方案的制定需要我們對目標(biāo)的清晰定義和具體規(guī)劃，以確保我們的努力朝著正確的方向前進(jìn)。一個好的方案應(yīng)該能夠具體到每個工作環(huán)節(jié)和責(zé)任人，避免模糊和混亂。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
月暑期活動方案篇一
這樣不僅給我們同學(xué)足夠的暑期娛樂活動時間，還能在暑期兼職后給我們的實踐活動提供一些資金幫助。
一．千江酒店贊助實施。
(暫無)。
二、地方特色小吃特寫。
1．活動時間：
8月21日上午。
2．地點。
豐順縣縣城。
3.活動內(nèi)容。
1.21日上午8時，在藍(lán)天都商場集合，大家按時達(dá)到。
2.清點人數(shù)完畢，按人數(shù)分3隊出發(fā)。
3.可如此分配：一對為捆板，二隊為客家釀豆腐，三隊為梅州特色姜糖等。
4.此次主要以菜色相片和隊員的文本品嘗心得為主。
5.結(jié)束后按時回到集合點，時間為11：30時。
6．活動結(jié)束后，人員統(tǒng)一就餐。
3．活動目的通過尋訪客家地方特色小吃，銘記非物質(zhì)文化，為梅州的旅游事業(yè)增添點內(nèi)涵，達(dá)到宣傳效應(yīng)！
三．古代居住的陰陽思想投射——客家圍龍屋。
1.活動時間。
8月21日下午。
2.活動地點。
3.活動內(nèi)容。
1.下午1點準(zhǔn)時出發(fā)，由負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)目的地。
2.此時分為2隊出發(fā)，可根據(jù)時間的限制適當(dāng)減少尋訪地點。
4.4時，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家準(zhǔn)時在豐良車站集合，然后安排回家。
5.由負(fù)責(zé)人了解人員到家已否，電話或短信形式，以確保大家安全到家。
6.每天的活動安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。
4.目的民居建筑的風(fēng)格和形式，在不同的歷史時期和不同的地區(qū)有不同的變化，有圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。但其中最具代表性的是圍龍屋。圍龍屋是一種富有中原特色的典型客家民居建筑，客家圍龍屋與北京的“四合院”、陜西的“”、的“桿欄式”和的“”，合稱為我國最具鄉(xiāng)土風(fēng)情的五大傳統(tǒng)住宅建筑形式，被中外建筑學(xué)界稱為中國民居建筑的五大特色之一。據(jù)歷史學(xué)家考察,這種民宅建筑與中原貴族大院屋型十分相似，這是有其歷史淵源的?？图蚁让裨抵性瓭h人，因戰(zhàn)亂、災(zāi)荒等原因輾轉(zhuǎn)南遷贛、粵、閩交界山區(qū)落籍繁衍?？图蚁让衲线w定居嶺南后，不但傳播了中原的先進(jìn)耕作技術(shù)，而且建筑民宅保持了原有的傳統(tǒng)風(fēng)格。
通道尋訪客家古代陰陽思想的結(jié)晶——圍龍屋，使我們更好的了解客家傳統(tǒng)文化，客家住宅的風(fēng)格，客家傳統(tǒng)的宗族觀念等。
四．濟公廟和中華龍。
1.活動時間。
2.活動地點。
豐順公園。
3.活動過程。
1.22日上午8時準(zhǔn)時在豐順公園門口集合，待人員到齊后一起出發(fā)。
2.中華龍和濟公廟的歷史及影響是活動的定位，因此照片和受訪人的文本記。
錄也是活動的重點。
3.鑒于活動時間有限，此次的活動只要求一上午，因此，12時大家集合后統(tǒng)。
一就餐。
4.下午，由負(fù)責(zé)人探討活動存在問題和解決方案。然后，對手尾工作進(jìn)行詳。
細(xì)細(xì)分配安排。此過程可以qq形式在網(wǎng)上進(jìn)行意見搜集和工作問題的溝通。
5.另外再適當(dāng)約定大家見面時間，由負(fù)責(zé)人檢查任務(wù)完成成效和差缺補漏。
最后，負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作。
總結(jié)。
大家合影留念。
6.下午4時，大家安全返家。負(fù)責(zé)人確保人員安全到家。
7.每天的活動安排一名人員負(fù)責(zé)資料的電腦整理和錄入。
4.活動目的依校（豐順中學(xué)）傍縣的中華龍，是人民對歷史的銘記，是人民對教育事業(yè)的關(guān)心和重視，是人民對縣城崛起發(fā)展的思想寄托。它宛猶活生生的中華龍，目視著豐順的未來。
山清廟（濟公廟）秀，是道教文化的歷史傳承，是人民的精神寄托，是豐順物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它庇護(hù)著豐順人民。
通過此次活動，使我們能更好地了解道教文化在，中華龍的現(xiàn)實意義以增強我們的責(zé)任感，為以后豐順的發(fā)展略盡我們的綿力。
【
1、統(tǒng)計出該縣在理工的人數(shù)，其次算出參加社會實踐人數(shù)（以簽責(zé)任書為準(zhǔn)）所占的比例。
2、撰寫一份社會實踐小分隊的實踐計劃（包括如下內(nèi)容，可以補充）：實踐主題、實踐意義（目的）、實踐時間、實踐流程（時間具體、內(nèi)容簡明、步驟完善、開展方式、解決經(jīng)費問題）、主要成員及其擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)、實踐注意事項、實踐預(yù)期效果。
3、截止日期08年7月2號】
月暑期活動方案篇二
為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語口語表達(dá)能力，同時為小學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的機會，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的.向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野，特舉辦2013年“my english dream”(“我的英語夢”)暑期英語主題夏令營。 二、組織機構(gòu)：
(一)時間：7月8日-7月10日 8,july-10,july
(二)營地：晉江市青陽街道高霞小學(xué)(7月8日上午8點由家長或老師帶至營地)
(三)住宿點：高霞小學(xué)教師公寓(青陽地面的學(xué)生原則上不安排住宿，
由家長親自接送。)
(四)隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。 (五)高霞小學(xué)辦理營員膳宿。
(六)活動費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關(guān)工委提供贊助。
五、編班：
旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力，暑假夏令營活動方案。并通過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教 內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力。 活動特色：
