養(yǎng)花的讀后感范文(14篇)

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養(yǎng)花的讀后感范文(14篇)
時間:2023-11-28 17:37:13     小編:影墨

讀后感是發(fā)表個人的觀點和看法,對讀書的評價和理解。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該在閱讀過程中做好記錄,包括對關(guān)鍵觀點、主題、字符性格、情節(jié)演變等的記錄。其次,我們要將自己的真實感受與所讀內(nèi)容有機地結(jié)合,通過舉例、引用等方式來具體展現(xiàn)自己的思考。同時,要注意語言的表達和結(jié)構(gòu)的安排,使讀后感更具條理和連貫性。最后,要注意審視自己的讀后感是否與作品內(nèi)容相符,是否能夠傳達出自己的獨特見解和理解。只有經(jīng)過反復(fù)修改和改進,才能寫出一篇真正精彩出色的讀后感。讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。在寫讀后感時要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃,以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

養(yǎng)花的讀后感篇一

通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。

讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪:那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚。

讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動,又長見識這句話生動地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會的英語課文,還要做各種各樣的作業(yè)上課下課,練習(xí)測驗每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味,正如文中所說:養(yǎng)花需要勞動。

學(xué)習(xí)更需要勞動,當你一旦失敗,率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時不也是很傷心嗎?但是當作者辛勤栽培的花盛開時,他便自豪喜歡,充滿著說不出的高興,這樂趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎?我們的學(xué)習(xí)也如此。

我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長知識,做一個品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。

養(yǎng)花的讀后感篇二

《養(yǎng)花》這篇文章,講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。

“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!眲趧又幸菦]有苦,又怎么會有甜呢?世界里沒有不勞動就會獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知識并不是壞事?!闭f句話說得多好??!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,又怎么能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠嘗不了真正的甜。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還說了為人做事的真理。這句話將永遠記在我的心里:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動又哪來什么名譽呢,我不禁想起了自己畫畫的情景:酷暑,太陽火辣辣的,討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭,但我還是專心致志地畫畫,畫的精致這是相當困難的。第一次畫不好,我毫不泄氣,再來第二次。我把線擦掉,就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,但我堅持不懈地畫著。終于,一幅精致的畫在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,還是值得!

讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深認識到了勞動的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會有不盡的甘甜。

養(yǎng)花的讀后感篇三

養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的,體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動有了深刻的體會。

要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變,就得全家總動員,搶救花草……勞動中要是沒有苦,就不可能有甜。過程中雖然有困難,有時還會很艱難,但是當看到自己滿意的習(xí)作時,我們的心里是多么甜?。∥乙酝鶎W(xué)習(xí)吃不了苦,想學(xué)好功課,卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo),我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞“的道理。

不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景:拼裝是相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑,勁用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去,把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛,終于一架飛機模型在我的手中誕生了!

讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深的意識到了”勞動"真正的含義,有苦才有甜。

養(yǎng)花的讀后感篇四

老舍爺爺?shù)摹?/p>

散文。

《養(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強烈的共鳴,進一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。

散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文,就會有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒?,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認為:如果一個人對某事或某物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會鍥而不舍,追求到底。但是,這是成功路的第一關(guān),要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞,自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件;日出要起身,早起就精神,欲達成功路,先不做懶人,懶惰就窮困,沒有幸福存,做人有計劃光芒萬丈升;須知生意義,不白度光陰,一年計于今,一世在于勤,現(xiàn)時好機會,快點下決定,從今要發(fā)奮,盡現(xiàn)你所能力,世上無難事,在于有信心,還需德行好:努力便成金,有謀又有勇,苦于見精神,只要能吃苦,意志先要堅,哪怕風(fēng)雨阻,功成愉身心,小心知謹慎,勿需志氣沉,一雷天下音,不負有心人!

