讀后感是一種反思和反饋，它可以幫助我們思考自己在閱讀過程中的體驗和成長。在撰寫讀后感時，要注意避免過度感情化和主觀片面的評價，保持客觀和理性的態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然，這些范文僅供參考，請大家根據(jù)個人的觀點和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨特的表達(dá)方式，通過它，我們可以記錄自己的成長和思考，同時也可以與他人進(jìn)行交流和溝通。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，寫出有思想、有溫度的讀后感作品。
六年級的女生日記讀后感篇一
1942年7月，13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里，從此展開兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。
剛見到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫的日記時，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記?？僧?dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真的時，我就感動了，為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。
她最大的愿望是做一名記者和作家，作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對性的好奇。“二戰(zhàn)后我想出版一本書，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險，充滿危險與浪漫情事，并且將每個艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料?！?944年4月5日安妮在日記里寫道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！边@便是安妮那強(qiáng)大的內(nèi)心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他們在密室中艱辛的生活和她通過廣播知道的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情，都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂觀與淡定啊!
《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應(yīng)該靜下心來，不要因為困難而亂了腳步。
這是一本精妙絕倫的書。由一個年輕的。勇于揭露事實的女孩子所寫。是我所讀過的有關(guān)戰(zhàn)爭及其對人類造成的影響中最明智感人的一本書。
安妮。弗蘭克介紹了納粹期間，即荷蘭被德國占領(lǐng)的那兩年里，躲在密室中的八個人的各種變化。他們生活在恐懼，與世界隔離以及被監(jiān)禁中，而這些不僅僅來自于外界可怕的戰(zhàn)爭環(huán)境，也來自于他們自身。這讓我非常真切地體會到戰(zhàn)爭造成的巨大邪惡——人類的精神的墜落。
同時，安妮在日記中尖銳而清晰地寫到了人類根本精神中那些高貴的閃光點。盡管他們在日常生活中充滿了恐懼與羞辱，但這些人都沒有放棄。安妮自己的個性在這本書中也被生動地刻畫出來了。她在兩年的時間里快速的成熟起來，在人生至關(guān)重要的青春期時改變，那么迅速而艱難。憑借她自身的熱情和智慧。她的聰明以及豐富的內(nèi)心世界，在很長的時間里，安妮都在思索著與青少年成長有關(guān)的敏感問題。她還寫道了與父母的關(guān)系，自我意識的發(fā)展以及成長中的問題。
這些就是生活在特殊環(huán)境下的一個少女的思想與感情，她的日記更多地向我們講述了我們自己。也正是因為這個原因，我感到我們與安妮的經(jīng)歷如此貼近，更不由地深深陷入到她短暫的一生以及整個世界里。
六年級的女生日記讀后感篇二
雖然日記中沒有戰(zhàn)爭的場面，卻從一次次的轟炸，電臺里的播報中我們感受到當(dāng)時戰(zhàn)爭的慘烈，和人民在水生火熱中的生活。
安妮是偉大的，安妮是真實的，雖然安妮最后也難逃納粹的魔掌，但是她的精神永遠(yuǎn)留在了人們的心里!
其實從日記里，還可以看出，戰(zhàn)前的猶太人還是很有生活品質(zhì)的，不像同一時期的中國人，可能很多東西都還是可望而不可及的，就是如今的中國人，也還有很多人沒有達(dá)到他們當(dāng)時的生活水準(zhǔn)，真的是汗顏啊!
同時我們也要感恩那些保護(hù)人，他們的精神境界真的是太崇高了，難道僅僅因為他們是基督徒嗎?我們的生活中好像少了這樣一些崇高的人!
