作文是綜合運(yùn)用語言文字來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程,通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
高三動(dòng)員教師講話稿篇一
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
很開心此刻的我能夠站在這里,能夠有勇氣和有足夠的信心站在你們所有人的面前,能夠在我們高三所有學(xué)生的高考動(dòng)員大會(huì)上面將自己的一些想說的話說給你們聽,也希望我們所有人都能在這最后幾個(gè)月的時(shí)間里好好的努力奮斗。
我一直將越努力越幸運(yùn)這句話當(dāng)成自己的人生信條,因?yàn)槲乙恢庇X得如果一個(gè)人每天像是一直咸魚一樣,什么也不做,對(duì)自己所希望的東西也不去付出自己的努力,每天做的天上掉餡餅的白日夢(mèng),或是希望自己有一天能夠中彩票這種事情,那我覺得這個(gè)人一定不會(huì)有很大的成就,反之,我覺得對(duì)于我們自己想要的,對(duì)于我們自己心里的目標(biāo),我們?nèi)慷夹枰孔约旱呐θ幦?,只有通過自己的努力和奮斗之后我們的結(jié)果都不會(huì)太差,因?yàn)樯咸炜偸蔷祛欉@些努力并且有所準(zhǔn)備的人的,我一直覺得自己并不是平白無故就能夠有幸運(yùn)的事情發(fā)生在我的身上的,但是我相信自己只要靠自己的努力就一定會(huì)取得讓自己滿意的結(jié)果,這也是我一直堅(jiān)持,一直努力的原因。
現(xiàn)在我們離高考的到來不到xx天了,我們馬上就要迎接自己最重要的一次考試了,我相信所有人的心情都是非常的緊張的,我也堅(jiān)定的相信我們所有人在高考過后都一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績,我們之前的所有的努力和辛苦都是為了高考的到來,也是為了自己美好的以后,所以在的年紀(jì),我們努力一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也沒什么,但是還是希望我們所有人都能夠在這最后的時(shí)間里,用自己的力量去戰(zhàn)勝高考,高考對(duì)于我們來說就相當(dāng)于一場(chǎng)屬于我們的“戰(zhàn)爭”,而我們閑雜的努力都是為了之后的高考,俗話說養(yǎng)兵一日,用兵一時(shí),所以現(xiàn)在的我們不能有任何的松懈,也不要有一絲一毫的氣餒,要堅(jiān)定的相信以后美好的未來,優(yōu)秀的成績是需要靠我們自己去努力的。
最后,我也希望自己能夠代表全體高三學(xué)子向教我們知識(shí)的所有老師說一聲謝謝,老師們,你們辛苦了,謝謝你們不遺余力的教會(huì)我們知識(shí),在我們氣餒想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我們。我們一定不會(huì)讓你們失望的,在將來,xx學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械津湴痢?/p>
我們一起努力吧,一起加油,相信高考的勝利是屬于我們所有人的。
謝謝大家!
高三動(dòng)員教師講話稿篇二
親愛的同學(xué)們:
下午好!
作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這里,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而誠摯的交流。
同學(xué)們,在過去的兩年中,我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。
同學(xué)們,四季有輪回,但人生沒有輪回,高考沒有輪回。現(xiàn)在前進(jìn)的號(hào)角已然嘹亮,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。
年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?
中華民族有一本神奇的書,它的名字叫《易經(jīng)》,《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,這一卦稱為“謙卦”,謙是謙謙君子的謙、謙和的謙,謙是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們,一個(gè)人的成功首先需要一顆謙和平靜的心,那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣,你的內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大,去面對(duì)未來路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜,是不可沒有的心態(tài)。
堅(jiān)守夢(mèng)想,是不可沒有的執(zhí)著。
我的學(xué)生在一次演講時(shí)說過這樣簡單而發(fā)人深省一個(gè)故事:貞觀年間,有一匹馬被一個(gè)和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安,它發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里工作,便向它分享了這些年的所見所聞:路過一個(gè)沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說:你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講:我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說:是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說八小時(shí)。這匹馬說:“我和唐大師當(dāng)年,平均每天也走八小時(shí),這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)但明確的方向,今天終成正果,而你當(dāng)年貪圖眼前的安逸,沒有方向,結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”
我們不也是如此嗎?兩年來每個(gè)同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習(xí)上,你們?cè)跁r(shí)間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)個(gè)的不可能,不斷地挑戰(zhàn)自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那頭驢,最終只能流著口水,聽著別人的傳奇。
同學(xué)們,在我們的生命中,越走越長的是遠(yuǎn)方,越走越短的是人生;越走越多的是年齡,越走越少的是時(shí)間;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。
沒有夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)不知道自己的舞臺(tái)有多寬廣;沒有夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)不知道自己的藍(lán)天有多澄澈;沒有夢(mèng)想,你永遠(yuǎn)不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊,“沒有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方”。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀(jì)。親愛的同學(xué)們,你們的雙親正翹首以盼,用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求,用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力,飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學(xué)路途的迷惘與失落,個(gè)中滋味,冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們,今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂,明日必能激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山;沉穩(wěn)智慧的理科生們,今天你們陶醉于磁場(chǎng)電場(chǎng),明日給你一個(gè)支點(diǎn),你便能撬起整個(gè)地球。
親愛的同學(xué)們,在中學(xué)階段的最后一年,讓我們拿起執(zhí)著的畫筆,用一顆謙和平靜的心,在人生的畫布上,為可貴的親人、寶貴的自己,大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢(mèng)想,續(xù)寫168的尊貴無比的神話。
在此,我代表高三年級(jí)全體老師鄭重承諾,接下來的一年我們會(huì)一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學(xué)們,是時(shí)候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚(yáng)鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信,xx年的你們,必當(dāng)金榜題名、蟾宮折桂,再次為xx的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。
高三動(dòng)員教師講話稿篇三
同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,歷經(jīng)三年的學(xué)習(xí),如今同學(xué)們已進(jìn)入了高考沖刺階段。“兵馬未到,糧草先行”,今天我們?cè)谶@里召開誓師班會(huì)。在出征迎戰(zhàn)之前,我們所有老師,更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦,不厭其煩地啟發(fā)、教導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí),我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢(shì)待發(fā)之際,你們最要有的是放下包袱,充滿希望,甩開步子,奮勇地向前沖刺!
