沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)(優(yōu)秀23篇)

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沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)(優(yōu)秀23篇)
時(shí)間:2023-11-28 15:25:10     小編:文鋒

總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,從而更好地提高工作效率和質(zhì)量??偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇一

我讀完這本書(shū)后的感想是做任何事情都不能急于求成,而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣,他們都想成為大人,而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人能夠做的事情的時(shí)候,他們卻做不好。所以,我們此刻應(yīng)當(dāng)做的就是要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),等長(zhǎng)大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇二

自從我讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)以后,里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮此刻我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。

《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自我是個(gè)天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來(lái)練功,他就說(shuō):”我是天才。“最終,他吃胖了,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑,憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí),成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣,經(jīng)過(guò)了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經(jīng)過(guò)自我的努力,夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇三

這本書(shū)講了這些故事:“沒(méi)頭腦”做事總是丟三落四。有一次他去做客,在臨走時(shí)先丟了書(shū)包,后丟了手套……在他過(guò)生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西?!安桓吲d”做事自私,總是自以為是。有一次,在合唱時(shí),別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢(mèng)境中,“沒(méi)頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的少年宮,結(jié)果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時(shí),“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀眾都不想看了。后來(lái)夢(mèng)醒了他們認(rèn)識(shí)到:要改掉壞習(xí)慣!

看了這本書(shū),我想起了以前的我。和沒(méi)頭腦一樣,總是丟三落四。有一次,在學(xué)校丟了一支鉛筆,結(jié)果第二天才找到。還有一次,去上輔導(dǎo)課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經(jīng)常提醒我,做事要仔細(xì)認(rèn)真,用完物品要及時(shí)歸位。我要改掉丟三落四的壞毛病,并且要保持好習(xí)慣。還有一次和不高興一樣。周末,我們?nèi)乙テ挚谕?,我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點(diǎn)休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來(lái)覆去的,結(jié)果第二天我和爸爸睡了懶覺(jué),周末外出的計(jì)劃也泡湯了。

我想:在我的成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)許多的壞習(xí)慣,如果不想成為“沒(méi)頭腦和不高興”,就要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴(yán)格要求自己,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)承認(rèn)、認(rèn)真改正。讓我們一起來(lái)改掉壞習(xí)慣吧!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇四

我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)!“沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦,因?yàn)樽錾妒露家騻€(gè)折扣,而“不高興”,每次別人說(shuō)什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀!我給大家講講有關(guān)他們的故事吧!

一天“沒(méi)頭腦”過(guò)生日,他看見(jiàn)叔叔拿著一堆東西,他就說(shuō):“叔叔你送我這么多東西??!名字都給我寫(xiě)好了,有帽子、作業(yè)本、課本……”媽媽說(shuō):“那你快謝謝叔叔呀!”叔叔說(shuō):“不用謝,這都是你自己的東西。”媽媽說(shuō):“哎!你要這樣,長(zhǎng)大了該怎么辦呀!”原來(lái),這是他去叔叔家時(shí),落在那里的東西!

“不高興”做什么事情都要說(shuō)個(gè)不高興,大家說(shuō)要走東,他偏要往西,大家說(shuō)要往前走,他偏要往回走。一天他和同學(xué)們一起放學(xué)回家,同學(xué)說(shuō)旁邊有大水坑,還是不要過(guò)去了,“不高興”一邊說(shuō)著“不高興、不高興”,一邊就往水坑走去,結(jié)果“興”還沒(méi)喊出來(lái),就摔到大水坑里去了。

果然是“沒(méi)頭腦”和“不高興”呀!后來(lái),他們遇到了一位神秘人,讓他們變成大人了,他們一個(gè)成了演員,一個(gè)當(dāng)了工程師。

但是“沒(méi)頭腦”還是沒(méi)頭腦,他設(shè)計(jì)的三千層大廈連電梯都沒(méi)有,那些去看表演的人都要穿著運(yùn)動(dòng)鞋、背著帳篷、干糧和醫(yī)藥包才能上到頂層的少年宮。“不高興”呢,在少年宮里表演節(jié)目——《武松打虎》,他演的是一只老虎,但是武松打了好久好久,打了三天三夜都沒(méi)打完,他真的不高興了。

哈哈,這本書(shū)真有意思,你們也想讀嗎?那快來(lái)跟我一起來(lái)讀讀吧!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇五

暑假期間,我看了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這篇童話故事。

首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒(méi)頭腦”,他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。

我覺(jué)得任爺爺真是太偉大了,他怎樣會(huì)明白我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢?難道是誰(shuí)幫我泄了密!