六年級的女生日記讀后感篇三
《安妮日記》是媽媽推薦給我讀的一本書，據(jù)媽媽說她小時候讀完這本書很受震撼。我在寒假期間也閱讀了這本書，讀了之后我也不禁受到了震撼，我還想把這本書介紹給更多的讀者。
在安妮15歲那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8個人全部被捕。數(shù)日后，安妮和姐姐瑪格死于集中營，8人中只有安妮的父親一人還生。
多么不幸的故事呀!25個月的悲慘生活，忍受饑餓、擔(dān)心、害怕……在困難中成長，在害怕中成熟。在躲避的日子里，安妮從一個懵懵懂懂的小女孩長成了一個花季少女，在這花一般的年齡，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日記，讓我們體會到戰(zhàn)爭的殘酷與無情，體會到了猶太人的悲慘命運!讓我們認(rèn)識到了納粹惡魔給人類整體以及每個個體帶來的傷害以及無可彌補(bǔ)的傷痛!讀完這本書，我十分地感動!推薦大家也去看吧——你們會感受到里面的喜、怒、哀，樂。
六年級的女生日記讀后感篇四
我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》，里面的主人公——冉冬陽，讓我非常敬佩和羨慕。她是一個可以為朋友兩肋插刀的人，看她朋友——梅小雅的生活困難了，讓朋友的生活好一些，不惜用自己壓歲錢和零用錢幫助朋友的媽媽做生意，這種為他人的精神難道不值得人學(xué)習(xí)和敬仰嗎?而且她的'生活也很幸福，爸爸媽媽十分理解和愛她，天天快樂無比，即使不高興，她的爸爸媽媽總是逗她開心，讓她成長在母愛和父愛中，讓她沐浴在快樂陽光下，讓她飛翔在純美的天空，讓她棲息在父母的懷抱中……讓她擁有愛，懂得愛，珍惜愛，付出愛，用愛感恩。
在一節(jié)體育課，班里要踢足球，同學(xué)們個個興高采烈，互相追逐，足球在場上不停地傳來傳去，雖然許多人都滿頭大汗，但好像都不知疲倦似的。我在球場上若無其事的走來走去，突然飛來了一只球，那時我完全不知道，結(jié)果足球撞到我的臉上了。雖然沒有摔倒，但足球挺重的，把我的臉上劃了一個約2厘米的口子，頓時我眼冒金星，不知所措。這時候，我的好朋友——周吟和朱韻佳急忙趕過來，她們拿著紙巾浸上一點點水，然后輕輕的擦拭著我的傷口，把留下的血漬擦掉。還不停地說：“忍忍啊，等會就好了，就不痛了。”不一會兒，許多女生也趕了過來，紛紛拿出自己的紙巾。
我感受到了，這是友愛的力量，讓我們跟隨著冉冬陽，向她的幸福之路出發(fā)吧!
六年級的女生日記讀后感篇五
篇一：
當(dāng)我在某一天的下午，我在圖書櫥的一個角落里，發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《小白的選擇》，我借閱了這本書。當(dāng)我周末津津有味的讀時，漸漸的，心里有了一個念頭――把所有的笑貓日記讀完。
當(dāng)我要把這個念頭實現(xiàn)時，媽媽從旁邊走來，同意了我的這個巨大的念頭。
媽媽并答應(yīng)，下午陪我去買4本笑貓日記，我心里高興的沒法形容了。
當(dāng)我買了前四本時，姐姐說給我?guī)珒詠怼?/p>
我的心更激動了。
自從姐姐把書拿來的時候，我便一天晚上讀一本。
當(dāng)我讀到《小貓出生在秘密洞》，我的眼睛淚汪汪的，優(yōu)雅的虎皮貓好不容易生下小可憐，她卻在一股充滿寒冷的大風(fēng)中，去了天堂。
我真為笑貓和虎皮貓感到傷心啊。
我讀到《小貓出生在秘密山洞》的末段時，發(fā)現(xiàn)我和球球老老鼠一樣――喜歡調(diào)皮又可愛的三寶，他真的好聰明好可愛啊，不用教，就知道自救。更讓人驚奇的是，他居然是一只和笑貓一樣會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。我真希望也有只這樣的一家幸福的小貓。
現(xiàn)在才知道，原來貓的感情比人的多許多呢!他們還會給給杜真子和馬小跳拜年，真是太值得讓人喜歡這些小貓了。
真是誰也沒想到，我竟然在十幾個晚上把全冊的《笑貓日記》讀完了。我讀完最后一冊時，我迫不及待的等著名的作家――楊紅櫻，快把下一冊《笑貓日記》寫出來啊!我好渴望能讀到下一冊呀!
