撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。寫讀后感時(shí)應(yīng)該注重情感表達(dá)，同時(shí)結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象進(jìn)行討論。讀后感是讀完一本書或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對(duì)作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評(píng)價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內(nèi)心的感受，也是一種對(duì)讀書積累的輸出方式，我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《紅樓夢(mèng)》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。
你是孩子的光讀后感篇一
社會(huì)學(xué)家歐文·戈夫曼曾在《日常生活中的自我呈現(xiàn)》書中提出“擬劇論”一說，即在社會(huì)生活交往過程中，為了某種目的，人們會(huì)通過閱讀和學(xué)習(xí)培養(yǎng)各種禮儀和談話技巧、并為自己擦脂抹粉，以確保他人眼中的形象是自己想展示的類型。
這種過程就和演員在表演中塑造角色的過程類似，我們常說：人生如戲，戲如人生，從某種角度來說，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們扮演著某種角色，而這個(gè)角色會(huì)隨著人生階段、場(chǎng)合而不斷變換，每個(gè)角色都有屬于自己要承擔(dān)一種責(zé)任。
當(dāng)演員過分投入角色，拍攝結(jié)束后無法抽離角色，就會(huì)影響現(xiàn)實(shí)生活；我們?cè)谌松哪硞€(gè)階段，如果對(duì)自己的角色產(chǎn)生認(rèn)識(shí)偏差，也會(huì)讓生活陷入混亂。這種情況女性尤甚，因?yàn)槌蔀椤皨寢尅钡霓D(zhuǎn)變?cè)谂缘纳鼩v程中是很特殊的一個(gè)階段，就像一場(chǎng)地震，掀起了從生理到心理翻天覆地般的改變。
有孩子后，“如何養(yǎng)育”就成了媽媽們生活中的一個(gè)重要部分，但我們可以看到伴隨養(yǎng)育孩子的過程，很多女性開始逐漸失去自我。正如《你是孩子的光》中說的：“對(duì)于媽媽這個(gè)角色而言，最大的成就感來自養(yǎng)育孩子的過程。只是在這個(gè)過程中，過于強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)育的部分，而忽略了媽媽作為獨(dú)立個(gè)體的需求。”
當(dāng)我們被“媽媽”這個(gè)角色淹沒，忽略了作為“自己”的個(gè)體需求時(shí)，矛盾就會(huì)不斷在生活中出現(xiàn)，常聽到有媽媽說：“我為了你，失去了一切，你還不聽話！”類似這種帶著強(qiáng)烈控訴的話語，恰恰是媽媽們遺忘了自我，從而將人生的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。
事實(shí)是，沒有一個(gè)人可以承擔(dān)、也應(yīng)該承擔(dān)另一個(gè)人的人生。想要真正養(yǎng)育好孩子，關(guān)鍵就在于養(yǎng)育好媽媽自己，正所謂：育兒先育己，這也正是《你是孩子的光：智慧媽媽成長(zhǎng)法則》一書的核心觀點(diǎn)。
本書的作者是張小桃，畢業(yè)于清華大學(xué)，disc/genosei國(guó)際認(rèn)證顧問，踐行“用自己的成長(zhǎng)照亮孩子成長(zhǎng)”的職場(chǎng)媽媽；將商業(yè)咨詢方法應(yīng)用在孩子教育和親密關(guān)系中，并提出“感性決策，理性行動(dòng)”的女性成長(zhǎng)理念和“gold”女性成長(zhǎng)體系。
在《你是孩子的光》中，張小桃認(rèn)為最好的言傳身教，是媽媽勇于追求自我、成就自我，在這個(gè)過程中自然會(huì)潛移默化滋養(yǎng)孩子的心靈，給孩子塑造出一個(gè)榜樣。因此，這本書乍一看是講養(yǎng)育的，細(xì)讀下去，其實(shí)是在講媽媽要如何成長(zhǎng)、如何找到自己。
我們會(huì)很容易自我懷疑，我們會(huì)覺得委屈、矛盾、糾結(jié)，比如想在職場(chǎng)發(fā)展卻被迫選擇了全職媽媽的女性，從照顧孩子獲得的價(jià)值感并不能抵消她失去工作的失落感。當(dāng)這種自己我懷疑、低價(jià)值感帶入到養(yǎng)育孩子的過程中，對(duì)孩子的成長(zhǎng)并非好事。
工作時(shí)覺得對(duì)不起孩子，全職照顧孩子又擔(dān)心沒有收入，無論在工作狀態(tài)還是全職媽媽狀態(tài)，每個(gè)階段應(yīng)做的事都沒能很好完成，而是變成一種應(yīng)付式操作。
我們現(xiàn)在習(xí)慣的這種尋求符合標(biāo)準(zhǔn)的操作是從工業(yè)流水線生產(chǎn)而來，但人并非標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)品，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的過度迷戀帶來的是焦慮不安和逐漸迷失的自我。
我們都愛歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅@種“偉大”不應(yīng)只有一種固定的標(biāo)準(zhǔn)。母親的偉大并不是因?yàn)榉穹夏硞€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而是在陪伴另一個(gè)生命成長(zhǎng)的有限時(shí)間內(nèi)，用一個(gè)成熟、智慧的生命來影響一個(gè)新生、懵懂的生命。
蘇菲·瑪索說過：女人最可悲的不是年華老去，而是在婚姻和生活中迷失自我。明確自己想要的生活，提升自己去實(shí)現(xiàn)這種生活的能力，要相信，生活的選擇權(quán)一直都在你自己的手里。