也許有的同學(xué)為浪費(fèi)的時(shí)間而后悔,也許有的同學(xué)還沒有做好充分的準(zhǔn)備。還記得,《最后一課》里的小弗朗士嗎?失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事,盡管有時(shí)我們無法回避失敗的命運(yùn),但努力或墮落,上進(jìn)或自棄,卻可由我們自己來掌握與選擇,即使前景無法測(cè)定,也一定要頂風(fēng)雨,披荊斬棘。
人生因有拼搏才顯得更加壯麗,越王勾踐臥薪嘗膽,成就了事業(yè);司馬遷身受腐刑,矢志揮就傳奇之作。事情永遠(yuǎn)都是這樣,只要生命依舊鮮活,前行的腳步就不會(huì)停止!同學(xué)們,鼓起勇氣,抓住每一天地機(jī)遇抓住每一秒時(shí)間。不枉費(fèi)青春時(shí)光,永不放棄!
同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,做到頭懸梁堆刺骨又有何不可?三更燈火五更雞又有何不可嘗試?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng),怎樣做,用什么樣的方法?使這短暫100天為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)得雙眼替換你盲目的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道題的思考替換你左顧右看的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足,多問多寫多做;失去的時(shí)間無法換回,但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)際的行動(dòng)來換回。不懈的攀登進(jìn)取,你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆,把握今天,駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o悔,青春無悔。
現(xiàn)在經(jīng)過的寒窗苦讀,我們就像足球運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過120分鐘苦戰(zhàn),進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn),很苦,很累,但還要全力以赴?,F(xiàn)在的每一天就好比那臨門一腳,每一腳都有決定性的影響,射失一腳就會(huì)全盤皆輸。
今天,我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌,扭轉(zhuǎn)局面。為xx、xx級(jí)學(xué)生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí),我們一定以你們?yōu)闃s!我堅(jiān)信:xx班每個(gè)人都不甘平庸,是雄鷹,便要有翱翔藍(lán)天的勇氣;是駿馬便要有馳騁草原的魄力;你們是戰(zhàn)場(chǎng)上無堅(jiān)不摧的勇士,勝利必將屬于我們xx班。
為達(dá)目的,讓我們牢記:
苦學(xué)苦拼加苦干,迎接最后大決戰(zhàn)。
抓牢抓靠100天,不留遺憾在高三。
高三動(dòng)員教師講話稿篇四
各位老師、各位家長、同學(xué)們:
下午好!
在這個(gè)距離高考xx天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里,參加備考勵(lì)志晚會(huì),能夠作為教師代表發(fā)言,我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月,滿懷無限的憧憬與夢(mèng)想。
同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),更多了幾份拼搏的激情,多了對(duì)未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?,你必須面?duì)這一次高考,你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年,就是撿起原來遺忘知識(shí)的一年,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很辛苦,也肯定很單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,什么奇跡都可能發(fā)生。所以,成績稍差一些的同學(xué),只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績稍好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。
研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無止境,學(xué)海無涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得;我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們師生共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們師生同舟共濟(jì)。
大家有沒有信心?(有)。
最后,親愛的同學(xué)們,讓我們以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奮力拼搏,超越夢(mèng)想,用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章;讓汗水哺育不凡,用智慧豐富內(nèi)涵,憑激情創(chuàng)造燦爛,靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們金榜題名,鳳凰騰飛!