事實上,也的確如此。就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只是貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是。

作文。

總干干巴巴那幾句話,只能混個及格的水平。后來,在老師和父母的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識的重要,對書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時讀起書來會忘記了吃飯,因此,學(xué)習(xí)成績,尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會告訴他:愛,愛讀書,愛思考。用勤奮和努力才可以成功。

老舍爺爺用自己的雙手,愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動、感人的文章。成功之路,這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示,用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳,使你到達成功的彼岸!

養(yǎng)花的讀后感篇五

燈光下,我打開課外書,一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細一看作者,竟然是我國著名的作家——老舍先生。

每次我讀老舍先生的文章,都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。

前幾段的意思我都能弄明白,只是這個句子讓我想了半天?!安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考。連每一個字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動,連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想,這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家,但是我不愿意動腦想,又不愿意動手寫,怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。

老舍先生講養(yǎng)花都會傷心,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經(jīng)歷過的,在一、二年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不錯。可以說是一馬平川,萬事如意。可是到了三年級下學(xué)期,成績有點落后,我就開始沒有信心??墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁钠鹩職?。所以我的成績不斷的在上升。

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我似乎長大了許多。

養(yǎng)花的讀后感篇六

作文我們要向人類學(xué)習(xí),就這么定了?我開玩笑的。正當我大失所望時,突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門上,生疼生疼的。我撅著嘴,很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近,我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”,那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗,而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。

文中,老舍爺爺說過一句話:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,如果不勞動的話,花怎么會活下來呢?是的,花不是一天兩天就能種好,必須經(jīng)過精心地挑花種,每天澆水,每隔一段時間就要施一次肥,下雨了又要搬回來,天晴了,又要搬出去。種花是這樣,難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎?記得第一單元的數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,我加倍努力,別人看一遍公式,我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于,我的努力沒有白費,第二單元的考試,我考了九十分以上。

老舍爺爺說過:“一來二去,我摸出一些門道:有的喜陰,就別放在陽光下;有的喜干,就別多澆水。”老舍爺爺?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢?是從他平時觀察花的習(xí)性中體會出來的。如果他不養(yǎng)花,那么他就不會得到這么多樂趣,這么多知識。我起初種風(fēng)信子的時候,每天都澆水,后來花凋謝了,我也不管了,過了不久,它便死了。后來,我從姑婆那里得知:風(fēng)信子的花謝后,可以把花枝剪掉,用心栽培,第二年又會開花。之后,我又養(yǎng)了一盆,它活得好好的,開了好幾次花???,只要細心觀察,用心栽培,肯定能把花種好。

讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動。我要向他學(xué)習(xí)愛觀察的好習(xí)慣,更要學(xué)習(xí)他那種寄樂趣于勞動中的思想。

養(yǎng)花的讀后感篇七

《養(yǎng)花》是爸爸教給我的第一篇散文,是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文,刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫?zhàn)B花的過程,表達了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動又長見識。抒發(fā)了作者熱

生活

的思想感情。全文按由事到理的順序,層層遞進,揭示了全文的主旨。

花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候,對養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大

傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。

不過,盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。

送牛奶的同志,進門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的'神氣——曇花總在夜里放蕊?;▋悍指耍豢梅譃閿?shù)棵,就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。

當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣.

一、主要目的:通過文學(xué)欣賞,結(jié)合兒子自己養(yǎng)花的心得,培養(yǎng)他的文學(xué)興趣,陶冶他的性格。大人從中也可以

學(xué)習(xí)

補課!

二、要求:

1.先教他朗讀,挑出我們喜歡或他自己喜歡的句子或詞語,培養(yǎng)語感。

2.逐句讀給他聽,并結(jié)合兒子的實際養(yǎng)花經(jīng)驗,分析和欣賞段落,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。

三、具體欣賞:

我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運動常(蛋蛋喜歡養(yǎng)花嗎?為

什么

喜歡?是樂趣嗎? 為什么小貓兒們沒有運動場呀?)

花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候,對養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。 (我們的花好養(yǎng)嗎?明白四個季節(jié):春夏秋冬,對花的影響,花的名貴和便宜?也可以讓他自己先提問?蛋蛋有問題嗎?)

