總結創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點滴。通過總結，我們可以看到工作中的亮點和不足之處。這是一些精選的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇一
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇二
親愛的同學們、教師們：
大家好！
我這次競選的班干部職位是班長，我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、進取發(fā)言，每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進取為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質。
我期望大家能夠投我一票，多謝。
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇三
親愛的同學們：
你們好！
如果我成功當選班長，我會盡職盡責地管理好班上的紀律，全心全意地為同學們服務。在同學們的心目中樹立一個好的形象，讓同學們一心一意地學習，專心地玩，“玩”和“學”是分不開的。
如果我當選班長，我會組織各種學習交流活動，讓同學們對原來煩惱的作業(yè)變得有興趣起來。
如果我成為了一個真正的班長，我會提倡在玩中學，在學中玩的方法。激發(fā)同學們對枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來！
同學們，你們知道嗎？我是個“三心二意”的學生?！叭摹笔侵高M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。班內有活動，我會合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個有序的班集體。在面臨難題的時候，保持從容的心情去面對事態(tài)不停變化著的局勢。
以前，上課時總是看不見林立的小手，只有幾只手舉了起來。針對這個問題，我希望評一個“發(fā)言之星”，一周內誰發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎勵。
聽了我的建議，同學們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢？那就投上你寶貴的一票吧！我相信，這一票一定值得你去投！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是__班的__，上學期我的職位是學習委員，今年我想當回英語科代表，我從一年級當英語科代表到四年級上冊，今年我又想當回我們班的英語科代表。
我為什么要當回英語科代表呢?因為同學們上學期上英語課的紀律不是很好，所以這個學期想再次當上英語科代表，帶動同學們對英語的熱愛。
我的優(yōu)點有很多，我英語方面拿過許多獎狀和獎牌。在家里媽媽會買一些英語故事和題目，之前楊老師單獨給我發(fā)了一些劍橋語法書給我，我也經(jīng)常做。
我不僅有優(yōu)點還有缺點。
我的缺點就是，老師教完了的知識不經(jīng)常重復看一遍，有時經(jīng)常要媽媽去催才看。我一定會改正我的缺點的。
這就是我想當英語科代表的原因，我一定會帶領同學們喜歡英語，熱愛英語。讓全班同學的英語學習更上一層。而且我也很喜歡英語。
新學期我一定會加油!請大家投我一票!謝謝!
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇五
大家好!
我是505班的程欣，今天我要競選的的職位是中隊長。很榮幸能站在這個舞臺上競選中隊長。我是一個開朗，樂觀的女孩。從一年級開始，我已經(jīng)有擔任過中隊長的經(jīng)歷，所以有利于今后的工作。
這些經(jīng)歷讓我明白了，一個好的中隊長，要有強烈的責任心，認真履行自己的職責，用行動來證明，才能無愧于心，無愧于同學的信任。同時要顧及同學們的感覺，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。而且要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何能管理班級。
我是一個用事實說話的女孩。如果我失敗了也只能證明，我還有很多缺點需要改正，或者同學們對我不夠信任。因為我知道，溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。這一次失敗了還有下一次，要像小草一般堅韌不拔，風雨過后總能見到彩虹。從那里跌倒就從哪里爬起來。
如果我成功了，我一定會為大家考慮憂他人之憂，樂他人之樂。我一定會努力做好老師的助手，為老師分憂。
如果，大家肯相信我，請將寶貴的一票投給我吧!今天你投我一票，明天我將還你一個精彩!一份滿意!謝謝!
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是__，我今天準備競選的是衛(wèi)生委員。
一個班級上需要許多班干部來管理和幫助同學們。衛(wèi)生委員也是一樣，他是來管理衛(wèi)生的，早上，中午都要認認真真檢查一遍。雖然這個委員跟班長比起來還是小巫見大巫，但沒了他也是不行的。衛(wèi)生也占“五星文明班”的一部分，不用衛(wèi)生委員，只靠老師不停地提醒，同學們會變得比較混亂。正如凱羅夫所說：“勞動使一個人的道德變?yōu)楦呱?。?/p>
我喜歡打掃衛(wèi)生，也喜歡管理打掃衛(wèi)生的同學，二年級我當過衛(wèi)生委員，所以我對這份工作并不陌生。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，管理好每天兩次打掃衛(wèi)生的時間，我還會查閱一些關于衛(wèi)生的書籍，讓自己的衛(wèi)生知識更豐富。同時也嚴厲管理打掃衛(wèi)生的同學，讓他們把包干區(qū)打掃得干干凈凈，讓我管理的.區(qū)域變得清潔漂亮。如果我在有些方面做不好，那還要向老衛(wèi)生委員需求幫助。
一片森林需要上百顆根樹木，如果多了一棵，就增加了他們吸塵的量;一群小螞蟻搬白糖，如果多了一只，就能搬起更多的白糖。我相信只要付出努力，就一定會收獲到成功的果實，只要付出自己的一顆“心”，就能讓這個班級的衛(wèi)生得到進步。請大家把自己手上拿寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職務是數(shù)學班長。我為了競選這個數(shù)學班長，是因為我想提高同學們的紀律。每次上數(shù)學課都會有人在講話，發(fā)出竊竊私語的聲音。當數(shù)學老師轉過身在黑板上寫字的時候，講話的聲音就更大了。有時下了雨，就有很多同學說了一些廢話，擾亂課堂紀律。使老師發(fā)了很大的脾氣，讓我們靜坐，罰站，排隊等，所以，我要提高同學們的紀律，不再讓老師操心。