高三動(dòng)員教師講話稿篇五
在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié),為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營養(yǎng),我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個(gè)教師節(jié),讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿,祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意。
今天距離高考剩下268天了,為了迎接挑戰(zhàn),為了不留下人生的遺憾,在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說:"世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志,然后踐行,遇到困難時(shí)又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始,我們必須立下堅(jiān)定的志向---考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊,高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了,即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣:"我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程".請(qǐng)牢記:時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講,勤勉的話語天天說,但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來詮釋勤奮的含義?什么是勤奮?勤奮就是別人在聊天兒,而你卻在用功;勤奮就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗;勤奮就是別人已經(jīng)入睡,而你還在挑燈夜戰(zhàn)?勤奮是什么?就是你栽的鮮花終于盛開,飄溢著漫天的芳香,而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘!請(qǐng)牢記:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。
過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷?,學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言:"當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕,功在不舍;牛步雖遲,可達(dá)千里!讓我們謹(jǐn)記:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。
同學(xué)們,苦不苦,想想家中的父母,累不累,想想自己后半輩。將來的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!良言千句,沒有落實(shí)皆枉然;告誡諄諄,浮光掠影難為聽。靜下來,沉住氣,堅(jiān)持住,高三當(dāng)能奏凱歌;立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效,青春必定譜華章!
高三動(dòng)員教師講話稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生,又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來,百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的?,F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對(duì)高考充滿自信的心。
雖然是復(fù)讀,但我覺得我們并沒有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非?。都說高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。
雖然,我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們向往的藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚??嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”只要我們努力,沒有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng),只要拼搏,就會(huì)成功。
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢(mèng)想,目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考,并積極行動(dòng),再寒冷的天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難,我們會(huì)一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生,都要時(shí)常告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣袎?mèng)想;我能飛,因?yàn)槲矣行判摹?。昨天已成為過去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三動(dòng)員教師講話稿篇七
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天有幸在我們高中第二屆高三動(dòng)員會(huì)上,作為高三教師代表發(fā)言,我深感榮幸和慚愧!那就讓我談?wù)勎业臏\見或一些想法吧。首先我想談?wù)剝筛睂?duì)聯(lián)。那是我受學(xué)校之托胡編的,分別掛在食堂和學(xué)校大門上。一副的上聯(lián)為“有志者,事竟成,三夏逐日,學(xué)長已傳佳績;”下聯(lián)為“苦心人,天不負(fù),一載砥礪,弟妹再創(chuàng)輝煌。”第二副上聯(lián)為”遏惡波,斬巨龍,問天下英雄有幾?”下聯(lián)為“興私學(xué),育棟梁,看興國手段如何!”這兩副對(duì)聯(lián)中,既含有學(xué)校對(duì)上屆高三取得的成績的充分肯定,也有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心,更飽含著對(duì)我們畢業(yè)生,也就是在座的各位同學(xué)殷切期望!作一個(gè)有良知的青年學(xué)生,應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)學(xué)校的殷切期望,這是我對(duì)同學(xué)提的希望之一。