寫作是一種思維活動(dòng)，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。寫總結(jié)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
的學(xué)會(huì)感恩篇一
“父愛如山”，我們又能為承受著如山壓力的父親做些什么呢？今天是6月的第三個(gè)星期日，也就是父親節(jié)，同學(xué)們我們感恩的時(shí)候有到了，一句親卻的問候，都能給父親一絲的微笑，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎么去關(guān)心父親。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
今天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否自己?jiǎn)栠^自己：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年廣西某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
的學(xué)會(huì)感恩篇二
小鳥在空中自由飛翔，那是小鳥在感恩藍(lán)天給予它無限飛翔的空間；萬物在春天蘇醒，，那是萬物在感恩春天給予它們新的生命；小草在風(fēng)中翩翩起舞，那是小草在感恩風(fēng)兒給予它展現(xiàn)舞姿的機(jī)會(huì)，這樣的景象描繪出一幅幅美麗的感恩圖畫，譜寫出一首首抒情的感恩之歌。因?yàn)楦卸?，這個(gè)世界才有了五彩繽紛；因?yàn)楦卸?，這個(gè)世界才充滿愛。
在寧靜的夜晚，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一絲絲的心酸。因?yàn)槲铱倳?huì)想起父母為我所付出的一切。父母在我的成長過程中，為我奉獻(xiàn)了許多：從一開始的教我說話，教我走路，然后剛上小學(xué)的時(shí)候每天晚上給我輔導(dǎo)功課，在我生病的時(shí)候?yàn)槲冶疾▌诶?，再教?huì)我如何做人，如何面去對(duì)各種困難……因此，我也常常自己反思，是否有在意父母為我而送上的一碗湯，是否有在意父母用那辛苦賺回來的錢給我買回來的新衣服，是否有察覺到父母的頭上和臉上那因?yàn)闅q月的煎熬和生活的奔波勞累而產(chǎn)生的銀絲和皺紋……在為自己慶賀生日時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，讓我們降臨人間的母親呢？是否曾經(jīng)真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？以前那個(gè)天真、幼稚的我總和身邊的朋友一樣，都以為每年當(dāng)自己生日的那天收到父母和朋友的祝賀與禮物是理所當(dāng)然的，但是現(xiàn)在漸漸長大并懂事了的我已經(jīng)明白到，每年當(dāng)自己生日的時(shí)候，我們都應(yīng)該感謝我們的母親，因?yàn)槎嗄昵暗倪@天，我們的母親通過煎熬才有了今天的我們。父母給予了我們來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，讓我們看到美麗的圖畫，聆聽美妙的音樂，感受他人送來的溫暖，迎接人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們的身邊，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鞯?。讓我們，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，讓那首《感恩的心》永遠(yuǎn)在我們的心中徘徊。
的學(xué)會(huì)感恩篇三
感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。
——題記。
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語，只需要一顆真誠的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂。
老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇耍瑸榱宋覀儗W(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠的感恩。
的學(xué)會(huì)感恩篇四
學(xué)會(huì)說多謝。學(xué)會(huì)感恩感謝你的父母多謝他們賜給你生命;感謝你的老師多謝他們賜給你的知識(shí);感謝家人多謝他們賜給你的`愛。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。應(yīng)對(duì)以前幫忙自我的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫忙，至少對(duì)于我們理解恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)著去感恩將冰冷的世界變得溫暖變得豐富多彩。讓我們的世界連起來用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承讓每一個(gè)苦難的心靈理解愛心的呼喚回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
知足惜福。感謝曾幫忙過我的人他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯理解我?guī)兔Φ娜怂麄冇玫娜崛踝屛夷軌虬堰@份善良延續(xù)下去。學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心飛出萬里用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
的學(xué)會(huì)感恩篇五