1、寓教于樂 ，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
月暑期活動方案篇三
為慶祝新中國成立60周年，貫徹落實教育部關(guān)于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神，引導(dǎo)廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神，激發(fā)團員學(xué)生愛國熱情，營造校園濃厚的主題教育活動氛圍。共青團xx大學(xué)委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標(biāo)項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔(dān)。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
我愛我的祖國。
xx年6月5日—6月11日中午12點之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校師生、各學(xué)院分團委、各校級學(xué)生組織可圍繞這一主題，結(jié)合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加，學(xué)校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進(jìn)行扶持。
活動策劃力求詳盡，應(yīng)包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算等方面；
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》（見附件1）和活動方案策劃書，電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
注：如有疑問，可與校團委老師聯(lián)系。
月暑期活動方案篇四
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動的通知精神，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
組長
副組長
成員
通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識；
（六）征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
（一）家訪形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學(xué)生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一，其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學(xué)生，七年級級部給黃校長分配至少10名學(xué)生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪率達(dá)到90％以上。
（二）家訪要求
1．各位教師要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計好，包括學(xué)生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學(xué)后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
3．教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的`老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認(rèn)真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5．學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學(xué)校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學(xué)后，學(xué)校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進(jìn)行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
月暑期活動方案篇五
籃球是一項老少咸宜的體育運動。打籃球不僅可以鍛煉身體，提高自身的身體素質(zhì)和籃球技術(shù)水平，而且還可以廣交朋友。為了增強自身的社會實踐活動能力，鍛煉自己的膽識，同時為了響應(yīng)國家的號召，豐富人們的娛樂生活，提高人們的綜合素質(zhì)，增強人們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，提高籃球技巧，增強人們對籃球熱愛，為祖國未來的體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，特此本人在暑期在陽光小區(qū)開展籃球技巧培訓(xùn)活動。
二、目的
豐富人們的生活，提高綜合素質(zhì)，提高籃球技巧。
三、活動可行性分析
1、陽光小區(qū)有自主的籃球場多個，和小區(qū)合作，場地方面容易解決。
2、陽光小區(qū)青少年比較多，而且熱衷于cba、nba。
3、培訓(xùn)場地在陽光小區(qū)內(nèi)，離住宅區(qū)近，方便。
4、暑假期間，青少年時間充裕。
5、該培訓(xùn)屬于免費培訓(xùn)。
6、有利于提高身體素質(zhì)。
7、成本較低，在經(jīng)濟承受壓力之內(nèi)。
四、培訓(xùn)時間
2013年7月15日——2013年7月24日
早上9點到11點，下午4點到6點
五、培訓(xùn)地點
陽光小區(qū)籃球場。
六、器材
籃球5個，緊急醫(yī)藥箱1個。
七、培訓(xùn)對象
陽光小區(qū)全體居民。
八、培訓(xùn)形式
主要是現(xiàn)場講解，親自示范、實踐。
九、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)基本技術(shù)部分：
1、球感練習(xí);
2、運球與防守運球：運球時必須學(xué)會用肢體護(hù)球和變化節(jié)奏的技巧，并注意應(yīng)當(dāng)將眼睛從運球中解脫出來，觀察場上的情況;防守運球時必須保持低重心，雙腿開立度較大和雙臂張開，加大控制面，加強對重要線路的封堵，并伺機捅、撥球以加強防守的.攻擊性。
3、傳接球與防守傳接球：傳球時必須選擇好時機、線路，把握好力度、弧度，并注意選擇合理而隱蔽的傳球方式，接球時必須保持好合理的接球手型，主動迎球，并用余光觀察防守位置，合理選擇位置或利用肢體護(hù)球;防守接球時必須根據(jù)接球隊員所在位置，選擇在接球隊員身后貼、靠或繞前、繞側(cè)伸手干擾其接球或捅、撥球，盡可能破壞其接球后的動作銜接而失誤。