下面講一個(gè)寓言故事。一個(gè)和尚和一個(gè)屠戶是鄰居,他們每天早上互相提醒做事,后來他們都死了,一個(gè)上了天堂,一個(gè)下了地獄,請(qǐng)問,誰上了天堂?誰又下了地獄?是和尚下了地獄,屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生,而屠戶是天天做善事,提醒和尚起來念經(jīng)超度。一般人都認(rèn)為都與我說的相反。這里面蘊(yùn)含的道理是,你認(rèn)為你做的事情是對(duì)的,事實(shí)上卻不一定是對(duì)的。我們高中生更是如此,正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險(xiǎn)年齡階段,因此需要我們老師引導(dǎo)。我們二十七位老師,不說個(gè)個(gè)學(xué)富五車,讀書是汗牛充棟,但也的確是走南闖北,閱歷豐富,成績卓著,基礎(chǔ)比我們同學(xué)弱的教過,比我們現(xiàn)有的所有的復(fù)讀生還過硬的學(xué)生也培養(yǎng)過。只要盡心,我們老師教育你們,還是可以勝任的。所以,你們不要總認(rèn)為殺豬的一定下地獄,也就是不要固執(zhí)己見,否則,6月8號(hào)以后你一定會(huì)后悔!聽從老師的教誨,緊密配合老師的教育和教學(xué),這是我對(duì)同學(xué)們的第二點(diǎn)希望。
近代學(xué)者國學(xué)大師王國維《人間詞話》講到,古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:"昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心,只有具備了這個(gè)條件才會(huì)有第二、第三境界。是的,立志要志存高遠(yuǎn),因?yàn)椤扒蠛醺叨煤踔校蠛踔卸煤跸隆比藷o志則不立。有人也這樣說,“理想有多高,你就能飛多高!”但是我提請(qǐng)同學(xué)們注意,科學(xué)來不得半點(diǎn)虛偽,理想不是幻想,幻想越高,就摔得越重。到時(shí)候硬說老師沒教好,學(xué)校沒有管好,心無半點(diǎn)感恩學(xué)校之意,造成負(fù)面的社會(huì)影響。所以目標(biāo)要適當(dāng)。"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了,但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難,還要堅(jiān)持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),為了學(xué)業(yè)一切在所不惜。在這個(gè)世界上干什么都沒有平坦大道。這是執(zhí)著的`追求,忘我的奮斗。"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花,是用畢生精力鑄造的大廈。所以,確定高遠(yuǎn)而切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力奮斗,不拍憔悴,用心血和汗水澆灌出高考之鮮花,這是我的第三個(gè)希望。至于我們?nèi)w高三老師,一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,竭盡全力,竭盡智慧,服務(wù)興國,服務(wù)學(xué)生。同學(xué)們,我們每一個(gè)老師身后都有一個(gè)家庭,身后都有親友,需要我們支撐和關(guān)心,但我們的眼前更有四百五十位學(xué)生。學(xué)校說補(bǔ)課不放假,我們便堅(jiān)守,學(xué)校說補(bǔ)課追加投入,延長五天,我們也便和家里的妻兒默默承受!我們我們舍小家,保大家。我僅舉兩例:就在我們同學(xué)們興致勃勃地觀看日全食的前后三天,我的母親大人生命不保,我不能送母親上醫(yī)院,不能為母親找最好的醫(yī)生,因?yàn)槟銈?,我沒敢請(qǐng)假,我不露聲色。我站在講臺(tái)上,我站在同學(xué)們中間!母親出院了,我才安心。還有,前幾天我們的蔡志翔老師,親弟弟因病去世,以最短的時(shí)間回家治理喪事??梢哉f我們每一位老師都在克服困難,在這三尺講臺(tái)上,默默辛苦地耕耘!如果我們要累倒,就請(qǐng)我們?cè)诿髂甑牧掳颂?hào)以后倒下吧!因?yàn)槲覀兌?,若非一番寒徹骨,哪得美化撲鼻香!因?yàn)槲覀兩钪?,老師的一年,意味著學(xué)生的一生!老師們,攻城不畏難,攻書莫畏艱。學(xué)術(shù)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。同學(xué)們,先進(jìn)更先進(jìn),后勁趕先進(jìn),勤學(xué)到拼命,無往而不勝。即使是數(shù)九嚴(yán)冬,也要踏雪尋春;哪怕是荊棘遍地,也要攀枝問路。最后,請(qǐng)讓我以一副對(duì)聯(lián)作結(jié),并與高三全體師生共勉吧:攀枝問路,路在何方,路在我腳下;踏雪尋春,春在哪里,春在我心中!
謝謝大家!
高三動(dòng)員教師講話稿篇八
親愛的同學(xué)們:
緩緩流逝,總是時(shí)間的旋律。當(dāng)我們被考試和分?jǐn)?shù)霸占生活的全部內(nèi)容時(shí);當(dāng)我們?cè)谝淮未螝埧岬拇驌糁袌?jiān)強(qiáng)地“重頭收拾舊山河”時(shí);當(dāng)我們立誓不做學(xué)渣,要把學(xué)霸的路走得精彩而漂亮?xí)r;當(dāng)我們把睡覺的時(shí)間一拖再拖,將叫醒的鬧鐘越撥越早時(shí)。高考倒計(jì)時(shí)牌上冰冷的數(shù)字也越來越小,終于,我們走進(jìn)了高三最后的、最瘋狂的、最刻骨銘心的一百天。
出埃及記》里有一個(gè)故事,說摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及,過紅海,來到曠野,走了三天都找不到水喝,好不容易到了瑪拉,卻發(fā)現(xiàn)那兒的水是苦的,百姓不由得大發(fā)怨言,訴苦不已。他們不知道,只要再走一段路程,緊接著就到了以琳,那里有泉水和棕樹,可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn),舒舒服服地扎營休息?!靶邪倮镎甙刖攀?,最后一段路往往是最艱苦難行的。因?yàn)?,開始的時(shí)候,人憑著一股沖勁,雄心勃勃,希望無窮,然而,經(jīng)過長途跋涉,精疲力竭,信心開始動(dòng)搖,意志漸漸放松,不免對(duì)自己懷疑,對(duì)前途絕望,許多人因此不能堅(jiān)持到底,以致前功盡棄。
所以,在你快要松手的那一刻,想想你書桌角落里堆積如山的這一年奮筆疾書寫完的水筆筆芯,想想每一張被你紅色、藍(lán)色、綠色、紫色的筆訂正地密密麻麻的試卷,還有想想那些被你隨意寫在作業(yè)本、課本、便箋的角落里,充滿了正能量,為自己加油打氣的句子。原來你曾努力了那么久,為了所有曾經(jīng)都變成值得,這一百天的辛苦,還怕什么呢?就像有人說的':今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在了明天晚上,看不見后天的太陽。所以告訴自己,即使明天天寒地凍,路遙馬亡,也必須為了夢(mèng)想,到耀眼的地方去!