“知道自己現(xiàn)階段想要什么，并且有能力用自己喜歡的方式去完成目標(biāo)?！边@種人生狀態(tài)每個(gè)人都想要吧，那么如何可以達(dá)到呢？張小桃在書中給出的建議是：感性決策，理性行動(dòng)。
感性決策，即隨心而動(dòng)，把人生的方向指標(biāo)交給你的心去指引、決定去往哪里；理性行動(dòng)，即在定出方向之后，把如何執(zhí)行以及達(dá)到目標(biāo)的過程交給你的大腦，通過冷靜的思考、細(xì)致的規(guī)劃去幫助你走到終點(diǎn)。
為什么把決策交給感性？因?yàn)槿耸乔楦械膭?dòng)物，情感是人最基本的存在方式，我們很難去享受從內(nèi)心就抗拒接受的事情。面對(duì)不喜歡的事或人，我們通常是用理性、意志力去應(yīng)對(duì)，但長(zhǎng)期調(diào)用意志力是一件非常疲累的事，而且內(nèi)心會(huì)有一種永遠(yuǎn)填不滿的空洞感。
小林也是事業(yè)女性，工作項(xiàng)目成功時(shí)總能帶給她極大的滿足感；但同時(shí)她又被傳統(tǒng)相夫教子的觀念束縛著，面對(duì)家庭時(shí)心懷歉疚，這兩種心情的不斷變換讓她的生活疲憊不堪。
她們兩人面臨的是成為媽媽后都要面對(duì)，最難抉擇的問題：全職媽媽or職場(chǎng)媽媽？她們是怎么做的呢？我們一起來看：
1、感性決策：向內(nèi)追尋，忠于自己內(nèi)心的渴望。
小容和小林面臨的情況很相似，但對(duì)上面問題的回答卻不大一樣：小容內(nèi)心是想有更多的時(shí)間和孩子相處，如果因工作無法如愿，那么努力工作的意義就要被不斷質(zhì)疑，她選擇辭職；小林內(nèi)心更多的是希望能夠在事業(yè)上有所成就，如果愧疚辭職，反而可能陷入自己到底是為誰而活的自我懷疑中。
2、理性行動(dòng)：向外探索，追求更多的可能。
小容雖然辭職了，但不代表不再工作，她希望有能夠掌控時(shí)間，又能保證收入的獨(dú)立生活。她通過分析自身的條件（乘務(wù)長(zhǎng)的工作經(jīng)歷），最終選定了職業(yè)培訓(xùn)師這個(gè)發(fā)展方向。她自學(xué)禮儀培訓(xùn)、形象顧問，通讀市面上所有和禮儀相關(guān)的書籍，自己整理成一份課件。
最終憑借著幫各個(gè)企業(yè)，以及在網(wǎng)絡(luò)上開展培訓(xùn)課程，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間自由又具有獨(dú)立性的生活狀態(tài)，與女兒的關(guān)系也慢慢恢復(fù)了親密。
而小林則是開始嘗試去尋找一個(gè)好幫手來照顧孩子，讓自己能夠全心投入工作中。也許不是一次就能成功，也許這個(gè)過程會(huì)很辛苦，但行動(dòng)是解決問題的起點(diǎn)，很多事情的失敗并不在于“能不能”，而在于你“要不要”。
全職媽媽or職場(chǎng)媽媽，有時(shí)解決事情的辦法并不一定要二選一，你還可以選擇三。比如選擇成為自由職業(yè)的小容，既有了自己的事業(yè)，又可以陪伴孩子成長(zhǎng)。并非說每個(gè)人都去做自由職業(yè)，而是說要先看清楚自己最重視、最想要的是什么，然后再去尋求相應(yīng)的解決方法。
正如張小桃在《你是孩子的光》一書中所說的：站在一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的角度，在充滿不確定性的未來，能夠陪伴孩子走過風(fēng)風(fēng)雨雨、贏得自己人生的，不是物質(zhì)財(cái)富、不是安排好的路、不是保護(hù)所，而是持續(xù)成長(zhǎng)的能力。一束指路的光，這或許就是父母能給予孩子最寶貴的禮物了！
你是孩子的光讀后感篇二
臘月二十三那天，北京的習(xí)俗是過小年要吃餃子。尼莫爸在外面有飯局，快到吃晚飯的時(shí)間了，我自己在廚房里煮餃子，尼莫在客廳玩兒樂高。
這時(shí)窗外有人開始放鞭炮，聲音很響，尼莫沖進(jìn)廚房，一把抱住我的腿，聲音顫抖的說：媽媽，我害怕。
我趕緊關(guān)火，抱起尼莫說：媽媽知道了，這是放炮的聲音，今天是小年，大家放炮慶祝呢。
尼莫把頭扎進(jìn)我懷里，說：媽媽保護(hù)我，放炮的聲音太響了，我害怕。
我拍拍尼莫的后背，安慰了一會(huì)兒，尼莫的注意力被餃子吸引了，開始看我煮餃子。
想起來尼莫每次聽到類似的聲音，比如會(huì)發(fā)聲的電動(dòng)玩具，打雷的聲音，都會(huì)很緊張。
尼莫一歲時(shí)，我們?cè)陬U和園玩兒，北宮門門口有個(gè)賣玩具的奶奶，把一個(gè)黑色的眼鏡兒和大鼻子模具套在自己的眼睛和鼻子上，用嘴巴一吹，伸出來一個(gè)大長(zhǎng)舌頭，還伴隨著吹哨子的聲音。
奶奶看見尼莫走過來，對(duì)著尼莫突然吹了一下，尼莫渾身一哆嗦，哇的大哭起來。我趕緊把尼莫抱走了，尼莫死死的把腦袋埋在我的肩頭，走出公園很遠(yuǎn)都不敢抬起來，我告訴尼莫，我們已經(jīng)出來了，看不到賣玩具的奶奶了，尼莫才怯怯的抬頭，滿臉的淚水。
此后，我們每次去頤和園我都避開北宮門，因?yàn)槟莻€(gè)奶奶每天都在公園門口賣玩具。偶爾必須經(jīng)過，我會(huì)讓尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著，我自己先過去告訴那個(gè)買玩具的奶奶，請(qǐng)她等我們走過去再示范她的玩具。即使這樣，尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到奶奶發(fā)出吹哨子的聲音，還會(huì)非常緊張。
尼莫是個(gè)活潑好動(dòng)，熱愛探索的孩子。他對(duì)聲音的敏感也讓我很困惑，上網(wǎng)咨詢了育兒專家，答復(fù)說可能是“統(tǒng)感失調(diào)”，原因是嬰兒期缺乏皮膚接觸，抱得太少，爬行不夠。
聽到這個(gè)答復(fù)，我反而很確信尼莫不會(huì)是統(tǒng)感失調(diào)，他出生以后，每天都盡量多的做撫觸，抱得也不少，尼莫七個(gè)月開始爬行，我更是充分提供條件讓尼莫更多的爬行。
那么原因究竟出在哪兒呢？
