環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇一
外婆家養(yǎng)了一只大白鵝。
大白鵝長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，就像浮在水面上的雪球。嘴巴扁扁的，鼻子高高的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，爪子黃黃的。
大白鵝下水時(shí)拍動(dòng)翅膀，撲通一聲就跳下去了，然后把頭伸進(jìn)水里，屁股朝上，就去捕捉小魚(yú)了。
看到這里，我情不自jin地yinsong起唐代大詩(shī)人luo賓王寫(xiě)的一首詩(shī)：
詠鵝。
鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向天歌，
白毛浮綠水，
紅掌bo清波。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇二
大白鵝全身像“2”字，它的頭小小的'、圓溜溜的，并且上面長(zhǎng)著一個(gè)淡黃色的肉瘤，就像一顆美麗的黃寶石一樣。
它的眼睛像在臉兩邊鑲著的兩顆黑寶石。大白鵝的羽毛晶瑩剔透，它的爪子黃黃的像兩把扇子。大白鵝睡覺(jué)很好玩，站在地上，把頭和爪子縮到羽毛里，這樣能起到保暖的作用。大白鵝游泳的時(shí)候很有特點(diǎn)，每次游泳時(shí)都要排好整整齊齊的隊(duì)伍然后才下水；大白鵝跳水的姿勢(shì)可美了！大白鵝吃飯也特有趣，我準(zhǔn)備好了白菜和水，大白鵝吃得可香了。
??！我愛(ài)大白鵝！
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇三
天鵝和白鵝本來(lái)是一家人，它們每日辛苦覓食，白鵝抱怨著說(shuō)：“真希望能找到一個(gè)食物豐富的地方，我可不想在這樣勞累了。”
天鵝說(shuō)：“只要勤奮努力就會(huì)找到食物，我們擁有飛翔天空的能力這是多么的幸福啊！”
這時(shí)候，一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)天鵝和白鵝說(shuō)：“我的家里有很多的糧食，你們?nèi)绻敢獾轿业募依锶ド?，我?huì)給你們很多的食物?！?/p>
天鵝說(shuō)：“不——我希望可以憑借自己的能力找到食物，最起碼那樣我是自由的。”
這時(shí)，白鵝沉默了，它說(shuō)：“我愿意去人類(lèi)的家生活，那樣可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)?！?/p>
白鵝和天鵝選擇了不同的生活，白鵝在人類(lèi)那里得到了豐富的食物，漸漸的習(xí)慣了這種慵懶的生活，失去了飛翔的能力，失去了自由，變成了家禽。
而天鵝卻成為了最高貴的動(dòng)物，自由的在天空中生活著。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇四
我家養(yǎng)了一只大白鵝，它的嘴巴又扁又長(zhǎng)，腦袋很小，頭頂一個(gè)鮮紅的小帽子，脖子細(xì)長(zhǎng)，翅膀很大，全身潔白，還有一個(gè)向上翅的尾巴。它的身子就像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“e”，走起路來(lái)一搖一擺的，可逗人了！
我十分喜歡我家的大白鵝！
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇五
外婆家養(yǎng)了一只大白鵝。
大白鵝好可愛(ài)。腦袋小小的，嘴巴扁扁的，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，全身白白的，翅膀張開(kāi)大大的，還有一個(gè)向上翹的尾巴。大白鵝走起路來(lái)一搖一搖的，可好笑了。
大白鵝還會(huì)看家，看到陌生人就會(huì)嘎嘎地叫，好像想把陌生人趕走。大白鵝還很愛(ài)干凈，天天到小河邊洗澡。
大白鵝真可愛(ài)，我可喜歡外婆家的大白鵝了!