篇二：
今天我讀了笑貓日記這本書，它出自兒童作家楊紅櫻神奇的筆下。故事內(nèi)容是這樣的：
在一座城市里，住著一只會笑的貓，叫笑貓。
一天，他發(fā)現(xiàn)公園的白塔上，有一只高貴無比的虎皮貓，站在高處眺望，從此他就深深的愛上了白塔上的虎皮貓。
可是，虎皮貓突然失蹤了。于是笑貓?zhí)ど狭藢ふ一⑵へ埖恼鞒獭?/p>
經(jīng)過千辛萬苦，終于在古老的鐘樓中找到了虎皮貓，虎皮貓為了讓人們祈禱幸福，天天晚上敲鐘，耳朵被鐘聲震聾了。
老老鼠告訴笑貓，在西方有一座美麗的藍(lán)山，上面有一種兔耳朵草能醫(yī)治耳聾。笑貓馬上動身前往藍(lán)山，旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的花公豹，它們都被笑貓的真情打動了。
這一路，笑貓走的義無反顧，終于采到了兔耳朵草，卻被幾只貪吃的兔子吃掉了，活了幾萬年的綠毛龜說：
“只要心中有愛就會有奇跡出現(xiàn)?！庇谑切ω堄只氐搅绥姌牵焯旖o虎皮貓講它倆的故事，奇跡真的終于出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵真的恢復(fù)了，可以聽見聲音了。
它倆舉行了盛大的草坪婚禮，從此過上了幸福美滿的生活。
讀到這我的眼睛情不自禁的流出感動的淚花。
對!綠毛龜說的沒錯，“只要心中有愛就會有奇跡出現(xiàn)”。愛的力量是巨大的，文中的笑貓，為了愛，寧愿付出自己的生命，我們要熱愛生活中的每一個人愛家人，愛老師，愛朋友……懷有一顆感恩的心，我們身邊的動物雖然小，但他的力量是巨大的無窮的，因為它們的心中也有愛。
愛，是什么呢?就是關(guān)心關(guān)愛身邊得每一個人，讓別人幸福，自己也就幸福。
六年級的女生日記讀后感篇六
在這個寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。
冉東陽也有很好的老師，班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語卡，以此來鼓勵同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的壓力，也避免傷到某同學(xué)的自尊心，在試卷上批“a，b,c,d”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動，讓我難忘的好書。每次我生氣.傷心時，都會想起書中每一個人的寬容和友愛。一天，弟弟來我家玩，弟弟是個頑皮的孩子，平時我都不喜歡和他玩。這次，我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來兩輛賽車，對他說：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來比賽吧!”“好呀!”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應(yīng)該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計上心來……我故意把自己的賽車弄翻，讓后說道：“哎呀，弟弟你贏了!”“太棒了，我贏姐姐嘍!”弟弟開心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個下午，媽媽回來后，直夸我長大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書，讓我懂得了什么叫寬容友愛。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂與煩惱，希望女生們都來讀讀這本書吧!
六年級的女生日記讀后感篇七
書是人類進(jìn)步得階梯，我在不久以前讀了一本書，它的名字叫《女生日記》。這本書主要講了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理的微妙變化。作者楊紅櫻阿姨筆下的人物被刻畫的入木三分。書以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)寫出了主人公冉冬陽，在校園和家中發(fā)生的一些故事。我覺得我和冉冬陽之間有許多共同點，也有一些我要向她學(xué)習(xí)的地方。
在《12朵粉紅的康乃馨》這篇文章中，寫了冉冬陽再過12歲生日時，她沒有去問爸爸媽媽要禮物，而是想“我的生日就是媽媽的受難日，我應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？”而我呢，在每次過生日的時候總是問爸爸媽媽要這要那，也不像她那樣關(guān)心媽媽。我馬上要過生日了，我一定要在這個生日里給媽媽一個驚喜，對媽媽說：“我愛你！”
還有，我和她也有共同點哦，像有一篇文章寫了；有一次過圣誕節(jié)，冉冬陽和爸爸媽媽在時代廣場上散步，廣場上人很多還有人在前面的舞臺上表演。一個老奶奶正在賣氣球，冉冬陽正想過去買一個氣球，這時候突然有一輛黑車停在了她的旁邊，從車上下來幾個人，原來是城管，他們不由分說就上去把她手里的氣球搶了過來，老奶奶抓住那個人的手說：“求求你們了，放我一條生路吧，這氣球我今天可一個都沒賣出去了呀！”可那些人才不管這些呢。在爭執(zhí)的過程中，氣球被一松，全都飛上了天。老奶奶一下子坐到了地上，哭了起來。那些人才不管呢，不慌不忙的坐進(jìn)了車子，開走了。冉冬陽走上前去對她說：“奶奶，這一百塊錢你拿著，就當(dāng)我把這些氣球全買了?！崩夏棠碳拥貙λf：“孩子，謝謝你了?。 比绻?dāng)時在場的是我，我也一定會這么做的。