4、投籃與防守投籃：投籃時必須選擇好自己習(xí)慣的位置或投籃方式，把握好時機、力度、弧度、角度;防守投籃時必須遵循封堵投籃隊員與籃筐間的路線，并盡可能貼近投籃隊員揚手或跳起封蓋，降低其命中率，要注意盡可能避免在投籃隊員身上犯規(guī)，如在特定情況下必須果斷犯規(guī)，但決不能給對手命中加罰的機會。
(二)基礎(chǔ)配合部分：
月暑期活動方案篇六
一、夏令營宗旨和目的:。
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
二、夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標(biāo)準(zhǔn):。
上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四、夏令營學(xué)員招收對象:四年制初一學(xué)生。
五、夏令營地點:**中學(xué)英才學(xué)校及近郊。
六、夏令營時間:。
20xx年月日——20xx年月日。
注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
七、夏令營報名。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;。
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;。
4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博;。
精英班。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);。
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);。
4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班:。
1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò);。
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作;。
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);。
使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
月暑期活動方案篇七
為進(jìn)一步落實《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見》(溫甌教學(xué)〔2016〕76號)精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
寒暑假期間
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;
6.征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
(一)家訪形式
建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r間、地點,進(jìn)行家訪。
(二)家訪要求
1.對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識,充分體會家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強學(xué)生思想道德教育、增強學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹立服務(wù)、主動、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪中進(jìn)一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個家訪對象要作好記錄,認(rèn)真填寫《2013年家訪活動記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪期間教師的個人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時匯報。
6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見,學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪統(tǒng)計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點,繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。
月暑期活動方案篇八
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。為了引?dǎo)中小學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬他們的閱讀范圍和知識，提高個人素養(yǎng)，豐富閱讀文化和暑期生活，形成“愛讀書樂讀書讀好書”的良好氛圍，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。我館將舉辦20__年暑期少兒閱讀系列活動，使廣大中小學(xué)生度過一個快樂、充實的暑期生活?；顒臃桨妇唧w如下：
一、活動主題：
“閱讀與夢想同行、書香和快樂同在”
二、活動時間：
20__年7月1日—8月29日。
三、活動地點：
__圖書館(北京路96號)。
四、主辦單位：
__圖書館。
五、活動主要內(nèi)容：
1、調(diào)整免費開放服務(wù)時間。
為了滿足廣大讀者暑期閱讀的需要，我館將在今年暑假期間對免費開放服務(wù)時間進(jìn)行部分調(diào)整，其中少兒部、成人借閱部、期刊部開放時間為早8：30—11：30，下午2:30—晚上8:00，其他服務(wù)時間按照原先公告，時間不變。
2、電子圖書、期刊免費閱讀體驗。
隨著我館超星少兒電子借閱機、超星電子借閱機、博看期刊借閱機、博看ipad期刊借閱機等數(shù)字設(shè)備的正常投入使用，標(biāo)志著孝南區(qū)圖書館進(jìn)入數(shù)字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數(shù)字閱讀了解和掌握體驗，本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機、期刊電子借閱機使用?；顒蝇F(xiàn)場派專職技術(shù)人員進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，并對積極參與的少兒讀者贈送小禮物以致鼓勵。讓他們在最短時間內(nèi)熟練掌握數(shù)字資源正常使用。
3、少兒公益系列電影展播。
暑期活動期間，我館將精心準(zhǔn)備多部中外優(yōu)秀的少兒動漫電影和多部愛國主義教育影片，每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部，給少年兒童帶來一個歡樂愉快的暑假。
4、招募“小小圖書館理員”志愿者。