不知道從什么時(shí)候開始，這個(gè)世界變得越來越浮躁，我們開始學(xué)會(huì)用利益來衡量彼此之間的距離，不再去追求那些樸素的情感，卻在強(qiáng)調(diào)自我的同時(shí)變得越來越自私，在放縱自私的同時(shí)，我們漸漸忘記了什么叫感恩。
我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后，還有那么多雙支持的眼睛；忘記了我們應(yīng)有的感激和感動(dòng)。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調(diào)和乏味，讓人與人之間越來越疏離和陌生；這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木，讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊。
世界在忘記中變成冰冷無情，我們?cè)跓o情的世界里繼續(xù)無情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，帶著一顆感恩的心來面對(duì)生活和工作——多一份付出，少一份索??；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計(jì)較；多一份關(guān)愛，少一份憎恨。請(qǐng)讓我們把幫助和鼓勵(lì)別人當(dāng)成自己的快樂，請(qǐng)對(duì)那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。
感謝太陽，給我們陽光；
感謝風(fēng)兒，給我們清涼；
感謝父母，給我們身心；
感謝師長，給我們智慧；
感謝朋友，給我們真誠；
感謝愛人，給我們甜蜜；
感謝孩子，給我們希望；
感謝失敗，給我們經(jīng)驗(yàn)；
感謝苦難，給我們堅(jiān)強(qiáng)。
感恩會(huì)讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會(huì)讓我們的社會(huì)更加和諧。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧：冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，我們的生活定會(huì)因此而充滿七彩的陽光。
的學(xué)會(huì)感恩篇六
我們?cè)谌〉贸晒r(shí)，你最想感謝的人是誰？是含辛茹苦哺育你的父母，是傳授知識(shí)、無私奉獻(xiàn)的老師，還是在你有困難時(shí)伸出援助之手的朋友呢？每個(gè)人的生命旅途中都會(huì)得到無數(shù)的幫助，所以我們要時(shí)刻懷著感恩的心，感謝幫助過我們的人、關(guān)心我們的人，甚至是指責(zé)過我們的人、傷害過我們的人。
懂得感恩的人是幸?？鞓返模?yàn)樗麄儠?huì)懷著感恩的心去看待生活中的一切，會(huì)加倍珍惜，即使是挫折。所以，當(dāng)我們面對(duì)失敗不斷抱怨時(shí)，不妨看看心存感恩的人是怎樣對(duì)待失敗的，不妨看看海倫·凱勒是怎么面對(duì)生活的。
海倫·凱勒，這個(gè)名字對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生的。不僅是因?yàn)樗莾?yōu)美的文章，更因?yàn)樗莻€(gè)殘疾人。她兩眼失明，別人看來在她的世界里只有黑暗，但并非如此。因?yàn)樗龖阎活w感恩的心去品味生活，用心去傾聽大自然美妙的聲音，用心去感受生活的美好。所以才能用美侖美奐的文字描繪出一幅幅美麗的大自然的圖畫，在她的文章中，我們讀到的是一個(gè)快樂的海倫·凱勒。
感恩的心的力量多么強(qiáng)大啊，它可以使人們擺脫煩惱，走出陰暗。我們可以把挫折當(dāng)作是饋贈(zèng)的禮物，感謝挫折，因?yàn)樗刮覀兊男闹亲兊酶映墒?，更加?jīng)得起考驗(yàn)，當(dāng)我們面對(duì)朋友的背叛時(shí)，我們也要，因?yàn)楸撑炎屛覀兛辞宄艘粋€(gè)人，提高了警惕。
我們也要感謝上帝賜予我在生命中的每一個(gè)人，因?yàn)槿四芟嘤觥⑾嘧R(shí)，這需要多大的緣份啊！所以我們要珍惜生命的每一個(gè)人，用寬容的心去理解他們，用感恩的心去對(duì)待他們，在擁有中學(xué)會(huì)珍惜。
我們還要感謝上帝賜予了我們生命，能讓我們來到這個(gè)美好的世界上享受生活，體驗(yàn)人生。每一個(gè)生命都是十分偶然的產(chǎn)物，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命。同時(shí)，生命又是短暫的，我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在苦悶和煩惱上。而是應(yīng)該盡情地享受生活中的每一分鐘，每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們?cè)诒姸啻煺鄣纳钪?，常懷一顆感恩的心，這樣我們的生活才能更加絢麗多彩！
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的學(xué)會(huì)感恩篇七
感恩是上帝賜給生靈的一份最美麗的禮物，每個(gè)人亦擁有！
俗話說的好“一日為師終身為父”每一個(gè)老師都在學(xué)生的映象中留下深刻的記憶在學(xué)生的成長齒輪中有一個(gè)人啟蒙你教導(dǎo)你老師不僅給予你知識(shí)還給予你關(guān)懷·溫暖和期望。是老師讓一代一代的學(xué)生帶你進(jìn)入好的高中讓你靠近大洋彼岸走上知識(shí)的金字塔尖成為社會(huì)的一個(gè)精英。老師一直站在講臺(tái)上教導(dǎo)著下一代的學(xué)生默默無聞教育著我們。學(xué)會(huì)感恩感恩老師。
是他們給了你生命給了你生活?！皹洳挥o而風(fēng)不止子不欲而親不待”父母對(duì)孩子的愛之深情之重是無法衡量的對(duì)孩子的付出也是孩子一輩子無法回報(bào)的不要讓時(shí)間到無法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒說好多事沒做我們要像當(dāng)初你呱呱落地時(shí)他們?cè)鯓訍勰隳憔驮鯓尤ジ卸魉麄?。學(xué)會(huì)感恩感恩父母。
