總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
最美少年小學生篇一
我的名字叫“__”。之所以叫__，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。
我在__小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動。
我之所以來到少年領(lǐng)袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結(jié)交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
最美少年小學生篇二
“眾里尋你——20_尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺錄制完成。
白巖松和歐陽夏丹擔任了頒獎典禮的主持人，頒獎嘉賓包括航天英雄楊利偉、表演藝術(shù)家呂中、歌詞作家任衛(wèi)新、主持人李修平、鞠萍姐姐、金龜子，以及孩子們生活中的“偶像”等。兩個半小時的錄制過程，10位年度“最美孝心少年”的故事，讓現(xiàn)場的所有人一次又一次地熱淚盈眶。
向小康，11歲。母親患間歇性精神分裂癥，父親打零工賺錢。媽媽發(fā)病時，她一遍遍深情呼喚;媽媽病情穩(wěn)定時，她給媽媽唱歌，陪媽媽看電視，給媽媽講學校的開心事。她成了媽媽的最佳護理，成了家里的核心。樂觀的她，她還被選入北京衛(wèi)視《音樂大師課》，成為楊鈺瑩的學員。
遲凱琳，14歲。7歲時母親因車禍去世、父親重傷失去勞動能力，姐姐先天失明。8歲時，同情這個家遭遇的繼母來到了這個家。遲凱琳一直喊繼母“姨”，為了給繼母分憂，她不僅做家務(wù)，還一手帶大了今年4歲的弟弟。晚會現(xiàn)場，工作人員請來了繼母田薇上臺為遲凱琳頒獎。平生第一次，她對著“姨”喊出了“媽媽”。倆人相擁而抱的一幕，看哭了現(xiàn)場的很多人。
周蕊，16歲。父母離異，母親到外地謀生，她幾乎從小被舅舅帶大。小時候，做體育老師的舅舅最愛抱起小周蕊投籃，但現(xiàn)在，舅舅患上運動神經(jīng)元病，成為一名“漸凍人”。于是，周蕊成了舅舅的依靠。她給舅舅買菜、做飯、洗衣，抱著舅舅康復訓練，還在每個周末送外賣掙錢，給舅舅治病。今年高二的她，希望報考中國醫(yī)科大學。
田應(yīng)志，17歲。父母常年在外打工，田應(yīng)志8歲就開始每天照顧?；加邪d癇手腳殘疾的哥哥，幫助93歲的奶奶操持家務(wù)、下地干農(nóng)活。在他的堅持下，哥哥也上了學，和他成為同桌和室友。今年，他又以年級第三的成績，考上了省級示范高中。兄弟手足情，艱難有愛心，他說：一家人就是要相互扶持，這才是一家人。
李佳，14歲。愛美的小姑娘偷偷開始猛吃猛喝，在幾個月里胖了20斤，這才告訴患白血病的媽媽原因：“醫(yī)生說干細胞移植的供受雙方，體重不能相差太大，媽媽，我的體重和你一樣了，我要和你做骨髓配型?！苯衲?月，李佳和媽媽配型成功，但是由于病痛，媽媽的體重降到103斤，為配合手術(shù)，李佳又開始了減肥歷程。
曹胤鵬，8歲。為了給爸爸移植骨髓，挽救患白血病的爸爸的生命，8歲的曹胤鵬兩個月里讓自己胖了20斤，終于達標。5個小時的抽血，從小愛哭的他一聲沒吭。這個可愛的小胖子，像小大人一樣“教育爸爸”要好好吃飯，每天想辦法給媽媽跳舞、講笑話，逗媽媽開心。小小的他，成為爸爸媽媽最強大的支柱。
任芳芳，13歲。汶川地震震毀了任芳芳家的房子。為重新蓋房，家里貸了款，身體虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。懂事的芳芳和奶奶相依為命。盡管日子很苦，但是任芳芳卻想方設(shè)法成為奶奶的開心果，用自己的孝心，讓家里時常充滿了笑聲。
張釗，13歲。張釗出生前，父親在一次意外中喪生，出生后不久母親離家出走，奶奶因為失去兒子精神恍惚。張釗在爺爺?shù)膿狃B(yǎng)下長大，也慢慢地成為爺爺最好的幫手。他不僅幫爺爺干完地里的活，還會去采草藥補貼家用。爺爺查出冠心病，他又主動跟著鎮(zhèn)里的醫(yī)生學會了拔火罐。13歲的男孩兒，成為了家里的頂梁柱。
余雖，13歲。從母親過世起，10歲的小余雖就承擔起了母親的角色，那時，弟弟只有一歲多，妹妹半歲。她給弟弟妹妹洗衣、做飯、剪頭發(fā)，背著弟弟妹妹去上學，同時還照顧著生病的父親。她被同學們稱為“13歲的小媽媽”。站在晚會的舞臺上，余雖顯得有些緊張。小編卻覺得：不善表達的她，內(nèi)心里住著一個善良的天使。
姜沅昊，11歲。姜沅昊的父母是軍人，時常加班。外婆有帕金森綜合癥，生活無法自理;外公患白塞氏綜合癥，經(jīng)常打針輸液，只能吃流食。小沅昊每天幫助外婆翻身按摩，清洗床單穢物，代替父母照顧起了外公外婆。曾經(jīng)抵觸學鋼琴的他，只因為外婆說了一句好聽，就變成了每天堅持練習。在他的心里，讓外公外婆開心，自己就很快樂。
世界上最美好的就是一個“家”字，世界上最動情的就是一個“愛”字。這十位少年，在他們最美好的童年，遭遇的是突如其來的不幸，挑起的是家庭的重擔，經(jīng)歷的是童年的苦難。
最美少年小學生篇三