不過,盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。(蛋蛋如果沒有每天照管花,花會怎么樣?蛋蛋摸著什么門道了嗎?)

我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒?,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么? (不勞動不得食的道理,蛋蛋要見到開花,就要每天給他澆水,不能太多,也不能忘了,還有找找有沒有害蟲?小花也會生病的,要注意他的冷暖,所以蛋蛋也要注意自己的冷暖,否則也會生病的。)

顆,蛋蛋想分給誰呢?)

當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!(遇到暴雨,花要不要抱到屋子里?花兒需要陽光嗎?)

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣.(背下這一句,問他:養(yǎng)花的樂趣是什么:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。

24個字。一定要背下它和作者老舍!日積月累,最后兒子的文學(xué)功底就會很好!

養(yǎng)花的讀后感篇八

我喜歡花,卻不愛養(yǎng)花??偸亲屇棠陶疹櫸业幕?,看著花開得好,便欣喜,花開得不好,便沮喪。因為我深知養(yǎng)花也不容易,哪些花喜陰喜陽,哪些花喜濕喜旱,有些花營養(yǎng)不良的,還得給施肥,有些生了病的,還得給打藥,經(jīng)常掉葉子的,還得經(jīng)常清掃……總之,養(yǎng)花真的不容易。

學(xué)校要求每個同學(xué)抱盆花,雖然假期還會抱會來,但是我還是有些不舍,我在學(xué)校太忙,疏忽它很正常,頂多一周澆一次水,上了六年級,它什么時候澆水我都不知道,只不過有時值日生澆一點水罷了。

平常在家里養(yǎng)的花,像蝴蝶蘭,雖然嬌美艷麗,但是稍經(jīng)歷風(fēng)寒干旱,就會偃旗息鼓,再也振作不起來,就是按時澆水,放在陰涼處,它也不會有多么頑強?;⒋堂冯m說挺危險,但是一年四季花從未敗過,幾個星期才澆水一次,它照常生機勃勃。仙人掌和仙人球那就更不用說了,祖先歷代就是生長在環(huán)境干旱惡劣的地方,自然子子孫孫也堅韌頑強。綠蘿喜歡濕潤,就得時時刻刻泡在水中,否則便會枯萎,但是水一干了,就還得添水,十分麻煩。米蘭雖然清幽芳香,但是特別愛掉葉子,天天都有,我像我的父母照顧我一樣,照顧著它,天天為它清掃,雖然麻煩也累人,但是看著它長得這樣蓬勃而有力,我會感到欣慰,也許這就是勞動的快樂吧。

花養(yǎng)得多了,不免有些感悟,所以我時常在想,父母就像養(yǎng)花一樣的養(yǎng)著我們,我們喜歡太陽,就讓我們受到陽光,我們喜歡陰涼,父母便給予我們清涼,又是澆水又是修剪,又施肥又撒藥,有時候為我們清理我們的枯枝敗葉,盡管我們會自己奮斗生長,但是父母也十分辛苦。

是不是我們做一朵梅花就可以不用父母過于操勞,不,并不是這樣,就算是梅花,開在風(fēng)雪里,也有折在風(fēng)雪里的時候,沒有人與生俱來就懂得堅強,堅強不是掛在嘴上,也不是念在心里,堅強則是困苦磨煉出來的,堅強是面對風(fēng)雪依舊保持的微笑,在人生的磨煉中,父母也僅僅是一位暫時的導(dǎo)師,最終還是得靠我們自己。

從古至今,人們一直在贊美具有頑強精神品質(zhì)的花草,的確,梅花,勁竹,松柏,它們的外表確實不那么艷麗,但是它們卻擁有一顆強大的內(nèi)心,令后人稱贊。

有些花嬌美,卻脆弱,有些花平淡,卻頑強。但是無論怎么樣,外表都不重要,重要的還是內(nèi)心。這些花兒都懂得自己奮斗,通過自己的努力獲得重生,盡管也需要我們的幫助。但是我覺得它們比起某些人類要強多了,這些人自己不想努力,癡心妄想地渴求著夢想,靠得的也僅僅是貴人的幫助。有些人追求夢想?yún)s不擇手段,投機取巧,試圖走捷徑,卻殘害他人。但是一位智者,則會選擇踏實地去一步步奮斗,用最真誠的勞動,換取最真實的夢想。