感恩朋友，朋友給你溫馨的陪伴，給你溫暖的陽光，給你堅(jiān)定的信心和勇氣。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友為我們做了那么多，學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友。
感恩朋友，她們給予我們真誠的友誼。
感恩老師，他們給予我們知識(shí)。
感恩父母，他們給予我們生命。
感恩祖國，它們給予我們安定的生活。
感恩困難逆境，它們給予我們堅(jiān)強(qiáng)……。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)物……。
的學(xué)會(huì)感恩篇八
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
我感謝……。
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>
感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)；
感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；
感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；
感受春天。
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻，饋贈(zèng)給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢(mèng)想，更有了春天的耕耘與希望。
春色滿園關(guān)不住，春江水暖鴨先知；春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀；春來江水綠如藍(lán)，萬紫千紅總是春。都是古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實(shí)了我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感觸春的博大胸襟。
春天，是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時(shí)為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會(huì)最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力！
春天，是我們心靈的體會(huì)。有時(shí)雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴；鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時(shí)唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進(jìn)春天，我們釋懷春天，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼！
的學(xué)會(huì)感恩篇九
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競(jìng)毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足?。粣垡尯⒆又?，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識(shí)。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級(jí)的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”教育學(xué)生對(duì)幫助過自己的人心懷感恩之情。
師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識(shí)文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯(cuò)，社會(huì)要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯(cuò)，我們一定要正確評(píng)價(jià)，理智對(duì)待?？梢哉f絕大多數(shù)老師從事教育這個(gè)行業(yè)，對(duì)得起天地良心，可他們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴(yán)與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。面對(duì)如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。據(jù)說罰站一個(gè)學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴(yán)不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因?yàn)槟闶抢蠋?，所以不是都是你的?/p>
老前輩告訴我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點(diǎn)關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報(bào)，是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人的境界。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會(huì)議上談到了這件事，認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會(huì)在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì)問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?，其?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《?；丶铱纯础罚囊彩歉卸?。感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。”到這時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì)在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高！
