讀后感是發(fā)表個人的觀點和看法，對讀書的評價和理解。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們應(yīng)該在閱讀過程中做好記錄，包括對關(guān)鍵觀點、主題、字符性格、情節(jié)演變等的記錄。其次，我們要將自己的真實感受與所讀內(nèi)容有機地結(jié)合，通過舉例、引用等方式來具體展現(xiàn)自己的思考。同時，要注意語言的表達和結(jié)構(gòu)的安排，使讀后感更具條理和連貫性。最后，要注意審視自己的讀后感是否與作品內(nèi)容相符，是否能夠傳達出自己的獨特見解和理解。只有經(jīng)過反復(fù)修改和改進，才能寫出一篇真正精彩出色的讀后感。讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。在寫讀后感時要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
養(yǎng)花的讀后感篇一
通過我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開時的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時的憂郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個深刻的啟迪：那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫的有喜有憂有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動，又長見識這句話生動地描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會的英語課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習(xí)測驗每天都會累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味，正如文中所說：養(yǎng)花需要勞動。
學(xué)習(xí)更需要勞動，當你一旦失敗，率勤奮斗的勞動成為泡影時會感到全身心充滿苦澀，作者的花被砸死時不也是很傷心嗎？但是當作者辛勤栽培的花盛開時，他便自豪喜歡，充滿著說不出的高興，這樂趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長知識，做一個品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
養(yǎng)花的讀后感篇二
《養(yǎng)花》這篇文章，講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世界里沒有不勞動就會獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事?！闭f句話說得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，又怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠嘗不了真正的甜。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還說了為人做事的真理。這句話將永遠記在我的心里：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動又哪來什么名譽呢，我不禁想起了自己畫畫的情景：酷暑，太陽火辣辣的，討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭，但我還是專心致志地畫畫，畫的精致這是相當困難的。第一次畫不好，我毫不泄氣，再來第二次。我把線擦掉，就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地畫著。終于，一幅精致的畫在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，還是值得！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花的讀后感篇三
養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的，體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動有了深刻的體會。
要是趕上刮風(fēng)下雨或者天氣突變，就得全家總動員，搶救花草……勞動中要是沒有苦，就不可能有甜。過程中雖然有困難，有時還會很艱難，但是當看到自己滿意的習(xí)作時，我們的心里是多么甜?。∥乙酝鶎W(xué)習(xí)吃不了苦，想學(xué)好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo)，我終于明白了”學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞“的道理。
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景:拼裝是相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機模型在我的手中誕生了！
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識到了”勞動"真正的含義，有苦才有甜。
養(yǎng)花的讀后感篇四
老舍爺爺?shù)摹?/p>
散文。
《養(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，進一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒?，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認為：如果一個人對某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關(guān)，要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞，自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計于今，一世在于勤，現(xiàn)時好機會，快點下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅，哪怕風(fēng)雨阻，功成愉身心，小心知謹慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負有心人！
事實上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是。
作文。
總干干巴巴那幾句話，只能混個及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識的重要，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時讀起書來會忘記了吃飯，因此，學(xué)習(xí)成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達成功的彼岸！
養(yǎng)花的讀后感篇五
燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有。現(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不錯。可以說是一馬平川，萬事如意。可是到了三年級下學(xué)期，成績有點落后，我就開始沒有信心?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁钠鹩職?。所以我的成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。
養(yǎng)花的讀后感篇六
作文我們要向人類學(xué)習(xí)，就這么定了?我開玩笑的。正當我大失所望時，突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說過一句話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動的話，花怎么會活下來呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時間就要施一次肥，下雨了又要搬回來，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒有白費，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說過：“一來二去，我摸出一些門道：有的喜陰，就別放在陽光下；有的喜干，就別多澆水。”老舍爺爺?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢？是從他平時觀察花的習(xí)性中體會出來的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會得到這么多樂趣，這么多知識。我起初種風(fēng)信子的時候，每天都澆水，后來花凋謝了，我也不管了，過了不久，它便死了。后來，我從姑婆那里得知：風(fēng)信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會開花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開了好幾次花?？?，只要細心觀察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動。我要向他學(xué)習(xí)愛觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)他那種寄樂趣于勞動中的思想。
養(yǎng)花的讀后感篇七
《養(yǎng)花》是爸爸教給我的第一篇散文，是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發(fā)了作者熱
愛
生活
的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大
雨
傾盆;秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識，一定不是壞事。
送牛奶的同志，進門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的'神氣——曇花總在夜里放蕊?；▋悍指耍豢梅譃閿?shù)棵，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣.