我叫__，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學5年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，我的爺爺作文400字，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
最美少年小學生篇四
黃詩桓與其父親黃光鑒一同參與頒獎典禮錄制?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍贝笮凸婊顒佑芍醒霃V播電視總臺主辦，自起已連續(xù)舉辦7屆。今年，該活動通過各地文明辦推薦、欄目記者走基層等多種方式征集孝親故事，經(jīng)推委會推選，最終10名(組)少年脫穎而出，獲得“最美孝心少年”稱號。
作為其中一名“最美孝心少年”，黃詩桓是戰(zhàn)疫英雄背后的小當家。今年年初，新冠肺炎疫情在武漢爆發(fā)，黃詩桓的爸爸黃光鑒作為三水區(qū)人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任醫(yī)師，主動請纓加入了佛山援鄂醫(yī)療隊。在家中，黃詩桓主動上網(wǎng)課之余，幫媽媽照顧一歲的弟弟，承擔起爸爸原來負責的家務(wù)，在視頻中給爸爸加油打氣。
新冠肺炎疫情期間，醫(yī)生父親前往武漢一線抗疫，三水12歲女孩黃詩桓幫助媽媽照顧8個月大的弟弟，并貼心地主動承擔家務(wù)。9月26日，中央廣播電視總臺體育青少節(jié)目中心來到三水，采訪拍攝黃詩桓的孝順故事。
今天的一句話作文主題是關(guān)于孝心：爭做最美孝心少年。
孝心無價，有了互相的愛，孝心無價，孝在心間，不論天涯海角，不論天水各一方，只要真誠，“孝”將把心與心串通，讓“孝”的燈塔照亮人生的每一個角落;讓“孝”的詩篇灑滿人間。
最美少年小學生篇五
昨天晚上8點整，我們一家坐在電視旁，焦急的等待著《20x年尋找最美孝心少年頒獎典禮》的播出。好容易開始了，此時我萬分高興，思潮起伏。
節(jié)目開始了，我從電視上知道了主持人是：白巖松和歐陽夏丹.最美孝心少年里面有：里面有來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”,他們的家庭都很貧窮，有的還是單親家庭，他們想考上好的大學，來回報家人對他們的撫養(yǎng)，他們也用自已的行動來回報他們的家人。
其中，最讓我感動的是來自我們武陟大虹橋鄉(xiāng)的王帥康。他眼視力不好，家里貧窮，但他通過別的小朋友玩的時候?qū)懽鳂I(yè)，等到別的小朋友寫作業(yè)時，他卻撿些瓶子，裝在包子里賣錢，還為爺爺分擔勞動，是為了讓爺爺少受點苦......
現(xiàn)在，我和他比起來，我是多么幸福呀!但我從中覺到了自己的不足，所以我下定決心向他們學習，來彌補自己的不足點。
看了《20x年尋找最美孝心少年頒獎典禮》，我深深被感動了，淚珠一滴一滴的掉了下來。我為他們是“最美孝心少年”而高興，他們是我們的榜樣，我們要向他們學習，學習他們高尚的品質(zhì)，在他們的舉動中使我銘記在心，我很佩服他們，佩服他們的舉動，因為他們的舉動不是所有的人都能做出來的。
最美少年小學生篇六
在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀的人存在。無論是在社會中，還是在學校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么?比如說，學校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級都沒有做好這一點。
就拿我們班來說吧，每當演練的時候，教室里走出來的人一個個都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。其實這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預防這種情況的發(fā)生呢?我認為，其實可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學生的心理，還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的:從前有一個商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道:誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬?？墒怯幸粋€人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個人50金。這個故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學生，而那個去搬木頭的人，就好比是班級建設(shè)的領(lǐng)導者。老師得到了學生的信任，同學們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設(shè)的領(lǐng)導者班干部。起到了一個至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學。同學們服從了老師的指揮，難道還怕同學們違反校規(guī)校紀么?最后，送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀，那么班級將會變得更加和諧!