原先任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了,特地寫(xiě)了這個(gè)故事警告我們所有的人。

從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了,總怕我吃虧,以至我此刻生活自理本事極差,經(jīng)常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛(ài),又使我變得很自私,總覺(jué)得自我就是對(duì)的,所以不懂得去謙讓?zhuān)么蠹叶疾桓吲d。

雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我讀了這本書(shū),并能很快又認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤?!皼](méi)頭腦”和“不高興”遇見(jiàn)了神仙爺爺,讓他們認(rèn)識(shí)到了自我的不對(duì),而任爺爺就是我遇見(jiàn)的“神仙爺爺”啊!我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里,做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我明白改變壞習(xí)慣很難,但我必須會(huì)努力的。

這個(gè)暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)吧!變身……!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇六

放假了,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我在書(shū)中學(xué)到了許多課外知識(shí),又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

這本書(shū)講的是兩個(gè)小朋友——沒(méi)頭腦和不高興:“沒(méi)頭腦”做什么事情都不認(rèn)真,常常丟三落四,“不高興”特別固執(zhí)任性,不喜歡聽(tīng)別人的勸。他們長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,建造了一棟三百層高的摩天大樓,卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場(chǎng)看戲,因?yàn)闆](méi)有電梯,上下樓要一個(gè)月。而“不高興”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員,他演的是《武松打虎》的老虎,總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的孩子們。

看完這本書(shū),讓我明白了很多道理:我們不能像“沒(méi)頭腦”一樣丟三落四,也不能像“不高興”一樣,碰到不如自己意的就不高興,耍脾氣。要在平時(shí)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己:每次做完作業(yè)、考完試認(rèn)真檢查;在生活中,從小事做起,讓自己長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

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沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇七

去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)幽默有有趣,所以今年暑假我又重新看了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了兩個(gè)主人公:一個(gè)是沒(méi)頭腦,他名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭有腦。頭還挺大的,眼耳口鼻哪樣不少。他讀書(shū)也聰明,絕不能沒(méi)腦子。大家叫他沒(méi)頭腦,是因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭。另一個(gè)是不高興,這個(gè)不高興怎么叫不高興呢?也有個(gè)理由。他有這么個(gè)怪脾氣,一件事和大伙談的好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”這也不高興,那也不高興。

一天,沒(méi)頭腦和不高興一起遇到了仙人。仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦建了一幢三百層的摩天大廈,那是少年宮。演員不高興請(qǐng)沒(méi)頭腦到二百二十五層去看戲??墒菦](méi)頭腦在建造時(shí)忘記建電梯了,導(dǎo)致上下樓梯要一個(gè)月,真麻煩。不高興是演員。他演《武松打虎》里的老虎,武松要打老虎,可老虎偏偏不死,不高興總是喊“不高興”“不高興”,真是急死人啦!

讀過(guò)這本書(shū)后,我們不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四,也不能像不高興,那樣總是不高興,我們要做一個(gè)快樂(lè)的人。

這本書(shū)真的非常好看,不信,你們也去看吧!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇八

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》,才明白沒(méi)頭腦和不高興是這本書(shū)里兩個(gè)小主人公的外號(hào),沒(méi)頭腦他有頭有腦,讀書(shū)也很好,但就是有一個(gè)壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,沒(méi)頭腦和不高興遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人。沒(méi)頭腦變成了大人后當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層高的摩天大樓,卻忘記了建電梯,要走到二百二十五層去看戲可不容易,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。戲的名稱叫《武松打虎》,不高興扮演的就是老虎,打了四五個(gè)鐘頭后,武松連拳頭都舉不起來(lái)了,可老虎還是精神赳赳,臺(tái)下的觀眾不明白是《武松打虎》,還是《虎打武松》,盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔:不高興,不高興!整打了四天四夜,沒(méi)頭腦覺(jué)得情形不對(duì),就祈求仙人把他們變回去,讓他們從頭來(lái)過(guò),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,正好仙人算算一個(gè)月期限到了,就把他們又變回了小孩子。