百思不得其解的時(shí)候，我在《孩子：挑戰(zhàn)》中讀到這樣一段話：“我們有必要區(qū)別一下驚嚇和恐懼。一個(gè)年幼的孩子突然聽到一聲巨響或者摔倒了，他會(huì)受到驚嚇，這是個(gè)很短暫的瞬間反應(yīng)。而恐懼是第一次受到驚嚇體驗(yàn)的延續(xù)。只有當(dāng)父母也被同樣的事情驚嚇，并且無法擺脫自己受到的驚嚇，孩子受到驚嚇的體驗(yàn)才會(huì)發(fā)展成恐懼。也就是說，如果父母當(dāng)時(shí)保持冷靜和從容，那么受到驚嚇就僅僅是一次經(jīng)歷，而不會(huì)發(fā)展成孩子的恐懼”“一個(gè)孩子忽然面對(duì)一個(gè)陌生的、他覺得害怕的環(huán)境，這時(shí)他有幾個(gè)選擇，他可以停下來看看大人怎么做，可以撤退或逃避，也可以利用恐懼”“如果大人小題大做，很可能就開啟了他利用恐懼的旅程。大人講話的語氣、對(duì)這件事情的反應(yīng)，引導(dǎo)著恐懼是否繼續(xù)發(fā)展。大人們表現(xiàn)出過度焦慮，于是孩子發(fā)現(xiàn)害怕能夠引起成人這么大反應(yīng)，這多么令人驚訝！而這只是個(gè)開始，接下來有可能是更多的害怕、更大的反應(yīng)、甚至是過分的關(guān)注，以及被抱起來的各種安慰，而這個(gè)恐懼能夠很有效的引起大人的劇烈反應(yīng)”
我仔細(xì)的回憶，記得尼莫還不到一歲的時(shí)候，有位鄰居家的小哥哥玩兒電動(dòng)警車，尼莫好奇的在旁邊觀察，小哥哥熱情的把小警車放在尼莫手里，并順手打開了警笛開關(guān)，尼莫嚇了一跳，趕緊松手。小哥哥還熱情的把玩具車往尼莫懷里塞，我趕緊拿開，說”寶寶害怕了，他不喜歡這個(gè)聲音，你自己玩兒吧“說著我就抱著尼莫趕緊走了。后來還發(fā)生過類似的情形。
我覺得有可能是我過度的反應(yīng)造成了尼莫的恐懼。
接下來的幾天，鞭炮聲時(shí)常會(huì)響起來。尼莫還是很害怕，每次都沖過來說：媽媽，我害怕放炮的聲音。我真心的鼓勵(lì)他、表達(dá)出對(duì)他的信任：媽媽聽到了，你能學(xué)會(huì)不害怕。尼莫尖叫著要求我抱抱時(shí)，我只是鼓勵(lì)的拍拍他的肩膀。
這樣做對(duì)我并不容易。這需要我摒棄傳統(tǒng)的理念-----認(rèn)為不理睬孩子這時(shí)的恐懼和痛苦是殘忍。如果我不這樣做，那么尼莫害怕大的聲音的問題就永遠(yuǎn)不會(huì)解決。我們通常認(rèn)為，當(dāng)孩子經(jīng)受苦難時(shí)，我們必須去安慰他。而實(shí)際上，我們這樣做是在增加孩子的痛苦，孩子將繼續(xù)保持自己的恐懼，以得到我們的同情和關(guān)注。
“如果我們的孩子覺得生活中充滿了恐懼，他們就無法面對(duì)和解決問題?？謶植坏荒芴岣呖朔щy的能力，反而會(huì)降低這樣的能力。一個(gè)人越擔(dān)心害怕，就越容易招致困難和危險(xiǎn)。然而恐懼卻能很成功地引起他人的注意，讓別人為自己服務(wù)。
沒有哪個(gè)父母愿意看到自己的孩子受苦，但我們必須明白，苦難不可避免。事實(shí)上，勇敢的孩子所受的痛苦會(huì)更少?？謶肿屚纯嘣黾印U(kuò)大，恐懼讓當(dāng)事人實(shí)際遭受的痛苦更加嚴(yán)重和劇烈。我們需要幫助孩子面對(duì)及接受疼痛和苦難。當(dāng)我們被孩子的恐懼影響時(shí)，我們就會(huì)讓孩子變得更加膽小?！?/p>
尼莫聽到鞭炮聲還會(huì)緊張，但是已經(jīng)沒有以前的反應(yīng)那么強(qiáng)烈了，有時(shí)也會(huì)要求我抱他，但只是為了去看看窗外美麗的煙花。
你是孩子的光讀后感篇三
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感，歡迎大家分享。
我剛從鸚鵡螺號(hào)的餐廳里走出，就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號(hào)的睡廳之中拉了出來，仔細(xì)一看，原來是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界，這就是水孩子們的無敵樂園，水世界，在水世界之中，我看到了許許多多的耐人尋味的事情，讓我瘋狂的愛上了這個(gè)童話世界，水孩子也成為了一本令我愛不釋手的書。
《水孩子》是一本好看的童話書，這本書英國(guó)十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典作品，也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的`代表作。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的，并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，經(jīng)歷各種奇遇：看見這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，看見這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺點(diǎn)，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。這本書可以說是一部天真無邪與社會(huì)良知融為一體的的美妙童話故事。作品之中充滿了各種諷刺，也不乏勸誡，留給讀者無限的遐想和憧憬。其中讓我最難忘的事情是湯姆從約翰爵士家逃跑的事情。由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒，他便拼命地逃跑，后面保姆拼命的追趕，正在除草的花匠看見了，把鐮刀一丟，結(jié)果扎到自己的腿，弄了一個(gè)很大的傷口，害得他在床上躺了一個(gè)星期。正在養(yǎng)馬的馬夫看見了，一把沒抓住馬，結(jié)果腳拐了，在床上躺了一個(gè)月。保姆在后面邊跑邊喊：“抓賊拉！抓賊啦！擠奶婦看見了，連忙去抓，結(jié)果牛奶桶翻了，到處倒的都是牛奶，管家看見了，正在拿老鼠夾，結(jié)果自己的手被夾了，害得手打了繃帶。如果我是；里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事，讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事，并且要吾日三省吾身。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并把錢發(fā)給世界上有困難的人，讓他們?nèi)兆舆^得好好的，再把錢發(fā)給慈善機(jī)構(gòu)，讓慈善機(jī)構(gòu)來幫助更多的人。