養(yǎng)花也有學(xué)問,而且學(xué)問很深,養(yǎng)花確實讓我明白了很多很多,只需要我們?nèi)バ蕾p探索……。

養(yǎng)花的讀后感篇九

”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣?!斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的,也是給我印象最深的兩句。

的確,不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。因為,你成天不給它澆水,給它施肥,給它松土,它怎么能活過來,怎么開花,怎么讓你喜歡它。如果,你每天都細心照顧它,我想它應(yīng)該不會死吧。

老舍先生每天都悉心照顧那些花草,我想那些花草一定會感謝老舍的,因為,有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。

從課文中,我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草,品種多達上百種,看的出老舍是非常喜愛花草的。

養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣!它不但可以增長知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。

養(yǎng)花的讀后感篇十

今天,我閱讀了現(xiàn)代著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》,文章主要講了老舍先生通過親身的養(yǎng)花實踐,體會到了勞動的.樂趣,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,讓自己的腦力勞動與體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。

可是,與老舍先生比起來,我們就覺得自慚形穢了,我們在家從未洗過衣服,做過飯,從未自己照顧自己,不讓父母擔心,操心,即使做過,那也是”三天打魚,兩天曬網(wǎng)“吧!可正是這樣一丁點兒事也不干的我們,心里還立著長大要干一番大事業(yè)的宏偉抱負,嘴里還喊著”我們是21世紀的主力軍!“真讓人可笑,可悲。

鄭板橋能如此教育孩子,可見他很有遠見。

同學(xué)們,為了能在激烈的競爭社會立足,請從身邊的小事做起。只有愛勞動又有知識的人,才能把事情做成功,并從中體會到樂趣!

養(yǎng)花的讀后感篇十一

我讀過老舍的的不少作品。例如:《我家的大花貓》,《勞動最有的滋味》等等。但讀,《養(yǎng)花》一文,卻別有一番情趣。

看了《養(yǎng)花》一文,我深有感受?!辈粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活,’這是多么樸素的真理啊!我并不愛養(yǎng)花,但我相信,不僅養(yǎng)花是這樣,做任何事都需要付出勞動。只要付出勞動,才能開出美麗的花朵,結(jié)出累累碩果。

熟悉我的人都知道,我會跳拉丁舞。其實這里也蘊藏著許多苦和樂,又一次,老師給我留了一些作業(yè),我覺得這寫作業(yè)對我來說非常簡單??衫蠋焻s說我是‘’一瓶子不滿半瓶晃?!蠋熣Z重心長的教誨在腦海中時時回響。經(jīng)過我不斷努力,終于在拉丁舞考級的時候取得了第一的好成績。

老舍爺爺還說:‘’有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣?!x了這段話,我覺得不僅養(yǎng)花是這樣,生活和學(xué)習(xí)也是這樣。他們好比一個變幻莫測,神奇美麗的萬花筒,賜給人們的歡樂,有憂愁,有痛苦,也有悲傷。

我愛學(xué)習(xí),就和老舍爺爺愛養(yǎng)花一樣,也同樣要付出勞動的代價。我愿和所有的朋友一起來干,用勞動的汗水澆灌理想的花朵。

養(yǎng)花的讀后感篇十二

我讀過老舍《養(yǎng)花》這篇文章,初讀不覺得怎么樣,多讀幾遍,才覺得其中蘊含的哲理很深。

課文最后一段:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”我想不僅養(yǎng)花如此,做事也如此:不勞動,就不長見識,也沒有生活的樂趣。過去,由于受到爸爸媽媽的呵護,我在家里是“小王子”,什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所,也要媽媽帶我去的……這一切,一切,都成了大家的笑料。有一次,媽媽讓我去買味精,我跑到藥店去買,售貨員阿姨睜大眼睛問我:“味精是食物,怎么會是藥呢?”在一串串的嘲笑聲中,我醒悟了。

