七年級堅韌范文(19篇)

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七年級堅韌范文(19篇)
時間:2023-11-28 16:04:15     小編:翰墨

文化是一個國家和地區(qū)的獨特標(biāo)志,保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。怎樣提高作文水平是每個學(xué)生都需要思考的問題,下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。請大家閱讀以下總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。

七年級堅韌篇一

這是正式開學(xué)的第一周,難免會有一些不適應(yīng),比如就餐時間和休息時間(睡覺、起床)正是因為在輕快的這多了,現(xiàn)在突然有些不適,以前晚上很早就要去睡覺,現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,整理一下什么的就十多點鐘,想睡也睡不著。

七天的時間里感想很多,以前初中時數(shù)學(xué)不怎的,現(xiàn)在來到了高中,早就聽說高中的數(shù)學(xué)很難,現(xiàn)在有點毛燥,著急過盛。

七天的親身體驗確實高中的生活節(jié)奏有一點緊張,往后的會更加緊得要命。

時刻繃緊頭腦,時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

為了不凡的高一班,努力,加油。

循序漸建是最好的提高方法。

七年級堅韌篇二

今天,我到叔叔家的豬場去玩??墒秦i場除了豬還是豬,沒什么好玩的。這時,叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣,不行,我也要去試試。

剛開始,叔叔擔(dān)心我不會,對我開玩笑:“等會兒喂豬的時候,別一個跟頭栽進(jìn)豬圈里,和母豬睡在一起??!”什么?竟敢嘲笑我,等會兒讓你見見我的厲害。

“哎!干嘛呢?發(fā)呆??!趕緊喂豬吧!”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子,用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料,放到豬吃食的坑里。真沒想到,豬食剛放到坑里,那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊,爭先恐后地吃了起來,馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外,好像在說:“主人,我也餓了,您也給我一點兒吃的吧!”嚇得我扔下鐵鍬,跑回屋子里去。叔叔見了,對我說:“喂豬也不簡單吧!但只要你真心去實踐,再難的事也容易做!”聽了叔叔鼓勵的話,我又走向豬圈,這時,又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外,又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿,朝那些不聽話的豬打去,調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上,好像在說:“主人,放過我吧!我再也不會了?!笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來,可我剛把鏟子放到坑里,那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了,好惡心啊!

豬吃食的樣子也多姿多彩,有的豬大口大口地吃著,還發(fā)出很大的聲音,好象三天沒吃似的,有的豬像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬飼料;有的豬吃食一點兒也不安靜,把身子拱來拱去的,還發(fā)出歡樂笑聲。

原來喂豬也這么有趣啊!

七年級堅韌篇三

自習(xí)課靜極了,同學(xué)們在認(rèn)真地自習(xí),可我總是安不下心來學(xué)習(xí),眼睛盯著坐在前桌的小張,因為她又靠著我的桌子上。我真恨她這背,恨不得在這背上使勁打上一拳,省得她老靠我的桌子。

看著看著,我靈機(jī)一動,計上心來……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通!”這一聲打破了教室里的平靜。頓時,教室里騷動起來,全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書,心里樂得像開了一朵花。

也許是這一下摔得“結(jié)實”,她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事,目光不時向我瞟。

這時,一位同學(xué)輕輕走過來,把她扶起,從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑,都向這個同學(xué)投去了贊許的目光。這個同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼里,我的臉發(fā)燒了,特別是想起自己總是靠小云的桌子,她可一回也沒有像我這樣干過。

我想去找小張道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只見她正用充滿希望的目光望著我,好像對我說:“快賠禮道歉?。俊?/p>

我鼓足了勇氣,小聲對小張說:“對不起……”

小張笑了……

教室里又恢復(fù)了平靜。

七年級堅韌篇四

人生就像一張試卷,充滿各種各樣題目,填空題、問答題、實驗題等。但是,在這里面,對錯最難分明就是選擇題。因為在人生選擇題中會讓人對錯難擇。

如果你問我這樣問題,我會堅定地回答:“我會選擇偉大?!睘槭裁催x擇偉大。社會給予我們那么多,父母幫助我們那么多,我們應(yīng)該去報答社會,去回報祖國,把一生都獻(xiàn)給祖國,使祖國越發(fā)強(qiáng)大。