讀了這個(gè)故事,我明白了好習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成,因?yàn)殚L(zhǎng)大了習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái),比如握筆姿勢(shì),坐姿、算算術(shù)豎式本不離手,且要堅(jiān)持干凈整齊等等,并且經(jīng)過(guò)這本書(shū)還讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩,獨(dú)立思考,與人合作,刻苦學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),富于冒險(xiǎn)這本書(shū)對(duì)我真是受益匪淺。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇九

一次,我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些?于是,我順便拿起了桌旁邊的這本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》看了起來(lái)。唉,你還別說(shuō),這本書(shū)還挺有趣的。讓我越看越著迷,最后卻忘了傷心,高興地跳了起來(lái)。讀了這本書(shū),使我受益匪淺,受到了很大的啟發(fā)。

這本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的,他的故事不僅只是好笑,故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開(kāi)服困難;怎樣尊敬長(zhǎng)輩;怎樣獨(dú)立思考;怎樣與人合作;怎樣自我創(chuàng)新;怎樣刻苦學(xué)習(xí);怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng);怎樣富于冒險(xiǎn),等等。

“沒(méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;他當(dāng)上工程師后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯?!安桓吲d”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意和他人配合。他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求。結(jié)果都犯下了很大的錯(cuò)誤,鬧了許多笑話。

讀了這本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》之后,我在想勇于創(chuàng)新是件好事,但是做事一定要細(xì),

這樣才能有你要的效果。人人都有缺點(diǎn),只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,認(rèn)真改正,就是受人尊敬的好同志。我要學(xué)習(xí)“沒(méi)頭腦”勇于創(chuàng)新的精神,同時(shí)也改掉他的缺點(diǎn)。刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)有所作為的人。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)才知道自己的無(wú)知。以后還是多讀書(shū)吧!書(shū)中有黃金,書(shū)中有樂(lè)趣。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十

本周我讀了沒(méi)頭腦和不高興這本書(shū),里面我最喜歡的一個(gè)故事就是《當(dāng)心自己身上的小妖精》里面講述了一個(gè)小孩他原來(lái)呀特別的乖,不哭不鬧的,但是不知道怎么回事。

他現(xiàn)在變得愛(ài)哭愛(ài)鬧了,舉一個(gè)例子他原來(lái)在玩具店里都說(shuō)我就看看不買(mǎi),但自從她身上有了小妖精了以后,他每次都得買(mǎi)一個(gè)小汽車(chē)但是他明明知道他的小汽車(chē)已經(jīng)很多了呀,爺爺來(lái)了,多多把他的故事講給爺爺聽(tīng),爺爺說(shuō)你的身上呀是有小妖精了,你每次想哭的時(shí)候,就想著小妖精在作怪,就這樣多多以后就不哭了。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十一

讀完《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)之后,我明白了這本書(shū)講的是:”沒(méi)頭腦“和”不高興“是兩位主人公的外號(hào),”沒(méi)頭腦“不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四的;”不高興“不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合?!睕](méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作為少年宮,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,到了二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月?!辈桓吲d“卻跟他人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,卻總是不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急了臺(tái)下看戲的小朋友,最終,還是”沒(méi)頭腦“把他拖了下去,仙人把他們變回來(lái)后,”沒(méi)頭腦“變得”有頭腦“了,”不高興“也變得性格開(kāi)朗了。

讀完這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很幽默,讓我快笑掉牙了,這本書(shū)的意義就是,讓我們?cè)谕昀锒嘁恍g樂(lè),讓這本書(shū)陪伴我們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)完美的童年。但我一個(gè)很深的感悟:我們不要學(xué)不高興,天天都不歡樂(lè),也不要學(xué)沒(méi)頭腦,總是整天丟三落四的,我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,改掉缺點(diǎn)。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十二

放假了,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我在書(shū)中學(xué)到了許多課外知識(shí),又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。

這本書(shū)講的是兩個(gè)小朋友——沒(méi)頭腦和不高興:“沒(méi)頭腦”做什么事情都不認(rèn)真,常常丟三落四,“不高興”特別固執(zhí)任性,不喜歡聽(tīng)別人的勸。他們長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,建造了一棟三百層高的摩天大樓,卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場(chǎng)看戲,因?yàn)闆](méi)有電梯,上下樓要一個(gè)月。而“不高興”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員,他演的是《武松打虎》的老虎,總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的孩子們。