當我背著書包從幼兒園步入學校大門時，我便成為一名光榮的小學生了。來到學校結(jié)識了許多可愛的小伙伴。課下我做各種游戲，課上又能學到很多門知識，使我的童年生活更加多姿多彩了。同時，我也一天天在成長?？墒?，在平時的活動和學習中，我曾有許多做得不夠的地方，雖然老師經(jīng)常教育我們，告訴我該怎樣做，可還是經(jīng)常犯錯誤。心理總在想:“究竟怎樣做才能完美呢?”
通過這次認真學習《小學生守則》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了?？矗嗉壍拿婷灿辛撕艽蟮母挠^。課堂氣氛活躍了許多。大家發(fā)言積極踴躍，似乎總有提不完的問題?；卮饐栴}也是滔滔不絕，仿佛一個個小博士。課間的教室也變得安靜了，大家都低聲細語。地上的碎紙不見了，即使是不經(jīng)意掉在地上一片兒，都會馬上被人拾起來。因為，我懂得講文明，愛清潔。
回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且還能幫家長做一些事。再也不和家長大聲喊了。因為我們懂得了要孝敬父母。
《小學生守則》就象船前進的燈塔，指引我前進,伴隨我成長。
規(guī)范是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不雅觀的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋;有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小;再校外，有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架;還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;一些同學甚至相互之間講臟話、粗話;還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物。事實上，守則規(guī)范是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了規(guī)范，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?國教育我家陶行知先生有一句。
名言。
:“千學萬學學做真人。”說的就是學習應(yīng)先學做人，學做規(guī)范的人，學做守則的人。
我讀了新《小學生行為規(guī)范》以后才知道國旗在我們心中占據(jù)著很重要的位置，國旗代表著國家，不但要尊敬它，還要頌揚它。當我一想起平時課間操時的表現(xiàn)，不禁臉紅。因為平時的課間操，我并沒有保持安靜，雙目注視國旗，反而是不斷與前后排同學說話、開玩笑。讀了新《小學生行為規(guī)范》以后，我想，以后我不會，也不能再亂說話了。
現(xiàn)在，我已把《小學生守則規(guī)范》牢記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺。
保護環(huán)境。
不亂仍果殼紙屑。
節(jié)約用水。
用電，不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問?？傊徽撛趯W校還是在公共場所或者在生活中，都要重視自己的一言一行，要不斷地發(fā)覺，不斷地創(chuàng)新，不斷地改進。在今后的學習生活中爭做一名合格的小學生。在這里，我想說:“《規(guī)范》，你是我的良師，你是我親密的伙伴!”
記得有人說過:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！蔽覀円B(yǎng)成良好的學習習慣，做遵紀守法的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個和諧的校園。讓我們都成為講文明懂禮貌的好學生吧!這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強!