一、主要目的：通過文學(xué)欣賞，結(jié)合兒子自己養(yǎng)花的心得，培養(yǎng)他的文學(xué)興趣，陶冶他的性格。大人從中也可以
學(xué)習(xí)
補課!二、要求：
1.先教他朗讀，挑出我們喜歡或他自己喜歡的句子或詞語，培養(yǎng)語感。
2.逐句讀給他聽，并結(jié)合兒子的實際養(yǎng)花經(jīng)驗，分析和欣賞段落，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。
三、具體欣賞：
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動常(蛋蛋喜歡養(yǎng)花嗎?為
什么
喜歡?是樂趣嗎? 為什么小貓兒們沒有運動場呀?)花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。 (我們的花好養(yǎng)嗎?明白四個季節(jié)：春夏秋冬，對花的影響，花的名貴和便宜?也可以讓他自己先提問?蛋蛋有問題嗎?)
不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識，一定不是壞事。(蛋蛋如果沒有每天照管花，花會怎么樣?蛋蛋摸著什么門道了嗎?)
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀!不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么? (不勞動不得食的道理，蛋蛋要見到開花，就要每天給他澆水，不能太多，也不能忘了，還有找找有沒有害蟲?小花也會生病的，要注意他的冷暖，所以蛋蛋也要注意自己的冷暖，否則也會生病的。)
顆，蛋蛋想分給誰呢?)
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!(遇到暴雨，花要不要抱到屋子里?花兒需要陽光嗎?)
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣.(背下這一句，問他：養(yǎng)花的樂趣是什么：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。
24個字。一定要背下它和作者老舍!日積月累，最后兒子的文學(xué)功底就會很好!
養(yǎng)花的讀后感篇八
我喜歡花，卻不愛養(yǎng)花?？偸亲屇棠陶疹櫸业幕?，看著花開得好，便欣喜，花開得不好，便沮喪。因為我深知養(yǎng)花也不容易，哪些花喜陰喜陽，哪些花喜濕喜旱，有些花營養(yǎng)不良的，還得給施肥，有些生了病的，還得給打藥，經(jīng)常掉葉子的，還得經(jīng)常清掃……總之，養(yǎng)花真的不容易。
學(xué)校要求每個同學(xué)抱盆花，雖然假期還會抱會來，但是我還是有些不舍，我在學(xué)校太忙，疏忽它很正常，頂多一周澆一次水，上了六年級，它什么時候澆水我都不知道，只不過有時值日生澆一點水罷了。
平常在家里養(yǎng)的花，像蝴蝶蘭，雖然嬌美艷麗，但是稍經(jīng)歷風(fēng)寒干旱，就會偃旗息鼓，再也振作不起來，就是按時澆水，放在陰涼處，它也不會有多么頑強?；⒋堂冯m說挺危險，但是一年四季花從未敗過，幾個星期才澆水一次，它照常生機勃勃。仙人掌和仙人球那就更不用說了，祖先歷代就是生長在環(huán)境干旱惡劣的地方，自然子子孫孫也堅韌頑強。綠蘿喜歡濕潤，就得時時刻刻泡在水中，否則便會枯萎，但是水一干了，就還得添水，十分麻煩。米蘭雖然清幽芳香，但是特別愛掉葉子，天天都有，我像我的父母照顧我一樣，照顧著它，天天為它清掃，雖然麻煩也累人，但是看著它長得這樣蓬勃而有力，我會感到欣慰，也許這就是勞動的快樂吧。
花養(yǎng)得多了，不免有些感悟，所以我時常在想，父母就像養(yǎng)花一樣的養(yǎng)著我們，我們喜歡太陽，就讓我們受到陽光，我們喜歡陰涼，父母便給予我們清涼，又是澆水又是修剪，又施肥又撒藥，有時候為我們清理我們的枯枝敗葉，盡管我們會自己奮斗生長，但是父母也十分辛苦。
是不是我們做一朵梅花就可以不用父母過于操勞，不，并不是這樣，就算是梅花，開在風(fēng)雪里，也有折在風(fēng)雪里的時候，沒有人與生俱來就懂得堅強，堅強不是掛在嘴上，也不是念在心里，堅強則是困苦磨煉出來的，堅強是面對風(fēng)雪依舊保持的微笑，在人生的磨煉中，父母也僅僅是一位暫時的導(dǎo)師，最終還是得靠我們自己。
從古至今，人們一直在贊美具有頑強精神品質(zhì)的花草，的確，梅花，勁竹，松柏，它們的外表確實不那么艷麗，但是它們卻擁有一顆強大的內(nèi)心，令后人稱贊。
有些花嬌美，卻脆弱，有些花平淡，卻頑強。但是無論怎么樣，外表都不重要，重要的還是內(nèi)心。這些花兒都懂得自己奮斗，通過自己的努力獲得重生，盡管也需要我們的幫助。但是我覺得它們比起某些人類要強多了，這些人自己不想努力，癡心妄想地渴求著夢想，靠得的也僅僅是貴人的幫助。有些人追求夢想?yún)s不擇手段，投機取巧，試圖走捷徑，卻殘害他人。但是一位智者，則會選擇踏實地去一步步奮斗，用最真誠的勞動，換取最真實的夢想。
養(yǎng)花也有學(xué)問，而且學(xué)問很深，養(yǎng)花確實讓我明白了很多很多，只需要我們?nèi)バ蕾p探索……。
養(yǎng)花的讀后感篇九
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的，也是給我印象最深的兩句。