這段樸實(shí)而閃亮的日子,從來不是孤獨(dú)的旅程,你的身邊一直有陪伴,一份來自和你同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,還有一份來自和你結(jié)伴同行的高三所有老師們。很多時(shí)候,為了監(jiān)督早自修,他們迎著夜色出門,穿越這座還在熟睡中的冷清城市,看著天色變亮,路燈變暗;很多時(shí)候,為了第二天更好更易懂更實(shí)用的課堂,他們深夜做試題,翻資料,陪伴自己的只有房間里清冷的燈光?;蛟S他們家中有需要照顧的老人,或許他們家中有嗷嗷待哺的嬰孩,但老師們,仍用一天里最多時(shí)間陪伴在你們身邊,只是希望你們失敗時(shí)刻不氣餒,進(jìn)步時(shí)刻不松懈,關(guān)鍵時(shí)刻不放棄!沒有一顆心,會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)來幫忙。剩下的一百天,只要我們?nèi)σ愿埃率裁春诎档脑囂?,怕什么烈火的燃燒,我們將嶄新地重生!不管天有多高,不管路有多長,竭盡全力一百天,我們會(huì)用耀眼的成績致青春!風(fēng)雨再大,我和你也要向前沖,只要終場(chǎng)的哨聲沒有吹響,那么任誰都阻擋不了我們奔向勝利的步伐。
高三動(dòng)員教師講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是堅(jiān)定信念,超越自己。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;
人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念想必大家聽過這樣一個(gè)故事浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道“哦,我這里還有一壺水但穿越沙漠前,誰也不能喝?!背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)??粗撬畨?,他們抿抿干裂的'嘴唇,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?!焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們,不管我們今天的成績?nèi)绾危瑹o論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自己,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌。
高三動(dòng)員教師講話稿篇十
老師們,同學(xué)們:
? ? ? ?你們好!
非洲草原上的草是非洲生長最高的草之一,有“草原之王”的美稱,但其生長過程十分奇特。在最初的半年里,它幾乎是草原上最短的草,只有一英寸高,人們甚至看不到它生長。
那段時(shí)間,草原上的任何一種雜草都長得比它壯,誰也看不出草以后會(huì)是“草原之王”!但半年后,雨來了,草以一天一尺半的速度生長,就像被施了魔法一樣。
三五天就長到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻,讓人感到無比的震撼。這種自然現(xiàn)象引起了很多人的好奇??茖W(xué)家來到非洲草原研究這一現(xiàn)象。
研究表明,草一直在生長,但它不是在長身體,而是在長根。在六個(gè)月的時(shí)間里,草根長到了28米以上,默默為自己的未來做著準(zhǔn)備。一根草的根超過28米是很少見的現(xiàn)象。當(dāng)積累了足夠的營養(yǎng)和能量,草就生長失控了。
人們一致稱邁克是世界上一個(gè)奇怪的人,但他們并不知道。在監(jiān)獄的十年里,邁克每天在心里重復(fù)他的高爾夫動(dòng)作數(shù)千次。在過去的十年里,數(shù)百億次的冥想和記憶培養(yǎng)了他的勤奮,使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎(chǔ)很深。
世界上有很多所謂的奇跡,似乎是一夜之間爆發(fā)的,來得非???,異常的快,就像被施了魔法一樣。但是,如果追根溯源,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在奇跡出現(xiàn)之前,無論是奇跡還是奇跡,背后都有著深厚的根基,為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的學(xué)生要沉下心來,耐得住寂寞,不要急于顯而易見,專心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無聞地打好基礎(chǔ),因?yàn)楫?dāng)你心無旁騖地積累了足夠的力量,也就是當(dāng)你成功的時(shí)候。
不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費(fèi)?!安蓍L了根,雨來了,草開始瘋長;我們充電,我們勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)積累知識(shí),在某個(gè)時(shí)候,我們會(huì)充分發(fā)揮我們的智慧。
高三,需要學(xué)習(xí)充滿資源的精神。想要實(shí)現(xiàn)理想,就需要堅(jiān)定目標(biāo),持之以恒,不怕挫折。在高考最后沖刺階段,要注意聽老師講課,認(rèn)真考查,消除盲點(diǎn),防止意外失分,系統(tǒng)整理,消化考點(diǎn)難懂的知識(shí),增強(qiáng)應(yīng)試技巧,積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力。
同時(shí),在接下來的18天里,保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁,不能自暴自棄;基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲,要能沉下心來,腳踏實(shí)地走過每一天。如果我們有時(shí)間猶豫,唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽,最終創(chuàng)造出自己的奇跡。相信夢(mèng)想會(huì)成功!
親愛的同學(xué)們,“千里可以積步,河??梢苑e溪”。我們應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,積累財(cái)富。無論做什么人,打好基礎(chǔ)都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力,默默的積累能量,默默的給自己充電。當(dāng)你的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí),奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上。
高三動(dòng)員教師講話稿篇十一
各位同學(xué):
大家好!