文天祥為祖國,血戰(zhàn)沙場,在所不辭。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。無論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來威脅,他都無動于衷。他知道,自己不能做茍且偷生事情,這樣,就更沒有回去見祖國和江東父老臉面。于是,他在臨死之際說下那么一段千古名句:“人生自古誰無死,留取丹照汗青?!弊尯笕松钌畹乇桓袆印C献佑醒裕荷?,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,舍生而取義者也。文天祥就是這樣舍生取義。

以色列舊時代統(tǒng)治者,被外來入侵?jǐn)乘破?,敵軍大量廝殺以色列居民,敵軍統(tǒng)治者站出來,對以色列統(tǒng)治者說:“我可以給你兩條道路:要么給你條生路,但是永遠(yuǎn)也別回來;要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出以色列。有時,選擇偉大也是一條道路,它會使你繼續(xù)活下來,永被世人所流傳。

朋友,選擇偉大吧,它會使你更加出色,不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國更加繁榮富強(qiáng),選擇偉大。

七年級堅韌篇五

自從到了懷化,由于爺爺奶奶家的房子在裝修,姨媽家的床又太少,所以我們一開始住在教育局招待所里,后來姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

那天晚上,我和媽媽來到學(xué)生宿舍,只見這里有許多床,都是上下鋪的。每張床都很窄,頂上只有一個電風(fēng)扇。旁邊有廁所,廁所十分臭。我們把東西放下,稍微整理整理就上床睡覺了。盡管我們白天打了藥,但是這里的蚊子還是很多,半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒睡好。

第二天早上一回家,姨媽就問我:“昨晚睡得好嗎?”

“不好!”我說。

“那今晚我過去睡吧!” 姨媽說。

“不用了,那里我還是可以住的。”我說。

這天晚上,姨媽對媽媽說“鑰匙我已經(jīng)拿著了,我先走了?!眿寢尣豢?,姨媽非要去,媽媽見阻攔不住,只好讓姨爹姨媽去。從此,我們就睡在姨爹姨媽的房間里,那里有空調(diào)、蚊帳,十分舒服。

姨爹、姨媽真好!

七年級堅韌篇六

我曾播撒下幾顆希望的種子——蘿卜。如今,它們已經(jīng)爬到屋檐上了??匆娝麄儯也辉僬J(rèn)為,蘿卜只有吃那么簡單,它不只是美味,更是堅韌的.士兵。

也許你不曾想到,蘿卜也可以長得很高很高,它們時常和我說,請不要叫我“小蘿卜頭”,如今,我也不會再叫了,因為擺在陽臺上的它們比我還高曾經(jīng),它們還是一根根細(xì)瘦的莖、干,佝僂著身子,風(fēng)一吹就跪倒地上,弱不禁風(fēng),拿它們沒辦法,只好把它們扶了一把,沒想到,我的扶如“雪中送碳”般,它們便充滿了信心,茁壯成長,不怕風(fēng)吹日曬。我想我也需要這一扶。春意盎然,蘿卜枝頭開滿了花,紅中泛著微微的白,觸一些那飽滿的花艙,如載滿夢想的船,即將揚(yáng)帆起航,在百花叢中,顯得獨樹一幟。野草仰望天空,只見那一朵朵花隨風(fēng)飄揚(yáng),它不高興了,“為什么我就只能在低谷軟弱地活著?”野草真不知羞恥,它時刻在吸收土里的營養(yǎng),與堅韌的士兵搶奪著食物,可它只會在一線搶奪營養(yǎng),卻不會退居二線去利用養(yǎng)分。蘿卜是理智的,它除了堅韌的干和枝,還有智慧的頭腦。它知道如何去利用這些來之不易的營養(yǎng),去更好地成長。蘿卜是聰明的,它扎根在陽臺上的花盆里,起初我種它并不是為了吃,而是享受樂趣,果真它和我想的一樣,在這有限的空間里讓它無法施展自己的才華,它理智地思考。在把“地基”打牢后,便不在向四周擴(kuò)散,而是直立生長。就這樣,它一步登天,直插云霄。生活中,也許會有一些條件局限我們,讓我們難以成功?;蛟S,我們應(yīng)該像蘿卜那樣,不走尋常路,跳過障礙,所有不可能的可能都將實現(xiàn)。意志、智慧,磨練了、造就了這個“堅韌的士兵”使它成為奇跡成為王者。它時時刻刻在高處,如統(tǒng)領(lǐng)般。我也想像它那樣,那堅韌的士兵,他是我的榜樣。