讀完了這本書，我也看明白了一個道理：愛是需要傳遞的！
六年級的女生日記讀后感篇八
安妮日記是由安妮.弗蘭克寫的，是一本世界名著，安妮·弗蘭克曾被世界人民稱作——永遠(yuǎn)的天使。她也是們最崇拜的作家。
一到家，我立刻打開了包裝，抓起《安妮日記》就看了起來。我從“譯者”、“前言”開始看，一口氣一頁一頁地讀下去。
《安妮日記》這本書是講：安妮一家都是猶太人，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，法西斯占領(lǐng)了她的祖國荷蘭。法西斯在荷蘭用殘酷手段迫害猶太人。她們?nèi)叶氵M(jìn)了一座樓房的“后屋”，他們在里面生存了25個月。在這段時間里，安妮用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，他開始動腦筋思考，逐漸成長為一個對生命有很深感悟的人?？墒呛髞?，他們還是被蓋世太保搜捕到了，送去了“集中營”關(guān)押。
大家為了紀(jì)念安妮·弗蘭克，特意拍了《安妮日記》這本書和這部電影，造了安妮·弗蘭克的紀(jì)念館。
現(xiàn)在，看了我介紹的《安妮日記》讀后感，大家一定也喜歡上了這本書了吧，也很想讀它了吧!找個機(jī)會一定要讀一讀哦!
六年級的女生日記讀后感篇九
在星期天，作業(yè)做完后看書是最能放松心情、陶冶情操的事。上次在圖書館借的書《女生日記》還在床頭柜上，于是，我拿起書品味了起來。
《女生日記》是一本以日記為主的校園生活記錄，才讀了幾行，我就深深陶醉在其中。
這本校園小說與我們實際生活緊密相聯(lián)，讀來令人感覺十分真實，讓讀者仿佛在看電影一樣，一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。我沒有讀幾行就愛不釋手了。小說的主人公冉東陽是一個活潑開朗，樂觀向上的女孩。她雖然是一名畢業(yè)班的學(xué)生，但還是十分樂于助人，無論是誰提出的要求，或誰需要幫助，她都會熱情地伸出援助之手。她幫助過親人，同學(xué)，朋友等許多人。甚至為了幫助同學(xué)放棄自己的休息時間。有一次，她因為幫助同學(xué)馬加照顧只有兩歲的弟弟而放棄了去海南度假的好機(jī)會，還發(fā)動同學(xué)一起幫助馬加照顧小弟弟。這篇小說揭示了少年兒童成長中的快樂與煩惱，寫出了兒童內(nèi)心的單純想法，引人入勝。
我非常喜歡《女生日記》的主人公冉東陽。我喜歡她樂于助人，活潑向上的人性美。
六年級，是學(xué)習(xí)最緊張之時。對于我們畢業(yè)班的學(xué)生來說，有時常會被學(xué)習(xí)的壓力壓得喘不過氣來，而冉東陽不僅積極向上地學(xué)習(xí)，而且還抽出一些課余時間來調(diào)整自己的情緒，安慰緊張的同學(xué)。她還一貫的樂于助人。這正是我們要向她學(xué)習(xí)的一點。樂于助人是人人都應(yīng)該具備的美德，而這美德卻在我們緊張復(fù)習(xí)時所遺忘。我們要學(xué)習(xí)冉東陽又認(rèn)真學(xué)習(xí)，又樂于助人的正確生活方式與態(tài)度，成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)學(xué)生。
聽了我的介紹，你如果感興趣的話，就和我一起來閱讀吧！
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六年級的女生日記讀后感篇十
那是一段并不美好的日子，剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時間都被控制，還常常擔(dān)驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內(nèi)每天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?/p>
“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！卑材菰谌沼浝飳懙馈?/p>
安妮是一個樂觀的女孩，字里行間都透漏出她對未來的美好希望，她將溫暖帶給了周圍的每一個人。當(dāng)人們都在黑暗中掙扎、絕望時，她正等待著黎明并鼓勵別人，溫暖別人。
安妮想當(dāng)一名記者，但這個簡單的愿望被當(dāng)時的黑暗籠罩和淹沒，像海面上的泡沫一般，只能遠(yuǎn)望而無法觸碰。但她依然懷著希望，用樂觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來。
六年級的女生日記讀后感篇十一
今天，我讀了《雷鋒》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚(yáng)。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學(xué)的時候，天忽然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚恪．?dāng)我撐著雨傘回家時，看見一個小同學(xué)沒帶雨傘，正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然后我就獨自回家了?，F(xiàn)在想起來，我真感到后悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學(xué)，哎!誰叫我那么自私啊。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時代的好少年。