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇六
我家養(yǎng)了只大白鵝。大白鵝有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，扁扁的嘴巴呈橘黃色，還有像小扇子一樣的腳。
大白鵝的羽毛潔白潔白的，摸上去很軟很舒服。漂亮極了。
大白鵝喜歡吃加了水的谷粒，吃起來(lái)，像喝稀飯一樣嘩啦嘩啦地響。大白鵝平時(shí)很溫順，可有時(shí)生氣起來(lái)，也怪嚇人的，它會(huì)伸長(zhǎng)脖子兇巴巴地朝你沖來(lái)，用扁扁的嘴巴啄你的衣服。怪不得有人讓大白鵝看家呢！我喜歡的家的大白鵝！
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇七
我奶奶家養(yǎng)了一只大白鵝，我一向討厭大白鵝。記得有一次，我看見(jiàn)了驚人的一幕，這只大白鵝住的地方已經(jīng)很大了，可它卻身在福中不知福，還打擾旁邊的雞群，吃它們的糧食，我越看越不舒服，便不由自主地裝出一個(gè)恐怖的模樣，嚇了一下大白鵝，大白鵝嚇了一跳，從此以后，再也不敢打擾雞群們了。
一天，我寫(xiě)好了作業(yè)，正巧沒(méi)有事做，就想去看看那個(gè)貪婪的大白鵝?？墒?，眼前那一幕把我給鎮(zhèn)住了。大白鵝生出了一顆鵝蛋，它坐在蛋上，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著它的孩子，幾乎一天24小時(shí)都沒(méi)有離開(kāi)它的孩子，都在照料它。
又過(guò)了幾天，小白鵝出來(lái)了。早晨，我來(lái)到了大白鵝的房子旁，此時(shí)的我已不再認(rèn)為大白鵝丑陋、貪婪，反而認(rèn)為它擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，看著瘦骨如柴的大白鵝，不禁對(duì)它有了敬佩之情，還做了自我批評(píng)。
大白鵝，我對(duì)恐嚇了你而感到慚愧，我再也不討厭大白鵝了。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇八
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這就是駱賓王寫(xiě)的一首唐詩(shī)：《詠鵝》。這次我去了浙大紫荊港游玩，沒(méi)想到就遇上了鵝，一只讓人愛(ài)又讓人“恨”的大白鵝。
走在浙大校區(qū)的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一位“不速之客”：它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的羽毛，頭上帶著一個(gè)“紅冠”，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴卻很短，走起路來(lái)一副得意忘形的樣子。我們慢慢走近它，它根本不把我們放在眼里。你瞧，大白鵝晃著腦袋，大搖大擺地走著,走向了草坪上圍坐在那兒的大哥哥們。突然，聽(tīng)到了一位大哥哥尖叫起來(lái)：媽呀，嚇我一大跳，還以為什麼怪物??！原來(lái)那只大白鵝伸長(zhǎng)脖子，很親熱地湊到了大哥哥的臉上。大哥哥的`尖叫聲引來(lái)了同伴們的哈哈笑聲，也吸引了在草坪上散步游玩的人群。那只鵝粘在那兒不肯走了，很想和他們嬉戲，當(dāng)這位大哥哥摸摸它的羽毛，它就害羞地低下了頭，當(dāng)他們把它引到湖水中去的時(shí)候，它就是不肯下水，扭著頭硬是要往回走。此時(shí)人群中爆發(fā)出了大笑聲，大家紛紛拿出手機(jī)，我也迫不及待地拿了媽媽的手機(jī)，趕緊拍照，而大白鵝緊跟著那位大哥哥，有人說(shuō)那是一只母鵝，喜歡跟男生玩耍。那幾位大哥哥沒(méi)轍，就和那只鵝玩起來(lái)了，我也加入了他們的隊(duì)伍。鵝顯得很興奮，只見(jiàn)它唱起歌來(lái)，高亢雄壯，“?。“?！啊”；走起路來(lái)，昂首闊步，一搖一晃。那副驕傲的樣子，活像一個(gè)高傲的公主。在我們的誘導(dǎo)下，鵝游向了湖中，朝它們的同伴游過(guò)去。
我跟著那只鵝的方向跑過(guò)去。來(lái)到了對(duì)岸，在那兒看到了好幾只鵝和鵝的家。只見(jiàn)鵝群煽動(dòng)著翅膀，好像在向我們打招呼。我走過(guò)去想去靠近我覺(jué)得最親切的大白鵝時(shí)。只見(jiàn)它飛快地向像我沖過(guò)來(lái)，“鵝認(rèn)得我啊！”我想。只見(jiàn)它低著頭，冷不丁地咬住了我那“一塊香噴噴的肉”，那可是我的一塊腿肉啊，就被大白鵝咬了一口。此時(shí)的我連忙把鵝甩開(kāi)，真想一腳踢過(guò)去，聽(tīng)爸爸說(shuō)，是我們占領(lǐng)了它們的地盤(pán)，它以為我們要去傷害它們同伴，為了保護(hù)它們不受傷害，才來(lái)攻擊我們的。
看著我的腿，已經(jīng)有一個(gè)烏青了。嗚嗚......那只讓我喜歡的大白鵝此時(shí)顯得有些讓我“討厭”了......