在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動，希望廣大我區(qū)中小學(xué)生踴躍報名參加。具體事項見圖書館門前公告。
5、新書推介。
暑假期間我館將精挑細(xì)選20__年最新暢銷書籍，針對少年兒童讀者，有目的地推薦不同內(nèi)容、不同程度的讀物，滿足不同年級學(xué)生的需求，從而培養(yǎng)少年兒童閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀樂趣。
6、非遺文化講壇。
暑假期間，我館將繼續(xù)開展非遺文化講壇系列活動。組織周邊的中小學(xué)生、留守兒童，每月組織1—2次非遺文化講壇，宣傳和推廣中華民族傳統(tǒng)文化的同時，豐富公共圖書館服務(wù)形式。
月暑期活動方案篇九
豐富學(xué)生的假期生活，既是上級主管部門對學(xué)校的要求，更是我們學(xué)校義不容辭的職責(zé)，今年暑假我校將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分挖掘自身資源，整合社會各方面的力量，引導(dǎo)全校學(xué)生度過一個快樂、安全、文明的暑假。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強做好暑期學(xué)生工作的責(zé)任感和使命感。
全社會關(guān)注的教育是一個廣義的概念，是學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合體。一學(xué)年的學(xué)校生活告一段落，一年一度的暑假開始了，學(xué)生有了更多的時間接受社會教育的熏陶。暑期生活中，學(xué)生身心得到放松，他們帶著學(xué)校中學(xué)到的書本知識和對社會的憧憬，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)，投身到豐富多彩的社會實踐中去，開闊視野，陶冶情操。暑期生活，與學(xué)校生活一樣，極大地影響著學(xué)生知識的積累和身心成長。
我校將從切實加強和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的高度來認(rèn)識學(xué)生暑假活動工作的重要性和必要性，活動始終貫穿“三愛”(愛國、愛家、愛家鄉(xiāng))教育，組織學(xué)生參加社會實踐和考察活動過程，讓學(xué)生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高。
學(xué)生暑期活動還將與新課程改革的要求結(jié)合起來，以安全、小型、就地為原則，組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，開展研究性學(xué)習(xí)。把暑假活動作為學(xué)生參與實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育的載體，讓學(xué)生在社會實踐中經(jīng)受教育與鍛煉。學(xué)校的圖書館、電腦教室、網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)校的校園網(wǎng)以及體育活動場所在暑期都對學(xué)生開放，為學(xué)生提供在校園內(nèi)上網(wǎng)的條件，積極引導(dǎo)和教育學(xué)生遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧，充分發(fā)揮學(xué)校在思想道德教育中的積極作用和主陣地作用。
二、科學(xué)籌劃，周密安排，切實安排好廣大學(xué)生的各種暑期活動。
為了確保廣大學(xué)生能過一個快樂、健康、文明的假期，
學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)生暑期活動計劃，精心安排好學(xué)生暑期生活。我校除了化整為零以班級為單位開展一些小型活動外，還以學(xué)校為單位分別組織三次較大規(guī)模的集體活動：一是組織初一部分新生組成三個小分隊深入到我鎮(zhèn)工廠、農(nóng)家、集鎮(zhèn)去感受家鄉(xiāng)這幾年日新月異的變化，把自己融入其中，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感；二是組織初二部分優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的物理化學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過形象直觀的理化實驗增強對它們的興趣,同時又加深理解;三是組織部分學(xué)生深入社區(qū)、工廠企業(yè)開展“低碳生活”、“節(jié)能減排”的宣傳；分組調(diào)查本地區(qū)水資源的情況，向政府、社區(qū)及環(huán)保部門發(fā)出“保護(hù)引江河，創(chuàng)建生態(tài)農(nóng)村”的倡議；四是組織全校部分團員青年、團員學(xué)生定期不定期舉辦“快樂之夏”主題納涼晚會，并從中選拔優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行集中展示匯演，豐富青少年暑期文化生活；五是面向全校招聘“小小文明觀察員”，組織青少年開展文明監(jiān)督活動，以親身體驗的方式讓青少年參與到文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中，引導(dǎo)他們?yōu)閮艋瘍?yōu)化社會文化環(huán)境、弘揚社會文明或摒棄陋習(xí)貢獻(xiàn)一份力量。如果條件允許還將組織部分團員參觀海軍誕生基地，了解歷史，感受先烈的豐功偉績，明白今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。
這些活動的開展一方面寓教于樂，強化德育，體現(xiàn)了活動的教育性。另一方面活動豐富多彩，生動活潑，體現(xiàn)了活動的多樣性。暑期時間較長，可以安排的活動很多，供選擇的內(nèi)容也十分豐富，我校在制定活動計劃時統(tǒng)籌兼顧，既確保思想道德教育內(nèi)容的滲透，又有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力內(nèi)容的充實；既安排參觀考察等項目讓學(xué)生愉悅身心，又要有關(guān)注民生，體恤民情等重要話題讓學(xué)生去思考、去身體力行。我校積極思考，總結(jié)以往暑期活動的經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展活動，防止千人一面，樣式雷同。確保學(xué)生暑期生活內(nèi)容實在，形式多樣。
月暑期活動方案篇十
隨著暑假逐漸來臨，也預(yù)示著一個旅游大旺季的到來。夏季假期的漫長，必定會有更多的兒童、學(xué)生和家庭選擇出行游玩。部門建議，利用我們xx極地海洋館最新開發(fā)的演藝項目作為噱頭，配合多種多樣的夏季活動形式，開展一項為期兩個月的暑期營銷活動。不僅可以讓更多的游客進(jìn)入海洋館，提升和推廣海洋館的企業(yè)形象，同時也在經(jīng)濟效益上進(jìn)行增收。
xx海洋館“海洋世界·暑期嘉年華”夏季活動