今天,離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí),我們?cè)谶@里隆重舉行09年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考,是決定人生道路的分水嶺,是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門,是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力,苦煉本領(lǐng),為的是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的就是在高考中取得輝煌成績?,F(xiàn)在,離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了,學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì),讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),腳踏實(shí)地,講求方法,提高效率,為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏,為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
下面我講三個(gè)方面的問題。
一、09屆高考的形勢(shì)分析。
09年,有很多對(duì)我們十分有利的形勢(shì),一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少,尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢?、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少,這將大大減小我們的競爭壓力,特別對(duì)我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級(jí)教師配備好。學(xué)校極為重視高三級(jí)的高考復(fù)習(xí)工作,今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級(jí)擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作,本屆高三級(jí)科任教師達(dá)63人,是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆,而且我們可以毫不夸張的說,我們學(xué)校的教師(尤其是高三級(jí)教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師,是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對(duì)較好,而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在,我們的成績可以說一步一個(gè)腳印,穩(wěn)步提高,08年在生源相對(duì)不好的情況下,我校都取得了令人刮目相看的成績,因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級(jí)的教育教學(xué)工作勢(shì)頭良好,基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢(shì),從這次模擬考試成績看,我們完全有能力完成任務(wù),再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢(shì),主要是09年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬,參考人數(shù)肯定會(huì)超過08年,同時(shí)09年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降,可能會(huì)維持在4%左右,但是大環(huán)境對(duì)大家都是一樣的,我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯(cuò),但從高考的要求來看,我們?nèi)源嬖诓簧賳栴},需要下決心改進(jìn)。主要的問題是:
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力,一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們對(duì)于未來似乎沒有明確的考慮,沒有明確的方向感。對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說,我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力,應(yīng)該為擺脫貧窮和落后,為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力,應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住,在我們中間,課前準(zhǔn)備不充分,心不到、眼不到、手不到,無所事事,打瞌睡的同學(xué)大有人在,最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住,試問,我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè),實(shí)際上,在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi),我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三,好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好,比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間,早讀、晚讀時(shí)間,晚睡前的時(shí)間,周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是,每周的禮拜天,幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛因斯坦說過,“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”,這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有落實(shí)?!胺彩骂A(yù)則立,不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問,你對(duì)你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有,那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。可以毫不夸張地說,我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣,沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣,沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣,等等,我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面,常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的,大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上,我們好多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清,同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué),看看帶手機(jī)的同學(xué)有幾個(gè)是成績優(yōu)異的,看看抽煙的同學(xué)想過什么隱,看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種,只能說明一個(gè)道理,那就是,嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以,要想在高考中有所作為,就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明,學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去,對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理,決不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序,即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)。
三、幾點(diǎn)建議和要求。
高三的生活是枯燥的,但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的,高三的計(jì)劃是周密的。但是,如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng),高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求,希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上,面對(duì)高考,務(wù)必做到信心十足,意志頑強(qiáng),作風(fēng)務(wù)實(shí),心態(tài)平穩(wěn)。具體來說,要做到以下五點(diǎn):
第一、要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對(duì)人生的影響:“思其敗則必?cái)。计浯浔卮?,思其難則必難,思不成則難以成。信其能則可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說:“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考,每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒,牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望,是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià),對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了,奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋,競爭仍十分慘烈,只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志,才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ),填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏,增強(qiáng)各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功,脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績好還是不好,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考,家長反復(fù)叮嚀,老師循循教導(dǎo),學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位,精力是否真正集中,身心是否真正投入,學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取高考的最佳成績,成就自已。
第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段,我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí),好多缺漏要彌補(bǔ),好多方法待掌握,好多能力待提高。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求,高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘,趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一,是知識(shí)覆蓋面廣,因此我們要全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)掌握知識(shí),不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二,就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅,中檔題占總分25~30℅,較難題占總分的10℅左右,而一般上三本能得65~67℅的分就行,上二本能得70~72℅就行,上一本能得75%以上就行,因此對(duì)大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ),爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù),千萬不要好高騖遠(yuǎn),丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分,但也應(yīng)在確?;A(chǔ)題不失分,中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活,難度較大的題目,千萬不可鉆牛角尖,把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三,是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題,難度不大,只是比較新穎而已,關(guān)鍵要能把基本概念,基本理論吃透,要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏,有些同學(xué)情緒緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場(chǎng),無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率,影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對(duì)高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識(shí),但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問題,而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母家人,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自己的人生,我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒有虛度這一天,然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中,面對(duì)高考,一定要做到認(rèn)真分析,周密計(jì)劃,抓好落實(shí),確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn):