的學(xué)會(huì)感恩篇十
春華秋實(shí)，在秋天這個(gè)秋收的季節(jié)中，我們懂得了感恩?！稇驯б活w感恩的心》一文中說：“一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感恩國家的恩惠，感恩師長的恩惠，感恩大眾的恩惠。感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！”是的，每一種美德都值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，可只有“感恩”這種美德是讓我們用心去體會(huì)。
感恩是一種處事哲學(xué)。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種平常的行為，可感恩不是為了回報(bào)，回報(bào)也不是為了感恩?！暗嗡?，涌泉相報(bào)。”生活在大千世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆知恩、感恩的心。
感恩是一種生活智慧。感恩就是生活的態(tài)度，感恩是熱愛生活的表示。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消除許多的不滿與不幸?！般暛h(huán)節(jié)草，以恩報(bào)德?！备卸?，使生活變得更加美好。正如書中所說：“感恩是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能?！?/p>
感恩是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
從成長的角度來看，心理學(xué)家普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律；心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們的美麗人生。
“吃水不忘挖井人?！?/p>
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
我們常懷感恩之心，讓愛與希望手手相傳。，
的學(xué)會(huì)感恩篇十一
一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。
當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動(dòng)，覺得老師非常辛苦和辛勞。
我沒有什么華麗的語言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來證明。有一天，我們上語文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了?！崩蠋熀吞@地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)趺醋鋈耍幸稽c(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。
到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對(duì)我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績(jī)更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望?！?/p>
在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！
的學(xué)會(huì)感恩篇十二
鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。
我們從娘胎里呱呱墜地，再從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到舉止成熟。無論怎樣艱苦困難，一路來父母都在等待我們，守候著我們。他們給予我們一個(gè)歸宿，無論我們身在何處，遭遇任何事，都不會(huì)感到孤獨(dú)無助，讓我們有一個(gè)隨時(shí)回歸的避風(fēng)港。翅膀未硬的我們，卻想擺脫父母，展翅高飛?？墒堑鹊绞軅?，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。下面我給你講講以則故事。
有一位母親30多歲的時(shí)候，她有個(gè)兒子七八歲。有一天，下著雨，兒子在前頭走著，母親在后頭走著，因?yàn)槁坊瑑鹤右徊恍⌒膹臉蛏系粝氯チ?。落到水里。母親瞧見了，瘋了似的跳進(jìn)水里，一把抓住兒子。只可惜，母親不會(huì)游泳，只知道在河里拼命地托起兒子。正在危急關(guān)頭，幸好有位水性很好的路人經(jīng)過，將母子倆久了起來。路人責(zé)備這位母親說：“你這個(gè)婦道人家，又不會(huì)游泳，怎能跳進(jìn)水里呢？”母親之知道一遍遍地感謝他就了自己的兒子，并給他下跪磕頭。
幾十年后，“冥冥中自有天意”有一天，母子倆再從經(jīng)過這座橋。只不過母親六十多歲了，由于多年操勞，他行動(dòng)不便，但依然走在后面。老母親教一滑，從橋掉到了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面不高，兒子手里拿著扁擔(dān)，于是他站在橋上，把扁擔(dān)伸向水面，喊快抓住。只可惜，老母親伸手的力氣都沒有，就被洪水沖走了。一天后，人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了母親的尸體，都抹著淚說：“母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔(dān)長啊！”