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇九
今天去媽媽工廠(chǎng)看了四只可愛(ài)漂亮的白鵝。中午，我給他們喂了吃的，和他們成了好朋友。我很開(kāi)心。
大白鵝的身體是白色的，頭頂有一個(gè)橙黃色的鵝冠，很可愛(ài)。大白鵝很可愛(ài)。他們總是秀出優(yōu)雅，伸長(zhǎng)脖子，梳理羽毛，搖晃身體。無(wú)論是在清澈的水中，還是在地上行走，都是那么的高貴。這時(shí)，我想起了羅的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲香。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪?！?/p>
鵝有很多用途。它的蛋很好吃，它的羽毛可以當(dāng)羽絨服，它的排泄物可以當(dāng)肥料。我真的很喜歡這些可愛(ài)的大白鵝！
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十
1.胡志強(qiáng)看到你晃著小腦袋讀書(shū)的樣子真可愛(ài)，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字如果多練習(xí)練習(xí)，一定會(huì)更加棒的!老師希望你聰明的小腦袋多裝知識(shí)，少記著玩!
2.鄭亦航尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，多動(dòng)動(dòng)腦筋，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步。
3.胡煒凱活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)?？上У氖悄氵€不能改正寫(xiě)字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
4.肖志強(qiáng)尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。
5.劉韞怡文靜秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過(guò)的那句話(huà)嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!”
6.晏若瑜老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。忘不了課堂上你那精彩的發(fā)言贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲!之前的“小毛病”也改了，老師越來(lái)越喜歡你了!希望你下學(xué)期的你表現(xiàn)更加好，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好女孩!
7.黃忠杰你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體。盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。但是老師希望你在今后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.蔡定昊我特別欣賞的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟。唯一不喜歡的是你上課的小動(dòng)作，作業(yè)不能及時(shí)訂正。但是這段時(shí)間以來(lái)老師發(fā)現(xiàn)你有進(jìn)步，能坐端正了!希望你能將學(xué)習(xí)放在第一，少記著玩!
9.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)做好學(xué)生。
11.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
12.在老師心目中，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
14.你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對(duì)人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛(ài)習(xí)的好習(xí)慣。
15.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十一
今天上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，內(nèi)容是森林國(guó)王邀請(qǐng)我們班同學(xué)去參加森林宴會(huì)，這其中講了很多位置關(guān)系的題，今天的公開(kāi)課上，我們表現(xiàn)都很棒！
今天有一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)是“超級(jí)小講師”，我特別喜歡講課，模仿老師的樣子，給我的家人們講課、講題。
《小豬唏哩呼嚕》第一本書(shū)我早都讀完了，今天還有一項(xiàng)作業(yè)是帶著問(wèn)題精讀第一章，我先看了一下題，憑以前的印象只能答對(duì)多一半，有兩個(gè)就想不起來(lái)了，后來(lái)我拿起書(shū)，又仔仔細(xì)細(xì)讀了，找出了答案，媽媽說(shuō)帶著問(wèn)題去入心的讀書(shū)，叫精讀，以前我的讀法只能算泛讀，通過(guò)精讀我覺(jué)得收獲很多，在以后的閱讀中，我要更用心，更認(rèn)真，這樣的話(huà)，讀完了就可以真正記住關(guān)鍵的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)測(cè)試我沒(méi)有得滿(mǎn)分，有一道題錯(cuò)的真可惜，選褲子長(zhǎng)短，那么明顯的題，我都選錯(cuò)了，實(shí)在是太粗心了，做題的時(shí)候根本沒(méi)看到第三個(gè)選項(xiàng)，以后做題，我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，以后我一定會(huì)非常仔細(xì)的讀題，理解題，然后做題，最后還要檢查題。
今天收獲真是豐富呀。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十二
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？有人說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)都不好”。
在語(yǔ)文課上，我們不乖，要挨批；在數(shù)學(xué)課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術(shù)課上我們作業(yè)沒(méi)完成，也要挨批。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
在下課的時(shí)候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語(yǔ)文課上，我可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我可以學(xué)各種各樣的計(jì)算方法。在美術(shù)課上，我可以盡情的畫(huà)畫(huà)。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)大聲朗讀。所以如果你在夜里聽(tīng)見(jiàn)大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。
那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你們的小學(xué)生生活有什么有趣的事情吧！
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十三
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好?！?/p>
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開(kāi)小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)改成語(yǔ)文課。
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。
上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒(méi)有我跑的快。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十四
1.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
3.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
4.在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
5.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。
6.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
7.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
8.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿(mǎn)信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
9.你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話(huà)：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。
11.平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績(jī)一定能夠有很大提高。
12.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
13.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。
14.你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你!