1、以免費派送消暑禮品的活動形式，回饋新老客戶。拉動振河商業(yè)城尤其是食百匯美食廣場的客流量，為商戶帶來實際效益。
2、通過本次活動，以實際行動展現(xiàn)振河商業(yè)城對新老客戶的真切關(guān)愛，擴大公司的社會影響力與群眾美譽度。
3、通過免費派送消暑禮品消暑禮品（冰袋）活動進(jìn)一步振河食百匯美食廣場，為食百匯樹立良好的品牌形象、打造堅實的群眾基礎(chǔ)。
活動時間：20xx年7月1日至8月30日（暫定）
活動地點：xx海洋館（館內(nèi)）、表演場、三樓游樂場以及外圍促銷場地
·暑期一卡通
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期會員卡/一卡通”xxx張，售價：xx元。
“會員卡/一卡通”可在活動期間重復(fù)使用，使用者可在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的`游樂場進(jìn)行游玩和娛樂。
·親子歡樂游套票（針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期親子歡樂游套票”xxx張，售價：xx元。
“親子歡樂游套票”可在活動期間夜間使用（僅限一次），使用者可以家庭的形式（最多三人）在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票，免費在三樓的游樂場進(jìn)行游玩和娛樂。
·“與鯊共眠”夜宿活動（與旅行社合作、針對夜場）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與旅行社進(jìn)行洽談合作，定制xx海洋館“與鯊共眠”夜宿活動（時間為期一天或兩天）。
活動以旅行團的形式開展，參團人員可于第一天在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演，當(dāng)晚在海洋館進(jìn)行夜宿（提供1晚餐），第二天繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)進(jìn)行參觀和游玩。
·海洋科普夏令營活動（與科技館、學(xué)校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與科技館、學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進(jìn)行洽談合作，定制xx海洋館“海洋科普夏令營活動”。
活動以學(xué)生組團的形式開展，學(xué)生報名繳費參團、時間為期一周。參團學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀、觀看表演和學(xué)習(xí)海洋科普知識。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合推廣，提升知名度的同時進(jìn)行增收。
·海洋嘉年華丨微信投票、評選活動（與媒體機構(gòu)、學(xué)校、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）
在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），與媒體機構(gòu)、學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進(jìn)行洽談合作，定制xx海洋館“海洋嘉年華丨微信投票、評選活動”，評選“海洋小記者”、“海洋小畫家”或“海洋小講師”。
活動以學(xué)生組團的形式開展，學(xué)生報名繳費參與游玩和微信投票評選，時間為期一周，也可拉長周期。參團學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀、觀看表演和參與微信投票評選活動。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合進(jìn)行投票和推廣，提升知名度的同時進(jìn)行增收。
1、戶外廣告：戶外廣告媒介具有時效較長的特點，并且可以用于對于休閑逛街的潛在顧客的即時提醒的作用，尤其適用于餐飲散客，對在散步、休閑觀光的行人，具有較好的消費提示作用。
a、在寺后街、和平街沿線制作燈箱廣告，建議長年采用；
b、選擇寺后街沿線制作大型噴繪墻體廣告，建議長年采用；
d、dm單、宣傳資料和優(yōu)惠券派發(fā)；
e、與公交車公司合作，做車體廣告。建議長年采用。
（3）媒體廣告（軟）：聯(lián)合開封市某些知名電臺（如：交通廣播）的某些欄目，以飲食或生活專題為主的某期主題節(jié)目，以軟植入的媒體廣告形式進(jìn)行宣傳。
1、鼓樓美食新勢力——訪食百匯美食廣場xxx
2、記憶中的味道——食百匯美食廣場xxx做客
3、商場飲食新概念——訪食百匯美食廣場xxx
4、舌尖上的振河——訪食百匯美食廣場xxx
（發(fā)布名稱、發(fā)布時間待定。）
（4）微信平臺：針對活動，利用微信平臺提前編輯和發(fā)布活動信息，為活動達(dá)到預(yù)熱效果。
本推廣方案是針對我們食百匯美食廣場的規(guī)模優(yōu)勢、地理位置優(yōu)勢、綜合性優(yōu)勢等方面進(jìn)行全面分析后制定的。它的實施必將為食百匯美食廣場樹立良好的品牌形象，也會從一定程度上掀起飲食消費的新熱潮。但是振河周邊地區(qū)的飲食行業(yè)經(jīng)營時間較長，周邊消費者的消費習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成多年，想通過一套方案的實施就迅速占據(jù)周邊地區(qū)飲食業(yè)市場估計難以達(dá)到。所以我們必須用我們更多的工作和努力，才能贏得廣大消費者的信任和認(rèn)可，實現(xiàn)長久興盛的目的。
月暑期活動方案篇十一
為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。
20xx年7月——20xx年9月。
全市各中小學(xué)學(xué)生。
1、“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動。
各學(xué)校結(jié)合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、“好書我推薦”交流活動。
下學(xué)期開學(xué)后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結(jié)，各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈書活動。
4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動。
學(xué)生在閱讀的.基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學(xué)校團委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。
1、各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動，確?；顒禹樌_展。