最美少年小學生篇七
董亞旭，生于2005年11月17日。她是田各莊小學二年級的一名學生。在學校，她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她總是如饑似渴的學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
這個看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經(jīng)濟不寬裕的家庭，在2010年卻遭受了一場突如其來的災難，爸爸在工地干活時由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟來源也只能靠種地來維持生活。這對一個普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。
堅強的媽媽每天都會家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學會了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的。小棉襖。
每天回家亞旭都會給爸爸講在學校學過的知識，如有不會的就讓爸爸輔導。她曾和爸爸說過我們學習的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個健康的身體，她在也不會只呆在屋里。她說：“我會給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。”爸爸的健康是她最大的心愿。
記得那是在一年級我們寫過一個小作文“我最難忘的——”。亞旭的那幾句話讓我記憶猶新，她是這樣寫的：我最難忘的是媽媽的笑臉，記得有好長時間我都沒見媽媽開心地笑過，我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽，我一定會好好學習，讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語，但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應(yīng)該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡。也正因為這樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。
這就是董亞旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來的學習，生活中一定會演繹更多的精彩！
最美少年小學生篇八
觀后感。
今晚我全神貫注地觀看了《“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》，“孝心少年”們面對困難勇敢不屈、樂觀堅強的生活態(tài)度，以及他們美好的人生夢想和巨大的精神力量，深深打動了我，我的眼淚止不住流下來。
用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架，幫助他開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽光大男孩鐘岳峰;自己曾面對死亡卻與患病的母親不離不棄，夢想20年后成為一名廚師的堅強小姑娘王丹;用勤奮撫慰重病的母親，用堅強安慰失去親人的父親，用琴聲延續(xù)著中華民族上千年孝行天下傳統(tǒng)美德的提琴女孩……他們的事跡不僅僅讓我收獲到了感動，更有榜樣的昭示、愛心的傳遞和人生的正能量。
我們是父母的心頭肉，但我們絕不做衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，百善孝為先，讓我們行動起來，養(yǎng)成疼父母、尊長輩、愛身邊人的好習慣，以實際行動踐行孝道吧。
幫助父母是“孝”，
感恩父母。
是“孝”，回報父母是“孝”。今天，我就在學校觀看了一部關(guān)于“孝”的影片——十大孝心少年評選。
影片里講述了一些雖然家境不好，卻依舊孝順能干的少年。影片中的孩子都只有我這么大，但比我孝順多了。什么是孝順?孝順就是懂得感恩長輩。
我記得影片中有一位藏族小女孩，叫次旦拉姆。這位藏族女孩的父親去世了，只有她和母親二人。為了維持生計，小拉姆的母親開了一家食品店，每次進貨時，拉姆就會像小大人似的進店選購進貨的食品，每當她聽到很貴的時候，就會讓阿姨給她便宜一點。她的母親腳不好，當要搬重重的貨物時，小拉姆就會主動幫助媽媽搬貨。
記者問小拉姆：“你搬這么重的東西不累嗎?”“當然累了!”拉姆說：“可是如果我對媽媽說我很累，媽媽就會擔心我了?！?/p>
多么有孝心的女孩!看到這里，我哭了，心想：對啊!正是她的這份在貧困中體現(xiàn)出的孝心深深地感到了人們，使她登上了這個領(lǐng)獎臺!
孝，其實很簡單，也很難;孝，會讓你自豪也會讓你快樂;孝，就是生命之花中那片最美最大的花瓣!
“百善孝為先”，今天我看了“尋找最美孝心少年”的頒獎晚會。每看到一個孝心少年的故事，我的心中都特別難受，但更多的是對他們的敬佩。這一個個少年，大部分都是我的同齡人，當我們還在父母身邊撒嬌時，他們卻早早的挑起了生活的擔子，成為家庭的“頂梁柱”。
李依桐和李易軒是一對10歲的孿生姐弟，就在幾年前，爸爸離家出走，媽媽又身患重病。常言說“窮人的兒女早當家”，這句話用在他們身上再適合不過了。因為母親沒有工作，僅靠擺地攤、打短工維持生活，收入非常微薄。他們連租一套像樣房子的錢都沒有，只能與他人合租居住。為了使房租的支出更少點，他們不得不經(jīng)常搬家，過著居無定所的日子。
為了能讓媽媽少一點辛苦，他們放棄了玩耍，承擔家里的大部分家務(wù)，忘記了自己還是個孩子，幼小的肩頭過早的壓下了生活重擔。他們經(jīng)常在節(jié)假日和婚禮上演出，每次演出結(jié)束后，姐弟倆才可以飽餐一頓，然后帶一些好吃的給母親。
看到這些，我心里很不是滋味。想想自己，我總是以學習任務(wù)繁重為由，家務(wù)事從未做過，可真的是這樣嗎?我只是為自己的懶惰找理由罷了。相比較這對姐弟，我真是太自私了，我的心里只有我自己。今后，我要想他們一樣，多為家里出一份力，盡自己的力量多做一些事情。
都說“苦難使人成長”，而幸運的我們，更應(yīng)該珍惜幸福的生活，從點滴小事做起。
“誰言寸草心，報得三春暉”，這句詩表達了孟郊對母親濃濃的愛。今天，我看了一部關(guān)于愛的幾個故事，讓我對他們肅然起敬。
有一位小姑娘叫拉姆，是西藏人。因為爸爸英年早逝，所以和媽媽相依為命。不幸的事繼續(xù)發(fā)生，媽媽的腿患上了風濕，走路困難，小拉姆從小就開始承擔家務(wù)。9月的深秋，她隨媽媽到村旁的小河旁洗被單，由于媽媽患病，所以11歲的她獨自下河，媽媽在旁邊看著。記者問小拉姆水涼不涼時，她說：“我已經(jīng)習慣，因為我喜歡為媽媽干活”。在媽媽的鼓勵下，拉姆的成績在班上一直名列前茅。因為學校有規(guī)定，拉姆不得不離家前去住校。臨走時，她依依不舍的和媽媽親吻、擁抱，并囑咐媽媽不要多走路，從她眼里，我看到了拉姆對媽媽深深的愛意。
還有一位9歲的小男孩也讓我頗受感動。小時候，媽媽到遠方打工掙錢，他和爸爸相依為命。但不幸的是，整日為家操勞的爸爸患上了重病，這種病非常罕見，他爸爸經(jīng)常高燒不退。醫(yī)生對這種病也束手無策，病痛折磨著爸爸。年幼的他只好經(jīng)常給爸爸按摩，暫時緩解爸爸的痛苦。這些年來，他承擔了家里大部分勞務(wù)，給爸爸喂藥、捶背、聊天、做飯……。如今，在兒子的精心照料下，爸爸的病情得到了好轉(zhuǎn)。為了爸爸，兒子還請求媽媽趕緊回家，現(xiàn)在，一家三口終于團聚了!