15.你聰明過(guò)人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子?？蓯?ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會(huì)更加出類(lèi)拔萃!
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十五
下午的語(yǔ)文課后，我一個(gè)人來(lái)到窗臺(tái)看風(fēng)景，看著看著，我聞到了一股板栗的香味。
我正在納悶板栗的香味是從哪里冒出來(lái)的時(shí)候，這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是劉老師呀！
她笑瞇瞇地遞給我兩個(gè)板栗，我接過(guò)板栗回到了教室，其他小朋友都很好奇我的板栗是從哪里來(lái)的。
我告訴大家是劉老師給我的，然后大家都去找劉老師了。
我的好朋友方言知道了以后也去找劉老師，可是已經(jīng)沒(méi)有了。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十六
1、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
2、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
3、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
4、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
5、朋友既是財(cái)源，又是安慰。
6、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
7、世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。
8、志不強(qiáng)者智不達(dá)。
9、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
10、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
11、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
12、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
13、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
14、好好學(xué)習(xí)，天天向上！
15、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”。
17、沉思的生活是美好的生活。
18、讀書(shū)不想，隔靴撓癢。讀一書(shū)，增一智。
19、人與人之間最大的信任是精誠(chéng)相見(jiàn)。
20、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
小學(xué)生白鵝二年級(jí)篇十七
1.你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。
2.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī)!
3.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話(huà)：有志者，事竟成!
4.你做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀(guān)失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
5.你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話(huà)，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
6.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
7.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
8.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
9.你生性靦腆，一不小心便會(huì)臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見(jiàn)你課外閱讀較豐富，愛(ài)好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專(zhuān)心一些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進(jìn)步。
10.你忠厚、善良、不愛(ài)與人爭(zhēng)執(zhí)、處處忍讓?zhuān)綍r(shí)能遵守校記校規(guī)，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心，首先你的字是一個(gè)頭痛的問(wèn)題，其次你上課不專(zhuān)心，本來(lái)智力已經(jīng)不如人，這樣就變本加厲，希望你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
11.在小學(xué)的最后一年，你終于有了較大的進(jìn)步，你寫(xiě)的作文，老師多次表?yè)P(yáng)了，但凡是班中的事你總是熱情、積極，你真變了不少，老師希望你課上還要多專(zhuān)心一些，這樣你的進(jìn)步就更大了，下學(xué)期期待著你更新的進(jìn)步。
13.你總是人如其名，文文靜靜的，不愛(ài)多講話(huà)，或許是學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重的原因，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感觸很深，其實(shí)只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學(xué)一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)做為一種負(fù)擔(dān)。
15.你一向是很用功很努力學(xué)習(xí)的，平時(shí)也不愛(ài)與人斤斤計(jì)較，寧愿吃虧的是自己。可見(jiàn)你為人忠厚、善良，只是老師不明白有一段時(shí)間你的學(xué)習(xí)退步了，這不像是你的作風(fēng)，逆水行舟，不進(jìn)則退，竟?fàn)幨菤埧岬?，學(xué)習(xí)是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無(wú)懼。
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