看完這本書(shū),讓我明白了很多道理:我們不能像“沒(méi)頭腦”一樣丟三落四,也不能像“不高興”一樣,碰到不如自己意的就不高興,耍脾氣。要在平時(shí)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己:每次做完作業(yè)、考完試認(rèn)真檢查;在生活中,從小事做起,讓自己長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十三

自從我讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)以后,里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮此刻我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。

《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自我是個(gè)天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來(lái)練功,他就說(shuō):”我是天才?!白罱K,他吃胖了,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑,憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí),成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣,經(jīng)過(guò)了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經(jīng)過(guò)自我的努力,夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。

《沒(méi)頭腦和不高興》是一本精彩的書(shū),書(shū)中的”沒(méi)頭腦“是一個(gè)丟三落四的人,做作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,一會(huì)兒鉛筆找不到了,十分可笑?!辈桓吲d“這個(gè)名字取的也很有道理,人家談天說(shuō)地,冒出個(gè)”不高興“來(lái),人家往南走,他偏要往北走;人家往北走了,他就往南走,不高興就是不高興。

有一天,”不高興“在放學(xué)的路上碰到了一個(gè)仙人。仙人答應(yīng)送給”不高興“和”沒(méi)頭腦“一個(gè)愿望。”沒(méi)頭腦“要當(dāng)建筑師,”不高興“做了演員。

”沒(méi)頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個(gè)少年宮,有300層呢!造好之后總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,呀!忘記造電梯了!于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子,因?yàn)榕罉翘菀ㄒ粋€(gè)月。

”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“,他演那個(gè)老虎,幾個(gè)回合下來(lái),老虎應(yīng)當(dāng)?shù)瓜铝耍辈桓吲d“把眼一瞪,說(shuō):”不高興“。老虎沖向武松,武松說(shuō):”你該裝死了!“”不高興裝死“。于是老虎越打越有精神,成了”老虎打武松“。急壞了臺(tái)下的小觀眾。

看完這本書(shū)后,我哈哈大笑。但笑完后再仔細(xì)想想,其實(shí)那里包含著許多做人的道理。比如從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是件多么重要的事。做事要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是,自私自利,還有要學(xué)會(huì)和別人友好地相處,不能什么事都來(lái)一句”不高興“。對(duì)別人指出的缺點(diǎn)和毛病要及時(shí)改正,我以后必須要做一個(gè)好孩子!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十四

時(shí)間就像小馬車(chē),快速地奔跑著。炎熱而又漫長(zhǎng)的暑期,我和媽媽過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我們沉浸在書(shū)的海洋里,享受閱讀帶給我們的樂(lè)趣。今年暑期,我和媽媽共同閱讀了《沒(méi)頭腦和不高興》,這本書(shū)是具有國(guó)際影響的兒童文學(xué)大作家任溶溶爺爺寫(xiě)的。媽媽告訴我,她小時(shí)候看過(guò)這個(gè)劇本的動(dòng)畫(huà)片呢!聽(tīng)了以后,我呀,真想迫不及待地一口氣把它看完。

書(shū)中講述了“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的故事,沒(méi)頭腦不是不聰明,而是做事情馬馬虎虎,丟三落四,“不高興”呢,不是不會(huì)笑,而是有個(gè)怪脾氣,固執(zhí)任性,不服從指揮,不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。由于兩個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大后,在工作中就發(fā)生嚴(yán)重的錯(cuò)誤喲!

“沒(méi)頭腦”長(zhǎng)大成了一名建筑工程師后,設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮,里面有劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游藝場(chǎng)、圖書(shū)館……總而言之,小朋友玩的,應(yīng)有盡有,可卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,忘了造電梯,你說(shuō),這么高的樓,可害苦了小朋友了,到二百二十五樓看戲,得背干革命糧、寢具,來(lái)回得走足足二個(gè)月呢。

“不高興”呀,長(zhǎng)大后當(dāng)了演員,可他與人搭檔演“武松打虎”時(shí),他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要求被武松打死,結(jié)果打了幾天幾夜,還是沒(méi)被武松打死,急死了臺(tái)下看戲的小朋友。我看到這里,情不自禁地笑了起來(lái)。

這時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō):“我們千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他們,不然要一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)生活中,除了要有聰明的才智,還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,做事要認(rèn)真、仔細(xì),不要馬虎,同學(xué)之間要懂得互相幫助和相互配合。”