2、各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動專題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動。
3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開設(shè)閱讀專欄，及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要及時予以點評。
5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強行推銷。
7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。
（二）學(xué)生假期活動安排：
1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開展責(zé)任意識教育，加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。
3、開展各種體驗活動。
（1）積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學(xué)們做好讀書筆記，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。
（2）開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作。
（3）引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。
（4）每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
月暑期活動方案篇十二
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x校長成員：xx各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
三、
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年xx，xx”活動。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：x月x——x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
4、“xx探秘，愛我xx”
2、x月中旬對夏令營活動情景進(jìn)行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
月暑期活動方案篇十三
xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負(fù)面影響較在等四個方面。
與“留守兒童”共享藍(lán)天。
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍(lán)天。
xx年5月至12月。
共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。
（一）成立“留守兒童”關(guān)愛行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭xx鎮(zhèn)團委書記。
副組長：范xx鎮(zhèn)團委副書記。
成員：彭xx鎮(zhèn)團委委員。
張xx鎮(zhèn)團委委員。
（二）、開展特色活動。
1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動。
時間安排：xx年5月。
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動。
時間安排：xx年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結(jié)對一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結(jié)對留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對“留守學(xué)生”家長通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點工作。
時間安排：xx年7月。
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動。
時間安排：xx年7月。
動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時間安排：xx年8月、12月。
邀請有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關(guān)心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對您說！”少兒書信大賽。
時間安排：xx年9月至12月。
以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
（三）招募“留守兒童”工作志愿者。
時間安排：xx年5月至12月。
在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。
（四）保障相關(guān)工作的新聞報道。
時間安排：xx年5月至12月。
鎮(zhèn)團委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪報道并提供新聞材料。
共青團xx鎮(zhèn)委員會。
月暑期活動方案篇十四
隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環(huán)境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。
1、您家是否有養(yǎng)植物？
一直都有。
有，時間長于一年。
偶爾會有，時間少于一年。
一直沒有。
2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)。
購買嫁接好友相贈其他。
３、您家目前養(yǎng)有幾種植物？
1--5種6--10種10以上。
４、您在家養(yǎng)植物的原因？(多選)。
愛好。
吃
做研究、學(xué)習(xí)。
沒什么特別原因，別人送來就養(yǎng)著了。
與好友交流。
其他。
５、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎？
不多。
時間花得有點多。
時間花得很多，有點負(fù)擔(dān)。
時間花得很多，樂此不疲。
6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費？
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一種植物，您最長養(yǎng)了多久？
半年以下半年以上，一年以下一年以上。
8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關(guān)筆記？