六年級的女生日記讀后感篇十二
《雷鋒日記》中所記的每件事，都深深地感動著我。但，使我感受最深的，是雷鋒在一個星期天，幫助同志洗被褥以后所記的那段話：“我覺得當(dāng)一名無名英雄是光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作，少說漂亮話?！庇眠@段話對照一下自己，我深深覺得：《雷鋒日記》要讀懂是容易的，但要學(xué)到它的精神，并成為自己的行動指南，卻是不容易的。
記得有一天，我到郊區(qū)親戚家做客，回來時，晚霞已映紅了天空。這時，很多菜農(nóng)推著裝滿青菜的車子，從我身邊走過。又過了一會兒，一位阿姨也推著滿載青菜的車子趕了上來。她滿臉通紅，氣喘吁吁地對我說：“小妹妹，謝謝你，幫我推推車子好嗎?”我隨口說：“好呀!”就上前幫她推了起來。
她對我很熱情，并向我解釋說：“車子在半路上壞了，耽誤了一些時間，現(xiàn)在要快點趕上去，這要累你了，謝謝!”她連聲說著“謝謝”，可我這時看看四處沒人，就覺得這樣做是白費力氣，也沒人知道，真有些不合算。正在想著，忽然從后面駛過一輛公共汽車，正是我要乘的車子。我立即追了上去，急忙跳上車，然后從窗口往后一看，只見那輛車子，像蝸牛一樣在公路上慢慢地“爬行”。這時，我心里不由得后悔起來……(讀后感)。
讀了《雷鋒日記》以后，每想起那件事，我的臉上就覺得火辣辣的。雷鋒叔叔教我們要當(dāng)無名英雄，我想：這無名英雄就得從自身一件小事做起。我今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神，并且要將做好事進(jìn)行到底。
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六年級的女生日記讀后感篇十三
今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。
款獻(xiàn)愛心。我們同學(xué)有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學(xué)不就是一個個當(dāng)代的小活雷鋒嗎?雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚(yáng)。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學(xué)的時候，天忽然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚恪．?dāng)我撐著雨傘回家時，看見一個小同學(xué)沒帶雨傘，正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然后我就獨自回家了?，F(xiàn)在想起來，我真感到后悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學(xué)，哎!誰叫我那么自私啊。
以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時代的好少年。
六年級的女生日記讀后感篇十四
《狂人日記》這是一篇白話小說，最初發(fā)表于1918年5月。是中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說，它從“表現(xiàn)的深切和格式的特別”，而在中國文學(xué)發(fā)展的歷揭開了新的一頁，這是非常有價值的一篇小說。
作品通過狂人的形象，尖銳的揭示了家族制度和禮教的“吃人”本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對家族制度和封建禮教為內(nèi)涵的中國封建文化的反抗，也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識。
從作品中我們可以看出，這些人，這個社會多么的無情和殘酷，不顧親情，什么都不顧。聯(lián)系魯迅先生所處的時代背景，可見當(dāng)時真實的社會，就像書中所描繪的那樣：人吃人，殘酷黑暗。老百姓就像那要被吃的人一樣，毫無反抗之力。人們除了被折磨，就是站起來反抗，可是國人的心都早已沉睡。于是，魯迅便拿起手中的筆，寫出如《狂人日記》一般的文章來喚醒國人的心，使中華民族站起來，奮起反抗。
作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的未來。
在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自己對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。
整篇小說讀完，給人一種扼腕嘆息的感慨，魯迅的小說真是對現(xiàn)實的批判到了極致。作品構(gòu)思巧妙，語言直白簡潔，故事內(nèi)容發(fā)人深思，更重要的是小說的思想性很高，非常值得去看。
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六年級的女生日記讀后感篇十五
他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
雷鋒讀后感：其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好……我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著刺眼的光線!