《水孩子》真是一本令我著迷的書，我愛《水孩子》這本書，我真想變成水孩子，來與其他水孩子們一起暢游海洋世界，這本書讓我懂得了許多許多的知識(shí)。
你是孩子的光讀后感篇四
讀書一定要勤奮，善于利用零散時(shí)間，讀書更是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，貴在有恒心。
關(guān)于時(shí)間，著名作家伏爾泰在其小說中有這樣一段經(jīng)典的話語：“最長(zhǎng)的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗鼰o窮無盡；最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗查g即逝；在等待的人看來，時(shí)間是最慢的；在玩樂的人看來，時(shí)間是最快的；它可以無窮地?cái)U(kuò)展，也可以無限地分割；當(dāng)時(shí)誰都不加重視，過后都表示惋惜；沒有它，什么事都做不成?！?/p>
說到利用時(shí)間，想起了假期給孩子們布置的一本讀物，叫做《了不起的魔法師》，書里面有一篇文章叫做《九十九年煩惱和一年快樂》，這里就講了一個(gè)老犀牛爺爺稀里糊涂地生活了九十九年，一輩子都在找東西。一天他家來了一個(gè)愛干凈的新鄰居——小浣熊，他幫犀牛爺爺收拾了屋子，還教給犀牛爺爺物品擺放位置兒歌，從此犀牛爺爺每天找東西也快了，也能早早的出門散步了，生活開心極了。學(xué)生們有些時(shí)候不正像老犀牛爺爺一樣嗎？對(duì)于自己的事情缺少規(guī)劃，自己的東西不會(huì)收拾，因此浪費(fèi)了很多時(shí)間，而這些寶貴的時(shí)間用來讀書的話，孩子們又將獲得多少知識(shí)??！
一個(gè)人讀書，從小學(xué)到大學(xué)至少需要16年?？梢娮x書不是一朝一夕的事情，我們必須懂得利用時(shí)間、更要有持之以恒的精神，才能取得最后的成就。
你是孩子的光讀后感篇五
一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí)，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽琛５搅四抢镆呀?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來了一個(gè)人，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”
莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園?？墒且粭l河擋住了他的去路，如果想繞過這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，湯姆覺得太累了，繞不過去，就準(zhǔn)備從河里游過去?？墒撬幌潞泳退?。奇怪的是，他竟然沒有沉下去，而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。
通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂于助人的人。
《水孩子》這本書講述了湯姆的故事，他是一個(gè)勇敢、善良、正直的男孩，被老板虐待，生活飽受折磨，不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間，開始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個(gè)水孩子，雖然受到重重困難的阻擾，卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服，最后經(jīng)仙女的指點(diǎn)，他不記前仇幫助老板悔過自新，成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事，受益匪淺。
我的同桌小顧是個(gè)調(diào)皮的男孩，整天惹是生非，沒有人愿意和他做朋友。過去，他也做了很多對(duì)不起我的事，但是，看到小顧孤孤單單，我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢?思來想去，對(duì)待同學(xué)還是應(yīng)該寬容、友好，于是我主動(dòng)幫助他完成作業(yè)，主動(dòng)邀請(qǐng)他一起游戲……慢慢地，他變得好學(xué)而有禮貌，看到他的變化，我真為他高興。
我不僅幫助同桌小顧，而且當(dāng)了“志愿者”，以自己的愛心真誠(chéng)地幫助別人，讓更多的人感受到溫暖，感受到世間的美好。在生活中，我變得心胸寬廣，樂行善事，儼然也是一個(gè)“水孩子”。我牢記故事中的經(jīng)典警句：“那些希望干凈的人，他們會(huì)干凈的;而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟。”這句話成為我的人生向?qū)?，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我做一個(gè)勇敢、善良、正直的好孩子。
你是孩子的光讀后感篇六
第一、尊重孩子的媽媽才能培養(yǎng)出懂得自尊的孩子。
兒童期的孩子有秘密，說明這孩子有豐富的內(nèi)心世界，智商高，主意多。這樣的孩子往往是“孩子頭”，他常常會(huì)編造出一些“小秘密”，以吸引同齡的伙伴。少年期的孩子有秘密，說明他正從幼稚走向成熟，善思考，有獨(dú)立見解，自尊心也在增強(qiáng)。進(jìn)入青春期，孩子對(duì)成人的封閉性，對(duì)伙伴的開放性更顯得突出。這些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子從小就受到尊重，他便能懂得自尊，也會(huì)懂得怎樣去尊重別人。那些對(duì)人彬彬有禮的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子；那些蠻不講理、行為粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到傷害。