沒有偶爾記下常任記錄。
9、您是否希望有更多空間來進(jìn)行家庭綠化養(yǎng)植？
不希望，家里的綠化空間足夠了。
希望，家里空間還覺得不夠。
沒這方面想法。
10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。
舉例一種植物，寫一寫在哪里養(yǎng)，如何養(yǎng)，遇到的問題，和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的文獻(xiàn)資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物：學(xué)校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負(fù)責(zé)處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得？同學(xué)們有興趣研究下它嗎？
月暑期活動方案篇十五
各少先隊、團支部：
為引導(dǎo)初中生了解未來職業(yè)方向、增進(jìn)自我認(rèn)識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì)，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學(xué)選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學(xué)校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學(xué)生社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
通過職業(yè)體驗，幫助學(xué)生認(rèn)知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
遇見未來的自己。
20xx年7月至8月。
八年級全體學(xué)生。
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學(xué)們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。
（一）“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗。
1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）。
初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責(zé)、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）。
采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進(jìn)一步了解崗位的具體要求和職責(zé)，并做好采訪記錄。
3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）。
走進(jìn)具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
（二）“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。
走出中學(xué)校園，走進(jìn)社會大課堂，鼓勵同學(xué)們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應(yīng)艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進(jìn)行記錄。
1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。
2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學(xué)初上交照片原圖（至少6張）。
1．各少先隊、團支部結(jié)合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。
2．各位同學(xué)實踐活動結(jié)束后，需認(rèn)真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團委會將根據(jù)各團支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團委傳輸20xx暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。
月暑期活動方案篇十六
二、活動目的：普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。以傳承“”報國志，“服務(wù)和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法進(jìn)廣場”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、推廣法治思想。
三、主辦部門：計算機科學(xué)與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊。
四、面向?qū)ο螅何涮辽鐓^(qū)居民。
五、時間：20xx年7月15日。
月暑期活動方案篇十七
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的.閱讀品質(zhì)。
主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。
承辦：xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校（xx）。
樂享青春我為書狂。
20xx年7月1日——9月30日；
全市中小學(xué)生。
線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動，線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項。
（一）線下紙質(zhì)閱讀。
學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍，挑選書籍線下閱讀。
（二）線上票選活動：
1.征集要求：
根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵學(xué)生通過更多有創(chuàng)意的形式來分享自己的閱讀生活。視頻時間3-5分鐘，視頻大小不超過100m，格式為mp4。
2.征集方式：
3.獎勵形式：
在活動期間，各校師生可對參賽視頻進(jìn)行投票?；顒咏Y(jié)束后，評委專家對各參賽視頻進(jìn)行打分，專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
聯(lián)系人：何老師。
聯(lián)系電話：xx。
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