的確，不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。因為，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過來，怎么開花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細心照顧它，我想它應(yīng)該不會死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會感謝老舍的，因為，有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。
從課文中，我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草，品種多達上百種，看的出老舍是非常喜愛花草的。
養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣！它不但可以增長知識，還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。
養(yǎng)花的讀后感篇十
今天，我閱讀了現(xiàn)代著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，文章主要講了老舍先生通過親身的養(yǎng)花實踐，體會到了勞動的.樂趣，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，讓自己的腦力勞動與體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。
可是，與老舍先生比起來，我們就覺得自慚形穢了，我們在家從未洗過衣服，做過飯，從未自己照顧自己，不讓父母擔心，操心，即使做過，那也是”三天打魚，兩天曬網(wǎng)“吧！可正是這樣一丁點兒事也不干的我們，心里還立著長大要干一番大事業(yè)的宏偉抱負，嘴里還喊著”我們是21世紀的主力軍！“真讓人可笑，可悲。
鄭板橋能如此教育孩子，可見他很有遠見。
同學(xué)們，為了能在激烈的競爭社會立足，請從身邊的小事做起。只有愛勞動又有知識的人，才能把事情做成功，并從中體會到樂趣！
養(yǎng)花的讀后感篇十一
我讀過老舍的的不少作品。例如：《我家的大花貓》，《勞動最有的滋味》等等。但讀，《養(yǎng)花》一文，卻別有一番情趣。
看了《養(yǎng)花》一文，我深有感受?！辈粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活，’這是多么樸素的真理啊！我并不愛養(yǎng)花，但我相信，不僅養(yǎng)花是這樣，做任何事都需要付出勞動。只要付出勞動，才能開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
熟悉我的人都知道，我會跳拉丁舞。其實這里也蘊藏著許多苦和樂，又一次，老師給我留了一些作業(yè)，我覺得這寫作業(yè)對我來說非常簡單?？衫蠋焻s說我是‘’一瓶子不滿半瓶晃?！蠋熣Z重心長的教誨在腦海中時時回響。經(jīng)過我不斷努力，終于在拉丁舞考級的時候取得了第一的好成績。
老舍爺爺還說：‘’有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！x了這段話，我覺得不僅養(yǎng)花是這樣，生活和學(xué)習(xí)也是這樣。他們好比一個變幻莫測，神奇美麗的萬花筒，賜給人們的歡樂，有憂愁，有痛苦，也有悲傷。
我愛學(xué)習(xí)，就和老舍爺爺愛養(yǎng)花一樣，也同樣要付出勞動的代價。我愿和所有的朋友一起來干，用勞動的汗水澆灌理想的花朵。
養(yǎng)花的讀后感篇十二
我讀過老舍《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺得怎么樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。
課文最后一段：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”我想不僅養(yǎng)花如此，做事也如此：不勞動，就不長見識，也沒有生活的樂趣。過去，由于受到爸爸媽媽的呵護，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所，也要媽媽帶我去的……這一切，一切，都成了大家的笑料。有一次，媽媽讓我去買味精，我跑到藥店去買，售貨員阿姨睜大眼睛問我：“味精是食物，怎么會是藥呢？”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。
特別是經(jīng)過這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動，就有多少收獲，現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí)，堅持天天寫日記，能自覺完成作業(yè)；愛勞動，幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動的樂趣。