我想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“有時(shí)候,我也要犯“沒(méi)頭腦”和“不高興”的壞習(xí)慣。如,考試時(shí),因?yàn)樽约旱拇中?、馬虎就不能考滿分了;有時(shí)上學(xué)前沒(méi)仔細(xì)檢查書(shū)本,而把東西落在家里了;課堂里,有些同學(xué)不高興聽(tīng)老師講理,吵吵鬧鬧,而影響了全班同學(xué)……真沒(méi)想到,這些壞習(xí)慣會(huì)影響成長(zhǎng)的道路?!?/p>

媽媽笑了笑,和藹地說(shuō):“孩子,那我們一起努力吧,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這些小缺點(diǎn),并加以克服改正它,只要我們以后做事不要“馬大哈”,而是認(rèn)真地去對(duì)待,從小養(yǎng)成細(xì)心、謙虛的好習(xí)慣,和好習(xí)慣交好朋友,長(zhǎng)大后,就一定會(huì)成為有出息的人。”

最近,我看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),講的是“沒(méi)頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書(shū)讓我感到很有意義,而且很好笑。

“沒(méi)頭腦”今年十二歲,做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒(méi)頭腦。他的同學(xué)“不高興”,總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后,“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈,忘了做電梯,到了兩百五十層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個(gè)月?!安桓吲d”當(dāng)了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興讓武松打死,變成了老虎打武松。

看了這本書(shū),我覺(jué)得做事不能像沒(méi)頭腦和不高興一樣馬虎,應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十五

《沒(méi)頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專(zhuān)科學(xué)校于1962畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫(huà)片,片中描寫(xiě)了一高一矮的沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦…蓋了一棟999層的大樓,但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯,不高興表演節(jié)目,但是在表演中卻任性起來(lái)。整部動(dòng)畫(huà)片引人發(fā)笑,卻使人受到深刻的教育。

為了參加少年宮開(kāi)幕式,“沒(méi)頭腦”和孩子們帶著鋪蓋、干糧,爬了一個(gè)月的樓梯,才到達(dá)頂層。正巧“不高興”在開(kāi)幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。

“不高興”扮演老虎,戲演到緊要關(guān)頭,他的老脾氣又犯

了,老虎死了又跳起來(lái)要與武松比個(gè)高低,結(jié)果成了“老虎打武松”,從臺(tái)上打到臺(tái)下,劇場(chǎng)大亂?!安桓吲d”還把看戲的“沒(méi)頭腦”當(dāng)成武松,兩個(gè)人扭作一團(tuán),從樓上滾到樓下,都受了傷。從此,他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。

悶不樂(lè),不想理他們,使得爸爸媽媽十分難過(guò)。當(dāng)時(shí)我還感覺(jué)自己很有理,但是現(xiàn)在想起來(lái),爸爸媽媽忙了一天,還要給我慶祝生日,而我任性,鬧情緒,十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活,使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫(huà)片中都有我的影子,我一定要引以為戒,不再犯這樣的錯(cuò)誤。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十六

沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)好朋友。

我們先來(lái)說(shuō)沒(méi)頭腦吧!

他的名字叫沒(méi)頭腦,人可有頭有腦。頭還挺大的,眼耳口鼻,那樣不少。他讀書(shū)也聰明,絕不可能沒(méi)頭腦。大家叫他沒(méi)頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣,缺點(diǎn)零頭,不長(zhǎng)記性,所以大家才叫他沒(méi)頭腦。

下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)不高興。

這個(gè)不高興怎么不高興呢?也有個(gè)道理。他就有那么個(gè)怪脾氣,一件事情,大伙兒談得好好的,他偏來(lái)個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙兒,上西了,他又不高興上西,要上東。這么個(gè)人,誰(shuí)還高興跟他玩??赡悴桓吲d跟他玩,他可是不高興你不高興跟他玩,換句話說(shuō),就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩!

從今以后,我不管干什么事情,都要認(rèn)認(rèn)真真地干,千萬(wàn)不能丟三落四,而且我還要天天都是高高興興的樣子,不能生氣。這些事我一定能做到,我相信你們也能做到,加油!