特別是經(jīng)過這一次以后,我深深得懂得:有多少勞動,就有多少收獲,現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí),堅持天天寫日記,能自覺完成作業(yè);愛勞動,幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動的樂趣。

文中還寫到:“花分根了,一棵變成幾棵,于是就贈給朋友一些,看著友人拿著自己的勞動成果,心里自然特別高興?!边@句話,說的很好。

這一點,我也是有體驗的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子,它們十分的可愛,我的表哥志山很喜歡,于是我就送給了他幾只。志山高興極了,他媽還特意來到我家,在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了,他高興,我更高興。這種快樂,不勞動的人是無法體會到的,因為有苦才會有甜,有淚更會有笑。雖然累些,但可以看見自己的成績,也會感到欣慰的。這時往往是最快樂的時候,這是值得的。

通過這篇文章,使我明白了:“勞動是快樂的,親自參加勞動實踐,可以增長我們的聰明才智,使我們生活變得豐富多彩,樂于幫助別人,能使自己快樂更多。今后我還要繼續(xù)這樣做,讓我自己更快樂,使生活更精彩。

養(yǎng)花的讀后感篇十三

我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》,我也喜愛花,喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴,而且非常一般。每到花開的時期,家里的氣氛就非常的活躍。

我家的花顏色是分配得很好的,就拿說文竹,旱蓮和太陽花來說吧,文竹不會開花,樣子不好看,但把它和秀氣的旱蓮與太陽花放在一起,卻顯得更高更綠了,還有些“鶴立雞群”的味道。

文中第三節(jié)說道:“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的?!边@不是事實嗎?就象我家的梔子花,特別喜愛潮濕。既不能長時間待在太陽地里,還要三番五次地澆水,這是多么有趣呀!

養(yǎng)花很有趣,也會很傷心,去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽的暴曬,因為“搶救”得不及時,所以這兩棵花枯死了。當天媽媽一句話也不說,爸爸臉上沒有笑容,我呢?更是傷心致極!

有喜有憂,有笑有淚,有香有色,養(yǎng)花就是這么有意思。

養(yǎng)花的讀后感篇十四

“快來看呀,姐姐,我的花開了?!蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去,看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了,我看見媽媽那高興的樣子,使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對花草的感情深厚,待花草為朋友。

對老舍先生愛花的感受很多,尤其這三個方面,我感受很深。

第一,老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”,所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”?;ㄩ_得大小好壞都不計較,只要開花,他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花,花開的要大,顏色要艷,香味要足,而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花,但沒有名貴花草。它們有的開得大,有的開得小,有的顏色艷,有顏色淡。盡管如此,每次一聞到花的清香,我就高興。我的媽媽爸爸更是如此,他們每天早起給花澆水,下午下班以后去窗前看一看,摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當作一種樂趣。

第二,正如老舍先生說的:“盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,多半還會死的?!币驗樗麗刍ㄈ缬?,看到這段,我感觸很深,因為我有這方面的教訓(xùn)。那是去年媽媽把管理月季的任務(wù)交給了我。開始我每天都給月季花澆水,有時還加些肥料。后來因為學(xué)習(xí)緊張,再也沒動一下那盆月季花,一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里,為此我感到很內(nèi)疚。同時我又覺得花確實是須要照管的。老舍先生天天給花澆水,所以花才會長得那么好。我也要學(xué)習(xí)老舍先生愛花的精神。

第三,對于老舍先生來說,養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點。那次爸爸生病時,爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆,澆澆那盆,覺得豐富了生活,也有事干了。就因為這個,我們一家子都喜歡上了花草,每當這些花其中有一朵綻開了,我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。

愛花吧,大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!

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