1、認(rèn)真地分析自我?!爸阎?,百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級(jí)中的位置,明確自己在同齡人中的地位,從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件,揚(yáng)長避短,自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記,這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān)信,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。
2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事,不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí),你將會(huì)感覺到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,你會(huì)感覺到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來,不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸,收獲一片喜悅?!?/p>
3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆,一生勞碌,樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是很單調(diào)的,但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù),就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信,把一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,和時(shí)間賽跑。走路快半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到,有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道:“5:30到教室=清華北大;6:00到教室=長安大學(xué);6:30到教室=知行學(xué)院;7:00到教室=農(nóng)民回家種地”,雖說有些絕對(duì),但也不無道理。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無成。
5、充分利用零碎時(shí)間。可以在放學(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞,復(fù)述一首古詩,思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多,我們不但不會(huì)感到枯燥,反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍,如何提高自己的學(xué)業(yè)成績,關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的,沒有理由擱置,學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的,離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課,課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題,課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),自覺對(duì)一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺,同教師交流。這些本該是很平常的事情,還請(qǐng)大家做好。
同學(xué)們,如果說前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑,那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信:只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子,今朝不怕掙斷腸子,來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
高三動(dòng)員教師講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
下午好!我們剛剛送走高三,今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn),高考決定未來!同學(xué)們,高三是什么?高三是人生的分水嶺,高考是一場(chǎng)特殊的成人禮,高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái),高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們,面對(duì)高三、高考,你為它整整準(zhǔn)備了11年,11個(gè)春秋幾多汗水,11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里,讓我們跨越這最后的征程,圓我青春夢(mèng)想,展我大略雄才,宏我凌云之志。
下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí):
一、高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi),都曾掛著一張標(biāo)語,上面寫著:“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像,一個(gè)沒有理想,沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對(duì)高三,是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測(cè),當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊,當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁,對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。
在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候,仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想,他想做演員,拍電影,當(dāng)明星。當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他逐一數(shù)過,并且不止一遍。后來,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕,這位年輕人沒有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來之后,他復(fù)又從第一家開始,繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中,500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪,當(dāng)拜訪完第354家后,第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后,年輕人獲得通知,請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍?,F(xiàn)在翻開電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次,最后獲得成功。所以,我建議大家,把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上,在你沒有遭遇1855次挫折之前,請(qǐng)你不要放棄。記住:堅(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就有高效,堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。
面對(duì)高三,我對(duì)同學(xué)們提如下要求:
1.我希望你們敢于拼搏,拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料,會(huì)有做不完的試題,會(huì)有考不完的測(cè)試,會(huì)有一次次跌倒,會(huì)有一個(gè)個(gè)困難,會(huì)有一行行眼淚,但是,只要我們胸懷理想,敢于拼搏,就沒有翻不過的山,就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間,對(duì)于高三,抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始,從現(xiàn)在,從此刻開始,科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活,向每節(jié)課要成績,向每一天要分?jǐn)?shù),不浪費(fèi)每一分,不虛度每一秒,你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律,紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),恰恰相反,嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表,一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境,一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物,尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣,不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂,用心聽講,用心思考,用心作業(yè),只有這樣,你才有資格說:我是一個(gè)高三學(xué)生。
2.我希望你們善于團(tuán)結(jié),競爭不是高三的全部。不要怕被追趕,不要怕被超越,被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí),做到思想上互相激勵(lì),學(xué)習(xí)互通有無,生活上互相照顧,不讓一個(gè)同學(xué)落后,不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí),不讓一個(gè)班級(jí)落后,不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì),做到責(zé)任共擔(dān),困難共扛,資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié),敢于亮劍,以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后,當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好,勤于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口,做到不懂就問,問老師,問同學(xué),不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手,多記、多做、多練、多整理,特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力,不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦,多比較、多分析、多思考,努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ),對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹,對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試,尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們,高三是奮斗的一年,是拼搏的一年,是寂寞的一年,但是,你們并不孤單,作為你們的老師,我們將始終站在你們身旁,陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光,當(dāng)你們有困難時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間給予解決,當(dāng)你們有煩惱時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間為你們排遣,當(dāng)你們有喜悅時(shí),請(qǐng)告訴我們,我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們,古人說:“十年寒窗。”一個(gè)“寒”字,飽含了太多的感情,充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年,讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng),讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無力的。所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣,超強(qiáng)度的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,求最大的進(jìn)步,以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟,上面繡著我們七彩的夢(mèng)想,那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng),它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來,用辛勞擁抱屬于我們的星光;。
讓我們行動(dòng)起來,用勤勉迎接屬于我們的朝陽。
謝謝大家!