如今我們還是小學(xué)生，給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)，是我們給他們最好的慰籍。上則故事中的兒子不懂感恩，母親為了救兒，想都不想就跳下河，而兒子只遞過有個(gè)扁擔(dān)。
父母之恩，水不能沒，火不能滅。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況父母為我們付出的不止一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
因?yàn)橛辛烁卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎屛覀兌蒙恼嬷B；更因?yàn)楦卸?，讓我們學(xué)會(huì)愛！
的學(xué)會(huì)感恩篇十三
感恩，它雖說只是一個(gè)動(dòng)詞，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因?yàn)橛捎诜N種原因，“感恩”似乎從很多人的意識(shí)中消失。
在其中，還有一個(gè)情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開始洗?？吹竭@里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過分了！不考慮別人的感受；不去換位思考；也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會(huì)傷害到媽媽的心嗎？只要稍微地想想，就可以明白：當(dāng)母親十月懷胎，忍住分娩的痛苦，把自己的孩子生下來。本希望孩子以后能尊重自己；孝順自己；愛自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己，悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受，為完成作業(yè)而這樣做的，她的德育成績(jī)，就是我，也只能給她零分??！
雖然小雪的這種方式，深深傷了媽媽的心，可畢竟她是媽媽，小雪是女兒，這種天然的關(guān)系使媽媽寬容的原諒了小雪。
所以，父母是你最應(yīng)該感謝的人。你還小的時(shí)候，父母對(duì)你無微不至的呵護(hù)：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！澳愎ぷ骱螅愕母改冈诒澈竽刂С帜?。這些你都不能否認(rèn)。你欠你父母的實(shí)在太多了，你必須學(xué)會(huì)感恩。
老師就像園丁，而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽，給予你如母親般的仁慈；母親般的溫暖；母親般的鼓勵(lì)。老師就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要把你照亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)他們已經(jīng)油盡燈枯時(shí)，給予希望的我們此時(shí)，是最輝煌，最閃亮的時(shí)刻！“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是我們的老師，賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個(gè)父母。所以，你必須學(xué)會(huì)感恩。
每個(gè)人都有朋友，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，生死與共……這就是你的朋友。出門就得靠朋友，當(dāng)你難過時(shí)，朋友會(huì)替你分憂解難；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友會(huì)讓你在他們耳邊傾訴；當(dāng)你快樂時(shí)，朋友也會(huì)為你高興，分享你的快樂。朋友不但是你一路走來不可缺少的角色，而且還是你以后在社會(huì)中，能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學(xué)會(huì)感恩。
人人都有困難，而身邊卻沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人的時(shí)候。在茫茫人海之中，如有一個(gè)能幫助你的人。滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)，往往只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì)使你在困難中解脫。因此，你也必須學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種方式，感恩，更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。我們應(yīng)從小遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這一原則。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝你身邊的每一個(gè)人。
的學(xué)會(huì)感恩篇十四
今天早晨，陽光明媚、萬里無云，老師在升旗講臺(tái)上誦讀的文章是《》。
感恩的方式有很多種，但我要感恩老師。因?yàn)槔蠋熓俏业闹R(shí)之泉，智慧之樹，老師教給了我無窮的知識(shí)，讓我從才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的懵懂小孩，到認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的小學(xué)生，這都是老師您的功勞。在我懵懂的時(shí)候，是老師耐心地教育我，是您的悉心教導(dǎo)，使我成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，有了您的教育，我的生活才豐富多彩。