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十七

寒假里我看了一本書(shū),書(shū)的名字是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)非常有趣,書(shū)中講了兩個(gè)小孩,一個(gè)叫沒(méi)頭腦,一個(gè)叫不高興?!皼](méi)頭腦”整天丟三落四,“不高興”喜歡發(fā)脾氣,這也不高興,那也不高興。有人勸他們改掉壞毛病,可他們想長(zhǎng)大了就會(huì)好的。

于是神仙把他們變成大人,可是他們還和小時(shí)候一樣沒(méi)頭腦和不高興。沒(méi)頭腦當(dāng)了一名工程師,設(shè)計(jì)了一棟一百層樓的少年宮。由于他的“沒(méi)頭腦”少年宮忘了設(shè)計(jì)電梯,小朋友要走半個(gè)月才能到,所以他們只能帶著吃的和棉被?!皼](méi)頭腦”爬到還剩五層的時(shí)候就爬不動(dòng)了,是小朋友拿繩子把他拉上去的?!安桓吲d”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員,讓他演老虎他不高興,武松把老虎打死他也不高興,本來(lái)是武松打虎結(jié)果卻變成老虎打武松。

“沒(méi)頭腦”不是不聰明,就是做事太馬虎,“不高興”也不是不會(huì)笑,就是不管做什么事情只想著自己,不管別人。

讀了這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,如果馬馬虎虎,丟三落四,只顧自己高興,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)每一門(mén)功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開(kāi)始堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣長(zhǎng)大了才能真正成才。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十八

好書(shū)不厭百回讀。今天,我再次閱讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū),這本書(shū)是任溶溶老爺爺寫(xiě)的。沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)很聰明的孩子。剛讀的時(shí)候,大家肯定覺(jué)得沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)頭腦的家伙,仔細(xì)讀下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是的,他是一個(gè)有手有腳很聰明的孩子,但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是經(jīng)常丟三落四。有一次沒(méi)頭腦建了一個(gè)300多層的表演劇場(chǎng),但他忘了建電梯,如果大家上兩百層看場(chǎng)戲,得帶著干糧走上一個(gè)月。大家聽(tīng)了不高興三個(gè)字是不是覺(jué)得他愛(ài)鬧情緒不高興。對(duì)了,比如別人往東走,他就往西走,總是對(duì)別人不滿意,所以他叫不高興。有次他在劇場(chǎng)表演武松打虎,不高興演老虎,但因?yàn)椴桓吲d不按照劇情演,所以演了十多天老虎還沒(méi)被打死,這下可急壞了觀眾小朋友們。

我讀了這本書(shū)后覺(jué)得,平時(shí)做事情的時(shí)候不能象沒(méi)頭腦一樣丟三落四的,不能像不高興一樣,完全按照自己的想法去做事情,還要照顧別人的感受。

我們要努力改掉自身的每一處小毛病,嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩,獨(dú)立思考,努力學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),使自己成為有用之才。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇十九

我讀的這本書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》,作者是任溶溶。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手,看了又看,看到有趣的地方,我還要繪聲繪色地給媽媽讀一讀,搞得媽媽忍不住也看了看,我們常常被逗得捧腹大笑。

其實(shí)這本書(shū)里面不是只有家喻戶曉的“沒(méi)頭腦”和“不高興”,還有一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒語(yǔ)、小妖精闖禍、當(dāng)心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。每個(gè)故事都引人入勝,但我最喜歡的故事是:大大大和小小小歷險(xiǎn)記。

這個(gè)故事講的是:大大大是大人國(guó)的大人,小小小是小人國(guó)的小人,大大大見(jiàn)過(guò)格列佛,小小小是格列佛的朋友,他們都很敬佩格列佛,覺(jué)得他人小志氣大,都很想像格列佛一樣出洋探險(xiǎn)。

他們倆在海上航行時(shí),一個(gè)大浪把小小小還沒(méi)肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船對(duì)大船而言,就像大像背上的小螞蟻。大大大雖然看不起小小小,但他心眼不壞,想到大浪會(huì)把小船掀翻,就把小小小留了下來(lái)。

小小小在參觀大船時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)老鼠啃的小洞,就飛也似地跑去報(bào)告大大大,但大大大不以為然,認(rèn)為是雞毛蒜皮的小事情,沒(méi)必要大驚小怪。這真是小洞不補(bǔ),大洞吃苦,大船被水淹沒(méi)了,大大大不會(huì)游泳,多虧小小小足智多謀,駕駛著小船救了大大大,讓大大大躺在大海上航行。

