹苗若干。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。“種一棵小樹,綠一方凈土”

1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十四

2、學(xué)會正確使用剪刀和沿線剪紙。

3、學(xué)會涂,揉,搓,壓等。

1、靜坐能力。

2、目光注視。

3、手眼協(xié)調(diào)能力。

4、雙手配合能力。

一、課堂準(zhǔn)備。

1、上課問好:上課起立。同學(xué)們上午好!潘老師上午好!

2、點(diǎn)名答到:點(diǎn)到名字的同學(xué)舉手答到。

3、講日期:今天是20年月日

4、講天氣:外面有沒有大大的太陽?有沒有嘩啦嘩啦下雨?晴天、陰天、雨天。

5、我們這節(jié)課是上午第幾節(jié)課,手工課。

6、手指操。一個(gè)手指頭呀點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指頭呀剪剪剪,三個(gè)手指頭呀彎彎彎,四個(gè)手指頭呀插插插,五個(gè)手指頭呀變呀變呀變成一朵小花。

7.小手小手拍拍,我的小手動(dòng)一動(dòng)。小手小手拍拍,我的小手捏一捏。小手小手拍拍,我的小手搓一搓。小手小手拍拍,我小手摁一摁。小手小手拍拍,我們一起做手工。

二、進(jìn)入主題。

1.引出主題。

小朋友們,知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對了,是植樹節(jié)。(不知道情況下,教師告知)出示植樹節(jié)場景畫,小朋友們快看,圖片中的小朋友們在做什么?對了,他們在種樹。小朋友們喜歡種樹嗎?今天,老師希望小朋友們跟老師一起完成這幅圖。

2.教具呈現(xiàn)。

簡筆畫蠟筆。

3.制作步驟。

教師示范:先描邊,再涂色。接著讓學(xué)生依次涂色。提醒涂在指定區(qū)域。

4.圖片完成,總結(jié)及點(diǎn)評。

5.下課,再見。

周一:小樹(剪紙)。

1.引出主題。

昨天,我們一起完成了關(guān)于植樹節(jié)的圖畫,教師拿出成品,給小朋友們看,問這是什么?對了,這是小樹。小朋友們喜不喜歡小樹?喜歡。那好,今天小朋友們就跟老師一起來做小樹。

2.教具呈現(xiàn)。

剪刀(剪刀用法解釋)彩紙雙面膠白紙。

3.制作步驟。

4.總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評。

今天我們一起做了小樹,還記得做小樹的步驟嗎?第一步:剪,第二步:粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

5.下課,再見。

周二。

1.引出主題。

昨天我們一起做了小樹,猜猜今天老師給小朋友們帶來了什么?噔噔噔噔,這是什么?這是花和草。跟老師一起說,這是。。。小草是什么顏色的?綠色的。小花是什么顏色的?對了,紅色的。老師做的花草漂亮嗎?漂亮。今天,小朋友們要跟老師一起來折小草,剪小花。

2.教具呈現(xiàn)。

彩紙剪刀(剪刀的用法解釋)雙面膠。

3.制作步驟。

4.總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評。

今天,我們一起做了花草,跟老師一起說做花草的步驟,第一步:折第二步:剪第三步:粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

5.下課,再見。

周三:大樹(貼樹葉)。

1.引出主題。

小樹慢慢長大了,變成了一棵好大好大的樹,教師展示成品,小朋友們快看,老師給大樹穿上了漂亮的衣服,上面有什么?哦,對了,是樹葉。大樹有好多好多的樹葉呀,有些是真的樹葉,有些事畫上去的。今天,我們就一起來幫大樹穿衣服。

2.教具呈現(xiàn)。

蠟筆樹葉雙面膠簡筆畫。

3.制作步驟。

4.總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評。

今天,我們一起幫大樹穿衣服,一起說說步驟吧,第一步:涂色第二步:粘表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

5.下課,再見。

周四。

1.引出主題。

2.教具呈現(xiàn)橡皮泥。

3.制作步驟。

第一步:捏捏一個(gè)上粗下細(xì)的主體,把中間挖空(教師示范)。

第二步:搓先取一些橡皮泥揉圓,再搓成長條,做一個(gè)圓環(huán)放在水桶的上端。(教師示范)。

第三步:裝飾給水桶做上花邊(教師示范)。

4.總結(jié),作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評。

今天小朋友們跟老師做了一個(gè)漂亮的水桶,還記得步驟嗎?第一步捏第二步搓第三步裝飾表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

5.下課,再見。

周五灑水壺(太空泥)。

1.引出主題。

2.教具呈現(xiàn)。

太空泥(可以問這是什么?還可以問問顏色等。)。

3.制作步驟。

第一步揉圓做為灑水壺的身體。

第三步壓扁揉一個(gè)小圓,再壓扁,放在灑水壺的鼻子一頭作為灑水壺的嘴巴這樣灑水壺就完成了。

4.作品呈現(xiàn)及點(diǎn)評。

今天小朋友們幫老師做了一個(gè)灑水壺,還記得步驟嗎?第一步揉圓第二步搓長第三步壓扁表揚(yáng)表現(xiàn)好的小朋友,鼓勵(lì)需要努力的小朋友。

5.下課,再見。

課后作業(yè)做做手指操。

課后分析雙手配合能力小朋友的能力不同,不同處理。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十五

綠一方凈土,多一份溫暖。

澆一棵小樹,放一顆童心。

松一片土地,飛一片夢想!

時(shí)間:20xx年3月12日—4月12日。

活動(dòng)場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶。

1、各班級教師知道各班綠化場地。

2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)。

第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

一、活動(dòng)初期:(3月12日—3月19日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

二、活動(dòng)中期:(3月22日—3月31日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

三、活動(dòng)后期:(4月1日—4月12日)。

活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝?;顒?dòng)。

活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

幼兒園認(rèn)識植樹節(jié)教案篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

活動(dòng)過程:

1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會,師總結(jié)活動(dòng)。

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