在班上，我的數(shù)學成績還是不錯，同學關系也挺好，所以我相信我能當上班長。如果我真的當上班長了，我會讓紀律不好的同學變得紀律好起來。我會建議老師，如果當天上課，沒有發(fā)現(xiàn)有人上課違反紀律，就只布置一項很容易完成的作業(yè)或沒作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)了，就相應的增加一項作業(yè)。如果持續(xù)一周沒有發(fā)現(xiàn)有同學違反紀律，就周末不布置作業(yè)，希望大家同意。要只大家紀律好，家里就少一份作業(yè)，課上就多一份知識。
希望大家支持我，謝謝！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是谷__，我的班干部競選口號是“當老師助手，為同學服務”。今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任衛(wèi)生檢查員，帶領和督促大家愛護環(huán)境，讓教室一塵不染。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還愛勞動，喜歡打掃衛(wèi)生，在學校我能夠積極參加班里的衛(wèi)生值日活動，在家經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、打掃，我還特別喜歡電腦，航模。我的優(yōu)點很多，誠實、善良，不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改。
如果我競選成功，我一定會想方設法，帶領大家一起好好打掃衛(wèi)生，愛護自己身邊的環(huán)境。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務要求還有一定的差距，我會靜下心，來尋找差距，并在今后的日子里努力進取，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，都是在為班級服務，為班級帶來快樂，為班級增光添彩。但是，我更期望這個人能是我，所以，我希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我也絕不會讓你們感到后悔與失望的。
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xx，今天我很榮幸站在這里來競選班級之首一班長。
大家知道，我在平常在班級里學習成績不是那么突出，可一到考試或小考我總是名列前茅，做任何事情從來不脫班級后退，我不敢說我是最好的，但是我一定是最有責任心的。我知道大家都對班長這個職位虎視眈眈，但我有信心可以競選上班長。我知道班級里學習成績優(yōu)秀的人實在太多，但我相信我能脫穎而出。
如果，我成為了班長，我首先會成立一個學習小組，讓學習成績優(yōu)秀的人在一起，彼此交流交流，從中汲取知識，我也不會忽視差生，我會讓好學生輔導他們，學好學生的一些優(yōu)點與學習方法，取長補短，讓自己與好學生之間的差距逐漸縮小，使自己變得更優(yōu)秀。我還會幫助同學，改善他們的一些惡習慣，如果我做的不好大家可以向我提出來。
既然是苗，我就要茁壯生長；既然是花，我就要競相開放；既然是蝴蝶，我就要翩翩起舞；既然是一班之長，我就要管理好同學，請大家投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇十
親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx年級xx班的。這次，我競選的是班級中的“領頭羊”——班長。我之所以想競選班長，是因為我有一顆為班級、為同學全心全意的心，并且我自己已經(jīng)當了好幾年的班干部，不僅對每個同學都有一些了解，而且也積累了不少經(jīng)驗。假如我能當上班長，我一定會先把自己的學習成績搞上去，給同學們做一個好榜樣。早讀的時候，我會協(xié)助老師和“領讀小老師”做好早讀工作。如果同學們之間發(fā)生點兒不愉快，鬧僵了，我會像“和事老”一樣想方設法的是同學和好如初。
我還會協(xié)助衛(wèi)生委員把班級衛(wèi)生也搞上去。讓大家在一個整潔、舒適的環(huán)境下快樂地學習。如果地上有垃圾，我會主動的撿起來；假如窗臺上的東西擺得亂七八糟，我會主動地擺放整齊……總之，我當上班長后，一定會虛心接受同學們的意見，把我們年級班做得更加出色！更加精彩！
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五三班的xx，今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長。我雖然現(xiàn)在是班長，可是要為下學期準備呀！我的優(yōu)勢，第一是擔任過班長，對這項工作很熟悉；第二，是我的聲音大，壓得住場，方便帶讀和管紀律；第三，我下午可以早到，下課擦黑板，準備帶讀。
以上就是我的優(yōu)勢，可是人無完人，我也有我的劣勢，比如說：早上到學校比較遲，常常7點50分才差不多到校；其次，我的學習成績中等，班長自然成績要好，不然就不叫班長了，一班之長不可能成績不好，所以我以后要好好聽講，好好預習、思考和復習。
班長不但是一個職位，更是一個鍛煉我的機會，所以請大家相信我，把你手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿分鐘篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職務是衛(wèi)生組長。因為我想在我們組打掃衛(wèi)生的時候，能夠在我的帶領下打掃的又快又干凈。
下面，我想簡單說一說我如何來當好衛(wèi)生組長。
第一，我覺得作為一名衛(wèi)生組長一定要富有愛心，愛護組內的每一個同學和他們友好相處。
第二，我覺得作為一名衛(wèi)生組長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，做好文明衛(wèi)生方面的表率。
第三，我覺得作為一名衛(wèi)生組長要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中聽取別人好的建議和做法，不斷提高我們小組的衛(wèi)生質量。
第四，打掃衛(wèi)生時，每個人合理分工，密切合作，相互監(jiān)督、相互配合。
如果我競選成功，我將會用認真的態(tài)度當好衛(wèi)生組長，我會以全新的視角，全新的方案當好衛(wèi)生組長。
如果我競選失敗，我會查找自身的不足，認真改正缺點和錯誤。
同學們，請相信我、支持我，請投我一票。
謝謝大家！我的演講完了。
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