大大大為小小小的小感到可笑可憐,而對(duì)自己的大感到得意自豪。他腳板上扎了刺,正是小小小費(fèi)了九牛二虎之力,拔出了這棵大樹(shù),才使他疼痛消失。

小小小被大大大的噴嚏打到了石縫里,這下該大大大救小小小啦。他想起一個(gè)東方故事:皮球掉進(jìn)了洞里,往洞里灌水,皮球就會(huì)浮上來(lái)。他茅塞頓開(kāi),成功地救了小小小。

這個(gè)故事告訴我們:世界上有大也有小,可別以為小不重要,大也重要,小也重要。每個(gè)人都要相互幫助,這樣才能創(chuàng)造美好的藍(lán)天。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇二十

在寒假里我讀了幾本故事書(shū):《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。印象最深的就是《沒(méi)頭腦和不高興》,這本書(shū)的作者是一位年長(zhǎng)高壽作品又具有重要影響且總是樂(lè)呵呵像個(gè)頑童一樣八十多歲的老作家——任溶溶爺爺。

《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)介紹了“沒(méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎常常丟三落四,因此才被稱為“沒(méi)頭腦”。而“不高興”也不是不會(huì)笑而是固執(zhí)而任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。任爺爺不但介紹了《沒(méi)頭腦和不高興》還把許多好笑的故事也寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)里面。當(dāng)然這本書(shū)不僅僅是好笑,里面還寫(xiě)出了許多做人的道理呢!不如:怎樣克服缺點(diǎn);怎樣尊敬長(zhǎng)輩;怎樣獨(dú)立思考;怎樣與人合作;怎樣自我創(chuàng)造;怎樣刻苦學(xué)習(xí);怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng);怎樣富于冒險(xiǎn)等等。這些道理我雖然現(xiàn)在沒(méi)有得到真正地體會(huì),相信會(huì)在以后的時(shí)間內(nèi)慢慢的去體會(huì)。

親愛(ài)的朋友、同學(xué)們你們讀過(guò)這本書(shū)沒(méi)有?如果沒(méi)有就趕快去看吧!我現(xiàn)在已經(jīng)看的愛(ài)不釋手了,相信你們看后也會(huì)和我一樣,看了還想看的。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇二十一

今天上午,我在家讀了《沒(méi)頭腦和不高興》,我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣。

書(shū)里面的沒(méi)頭腦是個(gè)丟三落四的人,不高興是個(gè)老是跟別人唱反調(diào)的人。

有一天,他們碰到了仙人,他們想要仙人把自己變成大人,做件大事請(qǐng)給大家瞧瞧。

長(zhǎng)大后的沒(méi)頭腦變成了建筑工人,他造了300層高的少年宮,可是他丟三落四的毛病又犯了,他居然忘了給少年宮安裝電梯,小朋友們?nèi)?25樓看戲,只能一步一步的爬樓梯,而且要爬15天,大家都抱怨工程師是個(gè)丟三落四的人,沒(méi)頭腦聽(tīng)了慚愧極了。

不高興成了一個(gè)演員,他在《武松打虎》這場(chǎng)戲里扮演老虎,可是他唱反調(diào)的毛病又犯了,一場(chǎng)戲打了好幾天,看戲的小朋友都忍不住抱怨起來(lái),沒(méi)頭腦一看情況不對(duì),拖著不高興離開(kāi)了少年宮,他們找到了仙人,要求變回原來(lái)的模樣,下定決心改掉自己身上的壞毛病。

看了這則故事之后,我明白了一個(gè)道理:壞習(xí)慣害人不淺,我們不應(yīng)該學(xué)沒(méi)頭腦那樣丟三落四,也不應(yīng)該學(xué)不高興那要老是唱反調(diào),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能好好的建設(shè)我們的國(guó)家。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇二十二

暑假里,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。里面講的故事既生動(dòng)有趣,又包含著很深刻的道理。書(shū)里主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四;不高興做事只知道任性,還亂發(fā)脾氣,別人說(shuō)往東他就說(shuō)往西。