從這兩個孝心少年的故事中，我深深體會到了“孝”字的內(nèi)涵，出門回家給父母問好，時刻關(guān)心父母健康，記住父母的生日，節(jié)假日給父母問候，點點小事，都是“孝”的體現(xiàn)。希望“孝”永遠在我們身邊，更淌漾在每個人心中。
最美少年小學生篇九
在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀的人存在。無論是在社會中，還是在學校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么?比如說，學校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個字，看上去并不難，但是據(jù)我觀察，許多班級都沒有做好這一點。
就拿我們班來說吧，每當演練的時候，教室里走出來的人一個個都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。其實這種現(xiàn)象是很普遍的，那怎么樣才能預防這種情況的發(fā)生呢?我認為，其實可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應(yīng)該多參加一些戶外活動，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應(yīng)該了解學生的心理，還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的:從前有一個商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道:誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時，沒有人相信，于是，商鞅把錢數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬?？墒怯幸粋€人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數(shù)給了那個人50金。這個故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學生，而那個去搬木頭的人，就好比是班級建設(shè)的領(lǐng)導者。老師得到了學生的信任，同學們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設(shè)的領(lǐng)導者班干部。起到了一個至關(guān)重要的作用，他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學。同學們服從了老師的指揮，難道還怕同學們違反校規(guī)校紀么?最后，送給大家一句話:只要人人都能遵守校規(guī)校紀，那么班級將會變得更加和諧!
當我背著書包從幼兒園步入學校大門時，我便成為一名光榮的小學生了。來到學校結(jié)識了許多可愛的小伙伴。課下我做各種游戲，課上又能學到很多門知識，使我的童年生活更加多姿多彩了。同時，我也一天天在成長。可是，在平時的活動和學習中，我曾有許多做得不夠的地方，雖然老師經(jīng)常教育我們，告訴我該怎樣做，可還是經(jīng)常犯錯誤。心理總在想:“究竟怎樣做才能完美呢?”
通過這次認真學習《小學生守則》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了?？?，班級的面貌有了很大的改觀。課堂氣氛活躍了許多。大家發(fā)言積極踴躍，似乎總有提不完的問題?；卮饐栴}也是滔滔不絕，仿佛一個個小博士。課間的教室也變得安靜了，大家都低聲細語。地上的碎紙不見了，即使是不經(jīng)意掉在地上一片兒，都會馬上被人拾起來。因為，我懂得講文明，愛清潔。
回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且還能幫家長做一些事。再也不和家長大聲喊了。因為我們懂得了要孝敬父母。
《小學生守則》就象船前進的'燈塔，指引我前進,伴隨我成長。
規(guī)范是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不雅觀的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋;有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小;再校外，有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斗嘴、打架;還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;一些同學甚至相互之間講臟話、粗話;還有人隨意攀爬欄桿，故意損壞學校的公共財物。事實上，守則規(guī)范是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了規(guī)范，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?國教育我家陶行知先生有一句名言:“千學萬學學做真人。”說的就是學習應(yīng)先學做人，學做規(guī)范的人，學做守則的人。
我讀了新《小學生行為規(guī)范》以后才知道國旗在我們心中占據(jù)著很重要的位置，國旗代表著國家，不但要尊敬它，還要頌揚它。當我一想起平時課間操時的表現(xiàn)，不禁臉紅。因為平時的課間操，我并沒有保持安靜，雙目注視國旗，反而是不斷與前后排同學說話、開玩笑。讀了新《小學生行為規(guī)范》以后，我想，以后我不會，也不能再亂說話了。
現(xiàn)在，我已把《小學生守則規(guī)范》牢記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成，要養(yǎng)成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋，積極發(fā)言，碰到問題時要敢于提問。總之，不論在學校還是在公共場所或者在生活中，都要重視自己的一言一行，要不斷地發(fā)覺，不斷地創(chuàng)新，不斷地改進。在今后的學習生活中爭做一名合格的小學生。在這里，我想說:“《規(guī)范》，你是我的良師，你是我親密的伙伴!”