我造就了他?它培養(yǎng)了我?這蘿卜花,它在“空中”笑,而我只在效仿它。

七年級堅韌篇七

以前的我,并不怎么喜歡仙人掌,一身參差不齊的亂刺,即沒有牡丹的鮮麗,也沒有杜鵑的艷彩,使人看見它就充滿敬畏與恐懼,不要說去觀賞它,就是把它放在屋里,很多人也總是敬而遠(yuǎn)之吧!

幾天前,媽媽從嬸嬸家搬來一盆瘦骨嶙峋的仙人球,可能是沒有人照料,也可能是身患疾病吧!剛進(jìn)我家時,活像一個滿街乞討的乞丐,既瘦弱又干癟,樣子就像冬天爛掉的白菜,樣子難看程度可想而知?!笆裁囱剑∈莶焕?,怎么弄回這么一個東西,如果它把我扎到,我就讓它死無葬身之地?!闭f完,我變給它澆了一點水,打入了我的“冷宮”。雖說有“后宮佳麗”,但有時也會惦記“冷宮”的丑娘。正當(dāng)我肯定它死掉,準(zhǔn)備扔掉之時,卻看見它奇跡般的長在花盆中,而且比前幾天壯實了很多。“雖然你挺過了這關(guān),但我依舊不會喜歡你,看見你滿身的刺,我就覺得渾身發(fā)冷。”我憤憤揚(yáng)揚(yáng)的說完這句話,卻不知埋下了禍根,一場疼痛是在所難免了。

那天天下大雨,村中電路不穩(wěn),黑夜中睡醒卻覺得咽喉干渴難忍,打開開關(guān),才恍然記起下雨停電。無奈,只得想起用“養(yǎng)兵千日,用兵一時”的手電筒,卻早已忘記在床邊,“蠢蠢欲動”的仙人球,正當(dāng)我的手在黑暗中探索,我與仙人掌無意之中親密的接觸之時,六根早已“蓄謀已久”的刺深深地刺進(jìn)了我的手心。ohmygod!為什么命運(yùn)對我如此不公,我急忙調(diào)右手增援,但不知那次卻越陷越深,像那水蛭獲取獵物一樣,只要得到手的就決不放棄??蓱z我的手掌,使我體驗它整整一個月,本來想把它扔掉,以報心頭之恨,可是那五個針眼般的傷口卻顯得格外奪目,它時刻提醒了:“只要有生命存在,就有力量與理想的追求,就決不放棄追求,決不停息努力!”

我最終沒有把仙人球扔掉。

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七年級堅韌篇八

十月中,一年一度的全校科技節(jié)開幕了,我們年級的項目是紙橋承重,全年級各班在經(jīng)過了兩個星期的制作后迎來了檢驗評比的日子,我所在的四班也不例外。

比賽在開幕式結(jié)束后開始了,我的心也隨著比賽的進(jìn)程緊張起來,這是裁判員的一聲:“四班準(zhǔn)備”讓我心中一震,不知從哪里來的一股力量讓我和兩個同學(xué)一起托起自己設(shè)計制作紙橋信心十足的進(jìn)了賽場。