如果你想把自己的孩子培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人，成為有教養(yǎng)的人，那么，你首先要做這樣的人。要讓孩子尊重你，你便應(yīng)當(dāng)先尊重孩子。
第二、孩子需要大人賞識(shí)。沒有賞識(shí)就沒有教育。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，不是用賞識(shí)的眼光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用別人家孩子的長(zhǎng)處，去比較自己孩子的短處，越比較越覺得自己的孩子不如人家的孩子。其實(shí)，你的孩子就是你的孩子，沒必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他，這就是母親對(duì)自己孩子的賞識(shí)。盲目的比較，會(huì)產(chǎn)生許多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，他的“災(zāi)難”是他的伙伴帶來的，他不但不會(huì)產(chǎn)生像伙伴學(xué)習(xí)的愿望，反而結(jié)下冤仇，在他今后的生活中，將拒絕向別人學(xué)習(xí)。
被尊稱為教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美紐斯指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。”每個(gè)幼小生命仿佛都為了得到賞識(shí)而來到人間，誰也不是為了挨罵而活著。
第三、孩子渴求保護(hù)，家庭是孩子的港灣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說：“滾出去！”
第四、母親在孩子心中種下自私的種子，嘗到的將是無情的果子。
第五、培養(yǎng)責(zé)任感。
1、給誰過生日。
認(rèn)認(rèn)真真的給老人過生日。讓孩子知道：自己的生日是“母難日”。你牢牢地記住自己母親的生日，你的孩子就會(huì)牢牢地記住你的生日。你希望自己有個(gè)幸福的晚年，你就應(yīng)善待你的母親，你的婆母，你的長(zhǎng)輩。
2、媽媽要常對(duì)兒子說：“一切全靠你了！”
對(duì)于男孩子，我們要盡可能地使用他們，要敢于把重?fù)?dān)子交給他們，不要太庇護(hù)、嬌慣他們。當(dāng)媽媽的不妨表現(xiàn)的弱一些，給孩子提供顯示本事的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下父親對(duì)男孩子的影響。少年時(shí)期，男孩子主要受母親的影響，而進(jìn)入青春期后，兒子更易模仿父親。父親將是第一個(gè)引導(dǎo)兒子認(rèn)識(shí)男人社會(huì)和走向男人社會(huì)的人。父親的形象將牢牢地站在兒子的心里，成為兒子前進(jìn)的方向和目標(biāo)。
培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感，父親有義不容辭的責(zé)任。
3、種下責(zé)任的種子，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有可能對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
有些家庭里，每天早晨叫孩子起床、上學(xué)要經(jīng)過一場(chǎng)“混戰(zhàn)”。早上，孩子不肯起床怎么辦？首先要讓孩子明白，上學(xué)是他自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替他包辦一切。孩子剛剛?cè)雽W(xué)，你可以送他一件禮物：一個(gè)可愛的、會(huì)叫的小鬧鐘，并告訴他：“以后你要跟小鬧鐘交朋友。每天早晨它一叫你，你就一定要起床，再困也得起來。媽媽爸爸不再叫你，上學(xué)遲到的話，由你自己負(fù)責(zé)?！边@樣堅(jiān)持三五天，孩子的生物鐘調(diào)整過來了，到時(shí)小鬧鐘一響，他會(huì)自己起床的。
我們替孩子做的愈多，照顧的愈周到，孩子們就愈是不會(huì)料理自己的事情。今天這些依賴性很強(qiáng)的兒童，注定會(huì)成為明日無能的父母！
在孩子幼小的心田播種下責(zé)任的種子，最重要的一點(diǎn)就是：讓孩子自己決定。培養(yǎng)責(zé)任感的另一個(gè)辦法：在家里要給予孩子參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和崗位。讓孩子在家里有固定的工作，并且負(fù)責(zé)到底，有利于幫助他們了解生活、了解父母。
對(duì)孩子所做的工作，家長(zhǎng)要給予認(rèn)同，以贊賞作為給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。如果用金錢來獎(jiǎng)賞孩子的勞動(dòng)，最終會(huì)培養(yǎng)其濃厚的功利心。
第六、手拉手——當(dāng)代孩子的偉大實(shí)踐。從小窗口找到大世界，從對(duì)比中找到自己的責(zé)任，從互助中找到助人的快樂。
第七、快樂人生三句話：太好了！我能行！你有困難嗎？我來幫助你！
你是孩子的光讀后感篇七
讀書是真正的幸福之本。在少年時(shí)代，孩子們就應(yīng)捫心自問“將來以什么作為自己的安身之本和立命之本呢？”只有做一個(gè)社會(huì)不可或缺、自己真正有本領(lǐng)的人才能夠快樂幸福一生，一個(gè)沒有知識(shí)和技能的人，只有痛苦和悔恨的淚水陪伴終生。