最美少年小學生篇十
學生：單銳，生于6月，是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學三年級的一名小學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，在學習上認真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學中的榜樣;在實踐中能夠善于思考、勤于動手，敢于大膽創(chuàng)新;時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的表率。
自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務(wù)，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學生干部”。
一、刻苦學習，勇攀高峰。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
二、團結(jié)友愛，樂于助人。
平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
樂于助人也是她的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>
在學校，在勞動中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三、快樂閱讀，才藝相長。
她的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，她很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來，。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
除了完成老師交給的學習任務(wù)外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言;回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了她堅韌的毅力，又讓她產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
四、善待同學，孝敬父母。
父母既要工作，又要操持家務(wù)，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關(guān)，贏得了“愛心大使”的美譽。
獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責?！焙汀皟?yōu)秀團員”。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
最美少年小學生篇十一
感恩是每個孩子應(yīng)該做的，今天我將用一頓早餐來表達我對父母的感恩之情。
今天早上，我早早起來，看到疲倦的媽媽在洗衣服，我說：“媽媽你太辛苦了，我來做早飯吧！”說完我跑去了廚房，準備了一個西紅柿、兩個雞蛋、蔥等食品。先把西紅柿切塊兒，再把雞蛋倒進碗里，攪拌均勻。拿出鍋，把油倒進鍋內(nèi)，“啊！”我叫了起來，一滴油濺到了我的胳膊上，我把胳膊放到水里才感覺好多了。我想：媽媽每天都給我做飯，身上被燙的'次數(shù)不是更多嗎？想到這我堅持了下來，把雞蛋放入鍋內(nèi)，等成熟時倒入盤內(nèi)。我正在切蔥花時，媽媽來了說：“小心點，別切到手。”“沒事了，我會小心的?！蔽彝伬锏谷胗停湃胧[花和西紅柿，然后倒上水翻炒，蓋好鍋蓋，等一兩分鐘放入雞蛋就好了。
我把做好的飯倒入盤內(nèi)，拿到餐桌上讓爸媽品嘗，看媽媽吃得津津有味，我問他們：“好吃嗎？”“好吃，我的孩子長大了懂得感恩了！”媽媽說著，臉上露出了微笑，我仿佛看到花兒微笑著向我招手，柳樹給我擁抱。
父母給我的愛如海一般廣闊，我不能幫他們很多，但只要懂得感恩就能報答他們。
最美少年小學生篇十二
在歷史的記載中，書寫著不計其數(shù)的最美教工，最美少年，最美司機等。如今在我們磐安又涌現(xiàn)出了最美好少年陳炳南、潘艷紅，讓我們學習他們，以他們?yōu)榘駱訝幾鲆粋€美好少年。
12歲的“奔跑男孩”陳炳南義無返顧的承擔了照顧母親的重任。一次突如其來的變故中，母親中風了。陳炳南的姐姐知道后，連忙把母親送入醫(yī)院救治，父親也從武漢趕回來看望妻子。兩個星期后，因為家庭經(jīng)濟困難，只好把母親接回家里療養(yǎng)。當時姐姐回到杭州讀書，爸爸為了還債又到湖南打工，家里只剩下陳炳南和他的媽媽。為了讓胃口不好的媽媽吃好飯，他一直苦練廚藝，學會了蒸饅頭、燒飯、炒菜，無微不至的`照顧母親的生活。為了讓母親早日恢復健康，陳炳南每天堅持幫母親按摩一小時。在學校里，同學們從未見他喝過一口水，記者問他：“為什么不喝水？”他說：“喝了水，就要上廁所，很浪費時間，所以我不喝水?！弊x書、照顧母親，他總覺得時間不夠用，所以他必須節(jié)省時間。他最愛打籃球，但每次都不超過1小時。他在成長記錄上寫著這樣一句話：“人生的困難，只是一種磨練?！蓖瑢W們問他：“你現(xiàn)在的年齡正是父母照顧我們的時候，你怎么照顧起你母親來了？”陳炳南卻說：“這沒什么，我只是比你們早一些得到了鍛煉罷了?！苯衲晁拇ㄑ虐舶l(fā)生大地震時，陳炳南和母親商量后，毫不猶豫的向災區(qū)捐贈了兩百元，現(xiàn)場的人們?yōu)榱怂@種舉動感激萬分。