比賽開始了,我和另兩個同學(xué)采取先小后大的策略,小心翼翼地把4個2.5kg的小鐵餅分別放到橋的.四組立柱上,橋堅強(qiáng)地承住了它本身30倍的重量。于是我們又加上了四個小鐵餅,橋又一次堅強(qiáng)地承住了,好像在向我們說:“我能行”。這時,我為自己打了打氣,往上加了一個10kg的鐵餅,喬在一次堅強(qiáng)地承住了。橋的堅強(qiáng)讓我有了底氣,信心滿滿地把一個10kg的鐵餅壓在橋上。橋微微晃了一下,立住了。這時,一個同學(xué)又向橋另一端壓了一個2.55kg的鐵餅,就在鐵餅接觸到橋的那一瞬間,不堪重負(fù)的一個支柱連接點斷開了,一個粘在支點上的斜梁掉了下來,橋柱失去支撐斜躺了下去,橋倒了,我的心也涼了。

我并沒有因為橋的倒塌而灰心喪氣,因為我知道這座橋的使命就是承重,不頂住,就倒下,不堪重負(fù)地倒下是從我們設(shè)計制作它時就注定的命運(yùn),這是我設(shè)計的失誤,而不是永遠(yuǎn)的失敗。

我等到裁判數(shù)過成績,把斜倒的橋托在手中,拿回四班的位置,把它扶正,用膠粘好掉下來的斜梁,橋的英姿又展現(xiàn)在我的面前,用手摁摁橋面,依然能承重。這時,我剛到了一種力量,是堅韌不拔,永不言敗。

正是這種力量,推動我前進(jìn),讓我們再做橋的過程中不怕失敗,在試驗中總結(jié)經(jīng)驗,在一座座倒塌的紙橋模型中思考,力求完美,永不言敗。

松樹是堅韌的,他不畏嚴(yán)寒,在狂風(fēng)暴雪中挺立,四季常青;小草是堅韌的,她從瓦礫下奮力鉆出,擁有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神;我也是堅韌的,在學(xué)習(xí)中永不言敗,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

七年級堅韌篇九

在這情趣豐富,變化多端的世界里,有許多人值得我敬佩。但我最敬佩的還是我家的“superman”,這就是我老爸。

我爸是業(yè)余廚師,但是他的廚藝不是一般人能超過的。其中我最喜歡我爸的“螞蟻上樹”。

當(dāng)我第一次聽到“螞蟻上樹”這一奇怪的名字時,我肚子的饞蟲已經(jīng)和口中的饞水混合在一起流出來。我立馬推著爸爸來到菜市場,他也立即買了一塊肉和一點肉渣,還有一袋粉條。到了家中,我不知怎么的,出了奇的乖。想以前,爸媽讓我做事我都不做,而今天,我卻什么事情都干。例如:掃地、拖地等,把家里打掃的一塵不染。隨后,我便幫爸爸做這味道鮮美——“螞蟻上樹”了。老爸先是將油煮熟后,放進(jìn)原料,只聽見“啪啦啪啦”的聲音。等到快熟時,老爸放進(jìn)了配料,一股濃香在屋子中飄溢著,連熟睡的老媽都被這香味吸引的醒了,我媽媽睡眼朦朧地走進(jìn)餐廳,看見我們這在吃這一盤子的“螞蟻”以及“樹干、“樹枝”的時候,她也加入進(jìn)來。就這樣,原來郁悶的心情變得豁達(dá)開朗了,烏云一下就散去。

不僅這樣,我爸更是以個“電器大王”

我爸——superman,我的偶像,我不但要學(xué)習(xí)他并且要超越他,敬佩之感油然而生!

七年級堅韌篇十

在我來到成功少年的日子里,這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她,就是——袁老師。

袁老師身高一米六左右,兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

袁老師熱愛幫助我們,在我們做習(xí)題遇到難點的時候,老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢?因為我們有什么不會寫的字,思考也不思考,就問袁老師,還有些人喜歡惡作劇,會寫的字也來問袁老師,比如著急的“急”,玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

袁老師不僅愛幫助我們,還會逗我們笑呢!像老師吐字不清晰。我們上課時候,范文里有個“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的,可老師卻硬要讀第一聲,教室里笑翻了天。今天,江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看,老師為了緩和一下氣氛便說:“不要被拐走了??!”。袁老師怎么老是逗我們笑呢!

袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一聲:“安——靜!”正所謂:老師一聲獅子吼,嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜,老師生氣的時候臉是緊繃著的,之后就語重心長地教育我們,雖然老師生氣的樣子可怕,但是我們知道老師是愛我們的。

這個學(xué)期很快就要過去了,我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢?我敬愛的袁老師,我多么想每個星期還能與您相聚啊。

七年級堅韌篇十一

我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星,我常常一顆一顆摘下來欣賞,有的自認(rèn)為成功,陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人,自豪了;有的自認(rèn)為得意,欣喜若狂:有的則深深地印在腦海里,久久無法散去……今天,我就摘下一個最美的星星讓大家欣賞。一提起它,我就會流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!

記得那是個星期天,我閑著無聊,獨自漫步在公園的小路上,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,一陣陣花香撲面而來。

一個殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事,但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

七年級堅韌篇十二

又然而一個新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就然而“新學(xué)期”這三個字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就然而要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點,像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不然而不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。此時郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已然而我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學(xué)。

新的`學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。此時認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個人認(rèn)為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這然而我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,此時上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),個性然而語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就然而馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就然而把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行??煽荚嚂r還然而改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一向排在別人后面。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)然而考上自我理想的大學(xué),其實我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會然而一帆風(fēng)順,但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學(xué)習(xí)。

七年級堅韌篇十三

一轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假就要結(jié)束了,相信在這個假期里,大家一定玩的很開心吧!我也一樣,下面請大家“欣賞”一下我的暑假生活吧!

最讓我高興的是,這個假期里我參加了兩個同學(xué)的生日聚會。我們一起吃蛋糕、做游戲、去公園……再次見到同學(xué),而且還是在這樣一個讓人高興的日子里,我們都很開心!

雖然放假可以休息,但是沒有了老師和同學(xué)們,總感覺生活中缺少了什么。上學(xué)雖然會有很多作業(yè)要做,可能還會挨批評,但能和親愛的老師和同學(xué)們在一起,每一天都是開心快樂的!

啊,同學(xué)們,上學(xué)有上學(xué)的好,放假有放假的好,你說是嗎?

七年級堅韌篇十四

這次月考,考得很糟糕。本就是自信滿滿的對待這次月考,然后卻沒到……簡直就是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很悲哀。我總就是很難理解自我為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都就是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

所以,我期望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋,成為幸福的人兒。

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自我就是例外的。然后因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后,自我才變得更加堅強(qiáng),勇敢。

不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

七年級堅韌篇十五

今天下午我上美術(shù)班,快下課的時候媽媽來接我。畫室燈光很暗,我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐嫯?。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會兒去哪玩之類的話題,笑得手都在抖。

這一幕正好被媽媽看到了,我心里咯噔了一下。果不其然,下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。

回家的路上,她跟我說了這件事:“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)P模俊甭犉饋硎呛苷5膯栐?,但我不喜歡這個話題。于是我反駁了回去:“我覺得我畫的挺好。不用心的話,不會畫成那樣。”我不知道在他們眼里什么才叫專心?當(dāng)然,我沒問,不然我會再被訓(xùn)一頓。

你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問了:“是不是你現(xiàn)在的這個朋友不學(xué)了,你也就不學(xué)了?”“不至于?!蔽逸p輕地回答:“我知道,我是有時候控制不住自己,但我也是真的想學(xué)的。”

餐桌上很寂靜,我有點不安。但是母親卻沒有再說什么,我知道我這個班是保住了,朋友也保住了。她不會想看見我不開心的樣子,天下的母親大概都是這樣的。

七年級堅韌篇十六

在那年的一個冬日里,北風(fēng)呼嘯,寒氣四起,在那個月黑風(fēng)高,大雪紛飛的夜晚,我看中了一條五彩斑斕的保暖毛巾裙,哭著鬧著要買,弄得雙頰通紅。您見我又是賣乖又是乞求,又是哭鬧著在床上翻來覆去,不忍心呵斥我,又不忍心見我徹夜號啕大哭,便無奈地溫柔道:“好好好,我這就給你去買,別鬧了啊!”又抬眼望見窗外寒風(fēng)如猛虎咆哮,大雪飛落如劍陣,急忙披上外套,又叮囑了幾句,便閉門而去了。我心里美滋滋的,蜷縮在溫暖的被窩中期待著,笑容洋溢在臉旁。