文中還寫到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈給朋友一些，看著友人拿著自己的勞動成果，心里自然特別高興?！边@句話，說的很好。
這一點，我也是有體驗的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子，它們十分的可愛，我的表哥志山很喜歡，于是我就送給了他幾只。志山高興極了，他媽還特意來到我家，在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了，他高興，我更高興。這種快樂，不勞動的人是無法體會到的，因為有苦才會有甜，有淚更會有笑。雖然累些，但可以看見自己的成績，也會感到欣慰的。這時往往是最快樂的時候，這是值得的。
通過這篇文章，使我明白了：“勞動是快樂的，親自參加勞動實踐，可以增長我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己快樂更多。今后我還要繼續(xù)這樣做，讓我自己更快樂，使生活更精彩。
養(yǎng)花的讀后感篇十三
我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》，我也喜愛花，喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴，而且非常一般。每到花開的時期，家里的氣氛就非常的活躍。
我家的花顏色是分配得很好的，就拿說文竹，旱蓮和太陽花來說吧，文竹不會開花，樣子不好看，但把它和秀氣的旱蓮與太陽花放在一起，卻顯得更高更綠了，還有些“鶴立雞群”的味道。
文中第三節(jié)說道：“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的?！边@不是事實嗎？就象我家的梔子花，特別喜愛潮濕。既不能長時間待在太陽地里，還要三番五次地澆水，這是多么有趣呀！
養(yǎng)花很有趣，也會很傷心，去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽的暴曬，因為“搶救”得不及時，所以這兩棵花枯死了。當天媽媽一句話也不說，爸爸臉上沒有笑容，我呢？更是傷心致極！
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，養(yǎng)花就是這么有意思。
養(yǎng)花的讀后感篇十四
“快來看呀，姐姐，我的花開了?！蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去，看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了，我看見媽媽那高興的樣子，使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對花草的感情深厚，待花草為朋友。
對老舍先生愛花的感受很多，尤其這三個方面，我感受很深。
第一，老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”，所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”?；ㄩ_得大小好壞都不計較，只要開花，他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花，花開的要大，顏色要艷，香味要足，而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花，但沒有名貴花草。它們有的開得大，有的開得小，有的顏色艷，有顏色淡。盡管如此，每次一聞到花的清香，我就高興。我的媽媽爸爸更是如此，他們每天早起給花澆水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當作一種樂趣。
第二，正如老舍先生說的：“盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，多半還會死的?！币驗樗麗刍ㄈ缬?，看到這段，我感觸很深，因為我有這方面的教訓(xùn)。那是去年媽媽把管理月季的任務(wù)交給了我。開始我每天都給月季花澆水，有時還加些肥料。后來因為學(xué)習(xí)緊張，再也沒動一下那盆月季花，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里，為此我感到很內(nèi)疚。同時我又覺得花確實是須要照管的。老舍先生天天給花澆水，所以花才會長得那么好。我也要學(xué)習(xí)老舍先生愛花的精神。
第三，對于老舍先生來說，養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點。那次爸爸生病時，爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆，澆澆那盆，覺得豐富了生活，也有事干了。就因為這個，我們一家子都喜歡上了花草，每當這些花其中有一朵綻開了，我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。
愛花吧，大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!
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