這就是最美少年陳炳南，一個普通的農(nóng)民工子弟。因為母親中風，讓他學會了很多，而且從不抱怨。讓我們一起向陳炳南學習，做一個優(yōu)秀的好學生。
最美少年小學生篇十三
我，開朗。我認為笑才是天下最美的風景。所以，我每天都是笑臉常開，也盡可能地給別人帶去快樂。我，積極進取。小小的我像一粒沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢、堅毅，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我。
我，誠實守信。在我看來，坦然、直率和誠實待人才是與人交往的最好方法，不僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。
我，要做自己。齊白石老先生說過：“學我者生，似我者死。”走不出別人的框架，自然就不會有自己的天地。當其他同學覺得假期漫長，在家里百無聊賴地看電視、玩電腦游戲時，我卻快樂地在少年宮形形色色的興趣班里穿梭，在那里我不單學到了書法、乒乓球、中國象棋、籃球、武術(shù)等知識，還交了許多志同道合的朋友?？辞逭鎸嵉淖晕遥荒脛e人當鏡子，做我自己，最好的自己！
在學校，我遵規(guī)守紀，樂于助人，贏得了同學的信任，也取得了老師的贊賞，曾擔任班長、升旗手和學生代表等職務(wù)。我成績優(yōu)秀，平時的測驗都能考到全班前三，全級前五；當然也難免失手，我也不氣餒，“勝不驕，敗不餒”，才能做學習的強者。六年的小學生涯，獲獎不少：十佳少先隊員，三好學生，優(yōu)秀班干等幾十個獎項。
作文、硬筆書法、奧數(shù)、鋼琴是我的特長，課余生活健康而充實，并取得了一些成績：“中山市作文大王杯”作文比賽全市一等獎、“中山市硬筆書法大賽”三等獎、“廣東省育苗杯奧數(shù)比賽”三等獎、“華羅庚”杯全國奧林匹克數(shù)學邀請賽二等獎，等等。
最令我自豪的就是鋼琴，曾獲：“第13屆亞洲鋼琴公開賽”廣東第一名，亞洲第四名、“第2屆卡丹薩杯鋼琴大賽”優(yōu)秀獎（全國前20名），中山初賽銀獎、“亞洲青少年鋼琴大賽”二等獎，等等十多樣獎項。不斷地參加比賽，不僅是為了證明自己，也讓我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是無止境的。
回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只因我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的.學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學們感興趣的活動。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。也許我不是最好的，但我是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
從入學以來，是學校歷年的三好學生，各方面的學習成績都非常突出，學校的所有考試都在前三名之內(nèi)，一直擔任班里的學習委員。積極向上，身心健康。課外學習也非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：在紅杏奧數(shù)學校學習成績名列前茅，初次參加六年級“希望杯”取得了決賽資格。孩子在文科方面的學習也非常出色，在業(yè)余時間里學習了新標準劍橋英語，通讀過四大名著和部分世界名著，現(xiàn)正在業(yè)余讀《史記》，作文在全國多次獲獎，作文曾經(jīng)發(fā)表在11月15日的《xx晚報》上。文字表達能力非常突出，寫作能力強。
更可貴的是這個孩子學習興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛并有自制能力，喜歡下棋、擺弄電腦但不玩游戲、有自己的博客、qq空間等。生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。
冰婷：你是班中出色的班干部，你具備一個優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學習，在這一學期的各項比賽中都取得非常好的成績。但老師希望你能成為一個絕對領(lǐng)導權(quán)的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。
最美少年小學生篇十四