第二天早晨,我穿著這件暖衣來到學(xué)校,同學(xué)們都問我在哪兒買的,我匿笑道:“這衣服,你們是買不到的……”心中一股暖流流淌著——媽媽,您我讓如此美麗!

七年級堅韌篇十七

拿起手中的筆,尋覓著童年記憶的碎片。

童年猶如一陣沁人的清風(fēng),輕輕地拂過我們的臉頰,稍縱即逝;而童年,永遠(yuǎn)不會被遺忘。在我們身體里永遠(yuǎn)保留著一顆火熱、真摯而天真無邪的童心。

很小的時候,沒有煩惱和郁悶??蘅摁[鬧,小心翼翼地學(xué)走路,認(rèn)真地學(xué)習(xí)說話。那個時候,你幼嫩的童心芽就開始萌芽了。

慢慢地,我們長大了一點,開始學(xué)寫12345,aoeiu。但寫久了,也有那么一點點枯燥,無聊。這時,童心長出了兩片葉子。

小學(xué)剛剛開始,對一切事物都感覺的十分好奇,并且有了新的希望和追求,知識離我們越來越近了,同學(xué)之間也有了競爭感,童年坎坷的地方也到了。童心卻長出了一個小花苞,風(fēng)雨侵襲著它,如果不堅強(qiáng),放棄了,它就會被風(fēng)雨摧殘。

好好保留著這珍貴的童心吧!它會伴隨你一生一世,讓你隨時感受童年的溫馨與快樂!

七年級堅韌篇十八

在百花凋謝之時,唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,那傲雪而放的梅花,開得那么艷麗,那么迷人,股股清香,沁人心脾。

校園門口,就是幾樹梅花。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像碧玉像琥珀冰清玉潔,占盡風(fēng)情。它們有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。同一棵樹上,可以看到梅花的千姿百態(tài):有的含苞欲放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂飛來飛去,貪婪地吮吸著花粉;有的已盛開許久,朵朵粉色,惹人喜愛。

梅花不是嬌貴的花,天氣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笔前?,吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨露,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。但梅花依然“疏影橫斜,暗香浮動?!彼呛庵邪寥说姆枷?,面對如絮飄舞的白雪,她笑得那么燦爛。它不與百花爭奪明媚的春天,從不炫耀自己的美麗,清逸幽雅,別具神韻。

梅花和堅毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹一起被古人譽(yù)為“歲寒三友”。它們都有不畏嚴(yán)寒的高貴品格。它們是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!

梅花的色,艷麗而不嬌貴;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。我要學(xué)習(xí)梅花,做一個堅強(qiáng)不屈,立志奮發(fā)的人!

七年級堅韌篇十九

閨蜜,在開學(xué)的時候,我做前面,你做后面。那時候我們并不熟悉對方,也不怎么往來。

直到初一下期,老班把我調(diào)到前面,卻我們的友誼加深,不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué),我會送你回家,盡管我們家是左右分離的,就這樣一直延續(xù)下去。

后面,到后面,我們之間便有裂痕,斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去,終于我們之間冷戰(zhàn),只是一本小說而已。之后便是和好,冷戰(zhàn),和好。

我有點累,有時候我不想堅持,卻又不想放棄,畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

終于,在那個星期六,你突然發(fā)那個消息,我有點措手不及,我不知道我做錯什么,而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣,畢竟你太容易生氣。

在星期一的時候,冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

閨蜜,你不知道吧,我小學(xué)其實沒有最好的朋友,你是我此生中第一個閨蜜呢,第一個跟我玩的最好的。

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