六年級的女生日記讀后感篇十六
上個星期，學(xué)校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”因為他初中畢業(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識，利用一切空余時間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影，因為機(jī)器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說：時間就像海綿里的水，只要用力擠，總會有的。
看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學(xué)點知識，將來做個對社會有用的人。可是我就是不肯用功。我太貪玩了，電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α?。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽時常催促我學(xué)習(xí)，可我總是把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。
讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學(xué)習(xí)要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。今后我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時間學(xué)習(xí)，把過去浪費的時間補(bǔ)回來。也希望不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也去認(rèn)真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發(fā)和教育的。
六年級的女生日記讀后感篇十七
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。這本書記載了一個無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士的成長經(jīng)歷和日常生活的點點滴滴。
雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準(zhǔn)備拿去洗時卻已經(jīng)全部洗好了;家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經(jīng)捎信說錢已收到。這是為什么呢?原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的?！笔前?雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。
讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長是分不開的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了;哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死;弟弟又被饑餓折磨而死;母親接受不了這接二連三的打擊自殺了;這本來的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個人。堅強(qiáng)的雷鋒沒有被困難打倒，勇敢地活了下來。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進(jìn)了學(xué)堂，拿起了書本，過上了溫飽的生活，還送他走進(jìn)了學(xué)堂。他讀書十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地擠刻苦的學(xué)習(xí)知識。他無論何時何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時口袋里都放著一本書，只要有空就打開書本認(rèn)真的讀起來，所以雷鋒的成績總是名列前茅。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
六年級的女生日記讀后感篇十八
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎晕覀儗W(xué)習(xí)的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。
雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務(wù)，成為我們心中的楷模!
雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時間來衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國!這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎?再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時走向一個空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)?感慨萬千!
現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時戶口，三月來了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒，要隨時把雷鋒放在我們的心中，時時刻刻向雷鋒學(xué)習(xí)!我們也要付出實際行動，不要只是有一個口號。用實際行動紀(jì)念雷鋒，用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒，用實際行動向雷鋒致敬!
雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝!他把自己那寶貴的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人們!讓他那高尚的品質(zhì)、樂于助人的精神深深地刻在人們心中!
六年級的女生日記讀后感篇十九
《雷鋒日記》讓我感觸很大，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量?！?/p>
伴隨著全國各地學(xué)雷鋒活動的召開，我第一次翻開了雷鋒日記，看著雷鋒同志日記那些長長短短的句子，體會他那顆永遠(yuǎn)年輕的心，我才發(fā)現(xiàn)身為當(dāng)代大學(xué)生的自己有多么愚蠢，很慚愧地明白，雖然從小學(xué)開始，便參與了各種各樣學(xué)雷鋒的活動，但是對雷鋒同志的了解，卻是少之又少，除了助人為樂，做好事不留名，我竟然再說不出什么關(guān)于雷鋒同志的事跡。這一次，閱讀學(xué)習(xí)雷鋒日記，我收獲了很多。
雷鋒同志在日記記錄了很多生活中有意義的事，還有他讀了一些書籍文選的感想，一字一句的讀著他記錄下的那些話，腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時那些場景，發(fā)動宿舍小伙子搶救屬于國家財產(chǎn)的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡覺夢見毛主席……沉浸在這些場景中，我感受到了雷鋒同志生活的激情!