老師的誦讀讓我明白了：我們要身邊每一個(gè)人。感恩同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)在我困難的時(shí)候幫助我；感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們美麗的環(huán)境；感恩父母，因?yàn)楦改附o了我溫暖的家；感恩大自然，因?yàn)榇笞匀唤o予我們花草樹木、陽光雨露；感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從現(xiàn)在開始，讓我們要多說感恩的話，勤做感恩的事，回報(bào)這個(gè)社會(huì)，感恩我們這個(gè)時(shí)代。
的學(xué)會(huì)感恩篇十五
基督教有感恩節(jié)，那原本是感謝神的，由此延伸到塵世間的感恩。討論中國是否應(yīng)該設(shè)立這樣的節(jié)日也許有“崇洋”之嫌，但是，可以肯定，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為自然的人和社會(huì)的人，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。父母給我們以生命，歷盡艱辛養(yǎng)育我們，給我們以呵護(hù)和溫暖，使我們得以成長，當(dāng)然應(yīng)該感謝。歷史先人創(chuàng)造了燦爛的民族文化，成為我們思想和精神發(fā)展的沃土，應(yīng)該感謝。革命前輩浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)建了我們的共和國，應(yīng)該感謝。照耀著璀璨的燈光，享受著清涼的空調(diào)，不是應(yīng)該感謝那些在黑暗的、令人呼吸不暢的礦井里勞動(dòng)的煤礦工人和高溫車間里的電廠工人嗎？每每看到煤礦發(fā)生事故的報(bào)道，我就會(huì)痛心地想到，煤礦工人不僅用勞動(dòng)的汗水，而且是用鮮血和生命為人們送來光明和溫暖。
涓滴之恩，涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)是順理成章的事。深圳歌手叢飛，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)接受過別人的幫助，他的報(bào)答，是幫助了貴州山區(qū)一百多位貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。孩子們自己和他們的家庭也因此改變了命運(yùn)。這些被救助的孩子，理應(yīng)感謝叢飛。但是，其中也有一位大學(xué)畢業(yè)在深圳工作的被救助者，竟然說他每月只有三四千元的收入，無法報(bào)答這位病魔纏身，債務(wù)纏身的善良歌手。
像這樣不知感謝為何物的人不是絕無僅有。有些人不僅不感謝父母，反而埋怨父母為什么不是高官，不是巨賈，沒有給他帶來權(quán)力和財(cái)富。西方有人為面貌丑陋而起訴自己的父母，也算把恩將仇報(bào)演繹到登峰造極的地步。
曾經(jīng)從報(bào)紙上看到，一位官員在回答記者提問時(shí)，說過一句非常意味深長的話。記者的問話里隱含著指他相貌平平，會(huì)不會(huì)影響工作的意思，他回答說：“關(guān)于這一點(diǎn)，我的母親有不同的看法?！被卮鸩粌H機(jī)智，而且非常睿智、深刻。都說“兒不嫌母丑”，實(shí)際上是“母不嫌兒丑”。母愛的博大，確是三春之暉；子女的回報(bào)，不過是一滴水。但是在父母眼中，子女的涓滴之報(bào)，都是陽光，都是涌泉。一位先生在外漂泊十年，回家見到白發(fā)蒼蒼的母親，他愧疚于十年沒有伺親，卻讓母親有許多牽掛。懷著這樣的心情，他問母親對(duì)他有什么要求。母親想了想，說讓兒子陪她到街上走走。到了街上，遇到認(rèn)識(shí)的人，母親就含笑向人家介紹：“這是我的兒子。”說這話的時(shí)候，臉上洋溢著滿足以至驕傲的神情。不久兒子又回到工作崗位，仍是很少有探親的機(jī)會(huì)。幾年以后母親去世了，兒子所能報(bào)答母親的，似乎只有那一次讓母親得到的些許滿足。
施恩不望報(bào)，但受賜者卻不應(yīng)該忘記。北京曾經(jīng)從山西和河北調(diào)水，而這兩個(gè)省都是缺水地區(qū)，尤其是山西北部。我曾去過那一帶，由于缺水，那里的莊稼長得稀稀落落。同樣因?yàn)槿彼抢锏臉浜茈y長大，被稱為“小老樹”。從那樣干渴的土地上向北京調(diào)水，而且一調(diào)就是幾千萬立方米，這真該使我們生活在北京的人震憾。那些地區(qū)的人對(duì)我們有什么要求呢？很可能什么要求也沒有，支援首都嘛，理所應(yīng)當(dāng)。也許，希望來到京城的時(shí)候，少看到一點(diǎn)來自某些人的鄙夷目光，少聽到一些來自某些人的輕蔑語調(diào)。
在我們感恩的清單上，還不應(yīng)該忘記我們的老師。每個(gè)接受過現(xiàn)代教育的人，我們的成長年輪里都有從啟蒙老師到專業(yè)導(dǎo)師刻下的痕跡。尤其是少年時(shí)代以前的老師，不僅教給我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖和期望。那些在清貧中堅(jiān)守著的仁者智者，他們的一代又一代學(xué)生走向大城市，走向大洋彼岸，走向知識(shí)的金字塔尖，成為社會(huì)的精英分子；而他們一如當(dāng)初站在三尺講壇，默默無聞，只是每當(dāng)我們回望時(shí)會(huì)看到老師們的發(fā)際間又多了幾縷白發(fā)。
挫折，感覺到我們受到某些不公正的待遇，碰到一些無法逾越的障礙，也不會(huì)怨恨失望，更不會(huì)自暴自棄。
感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動(dòng)力。學(xué)會(huì)感恩吧！我們從父母和師長那里學(xué)會(huì)感恩，我們還要教給我們的孩子學(xué)會(huì)感恩。在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。
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