高三動(dòng)員教師講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。我今天在高考即將來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呷膶W(xué)姐學(xué)長們,送上我們最深情的祝福。
在即將到來的酷熱的夏天,你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活,風(fēng)風(fēng)雨雨,你們一路走來,曾經(jīng)有歡唱的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的淚,曾經(jīng)有收獲的甜,蓊蓊郁郁的濃蔭中,藏著蟬的苦候。
還記得三年前的那個(gè)夏天嗎?你們經(jīng)歷了人生的第一次選擇——中考。每個(gè)同學(xué)懷揣著自己不同的心情,收獲自己不同的成果,走向高中,搭上了這條船。不管怎樣,嘴周都融入了二中這個(gè)大家庭。從此,你們?cè)谖磥淼?00多個(gè)日夜里并肩作戰(zhàn),但是各種情緒紛紛擾擾,交雜在心中,有的同學(xué)從此種下夢(mèng)想的種子,立誓成就自我;有的同學(xué)暗暗懊悔,卻最終接受現(xiàn)實(shí),開始坎坷的征程。現(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎?高三即將結(jié)束了,告別高中,迎接你們的還有生活,生活中仍將有許許多多次的選擇,你們一定已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去面對(duì)將來更多的選擇,用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個(gè)充滿朝氣的明天吧。
用魯迅的作品來說,高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時(shí)間太瘦,指縫太寬,高考已經(jīng)悄悄地站在身邊。高三的你們一定習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床,習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙,曾抱怨每天快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活壓得你喘不過氣來,每天都計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。曾害怕著每一次考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍,然后默默地走開,心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了,可自己不管進(jìn)步、退步,努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個(gè)學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)校,或許今后你們將在寧靜美麗的新校園,在人潮涌動(dòng)的十字路口,在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),而無論你們?cè)谀睦?,?dāng)你們?cè)俅蜗肫鹑松猛局羞@一段痛并快樂著的回憶時(shí),你們會(huì)不會(huì)倍感珍惜,會(huì)不會(huì)笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它,在今后的人生中,這樣的日子都不會(huì)再擁有。學(xué)姐學(xué)長們,動(dòng)身的時(shí)刻到了,向前走吧!不必惋惜,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
高中的我們變得更加成熟,那個(gè)曾經(jīng)單純的少年逝去。高三的學(xué)姐學(xué)長們,你們是不是也不知從什么時(shí)候開始對(duì)未知的遠(yuǎn)方有了期待,對(duì)廣闊蔚藍(lán)的天空產(chǎn)生愛戀,對(duì)未來的道路感到彷徨;在一次次希望與失望中重新定位自己,在一次次的成功與失敗之間掙扎成長;在這些過程中慢慢學(xué)會(huì)了自己愈合傷口,抱著碎裂的心,繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)榻?jīng)歷過磨礪,因?yàn)槎蒙牟灰?,相信你們?huì)更加自信,面對(duì)高考,你們也將堅(jiān)持信仰,懷抱勇氣和力量,從容應(yīng)對(duì)。而我們高一、高二的同學(xué)將是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,永遠(yuǎn)支持你們,為你們加油。
今天,我們?cè)谶@里為你們祝福,愿你們走進(jìn)自己心儀的大學(xué),愿你們未來的道路更加光明。同時(shí),也激勵(lì)著我們自己,因?yàn)槊魈斓奈覀円矊⒔?jīng)歷這一步。二中校園的莘莘學(xué)子將一屆又一屆重復(fù)這個(gè)過程,不斷更替,作為一種傳承延續(xù)二中精神!
高三動(dòng)員教師講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們召開高三開學(xué)動(dòng)員會(huì),它提醒我們,曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至,我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。未來的一年,將是你們?nèi)松械谝粋€(gè)真正的轉(zhuǎn)折:過去十幾年的辛苦付出,即將結(jié)出果實(shí);未來的人生,即將由此展開。
今天是開學(xué)的第五天,各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開過了有關(guān)高三的主題班會(huì),高三的重要性我不再多談,今天在這兒,我只是在三個(gè)方面給大家一些建議。
有人說過:“當(dāng)你知道要往何處去,世界都會(huì)為你讓路”,每位同學(xué)都應(yīng)該樹立明確奮斗目標(biāo),這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市,然后由自己的理想學(xué)校或城市決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo),做到心中有“分?jǐn)?shù)”,把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過程茫然,避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的'時(shí)候,日子從飯碗里過去;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
時(shí)間管理就是自我管理,時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習(xí)慣,早上沒有遲到的同學(xué)了,零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了,坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級(jí)組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力,促使人積極向上。消極的情緒則會(huì)抑制智力發(fā)揮,引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使自我控制力和判斷力下降,意識(shí)范圍變窄,正常行為瓦解。
那我們?nèi)绾稳プ瞿兀?/p>
1、吃好睡好,運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長維持在優(yōu)良狀態(tài),定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動(dòng)都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示,微笑面對(duì)。要經(jīng)常地鼓勵(lì)自己“我一定行!”“我能成功!”“相信自己!”
同學(xué)們,高三是一種精神。這精神就是:特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。
艱辛過后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見彩虹!最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴,高三全體學(xué)生在一年里全力以赴,腳踏實(shí)地,書寫自己人生的新輝煌!
高三動(dòng)員教師講話稿篇十五
各位老師,為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們度過了多少難眠的夜晚,我們流過了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在曙光就在前方,我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn),爭創(chuàng)佳績。我提三點(diǎn)要求:
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里,我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考,心系學(xué)生,傾注我們的熱情,去譜寫高考的新篇章,奉獻(xiàn)我們的.愛心,去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能產(chǎn)生最大合力,取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量,積極開展研討活動(dòng),把握高考新動(dòng)向,分析高考新信息,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認(rèn)真研究班情、學(xué)情,加強(qiáng)交流和溝通,強(qiáng)化薄弱學(xué)科的培扶,保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展工作。強(qiáng)化過程跟蹤,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力戒浮躁,力戒隨意,力求嚴(yán)謹(jǐn),力求高效。
各位同學(xué),100天,對(duì)于你們來說,無疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三一樣專一地,單純地,堅(jiān)決地,幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地,心無旁騖乃至與世隔絕地,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。所以,這一百天,對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠(yuǎn)。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競爭。在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽取各科老師的意見,以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭分奪秒,又要科學(xué)有效。
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