讀書是一件幸福的事，它往往決定著一個(gè)人未來的命運(yùn)以及生活道路。一個(gè)人在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候不刻苦，那么將來肯定是要后悔的。人生需要智慧，而智慧來自讀書。我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子在課余時(shí)間看看百科全書、科普讀物、名人傳記以及其他古今中外的優(yōu)秀圖書，也可以參觀一些科普展，如航天展等。課外學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)學(xué)校教育時(shí)空的限制，對(duì)于豐富我們的知識(shí)，滋養(yǎng)我們的心靈，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力將是十分有益的。
你是孩子的光讀后感篇八
“我們要不要暫停聊孩子，也談?wù)勛约貉?？?/p>
前段時(shí)間，跟兩個(gè)朋友見面，那天聊了三四個(gè)小時(shí)，但無意中發(fā)現(xiàn)我們幾乎都在談孩子，幾乎沒有聊到自己。當(dāng)下感慨歲月，感慨曾經(jīng)是少女的我們?nèi)缃褡兂蓩寢?，開口閉口都是孩子，同時(shí)也有一絲絲不甘。當(dāng)媽以后，自己真的變了很多，敏感、膽小、多慮，總是膽小自己稍微不小心孩子就會(huì)受傷，擔(dān)心自己不能給他百分百的愛。
最近很火的電視劇《三十而已》有一段被轉(zhuǎn)了很多次，鐘曉芹問生孩子的感受，顧佳說：“生孩子是件特別糟糕的事，當(dāng)了媽以后，你最大的感受就是憋屈，憋屈在一個(gè)叫媽媽的頭銜里，什么身材走樣，情緒變壞，這些都不是最糟糕的，你知道我出了月子的第一天我突然感覺到顧佳已經(jīng)死了，活下來的是許子言的媽媽，我經(jīng)?？粗S子言我就在想，他什么時(shí)候能快點(diǎn)長(zhǎng)大，能一個(gè)人睡覺，一個(gè)人吃飯，能管理好他自己的情緒，能把我還給我，然后就是努力想成為最好的自己，可事實(shí)上是我離不開他，不過你會(huì)比任何時(shí)候都軟弱，因?yàn)槟阆Ｍ@個(gè)世界能對(duì)你的孩子寬容一點(diǎn)，但是你也比任何時(shí)候都強(qiáng)硬，無論是委曲求全還是武力求和，你都不希望任何一點(diǎn)傷害落在你孩子頭上，你還會(huì)雷打不動(dòng)地堅(jiān)持健身，因?yàn)槟愫ε虏?，更害怕死，然后就是努力想成為最好的自己，因?yàn)槟愕泌s上娃碎鈔的速度，你說生孩子這件事是不是很糟糕??？”
這真的是當(dāng)媽的人的真實(shí)寫照，我曾經(jīng)寫過一篇《我是個(gè)稱職的媽媽，但我不快樂》，是同樣為孩子失去自己，但意識(shí)到為了孩子也要變成堅(jiān)強(qiáng)、快樂的媽媽的心境。孩子是我們自己要生的，所以這些情緒我們得自己消化，同時(shí)也要思考我們應(yīng)該當(dāng)怎么樣的媽媽，怎樣慢慢找回自己。
前段時(shí)間看了一本書，叫《你是孩子的光》，作者張小桃畢業(yè)于清華大學(xué)，是disc國(guó)際認(rèn)證顧問，genosei國(guó)際認(rèn)證顧問。作為咨詢顧問，她在幫助媽媽們察察自我、發(fā)展自我、成就自我上做了一些研究，并分享了一些自己碰到的媽媽們的故事，以此讓人有參考意義和方向。同時(shí)，她也提供了一些很好的觀點(diǎn)。
書中有一句話我很喜歡，“平衡不同身份也許是一個(gè)偽命題，各種糾結(jié)，矛盾，困擾背后的真相只有一個(gè)：不敢去做自己喜歡的那種媽媽?！?/p>
一直以來，我們習(xí)慣于什么都照著標(biāo)準(zhǔn)來做，一旦做得不符合標(biāo)準(zhǔn)就開始自我懷疑。當(dāng)對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的迷戀成為一種本能時(shí)，我們不僅擁有了焦慮，還迷失了真正寶貴的東西---自己。
很多媽媽焦慮都是因?yàn)閷?duì)自己的要求太高，希望自己能把孩子的三餐安排得營(yíng)養(yǎng)又美味，能培養(yǎng)孩子規(guī)律的作息，希望教育孩子禮貌、懂事，還要要求自己有自己的事業(yè)，身材好，氣質(zhì)佳，上得廳堂、下得廚房，只要哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，就不是完美的媽媽。但是，誰想過孩子可能不需要完美的媽媽，他只是需要一個(gè)能讓他有安全感，能給他愛和溫暖的媽媽。
我為兒子的輔食絞盡腦汁，而自己卻沒有好好享受一頓飯。難道孩子就需要營(yíng)養(yǎng)，我們大人長(zhǎng)大了就變成銅墻鐵壁一般強(qiáng)壯了嗎？不需要關(guān)心了嗎？為了孩子不生病，能避免吃藥、打針，能好好長(zhǎng)大那么細(xì)心照料，那我這個(gè)大人吃藥打針，生病，不會(huì)影響我的身體嗎？那一刻我覺得我并不是個(gè)稱職的媽媽，我把兒子照顧好的同時(shí)，也應(yīng)該給兒子一個(gè)健康、快樂的媽媽。
為了兒子也好，為了自己也好，我會(huì)有更多動(dòng)力充實(shí)自己，提升自己，希望自己能保持積極向上的狀態(tài)，讓兒子每天都能看到精神抖擻的媽媽。
網(wǎng)上有很多把孩子照顧好，把自己也打理得很好的媽媽們，但我們只能看到他們?cè)阽R頭前的歲月靜好，看不到鏡頭后的雞飛狗跳。當(dāng)媽媽是個(gè)學(xué)問，把自己和孩子都照顧是大學(xué)問。
當(dāng)我開始焦慮的時(shí)候，我就會(huì)想我媽，我會(huì)想我會(huì)喜歡怎么樣的媽媽。我想到的最多的是，媽媽陪在身邊就夠了，鼓勵(lì)我，支持我，最重要的是看到她健健康康的，快快樂樂的就好了。
這本書有個(gè)觀點(diǎn)，就是你要先成為自己的光，這樣你才能照亮孩子。我們給自己定那么多好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，說不定都跟孩子喜歡的媽媽越來越遠(yuǎn)。如果你為了孩子每天郁郁寡歡、披頭散發(fā)，這樣對(duì)孩子的影響好嗎？不要一天到晚在孩子面前談犧牲了，多讓孩子看看你是怎么追求你的夢(mèng)想、怎么去實(shí)現(xiàn)的、怎樣讓自己變得越來越好的?！巴昝馈笔莻€(gè)寬泛的概念，而“喜歡”可以因人而異。不要追求完美了，先成為自己喜歡的樣子。當(dāng)你成為你自己喜歡的樣子，你自然會(huì)閃閃發(fā)光。