雷鋒日記中有很多意味深長的句子，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”這句話告訴我們要融入集體，奉獻(xiàn)自己才能是我們的生活更加滋潤，當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)長大，很多人都有以自我為中心的思想，很缺少為人奉獻(xiàn)的精神，或者說缺少這個意識，所以在精神風(fēng)貌，思想覺悟方面，我們都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
六年級的女生日記讀后感篇二十
里曬了幾小時太陽后，有人遞過來一杯加冰塊的可口可樂一般。
這本書以日記的形式，用詼諧幽默的筆調(diào)展示豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中許多小秘密以及羽毛成蝶的痛苦和歡樂。主人公冉冬陽，她不聰明，也不漂亮，她只是一個普普通通的女孩，然而就是這樣一個平凡的女孩，卻深受老師和同學(xué)的喜愛。
冉冬陽是個樂于助人的女孩。同學(xué)馬加的父母出了車禍，馬加不知如何照顧幼小的弟弟，當(dāng)冉冬陽得知這個消息后，與馬加一起照顧他的小弟弟，并因此放棄了與父母一起去海南觀光度假的機(jī)會。當(dāng)同學(xué)梅小雅家境困難時，她又拿出了積攢已久的零用錢和壓歲錢幫助梅小雅家開百貨店，并且說服父母一起幫助了她們。
冉冬陽的樂于助人不由得讓我想到了一個個激動人心的場面：汶川大地震的時候，我們?nèi)珖嗣褡龅搅恕耙环接须y，八方支援”為汶川捐款、捐物資，齊心協(xié)力地幫助汶川度過了這個難關(guān)。在這次日本大地震中，我們中國并沒有因為日本先前侵略過我國而幸災(zāi)樂禍，反之我們的祖國派出了15名國際救援隊員趕赴日本，并且捐了大量物資，我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的寬大胸襟以及人道主義精神，真值得我們學(xué)習(xí)!由此聯(lián)想到我自己，不由得羞愧萬分。平時，同學(xué)問我借用一下橡皮這樣的小東西，我都愛理不理的，現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。今天早上，同桌問我借用一下黑筆，我立刻想到了冉冬陽，于是我二話不說，毫不猶豫地將比遞給了他，同時，我也為自己的這一進(jìn)步而感到十分欣慰。
《女生日記》這本書引人入勝嗎，發(fā)人深思，它讓我懂得了要樂于助人，體貼父母等道理，真是一本值得一看的好書。同學(xué)們，如果有機(jī)會，你們一定要去讀讀這本書，相信一定會使你受益匪淺的。
六年級的女生日記讀后感篇二十一
這本書我感悟最深的是：雷鋒叔叔的”釘子“精神。
在《雷鋒日記》這本書中，這一篇日記讓我受益匪淺：”要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?……“雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學(xué)習(xí)的”釘子“精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學(xué)習(xí)的”釘子“精神，和我被動的學(xué)習(xí)態(tài)度形成了鮮明的對比。
以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？傆X得是老師和父母要我學(xué)。我做作業(yè)總是馬馬虎虎的。做完了作業(yè)，就玩去了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和雷鋒叔叔的”釘子“精神相比相差十萬八千里呢。
然而，后來讀了《雷鋒日記》這本書后，我像變了一個人似的。每當(dāng)上課的時候,我專心致志聽老師講課。每當(dāng)我做作業(yè)的時候，我認(rèn)認(rèn)真真地做。每當(dāng)晚上做完作業(yè)的時候,我都會看一些課外書籍。每當(dāng)雙休日我做完作業(yè)，就自覺上網(wǎng)看新聞、看別人的作文。我和游戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的”釘子“精神一直鼓舞著我，伴我成長。
去年的暑假，我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學(xué)習(xí)計劃。媽媽指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《論語》、《弟子規(guī)》、《藍(lán)貓小學(xué)作文》和48個音標(biāo)。我的暑假過得很愉快，收獲很多。我不再覺得是老師和父母要我學(xué),而是我要學(xué)。雷鋒叔叔的”釘子“精神激勵我勇敢向前。
因為工作雷鋒叔叔光榮犧牲了，年僅22歲?？墒抢卒h精神永垂不朽!雷鋒叔叔的”釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。
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