他們總想干一件大事情證明給別人看。后來(lái)他們遇到了一個(gè)仙人,仙人說(shuō)可以幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,于是讓仙人把他們變成了大人。沒(méi)頭腦決定自己設(shè)計(jì)圖紙?jiān)煲蛔俣鄬拥纳倌陮m,結(jié)果設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候把電梯給忘記了,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。這下麻煩可就大了,給小朋友和他自己造成了極大的不方便,沒(méi)頭腦后悔的不得了。不高興呢在這個(gè)少年宮里演老虎,武松打老虎該老虎倒下裝死了,可他就是不倒下,口里還一直喊著:“不高興,不高興”,打了半個(gè)月還在打,急壞了下面的觀眾,都讓他下去,結(jié)果好好一臺(tái)戲給演砸了。

這個(gè)故事讓我知道了,我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不能丟三落四,做事要認(rèn)真仔細(xì),不能自己想做什么就做什么。

沒(méi)頭腦和不高興讀書(shū)心得書(shū)評(píng)篇二十三

暑假里,一本《沒(méi)頭腦和不高興》的書(shū)讓我愛(ài)不釋手,故事內(nèi)容非常搞笑而有趣,更重要的是讓我懂得了很多道理。

書(shū)里有兩個(gè)小主人公叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”。“沒(méi)頭腦”做事馬虎,丟三落四,習(xí)慣很不好;“不高興”動(dòng)不動(dòng)就會(huì)生氣,別人說(shuō)東,他說(shuō)西,別人說(shuō)西他偏說(shuō)東。

有一天,不高興遇到了一位仙人,不高興就拉沒(méi)頭腦一起來(lái),求仙人幫他們變成大人,仙人同意了,但限一個(gè)月的.時(shí)間。他們成了大人以后,不高興成了演員,演《武松打虎》里的老虎;沒(méi)頭腦成了建筑師,建了一座有三百層的少年宮。有一次,他收到一封請(qǐng)?zhí)?qǐng)他到少年宮第二百五十層去看不高興演的《武松打虎》的戲,他高興地去了。

到了少年宮,他才知道自己忘了建電梯,只好走樓梯走了一個(gè)月。不高興演的老虎和武松打了老半天,都沒(méi)分出勝負(fù),武松求老虎快點(diǎn)躺下,老虎精神赳赳地說(shuō):“不高興,不高興!”沒(méi)頭腦看見(jiàn)不高興也犯了不該犯的錯(cuò)誤,就把他拉到仙人那兒,懇求仙人把他們變回去。他們終于知道自己錯(cuò)在哪里了,以后會(huì)認(rèn)真改正。仙人看他們很有誠(chéng)意,就同意把他們變回來(lái)。

看完這個(gè)故事,我不禁為沒(méi)頭腦和不高興的改變而鼓掌。我深深懂得了:一個(gè)人如果做事馬虎是肯定做不好的,只有認(rèn)真做才有好結(jié)果。這讓我想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)畫(huà)家,畫(huà)畫(huà)的水平很高,畫(huà)什么就像什么。但他有個(gè)特點(diǎn):做事不認(rèn)真。

一天,這個(gè)畫(huà)家想畫(huà)一只老虎。畫(huà)完威猛的老虎頭后,剛要畫(huà)老虎身子,有人來(lái)找他,他隨后便出了門(mén)。他回來(lái)后又接著畫(huà),竟然在老虎頭下面畫(huà)了一匹馬身子。

畫(huà)家有兩個(gè)兒子,他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馬,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虎。

他的大兒子看見(jiàn)這幅畫(huà),問(wèn)畫(huà)家是什么動(dòng)物,畫(huà)家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見(jiàn)畫(huà),問(wèn)他畫(huà)的是什么,畫(huà)家隨口回答:“虎”。

沒(méi)過(guò)多久,大兒子出門(mén),碰到老虎后以為是馬,準(zhǔn)備抓來(lái)騎一騎,結(jié)果被老虎吃掉了。二兒子出門(mén)看見(jiàn)了馬以為是虎,嚇得撒腿就跑,不小心把腿摔折了。畫(huà)家又急又悔,把那幅“馬虎”圖燒了,以后做事再也不敢不認(rèn)真了。

其實(shí)生活中有一些小毛病是不動(dòng)腦筋或不好的習(xí)慣造成的,只要你發(fā)現(xiàn)了并認(rèn)真地去改,逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,這些“沒(méi)頭腦”和“不高興”的小毛病就永遠(yuǎn)不敢來(lái)找你了。

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