作者從生孩子，經(jīng)歷崩潰，慢慢回到職場(chǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己，再結(jié)合跟不同的媽媽們交流后整理出了一些簡(jiǎn)單易懂的方法論，可以讓還在迷失自己的媽媽們找到一點(diǎn)方向。
照顧孩子不是一兩天的事情，不管經(jīng)驗(yàn)再怎么豐富，都會(huì)有讓熱措手不及的時(shí)候。書中有幾個(gè)化繁為簡(jiǎn)的小建議，我覺得蠻實(shí)用的。
1.大事必用“決策評(píng)分表”
對(duì)于重大事件的決策，把糾結(jié)的兩種或三種決定做一個(gè)利弊對(duì)比表，綜合對(duì)比后做決定，這樣做決定時(shí)更有信心，決定之后也不會(huì)后悔。因?yàn)楸砀窈蛨D片都在證明，這就是最好的選擇。
2.小事可選“決策甜蜜區(qū)”
這個(gè)意思就是給自己平時(shí)糾結(jié)的事情定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如買食物最看重什么，買衣服、買書、飲食、生活習(xí)慣的重點(diǎn)是什么，根據(jù)每一項(xiàng)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣選擇困難癥就有得治了。
比如：油就買a品牌的x產(chǎn)品，米就買b品牌的y產(chǎn)品，不管漲價(jià)還是優(yōu)惠，都這么買。什么時(shí)候有需要就打開電商app，3分鐘賣完。沒有比價(jià)，也就不會(huì)擔(dān)心吃虧，整個(gè)人都輕松多了。
先確定自己最關(guān)心的一點(diǎn)是什么，再找到自己最認(rèn)可的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最后確定處理的方法就可以了。
買糧油，最關(guān)心的是質(zhì)量，大品牌質(zhì)量更有保障。買書，我最關(guān)心的是內(nèi)容好不好，可以是“評(píng)分8.5分以上”，也可以是“當(dāng)當(dāng)暢銷榜”，或者是“大咖推薦”。買服裝，最關(guān)心品質(zhì)和款式，可以多嘗試幾個(gè)牌子和店鋪之后，從中選擇最心意的，適合自己的，之后優(yōu)先選擇這個(gè)店鋪就好了。
這個(gè)甚至適用于給孩子選學(xué)校、興趣班，先看自己最看重哪一點(diǎn)，再選擇，不要看別人是怎么選擇的。
針對(duì)如何制定自己的目標(biāo)、怎樣跟孩子交流和溝通，作者也提供了幾個(gè)好建議，這一篇不想細(xì)說，感興趣的朋友們可以看看這本書。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的地方，自然也有自己獨(dú)一無二的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人的評(píng)價(jià)最多只是一種參考，用來幫助我們更好地判斷自己的位置而已。希望我們都能不受所謂“標(biāo)準(zhǔn)”的束縛，早日活成自己喜歡的樣子。
你是孩子的光讀后感篇九
《小屁孩日記·好孩子壞孩子》是一本爆笑的、又能學(xué)到英語的日記，書中的主要人物格雷是一個(gè)淘氣的小孩，從他經(jīng)歷過的種種事情反映出現(xiàn)代小孩的性格特點(diǎn)。
有一篇寫到：下雪了，格雷只好聽從媽媽的.吩咐，出去幫別人鏟雪掙錢。格雷找了一個(gè)小時(shí)才找到一家需要鏟雪的人家，他說：“我?guī)湍沌P掉私人車道上的雪，只收5美元?！蔽葜髡f成交。
格雷開始鏟了，進(jìn)度還不錯(cuò)，不過鏟著鏟著雪又下了起來。格雷鏟得氣喘吁吁了，就拿了奶奶家的鏟草機(jī)來鏟，鏟草機(jī)很快就壞了。突然，他看見屋子旁連著屋里水管的庭院水龍頭，靈機(jī)一動(dòng)，打開了水龍頭，雪遇水及融，他又把灑水器打開，很快就完工了。
屋主看到車道上一干二凈，就付了格雷5美元。但是車道上的水很快就結(jié)成了冰，格雷只好花錢買了5大袋礦鹽來給人家結(jié)冰的車道解凍，格雷不但沒有掙到錢，還給自己添了個(gè)20美元的窟窿。
我從這本書得出的結(jié)論是：做事一定要經(jīng)過大腦的思考再處理，不然就會(huì)做的一塌糊涂。
你是孩子的光讀后感篇十
我在兒童網(wǎng)站上看過有的家長(zhǎng)說池莉（來吧，孩子）這本書很有教育意義。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對(duì)于孩子該怎樣教育我們都想上這一課，當(dāng)我仔細(xì)的把“來吧，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒來到世上就應(yīng)該做好準(zhǔn)備的。而我忽略了兩年的時(shí)間，把孩子的教育錯(cuò)過了。池莉說“他對(duì)育兒有三條原則?！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來的天性，讓他在最喜歡最開放的狀態(tài)中接受大自然。第三條：一個(gè)古老的方法為孩子講故事和閱讀。當(dāng)我讀完這三條，我知道我們陪孩子的時(shí)間太少，工作太忙。我也想領(lǐng)著孩子出去玩，讓他接受大自然，感受一下這個(gè)世界。孩子的爺爺奶奶在農(nóng)村，有時(shí)候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著孩子出去見識(shí)見識(shí)，多拍一些照片給孩子留下紀(jì)念。孩子不斷成長(zhǎng)，我們沒有抓住機(jī)會(huì)把他一段段的成長(zhǎng)經(jīng)歷留下將來很遺憾。從這一刻開始，我要不斷地讓孩子接受大自然，穿暖花開的季節(jié)正是出去享受大自然的好季節(jié)，要讓孩子感受外面的世界。
閱讀，兒子也喜歡，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著我和他一起讀，不過兒子只用手讀一個(gè)故事就不指了，讓我讀他聽著，我不知道這樣他能認(rèn)識(shí)上面的字嗎？不過，我知道，每次給他買的故事書，。每晚給他讀，他都背下來了?？晌蚁Ｍ坏鼙诚聛磉€能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著讀，我也發(fā)現(xiàn)很神奇，幼兒園里的書孩子都能讀下來。我知道還是指著讀最有效。我們休假少，平常孩子休假都是老人看著，老人看就讓他玩，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒有讓孩子養(yǎng)成用手指讀的習(xí)慣，從這一刻開始，我要糾正我的錯(cuò)誤。池莉說：“書籍為主的家，成為我和孩子最適宜的小窩。這個(gè)小窩是我們的江山，書籍是我們的伴侶和玩具，在這里我們其樂融融！