人世間最美的是什么？是絢麗多姿的彩虹？是爭芳奪艷的鮮花？是波瀾浩瀚的大海？宇宙間的每一個事物都在找尋這個答案。
冬天已經(jīng)逝去，春天悄悄來臨，在一片荒蕪的土地上，深埋在土里多日的種子們總算忍不住萌發(fā)向上，從松軟的土壤中興奮地鉆了出來，仰望這期盼以久的天空，欣欣然為這嶄新的初春增添一絲綠意，它們是新生的希望，對這未知的世界充滿了好奇，朝氣蓬勃地向上生長，期望看到一片更廣闊的大地，它們在用自己的生命歌頌著：青春是一種蓬勃的生機。
羽毛還未豐滿的雛鳥們在溫暖的鳥巢里躍躍欲試，兒時的淘氣調(diào)皮已一去不返，他們已不再貪戀已有的安樂，他們想要擁抱藍天，想要眺望大地，想要抨擊蔚藍的蒼穹，想要領(lǐng)略滄桑的原野，這種心情澎湃洶涌，他們滿懷希望展翅飛翔，但無情的暴風雨最終把他們驅(qū)回，這時他們才知道自己的微不足道，但他們沒有放棄，又一次向天空進發(fā)，他們相信：寧可在暴風雨中被毀滅，也決不能輕易被打敗，他們用拼搏唱著一首打不垮的勇敢者的贊歌，他們用激情告訴我們：青春是一種不畏的拼搏。
告別童年快樂悠閑的我們，步入學業(yè)繁忙的中學。嶄新的課堂、嶄新的校園、嶄新的.知識，可更多的卻是接踵而來的壓力和辛酸，人生是一條看不到盡頭的荊棘之路，每走一步，就有可能感到傷痛，有時也許會灰心喪氣，但總有一個聲音在我們的內(nèi)心呼喊著：不要放棄。也許是本能的呼喚，它激勵我們在不斷的跌倒中爬起來，在無數(shù)的困難中披荊斬浪，從幼稚走向成熟，從失敗走向成功。我們始終堅信，即使這條道路再艱辛，我們也要堅強地走下去。我們用奮斗告訴自己：青春是一種不屈的堅強。
正因為此，世界美麗的事物雖有千千萬萬，但我認為最美的不過少年青春時。
最美少年小學生篇十五
付瑞雪同學她在家里是個好孩子，孝敬長輩。做些力所能及的家務(wù)，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
在學校是個好學生，經(jīng)常帶著同學撿垃圾、幫助有困難的同學、樂于為同學服務(wù)。得到老師和同學的夸獎。她喜歡朗誦，曾在縣、鄉(xiāng)主辦的朗誦比賽中拿過獎。她上課認真聽講，按時完成作業(yè)，學習成績一直名列前茅。是同學的好榜樣，老師的好助手。
在社會上是個好公民，她真誠善良，為生重病的冉光進老師、劉富國老師主動捐款;積極參加公益事業(yè)，向我校貧困生曾興菊、易敏、張梅等同學捐贈衣物、學習用品等。被學校評為“愛心好少年”。她關(guān)心留守兒童、寄住兒童，在學習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。是我校學生學習的榜樣。
上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學習成績一直很優(yōu)異，連續(xù)四年她關(guān)心集體，樂于為班級同學服務(wù)，是同學的好榜樣，老師的好助手。
坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
琳慧同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
最美少年小學生篇十六
孝，是春雨，潤物細無聲;是蠟炬，成灰淚始干;是春蠶，到死絲方盡。古有香九齡幫父溫床，花木蘭替父從軍……現(xiàn)有黃鳳推父治病，邵帥捐髓救母……一個個感人的故事，一個個動人的事跡，溫暖著我們。
黃鳳的爸爸因為外出打工，從樓上摔下來，就再也沒有站起來;媽媽也因為巨大的壓力而離家出走，給黃鳳留下來的是高位截癱的爸爸和雙目失明的奶奶，那年黃鳳只有6歲。6歲的黃鳳雖然很小，但是她卻悄悄地做了一個決定：她要推著這個家繼續(xù)向前走。當她得知上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的'病時，她不顧長途的奔波勞頓，推著爸爸步行走了五百多公里到達了上海。對于爸爸和奶奶來說，她就是天，她就是一切。
有一個人在得知外出打工的母親得了白血病的時候，在得知骨髓庫里沒有符合母親骨髓的骨髓時，他毅然站了出來說：“我給我媽捐獻骨髓。”他就是邵帥，是一個陽光、帥氣、有著一顆堅強的心、孝順的心的男孩。當時，邵帥年邁的姥姥已經(jīng)心力交瘁，于是做飯和送飯的任務(wù)就落在了邵帥的身上。每天光坐公交車就要八、九個小時，往返八十多公里。他覺得這是一種歷練，能讓他在挫折中勇敢地站起來。即使在最艱難的時刻，從小學畫的邵帥也沒有放棄對繪畫的熱愛。
充滿孝心的他們堅強、勇敢、樂觀、獨立。在他們照顧父母的時候，我們在干什么?我們還在爸爸媽媽的懷中撒嬌呢，可我們卻還身在福中不知福。在爸爸媽媽的眼中，我們是衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主;而他們是天、他們是一切。
孝心傳遞著孝德的思想，延續(xù)著感恩的希望。他們都是值得我們學習的榜樣。讓我們懷著一顆孝心，一起行動起來吧。
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