你是孩子的光讀后感篇十一
《水孩子》這本書是一個(gè)外國(guó)人寫的，是英國(guó)的查爾斯·金斯利寫的，是孫璨改寫的。
我特別喜歡看《水孩子》這本書。因?yàn)檫@個(gè)水孩子原來的名字叫湯姆，他非常調(diào)皮，也很可愛。我覺得我們班上的很多男孩子特別像湯姆那么調(diào)皮，我也很討厭他們，經(jīng)常在教室里搗亂。每次老師不在的時(shí)候，她們總是在教室里瘋來瘋?cè)?。音樂課的時(shí)候，老師總是批評(píng)他們，班長(zhǎng)記名字，也總是他們的名字記得最多了。
原來水孩子的名字叫湯姆，湯姆一直都非常貪玩。經(jīng)常在石墻后面，撿了許多小石子，等別人來了，他拖拖砸小馬夫的小腿，后來被小馬夫發(fā)現(xiàn)，但是沒有懲罰他，只是問她們的師傅格林木在哪里？請(qǐng)他師傅去打掃煙囪。他的師傅經(jīng)常打他、罵他，行庫(kù)工作來的錢都給師傅拿走了。
湯姆來到學(xué)校里，有一位小姐姐艾利受了驚嚇，大叫了一聲。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆。湯姆跑得非?？?，他的腳下是陡坡，爬到了山腳下，進(jìn)了一個(gè)小山村，然后里面有一位老婆婆給了他一杯牛奶和面包，讓他在草棚里休息。湯姆醒來就跑到小河邊，泡在水里，迷迷糊糊就睡著了。就這樣變成水孩子。他先長(zhǎng)出了紫色的魚鱗，衣服和褲子都沒有了；整個(gè)身體也只有四英寸那么長(zhǎng)的。
他還把海里的石子扔到?？炖?，?？詾槟鞘且活D美味的佳肴，還覺得很好吃呢。他還專門欺負(fù)海里的小動(dòng)物，他欺負(fù)了石蠶，石蠶的小房子被湯姆砸破了。還欺負(fù)了熱帶魚。因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)別人，其他的小動(dòng)物都很討厭他，不跟他玩。
他看到仙女發(fā)糖給水孩子吃，他也非常喜歡吃糖晚上就去偷糖吃，吃了以后渾身長(zhǎng)刺。艾利小姐學(xué)本領(lǐng)，做了許多好事，慢慢地身上的刺就沒有了。遇到朋友大龍蝦，看見大龍蝦被關(guān)起來了，他救龍蝦時(shí)，卻也被拉近了籠子里。一條魚也進(jìn)了這個(gè)籠子里龍蝦卡魚的鼻子，水孩子就跳到魚背上出來。然后水孩子把龍蝦拉了出來。
水孩子變好了，是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f不做壞事，每周五仙女就會(huì)發(fā)糖給他吃。他想吃糖，就不做壞事了，慢慢的他就變好了，變成一個(gè)善良的、有愛心的、愛幫助別人的水孩子。
從這本書中，我知道了水孩子已經(jīng)變成了好孩子了。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭，也變成大家都喜愛的孩子，那該對(duì)多好??！我覺得爸爸媽媽和老師就像那個(gè)愛麗仙女一樣教誨我們要做一個(gè)好孩子。
你是孩子的光讀后感篇十二
水孩子是個(gè)很有趣的童話故事，講的是水孩子湯姆他剛開始是個(gè)連水都沒見過的掃煙囪的小孩，經(jīng)常給有錢人家掃煙囪。有次被一個(gè)仙人追趕到海邊，把他變成了水孩子。
可以在海底生活，湯姆在海底的生活的非常開心非?？鞓罚寽吩诤５资芙逃?，交到好朋友，從一個(gè)非常調(diào)皮的孩子變成一個(gè)講文明有用的人。
你是孩子的光讀后感篇十三
“把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是笑，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑?！边@是《出賣笑的孩子》中的一句話，笑可以買賣？我被這本書深深地吸引了。
這本書寫了一個(gè)名叫蒂姆的男孩，居住在一個(gè)貧窮狹窄的胡同里，母親在他三歲時(shí)去世，父親為他找的繼母，給他留下了一堆凌亂不可磨滅的記憶。后來唯一能給他快樂的父親也去世了。為了有錢給父親立一塊大理石碑，為了還清繼母欠下的蛋糕錢，他做了一筆讓人意想不到的交易——出賣了自己的笑。而他換回的就是——每次打賭必定會(huì)贏。從此以后，蒂姆變成了家喻戶曉的“小百萬富翁”。但他覺得：自己不會(huì)笑，世上最富有的人，卻變成了世人中最可憐的人。于是，他決心找這位陰險(xiǎn)狡詐，向他買笑的勒菲特先生要回自己的笑。這對(duì)一個(gè)十四歲的孩子來說，可不是一件容易的事，他歷盡千辛萬苦，在朋友的幫助下，終于找回自己的笑。
讀完這本書，我心里久久不能平靜。
“用錢是買不到笑的?！闭缈突f的：“笑是人類的特權(quán)。”笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福。失去了笑，也就失去了天真和信任。
從蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒絕做一個(gè)百萬富翁，可以拒絕當(dāng)一個(gè)國(guó)王，但決不能拒絕來自內(nèi)心深處的笑。
笑就在我們身邊。我們要做笑的國(guó)王！
你是孩子的光讀后感篇十四
讀了《水孩子》這本書后，我覺得水孩子很勇敢。他從一個(gè)水孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)真正的男子漢，他經(jīng)歷了很多的艱難困苦，走過了很多的地方，但是他毫不畏懼，他堅(jiān)信自己講戰(zhàn)勝任何困難，就是這樣的信念支持著他，一步一步勇敢向前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也要像水孩子一樣，不怕危險(xiǎn)，勇敢地朝著自己的理想努力。
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